活動策劃 篇1

　　活動背景：

　　“五四”運動紀念日

　　活動目的：

　　回顧歷史，感悟歷史。

　　活動意義：

　　體現當代大學生愛國主義情懷，展現當代大學生的青春風采，以及社團成員之間的第二次交流與學習等等。

　　時間安排：

　　5月7號上午11：00~15：00

　　地點安排：

　　國家博物館、中國美術館、新文化運動紀念館

　　行程安排：

　　1·5月7號大家自行提前吃完午飯后，于11點在學校大門口集合。

　　2·上午11點準時出發，乘車路線為：977快路/645路（航天橋西下）——619路（沙灘路口西路下）。

　　活動項目：

　　1·此次活動以參觀新文化運動紀念館為主，在參觀的過程中希望能夠以對歷史的學習和感悟為目的。

　　2·開展一場有關“五四”話題的交流討論會，在此期間，還望參加此次活動的成員能夠積極的表達自己的`觀點和感受。

　　活動經費：活動前不會收取任何活動經費，但在活動期間的所需費用還需自理。

　　活動注意事項：

　　1·要求每位參與者能夠準時（11點整）到達指定地點

　　2·在活動期間一定要注意安全，而且在紀念館內務必遵守展館要求。

　　3·如果有相機的可以帶上，以便于為我們的活動留念。

　　4·其它事宜待定。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景

　　電子學院團委組織部組織舉辦“魅力團支書，活力團支部”活動。

　　二、活動目的

　　通過活動的展開，為班級提供集體活動的舞臺，讓大學生進一步了解共青團精神，展現班級風貌，煥發青春活力，從而進一步提高學生的實踐能力、創新能力及整體素質，豐富校園文化生活。

　　三、活動對象

　　參與者：電子學院15屆各班團支部（團支書、組織委員、宣傳委員)

　　四、活動時間

　　1、宣傳階段：3月16日通知各班團支書進行準備

　　3月17日晚自習進行宣傳，鼓勵每班至少派出五名同學參加活動

　　2、準備階段：3月23日組織部部員督促各班的活動準備，確定各班演講題目及表演內容

　　3、舉辦時間：3月25日晚6:30至8:30

　　五、活動地點

　　舉辦地點：石湖校區C4-201

　　六、活動前期工作

　　1、宣傳海報 通知宣傳部在活動前準備好活動宣傳海報，并在活動開展前三四天擺放到位，并且海報要做到主題地點時間明確和醒目的效果

　　2、網絡平臺 在qq群內告知電子與信息工程學院每一個團支部，提醒他們做好充分的準備，保證活動順利有序的進行。同時通過電子與信息工程學院的公眾微信像全院同學進行宣傳，希望他們共同參與進來。

　　3、跑班宣傳 跑班時間為晚自習期間，通過對班級的逐個宣傳，讓同學們了解此次活動，突出活動的影響力，調動同學們一起參加的積極性。主要集中在大一新生的晚自習階段，也可通知各班班委群發信息

　　4、確定所有活動參與者 活動開始前確保主持人及各位工作人員熟悉比賽流程及形式。（主持人串詞3月23日晚前交給組織部部長審核）準備評委用表、簽到表。統計好主持人、嘉賓以及自主報名人員并做好通知安排工作

　　七、活動流程

　　1.工作人員提前半小時到而二十分鐘進入教室進行布置及器材的調試。

　　2.在參賽人員到來時，工作人員做好簽到工作，如有遲到，及時打電話通知。安排前來的觀眾有序進場，并抽好抽獎號碼。

　　3.提前將參賽團支書做的ppt拷入電腦，并試運行，看是否兼容。并給評委分發打分表。在所有人員到齊之后，主持人宣布比賽開始。）

　　此次團支部活動分為三部分：團支書演講，中場游戲環節及每班團支部表演節目。

　　第一輪團支書演講（時長3-5分鐘）：由各班團支書制作PPT，內容包括： 工作總結，未來展望，班級風采等三個主要方面。（演講次序抽簽決定）

　　中場游戲以及抽獎環節：贏的'同學可以獲得獎品以及為自己的班級加分。（入場時給每個同學發放抽獎號碼）

　　第二輪表演節目（時長3-5分鐘）：各班團支部推選出一個節目進行表演，表演的節目可以為歌曲獨唱、舞蹈、小品、詩朗誦等各個方面，重在參與活動的樂趣。最好可以活躍調動現場的氣氛。

　　每輪結束后，評委進行打分并作簡單點評，對應干事收齊表格統計并記錄各班分數

　　活動當天流程

　　在活動開始前借好教室，并安排好場地。

　　開場前，選擇音樂暖場，同時，進行部員、選手的簽到和評委的當場確認。

　　音樂停，主持人登場直接介紹臺上的評委（如評委出現遲到現象可先主持人開場，盡量拖延時間，說完開幕詞后在引出評委）并請他們入席。主持人開場，致開幕詞，宣布比賽規則，比賽正式開始。

　　選手上臺前，組織部干事安排選手到人員安排處等候，在主持人介紹前，帶到上臺區。主持人依次介紹選手登臺。比賽中場，由主持人串中場詞，調節氣氛。同時統計前半場的人員分數。

　　主持人公布前半場成員的分數，繼續比賽。每位選手表演結束之后及時統計出他的各項分數。

　　所有參賽者比賽結束后，主持人公布所有選手的分數。請所有選手上臺，公布前三名，分發獎品，并請所有參賽者上臺合影留念。

　　主持人宣布活動圓滿結束，所有選手、評委、主持及工作人員拍照留念。

　　最后留下組織部所有成員打掃場地并回收各種物品。

　　八、經費預算

　　名稱數量金額前期宣傳物品：海報、傳單等海報一張，宣傳單100張80活動所需工具：活動道具，嘉賓喝的水、使用紙筆水10瓶

　　筆、紙若干20活動獎品若干200總計若干300

　　活動后期工作1、發表活動報道 組織部成員整理好材料寫活動報道發至新聞面中心，由新聞中心寫通訊稿，利用圖文，特別是圖片，宣傳本次“團支部活動”的成果，并在電子學院微信平臺公示。

　　2、收集各班團支書演講稿（以電子稿的形式）存檔。

　　3、團委組織部做工作總結 總結舉辦活動實際效果與預期效果對比原因反思，活動過程中該改善什么

　　十、注意事項

　　1、在活動開始前兩周內借好教室，由團委組織部統一通知各班團支部活動要點（包括比賽時間、地點、要求等）。

　　2、活動過程中工作人員要維護好會場秩序

　　3、活動結束后相關人員要清理好現場，保持會場整潔

　　4、 因為時間安排較為緊湊，相關工作人員要做好督促工作。

　　5、注意各個環節的時長限制，避免出現超時現象。

　　6、 活動要求大一各班團支書、組織委員、宣傳委員參與活動，由于表演環節可能出現人數不夠的現象，各班可相應加入適當人員。

　　7、活動舉辦前所有工作人員須熟悉活動流程，做好應對一切突發事項的準備。

　　8.各班團支部需提前30分鐘到場簽到，并將PPT拷入電腦。

　　部員分工

　　1、主持人：徐婧慧、王怡璇

　　2、現場組織:張昶、吳林泰

　　3、獎品購買：張昶、陳雨菲

　　現場簽到：袁晨翔PPT制作：侯壘（攜帶電腦） 如有伴奏需要播放，協助完成，適情況而定

　　收評分表并統計分數：張成輝，何錦波場景拍攝：宣傳部成員計時員：侯壘評委:邀請輔導員老師及團委副書記作為評委（現場制作獎狀）借教室：華成、張泉11、宣傳海報、單頁制作以及后期宣傳視頻制作：宣傳部

　　12、活動新聞發布：新聞中心

　　活動經費統計：

　　活動名稱物品名稱個數預算實際花費活力團支部，魅力團支書本子三十本30元30元大禮包一袋45元40.9元牛奶一箱65元72元芒果兩只20元12元充電寶一個60元76元陶瓷杯一只25元21元獎狀六張12元15元零食一袋30元21元發票三張12元12元總計46299元299.9元

活動策劃 篇3

　　一．活動目的：

　　倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的'少年之間互相幫助，共受教益的一項實踐教育活動。

　　二．活動主題：手拉手情系貧困小朋友

　　三．口號：點滴愛心點燃希望

　　四．活動對象：全校師生

　　五．活動時間：3月26日~3月28日

　　六．活動宣傳：

　　1.大型噴畫宣傳海報、橫幅

　　2.學院官方網、學生論壇、ssc網站等

　　3.xx之聲廣播臺

　　4.各大公告欄

　　5.各個小組qq群

　　七．活動（捐贈）地點：ab座之間

　　八．活動內容：

　　1.通過相關組織提供貧困地區與貧困學校的名單，找到符合學校，并與貧困學校相關負責人員聯系，進行溝通，并取得該學校的同意；

　　2.初步探討工作安排，召開會議，籌備工作；

　　3.進行捐贈活動，包括：物品（如：文具、書本等）與資金的捐贈；

　　4.收集捐贈物品后召集部分志愿者去學校進行一天的實踐，內容可有授課、與學生間的互動（煮飯、活動等）。

　　九．工作人員安排：

　　由各個部門安排具體事項的負責人員。

　　策劃人：xxx

活動策劃 篇4

　　活動主題：

　　你我多奉獻一份愛心，兒童福利院的孩子們會多一份關心、多份溫暖、多一份快樂。

　　活動目的：

　　給予兒童福利院的孩子溫馨和快樂，培養大學生關愛兒童，關愛弱勢群體，積極參加公益活動的精神，并通過此活動影響自己身邊的人，使身邊的人都投入到關愛弱勢群體中去。

　　活動時間：

　　20xx年8月初（具體時間再議）

　　活動前準備：

　　1、各班召開小組會議，為召開兒童福利院志愿活動班會做好前期準備。

　　2、班委認真做好分工，買好看望孩子的.物品。

　　3、找菏澤社會福利院進行溝通。

　　活動流程：

　　1、給福利院的孩子們送去愛心和溫暖。帶去一些禮物、食品。（食品統一購買）

　　2、給福利院的孩子們打掃衛生，整理房間，為他們創造一個整潔明亮的空間。

　　3、給福利院的孩子們送去歡樂，和他們一起唱兒歌做游戲。

　　4、陪孤兒聊天。孤兒最需要的是心靈的安慰，通過與孤兒聊天，讓大家傾聽他們幼小的心聲，對孤兒來說是一種釋放。

　　注意事項：

　　1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全，要整齊前行，避免打打鬧鬧。

　　2、著裝要整潔、干凈，不管男生還是女生，盡量穿著樸素。

　　3、在兒童福利院里，一定要注意形象，不可隨意生氣或說不文明的話語。

　　4、在和小朋友進行交流時，一定要面帶微笑，讓他們感受溫暖的存在。

　　5、在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有的小朋友都參與。

　　活動經費預算：

　　400——600元（具體金額再議）

　　活動意義：

　　兒童福利院的孩子們和其他正常的小朋友有不一樣的生活，他們需要社會各界更多的關愛，在今年圣誕節來臨之際，我們希望能通過一己之力，給他們帶去幫助，帶去溫暖。

　　也許，僅僅這一次的福利院之行，我們所能做的事微乎其微，但是，我們將在心里深深地記著他們，記著社會上還有那么一個等待我們關愛的群體。希望通過這次活動，能更進一步激發大家的愛心，今后多做善事，不論過去多少年，我們都能抽抽空，去做一些力所能及的志愿活動。

活動策劃 篇5

　　一、活動名稱設計思路：

　　在幼兒日常生活中，有許多事情是可以從多個角度去思考的，同時，也會遇到許多物體的數量是可以用統計、記錄的方法來解決的，為此，教師設計了這次活動。

　　二、活動目標：

　　1、學習用數字、圖畫等符號記錄自己操作的結果。

　　2、學習多角度地思考問題，能有計劃地進行活動。

　　三、活動準備：

　　每組一份花生（數量相同）、塑料小夾子、小插粒玩具、串珠玩具、小盒等。每人一張記錄單、水彩筆。

　　四、活動過程：

　　（一）怎樣玩。

　　1、教師帶領幼兒觀察桌上的操作材料，引起幼兒參與活動的興趣。

　　桌上有些什么？（花生、夾子、串珠、插粒）

　　用一只手在藍中用力抓一把，將抓出的物體放在小盒中，數一數一把抓了多少并記錄下來。

　　記錄時，要先把抓的物體記錄下來，抓一次記一次，共抓三次。

　　每次記錄完，要將物品放回藍中，再抓第二次。

　　記錄時要能讓別人看出抓了什么物體、抓了幾次、每次抓了多少。

　　記錄單不僅自己能看懂，也要能讓別人看懂。

　　（二）抓玩具。

　　1、教師觀察幼兒操作情況，提醒個別幼兒按要求操作。

　　2、請個別幼兒講述操作單，師幼共同檢查記得是否清楚。

　　3、出示一張記錄單，引導幼兒說出上面的記錄內容，驗證記錄單記得是否清楚，大家是否能看懂。

　　4、幼兒互相交流，并向客人老師介紹自己的記錄單。

　　5、請幼兒分別說一說哪一種物體抓得最多，為什么；哪一種物體抓得最少，為什么。

　　（三）猜猜看。

　　1、教師抓一把幼兒抓得最多的'一種物體，讓幼兒估計所抓的數量。

　　2、幼兒猜測并記住自己猜的數量。

　　3、教師將所抓物體放入小盒中，帶領幼兒一起驗證，并對猜得最接近的幼兒給予鼓勵。

活動策劃 篇6

　　一、比賽要求

　　1.大一每個班必須上交至少3件的作品

　　2.大二每個班必須上交至少2件的作品

　　3.大三不限

　　二、作品要求

　　1.各班科技發展委員督促本班學生自行組建科創興趣小組，每組1至3人。五小創參賽作品形式與規格不限（優先推薦實物），需具備科學性，有一定科技含量。小發明、小創意、小研制類作品既可以是突破常規的.觀念、思維、創新點子，也可以是通過自身發明創造設計制作程序、系統或實用物品等，非實物類參賽作品要求能夠與專業知識相結合，具有新穎性、創造性、科學性、實用性；實物類作品要求具有可操作性，要求重點突出創新能力、動手能力和實際應用能力，避免出現處于初高中階段的小制作。

　　2.小論文要求與專業知識相結合，具有學術性、科學性、實用性，采用新方法來解決實際問題的文章；小調研類要求符合科學性、真實性、新穎性。

　　3.實物作品在參賽時需要實物以及作品說明書，文本類作品在參賽時需要詳細的文本介紹以及文本摘要，獲獎作品有機會獲得“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、“挑戰杯”大學生創業計劃競賽的賽前指導及作品包裝。此外，還可優先推薦參加長安大學專利發明與創造大賽，進行專利申請。

　　三、大賽流程

　　1.報名時間：3月4日-3月11日（線上報名，以各班為單位將報名信息發送至郵箱）

　　2.宣講會時間：3月9日

　　3.作品上交時間：3月18日晚7點至9點

　　4.作品上交地點：四號樓活動室

　　四、報名方式

　　在EXCLE上填寫姓名、學號、專業、聯系方式，發送至姚同學郵箱：_____

　　聯系方式：____

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