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活動策劃

更新時間：2023-08-03 09:34:14

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活動策劃(精)

活動策劃篇1

　　一．活動主題：信任之旅，感恩之行

　　二．活動準備：（1）眼罩25個

　　（2）紙筆若干，盒子，用于“小天使”環節

　　（3）活動會場背景音樂（班得瑞），專人負責播放

　　三．活動環節：聲明今天的活動和以往的都不一樣，請大家把手機關掉。

　　1.熱身：（1）第一個活動，“愛心小天使”。要求每一名同學分別在兩張紙上面寫上自己的名字，放到盒子里，打亂，再由助教帶到每個同學面前任意抽兩張，帶上這張紙，記住這兩個人的名字，再接下來的兩周內不許讓任何人知道這兩個人是誰，自己給這兩個人寫紙條，紙條內容要求贊美的話，優點，鼓勵的話。署名“你的小天使”，貼到系辦的板上面。如果想多寫也可以給除過這兩個人以外的人寫，也可以給老師寫。

　　（2）宣誓：今天我沒有任何的身份，我不是學生會干部，我不是主席副主席，我不是部長副部長，我是一個活動參與者，我是今天活動的主體，我是今天的主人翁。（以上的話語都在站著的前提下，類似入黨宣誓儀式）

　　注：（1）時間安排2：00~~2：30

　　（2）活動開始前需要早到的同學填大學生活里最重要的五個人，可以是同學，老師，但這個人不可以填這一屆系干。盡量收齊后交給專門負責發短信的同學，短信內容如下：你好，我們是電子工程系心理拓展部，我們做了一項調查，你的朋友XXX把你當做他大學生活中最重要的五個人之一，我們正在主樓二樓做一場心理活動，如果你方便的話請四點到主樓20xx教室，我們的活動需要你的參加！

　　2.信任之旅：

　　活動規則：（1）每個同學找到這個團隊里最熟悉最信任的同學，坐好，握住他的手，仔細觀察感覺他的特點。

　　（2）要求在盲人旅行完畢之后找到這個同學，不可以摘眼罩，不許出聲，助教適當設置些障礙。

　　活動過程：A.同學兩兩坐好之后，要求仔細觀察伙伴的眼睛，然后主此人要求大家閉上眼睛體會一陣,睜開眼睛，助教開始用眼罩蒙住大家的眼睛。

　　B.盲人旅行：所有參與人員順序打亂，后一同學搭住前面一同學的肩膀，“旅行”開始，最前面一同學由主持人領好，走提前選擇好的路程。

　　C.盲人找朋友：所有人回到團體會場，不允許摘掉眼罩，開始找剛才最信任最熟悉的同學。助教在一旁負責，避免同學撞到墻，桌子之類。大家大部分都找到之后活動結束，開始分享。主持人規定分享名額。

　　注：活動期間注意同學安全

　　時間2：30~~3：20

　　3．似曾相識：

　　活動規則：（1）主持人描述，團隊成全在描述的場景中自由伸出手指，規定在兩個人相同的手指數的前提下做出相同的動作，如果伸出的手指數不同，則不做任何動作。

　　（2）A.一根手指，代表面對陌生人，不熟悉的人，不關注的人，如果兩個人的手指數相同，動作為轉身，背對背。

　　B.兩根手指，代表面對似曾相識，經常見面但叫不上來名字的人，如果兩個人的手指數相同，動作為微笑。

　　C.三根手指，代表面對認識，但不熟悉的人，想同他繼續做朋友的人，如果兩個人的手指數相同，動作為握手。

　　D.四根手指，代表最信任，最敬佩，最關注，最想交往，最感激的人，如果兩個人的手指數相同，動作為擁抱，

　　活動過程：（1）現有兩名同學表演“老媽式擁抱”，“情侶式擁抱”，聲明這兩種擁抱方式今天都不要，在表演下輕輕的擁抱。

　　（2）此時撤掉所有的凳子，所有同學站起來，報數，單數向前兩步走，然后向后轉。24個人剛好一對一。

　　（3）主持人接下來要說的話：

　　1.剛才我們分別作了盲人旅行，盲人找朋友，我們大家都分享了很多，我們大家都有自己特殊的感受，現在，我們需要放松，放松，現在請大家輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，然后慢慢的吐出來，今天，是11月15日，我們現在正在做一個叫做似曾相識的活動，我們記住了四根指頭分別代表的意義，相應的動作，再深吸一口氣，然后慢慢的吐出來，今天早上，你很早就起床，出了宿舍，空氣很清新，你對自己說，又是美好的一天，你感覺是那么的舒服，那么的快樂，你來到我們學校的塑膠跑道上，開始跑步，此時面前跑來每天早晨也在這跑步的同學，他也在慢跑，他正和你迎面跑來，此時的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

　　2.好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你跑完步來到主樓前面，你遇到你剛進學校軍訓時認識的一名同學，但已經很久沒有聯系了，此時的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

　　3好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你來到食堂，遇到了你的同班同學，你們一起參加過辯論隊，參加過運動會，辯論賽，運動會時的場景還歷歷在目，此時的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

　　4好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，進入大學以來，你們宿舍一直很團結，不是親人但比親人更親，如果你面前現在站的就是你宿舍同學，此時的你會向他伸出幾根手指呢？兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

　　5好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，進入大學以來，你多次得到班主任老師的幫助，你還記得大一剛來時班主任對你說的那些話，如果你面前現在站的就是你的班主任，此時的你會向他伸出幾根手指呢？兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的'動作，如果不同，請不要做出任何動作。

　　6好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，現在時間回到你的過去，你還記得幼兒園時的第一個老師嗎？你還記得小學時和你打架流鼻血的小男孩嗎？此時他們就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

　　7好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你還記得初中時和你一塊曠課的那個同學嘛？你還記得初中時和你撒謊向老師請假的那個同學嘛？他們現在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

　　8好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你還記得高三時的那個同桌嗎？就像《同桌的你》里面唱的那樣，如果他現在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想和握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

　　9好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，還記得曾經在你最難受的時候給你安慰的那個同學嘛？還記得在你最困難是給你幫助的同學嗎？他們現在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

　　10好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，此時，你遇見操場跑步時的同學，你大一時在辯論賽上認識的同學，你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

　　11好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你是一個很孝順的人，去年回家，你發現爸爸的頭上有多了一縷縷白發，他現在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？還不是四根呢？你想給他擁抱嗎？你還想對他說些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，請做出相應的動作。

　　12好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，想一想這一刻媽媽在干什么呢？天氣又變了，媽媽的身體還好嗎？你想給他擁抱嗎？你還想對他說些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，請做出相應的動作。

　　13好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，你還記得和宿舍同學的第一次聚會嗎？你還記得班里同學的第一次聚會嗎？你會和他們一一擁抱嗎？睜開你的雙眼。

　　14輕輕閉上你的眼睛，你是一個懂得感恩的人，你感恩父母，感恩我們的老師，感恩我們二十屆電子工程系的同學，感恩我們今天的活動，你會擁抱這里的每一名同學，現在請伸出手指，慢慢睜開你的眼睛。

活動策劃篇2

　　一、活動主題：三校攜手，共賞“璀璨星空”

　　二、活動目的：星空的神秘莫測，讓人為之著迷，而星象館就能滿足我們的心愿，帶我們翱翔于星際。同時借此參觀的機會，與寧波大學、諾丁漢大學的`天文協會做下協會交流，增進友誼。

　　三、活動時間：20xx年4月23日13時30分

　　四、活動地點：寧波效實中學

　　五、活動對象：大紅鷹學院天文協會、寧波大學天文協會、諾丁漢天文協會會員（人數根據星象館的座位平均分配給3個學校）

　　六、活動負責人：周世榮 15267895043

　　七、活動內容：

　　1. 通過星象儀模擬四季星空，感受星空魅力

　　2. 在模擬四季星空放映的過程中，請效實天文社老師為我們講解主要星座的神話故事，是星座更加豐滿、形象，提高會員的興趣

　　3. 請效實天文社老師通過星象儀為我們模擬其他情景(8大行星、深空梅西耶天體馬拉松、流星雨等。在設備允許的情況下開展此項活動）

　　4. 三校協會交流，共同探討星座，同時邀請效實老師為我們答疑解惑

　　5. 三校天協效實合影留念

　　八、前期籌備：

　　1. 橫幅制作

　　2. 聯系效實中學天文社老師，交流此次參觀活動

　　3. 參觀的門票費用問題

　　4. 寧大、諾大天文社的通知

　　5. 由各自協會會長統計協會的參與人數，并于25日報大紅鷹天協作人數總統計

　　九、后期總結：

　　1. 活動總結、新聞稿各一份

　　2. 各協會分別上交一份會員餐館心的（著重點是對四季星空的認識，以及此次參觀的意義）

　　十、相關要求：

　　1. 外出活動，注意人身安全，由協會會長對各自的協會會員負責

　　2. 參觀星象館時注意保持現場安靜

　　3. 請各社團會長做好帶隊工作，并于30日13時15分在效實中學大門集合

　　十一、經費預算：橫幅1條8M 60 60

　　參觀的門票費？元/人 X

　　十二、備注：如有變故另行通知，解釋權歸寧波大紅鷹天文協會所有。

　　寧波xx鷹天文協會

　　20xx.4.10

活動策劃篇3

　　活動主題： 快樂相伴 koala同行

　　活動時間： 大年初一上午10點--12點

　　活動預期： 通過同城兒童友誼派對活動，為小朋友及家長間建立一個互相交流的平臺，在潛意識里促進小朋友及家長把xxx兒童樂園作為一個交流的大本營，對樹袋熊兒童樂園品牌起到無形的宣傳作用，最顯著的效果是要促進會員卡的辦理。

　　活動地點：xx市xxxxxx3樓樹袋熊兒童樂園

　　活動內容

　　1 自我介紹+表演才藝

　　2 超市購物游戲，在樂園里面的過家家超市里，有很多種水果跟蔬菜，由媽媽交待孩子要購買的水果跟蔬菜，看哪位小朋友拿的準確且快又多，第一名的小朋友有禮品獎勵，鍛煉孩子的認知能力跟反映速度。

　　2 互換玩具（或書籍），與原本陌生的孩子打成一片，在輕松活潑的環境中提高與同伴溝通交往的能力，感受玩具交換帶來的喜悅與快樂。培養孩子的.分享意識、增進孩子間的感情。

　　3 活動結束，每個小朋友都要贈送一個帶有xxxlogo的氣球。

　　本周主題活動結束，同時告知下次活動主題跟活動時間，以便小朋友跟家長做好準備。寒假期間每周日都要推出一期不同主題的公開活動，培養孩子們的動手、社交等能力。同時，微信關注“xxx兒童主題樂園”公眾號并轉發新年祝福語送精美小禮品。數量有限，先到先得。

　　感謝大家對xxx兒童樂園的關注與支持，本樂園已全面覆蓋wifi,免費熱水，免費雜志和撲克.家長們再也不用擔心孩子在玩耍的同時大人們無聊了。

活動策劃篇4

　　手語是一種無聲的舞蹈,它是正常人與殘疾人之間交流的一種方法,能夠讓我們打開心靈之窗,去探索生命的力量，為世間的一切真善美插上一對白鴿的翅膀,飛往靈魂的深處,讓我們的校園以及社會充滿和諧與美好的氣息。

　　一、活動主旨

　　手語是山窩們社團的特色，通過學習《感恩的心》《相親相愛一家人》的手語，豐富了學員們的肢體語言，讓學員們感到無聲世界的另類交流，同時也讓學員們深入地了解聾啞人等殘疾人的苦楚，從而促使學員們更加關愛自己與他人。

　　二、活動時間：20xx年11月14日（周三）晚七點到九點

　　三、活動地點：行政樓502

　　四、參與對象：化學及環境科學系、生命科學系會員及手語愛好者

　　五、組織機構：“我愛我”心理社團化學及環境科學系、生命科學系、教育系分社

　　六、活動內容：

　　（一）前期準備

　　1、邀請兩名會這兩首歌手語的學生當老師；

　　2、找活動場地并確定活動場地，同時檢查場地內電路是否正常；

　　3、下載MP3格式的《感恩的心》、《相親相愛一家人》；

　　4、借或租音響一套；

　　5、準備游戲的.道具及獎品；

　　6、借相機一部。

　　（二）活動流程

　　1、主持人歡迎特邀老師以及介紹活動的目的和說明本活動的相關事宜；

　　2、學員們學習手語《感恩的心》；

　　3、中途游戲---“猜猜猜”；

　　4、集體演習手語《感恩的心》、《相親相愛一家人》一遍；

　　5、自主發言并交流學習手語的感受；

　　6、做總結以及集體留影。

　　七、活動經費預算

　　1、礦泉水2瓶：2元

　　2、參與獎：10元

　　3、猜中獎：15元總計：27元

　　八、注意事項

　　1、做好參與人員的安全工作；

　　2、保護好現場設備，活動完后做好室內清潔并關好門、窗、燈；

　　3、注意保持安靜，勿大聲喧嘩；

　　4、活動開始前掛好社旗。

活動策劃篇5

　　活動時間：20xx年3月11日

　　活動地點：澧溪幼兒園南園綠化帶

　　參與對象：團員青年

　　活動目標：

　　1、結合植樹節活動，從身邊的環境入手，在校園里進行護綠活動，團員青年活動方案。

　　2、通過活動宣傳“綠色與世博同行”的主題，團員教師能夠愛護環境，綠化家園，做個文明的上海人。

　　活動內容：

　　一、學習“綠色與世博同行”的通知

　　結合南匯區世博系列活動，我們團員教師討論活動計劃。

　　二、護綠活動進行時

　　團員教師帶上工具，給校園里的小樹及綠地鋤鋤草、松松土。

　　三、栽一棵小樹苗

　　為了能夠體現植樹節的'意義，團員教師每人在校園外的一片綠地上栽一棵小樹苗，準備以后帶領孩子們來給小樹澆水，看著小樹快快成長。

　　四、向其她教師宣傳

　　團員教師把活動的經歷向其她姐妹教師宣傳，引起姐妹們關注這次活動的主題及意義。

活動策劃篇6

　　一、活動主題

　　創精品宿舍，品美味人生。

　　二、活動背景

　　作為青春的代言人，21世紀的大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，他們對大學生活充滿了期待。寢室是我們在校大學生聯系最為緊密，交流最頻繁的場所之一，寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學生的成長情況。為了強化學生宿舍管理，優化生活學習環境，創造整潔、和諧、文明、積極向上的'生活和學習氛圍，特地開展“學會生活，品味生活”——“構建文明寢室，共享健康生活” 宿舍評比活動。營造一個良好的學習生活環境以及嚴謹積極向上的精神風貌。

　　三、活動目的

　　本次寢室評比活動旨在增強同學們的自主生活意識，提高同學們的生活質量，調動同學們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進寢室內部團結，和諧，健康發展，增強集體榮譽感，提高學院同學的精神文明素養。提高同學們生活品味，使寢室成為同學們心靈的棲息地，疲憊的避風港，真正讓寢室成為同學們的學習生活中最重要的陣地。并通過舉辦此活動，集體表彰內務整齊優秀宿舍，展現良好的宿舍環境，樹立良好的宿舍內務整齊模范標準。

　　四、活動時間：XX.3~XX.7

　　五、活動對象：XX級三中隊全體

　　六、活動內容策劃：

　　1、三月份：由于三月九日才正式開學，大多數同學不能很好地從假期轉化到學習狀態，在寢室內務方面意識也會相對欠缺，所以三月份以整頓寢室內務為主，意在幫助大家養成好的習慣，盡快進入新學期的學習狀態。同時下發調查問卷，征求同學們對于開展寢室內務活動的建議。

　　2、四月份：廢舊物品再利用，飲料瓶、報紙、傳單等依照個性想法做成工藝品月末評比

　　3、五月份：內務大比拼，按正常查寢制度嚴查寢室內務，評選模范寢室。可以參觀其他中隊、學院的寢室，與查寢負責人交流，還可以一周進行一次男女互查，即男生查女寢，女生查男寢，共同促進、進步。

　　4、六月份：與黨支部、團支部合作，將內務考核定位積極分子的考核項目之一，實行學生黨員負責寢室文明建設制度，一位學生黨員和預備黨員負責三至五間寢室，主要職責是宣傳寢室文明建設內容，協調同學關系，及時反映同學要求和思想動態。

　　5、七月份：進入考試月，適當改變查寢制度，由每天查寢改為一周兩至三次抽查，鼓勵大家在復習考試的同時保持寢室環境干凈整潔，為自己和室友營造一個美好的復習和生活環境。同時中隊會根據這半學期的查寢情況評選出一、二、三等獎，獎勵表現突出的寢室

　　七、評比要求：

　　1.門窗玻璃上不得隨意張貼紙張，不能懸掛門簾，門窗玻璃要清潔。

　　2.寢室內不得隨意亂擺東西，鞋子、皮箱等物品統一在陽臺擺放整齊。

　　3.被子疊放整齊，床單鋪平。

　　4.衣服要放到柜子里或掛在陽臺上，不能隨意掛在床上、搭在椅子上。

　　5.保持地面衛生，地面不能隨意丟垃圾。

　　6.書桌上物品擺放整齊。

　　7.書本放在書架上，擺放整齊。

　　8.衛生工具（笤帚、拖把、紙簍）放在門后或陽臺，不得隨意擺放。

　　9.寢室無人時務必閉燈。

　　10. 嚴禁私拉電線和使用違規用電器。

　　11. 嚴禁在寢室內飼養寵物。

　　注：有課班級八點前（下午一點半前）必須收拾好內務離寢上課，沒課同學八點前（一點半）必須起床八點半收拾好內務。

　　查寢人員八點半（下午兩點）準時查寢八點半（兩點）如若仍有睡覺，同學該寢室視為差寢。特殊情況（如發燒等）酌情考慮。另外，指導員、學院、學校無時段無規律抽查，計入考核之內。

　　八、評分標準：

　　1、中隊查寢：

　　優寢：每次每人+0.1A分

　　差寢：每次每人-0.1A分累計兩次中隊警告，三次中隊通報批評，三次以上視情節嚴重給予校記過及以上處分

　　2、學院查寢：

　　優寢：每次每人+0.3A分

　　優寢中優個：每次每人+0.4A分

　　差寢：每次每人-0.3A分第一次給予中隊警告，兩次中隊通報批評，三次學院通報批評，三次以上者視情節嚴重給予校記過及記過以上處分

　　差個：每次每人-0.4A分第一次給予中隊警告，兩次中隊通報批評，三次學院通報批評，三次以上者視情節嚴重給予校記過及記過以上處分

　　3、學校查寢：

　　優寢：每次每人+0.5A分

　　優寢中優個：每次每人+0.6A分

　　差寢：每次每人-0.5A分初查給予學院通報批評復查不合格者每人-1A分累計兩次及兩次以上者視情節嚴重給予校記過及記過以上處分

　　差個：每次每人-0.6A分初查給予學院通報批評復查不合格者每人-1A分累計兩次及兩次以上者視情節嚴重給予校記過及記過以上處分

　　九、檢察人員

　　1、中隊：各班班長，生活委員及部分中隊干部

　　2、學院：教管會

　　3、學校

　　十、獎懲標準

　　計算內務A分進行評比然后進行獎勵，分別設置：

　　寢室：學期期末評選一等獎三個、二等獎三個、三等獎四個

　　每月評選模范寢室。內務最優的模范寢室可獲得流動紅旗。

　　注：每兩次中隊優寢抵消一次中隊差寢，每兩次學院優寢可抵消一次校差寢，每三次中隊優寢抵消一次學院差寢依次換算。

活動策劃篇7

　　一、活動背景：

　　這個十月，對于每一個人來說都是一個新的開始。大學生涯是每一個第一師范學子成長的重要階段。學生會生活是大學生活的一個重要的成分，在學生會中，大學生能在獲得各方面的成長，與此同時，學生會本身也在不斷地成長。學生會在服務同學的.同時，作為服務對象的同學們對學生會的看法與期望便成了學生會成長的方向，也因此，能跟好的為同學們服務。

　　二、活動目的：

　　通過征集“你認為的中文系學生會的宗旨”，能夠更加了解同學們對系學生會的看法與期望，增進彼此之間的交流與溝通，讓同學們加入到學生會的工作中來，了解并能支持學生會的職能工作。另一方面，能起到指導系學生會后期的工作，激發學生會內部成員工作熱情的效果。

　　三、活動主題：你心中的學生會

　　四、活動組織單位：湖南第一師范學院中文系學生會

　　五、參加人員：中文系全體學生

　　六、活動時間：10月18日

　　七、活動形式：征稿

　　八、活動流程：

　　（一）、活動準備與安排

　　請宣傳組出好宣傳畫，于活動開展前張貼在公布欄上。

　　召開心委會議，通知下達每個班每個人。

　　讓每個班自行討論，讓同學們互相交流彼此對學生會的看法與期望，并整理記錄。