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班級活動策劃 篇1
聚餐中的我們活動簡介：到場人數39人，游戲參與人數預計30人，將30人分為5組，每組成員將由中國留學生和外國留學生共同組成，同時盡量將每組成員的男女比例分配均勻。每組由一個主持人作為隊長帶領組員進行游戲，各個組合可以根據情況給自己隊伍起個名字。并以該隊名進行接下來的游戲環節。
活動一共分為六個環節，才藝表演一個環節，游戲五個環節，每個環節都會設置比分，每組隊員根據隊員在每個環節的表現都會獲得相應得得分，得分將會在五個游戲環節中累積，在所有環節的游戲結束時，得分最高的隊伍將會得到相應得獎勵。同時，我們的每組都會設置懲罰環節，懲罰的對象為每組得分最低的隊伍。
活動流程：
預定主持人：
(1) 主持人致開場白
(2) 才藝表演
(3) 游戲第一環節：指手畫腳(PPT形式)
道具：PPT
游戲規則：
1)每組選派兩人進行游戲比賽，一人比劃一人猜測
2)限時3分鐘
3)比劃時可以用肢體語言和口述語言表達的形式向猜詞者傳達信息，但不能說出這個詞語中的任何一個字，否則作廢。
4)猜不出可以喊過
5)觀眾不能提醒，猜出詞語最大的隊伍獲勝
計分規則：每猜對一個詞語得分0.5，猜錯不扣分
懲罰環節：在該環節中，得分最低的.隊伍里每一位成員喝一杯由此輪游戲環節得分最高的隊伍調制的特色酒水
?你好，新青年(4)游戲第二環節：兩人三足運氣球
道具：尼龍繩或者廢棄的橫幅條、足夠數量的氣球
游戲規則：
1)每組選派兩到三人進行游戲比賽
2)將相鄰兩人之間的腳踝用繩子相綁，相鄰兩人之間的手臂之間可以叫一個氣球
3)每組隊員以接力的方式將氣球運送到目的地
4)限時10分鐘，中途掉落的氣球不算數
5)運送氣球最多的隊伍獲得勝利
積分規則：每運送成功一個氣球獲得0.5分
懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍需要幫助得分最高的隊伍進行身心放松，每一位成員對其他人進行按摩
(4) 游戲第四環節：大自然的搬運工
道具：一次性紙杯、飲用水、若干相同規格大水杯
游戲規則：
1)每組成員成豎狀隊形依次排列
2)由第一位隊員用紙杯盛滿水，交給第二位隊員，第二位隊員用嘴進行銜接
3)第二位隊員用嘴刁住紙杯后，將紙杯傳給下一位隊員，依次傳遞
4)最后一位隊員接到盛水紙杯后，用嘴巴將其倒入大水杯中
5)限時5分鐘，蓄水最多的隊伍獲勝
計分規則：游戲結束后，蓄水最多的隊伍得5分，其次依次4分、3分、2分、1分
懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍組員之間兩人之間需要夾爆2個氣球
(5) 才藝表演環節
(6) 游戲第五環節：相親相愛搶凳子
道具：10張凳子
游戲規則：
1)每組選派兩到三人進行游戲比賽
2)10人圍著9個板凳站好，另選一個敲鼓。鼓響人轉，鼓聲隨機停止
3)沒做到板凳的人被濤談，每次濤談一人的同時，在減少一個板凳。如此循環，知道留下最后3人勝出
積分規則：游戲結束后，仍在場上的隊員獲得5分，其余隊員不得分
(7)游戲第六環節：123木頭人
道具：簡單安全的障礙物(簡易制作的泡沫板、榻榻米模型)
游戲規則：
1)每局每組選派一人參加比賽，一共1到5局
2)主持人背對選手，各位選手站在主持人背后十米左右，由主持人喊開始即開始游戲
3)開始后即向主持人方向運動，當主持人喊停后，所有隊員保持當前動作靜止不動，當主持人喊開始后，才能繼續運動
4)哪位隊員最先穿過相應障礙物后碰到主持人背部即為獲得勝利
積分規則：獲勝的隊員可以為該對贏得5分，第二位可得3分，第三位得1分
(8)游戲結果統計：
根據以上各個游戲環節的得分，從而算出每個隊伍總的得分，得分最高的隊伍可以獲得相應得獎品，并由某某主席進行獎品頒發環節，全體成員進行合照紀念。
(9)主持人致結束語
場地預定電話：xx(魯管家)?
班級活動策劃 篇2
活動目的`： 1.與外教交流，促進師生感情和提高英語口語能力
2.了解西方文化與中國文化差異
3. 感受西方人的生活和娛樂
活動時間：20xx-05-26
活動人數：英語3班全體人員
活動策劃：
1．提前與外教約定拜訪時間
2．組織班上同學挑選精美禮物
3．一同前往外教家
活動內容：
1. 外教教我們唱英文歌
2．與外教玩紙牌游戲，猜謎語
3. 外教老師介紹西方房屋擺設，使家庭更加溫馨
活動總結：
1. 外教老師熱情好客，同學們玩得很開心
2．外教老師介紹很多西方特色，同學們學到了很多
班級活動2~~~
3．同學們與外教之間感情更加深厚，大家一起拍照班級活動2~~~留念
4．在交流中，同學們踴躍發言，氣氛活躍，完全達到活動目的
班級活動策劃 篇3
一、 前言
1、活動主題
河北經貿大學工商管理學院人力資源管理二班，慶元旦喜圣誕迎新春班級聯歡晚會。“洋溢青春，歌唱未來”。
2、活動目的
本次班級開展聯歡晚會，目的在于增進班內同學的友誼，增強班級的凝聚力，豐富大學生的課余生活，讓遠離家鄉的同學們在校園里面感受到集體的溫暖。同時也給班里有才華的同學一個表現自我的平臺，讓他們的膽量和表演能力得到充分的鍛煉。屆時，同學們一定會在娛樂中感受到彼此的關懷，感受到集體的溫暖，增強集體團結的意識。 3、活動地點
河北經貿大學校禮堂
4、活動時間
20xx年12月
5、參與對象
本班的全體同學，小班，導員
6、活動方式：
學生才藝表演與互動游戲為主，并且插入課本知識有獎問答環節
7、經費支出；
本次活動的經費主要由班費支持
8、準備事項
（1）、節目準備：以宿舍為單位，每個宿舍負責準備一個節目表演，節目形式可多種多樣，例如：魔術、唱歌、情景劇等，具體落實到每個宿舍長負責。
（2）、游戲準備：游戲所要用到的器材由文藝委負責準備。
（3）、獎品準備：游戲環節所要準備的獎品要生活委負責。
（4）、食品準備：這些東西由生活委負責統一購買 。
（5）、助興物品準備：適當買點氣球、熒光棒。
（6）、有獎知識問答題目準備：由學習委在平時學習科目的.課本上找數十道難度適中的題目，在有獎問答環節中讓參與問答同學隨機抽取回答。
9、主辦人員：
10級人力二班班委
二、晚會流程安排
1、按照節目單順序一直進行，由主持人把握大局以及每個節目的時間以及晚會總體的時間。晚會時長：2。5至3小時
2、節目單
3、游戲規則
1、搶凳子
游戲道具：預備好凳仔（若干）
游戲人員安排：8人（一個主持人，不參游戲）
游戲規則：游戲開始先將凳仔成圓形，游戲的人在凳仔外面
圍成一圈，主持人放music時參加人員就沿著圓形順時針跑動，當music停時游戲的人要訊速找到一張凳仔坐低，因為凳仔少一張，所以會有一人沒凳仔坐，這個人就算是被淘汰了，這時要將凳仔減少一張，直到剩低最后一人為止。贏的人給予獎勵。
2、真心話大冒險
游戲道具：酒瓶一個 游戲人員安排：不限定人數
游戲規則：參與游戲的同學圍著桌子，一人在桌子中央轉動橫放的酒瓶，最后瓶停下了后，瓶嘴指著的同學為輸，其他同學為贏。接著由輸的一方選擇“真心話”還是“大冒險”，選擇真心話，則有勝方
班級活動策劃 篇4
為豐富校園文化生活，加深同學之間的了解，增強班級凝聚力，讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接新學期的到來，班委商討決定，于20xx年9月13日舉辦班級集體的游藝活動。
一、 時間：9月13日
二、 地點：田徑場（待定）
三、 參加對象: 0504班全體同學
四、 現場工作人員:
總聯絡人： 張茜（籌備展開過程中有任何問題請與我聯系）
主持人： 張娜，蘇醒（務必熟悉各游戲玩法，準備好所需道具） ;
審判者： 陳鵬，潘慧敏，王泓力，產金竹（務必記好各種游戲積分的方法，自行討論任務分配） ；
拍照攝影： 范秀麗，王碩勛（留好現場記錄以便寫微信文案）。
懲罰使者： 黃畫秋（準備好相關物品）
五、 前期準備：
場地聯系 產金竹
盡快聯系運動場確定周日能給我們使用的時段
活動道具及禮品購買 潘慧敏 蘇醒
根據策劃書初步列好購買清單，反饋給主持人和兩班長以期補充，9.11
下午出初步預算，9.12下午采購。
活動動員文案 范秀麗
根據此策劃寫一份面向同學的動員文字以便室長轉達動員，約100字。
9.11下午發給我。
參與人數確定 張茜聯系各室長
確保每人收到通知，登記好人數。
六、 獎勵與懲罰：勝利組的童鞋均獲得獎品一份； 墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險懲罰。
七、 活動形式: 整個活動過程中將全班同學分成5組。實行積分制，優勝組全組獲得班費購買的獎品，最后一組將面對全班同學大冒險的考驗。
八、 活動內容：<游戲內容王泓力看看有沒有能豐富一下的，與我聯系>
1、蜈蚣競走
參與人員：全體分組參與
時間：20分鐘
道具：無
游戲內容：各組排成一個直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一個人的肩上。除最后
一個人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線后，最后一個人控制方向，
左轉即左手用力，右轉即右手用力，傳遞到前面去前進。按10，8，6，4，2
依次加分。
2、趣味接力
參與人員：全體分組參與
時間：10分鐘
道具：每組一個乒乓球及乒乓球拍
游戲內容：組內5個童鞋站在規定距離外，進行折返交接，用時最少的獲勝，按10，8，
6，4，2依次加分。
3、歌詞大串燒
參與人員：全體分組參與
時間：10分鐘
道具：5個便簽紙團
游戲內容：每組選擇一名同學從寫好的紙團中抽取一張，按上次游戲成績的順序開始唱含
紙條上寫的`詞的歌（一句就好），接不上的判定出局。最后定出排名按上次游
戲加分方法進行加分。
4、快樂傳遞(你來比劃我來猜的加強版)
參與人員：全體分組參與
時間：15分鐘
道具：5個便簽紙團
游戲內容：一組成員朝一個方向站立，第一個人后轉，工作人員隨機發寫好題目的便簽，看完后按順序收走。第二個人后轉，第一個人用肢體語言表達，而后轉過身去，由第二個人給第三個人表演，以此類推，最后一人看完表演后說出前面人表達的意思。最后一個人說對加10分，倒數第二個說對加8分，以此類推。
詞匯集：掩耳盜鈴 虎頭蛇尾 虎背熊腰 盲人摸象 金雞獨立 汗流浹背 張牙舞爪 抓耳撓腮 婀娜多姿 手舞足蹈 手忙腳亂 濫竽充數 花枝招展鼠目寸光 不言而喻 碎石萬段 坐立不安 輾轉反側舉案齊眉鞠躬盡瘁 昂首挺胸
5、撕名牌大作戰
參與人員：全體參與
時間：30分鐘
道具：60個名牌
游戲內容：略 。按存活率給分，每人3分。
大冒險懲罰 <黃畫秋負責多收集一些，懲罰環節由黃畫秋主持，建議將懲罰做成小紙團以備抽取>
九、 活動預算
潘慧敏根據策劃書初步列好購買清單，反饋給各班委以期補充，做好預算
十、 注意事項：
各班委明確自己的任務后，實時將自己準備期間的任務進度反饋給我。
班級活動策劃 篇5
前期安排：
時間： 2月24日晚(利用夜自習時間進行舉辦)
地點：本班教室
參與人員：班級全部和部分外來嘉賓
宣傳活動： 以海報形式對外展開公布(海報由xx，xx負責)
PPT等制作：xx、xx、xx
班級布置： xx
活動主持人：xx、xx
采購物品：
裝飾物品： 圣誕樹、彩帶、砂紙、拉花、雪花等裝飾物品
游戲道具： 勺子2個、帶洞的尺子2把、彈珠xx年 2月24晚上6：30(平安夜)
活動地點：xx理工學院外街 (品味軒)
活動人員：會計xx班全體同學外加兩位班助學姐(32人)
活動經費預算：2桌，每桌 6人，每桌三百多，加上酒水，差不多900元左右，費用控制在 000元以內，開銷從班費中抽取，開銷對大家是公開曝光。
活動策劃負責人：班長xx和團支書xx負責。
活動前期：預先訂好聚餐地點、時間、以及菜目(提前由大家點菜，經濟實惠即可)，一切完備之后，在平安夜晚上6點提前在校門口集合，6點半開始上菜。
活動注意：由于平安夜，娛樂色彩濃，外面比較亂，并且要過馬路，所以保護大家的安全是第一。希望大家依舊要注意安全，喝酒也要注意，盡量不要喝。
班級活動策劃 篇6
生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進,時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節奏,繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦,半點不敢放松，我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們20xx2761班組織了這次心理健康促進活動，具體內容如下：
一、活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、活動時間：20xx-12-2(初定)
三、活動地點：美人城(初定)
四、參加人員：20xx2761班全體同學等
五、活動計劃：
為了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們20xx2761班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：
1、組織全班同學一起去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。
2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己，并體會被別人理解的感受。(操作：每人發一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是。。。。。。’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導大家發表自己猜中別人或被別人猜中的.感受。)
3、讓同學們自愿講述自己的成長故事，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。
六、活動的目的及意義：
通過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
班級活動策劃 篇7
一、活動主題：
我的青春，我做主
二、活動目的：
培養班級同學的團隊精神和協作的`能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活。
三、活動對象：
生物1002班、生物1102班
四、活動時間：
20xx年9月29日14點——16點
五、活動地點：
多媒體教室1104
六、活動內容：
1、活動主持人致活動開幕詞,活動開始。介紹班級相關負責人，班委。
2、娛樂游戲環節
節目一：常規娛樂節目
事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，街舞，獨唱等。
節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答
對象：兩班班級成員
道具：腦筋急轉彎問題，獎品
游戲規則：
1.將每班平均每組有兩到三個問題。
2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3.回答錯誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對問題，主持人發放獎品。
負責人及聯系方式：紀進18769162810（662810）
白雪18768162817（652817）
班級活動策劃 篇8
我部要組織一臺系內的才藝大賽，加強學校藝術課堂教學水平的全面提高。杜絕學校不重視參加文藝比賽的訓練，只重視全體學生藝術素養提高的校內藝術活動組織工作。學生也有了比賽的激勵而促使訓練的動力。學校領導很清楚系藝術改革的思路和目的，因此，繼續支持一些文藝活動的組織和開展工作。學校依照校藝術改革的思想，繼續落實藝術教育在我系的開展，各種文藝大賽成了同學們展示自我的最好平臺，系區藝術活動實踐的參與成了學生提高藝術體驗的`社會大舞臺。
一、本次活動目的明確，意義重大。
為提高我系（院）同學的大學生活質量，我部門組織開展了班級歌手大賽，本次才藝比賽除達到預期目外，為系文藝部今后的工作做出了推動力量，同時為系今后的文藝活動準備了源材料。
二、促進文藝部今后相關事項圓滿完成。
伴隨班級歌手大賽的圓滿結束，我部門通過相互協商，結合各班對文藝部感興趣的人和優秀征文獲獎人，挑選出其中若個人，他們將在以后的文藝組織過程中為展現我系班級風采貢獻自己的一份力量。
三、深入了解了11級新生初入校園的所想所感。
從合唱比賽征集情況來看，11級同學踴躍表現，數量和質量都達到了活動預期目標。從節目質量來看，多角度展示了11級學生面對大學生活的思想動態，有利于今后我系院各部門針對性的開展各種活動，充分調動學生參與活動的積極性和主動性。
四、發現不足，不斷完善，不斷進步。
回顧本次才藝比賽，我部從中也發現諸多需要改進的地方。例如：
1、相關信息通知不到位，個別班級不能及時接到通知。今后我部將考慮通過多種途徑，以求每個班級學生都能及時了解我系院相關活動內容與進度。
2、相關加分事宜不能及時落實。總結各種不足，我部將在今后的工作中重點改進，在不斷完善中求發展，同時配合兄弟部門活動，圓滿完成為我系院學生創造一個良好的娛樂與鍛煉的平臺。
班級活動策劃 篇9
一、比賽目的：
我們舉辦的本次的策劃案大賽。宗旨是讓同學們將學院規定的團日活動辦成一場更加務實的活動，在把最好的策劃轉變為現實的同時，提升同學們參與及管理的意識，為即將而來的實習工作培養做事能力。
二、獎項設置（下面名次中的數字為獲獎學生每個人的社會活動加分）：
一等獎一名3
二等獎兩名2
三等獎三名1
一等獎獲得者的策劃案將作為本次團日活動的實施方案（班級將為其制作實名報導，由輔導員編輯后發上校網，作為其應聘時證明其相應能力的`材料），參加活動的同學都算一次班級活動。
三、比賽內容要求：
1、要求策劃案為原創，并且是現實可行的方案。
2、策劃案主題為“自我教育、自我管理、自我服務”。
具體內容緊扣：充分發揮大學生“三自”功能與作用，促進學生自治、自律、自理、自立能力的培養，促進學生學會認知、學會生存、學會做事、學會發展。
3、策劃案內容要有條理，形式規范。
四、比賽的評比辦法：
1、征集策劃案為11月4日到11月9日，在此時間上交策劃案，其中包含電子稿打印稿。每一份參賽作品將會上傳到班級群中。投票初定于11月14日。11月16日公布獲獎同學名單。
2、參賽的全過程向同學公開，保證比賽的公正公平。
3、評分要素：從策劃案制作的認真程度、務實程度、可行程度、嚴謹程度、思想程度、條理程度、創新程度、教育意義、構思特色、貼題程度等方面衡量打分；
4、比賽的評委由班級同學（70%）+輔導員（15%）+班主任（15%）組成，以打分投票形式來完成。（參賽的人員可以參加投票）每人投三票，票數經過統計后，票數最多的為本次的優勝者。
5、如兩個人成績相同，則將兩人策劃案優化為一個可執行方案。
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