主題活動策劃 篇1

　　一、活動背景。

　　端午節在中國人民中仍然是十分盛行的隆重節日。20xx年在阿聯酋首都阿布扎比召開的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會議決定：中國端午節成功入選《世界人類非物質文化遺產代表作名錄》。但是很多外國留學生對端午節并不是很了解，為了能與外國朋友保持好友誼，同時讓他們深入了解端午這個中國傳統節日，我們舉辦"與留學生一起過端午"活動。

　　二、活動時間20xx年6月9號下午(暫定)

　　三、活動對象計算機學院學生代表、理學院學生代表、留學生代表

　　四、活動地點計算機學院370幢五.

　　五、活動主題：跨越國籍界限，共享美好端午.

　　六、活動準備

　　1.購買包粽子所需要的各種材料(粽葉、糯米、紅棗、細線)、制作橫幅;

　　2.購買做香囊所需要的各種材料，購買比賽勝者獎品;3.從網上找關于端午節由來、賽龍舟(10分鐘)、詩朗誦的視頻資料(10分鐘)。

　　3.由主持人開場白后開始，播放關于端午節由來的視頻資料4.端午節又稱詩節，播放關于端午詩朗誦的視頻資料;

　　4.每學院15至20人參加活動，其中要有會包粽子的，要有會制作香囊的'(或學生會統一組織各年級代表學習包粽子);

　　5.準備30道關于端午知識問答的題目;

　　6.相關部門做好照片或視頻拍攝工作;

　　七、活動流程

　　1.6：30活動部、組織部的同學到現場布置

　　2.7：00活動正式開始;

主題活動策劃 篇2

　　中班主題活動：汽車

　　學習方法：查閱書籍、圖片、資料、上網下載、字典等，并結合實物，仿真模型的觀察、感知。

　　教育目的：

　　1、使幼兒能夠主動探索、學習。

　　2、掌握正確的學習方法。

　　3、懂得環境保護的重要性，培養環保意識。

　　4、發展幼兒創造力、想象力、思維能力。

　　5、訓練幼兒的語言表達能力及藝術表現力。

　　具體開展：

　　1、汽車的產生：

　　(1)問題：沒有汽車時，人是依靠什么幫助遠行呢?

　　得到的答案是：馬拉車、步行等等，由此引出了最早的汽車是誰發明的。

　　(2)第二天，孩子們紛紛帶來了答案，有口述的，也有手抄的，還有網上下載的內容，甚至有的圖書上還有第一輛奔馳汽車的圖片。

　　(3)我們通過繪畫記錄下了第一輛汽車的內容。

　　2、汽車的發展：

　　(1)孩子們每人從家里帶來了一個汽車的模型，我們開了一個汽車展覽會，其中有早期的“老爺車”、“甲殼蟲車”等，還有現在新出產的一些先進的車型。并建立了“停車場”(班級窗臺)供幼兒觀賞、把玩。

　　(2)談到汽車的發展，孩子們感興趣的只是不同車的形狀，并不太在意車從前是怎樣的?隨著時間的推移，車型又是如何變化的等等。

　　(3)因為沒有一組完整的系列車的發展圖片，孩子們不能更直觀地感知汽車的變化，而是通過玩汽車時感知以前的汽車與現在的汽車外形有些不同，通過對比，知道汽車的速度有很大的提高。

　　3、汽車的構造：

　　(1)通過猜謎語，引起幼兒對汽車構造的關注。

　　(2)觀察汽車的模型，了解車的構造。

　　(3)用筆畫出汽車的模型，同時添畫其他物體。

　　(4)用廢紙盒制作小汽車，通過實際操作、記錄，加深對汽車外形構造的認知，具體、形象，便于他們記憶、感知。

　　4、汽車的用途：

　　(1)通過觀察，玩汽車的模型、畫車，孩子們有了一個共同發現——車是不一樣的。每種車都有它獨特的用途，比如：吉普車——越野;警車——抓壞人;卡車——運貨;救護車——搶救病人等等，而且新結識了幾種不常見的車，比如：水泥車，灑水車，冷藏車等。

　　(2)分類的引出是在幼兒多次操作、認知、積累了許多關于車的經驗之后自然產生的。我為他們做了許多有代表性的車型卡片，讓他們自己來分類。其中，進行了三個階段的內容：A 涂色。 B 分類。C 粘貼。

　　(3)學唱歌曲《數汽車》。a說唱——b表演

　　(4)請“汽車小博士”講汽車的標志——王文釗小朋友當這次活動的小老師。因為他受爸爸影響是一位汽車迷，熱心于汽車研究。

　　5、汽車的益處及危害：

　　(1)討論：汽車的'產生，能給人類以什么樣的幫助呢?

　　分組進行，討論結果由幼兒自行總結，老師并未總結，只是以引導為主。

　　(2)危害的討論結果：車速太快會撞到人;排出來的廢氣會污染空氣等。

　　(3)“如何能改變它的危害程度呢?”

　　a 放慢車速；

　　b裝一個改變廢氣的機器；

　　c改變汽車的燃料，改用無污染的原料：如電、太陽能等。

　　6、未來車型的設計：

　　(1)用語言描述自己所要設計的車型，分小組進行。我鼓勵幼兒盡量發明一種與別人不一樣的車型，能注重自己的個性展示，突出新意。

　　(2)“做一個小小發明家”將自己描述的車用筆畫出來，我們把幼兒所講的內容在畫上進行記錄，放置到活動區進行展覽。記錄的方式：采用將一個個研究課題用語言、繪畫及歌唱等藝術形式記錄下來，每一個記錄都會讓幼兒回憶起自己所進行的探索。

　　活動效果分析

　　主題活動針對單項的內容進行深入研究，幼兒運用了身體的各種感官，通過看、觸摸、說、畫等的統合，發展了幼兒多方面的能力。幼兒在一個個問題的引導下，查閱大量的資料，采用看書、上網、搜集有關的材料，獲得了大量的知識，擴大了知識面，并積累了很多社會經驗。在整個的研究過程中，他們的繪畫技能得到了長足的進步，因為他們從一開始就不斷地用畫筆記錄他們感興趣的問題，一次次地積累，使得他們將心里所想的急于用畫筆表達，當自己目睹了自己的作品被裝訂成一本本的小書時，他們開心的互相借閱，彼此交流。通過此次活動，幼兒一改往日的被動地學習，更加愿意去發現、探究。對新的知識點充滿了興趣，并有了努力解決的欲望。

主題活動策劃 篇3

　　一活動主題：誠信考試誠實做人

　　二、活動背景：

　　誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了xx―xx學年度第一學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。

　　三、活動目的：

　　1．全面貫徹、認真學習考場紀律要求。

　　2．指導大家的認真復習，做好考試準備。

　　3。加強誠信意識教育，塑造良好道德品質

　　四活動對象：咸陽職員醫學系全體學生。

　　五活動時間：xx年12月

　　六活動地點：個班教室

　　七活動流程

　　1、誠信意識教育

　　班長團支書首先向同學們傳達學習有關考試的規章制度，詳細闡述考試過程中誠實守信認證仔細沉著冷靜的重要性。接著要求同學們圍繞即將到來的期末考試，結合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優異的成績要靠自己的真實智慧辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學校的校紀校規，用嚴謹的考試作風，嚴明的考試紀律和良好的心態迎接期末考試的'到來。

　　2、請幾位成績優秀的同學講講自己的復習方法和平時學習的經驗。

　　3、“誠信考試，誠實做人”的簽名活動

　　組織全班同學在“倡導誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。

　　4活動最后由班長和團支書總結性發言再次強調迎接復習的注意事項及考試的注意事項。并祝同學們在考試中獲得優異的成績。

　　八、活動意義：

　　通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也�！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。

　　九、注意事項：

　　1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。

　　2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律；負責人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。

　　3、通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收獲。

　　4、每個班干部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場次序。

　　策劃部門：學習部

　　策劃人：史蕓爾

　　策劃時間：xx年12月24日

主題活動策劃 篇4

　　一活動引言

　　現代社會是一個競爭激烈的社會,心理緊壓抑成為現代社會最有代表性的心理壓力現象.高校學生作為社會人的一部分,同樣面臨諸多心理問題.體育運動不僅能健身,而且還可以達到理想的健心效果。

　　二活動主題

　　運動你我，暢想生活

　　三活動目的和意義

　　生命在于運動，運動讓壓抑的情感得到釋放，讓不快隨汗水流出我們的身體。雖然我們比不上那些運動健兒們的矯健身姿，但強身健體，享受運動的樂趣是我們每個人都可以做的。幾十年后可能你會突然發現擁有一個健康的身體是如此幸福的一件事。

　　我們10級會計學團總支通過這次為了運動而做的.游戲不僅鍛煉了身體，更加深了同學們之間的相互了解，增進友誼，加強班級團結�？芍^一舉兩得！

　　四活動背景

　　進入大二，迎面來的是無盡的課程和六級考試，同學們出了平時一周上一次一個半小時的體育課可以鍛煉身體外，根本沒有機會鍛煉身體，也沒有這個自覺性。脊椎病、鼻炎、頭疼可謂是高校三大疾病。尤其是長沙天氣變化莫測，很多同學在換季的時候不慎生病。在這樣的背景下我們團支部決定策劃一次名為運動你我，暢享生活團日活動。

　　五活動時間

　　20xx年X月X日

　　六活動地點

　　三區小型運動場

　　七策劃主辦單位

　　10級會計學團總支

　　八參加人員

　　10級會計學全體成員

　　九活動流程

　　第一部分：貼人游戲

　　游戲規則：大家分站為一個大圈，面都向內。圈外之人相當于鼠,圈內之人相當于貓,貓要想法捉住老鼠,但不可跑出圈外;而鼠則在大圈外跑動,并在適當時機迅速地鉆到圈內,并貼靠在站成一圈的任何一人的正前面,那么原鼠后面的人便成了新鼠.若原鼠在未來得及貼靠即被抓住,則鼠貓的身份互換;若原鼠身后的人未來得及反應即被抓,則被抓之人便要在圈內作為貓的身份了.

　　第二部分：搶椅子游戲

　　游戲規則：

　　1、游戲用的椅子的數量要參加游戲的人數少一兩把。大家圍著椅子轉圈兒，由一人在旁邊喊“�！保�“�！弊忠怀隹�，大家就爭搶著坐椅子。

　　2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子。

　　3、大家圍著椅子轉圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。

　　十預算及活動總結

　　經費：

　　飲料

　　活動總結：本次活動不僅鍛煉了身體，更加深了同學們之間的相互了解，增進友誼，加強班級團結！像這樣更加貼近廣大團員生活和學習的活動，以后我們要更多的舉辦，以做到全心全意為廣大團員服務。

主題活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　是愛讓我們相遇，因為彼此有愛，我們共同走到了一起，開啟了我們人生的旅程。

　　倘若上帝問世界上什么最偉大？我會回答愛最偉大。當你疲憊回到家中，母親已經精心準備了豐盛的佳肴；當你努力學習到深夜，母親依然會在日光燈下陪伴你；當你感到不適，母親亦會給你無微不至的關懷······

　　當一個人在困境的時候；當一個人在迷茫的時候；當一個人在心情低落的時候；當一個人在孤寂的時候；當一個人在沮喪的時候；當一個人在人生低谷的時候，知友就是你的精神支柱……

　　這就是愛，愛是我們共同的語言。

　　二、活動主題

　　“愛”是我們共同的語言

　　三、活動目的

　　豐富大家的生活，讓大家在學習之余有更多的溝通和了解，更多的感知我們身邊的人。通過活動讓大家更確切的感受愛情、友情和親情，理解真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相愛的人彼此心靈的相互契合，是為了讓對方生活得更好而默默奉獻， 真愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動， 只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。

　　四、活動方式

　　制作橫幅，印有“采集‘愛’”樣文字。以文字的形式采集同學們心中對最愛的人最想說的一句話，可以是對父母，兄弟姐妹，朋友，愛人，以及曾經幫助過自己的人。

　　五、活動對象

　　我院全體師生。

　　六、活動時間

　　xx年12月

　　七、活動地點

　　“愛”語言采集在學生一食堂和二食堂門口，后期評比工作在環境與市政工程系學生會辦公室。

　　八、活動負責人

　　組長：1人，****

　　副組長：2人**** ******

　　成員：學生會宣傳部全體成員

　　九、活動流程

　�。ㄒ唬�準備

　　1。前期：有宣傳部主要負責人想團總支提交申請

　　2。中期：做好宣傳工作，選好活動場地，以及預算好所需的人力物力和財力。

　　3。后期：認真進行活動總結，評出各等獎項。

　　（二）活動內容

　　該活動公分三大塊

　　1。由宣傳部出兩塊版面對所舉辦活動進行宣傳，讓同學們了解我們的活動主題和內容，以便于在活動期間同學們能積極參與。

　　2．正式活動

　　活動負責人和活動組成員，在放學和其它閑暇時間，，分別抬一塊版面在一食堂和二食堂門口，設立“愛”語言采集點。在同學們經過時做以介紹，然后收集“愛”的語言。在活動進行的過程中，將采集的經典語言，以橫幅的形式向大家及時公布出來，以讓同學們觀看和欣賞，同時吸引更多的同學來寫出自己的“愛”的語言。

　　3。后期總結

　　在活動時間結束之后，對所采集的`到的好的“愛” 的語言進行歸納和整理，從中選出最感人的、最溫馨的、最有創意的、最富哲理的、最浪漫的、最與眾不同的·······

　　十、分工安排

　　組長：全面策劃活動所有環節，負責各項工作的實施，并且檢查監督執行情況，協調各方面工作，寫出詳細活動策劃書最后做出活動總結。

　　副組長：配合組長工作，做好前期宣傳，負責在活動過程中不斷更新最新的語言采集情況，以及負責打點每天工作之后的財務整理。

　　十一、獎項設置

　　最感人的、最溫馨的、最有創意的、最富哲理的、最浪漫的、最與眾不同的·······各三名，分予以獎勵。

　　環境與市政工程系學生會宣傳部

　　xx年12月1日

主題活動策劃 篇6

　　一、活動背景

　　為推進書香校園建設,營造濃厚的校園讀書氛圍,激發校內師生讀書的興趣,提升大眾審美情趣和人文底蘊,養成多讀書、讀好書的文化生活習慣。機械學習指導中心(即機械小海鷗)決定舉辦以“品讀書中韻味,共抒紙間感動”為主題的讀書月。并且為使讀書月深入人心,增進師生之間情誼,舉辦“校園里的朗讀者”活動。

　　二、活動主旨

　　引導廣大師生多讀書、讀好書,形成讀書熱潮;誠然每個人內心都有一段文字,把它朗讀出來,一同分享人生收獲。感受中外文化熏陶,豐富人文精神,提高學生素養,同時促進學風,以及文明校園的建設。

　　三、活動內容

　　1、播放VCR了解校園之中朗讀者背后的故事

　　2、同學代表依次朗讀短文

　　3、教師代表朗讀短文,并分享讀書心得

　　4、師生交流互動環節

　　5、小海鷗為老師們朗讀

　　四、活動時間及地點

　　校園里的朗讀者:20xx年5月5日12:30

　　五、主辦單位及協辦單位

　　主辦:機械學院學習指導中心

　　協辦:機械學院學習部、宣傳部

　　六、活動對象

　　上海電機學院臨港校區學生與教師

　　七、活動流程

　　1、前期準備

　　⑴ 宣傳:

　�、� 機械學院與校學習指導中心、機械學習指導中心微信平臺宣傳

　�、� 設橫幅標語

　�、� 各班QQ群

　　④ 宣傳海報

　　⑵ 相關活動設施及場地布置:

　�、� 布置海報、拉設橫幅

　�、� 準備教室、布置會場

　�、� 活動任務分配:

　�、� VCR的.錄制

　�、� 同學代表準備短文朗讀

　　③ 聯系教師代表

　�、� 宣傳組設置橫幅

　　⑤ 組織組負責教室場地布置

　　⑥ 視頻拍攝

　　2、活動開展

　　校園里的朗讀者:

　　⑴ 主持人介紹“品讀書中韻味,共抒紙間感動”主題

　　⑵ 播放VCR,關于朗讀者的訪談,了解短文背后的故事

　　⑶ 同學代表依次朗讀

　　汽車學院:鄒文輝《西點軍校經典法則》

　　商學院: 黃安瑩《我們都一樣,年輕又彷徨》

　　機械學院:談佳欣《平凡的世界》

　�、� 教師朗讀者分享讀書心得

　　⑸ 教師代表朗讀

　　⑹ 師生交流,互動提問

　�、� 小海鷗為老師們朗讀

　　機械小海鷗代表:蘇宇杰、黃健東、王明雪、宋潤偉、王曉浩

　　《讓我怎么感謝你》、《走向遠方》

　　⑻ 活動總結

　　3、后期工作

　　教室場地打掃;

　　活動照片整理;

　　通訊稿推送,后期視頻制作

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