主題活動策劃 篇1

　　主題名稱:手拉手

　　時間：［10月10日―11月10日］

　　主題目標：

　　1. 獲得尊敬他人、關心他人、包容、友愛、相互幫助等體驗學會關心老人，能同情殘疾人，會表達自己的愛，促進良好的人格形成。

　　2. 學習用簡單的`繪畫、手工、音樂等方式表達自己的情感。

　　3. 掌握一些簡單的交往技能。

　　資源與環境：

　　1. 將與活動有關的物品、圖片、照片展示在教室。

　　2. 活動區擺放各種打擊樂器，幼兒自由模仿。

　　活動名稱：故事：找朋友

　　活動材料：圖片，小動物手偶

　　活動與指導：

　　一：出示圖片，介紹故事名稱。

　　二：教師完整的講故事，并提問：

　　1、故事里面有什么動物？

　　2、有誰找小青菜做朋友？

　　3、最后小青菜選了誰做朋友？為什么？

　　4、最后發生什么事情？誰才是小青菜的好朋友？

　　三：出示故事里的小動物，并邊講故事邊操作手偶讓幼兒更好理解故事。

　　四：聯系生活實際，教導幼兒多交朋友會快樂。并選朋友時不應只注重外表。

　　活動反思：幼兒對這個故事比較感興趣，在聽故事過程中都認真聽，通過故事明白了交朋友不能只看外表的道理！

主題活動策劃 篇2

　　吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了。站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接xxxx元旦的到來，泰豪動漫學院學生會擬定主辦本次晚會。計劃如下：

　　主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”

　　目的：豐富我院學生的業余生活，發揮每一個人的特長, 反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌。

　　時間：xxxx年xx月xx(時間初步預定)

　　特點：節目新穎，表現當代大學生實際生活以及需求。

　　1、前期宣傳工作(一周)

　　a：宣傳板

　　制作：泰豪動漫09年元旦晚會宣傳板。

　　要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

　　b：海報

　　制作：xxxx元旦晚會海報。

　　要求：創新 吸引力。

　　c：宣傳單

　　制作：元旦晚會傳單

　　要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

　　2、期宣傳工作(活動結束后)：以文字、海報的形式對本次活動進行回顧報道。

　　前期活動工作：(xx月xx日-xx月xx日)

　　1、通知各班級報節目參加人員

　　3、晚會節目主持人

　　4、參加晚會人員名單

　　晚會節目準備：

　　內容：成立晚會籌備小組，確定晚會節目。并邀請校內著名的樂隊、吉他隊、劇團進行表演，力求節目質量。

　　中期活動工作：(xx月xx日-xx月xx日)

　　1、校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報

　　2、利用學校新聞中心播出此次活動的專題節目

　　3、利用qq進行網上宣傳

　　4、 推進各班級的節目進程

　　5、對所有參賽的節目進行前期篩選

　　6、對所有參賽節目進行彩排并進行選優方案

　　7、確定所有參賽節目

　　晚會期間：(xx月xx日-xx月xx日)

　　1、 對現場內外進行布置

　　2、 安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作

　　3、 現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

　　4、 晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

　　5、 晚會后的收尾工作

　　后期活動工作：

　　宣傳費用：海報 宣傳板

　　活動費用：音響設備 舞臺布置 請柬 化妝品 服裝租借 熒光棒 鮮花

　　人員安排：所有人員由學生會負責晚會期間 后臺秩序 催臺 音控室 燈光 現場秩序 禮儀

　　元旦晚會活動主題策劃書(二)

　　一、 活動主題：激揚青春，放飛夢想

　　二、活動目的：彰顯學生風采，用充滿青春活力的晚會迎接新年的到來。

　　三、 活動內容：

　　⒈xxxxx部xxxx系學生會文體部負責組織和策劃工作。

　　⒉xxxx系以班為單位選送節目，經審核篩選后上臺表演。

　　⒊屆時師生均可前往觀看。

　　四、 活動目的：

　　為慶祝元旦佳節，進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業的畢業生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”

　　五、 活動時間：xx年xx月xx日

　　六、 活動地點：

　　體育場階梯教室

　　七、 活動對象：

　　xxx系，xx系，xxx系，xxx系全體師生和各位領導嘉賓。

　　八、 實施步驟：

　　一、準備階段(xx年xx月xx日-xx年xx月xx日)

　　1挑選主持人

　　2 xx月xx日節目初審。

　　3 xx月xx日節目二審。

　　4 活動開始前一周左右，全體學生會成員進入最后準備階段，宣傳部宣傳方案啟動。

　　5 xx月xx日前主持人定稿，發送邀請函，所有服裝、設備、道具、全部到位。

　　二、實施階段(xx年xx月xx日)

　　a xx月xx日舞臺布置，節目彩排。

　　b xx月xx日晚上xx點晚會正式開始。

　　c 晚會結束后全體學生會成員做好會場及舞臺的清理工作。

　　★晚會形式及內容：晚會的主要形式是文藝晚會，演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄像，來記錄這一時刻，晚會結束后，相關文藝內容可以編輯成冊，在全校展出。

　　九、 宣傳事項：

　　干道上掛橫幅，七張海報，活動地點門口拉兩條橫幅，一張背景噴繪。

　　十、 經費預算及來源：

　　場地租用：階梯教室無費用

　　服裝租借：節目待定，xx個舞蹈節目 預計xxx元(xx個人，一個人xx元)

　　其它費用：預計xx元

　　總 計：xx元

　　費用來源：由合作方贊助

　　方案一：贊助xxx元以上，可以擁有此次晚會的冠名權(包括晚會冠名并邀請贊助方嘉賓參加晚會，另外晚會過程中可商定穿插與贊助商有關的活動)，并且會以橫幅，發放宣傳單，提供校園廣播，申請校內免費攤位以及各類活動相關海報提名做為宣傳手段。

　　方案二：贊助xxx--xxx元，可以為其提供橫幅和制作畫板用來宣傳

　　元旦晚會活動主題策劃書(三)

　　一、活動主題：感恩啟航，魅力xx

　　二、活動口號：魅力xx，夢想啟航，感恩中工，相約元旦

　　三、活動目的：

　　元旦晚會是我校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設！

　　四、活動主辦：中原工學院xx學院團總支學生會元旦晚會組委會

　　五、活動負責：

　　總指揮：略 組委會成員：略

　　晚會機動人員：學生會各部門成員

　　六、活動時間：xx月xx日

　　七、前期準備：

　　1、xx月xx號前由元旦晚會組委會成員向全體學生作活動宣傳，鼓勵同學踴躍報名參加。并征集學生晚會創新意見，有可行性意見可采納。

　　2、要求學生會各部們或幾個部門聯合出節目，節目形式不限。

　　3、xx月xx號將策劃交給外聯部，拉贊助。

　　4、xx月xx號與宣傳部聯系，商討元旦晚會幕布以及宣傳海報、晚會節目單背景等設計方案，xx月xx號之前做好。

　　5、xx月xx號與秘書處聯系，準備晚會主持(x位)與禮儀(x位)，并在xx月xx號之前做好相關準備工作，對主持以及禮儀進行培訓。

　　6、晚會開場用的視頻(《xxstyle》)于xx月xx號開始選人編排，主要采用學生會工作人員，并進行相關拍攝制作。xx月xx號前完成。

　　7、xx月xx號與服裝學院聯系，租用x號藝術組團樓圓形演播廳。

　　8、xx月xx號前聯系人員，邀請其他院系或其他學校學生表演節目，并于xx月xx號確定邀請參演節目名單。

　　9、xx月xx號-xx號進行元旦晚會節目選拔，確定本院學生參演節目及人員。

　　xx、xx月xx號之前與新傳學院聯系，請人進行錄像；并于社聯聯系，設置微薄互動環節。

　　xx、xx月xx號前與生活部聯系，購買晚會所需用品。務必于xx月xx號之前將相關用品準備齊全。

　　xx、xx月xx號給各院主席以及校學生會主席、社聯主席、藝術團團長送請帖，邀請其蒞臨觀賞。邀請xxx級xx學院學生會成員，以及研究生代表。

　　xx、xx月xx日，到輔導辦開具證明，到環境部借花。

　　14、xx月xx號之前通知科技部全程拍照。

　　xx、xx月xx號聯系演播廳負責人，定好xx號彩排開門時間與xx號正式開始的'時間，并通知參演人員及工作人員與xx號進行彩排。

　　16、xx月xx號前將xx號晚元旦晚會節目單確定排序，打印好。

　　xx、xx月xx號之前聯系借用臺簽、禮儀用的托盤、網卡。

　　18、xx月xx號確定總節目單、進行排序制作，并于xx月xx日將節目單打印xx份。

　　19、xx月xx號之前在x號藝術組團樓演播廳旁邊一樓借一間教室，給候場表演者休息用。

　　xx、xx月xx號召開學生會例會，布置xx日元旦晚會相關事宜。

　　xx、xx月xx號確認都有哪些老師過去，是否需要請帖，并確定老師是否要出節目，節目名。

　　xx、xx月xx號讓辦公室發通知，學生會的全體xx號上午xx點到演播廳布置會場，配帶工作證，自律部負責晚會的簽到簽離以及維持會場秩序。

　　xx、xx月xx之前借好禮儀服以及主持需要穿的衣服。

　　xx、xx月xx日準備好節目的伴奏音樂以及其他相關背景音樂。

　　八、晚會節目要求：

　　節目要求內容健康，形式多樣，觀賞性高、時間不宜過長。

　　節目形式要有：舞蹈：街舞、民族舞、搞笑舞等(單人、集體)

　　歌曲：流行樂、通俗樂等(單人、對唱、集體)

　　小品：以內容積極向上，趣味性高為主

　　情景劇：以反映大學生活為主

　　朗誦：題材積極健康或搞笑但不傳播不良信息者

　　樂器表演：吉他自彈自唱，民族樂器獨奏合奏

　　以上敘述的僅是部分常見節目形式，如有其它形式的，參照節目總體要求裁定。

　　九、晚會人員分職：

　　拍攝組

　　節目組

　　會場氣氛調動組

　　節目道具擺放組

　　話筒調度組

　　機動組

　　(每個組分設一個組長，具體安排另行制定)

　　十、晚會大體流程：

　　晚會開始前：

　　1、將內外兩個條幅掛好，布置幕布，張貼大型節目單。

　　2、確定伴奏齊全、完整無損，以及話筒效果。

　　3、組織人員吹氣球，把舞臺下外圓進行裝飾。

　　4、擺放臺簽以及第二第三排各院系主席以及本院嘉賓標識、以及水。

　　5、在門口鋪設紅地毯、擺放鐵樹盆栽。

　　6、在門口布置霓虹燈。

　　7、提前半個小時安排禮儀在門口兩側進行接待，并引導嘉賓老師就位。

　　8、后臺有兩個休息室，一個女生用，一個男生用。并安排人員對其財產進行看護。

　　9、節目開場前xx分鐘確定演員全體到位。晚會開始：

　　1、關燈，播放xx學院拍攝的《xxxx》視頻， 以及視頻之后的，xx學院元旦晚會組委會集體倒計時視頻。

　　2、倒計時結束之前，不開燈，主持人上臺站好位置，

　　待倒計時結束之后，打燈，主持人主持晚會開場。

　　3、晚會按節目單順序進行，確保正在表演后3個節目的人員在后場準備，中間穿插兩次微薄互動抽獎環節。

　　4、中間安排老師節目及講話，老師上臺時要有禮儀上前引導老師上臺。

　　5、如若晚會進行時間過長，老師要提前走時，由主持人擇機上臺，邀請所有觀眾歡送老師離席。

　　6、晚會最后一個節目《xxxxx》，由學生會全體成員，一點一點有序的上臺，最后主持人站在臺前，隨著音樂聲音的逐漸降低(但要一直放)致晚會結束語，最后學生會全體成員以及在場老師嘉賓合影留念。

　　晚會結束后：學生會人員全體留下打掃場地，搬運東西。

　　十一、所需用品及預算：略

主題活動策劃 篇3

　　一、活動主題

　　弘揚中華傳統文化 培養愛國意識

　　二、活動背景

　　近年來，隨著國家關于保護和弘揚中華傳統文化的措施的密集出臺，國人對傳統節日也愈加喜愛和重視。但是，如此多的傳統節日，卻都沒有能夠體現其核心意義的主題、形象和標識，不能不說是一種遺憾。所以，本學期××××學院將舉辦“中國傳統文化節日知識競賽”吸引同學對傳承中華傳統文化的關注和參與，從而為弘揚中華傳統文化進一份綿薄之力。

　　三、活動目的

　　本次活動旨在提高同學們對中國傳統文化節日的'熱情和興趣，發展和繼承傳統節日文化，傳承中華優秀文化遺產，弘揚民族精神，并通過此活動豐富同學們的課余生活，推進校園文化建設。

　　四、活動對象

　　××××學院全體本科生

　　五、活動時間

　　20xx年6月6日15:00

　　六、活動地點

　　××××

　　學院學術報告廳

　　七、活動流程及具體安排

　　1、活動籌備

　　（1）張貼海報宣傳此活動，并要求每班關于一個節日制作一塊展板加大宣傳力度；

　　（2）通知各年級，組織該年級同學以班級為單位報名參加競賽，并確定好各班負責人，以便通知；

　　（3）提前提供有關比賽的要求及相關資料信息，令每隊能提前準備比賽；

　　（4）賽前召集各班負責抽簽決定出場順序，并向其介紹活動具體流程與規則；

　　（5）邀請主持人及相關領導；

　　（6）購買證書、禮品及活動必需品；

　　（7）調制音響設備、計時器、搶答器，并布置會場。

　　2、活動展開

　　（1）主持人致開場詞；

　　（2）主持人介紹各參賽隊及參賽代表，并宣布活動正式開始。

　　上半場

　　各參賽代表就位，做好準備

　　①必答題環節

　　所答題目是按照分值與節日類型進行設置，包含選擇題和填空題，還有一道××××常識題，并且每組參賽隊伍有一次場外求助的機會。每組隊伍有五次答題機會，且每組隊伍的基礎分為十分，答對加分，答錯扣分，不答不得分。

　　②搶答題環節

　　每輪搶答規定為十道題（七道文化節日題和三道××××常識題），主持人念問題，當題目念完后方可按下搶答器，若提前按搶答器則會取消此次答題機會，答對一題加一分，答錯不扣分，同時場外應援者也可以舉手并幫助參賽者回答問題。

　　③公布各組隊伍的最終成績。

　　④中場休息，進入場外互動環節。

　　猜燈謎游戲：大屏幕上先后放出兩組燈謎，每組四個。如若親友團知道答案可以舉手示意并作答，答對的同學會獲贈一個小禮物。

　　下半場

　　比賽模式同上半場。

　　（3）比賽結束，根據比賽最終成績，公布一等獎、二等獎、三等獎和最佳組織獎，并為其頒發證書，最后合影留念。

　　3、活動后期

　　（1） 有序疏散人員退場，并打掃現場衛生；

　　（2）總結此次活動的經驗教訓，寫出書面總結；

　　（3）開部門例會對本次活動進行總結。

　　八、獎項設定

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　最佳組織獎 1名

　　九、經費預算

　　條幅 一條50元

　　獎狀 7張 10元

　　小禮品10份20元

　　其他20元

　　共計100元

　　十、注意事項

　　（1）注意與各班負責人保持聯系，是參賽人更詳細的了解比賽相關事宜；

　　（2）工作人員、主持人以及參賽人員應提前到場做好相應的準備；

　　（3）注意維持現場秩序，靈活處理現場突發事件。

　　——××××學院

　　團委學生會

　　20xx年5月28日

主題活動策劃 篇4

　　迎中秋“消費抽大獎”

　　活動時間：20xx年9月19日——27號

　　活動內容：為回報廣大顧客朋友，凡于活動期間在福隆錢柜KTV一次性消費滿288元，均可憑單據到服務臺參與“消費抽獎”活動，您僅需填寫好您的`姓名、聯系方式，身份證號碼，投入到抽獎箱內，即可有機會免費獲得錢柜KTV贈送的禮品：

　　一等獎：價值不菲的精裝禮盒月餅一份。

　　二等獎：高檔紅酒一支

　　三等獎：精美果拼一份

　　2）。國慶 中秋 錢柜送大禮

　　活動時間：20xx年9月19日——27號

　　中秋、國慶現金券，現金券面值10元，凡顧客拿到我們的贈送券，到錢柜KTV消費滿100元可使用一張，直接省10元現金，消費滿200元可使用兩張，現金券不可兌換現金。

　　3）。消費滿180元送30元現金

　　活動時間：20xx年9月19日——27號（八天）

　　活動內容：為慶祝國慶節的到來，回報廣大顧客朋友，活動期間，凡在錢柜KTV消費滿180元即可返回30元現金，滿360元可返回60元現金，多消費多返，依此類推，歡迎廣大顧客朋友前來娛樂消費。

主題活動策劃 篇5

　　（一）活動主題

　　以“爭先創優，科學發展，紀念特區30周年”為題的團日活動

　　（二）活動題目

　　推陳出新，紀念特區

　　（三）活動目的

　　以“推陳出新，紀念特區”為題目，以了解特區文化，閱讀特區30年來的實事足跡，發展創學精神，提升大學生在學習方 面 不 斷創新、發展， 在工作方面“肯干、實干”的作風，加強大學生文化水平，樹立大學生求學、愛國、團結的精神，為目的。

　　（四）活動時間

　　十月二十日下午四點—五點、十月二十一日中午十二點半—一點半

　　（五）活動地點

　　深圳圖書館及第一教學樓中223

　　（六）參加人員

　　09級文秘3-2班 及 10級文管3-1班全體同學。

　　（七）活動流程

　　（1）前期準備：

　　a·大頭筆，卡紙

　　b·通知全體參加人員各自帶好筆和本子，為摘抄文章要點作準備

　　c·10個人左右為一個小組，選定小組長，各小組組長帶好相機

　　（2）活動實施：

　　a·09級文秘2班及10級文管1班同學下課集合，帶上“推陳出新，紀念特區”的宣傳卡。

　　b·小組長整隊乘坐公車，路上照下有意義的相片，到達深圳圖書館門口聚集整隊

　　c·到達深圳圖書館集合，全體同學合照留念

　　d·同學們安靜的進入圖書館，各自行走閱讀關于特區30年來的發展和文化等相關書籍。在閱讀期間，小組長用相機記錄下組員閱讀書籍的過程，組員邊閱讀邊摘抄有跟深圳特區30年來發展有關的句子，然后自己用一句話總結讀后感想，最后由組長收集到卡紙上。

　　e·一小時后，全體同學在圖書館門口再次集合合照，上交自己所摘抄的內容，其后，各組自行回校。

　　（3）后期工作：

　　a·活動后收集各組相片及卡紙

　　b·聯系深圳改革開放30周年來的變化，再結合大家去圖書館的`照片，做成相關ppt課件，為主題班會總結作準備。

　　c·10月21日中午，09級文秘2班及10級文管1班全體開主題班會，針對本次活動同學們相互交流發表感言，并觀看活動ppt，再由部分同學上臺發表感想，班會最后，搜集同學們所寫的感想或對紀念特區30周年的祝福，匯總在卡紙上，張貼在宣傳欄，屆時，將會倡導全院同學在宣傳欄那里寫下自己對特區改革的認識及了解，供全院同學觀看，使大家對深圳30年來的發展有進一步的了解。

　　d·電視劇命運再現深圳30年前的歲月，勾起人們的回憶，引起人們的思考，倡導同學們利用課余時間觀看勵志電視劇《命運》，學習其面對困難時的立場、要領和心態，學習特區改革精神。

　　（八）活動效果

　　此次活動，讓同學們充分了解特區文化、特區精神、特區意義；

　　強化了同學們內心涵養、創學精神、文化水平；

　　樹立了同學們團結合作、求學意識、良好品質；

　　謹記深圳改革的口號：“時間就是金錢，效率就是生命”，使同學們的生命觀、學習觀、價值觀得到增強。

　　希望同學們在電視劇《命運》中受益匪淺，從而激勵我們在學習、生活、甚至是工作中如何更好的去面對、克服。

　　（九）經費預算

　　便簽：5元

　　卡紙：5元

　　車費：同學們各自準備4元

　　總消費：14元

主題活動策劃 篇6

　　眼下，春色正濃，綠意盎然，各種新鮮的時令野菜紛紛上了人們的餐桌。學校地處革命老區，四周良田星羅棋布，綠草如茵，良田四周群山起伏高聳，郁郁蔥蔥。田間地頭，山道叢林間生長著各種各樣的綠色野菜。

　　《語文課程標準》指出：語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐能力。我想利用這天然的學習資源，豐富學生的語文實踐活動，讓他們親近大自然，接觸綠色食品，培養學會團結合作，體驗勞動的樂趣，熱愛家鄉豐富的自然資源。于是在本周二我組織學生在野外開展一次“親近綠色自然，采集綠色野菜”的班隊活動。

　　當我將這一想法告訴學生時，學生特別意外，瞪著眼睛問我，“是去野外上班隊課嗎？而且還去田里山上挖野菜？”學生的神情，是那樣的驚奇與驚喜，我誠懇地告訴他們，“是的，我們去野外活動，還去野外采集野菜，春天這么生機勃勃，我們去感受大自然的神奇。”

　　為了這節班隊課順利進行，我請同學們來出謀劃策，“我們要做哪些準備工作。”

　　學生的興趣已經被充分調動起來了，他們紛紛討論，經過十分鐘的討論和記錄，最后敲定此次活動的準備包括：

　　第一步，收集有關的資料，可以向父母，隔壁的有學問的老人咨詢，也可以查閱有關的材料，如家鄉有哪些可食用的野菜、這些野菜長什么樣、這些野菜和平常食用的蔬菜有什么不一樣，這些野菜通常長在什么地方，采摘野菜時有什么要注意的，怎么樣燒制各種各樣的野菜。

　　第二步，根據四人學習小組，每小組準備兩個菜籃子，一把鐮刀，一把剪刀。

　　到了班隊活動的這天，學生很自覺地拿著收集到的資料和采集野菜的工具在教室門口集好隊，等待著。要換作平時，學生排隊老師不到隊伍永遠都是彎的亂的，看來今天的課已經成功了一半。

　　我們邊走邊唱著《春天在哪里》，來到田間，我們席地而坐，天為室地為凳，四人小組圍坐在一起。就他們感興趣的野菜展開話題。

　　我先作了開場白：“同學們，今天我們來到這里，置身于這綠色的世界里，坐的是軟綿綿的草地，吸的是新鮮的空氣，目之所及，哪里都是綠的，這么多的綠顏色，恐怕只有畫家才能畫得出來。這就是大自然的神奇，是大自然賦予人類這美好的春天。讓我們一起感受這獨一無二的春天。”

　　我剛說完，有同學開始深深地吸氣，吸了一口又一口，就驚喜地說“老師，我剛才吸著這新鮮的空氣，感覺空氣里有青早的芳香還有泥土的味道。”我剛想表揚這個同學一番，另一個同學說：“老師老師，我也發現了，屁股下的草可軟里，手摸上去柔柔的，有點像家里的毛毯，可舒服了。”我對他們的發現大加贊賞，“剛才的兩位同學真了不起，能感受到春天的味道和春天的.氣息。老師相信其他同學也有不同的感悟，你們愿意在小組里交流一下嗎？”雖然這一環節是與主題無關的，但這是學生親身體驗，可遇不可求，應盡力保護。我仔細觀察了每位學生的表現，他們都很投入，有幾個學困生雖然沒有說得很好，但臉上始終洋溢著微笑。

　　進入主題后，同學們先在小組里交流自己收集到的信息，我發現他們在交流的時候比較亂，只顧自己，不關注別人的信息，于是我給他們以引導，剛才老師聽了一下，發現每個同學們收到的資料很多，各小組在整理信息時，可否把同一內容的資料拿出來一起交流，不重復已經說的，補充人家沒有的。

　　小組充分交流之后，我組織每個小組選派代表來匯報，每個小組匯報一塊內容。

　　第一個代表上來后說：“我代表第一小組的四個人，向大家匯報‘可食用的野菜種類’，我們知道可食用的野菜有薺菜，馬蘭頭，水芹菜，蕨菜等，其它小組有補充嗎？”

　　第二個代表說：“我們有補充，我們組知道野菜還有嫩的苜蓿，灰菜等。

　　同學們的交流討論很積極，也顯得很興奮。

　　我見大家合作環節已經基本達到我預期的效果了，于是總結了他們的談話，引出了下面一個活動，各小組分工采摘各類野菜，比賽哪個小組最多，合作最成功。還請各位同學注意在采摘的過程中的安全，手腳不要劃傷。

　　各小組學生拿著他們準備的工縣，浩浩蕩蕩地奔向大自然的懷抱，連平時那些在課堂上默默無聞的學生，此時也放開嗓音叫啊跳啊，完全沒有了在課堂上的拘束，我站在一旁靜靜地微笑地看著他們，不時有同學向我投來閃爍的眼神，還有同學在田野遠處向我招手，展示他手中的新鮮野菜。我不時向他們點點頭，招招手，用微笑的眼神、親切的笑容告訴他們，老師和他們一樣也很開心。

　　大約半個小時后，陸陸續續已經有同學向我匯報他們的勞動成果了——滿滿一籃野菜，種類不同的分開兩邊堆放。

　　我故作驚訝地問他們：哇，你們小組真能干，在這么短的時間內，采了這么多的野菜，太了不起了。我真佩服你們。

　　有一個小組的人向我推薦說：“教師，我們組的黃志遠特別厲害，簡直是摘野菜的能手！我們這些差不多都是他的功勞，他還教我們怎么摘。”我很意外，因為黃志遠同學是班里學習成績最讓我擔憂的一個學生，今天他有這么出色的表現，說明他在勞動方面有長處，我何不趁機鼓勵他呢！我大聲向其他同學宣布，今天挖野菜，黃志遠表現最出色，不僅自己能挖，還能教組里同學，這是很好的集體主義思想，教師宣布，他們小組今天被評為“勞動先進集體”，黃志遠被評為“勞動先進個人”，我們向他們組表示熱烈祝賀。

主題活動策劃 篇7

　　活動主題：蘇州大學動物保護協會關愛校園貓咪活動策劃

　　舉辦單位：蘇州大學材料與化學化工學部團委、蘇州大學動物保護協會、蘇州市小動物保護志愿者協會

　　一、活動背景：

　　我們社團的發展逐步走入正軌，是時候用實際行動來詮釋我們關愛流浪動物的理念了，而我們目前最應該做的是把自己身邊的流浪動物照顧好，這樣才會讓同學們相信，我們不只是空喊口號，我們能夠切實落實到行動中，我們可以用實際行動來詮釋我們的理念。從而可以號召更多有愛心的同學加入我們，然后走出校園，走進社會。一直恪守我們不變的理念：關愛流浪動物。

　　二、活動主題：

　　關愛動物，就在舉手投足之間。

　　三、活動意義

　　同學們通過參加校內志愿者活動，親自照顧流浪貓，可以切實感受到流浪貓是處于一種怎樣的生活狀態，從而喚起同學們的愛心，以更大的熱情投入到保護動物的活動中，；

　　可以使同學們的大學生活更加充實而有意義，對培養我們大學生的社會責任感以及正確的價值觀的形成也發揮重要作用。

　　通過此次活動擴大我們社團的影響力，豐富社團活動形式，壯大我們社團的后備人員儲蓄力量，為以后開展更多更大的活動做準備。

　　四、活動對象：蘇州大學全體熱愛動物的同學

　　五、活動主辦方：蘇州大學材料于化學化工學部團委

　　蘇州大學動物保護協會

　　蘇州市小動物保護志愿者協會

　　六、活動時間：11月起

　　七、活動地點：蘇州大學獨墅湖校區（目前）

　　八、活動流程策劃：

　　志愿者招募階段：

　　1. 新聞中心：做好志愿者招募的宣傳工作：通過宣傳海報，一二期各一張，qq群，人人網，天涯論壇，學校其他媒體，以及各種人脈關系，招募能長期關愛校園貓咪的有愛心有責任感的'同學。準備好相機等器材，聯系其他校園媒體。（志愿者招募可定期進行一次，擴大志愿者庫）

　　辦公室：統計報名人員的相關資料：姓名，聯系方式，住址，空余時間。（將志愿者進行簡單分組，確保一二期都有志愿者照顧貓咪，確保不同活動階段都有志愿者參與）。

　　外聯部可同時拉愛心贊助，增加貓糧儲備。

　　志愿者招募及信息采集工作在10月31前結束。

　　喂貓階段：

　　辦公室：最終確定參與喂貓活動的志愿者，每兩個周或一個月為一個周期，確定一個周期內志愿者的人數，確保一二期都有志愿者的參與，根據個人意愿確定下一周期喂貓的志愿者

　　活動部負責每個周五分發貓糧，并事先確定喂貓地點。

　　活動時間：每個周的周六周日中午

　　活動地點：主要以一二期宿舍附近等貓常出沒的地方為主

　　活動方式：志愿者一起攜帶分發的貓糧，將貓糧放在固定的位置，以后就在此喂貓。

　　新聞中心：抓拍每次喂貓咪時的照片，及時通過各種渠道展示活動最新動態。

　　外聯：積極聯系培訓人員，做好培訓工作的準備，務必在結扎之前進行一次培訓。

　　結扎階段：以協助為主

　　活動部，外聯部負責協助蘇州市小動物志愿者協會幫忙捕貓，以便進行結扎，可招募志愿者參與。

　　時間：每個月進行一次，第一次結扎暫定為十一月中旬。

　　結扎之后：

　　根據講座知識，接受過培訓的志愿者負責照顧貓咪，注意自身安全。

　　為結扎過的貓做標記牌，方便辨認。（活動部）

　　每只貓由專門的志愿者（1-2人）負責照顧（辦公室）。

　　一周后志愿者匯報貓的身體恢復狀況。（活動部進行總結）

　　新聞中心負責拍照，同時督促志愿者悉心照顧貓咪。

　　活動結束后：

　　各個部門召開會議總結經驗與不足。

　　辦公室負責志愿者的錄入工作，存入會員庫；進行財務結算。

　　對志愿者進行綜合評價，并頒發證書。

　　新聞中心：上傳活動照片及視頻。

主題活動策劃 篇8

　　學生以學為主。一個同學、一個班級如果沒有優良的學風和優良的成績，那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應加大對班級學風的建設，根據我們學校的實際要求，也為了響應學校的學風建設計劃，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的學風建設。所以召開了此次的學分建設，創先爭優團日活動。

　　一、團日活動時間：20xx年11月21日

　　二、團日活動地點：A304

　　三、團日活動主題：學風建設，創先爭優

　　四、團日活動目標：1、保證四級過級率100%，六級過級率80%，期末考試掛科率5%以內，班級違紀率0%。

　　2、班委重視學風建設，強化責任意識、明確分工、規范工作內容，努力建設班級，以“先進班級體”和“優秀團支部”的標準來規范各方面的建設。

　　五、團日活動流程：

　　1、由女寢316帶來關于學習為主題的節目表演，活躍氣氛。

　　2、針對四六級考試有以下活動：

　　A 英語歌曲競猜:由班委選出部分著名英語歌曲或英文翻唱歌曲的曲調，由班上的同學猜出歌曲名，并進行演唱。猜對即可獲得獎品一份。

　　B單詞表演大比拼：分組后，每隊派5名同學進行傳真表演，由最后一名同學猜出所表演的.單詞。表演并答對的最多的一組獲得獎品。

　　以上兩個活動用輕松地方式讓大家融入學英語的氣氛中。

　　C班級學習計劃：

　　a 起床計劃:每天由宿管委員通知各寢室早上6點30起床，早讀英語訓練，督促同學們早起。

　　b 自習安排：每周一晚自習定為班級集體自習日，四六級考試前組織聽力訓練和經驗交流或個別輔導。

　　3、針對期末考試有以下活動：

　　A每周一晚自習定為班級集體自習日，期末考試前組織進行學習交流及復習，解答疑難，交流資源。

　　B了解班級同學每周到課率，督促同學們不逃課。

　　（情況允許的話）

　　4、由班導師蔣老師給予同學們此段特別時期的學習指導。

　　5、由班長宣布學院“一幫一”幫扶計劃名單。希望各位有任務的同學認真踐行。

　　六、活動預期效果：

　　緊張的學習氣氛寓于輕松的團日主題討論中。

　　團日活動總結

　　此次以“學風建設，創先爭優”為主題的團日活動在以班導蔣老師的指導，團支部的積極策劃組織下有序、圓滿地完成。使同學們的學習思想觀念進一步深化，在學習自主性方面將會有很大的提高，全面備戰接下來的考試，積極完成學習任務。有利于班級良好學風的發展，以及在其他各方面的不斷進步。

　　一、班導蔣老師特別指出：每個人都能創造奇跡，只要我們用正確的方法，扎實肯干地努力，就一定會有好的結果。并且希望每個同學能通過四六級考試，備戰好期末考。

　　二、主持此次團日活動的學委李幾花詳細的介紹了班級下階段學習計劃中所采取的對大家有用的措施和建議。供大家討論，并通過。

　　三、團支書聶志丹以簡單又輕松的游戲，活躍現場團日活動的氣氛，效果良好。316寢室一學風建設為主題的演講也以積極的形式呈現在大家面前。讓同學們感覺學風好、學習好的氣息。

　　總的來說，此次的團日活動收效良好，希望各位同學也能真正意義上從中體會到。

主題活動策劃 篇9

　　活動主題：

　　感受春天放飛理想

　　活動名稱：

　　我和春天有個約會

　　活動主辦方：

　　河南工業大學信息科學與工程電氣信息類1005班團支部

　　活動時間：

　　4月10號（星期日）

　　活動地點：

　　雪花洞

　　活動背景：

　　大學是個充滿夕陽與夢想的地方，但經過半年的生活學習，越來越多的同學在迷茫和空虛中迷失了自己，在麻木中漸漸沉淪，讓我們感受春天，感受自然，找回那個曾經充滿著生機和活力的自己。

　　活動目的：

　　通過團日活動，是同學們感受到久違的童趣，并以主人翁的.姿態，放飛對學校的熱愛和對前途的信心，放飛學習的昂揚風貌，擺脫對前途的迷茫，放飛希望和理想。

　　活動形式：

　　有團支部組織，全班同學外出踏青，感受大自然的美麗。

　　活動流程：

　　1、確定目的地：廣泛聽取同學們的意見，由團委班委確定雪花洞為目的地。

　　2、聯系旅行社：由宣傳委員李國偉和組織委員張永光負責與旅行社的聯系與協商，重點突出安全。

　　3、資金籌備：結合旅行社的價格，團委經過研究決定向每位同學收取30元，再由班費補充一部分作為活動經費，由生活委員王笑冰負責資金的收取與支出。

　　4、時間安排表：

　　5、班級會議：4月9日晚，團委召開全班會議，為同學講清楚次日的時間安排及其他相關的事宜，重點突出安全問題。

　　6、分工合作：圍繞此次團日活動，將全班同學安排分工：

　　（1）策劃組。任務：策劃活動細節，安排具體事宜，與各個小組聯絡溝通。

　　組長：***組員：張永光 李國偉

主題活動策劃 篇10

　　一、活動背景：

　　自從甲流來襲，校園失去了曾經的快樂氛圍，剛相聚在一起的同學還未來得及進一步認識就關鎖在宿舍里頭，與此同時，學校也取消了一系列的活動，然而今天，甲流分波漸漸遠去，同學們的活躍氛圍也該漸漸活躍起來。

　　二、活動主題：

　　四年之后的我。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日。

　　四、活動地點：

　　藝術樓5403教室。

　　五、活動單位：

　　xx級廣告設計與制作班全體同學。

　　六、活動準備：

　　寫一份申請表借用學校多媒體教室，購買三百個氣球，六十個棒棒糖，二包繩子，五斤瓜子，一個生日蛋糕。

　　七、經費預算：

　　三百個氣球23元。

　　六十個棒棒糖27元。

　　五斤瓜子32元。

　　二包繩子5元。

　　一個生日蛋糕108元。

　　八、活動流程：

　　1、布置現場，將吹好氣球用繩子穿起來掛在墻上。

　　2、試用教室內的電腦、音響等多媒體設備。

　　3、將電影《當幸福來敲門》拷入電腦。

　　4、安排班級同學有秩序入場。

　　5、每位同學進行上臺發言，暢想一下四年之后的自己。

　　6、班長進行總結性發言。

　　7、給班級同學放電影。

　　8、活動結束后，組織同學清掃教室。

　　九、活動目的：

　　1、加強同學對現實社會的認識

　　2、加強同學的.自信心

　　3、增強班委的組織能力

　　4、加強班級同學的感情及團結、凝聚力

　　十、注意事項：

　　1、對現場物品的愛護

　　2、現場秩序的維持，防止同學們在場嬉戲打鬧

　　3、活動過程中的安全問題

　　4、活動結束后要將教室還原并清掃干凈。

　　十一、活動總結：

　　此次活動增加了同學的信心，加強同學之間的凝聚力，并立每年12月13日這個特殊的日子為本班集體生日。

　　十二、策劃人：

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