公益活動策劃 篇1

　　主辦單位:xxx

　　承辦單位：從我做起大學生公益社團

　　活動名稱：“和諧校園從我做起”

　　活動時間：20xx年9月5號

　　活動地點：xxx

　　活動背影：xxx

　　校園和諧最為關鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。校園中的人，主要由領導干部、教師、學生三類人構成，而其中學生之間的和諧是關鍵中的關鍵。校園是否和諧，首先就看這個學校學生之間是否和諧，為營造這樣一個和諧的學習環境，促進和諧校園的建立，(企業)聯合從我做起大學生公益社團和校校通網在北京各大院校組織開展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動�；顒幽繕耍�

　　一、首先通過本次活動，讓學生意識到創建和諧校園從我做起是一種責任。

　　二、其次讓更多的學生了解到和諧校園的構建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。

　　三、最后，最重要的是要架起學校與企業間的橋梁，在學生心目中樹立企業良好的形象，產生一定的品牌效應，從而促進企業在學生群中形成更好的影響力。

　　準備工作：

　　活動初期，由校園負責人與學校取得聯系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的大力支持。

　　在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的作息時間，以確�；顒拥挠行蜷_展。

　　在活動前兩天在校園內對活動當天的人員進行招募，以保證活動當天有更多的人加入到活動中來。

　　提前一天完成衣服及簡章的發放工作，提前規劃好活動期間學生所負責的區域(宿舍、食堂、教學樓等)。

　　對所參加活動的同學進行指導，保證活動當天的工作順利進行，促進活動的完美結束。

　　實施流程：

　　時間：早上6：00—7：00著裝統一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學的到場情況，讓學生手執“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。(六點到七點之間學生會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的`路上)。

　　時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學樓集合，并帶領全部著裝統一的學生去餐廳就餐(通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果)。

　　時間：12:40—13:30按照活動前分配好的區域安排學員拾撿垃圾。

　　時間：14：00—15：00統一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學生發放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。(簡章的發放可以讓學生更詳細的了解主辦方，促進宣傳效果)

　　時間：15:00收集結束之后，再將所收集的垃圾統一進行回收。時間：19:00—21:00在指定地點播放與完美動力相關電影。

　　四、活動結束后，召集所有學員，特此對參加活動學員進行統計與登記，請他們進行活動后的感言與總結，告知學員，如遇到就業上的困難可以直接和完美動力取得聯系，完美動力將會為學員進行全方位的指導。

　　活動所需：服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。

公益活動策劃 篇2

　　一、活動簡介

　　活動名稱：還教室的清潔

　　活動性質：公益活動

　　策劃主辦單位：山東財經大學藝術學院

　　二、活動背景

　　寒窗三年，我們終于實現了各自的夢想，邁進了大學的校園。初入大學，我們告別了高中排排坐的生活，沒有了固定的同桌，更沒有了固定的教室，教室變成了輪流上課的公共教室，然而這也給問題的滋生提供了溫床——教室的衛生問題。高中時代，每個人都有自己的一畝二分地，我們也會自覺的把自己的桌面和周圍都收拾的干干凈凈，但是來到大學之后，沒有了固定的教室，同學們把每一次上課的教室當做自己的班級愛護的意識也日漸淡薄，于是就出現了這樣的情況——同學們吃完早飯后隨手把包裝袋、不用的廢紙丟棄在桌子上、桌洞里甚至是地上的情況也比比皆是，大學的教室是流動，如果我們人人都不愛護教室的衛生，那么我們很難想象我們的教室，將會變得怎樣不堪入目，同時會有使我們的教室有一股異味，教室是學習的地方，有異味的空氣也會讓授課老師受到影響，還有一點，隨手在教室丟棄垃圾會給保潔阿姨很大的負擔。

　　三、活動可行性分析

　　活動以整體宣傳和局部宣傳相結合的方式為主，在學校人流量最大的西苑餐廳和圖書館門口張貼海報，在教學區及宿舍樓張貼宣傳單，影響力大�；顒硬捎酶鞣N手段和工具向同學們進行宣傳，使本次活動在師生中耳熟能詳;

　　四、活動目的

　　促進廣大學生養成愛護教室環境的好習慣，使他們認識到愛護教室衛生的重要性，降低保潔阿姨的負擔，提高大學生的素質，還我們自己一個干凈、愉悅的上課環境。

　　五、宣傳方案

　　1.海報宣傳：

　　我們將印制海報張，貼于各宿舍樓一樓宣傳欄及教學區宣傳欄、排球場宣傳欄。從教學區到生活區，海報宣傳覆蓋了燕山校區的各個主要地區，保證同學都會了解到活動相關信息。

　　2.網絡宣傳：

　　活動之前將通過q群、人人、微博等網絡手段進行宣傳;活動之后會將活動相關情況、照片等發往學生創新中心的宣傳網站，讓全校師生了解活動情況。

　　3.學院內部宣傳：

　　我們會在12月20日的學院注冊志愿者招募名單公示，同時招募志愿者。

　　4.活動現場宣傳：

　　現場我們將在東苑餐廳、西苑餐廳兩個主要地點懸掛橫幅，并在教學樓懸掛海報，同時，我們的活動人員也會通過口頭介紹向過往同學宣傳我們的活動，并動員其參加活動。

　　5.后期宣傳：

　　六、活動時間 20xx年12月27日

　　七、活動地點

　　圖書館門前

　　八、活動流程

　　1) 前期準備

　�、� 向學校有關部門申請，每個月的第一個星期三為“教室清潔日”;

　�、� 向媒體闡述此次活動的重要性以及規模;

　�、� 與物業管理人員磋商相關衛生工具的使用，并希望在教室安放垃圾箱或垃圾簍;

　�、� 招聘部分對在教室亂扔垃圾行為感到氣憤的同學作為志愿者

　　⑤ 與學生會溝通，審批通過活動舉行

　�、� 確定主持人和記錄員以及宣傳人員

　�、� 通過網絡在網上初步宣傳，收集意見，見附件一

　�、� 制作活動的宣傳海報

　�、� 采集信息

　　此次公益活動的服務對象主要是在校的大學生，為了更清楚的了解大家對活動的態度、需求等，進行廣泛的信息采集是相當必要的。信息采集的主要形式為問卷調查(見附件二)，在問卷結束后進行整合分析。

　�、� 資金籌集

　　向學校有關部門申請活動專項資金

　　活動經費預算

　　音箱設備 200 條幅 海報 提醒語 100 礦泉水 50 會場用品 400 禮品 250 2) 具體實施

　�、� 開場，由主持人敘說開場白

　�、� 簡單介紹此次公益活動

　�、� 介紹現在教室的衛生現狀

　�、� 介紹此次活動的意義

　�、� 介紹活動的主要流程

　　1. 每個月第一個星期三中午放學后，由任課教師監督，學生打掃教室，清除垃圾;

　　2. 專門成立小組進行后續的檢查以及衛生情況拍攝，并將做的好的教室以及所用教室的班級張貼信息進行宣傳;

　　⑥ 交流活動

　　1. 發放禮品吸引同學們參與

　　2. 組織交流會交流心得

　　九、活動后續階段

　　活動后期問題處理:

　　1.最后階段我門將對調查問卷進行整理，將采訪的視頻進行剪輯，信件的免費郵寄

　　寫出心得體會。

　　2. 由負責干事收集志愿者工作體會或者問題，將有關的信息及時反饋給活動負責人并召開活動總結會議。

　　3.張貼海報，公開資金流向。

　　十、注意事項

　　活動之前需同志愿者有效溝通，了解志愿者空閑時間，有效分工(有任何問題，志愿者需提前與負責人溝通，工作安排之后，志愿者不得隨意調整工作時間)，并讓志愿者了解整個活動流程，活動意義，有助于現場活動的.開展;志愿者需知道負責人聯系電話，活動現場有什么問題可以及時聯系負責人;

　　活動前要安排好各志愿者服務時間地點，避免現場混亂，活動前一天短信提醒志愿者，活動當天志愿者盡量提前到場，簽到并了解現場情況;不能到場的志愿者需提前告知負責人;

　　宣傳活動時，志愿者要佩戴工作證，志愿者應對活動情況進行詳細介紹，態度積極。工作期間，志愿者要保持良好心態，注意自己的言行舉止;

　　如果在活動時志愿者遇到不能解答的問題，應及時作好記錄，或與相關負責人聯系。

　　十一、效果反饋

　　通過此次活動，讓愛護環境的觀念深入人心，同時也讓同學們體會到了提高國民素質要從自我做起，校院領導對此次活動給予充分的肯定與表揚，在廣大師生中產生了巨大的感染力與影響力，這種積極地正能量正在眾多師生中廣泛的傳播。

　　十二、個人總結

　　此次活動中，我們團隊的主要任務有：

　　1.對該活動進行策劃，并預測可行性以及風險;

　　2.人員分配;

　　3.聯系各方促進活動的有序進展;

　　4.負責各自分配到的任務;

　　5.負責設計打印海報以及宣傳單頁;

　　6.活動進展當中維護秩序，解答疑問;

　　7.活動后期評比以及總結等。

　　活動當中也曾遇到不少困難，最大的困難是在活動進行以前申請活動以及與物業管理部門的洽談。由于活動規模大，所以需要得到學校有關部門的認可，所以，在活動策劃上需要照顧到方方面面的影響，以達到使各方滿意。策劃書的寫作，必須簡明扼要，讓領導明白該活動的情況。因為活動牽扯到使用衛生器械等情況，所以需要認真地與物業部門洽談。但是有了學校的認可，那物業方面會減少很多壓力。

　　活動當中不可避免地需要花錢，所以我們在活動之前就已經與部分商家商談成功，拉到不少贊助。相信這次活動，不僅使同學們得到了一個清潔的上課環境，而且讓同學們重視到了熱愛衛生的重要性，同時使得山東財經大學成為濟南各高校開啟“教室衛生日”的先鋒。

公益活動策劃 篇3

　　一、活動前言

　　長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的主要途徑。在學院的號召下，在茶花園特此舉辦美化茶花園清除“牛皮癬”環保公益活動。同學以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的社會實踐能力，培養了廣大同學的綜合能力。

　　二、活動背景

　　我們有幸在這座美麗的城市里。隨著近年來人民生活水平的不斷提高，生活垃圾，城市“牛皮癬”等問題越來越影響著這座城市的美麗，金華職業技術學院建工學院建工092班級組織此次環保公益活動。

　　三、活動目的

　　1、 為積極響應“大學生參加社會實踐，鍛煉自己”的號召。

　　2、 美化金華環境，讓我們生活的`金華以一個清新、潔凈的狀態迎接··。

　　3、 增強金華人民的環境保護意識，激發更多的人積極參加公益活動的熱情。

　　四、活動主題

　　師生同心齊環保，美化茶園我做到

　　五、 活動過程

　　1、 活動時間：星期五下午或星期六

　　2、 活動地點：茶花園

　　3、 活動內容：整理街道公園等公共設施上的小廣告等“牛皮癬”，路面上的垃圾，清楚衛生死角，為了方便人們的行走，清掃馬路，標一些更有創意的路標、警示牌、說明牌在公園里。

　　六、活動安排

　　（1）前期準備階段

　　1、 班委負責人提前去了解茶花園情況

　　2、 組織要求全班成員參加此次公益活動

　　3、 公園相關污染問題只是介紹

　　4、 介紹茶花園情況并分配記錄

　�。�2） 執行活動

　　1、8：00舉辦活動開幕式

　　2、8：30出發，到達公園

　　3、9：00開始公益活動

　　（3）活動結束

　　1、組織同學回校

　　2、組織同學談談此次活動的意義和感想

　　七、活動準備

　　1、統一行裝

　　2、工具：小刀、水桶、抹布、掃把、鐵鍬、垃圾袋、火鉗等

　　3、材料：木塊、釘子

　　八、注意事項

　　1、所有會員在活動期間務必需要注意安全

　　2、在進行活動期間和游客進行交流和談話時，務必注意禮貌，保持個人和班級形象。

　　3、考察期間各成員務必本著協作精神，相互指正，相互幫助，發揚團隊精神。

　　4、活動結束后，需對活動期間的材料進行認真整理，并形成各會員自己的意見和看法。

　　策劃：王朱聰

　　組織：瞿成舟

　　宣傳：任斌

　　日期：xx年9月6日

公益活動策劃 篇4

　　活動名稱

　　公益廣告設計大賽

　　活動背景

　　作為一名當代大學生，除了應該掌握相關專業知識，同時也應該具備善良的心靈和高度的社會責任感。公益事業，無疑是一塊展現個人社會責任感和體現個人高尚心靈的無垠沃土。

　　如果有一項活動可以讓個人的才華和公益事業聯系起來呢？對，公益廣告設計大賽！廣告設計是將個人經歷、學識、技能與相關主題融合后，所產生的人們可見的，見后能夠產生共鳴的作品。是的，我們需要的正是這種共鳴，以及共鳴后所產生的各種公益行動，期盼真正實現“匯聚交大力量，共舞公益風尚”。

　　活動目的

　　21世紀的大學向綜合方向全速邁進，不只是學科綜合的'發展，在培養學生綜合素質方面也迅猛發展。而對于大學生來說，創新能力是提高自身素質必不可少的一項。放眼社會，沒有哪樣事物可以擺脫創新，因循守舊而存在。跟上時代的步伐，在競爭中突破各種定式和界限，為自身注入活力，依靠創新去尋求發展是當代大學生面臨的挑戰。本屆公益廣告設計大賽的一個方面便是對大學生創新能力的開拓。

　　大學生應該關注社會、走向社會。公益廣告的設計和設計本身就是大學生了解社會、反映社會、融入社會的一個過程。通過公益廣告設計大賽，可以增強大學生對社會、校園公益事業的關注，同時用自己的雙手去勾畫一幅公益藍圖，為社會貢獻自己的一份力量。

　　活動主題

　　公益理念的傳播

　　公益廣告設計相關知識的培訓公益廣告設計

　　活動時間

　　20xx年xx月08日前——確定贊助商

　　20xx年xx月xx日前——宣傳品（展板、網絡作品展、海報、DM單及報名表）20xx年xx月12日至14日——大賽宣傳、報名及贊助商宣傳（據具體情況定）犀浦校區：1~4食堂前，共三天；九里校區：求實路口，共兩天。以上兩地可同時進行宣傳，共計三天。

　　注：現場報名截止日期為20xx、xx、14傍晚17：30，短信報名截止日期為20xx、xx、17傍晚18：00。

　　20xx年xx月15日——廣告設計相關知識培訓

　　20xx年xx月12日至24日——選手創作期以及作品上交時間20xx年xx月25日至26日——專業老師評審并產生決賽名單

　　20xx年xx月27日——將結果通知參賽選手并邀請所有參賽選手參加決賽晚會20xx年xx月28日——晉級決賽作品公示20xx年xx月30日——決賽答辯及頒獎典禮

　　活動地點

　　犀浦校區1~4食堂前、九里校區求實路口——宣傳、報名、作品公示圖書館一號報告廳——決賽答辯及頒獎典禮

　　活動內容

　　小型公益活動策劃書

　　1、前期宣傳：宣傳部制作展板等地面宣傳材料；信網部在網上下載公益廣告典例，及在星網、BBS、沙包、天佑齋等網站上發布大賽公告以及廣告設計相關知識；辦公室負責將信網部收集的公益廣告典例打印，及其他后續工作的處理。

　　2、大賽宣傳及選手報名：在犀浦及九里兩校區同時進行大賽的宣傳，并接受同學們的現場報名。每天結束后，由外聯部和團支部保管相關材料。

　　3、廣告設計相關知識培訓：邀請廣告公司的相關人員或本校廣告專業的老師對參賽選手進行設計知識的培訓。

　　4、參賽作品的提交與評審：在截止日期內，選手將自己的作品提交給相應的負責人。接著，評審老師在規定的時間內評審出晉級決賽的參賽作品。明確晉級名單后，次日將相應作品向全學校師生公示。

　　5、決賽答辯及頒獎：評委就作品和作者的講演（可以是演講，亦可是其他方式）對選手進行提問，每個問題選手需在30秒鐘內回答完畢，一般問題總數為兩個。最后按照選手得分的高低排序并頒獎。整個過程中，間或會有一些小節目（如話劇、街舞、雙節棍等）。

　　6、活動后總結：各部門對本次活動中本部門發揮的作用進行總結，并在會員大會上發言。由會長做整體總結，并在會員大會上發言。

　　大賽細則

　　一、參賽要求

　　1、參賽選手范圍：西南交通大學全校學生（犀浦校區、九里校區），專業、年級不限。

　　2、參賽作品不得出現色情、暴力、侵犯他人隱私、反動以及所有違反中華人民共和國法律和相關規定的內容。

　　3、所有參賽作品素材等的使用，如涉及侵權行為由參賽選手負擔全責。

　　二、參賽主題

　　1、關注兒童主題春蕾計劃：救助失學兒童

　　安康計劃：關注兒童健康，遠離傷害/犯罪

　　2、環境保護：自然生態、動物保護、水資源等

　　3、保護知識產權，打擊盜版

　　4、??（公益導向，主題不限，任你發揮）

　　三、作品形式

　　1、公益廣告宣傳片：作品長度限60秒鐘以內。形式和制作方式不限。以光盤的格式上交。

　　2、公益廣告flash：flash作品必須存儲為。swf格式（請附帶源文件），以光盤形式上交。

　　3、公益宣傳海報：電子作品必須存儲為。PSD和。JPEG格式，附帶U盤中，并附帶≥A4（2xx*297mm）格式的海報一張。

　　4、公益連環畫（漫畫）：作品可以是鉛筆畫也可以是水彩畫。并掃描成電子版。PS：每件參賽作品提交時，均需附帶200字左右的創意文字說明。

　　四、基本流程初賽：

　　1、參賽選手提交作品2、評委對作品進行評審3、前12名晉級決賽并公示決賽：

　　1、廣告本身綜合情況（參賽選手講演前，評委便可以給出的分數）——40%2、選手作品講演情況（評委根據選手講解，再次給分）——30%3、選手答辯情況（選手即時回答評委提問后，評委給分）——15%4、現場人氣（觀眾投票）——xx%5、決賽現場選手著裝——5%

　　6、有節目表演的選手或團隊，可以據具體情況，有不超過5%的附加分。（有表演的選手，勢必會增進其人氣）

　　PS：每位選手的最后得分為該選手的平均分，根據平均分，評出該次大賽的一等獎（1名/組）、二等獎（2名/組）、三等獎（3名/組），同時根據現場人氣評出最具人氣獎（1名/組），在評委的商議下評出最佳創意獎（1名/組），其余選手獲優秀獎（4名/組）。

　　五、獎項設置

　　一等獎（1名/組，獎金200元及證書）二等獎（2名/組，獎金150元及證書）三等獎（3名/組，獎金xx0元及證書）最具人氣獎（1名/組，價值50元獎品及證書）最佳創意獎（1名/組，價值50元獎品及證書）優秀獎（4名/組，大賽紀念品及證書）其他相關獎勵：

　　獲獎公益廣告及創意將由承辦方推薦給廣告公司、企業及各媒體，將有機會被采用。

　　獲獎作品將報送校報，優秀作品將有機會被刊載并被學校相關單位采用（如后勤部門），在校內定點做為公益廣告進行展示，張貼在校內各場所。

　　決賽流程經費預算組織機構

　　主辦：社團聯合會承辦：公益協會

　　其他

　　申請單位：西南交通大學公益協會

　　聯系人：陳xx13699xxx030

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