主題活動策劃 篇1

　　1、開場白陽春三月，風和日暖，看著身邊這些可愛的人，身心不由地清爽而浪漫，回頭看看我們一起走過了這么多日子，深深淺淺的腳印里，些許的歡笑，些許的淚水，陽光依舊那么美，我看見同學們一個個忙碌的身影，一個個都在為了各自的未來努力拼搏著，最是春天里的衣服妙曼的畫面，有時候也厭倦這種匆忙的生活，畢竟真的很苦，但最終都是快樂的，因為我們收獲了很多，巴爾蒙特有詩日“為了看看陽關，我來到世上”，值得說的是，沒個人的身邊都有陽光包圍著。陽光下，我們歡笑，我們奮斗，我們看未來。有關未來，一直都是個未知數，我們的未來，完全是由我們自己決定的，我希望大家告訴我，你們的未來是怎么樣的五彩繽紛。

　　2、同學們討論自己的未來甲同學：我喜歡周游世界，我希望先有個很穩定的工作，待有一定的收入后，買個相機去記錄我所到過的每個角落，記錄我的生活。乙同學：我的未來，是唯美和浪漫的，我要開個影樓。丙同學：我喜歡安靜，希望過自己的生活，我愛舞蹈，我要當個頂級的舞蹈家。

　　3、假如有一個時光穿越器，可以帶你去未來，想象一下自己會在未來做什么？甲同學：我要去參加一長精彩，刺激的賽車。乙同學：我要當公司總裁。丙同學：我要去太空旅行。其實，顯示與未來是觸手可及的，顯示很認真的告訴我們，馬上要高三了，隨即而來的就是高考，它問我們準備好了沒有，準備好抗戰了沒有，我希望我們的抗戰一年就可以取得勝利，只有短短一年的時間了，是該我們站在舞臺的時候了。這年，必定不同凡響。

　　4、我們來一起做個小游戲，每個人找出一小塊只，用嘴簡短的話，寫下這一年自己該做什么。我希望這不是騙小孩子的虛晃子，因為這是寫給自己的。

　　5、總結有些話，我想讀給大家聽：一定有鞋什么，是我們所做不了的`，不然，為什么枯了的枝會重淀出綠芽，荒了的草可以洶涌的驢起來，謝了的花海能吐出新蕾，飛走的候鳥仍會飛回，花草年年重生，卻無一枝一芽一朵一瓣。是呀，我們都是不同的，有各自獨特的特點，但我們都迎著同樣的陽光奔向未來，曾經的傷痛，曾經的不如意，又能幾何，如今，我們依舊笑的燦爛。

　　6、最后同學們唱著《我的未來不是夢》。

主題活動策劃 篇2

　　一、活動背景

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但我們的大學生活呢卻不可以重來。

　　三年悄然而逝，如今的我們大學生活已經過半。時不帶我，我們應該怎然抓住這最后的一年多，去好好珍惜學習的機會，充實自己已經成為迫在眉睫的事情。

　　大四的學長學姐已經進入開始找工作，我們還剩下不到一年的時間，即將面對這份壓力。時間，太瘦，我們無法抓住，但我們卻要學會珍惜學會利用，奮起直追。

　　二、主題：

　　“時不我待 奮起直追” 花開堪折直須折，莫待無花空折枝

　　三. 活動宗旨及目的

　　通過舉辦這次團日活動，做到三個充分。即充分解放本班同學的現狀思想，使他們明確自己的目標和肩負的使命，面對挑戰抓住機遇，譜寫人生的新輝煌！充分調動本班同學的積極性和認識度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導同學們成為理想遠大、信念堅定的一代，品德高尚、意志頑強的一代，視野開闊、知識豐富的一代，開拓進取、艱苦創業的一代。

　　四、指導老師：張艷玲導師

　　五、主辦單位：商學院財務管理0802班

　　六、活動時間

　　20xx年11月15日15：30~17：00

　　七、活動地點：

　　中南大學南校區升華公寓30棟7樓活動室

　　八、活動經費：無

　　九、邀請嘉賓：無

　　十、參加人員：

　　商學院財務管理0802班全體同學及張艷玲導師

　　十一、活動內容：

　　a.活動前期：

　　⒈策劃階段：11月7日到11月10日

　　由班委合作組織策劃以及安排，并給大家進行分工，組織人員籌備活動，全過程由團支書馬牽頭。

　　2.準備階段：11月11日~09月13日

　　3.宣傳階段： 11月13日~11月14日

　　通過短信及班委、寢室長通知宣傳各位同學及導師

　　正式活動時間：20xx年11月15日15：30~17：00

　　b.活動中期：

　　⑴團支書宣布活動開始并介紹導師。

　　⑵主持人開場:主持人引出“時不我待 奮起直追”的主題，并由張艷玲導師率先演講揭示主題，引領氣氛。并引導同學們去思考我們應當怎樣去珍惜大學這殘留的時間，實現自己的價值。

　　（3）以世界咖啡屋形勢進行討論。將同學分為三組，每組進行暢所欲言的談論。再交換人員進行討論，彼此了解自己對時間的看法。通過對比，達到一個鞭策的'目的。

　　（4）最后各組組長代表發言，總結組員在談論過程中的看法。

　　（5）團支書總結,點出主題,希望大家能從活動中學有所得，理解時間的緊迫感，不要虛度后悔。

　　（6）最后導師總結，答同學問題。主持人宣布本次活動正式結束。

　　c.活動后期：

　　1.現場清理：確保活動現場不留下任何垃圾

　　※負責人：財務管理0802班全體同學

　　2.資料保存：及時做好活動資料的總結及相關材料的上傳和保存

　　※負責人：冉龍菊

　　4.活動總結：

　　※由團支書和寫出總結，由本班同學寫出對本次團日活動的心得，并召開一次團日活動心得交流會交流心得，為本團日活動畫上一個圓滿的句號。

　　十二.可行性分析：

　　1. 團日活動活動過程本著從實際出發的原則策劃。

　　2. 活動得到全班同學的積極支持。

　　3. 還得到有關老師的幫助指導。

　　由以上幾點我們認為團日活動時切實可行的。

　　十三.應急預案：

　　1. 活動前先明確分工責任，若現場出現任何特殊事件，可以得到及時處理。

　　2. 若活動出現冷場等可能導致活動失敗的問題。將有專人上臺補救，組織活躍氣氛。

　　財務管理0802團支部

　　20xx-11-09

主題活動策劃 篇3

　　為積極營造公眾參與環境保護的社會氛圍,我穎園社區開展了形式多樣的宣傳教育活動，引導全社會對環境保護的關心、重視與參與。宣傳教育活動取得了良好的社會效果，現將活動情況總結如下：

　　世界環境日期間是開展環境宣傳教育、提高公眾環境意識的有利時機，鎮政府領導班子高度重視本次宣傳活動。今年的."6.5"宣傳活動是由社區領導親自督導，社區委員具體負責，提前一周進行了安排。進過精心策劃，并組織實施。

　　6月5日上午，社區工作人員結合法制宣傳在5區小廣場人員集密區開展了以"低碳減排，綠色生活"為主題的宣傳活動。向過往群眾宣傳公民環保行為規范和環境保護法律、法規等知識。此次發放了以宣傳"節能減排、保護環境"等內容的環境保護宣傳單500余張、環保宣傳材料1500余份。調動了廣大人民群眾參與環境保護的熱情，社區還設立了環保咨詢服務臺，現場解答群眾提出的各種環保問題。，鼓勵企業努力完成節能減排的目標，促進企業早日實現清潔生產。此次活動倡導人人參與環境保護，樹立生態文明觀念，為共建環境友好型社會貢獻力量。進一步增強了群眾的環境保護意識，取得了較好的宣傳效果。

主題活動策劃 篇4

　　一、活動思想：

　　指導大學生對心理學專業知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創作及表演必須結合表演藝術（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學與心理健康理論，以豐富大學生的第二課堂活動內容。

　　二、活動目的：

　　把大學生微妙的心理活動搬上舞臺，幫助同學們感悟生活，學習心理調適方法，鍛煉學生的心理素質，提高大學生的適應能力。

　　三、活動主題：

　　“與陽光做伴、和健康同行”

　　四、主辦單位：

　　機電一體化1、2、3班，應用電子5班

　　五、活動方案

　　（1）活動時間：20xx年4月 20日下午：14：XX—15：30

　　（2）活動地點：民政學院休閑草坪

　　（3）參與人員：有關教師及全體學生

　　前期準備：

　　20xx年4月1日：提交策劃書。

　　20xx年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創作。

　　20xx年4月6日—14日：校園心理情景劇劇本創作階段。

　　20xx年4月14日晚上十點之前在學生宿舍2—2—512上交心理情景劇劇本（打印稿）。

　　20xx年4月15日—19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關心理學專業知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應的獎品。

　　20xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

　　20xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負責審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。

　　活動開展：

　　13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負責。

　　14：00各班學生進場，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負責。

　　14：XX主持人宣布活動正式開始

　　15：30活動結束，各班學生有秩序的離場。

　　活動流程：

　　一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識

　　二、機電一班情景劇表演

　　三、應電五班節目

　　四、第一次心理知識競答

　　五、機電二班情景劇表演

　　六、機電三班節目表演

　　七、心理游戲

　　八、應電五班情景劇表演

　　九、機電二班節目

　　十、機電三班情景劇表演

　　十一、第二次心理知識競答

　　十二、機電一班節目

　　十三、統計出比賽結果，由主持人對比賽分數和名次進行公布

　　十四、進行頒獎儀式（一二三名、優勝獎）

　　十五、主持人致閉幕詞

　　六、劇本要求

　　1、劇本創作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。

　　2、心理劇表演：班級應不少于一個節目進行排練、表演，每個劇目表演時間在XX—15分鐘；

　　3、宣傳活動：各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的'主題并使之得到深化，宣傳學院特色。

　　七：經費預算：

　　物品 數量 單價 總計

　　條幅 1條 20元 20元

　　海報 1張 5元 XX元

　　會場布置 無 無 50元

　　攝影及沖印 無 無 30

　　獎品、獎狀 無 無 50元

　　總計： 160元

　　八、資金來源

　　四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理

　　九、活動標準：

　　1，活動前準備工作協調一致，無影響活動進程的差錯。

　　2，主持人熟練把握節目表演進度，無明顯錯誤及冷場現象。

　　3，后勤人員能將舉目所需道具準備到位，比賽過程無中斷現象。

　　4，評委以"公平，公正，公開"的原則評選出參加比賽的劇目。

　　5，觀眾對比賽的滿意度超過85% 。

　　機電專業 應電五班班委會

主題活動策劃 篇5

　　一、指導思想：

　　通過“揚傳統文化、尚和諧自然”主題教育活動，以年級為單位，通過詩歌吟唱、主題班會等形式開展各類體驗活動，加強學生對民族傳統文化的認識和理解，引導學生崇尚自然，強身健體，培養“團結合作、銳意進取、艱苦創業、開拓創新”的精神。

　　二、活動內容。

　　6月8日是傳統的端午節，我校將利用這一節日，對學生進行有效的道德教育。“揚傳統文化、尚和諧自然”主題教育活動分為三個階段開展。

　　第一階段：學先烈

　　時間：6月2日

　　形式;升旗儀式、櫥窗宣傳等德育陣地活動

　　1、利用升旗儀式國旗下的講話，進行宣傳教育，并解讀學校端午節主題教育活動方案。

　　2、櫥窗布置。端午節的相關知識及屈原的生平介紹。

　　第二階段：憶先烈

　　時間：6月6日班會課

　　形式：故事演講、十分鐘隊會、主題班會等活動。

　　1、“屈原小故事”演講比賽，激發學生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養學生愛國進取的精神。(1—2年級)

　　2、“話屈原、吃粽子”為主題的.十分鐘隊會。(3——5年級)

　　3、“走進端午”為主題的班會活動。(6——8年級)

　　第三階段：效先烈

　　時間：6月13日班會課

　　形式：詩歌吟唱、親子活動、感恩活動等。

　　1、電視觀看“賽龍舟比賽”，激發學生積極進取、強身健體、團結拼搏的精神。(1——3年級)。

　　2、感恩——贈香囊活動。讓學生了解風俗，學會感恩。(4——6年級)

　　3、“賽詩會”活動。收集有關端午節的詩歌，并在班中進行吟唱。(7——8年級)

　　4、親子活動——“我和媽媽一起包粽子，感受節日的氣氛，體會父母的艱辛。(9年級)

　　三、活動總結。

　　德育處對整個活動進行檢查、評比、總結，表彰先進集體和個人。

主題活動策劃 篇6

　　活動目標：

　　1、通過嘗試和體驗，探索使人快樂的方法。

　　2、愿意給別人帶來快樂，懂得關心體貼他人。

　　活動準備：

　　物質準備：

　　1、活動故事圖片課件。

　　2、彩紙。

　　經驗準備：提前了解幼兒關于調解心情的方法。

　　活動過程：

　　1、情感導入，激發興趣。

　　演唱關于朋友的歌曲，激發幼兒興趣，引出主人公。

　　2、觀察圖片，理解故事。

　　1）提問：發生什么事情？圓圓為什么心情不好？

　　2）幼兒相互交流調節情緒的經驗。

　　提問：小朋友生活中遇到生氣的事情，你會干什么？

　　做什么事情能讓自己心情變好？

　　3）嘗試體驗調節情緒的方法，體驗快樂的感覺；引導幼兒表述自己的感受。

　　4）引導幼兒運用多種方法幫助別人，學會關愛別人。

　　提問：冬冬為什么生病？生氣能解決問題嗎？你有什么辦法能讓冬冬高興？你有什么祝福送給冬冬？

　　3、跟隨音樂，傳遞快樂。

　　帶領幼兒把快樂的心情用舞蹈的形式傳遞給身邊每一個人，體驗分享快樂的樂趣。

　　詳案：

　　1、音樂《朋友》邊表演邊入場。

　　2、音樂漸弱。

　　師：小朋友，我們大家一起來做游戲，你高興嗎？（高興）

　　和你身邊的朋友抱一抱！（老師也和孩子抱一抱）

　　你看，下面還坐著很多大朋友，我們來和叔叔阿姨打聲招呼！（叔叔阿姨好！）

　　小朋友，來，我們坐下吧！

　　3、小朋友，你有好朋友嗎？你的好朋友是誰？

　　4、今天，我給大家介紹一個新朋友，她是誰呢？

　　（出示人物圖片）她長什么樣子？（胖——）

　　她的名字叫圓圓，圓圓一大早就出門了，因為她的好朋友冬冬生病了，她要去看望冬冬。今天的天氣非常好，陽光照在身上暖洋洋的、風兒吹在臉上舒服極了，圓圓走在路上，心情也特別好。5、這時候，從圓圓身邊走過兩個小朋友，（圖片）看看小朋友的神情和圓圓的表情，你猜他們會說什么？（胖——）

　　他們這樣說，圓圓是什么樣的心情？（不高興）

　　6、如果別人說你或批評你，你是什么樣的心情？（不開心）當你不開心或生氣的時候，你會干什么？（發火、發脾氣——）發脾氣能解決問題嗎？（不能）是啊，（圓圓微笑圖片）圓圓也說生氣不解決問題！她要想辦法讓自己快樂起來！

　　7、你有什么辦法讓自己高興起來？或做什么事情會讓你高興？（——）

　　小朋友的.辦法都非常好，圓圓的辦法是什么呢？（依次出示圖片？唱歌、跳舞）她還有什么好辦法呢？（出示開心枕）這是——圓圓抱著它的時候就很高興。它看見小朋友也很高興，它想親親你（已經走下去親第一個孩子）依次走一圈。你高興嗎？（高興）當你不開心的時候也可以抱抱你家里的玩具，看看感覺怎么樣！圓員還有什么好辦法？（運動）做運用也能使心情變好，讓我們試試看吧！（邊說邊伸手邀請小朋友跟隨音樂動起來）（音樂《我愛洗澡》）

　　（跳完舞蹈，音樂漸弱）站在場上問孩子，現在，你的心情怎么樣？（高興）圓圓的方法真管用！圓圓不但能讓自己快樂，還能把快樂帶給別人！

　　（圖）這個小朋友怎么了？（摔倒了）

　　如果是小朋友看見了，你會怎么做？（扶起來）你真是個有愛心的好孩子，（出示圖片二）圓圓也是這樣做的！只不過圓圓還安慰平平說，“不要怕，我來幫助你！”

　　小朋友，現在你喜歡圓圓嗎？為什么？（有愛心、幫助別人）是啊，笑話別人的行為是不對的，我們要學圓圓那樣做個有愛心、健康又快樂的小朋友，好嗎？（好）

　　9、哎呀，差點忘記了，圓圓今天要去干什么呀？（看望生病的冬冬）

　　冬冬為什么生病啊？（孩子猜測）

　　咱們一起看看冬冬生病的原因吧！（出示一）冬冬遇到一點小事就會亂發脾氣！他不知道調節自己的心情，最后就生病了。

　　10、看看冬冬現在的心情！（出示圖片）（心情不好）

　　11、你有什么好方法讓冬冬高興起來？（幼兒交流）

　　小朋友的方法都非常好，我也有一個好辦法，咱們可以自己動手制作小禮物送給冬冬，好嗎？（好）

　　12、（召集孩子到制作區，提供紙張比孩子人數多3—4張）我們用彩紙折些漂亮的禮物送給冬冬吧！（老師邊進行指導邊和孩子一起制作）（播放背景音樂）

　　13、（制作完成，讓孩子帶著做好的禮物回到座位）男孩把你的禮物舉起來讓大家看看！你做的真好看！你會對冬冬說什么？（健康——）把你的禮物送過來（插進小籃子）小女孩的禮物在哪里？（老師示意孩子舉起來）你們做的禮物真精致！你們會對冬冬說什么？（快樂——）也把你們的禮物送過來吧！

　　14、看到小朋友用愛心制作的禮物，冬冬是什么樣的表情呢？（高興）你幫助了別人，你的心情怎么樣？（快樂）原來幫助別人也會很快樂！我們都是快樂的小天使！

　　15、小朋友看，現場有這么多的叔叔阿姨，咱們用歌聲把快樂傳遞給他們好嗎？（音樂《幸福拍手歌》）

　　（兩段后音樂漸弱，小朋友跟叔叔阿姨再見！咱們再把快樂傳遞給班里的其他小朋友吧！）（音樂變大，老師帶孩子表演下場）

主題活動策劃 篇7

　　一、營造氣氛進入班會的主題

　　1、聽詩朗誦《我的家》

　　2、屏幕出示班里部分同學的全家福，感受其中的幸福和喜悅；手拿自己的全家福，介紹自己的家人，讓自己的幸福感染別人

　　3、師生談話

　　師：“為什么你們會如此幸福快樂呢”

　　生：（引導說出，因為有家人的關愛）

　　二、體會不一樣的“愛”

　　1、學生說一說：爸爸、媽媽是怎樣愛自己的。

　　2、請曾被父母責備、批評或打罵過的學生說說當時的心理感受。

　　3、老師引導和分析。

　　三、形象感知，體會父母得的辛勞

　　多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學步的幼兒；從調皮搗蛋的.孩童到成人。

　　1、學生觀看照片。

　　2、說說觀后感。

　　3、介紹一般家長一天的作息時間。

　　4、學生簡單說說聽后感。

　　5、小結。

　　6、聽《小烏鴉愛媽媽》

　　7、聽了只后說一說，你想為長輩做點什么

　　四、情景模擬

　　師：“孩子們，在生活中，我們經常遇到下面這樣的事情。

　　1、多媒體顯示字幕和卡通畫面。

　　⑴媽媽今天做的菜我不愛吃，我……

　　⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……

　　⑶我生病了，媽媽守在我旁邊，我……

　　⑷我不喜歡吃蘋果，可爸爸每天都讓我吃一個，我……

　　⑸下大雨，爺爺給我送傘，我……

　　2、讓學生演一演。

　　3、老師：在日常生活中，兒女們對父母長輩一句感謝的話語，一個小小的舉動，都會讓父母特別快樂。

主題活動策劃 篇8

　　活動背景：浪漫的春天走進了我們的生活，草長鶯飛，萬物復蘇。校園的文化生活已然步入了正常軌道，為了充分活躍校園氣氛，豐富廣大同學的課余生活，PoleStar音樂社響應廣大同學的號召，精心策劃了這一場精彩紛呈，別致新穎的晚會。

　　策劃主辦單位：PoleStar音樂社

　　贊助單位：XXXXX

　　活動名稱：“咖啡邂逅奶茶”假面主題晚會

　　活動主題：咖啡邂逅奶茶

　　活動時間：20xx年XX月23日

　　活動地點：大伙舞廳

　　活動目的及意義：豐富校園文化生活，展現大學生風采，提高社團影響力

　　活動內容：

　　第一部分（約1小時）

　　1． 主持人簡短致辭，舞會正式開始；

　　2． 音協群體表演開場，營造交誼舞氣氛；

　　3． 由音協成員邀請帶動其他人進入舞池，大家自由跳華爾茲、恰恰等（5~6段舞曲）；

　　4． 街舞表演，營造迪斯科氣氛；

　　5． 由表演者帶動其他人進入舞池，大家自由舞動（3~4段舞曲）。

　　第二部分（約1小時）

　　交誼舞與迪斯科舞曲輪換播放（各間隔1~2段舞曲），經典節目表演穿插其中。

　　第三部分（約1小時）

　　1． 用抽簽（號碼）的方式選同學做游戲（可自愿）。游戲內容包括現場學跳舞步、配錯位音樂跳舞等；

　　2． 公眾評選最佳舞者，最in裝扮，最具活力等獎項，頒獎；

　　3． 男、女生按相同號碼互送小禮物；

　　4． 可摘下假面，繼續狂歡，大家一起跳兔子舞。

　　活動要求

　　1． 服裝：建議裝扮得獨特個性，以贏得舞會最后的評獎項目，可帶衣物至現場更換。到場者可免費獲得面具或其他裝飾，并配帶號碼。

　　2． 禮物：建議自備新年小禮品（非必須），如賀卡、書簽等。在舞會最后環節中送給老朋友或新朋友。在舞會宣傳處及入場處設置小禮品銷售（可找贊助單位提供）。

　　3． 食品：到場的'男生可免費獲得一杯咖啡，女生可免費獲得一杯奶茶，如另需飲料需向服務人員購買。點心、水果限量供應。

　　前期準備：

　　1.贊助事項

　　2.宣傳橫幅、宣傳單、海報的制作和張貼

　　3．活動節目、游戲的準備

　　活動進行：

　　1.樂隊或者舞蹈開場

　　2.觀眾點歌環節

　　3.游戲：觀眾與社員組團PK

　　4.舞會環節

　　后期工作：

　　1.活動照片、總結的整理

　　2.宣傳稿的撰寫

　　3.反饋觀眾意見

　　活動預算：

　　宣傳橫幅、宣傳單、海報等：300元

　　舞臺布置：150元

　　假面、氣氛用品：200元

　　獎品：50元

　　食品、水等：200元

　　其他不可預知費用：100元

　　總計：1000元

　　PoleStar音樂社策劃組

　　20xx.4.14

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