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大學活動策劃

更新時間：2023-08-02 14:54:21

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[優秀]大學活動策劃10篇

大學活動策劃篇1

　　活動主題：走進高校，了解高校

　　活動目的：

　　鑒于剛入學的研一學生或是一些本科生對其他高校不是很了解，但是希望多了解一些自己喜歡的學校的歷史，文化，建筑風格等方面的知識，感受一下各高校的.各種與眾不同，我們將舉辦這次活動，讓更多的同學能夠有這個機會去多了解一些。

　　活動時間：十二月初（具體時間另行通知）

　　活動宣傳：

　　1、聯系高校，和他們預約時間

　　2、制作海報，在校園的張貼欄上張貼

　　3、在校研會微信平臺宣傳

　　4、聯系學校記者，對這次活動進行跟蹤報道

活動內容：

　　1、先由校研會代表進入目標參觀高校，與參觀高校校研會聯系交流，爭取機會，希望可以得到對方校研會主席團或是團委的同意和支持，能夠參觀高校校園，了解高校歷史，學習高校文化。

　　2、征求校團委的批準，校團委同意之后，便開始著手準備活動的進行。

　　3、獲得目標參觀高校支持后，我們既可以回學校與宣傳部聯合進行宣傳，并選出一些代表參加這次高校參觀活動，人數需要控制在20人左右。

　　4、準備活動，聯系車輛，確定組織干部作為本次活動的主要代表，保證活動過程中車輛，著裝等都能夠及時的供應，以及其他一些必需品的供應。

　　5、保證活動過程中人員的安全，以及參觀秩序，樹立我們學校的良好形象。

　　活動意義：

　　優秀的大學培養出的學生應該是全面發展的，不論是專業知識、生存技能還是融入社會的能力，都應該被掌握。并且，作為一名研究生，視野應該更加開闊，認知應該更加深刻，對生命所持有的態度也應該更加成熟，這樣，才能算是國之棟梁。對其他高校多去了解，而不是僅僅局限在書本上，或者不僅僅局限在別人對該高校的看法上，親身經歷才會有更大的收獲。同時也大大地豐富了自己的業余生活，作為學生，課內課外雙重把握，那才是我們最不應該缺失的，所以，活動意義之所在，不明而喻。

大學活動策劃篇2

　　活動引言

　　富有青春活力的當代大學生不僅僅要在學習上優秀，更應該注重全面發展，并得以逐步完善。通過此次活動不僅能鍛煉大學生的心理素質及克服困難的能力，由勵志學生宣傳、組織、策劃并舉辦的這一活動將會有大量的在校學生參與。本次活動是由勵志學社舉辦。得到校學工處，校團委，社團聯合會等官方組織及學校領導的高度重視，并給予大力的支持和配合。相信在學校各部門的鼎力相助和參與下，這將是一個成功的活動。

　　一、活動宗旨

　　健康運動、團結互助、增進友誼。

　　二、活動目的

　　為了增強新生學生體育鍛煉的意識，以組織趣味比賽的形式為時大學生們創造運動機會。通過拔河趣味比賽發揚團隊精神，增強班級、系部凝聚力，提高我院學生團體合作和堅忍不拔精神;豐富我系大學生學校生活，增強師生之間的相互了解;促進同學之間的友好相處，使學校文化氣氛更加和諧美好。

　　三、主辦單位

　　南通紡院勵志學社

　　四、承辦單位

　　…………

　　五、活動時間

　　xxxx年10月下旬

　　六、活動場地

　　南通紡織職業技術學院籃球場(北)

　　七、活動的對象

　　xxxx級新生

　　八、參賽要求

　　1> 每隊共12人，男生8人，女生4人，其中一名任隊長。

　　2> 參賽隊員必須是同班班學生。

　　九、注意事項

　　1> 為確保趣味比賽安全，一局趣味比賽得出輸贏后不可立即松開繩，以免造成對方隊員受傷，若有違規當場給予批評，嚴重違規者，取消繼續趣味比賽資格。

　　2> 必須聽從裁判員的公證裁判及工作人員的指揮，遵守趣味比賽紀律，做到友誼第一，趣味比賽第二。對違反趣味比賽規則，又不聽從勸阻的，直接給予判輸處罰。

　　3> 趣味比賽時不得冒名頂替，拉拉隊隊員不可上場幫忙，一經發現立即取消趣味比賽資格。

　　4> 每隊12個參賽隊員為固定人員，不可中途換人，一經發現立即取消趣味比賽資格。

　　十、具體活動方案:

　　1)主辦方：南通紡院學生工作處

　　2)承辦方：勵志學社

　　3)趣味比賽形式：以組為單位

　　4)每組成員：十二個人

　　十一、活動準備

　　(1)、由學工處負責活動場地的申請;

　　(2)、由機電系宣傳部負責提前出海報，選出最好的.一份海報在活動舉行前兩天貼在海報欄;并由宣傳部提前一周各系的各班對本次活動做一宣傳;

　　(3)、各班級聯絡員統計好參賽名單及告知參賽者具體的參賽時間

　　(4)、外聯部要在活動準備之前就拉到贊助，方便經費的支出;購買小禮品。

　　(5)、實踐部負責活動中需要的物品(如;相機一兩部等)

　　(7)、紀檢部負責現場秩序。

　　(8)、邀請各系社長作為評委。

　　十二、趣味比賽所需器械

　　口哨若干，小紅布，拔河用的繩子，喇叭，粉筆，小旗等。

　　十三、活動流程

　　1、10月10號晚上向各班發通知，同時立即報名，具體趣味比賽時間安排在10月 20號。

　　2、10月20日下午午4：30趣味比賽正式開始，采用三局兩勝定勝。趣味比賽對手由各隊隊長抽簽決定，如果趣味比賽隊伍呈單數，將由抽簽決定一支球隊直接晉級下輪趣味比賽。

　　3、由于趣味比賽場面相較大，每場趣味比賽需裁判員兩名，維護秩序工作人員6人。

　　4、河界由拔河用的繩子決定。

　　5、工作人員必須公正辦事，在工作期間不得擅自離開。

　　6、各隊需努力完成趣味比賽，如有故意集體棄繩現象，造成對方隊員受傷等情況的，將取消年終評獎評優資格。

　　7、本次活動第一輪和第二輪采用淘汰賽，第三輪采用循環賽。

　　十四、獎項及獎金設置

　　資金來源：勵志學社通過拉贊助獲得資金。

　　十五、鳴謝贊助方

　　十六、報名表

　　南通紡院“迎新生拔河趣味比賽”報名表

　　班級：

　　十七、經費預算：

大學活動策劃篇3

　　活動主題：競爭進步，和諧共贏

　　主辦單位：某某團支部

　　活動時間：10月23日下午3點--6點

　　活動地點：專業教室

　　主題選取原因：

　　新的班級建立已有一段時間了，經過前期的破冰活動、第一次團日活動，已經開始讓大家慢慢了解彼此，熟悉對方。現在的我們急需一種共同的信仰，一個共同的奮斗目標，一個適應于新的班級、又有強大的生命力的班級座右銘。

　　作為本院競爭壓力較大的金融專業班，我們既希望金融1511班的同學在本專業中取得好的成績，又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環境中共同進步。

　　競爭，是激發潛能、取得進步的有效途徑；合作，是取得成果、攻克難關必不可少的一環。所以，“競爭合作，和諧共贏”無疑是現階段最符合我班級現狀的班級信仰。我們希望借此次活動，激發同學們的競爭和合作意識，在合作中競爭，在競爭中成長，最終走向共贏。

　　活動內容：將全體同學分為3組，進行如下游戲。

　　1、踩氣球。在每個同學腿上綁上一個氣球。讓每組同學手牽手站成一排。大家努力爭取去踩破別組同學腿上的.氣球，并保護本組的同學不受到“侵犯”。1分鐘后留下氣球個數最多的組獲勝。

　　2、看動作猜圖形。讓每組排頭的一個同學接觸一張圖形，讓他只用動作展示給下一個同學，禁止說話和唇語。哪組最后一個同學描述得最準確者獲勝。

　　3、乒乓球往返跑。將一組同學分成兩部分，中間空出30米做跑道。第一個同學手持乒乓球拍（上面放一個乒乓球）跑步傳送到對面的本組同學那里去。這樣往返跑，用時最短的小組獲勝。

　　4、總結此次活動，嘉獎獲勝小組。

　　活動預期成果

　　在更進一步的細節策劃，和現場控制后，踩氣球的活動，應該能夠初步調動大家游戲和活動的積極性，直接體會競爭與合作，能夠讓大家體會活動目的，進入角色狀態。

　　看動作猜圖形，需要強烈的合作意識。要求每個同學融入小組，設身處地站在組員的角度思考問題，能夠強化小組的組織氣氛，帶動小組成員的思想意識和身體行動，共同努力取得勝利。

　　乒乓球往返跑，直觀地表示了各組的優先落后情況。可以直接刺激組員的求勝意識和競爭意識。其次，這個動作的完成需要每個組員的銜接和自身表現，能夠充分調動同學們的積極性，能夠讓同學們在自己的拼搏和努力中接受“ 競爭進步，和諧共贏”的思想。

　　最后的總結，力求生動和深刻。讓親身實踐過的同學們享受勝利成果和產生強烈共鳴。強化和升華主題。

大學活動策劃篇4

　　一、活動簡介

　　⒈活動名稱：愛的旅程

　　⒉主辦方：文法學院學工辦

　　承辦方：文法學院陽光心理協會

　　⒊活動時間：20xx年4月

　　⒋活動地點：文科樓模擬法庭B204

　　⒌活動主題：愛情

　　⒍活動背景及活動目的：

　　⑴在大學生中有一部分人已有了愛情的經歷，而另一部分人正在前往愛情的途中。無論是現在還是將來，愛情都是永恒的主題，也是大學生需要掌握的必修課。愛情涵蓋著很多因素，在不同的階段有不同的心理表現。這次以愛情為主題的活動最主要的目的是讓大學生學會正確的看待愛情，學會用健康的心理看待愛情。

　　⑵這次主題活動以專業為單位，這樣可以加強專業間的凝聚力，使得各專業間的同學有更多的交流。

　　⑶經過一個學期的學期，協會成員漸漸學會獨立思考與自主創新，此次活動給予了我們新成員一個發揮的機會，以促進協會向更好的方向發展。

　　⑷這個學期，各個專業的課程都有所增多，同學們的課余時間也相應的減少了，在同學們努力學習的同時，協會借此機會給同學們提供一個娛樂與放松的機會，希望同學們在快樂中學習，在愉悅的環境中成長。

　　二、活動內容及流程

　　⒈活動對象：文法學院09、10級專業代表隊

　　⒉活動形式：

　　⑴以本院09、10級為主體舉辦以愛情為主題的心理沙龍，

　　游戲的參與者。

　　⑵本次活動以專業代表隊為參與單位，各專業同學參與此次活動。

　　⒊活動流程：

　　⑴入場：各專業代表隊按指定區域入座

　　⑵開始：主持人在背景音樂中宣布活動開始

　　⑶打動公主的心

　　②大屏幕上有6種表白方式，女生從中任選3種自己喜歡的表白方式，選好后，兩名男生按照要求進行告白。女生選擇自己喜歡的表白方式，并把手中的紅心送給那個男生。

　　③3種表白方式演繹完，獲得紅心多的男生與該女生配對成功，成為情侶并參與下一環節的游戲，被淘汰掉的男生下場休息。

　　⑷默契大考驗

　　①在上一環節中配對成功的6對情侶參與此環節活動，分兩組進行。

　　②在此環節開始前，6對情侶要進行抽簽選取默契大考驗的題目，分別是情歌大對唱和我是你的眼。

　　情歌大對唱的規則：選中該題的三對情侶要根據伴奏唱出歌曲，只要唱出一句即可，在三分鐘內唱出最多且正確的一對獲勝。

　　我是你的眼的規則：選中該題的三對情侶，要從指定的地點出發，男生的眼睛將會被蒙上，背著公主到達指定地點，并把已準備好的面包準確放入公主的`嘴中，在最短時間內吃完面包并跑回原點的為獲勝的一對

　　③獲勝的一組將會獲得獎品。

　　⑸失戀愛情保衛戰

　　①將上一環節中的6對情侶請上臺，并將在第一環節中被公主淘汰掉的6名男生請上臺，作為此環節中的野獸，與王子進行公主爭奪戰，進行智商、情商大考驗（每組5道題目），公主靜靜等待王子的到來；

　　②舞臺兩邊各設三個格子，王子與野獸站在兩邊的起點，題目給出后，兩名男生要以最快的速度跑到指定地點回答問題，先回答正確的可獲得向前走一格的機會。

大學活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　辦公室不僅是辦公人員辦公的地方，也是辦公人員休息放松的地方。良好的環境不僅能夠愉悅辦公人員的身心，更有利于辦公效率的提高。為了營造良好的辦公氛圍，創造屬于校學生會的獨特辦公室文化，從而更好的提高同學們的辦公水平與效率，現舉辦辦公室裝飾活動，來發揮同學的創造力，打造新型辦公室環境。

　　二、活動主題：

　　展青春個性，鑄辦公文化。

　　三、活動目的`：

　　改善辦公室現有環境，弘揚濟大文化，彰顯新一代大學生的青春與活力，展現屬于濟南大學學生會獨有的辦公室文化。

　　四、活動意義：

　　通過改變辦公室環境增添內部生機與活力，通過新增色彩與圖案等，打造一個校學生會成員溫暖的“家”。同時豐富同學課余生活，綻放思維，彰顯校學生會的青春活力。

　　五、活動單位：

　　主辦單位：共青團濟南大學委員會

　　承辦單位：濟南大學學生會宣傳部

　　協辦單位：各學院學生會宣傳部

　　六、活動對象：

　　濟南大學全體在校生。

　　七、參賽方式：

　　以個人或團隊形式參賽，團隊每隊不超過5人。

　　八、作品要求：

　　1、參賽設計稿需積極向上，版面設計新穎美觀。

　　2、創意需具有一定可行性。

　　3、參賽創意統一繪制或書寫在A4紙張上。可以以手繪、電腦PS的形式畫出作品，也可以將創意用文字方式表達出來。

　　4、所有上交創意的作品需在背面右下角用正楷字注明學院、班級、姓名、聯系方式、學號及作品名稱，也可根據需要附寫創意簡介，要求200字以內，簡單明了。

　　5、作品請于20xx年xx月xx日前上交于濟南大學學生會辦公室（學6—308室），電子稿件請發送至郵箱：xshxcb11@126.com。參賽者必須嚴格遵循投稿時間，逾期不候。

　　6、凡提交作品參賽，即表示參賽者同意接受本次比賽所有參賽章程。

　　九、活動流程：

　　（一）前期準備工作：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　1、撰寫活動通知，并對各學院下達通知。（專人負責各個學院）

　　2、繪制辦公室裝飾活動展板（共一張）。于xx月xx日通知4人將展板展覽于二食堂南側，共展xx天。

　　3、安排xx月xx日到xx月xx日的辦公室值班人員，并通知專人到崗收取作品。

　　4、制作作品登記明細表。

　　（二）中期評比工作：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　1、由辦公室與宣傳部成員進行初審，選出10幅作品。

　　2、邀請各學院學生會宣傳部部長和校學生會主席團成員對10幅作品進行打分，并依據得分情況設置三等獎5名，二等獎4名，一等獎1名。并最終將一等獎作品確立為辦公室裝飾方案。

　　3、申請辦公室裝飾活動基金（根據物品所需經費申請）。

　　4、安排時間由宣傳部成員負責辦公室裝飾所需物品采購工作。

　　5、聯系作者，通知其獲獎，并定日期來辦公室進行裝飾。

　　（三）后期裝飾收尾工作：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　1、由辦公室同學將校學生會辦公室資料進行收納整理，清理好不必要的東西。

　　2、由宣傳部同學與作者一起于上午9點集合到學6—308（校學生會辦公室）對辦公室進行裝飾。

　　2、由宣傳部同學對辦公室進行后期打掃與清潔工作。

大學活動策劃篇6

　　一、活動背景：正值學院十周年院慶之際，為弘揚手工藝傳統，加深校園文化氛圍，豐富同學們課余生活，鍛煉同學們的動手能力，手工藝協會將舉辦大學生手工藝作品制作比賽。以藝載德，以藝促智，為廣大手工藝愛好者們提供一個展示的平臺。

　　二、活動主題：綢繩蜻蜓制作比賽

　　三、主辦單位：學院社團團委

　　承辦單位：學院社團聯合會手工藝協會

　　四、活動時間：XX年xx月x日

　　五、活動地點：一食堂門口

　　六、活動對象：學院全院學生

　　七、活動方式：現場報名，現學現比

　　八、活動設施：10張椅子，5張桌子，2頂帳篷，1塊宣傳板，

　　九、活動流程：

　　(一)、前期準備：

　　1、宣傳準備：

　　a.由手工藝協會宣傳部制作宣傳板擺放在一食堂門口，制作宣傳海報貼在女生寢室樓內。

　　b.通過手工藝協會qq群宣傳，吸引協會成員參加。

　　2、比賽準備：

　　a.購買比賽材料

　　b.場地的`安排及布置

　　c.安排值班表

　　3、評比準備：

　　a.教室的申請,場地的布置

　　b.制作評分表

　　c.評委的邀請

　　(二)、活動流程：

　　1、比賽階段

　　a.比賽分四個時間段：8:30~9:30 10：30~11:30

　　12:30~13:30 14:30~15:30

　　b.由技術部部長先教參賽者在半個小時內學會制作用綢繩

　　編制的蜻蜓，再在規定的時間內由參賽者自己制作。

　　2、評比階段

　　a.由主持人介紹評委及評分規則

　　b.評委對每個作品打分

　　c.工作人員統計總分，主持人宣布獲獎名單，并對獲獎人頒發證書。

　　(三)、后期工作：

　　1、整理活動資料，并作活動總結。

　　九、應急方案

　　1、比賽當天注意天氣狀況，若遇雨天要安排好室內比賽或換日期。

　　2、比賽現場要維持秩序，避免太過混亂。

　　十、評分總則

　　1、總分=比賽用時分+評委分

　　2、比賽用時總分為15分，按用時長短逐一遞減，最低為8分。

　　3、評委評分細則

　　(1)整體的美觀性，15分;

　　(2)蜻蜓的翅膀是否對稱，10分;

　　(3)綢繩編得是否緊湊，10分;

　　十一、獎項安排

　　本次活動設四個獎項共十二人，一等獎兩人，二等獎三人，三等獎三人，優秀獎四人。

大學活動策劃篇7

　　一、活動說明：

　　本次活動的限制性因素較大，例如：場地設置在何處問題、是否能爭取到場地問題、場地開放時間問題、安全問題等等，這些問題很多都十分重要，當時情況若實在風險太大可行性太低，必須取消本次活動。

　　二、活動目的：

　　加快新生們的互相認識的進程、增強新生的團隊合作意識，培養新生集體良好氛圍。

　　通過游戲，使團隊成員自然地進行身體接觸和動作配合，消除緊張和不安的情緒，以達到培養團隊合作精神，樹立集體觀念的目的。

　　三、活動時間：

　　未定(最好上午，8點集合)

　　四、活動地點：

　　未定(場地不一定開放、、)

　　(考慮到英東、廣寒宮等地體育場、籃球場等場地不一定開放或開發時間有限或開放但需要錢或開發不一定我們占能得到、或周圍車輛行人眾多、場地地面糟糕等因素，地點無法先定)

　　(一個籃球全場)

　　五、注意事項：

　　1、安全，安全，安全。

　　2、公平公正。

　　六、活動安排策劃：

　　1、若有場地且場地安全風險小，則活動正常進行，若無，則活動取消。(可能的話與場地其他院在打球的同學商量下出讓場地。)

　　2、將所有物資、急救等物品、人員準備好。

　　2、活動前將所有能參與活動的新生分為6個組，8個人(暫定)，男女生平衡分配，每組安排一名師兄師姐參與活動(是否擔任組長待定)。

　　3、新生于9月X號X午X點在廣寒宮籃球場集合，分好組，自己為自己組取一個組名，想一句口號。

　　4、說明活動事項，安全問題、目的、項目、注意事項等等。

　　七、活動工作人員：

　　(待定)陳凱、趙佳銘、歐陽春、6名師兄師姐、若干工作人員、裁判、記分員。

　　八、比賽項目及規則：

　　1、追火車(用時：30~60分鐘)

　　1、每次兩個組(若場地足夠也可多個兩組同時進行)，兩個組分別踩在籃球場對角的球場線上，各排成1列縱隊，用繩子將每1名組員的左腿與前后組員的左腿相綁(注意：腿與腿之間保有一定距離)，雙手搭在前面組員的肩上，組成一列火車。

　　2、兩列火車同時踩在半球場線上第一盤沿順時針方向(第二盤反之。第三盤與第一盤一樣)喊著自己組的口號邁著統一的步伐行進，追逐另一輛火車。

　　3、考慮到腳是綁著的`，安全風險可能較大，一列火車的車頭與另一列火車的車尾距離在1米之間，則前者勝。

　　4、三盤兩勝，每盤5分鐘，勝組可進行下一輪繼續與另外一勝組進行比賽，直至決出名次。若都沒追上，則算平局。

　　需求：

　　1、一大卷繩子。

　　2、場上需多名工作人員站在比賽組附近照看(腳被綁住極易摔倒)。

　　2、盲人背瘸子(用時：40~50分鐘)

　　1、首先，場地為全場。三盤兩勝，第一盤3大組為抓人組，3大組為逃跑組，第二盤反之，第三盤再反之，抓人組在場地一端，逃跑組在場地另一端。

　　2、每組每次選派出4名同學(鑒于體力消耗可能較大，可進行人員替換)，每兩人為一小組，一人將另一人背起，并將自己眼睛蒙住，第一輪場上共24名同學。

　　3、通過被背起者的指示，為抓人組的小組要在籃球場上將逃跑組的小組抓住，為逃跑組的小組要逃開抓人組的抓人行動。

　　4、每盤限時5分鐘，若場上還有逃跑組成員，則逃跑組勝，反之抓人組勝。

　　5、三盤兩勝之后，決出的大組進行下一輪，第二輪場上人數共12名同學。三組每盤都進行抽簽決定身份、對手(兩組抓人、一組逃跑)，三盤下來都沒勝的小組(或勝的最少的小組)即淘汰，限時5分鐘，場上人數為場地為半場。

　　6、最后剩的兩組各選派一小組來進行，限時5分鐘，一局定勝負，場地為三分界內(若三分線模糊，則以人員來替代)，直至最后決出名次。

　　需求：

　　1、最少需12條紗布。

　　2、需多名工作人員在附近進行照看(眼睛被蒙住極易摔倒)。

　　3、再接再厲(搭橋過河)(用時：10~15分鐘)

　　1、每組選派至少6名同學(最好8名)，球場開始一端4名同學，另一端2名同學(或各4名同學)，兩人一小組，在開始一端6個小組同時開始。

　　2、比賽開始時，一人負責走，一個負責拿三張卡紙，輪流向前放置，要求走的人必須站在木牌上，站在地上的每次加5秒。

　　3、到達另一端后進行接力，第一次返回再接力一次，再到達另一端后進行最后一次接力，最后返回用時最少的隊伍為勝(即需往返兩次，接力3次)。

　　需求：

　　1、5張大卡紙，裁剪成18張小卡紙。

　　2、6個工作人員分別對每組進行裁判。

　　3、需計時。

　　4、趣味籃球

　　1、第一輪每組選派2名男生，4名女生，抽簽決定哪個組為對手，若場地夠可多個兩組同時進行比賽。

　　2、不可以運球拍球踢球，只可進行立定傳球。

　　3、男生接球后自己不可以動，女生接球后不單自己不能動而且對方所有在場上跑動的男生都不可以動。

　　4、接球后可進行傳球，球傳出去后不在自己的手上時才可跑動。

　　5、每組派一名同學負責在對面一端線外的三分線界之間接球，只要將球傳給負責接球的同學手上即可得分(球在線外著地才接住則無效，出界接住無效)，男生加1分，女生加3分。

　　6、犯規一次給對方組加1分。

　　7、每場5分鐘，分上下兩場，中間休息2分鐘，可于此時進行人員替換。

　　8、第一輪勝組(平分時同時進入下一輪)可進行第二輪，此時剩下三個組，抽簽決定那兩個組開始第一盤比賽，勝組可與另一組進行第二盤比賽，第三盤比賽為第一盤比賽輸的組與第一盤未比賽的組進行比賽。這樣三個組都進行了兩場比賽，第二輪按這兩場比賽所得總比分排列名次。

　　需求：

　　1、至少準備1個籃球(若場地充足可準備3個籃球以便同時進行比賽)。

　　2、每場裁判兩名，計分人員兩名。

　　(后備，視活動情況而定)5、心心相印(背夾球)(用時：10~15分鐘)

　　1、每組選派至少6名同學(最好8名)，球場開始一端4名同學，另一端2名同學(或各4名同學)，兩人一小組，在開始一端6個小組同時開始。

　　2、背夾一籃球(或氣球)，步調一致向前走，到達另一端進行接力時，接力方必須在線外完成接力活動，往返兩次，接力3次，以最后完成用時最少的隊伍為勝，違規一次加5秒。

　　需求：

　　1、6個籃球或氣球(最少3個)、6個鐘表(手機也可)。

　　2、6個工作人員分別對每組進行裁判。

　　3、需計時。

　　九、計分方式：

　　1、上述4項比賽得第一名的組加10分，第二名加8分，第三名加5分，其余加3分。

　　2、全部比賽下來按總分進行排名。

　　十、活動物資準備、經費預算：

　　1、若干支筆若干張紙進行記錄，秒表若干個。

　　2、急救物品。

　　3、12條紗布，24元

　　4、5大張卡紙(裁剪成18張小卡紙)，5元

　　5、一大卷繩子，5元

　　6、補充備用：6個籃球或氣球

　　7、獎狀獎品：

　　1、3張獎狀，分一二三等獎。

　　2、4個西瓜，40元

　　3、(視情況而定)各組帶隊師兄師姐請客喝飲料吃飯等等……

　　總預算約：74元

大學活動策劃篇8

　　一．活動背景

　　為了從各方面豐富同學們的生活，在保證不影響的同學們學習的基礎上，增強班級同學的交流，提高班級文娛活動的質量，豐富09過控班班級活動，經過班委提議，同學同意，決定在09過控班展開 “一周三小時活動”——“學習一小時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，并將其作為09過控班長期的活動，堅持下去。

　　二．活動目的

　　舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學感情，豐富09過控班班級活動，提高班級文娛活動的質量，增加班級凝聚力。具體如下：

　　“學習一小時”：通過組織集體上自習的方式，一方面督促同學們養成上自習的'習慣，另一方面給同學們提供一個在學習上交流的機會，互相版主，提高過控整體成績。

　　“體育一小時”：通過每周組織一些集體育活動，比如籃球，足球。在參與集體體育活動的過程中，調節同學們的學習節奏，為同學們打造一個體育運動平臺，為院運動會的各項比賽做好準備。

　　“暢談一小時”：通過組織同學們在每周就設定的話題進行討論，增加同學們的交流。

　　三．活動時間

　　“學習一小時” 每周周日晚上7點——8點

　　“體育一小時” 每周周日下午2點——3點

　　“暢談一小時” 在每周班會期間穿插進行

　　四．活動地點，參與人員

　　“學習一小時”采取全班統一進入某一教室，不申請，只是進入同一教室，進行集體自習，具體教室，會在每周周日由班委發通知。

　　“體育一小時”每周在體育場進行，足球，籃球等項目均可，按照個人愛好進行。

　　“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行，具體主題，可由班級同學提前討論。

　　參與人員：09過控班全體同學（有合理理由，可選擇不去）

　　五．活動安排

　　“學習一小時”由學習委員組織，“體育一小時”由體育委員組織

　　“暢談一小時”由宣傳委員組織。

　　班委其他成員積極配合學習委員，體育委員，宣傳委員的活動。

　　班長，團支書負責總體調動

　　六．注意事項

　　1. 提前題型同學，“學習一小時”期間如有外班同學進入同一教室上自習，應保持安靜，討論聲音小些。

　　2.“體育一小時”期間要注意保護自己，避免受傷，造成不必要的損失。

大學活動策劃篇9

　　一、活動引言：

　　我們滿懷著對大學的憧憬，在同一個時間來到了美麗的江西師范大學。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在一起經歷了軍訓等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

　　二、活動目的：

　　增強班級凝聚力，使同學更加了解班上的同學，并與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮斗，建設好班級，創建良好班級氛圍，為創建祖國美好的明天做好充分的準備。

　　三、活動名稱：

　　遇見你，在我最美好的時候

　　四、活動主題：

　　友誼·真誠

　　五、策劃舉辦單位：

　　江西師范大學xx級對外漢語班

　　六、活動時間：

　　11/17上午10：00-12:00

　　七、活動地點：

　　w5203、靜湖前的草坪

　　八、活動內容：

　　一、室內活動：

　　按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的'標志性動作。

　　二、室外活動

　　（一）、把班級人數按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內。兩個圈按反方向進行旋轉。主持人喊停后。。同學們就停下來。外圈的一名同學和內圈的兩名同學相對，進行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始，之后可進行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。

　　（二）、先圍成大圈，聽到主持人說地震時，大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的大樹，喊地震全動，全組動，然后又組成大樹、松鼠

　　（三）大家坐下來進行心得交流，先講關于這次活動的心得。最后講講到現在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

　　附：

　　1、用數碼攝像機將活動全程拍下來，發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷

　　2、上傳班級活動策劃書。

大學活動策劃篇10

　　一、活動主題：“WHN光棍狂歡之夜”

　　二、活動背景：在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“WHN光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的`生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

　　三、活動口號：交友萬歲，單身無罪。

　　四、活動的意義和目標：11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄的8條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。

　　那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“WHN光棍節的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。

　　五、活動開展：

　　（一）活動時間：11月11日晚上《7：11———10：11》

　　（二）活動地點：

　　（三）活動對象：學校男女單身

　　（四）活動內容：

　　（1）所有工作人員合唱《單身情歌》開場

　　（2）十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

　　（3）十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。

　　（4）十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

　　（5）評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發獎品。

　　六、資源需要：

　　（一）已有資源：人力資源，場地

　　（二）需要資源：物力資源，贊助商

　　七、廣告宣傳：海報，互聯網等。內容如下：你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎？你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎？你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎？在這個特殊的夜晚請來我們的“WHN光棍節狂歡之夜”吧！這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情！我們熱烈歡迎您的參與！

　　八、活動中應注意的問題：

　　（一）工作人員領掌的，制造氣氛的要積極主動。

　　（二）指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。

　　九、經費預算：

　　（一）音響等設施費。

　　（二）參與者獎品費以及小禮品費。

　　十、活動負責人安排：

　　（一）廣告宣傳：2人

　　（二）舞臺：3人

　　（三）應急：2人

　　（四）指揮中心：4人

　　十一、注意事項：