大學活動策劃 篇1

　　一、活動主題

　　釋放青春，挑戰(zhàn)無極限

　　二、活動目的

　　1、展示棋藝，促進棋文化的傳播；以棋會友，增進棋友們的聯(lián)系；

　　2、豐富我校學生課余生活，增進學生之間的交流；

　　3、調動我院學生參加活動的積極性，增強同學們的競爭意識；

　　4、提高學生的身心素質，推進社會主義精神文明建設，響應十八大黨的號召。

　　三、活動口號

　　一戰(zhàn)到底，誰與爭鋒？！

　　四、活動時間、地點

　　時間：3月31日上午9：30

　　地點：南廣場

　　五、活動參加對象

　　揚子津校區(qū)在校本科生

　　六、報名方式

　　班級報名、短信報名和現場報名三種途徑相結合的方式。

　　短信報名方式：

　　七、參賽者要求

　　1、本次活動參賽者須本著“以棋會友”的精神和積極的態(tài)度參加比賽。

　　2、參賽者須準時到場。

　　3、會場內請保持安靜，參賽者下棋結束后不可以喧嘩，以免影響他人下棋。

　　4、比賽中途有任何疑問，參賽者可以找裁判或者工作人員去解決問題。

　　活動前期準備：

　　一、活動策劃及相關材料

　　1、協(xié)會成員之間展開討論,制定方案；

　　2、制定活動策劃書；

　　3、分配具體工作；

　　4、將最終確定的.策劃發(fā)到辦公室及活動部的郵箱；

　　5、填寫活動申請表交到活動部。

　　二、活動宣傳

　　目的有二。一方面讓更多的同學了解此次活動，參與其中，豐富生活。

　　另一方面讓外界的人們更加全面了解現代大學生的生活。

　　1、跑班宣傳利用早晚自習時間走進教室進行我們的活動宣傳；

　　2、海報宣傳在宿舍樓下或食堂門口張貼活動的宣傳海報；

　　3、傳單宣傳在校內發(fā)放一定量的傳單向大家介紹我們的活動；

　　4、網絡宣傳

　　1）骨干交流中心的網絡宣傳

　　賽前宣傳：通知骨干交流中心在揚大的網站菁揚網和人人網上宣傳本次活動，在微博上更新有關此次活動的狀態(tài)，發(fā)新聞稿。（附錄）

　　賽時宣傳：活動負責人及時把拍的照片和視頻片段發(fā)給骨干交流中心，及時更新我們活動的進程，使我們此次活動吸引更多的人眼球。

　　賽后宣傳：把獲獎的名單及照片發(fā)給骨干交流中心使其同步在網上公布，以增加活動的影響。

　　2）活動的負責人員及時更改、更新自己的qq、微博、人人等。

　　3）通過菁揚網向廣大同學宣傳，提供報名方式，以及活動的最新動態(tài)。

　　三、工作人員安排

　　1、宣傳組：負責通知人資、新聞部等部門過來監(jiān)察拍照，同時將比賽的照片及進程等發(fā)給骨干交流中心進行網絡宣傳；

　　2、外聯(lián)組：負責贊助工作，為活動拉經費、獎品；

　　3、組織組：負責維護比賽秩序，解答參賽者所遇到的問題以保證比賽順利進行；

　　4、計分組：負責參賽者成績的統(tǒng)計，須認真細致；

　　5、棋社：負責參賽者成績統(tǒng)籌及通知晉級選手信息。

　　四、獎項設置：

　　一等獎1名，頒發(fā)榮譽證書及精美禮品；

　　二等獎2名，頒發(fā)榮譽證書及精美禮品；

　　三等獎3名，頒發(fā)榮譽證書及精美禮品；

　　優(yōu)秀獎3名，頒發(fā)榮譽證書。

　　五、經費預算：

　　小禮品50元

　　獎品100元

　　共計150元

　　活動流程

　　一、活動概況：本場賽事，以挑戰(zhàn)的方式進行，共分四區(qū)：a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)、d區(qū)。選手經重重挑戰(zhàn)，由d區(qū)向a區(qū)進發(fā)，爭奪最終的終極擂主名額。

　　d區(qū)：眾多選手進行對弈，進行初淘汰。二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負，勝者順利進入c區(qū)，敗者被淘汰出局。

　　c區(qū)：共5個小擂臺。第一組選手中，二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負，勝者留下作為一擂臺擂主，接受d區(qū)晉級的選手的挑戰(zhàn)。連勝2局者，進入b區(qū)。其擂臺擂主產生同第一組。在接受挑戰(zhàn)過程中，一局失利，將被淘汰，失去擂主資格，此擂主由其對手繼承，繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。

　　b區(qū)：共設3個擂臺，規(guī)則同c區(qū)，守擂連守2局即可進入a區(qū)。

　　a區(qū)：只設1個擂臺，即終極擂臺。第一組選手，二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負，勝者留下作為終極擂臺的第一個擂主，接受由b區(qū)晉級來的選手的挑戰(zhàn)，一旦敗北，失去擂主資格，擂主由其對手繼承，繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。如此往復，直至最后一個選手被挑戰(zhàn)。

　　二、比賽規(guī)則

　　本次比賽采用標準19×19棋盤，一局定勝負，先形成五連的一方為勝。比賽采用無禁手、一手交換規(guī)則。

　　1、假黑方（開盤尚未落子時執(zhí)黑的一方）的確定：猜拳決定，一局定勝負，勝者執(zhí)黑方先行。

　　2、本次比賽采用無禁手規(guī)則，連成五連或五連以上為勝

　　3、和棋：

　　a、一方提出和棋后經另一方同意后判和棋。

　　b、“滿盤”判和。

　　4、注意事項：

　　（1）若比賽當天有事，不能參加的同學應及時告知比賽負責人員，否則將視為棄權；

　　（2）若比賽場地有其他用途，會臨時變換場地，另行通知；

　　（3）比賽過程中不得悔棋、故意混亂棋局，否則判負；

　　（4）中途無故退場判負；

　　（5）比賽過程中不得通過大聲喧嘩等擾亂賽場秩序，否則判違例，兩次違例者取消比賽資格及成績。

　　（6）聽從工作人員的安排，請勿隨意進入比賽區(qū)。

　　三、活動后續(xù)安排

　　1、活動結束后，清掃活動場地；

　　2、整理活動所需的工具和道具，及時歸還；

　　3、協(xié)會成員交流活動感想,分析活動中的不足,做好活動總結交給活動部；

　　4、整理并保存資料，將圖像資料等上傳，擴大活動的影響力；

　　5、及時公布獲獎成員名單并制作證書、獎狀及發(fā)放獎品。

　　注：1、工作人員須登記每區(qū)的擂主，并送精美小禮品；

　　2、若a區(qū)的擂主連續(xù)3局守擂成功，直接獲得本次比賽三等獎，連續(xù)5局守擂成功，直接獲得本次比賽的二等獎。

　　3、如果最后一名由b區(qū)晉級的選手獲勝，則其將有“被動挑戰(zhàn)權”，即被a區(qū)守擂時間最長的擂主挑戰(zhàn)，勝者則為終極擂主。

　　4、現場表現優(yōu)異者，酌情給予二等獎、三等獎。

　　5、最終解釋權歸棋社所有。

大學活動策劃 篇2

　　一策劃書名稱

　　寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動策劃書”

　　二活動背景與目的

　　活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

　　三活動主題

　　四活動時間

　　項目活動必須列出時間安排表

　　五活動地點

　　活動地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。

　　六活動對象

　　（要求寫明參加活動的大概人數）

　　七主辦單位

　　八承辦單位

　　九活動內容

　　活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。

　　十活動要求

　　十一活動流程

　　活動流程表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表、數據等，便于統(tǒng)籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規(guī)則的'內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：

　　一活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；

　　二活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；

　　注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

　　三活動后續(xù)階段（包括結果公示、活動展開情況總結等）；

　　注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應及時清理。

　　十二活動分工

　　注明協(xié)會內部的具體分工

　　十三活動宣傳

　　有關活動的海報

　　有關活動的橫幅

　　有關場地的申請

　　有關展板的借用

　　十四活動贊助

　　十五經費預算

　　項目用途單價 數量總價備注

　　合 計

　　協(xié)會承擔費用

　　社聯(lián)報銷費用

　　贊助費用

大學活動策劃 篇3

　　一、活動名稱：華麗綻放，共譜輝煌班級聯(lián)誼游戲活動

　　二、活動目的：給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升班級凝聚力，加強班級建設要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。

　　三、主辦單位：xx級化工一班。

　　四、活動時間：xx年1月16日上午。

　　活動地點：塑膠操場。

　　五、活動內容與形式。

　　(1) 分組，根據游戲規(guī)則分組，以宿舍為單位，派出相應代表。

　　(2) 主持人開場(串詞)，交代主題(例如：讓我們一起動起來，讓我們彼此認識之類)，點燃激情，營造氣氛。

　　(3) 各組活動游戲輪流開展開。

　　(4) 對若干經典對白或經典動作進行記錄和執(zhí)照。

　　(5) 游戲。

　　六、游戲規(guī)則。

　　1， 踩氣球：參賽同學每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學入場。游戲開始，參賽同學開始互相踩爆其他同學腿上的氣球。一分鐘后游戲結束，腿上氣球最多者勝利。(每個宿舍每輪出兩人，游戲進行三輪)

　　2， 拉網抓魚：有同學們推出一名同學作為初始漁民，其他同學則作為小魚在規(guī)定區(qū)域內自由移動。漁民捕撈到的小魚與漁民一起拉手織網繼續(xù)捕撈，直到把所有的小魚捕完，同學們全部織成一龐大漁網游戲結束。在游戲過程中，漁網不能斷裂，即同學不能分開，若分開則視為違規(guī)。

　　3， 貼燒餅：所有同學站成一個兩層大圈，選出兩位同學站在圓圈中間，老師喊口令，一同學開始跑動，另一同學開始追趕，被追趕的同學立即跑到圓圈上的同學內層或外層，與之相隔的同學開始跑動，追趕者開始追趕這位同學，若被抓住，則被抓住者反過來追趕抓住他的人，一次進行游戲。

　　4， 警察抓小偷：每個人事先準備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的`電話號碼、q號等個人信息。游戲開始之前，男女同學自愿選角色做警察或是小偷，選角結束后開始行動。警察可以自由追趕自己心儀的小偷，以換取聯(lián)系方式等個人信息。以增強彼此了解。

　　七、活動預算。

　　游戲道具：氣球，兩袋，12元。

　　八，活動總結。

　　通過本次聯(lián)誼會，增強同學們之間的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、學習、生活，增強同學們之間感情，讓大家能夠更好地適應大學這個全新的環(huán)境，能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態(tài)去迎接大學生活。

大學活動策劃 篇4

　　為進一步做好大學生心理健康教育工作，幫助大學生覺察自我，悅納自我，培養(yǎng)積極向上的陽光心態(tài)，促進大學生健康成長和全面發(fā)展，學校決定開展“大學生陽光心理健康節(jié)”活動，現將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題：

　　覺察心靈 悅納自我

　　二、活動時間：

　　20xx年5月

　　三、活動項目：

　　1、陽光現場心理咨詢

　　分別在XX校區(qū)開展現場咨詢活動，通過面談咨詢、職業(yè)興趣測試、心理量表測驗、房樹人測試等多種形式為大學生現場解答日常學習、生活、職業(yè)規(guī)劃中遇到的心理困惑。

　　2、 陽光心理團體輔導

　　針對大學生開展“旖旎時光里的心理之旅―過去現在未來時間線上的旅行”主題成長團體輔導，以室內團體輔導的形式，通過角色扮演、游戲、情景模擬、分享個人感悟等形式，讓學生在輕松、愉快的環(huán)境中逐步開放自我，通過時間線上的旅行讓每個人對自己的大學生活有一個全新的認識，覺察自己的過去和現在，更好地規(guī)劃未來。

　　3、“陽光心理學校”培訓

　　以“著眼未來，做人生的領導者”為主題，圍繞大學生生活和學習密切相關的溝通與表達技巧、領導者的人格魅力等內容，通過講座、互動和體驗等方式開展系列培訓，普及大學生心理健康知識，促進大學生完善自我認識，營造和諧健康的`心理氛圍。

　　4、 心理咨詢中心體驗日

　　在5月12日下午向學生開放心理咨詢中心，通過參觀心理咨詢室，體驗沙盤游戲、團體輔導、身心反饋訓練、情緒宣泄、認知調節(jié)、天賦腦圖儀、房樹人測驗和OH卡牌等活動，讓大學生體驗心理咨詢流程，了解心理咨詢室的主要功能，消除對心理咨詢的神秘感和恐懼感。

　　5、心理健康專題講座

　　邀請心理健康教育專家進行主題講座，解讀高校心理健康工作，特別是大學生危機干預與識別工作，提升學校輔導員的心理健康教育水平、工作能力。

　　6、心理委員素質拓展訓練

　　面向各學院（部）分中心心理委員開展戶外素質拓展活動，加強各學院心理委員之間的交流溝通，在提升心理委員溝通交流、挫折應對、人際關系處理等技能的同時，更好推動學院心理健康教育工作開展。

　　8、“我和你眼中的我”照片征集大賽

　　通過征集兩組照片，在自我和他人兩個視角的影像照片中去發(fā)現更真實的自己，去尋找我們不曾發(fā)現的特質與自我形象。以自我視角和他人視角盡情去探索“我眼中的我”和“你眼中的我”，以此達到察覺心靈，悅納自我的目的。

　　9、“觀影明心”心理微電影/動畫推薦大賽

　　推薦自己喜愛的心理微電影/動畫（支持原創(chuàng)），并附上推薦理由，中心將從中選出優(yōu)秀作品進行網絡投票并評獎，以心理微電影/動畫為載體，增進大學生自我的覺察，記錄成長歷程，探查青春體驗，提高大學生心理健康水平。

　　10、情緒配音大賽

　　選擇一部經典影視作品，為其中的某段臺詞進行情緒配音。經典影視是心理的時光機，聲音是心靈的播放器，感受經典影音，分享情感體驗，促進心靈成長。

大學活動策劃 篇5

　　西北工業(yè)大學長安校區(qū)啟用已經N年多，山水園林式的校園已基本建成，各方面生活學習條件已相當優(yōu)越，但長安校區(qū)校園文化底蘊尚薄，學生社團發(fā)展相對薄弱，社團文化活動相對較少，為豐富校園文化活動，我們有必要從學校的最基層--學生中獲得一些創(chuàng)意。很多人心里面都有在校園里看到這樣那樣的活動的想法，但是由于種種原因，這些活動并沒有出現在校園里。這些同學們的想法如果不能被挖掘出來，那將會是一種嚴重的資源浪費，所以我們擬舉辦一次大學生活動創(chuàng)新設計大賽，讓同學們在比賽中以活動策劃書的形式來抒發(fā)自己的想法。對于西工大長安校區(qū)來說，這些出自于學生的創(chuàng)意活動將是一筆巨額的財富。

　　一、活動主題

　　用你的思想 點燃大家的`生活

　　二、舉辦單位

　　主辦：共青團西北工業(yè)大學委員會

　　承辦：計算機學院分團委、奔騰年華俱樂部

　　三、活動內容

　　本次活動要求各參賽隊設計并制作一套完整的活動策劃書，其內容可以是任意形式的活動，可以充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力。活動只設置一次比賽，不再設置復賽，參加復審的作品將直接從初審作品中產生。

　　四、活動進程安排

　　本次活動主要分為作品征集、作品評審、結果公示三個階段。

　　第一階段：作品征集（ 截止到 12 月 19 日 ）

　　西北工業(yè)大學全體在校學生（長安校區(qū)），須以組隊形式參賽，每隊人數為1–3人，鼓勵跨學院、跨年級、跨專業(yè)的同學組隊參加。參賽隊伍可代表所在學院、學生會或社團參加比賽。并最晚于 12 月 19 日將作品提交。

　　第二階段：作品評審（ 12 月 20 日 – 12月21日）

　　活動組織方將組織評審團對上交作品進行初審，并將邀請學院領導、各協(xié)會代表對作品進行復審。

　　第三階段：結果公示（ 12 月 22 日起）

　　組織方將通過校園媒體，以及校園公告的形式對獲獎作品予以公示。

　　五、獎項設置

　　1、 一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干。

　　2、 另設“最佳創(chuàng)意獎”一項，在參與復審的參賽隊伍中產生，由復審評審團及監(jiān)督委員會共同評選產生，評選標準為創(chuàng)意指數得分排名前五，且總分不低于80，若沒有參賽隊符合標準，則該項可空缺。

　　3、 活動結束后，我們將根據評審結果，選出部分優(yōu)秀作品，聯(lián)合相關社團向校團委申請舉辦其所策劃的活動。

　　六、活動對象

　　西北工業(yè)大學全體在校學生（長安校區(qū)），須以組隊形式參賽，每隊人數為1–3人，鼓勵跨學院、跨年級、跨專業(yè)的同學組隊參加。參賽隊伍可代表所在學院，學生會或社團參加比賽。

　　七、作品要求

　　1、符合活動策劃書的格式，保證所策劃活動的完整性。

　　2、所策劃的活動內容健康，積極向上。

　　3、所策劃的活動要切實可行。

　　4、所策劃活動的形式不受限制，可任意創(chuàng)新。

　　八、評審標準

　　1、策劃書格式及內容 10分

　　2、可行性 25分

　　3、影響力 20分

　　4、完整性 10分

　　5、創(chuàng)意指數35分

　　各項得分相加綜合即為參賽隊的最后得分，滿分為100分。

　　九、報名方式

　　1、在各學院或社團負責人處報名。

　　2、在奔騰年華俱樂部負責人處報名。

　　3、我俱樂部將于12月8日、9日兩天，在南餐公告欄處組織相關報名活動，屆時可到現場報名參賽。

　　4、報名截止日期 12 月 10日（周三）。

　　十、相關負責人

　　奔騰年華俱樂部負責人 聯(lián)系方式 宿舍地址

　　張xx 云B-232

　　劉xx 星F-503

　　郭xx 云C-138

　　注：

　　1、各參賽隊需于12月14日之前，將所策劃活動的概要提交到奔騰年華俱

　　樂部郵箱（主題請標明為“隊長姓名+活動概要(四字)”）

　　2、作品提交截止日期為12月19日，請各參賽隊將作品電子版發(fā)送到

　　（主題請標明為“隊長姓名+參賽作品(四字)” ），并將作品打印版交到奔騰年華俱樂部負責人處。

　　3、上交來的作品未經作者或所屬單位允許，各組織不得使用。

　　4、本活動最終解釋權為奔騰年華俱樂部所有。

　　主辦：共青團西北工業(yè)大學委員會

　　承辦：計算機學院分團委

　　奔騰年華俱樂部

　　12月2日

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