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大學活動策劃 篇1
一 、活動主題:
my idol
二、 活動目的:
在我們的成長過程中,都會有自己崇拜的偶像。少年時代,我們崇拜科學家,崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代,我們或許會崇拜歌手明星,感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟,對偶像的理解也會發生不同的變化。本期英語角以偶像為主題,讓大家交流自己對偶像的認識與理解,交流偶像們的成長歷程。透過交流,我們會對偶像有新的感悟。
三、 活動意義
1、 通過用英語對偶像的成長歷程敘述,提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中,可以提高參與者對英語數字聽力的敏感度。
2、使參加人員通過對偶像各個方面的認識,樹立自己積極的人生目標,通過偶像崇拜,激發自己的`對生活與夢想的熱情,更好地為自己的夢想奮斗。
3、引導對偶像的正確認識,我們應該如何判定偶像,如何理性的崇拜。
四 、活動時間:
xx月xx日晚
五、 活動地點:
xx廣場
六 、活動對象:
師大全體學生
七、 活動流程
1、主持人致歡迎詞。 兩分鐘
2、節目表演。 三分鐘
3、主持人介紹本次活動的主題及其意義,并簡要說明本次活動的流程。通過主持人之間的交流帶動同學們進入主題兩分鐘
4、活動:tell us about your idol
大家踴躍發言,成員們說出自己崇拜的偶像的名字,并寫在黑板上。然后用一句話簡單介紹偶像的突出作為。8分鐘
5 游戲:describe what you see
游戲規則:
在卡片上寫上常用單詞。然后以兩人為一小組,一個人用英語描述卡片上寫的單詞,另一個人根據其描述猜出這個單詞。限時兩分鐘。每次三個小組上來比賽,以猜對單詞最多者為贏。游戲進行三輪,每輪的第一名再進行比賽,從而產生第一二三名,并給予獎勵。16分鐘
6、演講隊成員風采展示。并傳授技巧。成員們可根據自身需要向其提問。20分鐘
7、free talk:到場的成員劃分為5個小組,口語部的全體成員各自帶領一個小組進行討論,帶領大家融入主題。讓大家都有機會開口說英語。討論環節持續15分鐘。討論結束后,每個小組派出一名代表總結剛才的討論,每人演講的時間為一分鐘。并由演講隊成員進行點評。
23分鐘
8、節目表演。3分鐘
9、游戲:do what i say
游戲規則:準備一系列表示動作的單詞。以6人為一個小團體,每次兩個團體進行比賽。由主持人說出單詞,團體中的成員誰知道其含義的,快速站出來并做出動作。速度慢的那一對淘汰其中一個成員。在說完5個單詞后,看哪一個團體留下的成員最多為勝利的團隊。游戲進行兩次。6分鐘
1、0主持人總結本次活動,給到場成員一張小紙片,讓成員寫下對活動的感受,并予以收集。5分鐘
主持人致結束詞。1分鐘
活動結束
前期準備
1、秘書部:通知成員活動的開展。并在活動結束后收集成員們的反響。
2、策劃部:完成策劃書。并統計所需的材料數。
3、組織部:申請場地,器材。布置好會場。會后整理會場
4、口語部:準備主持人的串詞。準備游戲的單詞。培訓口語部的成員,教會他們如何引導同學們開口說英語。
5、宣傳部:出好海報。海報要求醒目簡潔
6、外聯部:去拉贊助。拉一些小禮品來。
材料準備
1、白紙50張, 彩色筆2支, 黑板一塊,合計5元
2、小蜜蜂2個 ,音響一套, 燈光
4大學校園英語角策劃書
一. 活動目的:
為了進一步提高重郵學子的綜合素質,提高同學們學習英語的興趣,增強同學們的英語口語表達能力,更好的迎接未來競爭的挑戰,開辟學習英語的好途徑,同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍,切實提高同學們的英語學習能力,特別是口語表達能力,為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺,本學期,重慶郵電大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。
我們將以最新穎、最強大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受,并為同學們的學習再助一臂之力。
二. 活動口號:Practice makes perfect
三. 活動主題:1)Talk about your favorite food
2)Talk About Environmental Protection
四. 活動對象:重郵學子
五. 活動時間:第七周周四(10月22日)晚9:00
六. 活動地點:英語廣場(老二教門口)
七. 組織方式:發揮外教引導作用,然后進入自由交流。
八. 活動流程:(1)9:00---9:30 先由主持人闡述事先討論好的主題,然后在外教引導下進行交流,發表自己的觀點和看法。
(2)9:30---10:00游戲環節:字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。
(3)10:00---自由交流環節。
九.活動相關事宜:
(一)宣傳階段
1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。
2)采用BBS,電子海報宣傳。
3)請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。
4)充分借助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳(10月20日---10月21日)
5)10月21日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。
6)10月21日晚通知學習委員開會,請學習委員在各自班上宣傳,盡量多一些英語專業的同學們過去。
7)10月22日下午七八節下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)
(二)活動當天各項準備工作(負責人員安排待定)
1.會場布置:彩燈,彩帶,以及其他一些相關裝飾(美宣)
2.桌椅擺放:(待定)
3.設備(音響,話筒和電腦調試,照相)---(科協)
4.活動現場秩序:(學習部干事)
5.收拾場地:(學習部干事)
(三)邀請的外教或老師:(待定)
(四)經費預算(待定)
XXXX外國語學院、國際學院學生會學習部
大學活動策劃 篇2
活動目的:目前,校園讀書氛圍不夠濃厚,學生的閱讀量普遍偏少。通過此次活動,引導學生多讀書,讀好書,豐富人文精神,培養文化人格,提高學生素養,促進學風建設。
活動主題:菁菁校園好讀書,經典圖書我推薦
活動時間:四月份
參加人員:學校部分領導、部分教師、全體學生
活動內容與過程:
(一)活動準備
(1)召開支部會議,明確各黨員工作任務,成立活動工作小組。(4月1日)
聯系校園BBS奇文共賞版版主,溝通在該板塊設立討論帖子事宜。(4月6日前)
(3)聯系學校圖書館,溝通合作意向。(4月6日前)
(4)開通活動博客。(已開通)
(5)擬寫活動倡議(三式)、制作宣傳海報。(4月7日前)
(6)通過多方了解,確定參加活動的教師。(4月7日前)
(二)活動實施:
1、宣傳
(1)在校園里懸掛兩條橫幅
菁菁校園好讀書,經典圖書我推薦
最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮 (備選)
精讀一本好書,點亮一盞心燈 (備選)
(2)在教學樓、圖書館、食堂、宿舍區張貼活動海報
2、活動實施
(1)收集關于讀書的`資料,在班級形勢任務課或班會課上進行具體活動宣講,并下發圖書推薦卡片。
由各專業學生黨員收集本專業學生的圖書推薦卡,并進行整理統計,按照不同類別把同學們推薦的書目進行整理,評選出各類別圖書中較受歡迎的書目,將相關材料上報。(4月21日前完成)
請學校領導和專業教師推薦他們認為對自己有重要影響或是對學生發展有重要意義的書目。(4月21日前完成)
在校園BBS上開設帖子,面向全校同學征集意見及開展討論。
(5)在食堂門口設立宣傳臺,接受學生現場推薦。(4月14日)
(7)根據領導、教師和學生的推薦情況,匯總材料、整理數據,形成文本資料。
3、成果推介
(1)根據收集到的資料,出一期專題簡報,下發全校各個專業,以供參考。
(2)在學校網站、校園BBS、支部博客推薦優秀圖書。
(3)在活動主題博客上陸續刊登同學的推薦卡片。
(三)后期工作
各專業班級根據本班同學的參與情況,采用多種形式在班內充分交流活動成果,增進同學交流,營造良好的讀書氛圍。學期末進行經驗交流。
經濟與管理系20xx級學生黨支部
20xx年3月31日
大學活動策劃 篇3
一、室內活動:
按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物,并闡述理由。以及小組的標志性動作。
二、室外活動
(一)把班級人數按12和24個人分成兩組,圍成兩個圈,大圈在外,小圈在內。兩個圈按反方向進行旋轉。主持人喊停后。。同學們就停下來。外圈的一名同學和內圈的.兩名同學相對,進行交流。若還不知道對方名的要從自我介紹開始,之后可進行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。
(二)先圍成大圈,聽到主持人說地震時,大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹,中間站松鼠,喊大樹就大樹動,重新組成新的大樹套住松鼠,喊松鼠則松鼠動,尋找新的大樹,喊地震全動,全組動,然后又組成大樹、松鼠。
(三)大家坐下來進行心得交流,先講關于這次活動的心得。最后講講到現在為止的大家心中的疑問,可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。有不方便的可私下與心理委員交流。
附:
1、用數碼攝像機將活動全程拍下來,發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷
2、上傳班級活動策劃書。
大學活動策劃 篇4
一、活動背景:
為了貫徹落實“創先爭優”實踐活動,培養本協會成員的活動積極性,增加同學們的創先爭優意識,豐富同學的大學生活,促進協會成員的交流溝通,“學創”計算機協會特舉辦此次演講比賽。
二、活動目的:
1、為豐富校園文化生活、提高校園文化品位,創造和諧、奮進、創新的校園文化氛圍,響應“創先爭優”活動。讓同學們知道社會主義榮辱觀,立遠大志向,豎世紀新風,讓同學們以積極的人生觀、價值觀投身學習及工作中去,投身于學校的創新發展中,顧全大局,拼博奮進。
2、有利于破除不文明行為,為營造和諧的社會氛圍和校園氛圍發揮作用。
3、繁榮校園文化,培養學生的主人翁意識,學會從我做起、從現在做起、從日常生活做起、從平凡小事做起;
4、選拔優秀的演講人才;
5、通過本次演講活動,為本協會成員提供一個鍛煉口才,展現自我的平臺,增加協會內部活動,促進協會人員的交流,提高協會人員的活動積極性
三、主辦單位
畢節學院“計算機”協會
四、活動原則:
以“舞動青春”為主題,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能,參賽者可以圍繞這個主題,從不同的角度詮釋對青春的理解與感受,并以演講的.形式表達自己對青春的熱愛,認識或思考。文章要有真情實感,文體不限,文字長短以演講5分鐘為限。
五、活動細則:
(一)、宣傳、報名,前期工作
1、將此次演講的相關情況進行初步介紹,鼓勵同學大力宣傳,并下發相關資料幫助宣傳。
宣傳形式;a、協會群里通知b、貼海報c、各部門相關人員負責
2、報名工作安排
a、報名時間:XX年4月1號——XX年4月14號。
b、每個部門必須參加3人以上,在4月14日前,把各部名單交給宣傳部負責人。
c、4月15日即下周五晚上7點參賽者到“學創”計算機協會辦公室進行演講抽簽
3、活動時間:XX-4-16下午2:3
4、活動地點:1—52
5、評委和嘉賓的邀請:本協會評審兩人,演講與口才協會評審兩人
6、主持:選口語表達能力和變通能力較好的,并且有主持經驗的人擔當主持人。主持人兩人,男女各一人。
7、評分原則:本著公平、公正、公開的原則
8.參賽選手要求:
(1)本協會成員
(2)主題為“舞動青春”,題目自選,要求內容積極、健康、向上
(3)如有背景音樂,請自帶曲目。
(4)時間限制(演講限時5分鐘,超過5分鐘按減分制實行)
(5)遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格
9.比賽規則:
a.演講為命題演講,內容積極向上,感情真摯
b.參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權
c.參賽選手根據抽簽順序依次上臺演講
d.要求選手用普通話盡可能脫稿演講,語言表達生動流暢
e.本次比賽將設定6個獲獎名額,其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
1.評分標準
1、評委評分細則(百分制,計算分值時,累加后求平均值即為選手評委得分,若分數相差1分則去掉最高分以及最低分再算平均分)
儀表形象:(2分)
1)著裝整齊,大方得體。(1分)
大學活動策劃 篇5
一、活動背景:
大一新生對學校的各種情況還不熟悉,與同學門的交往還不多,有些同學甚至還不能夠適應大學的生活與學習。籃球是一種普及的運動,大多數同學都會打,并且能夠強身健體,提高人的免疫力,使同學們遠離疾病。
二、活動目的:
培養班與班之間的.籃球情誼以及頑強拼搏和永不言棄的精神,增強大學生的團隊意識,發揚團結協作的精神。賽場上任何事情都可能發生,還能鍛煉同學們的隨機應變能力和臨危不懼的品質,提高同學們的心理素質。
三、活動時間:
10月20日下午3:00—4:30
四、活動地點:
第二籃球場
五、活動主題:
培養籃球文化,增強團隊意識
六、活動策劃組織者:
83班與80班的班長、組織委員和文體委員
七、活動對象:
83班與80班的籃球愛好者
八、活動流程:
(1)兩班的宣傳委員向同學們宣傳該活動的主要目的和意義,呼吁籃球愛好者都參加,其他同學以拉拉隊隊員的身份參加。
(2)文體委員負責訓練工作,使球員們鼓足勇氣,刻苦訓練,樹立自信心,堅定“友誼第一,比賽第二”的信念。同時要統一服裝,訂做籃球隊服。
(3)班長提前預定場地,以免發生沖突,同時請深入了解籃球規則的同學當裁判。
(4)組織委員組織拉拉隊的呼喊口號和呼喊時機,在比賽前準備好飲用水;組織攝影技術好的同學在比賽時攝影、拍照,在比賽結束時拍合影照。
(5)賽前兩隊隊員進行友好握手,在搶球時要注意安全,避免受傷,同時要盡全力去比賽,展現各班的風采,拉拉隊要選擇好時機為球員加油,把氣氛搞得活躍點。
(6)比賽結束時,兩隊球員要再一次友好握手,同時各隊球員要在一起合影留念,以建立深厚的友誼。
九、活動預算:
需要買水,制作宣傳海報,租借攝像機,訂做籃球隊服(球員付款,每人40元),一些小獎品,共計60元(隊服除外)。
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