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活動策劃

更新時間：2023-08-01 14:10:07

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活動策劃經典（7篇）

活動策劃篇1

　　前言

　　為了加強新生之間的交流與團結互助，以及使他們快速的相互熟知增進同學之間的友誼，增強班級的凝聚力，幫助同學們更好地體會團結合作精神，營造積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環境，增強學生的體質，醫療器械與制藥設備系將組織開展新生籃球賽。

　　一、活動目的`

　　全面貫徹素質教育方針，營造積極健康的校園體育文化氛圍，豐富學生課余生活，展示我院學生風采，提高學生身體素質，培養學生的運動興趣，體會運動之魅力，提高班集體凝聚力。

　　二、活動宗旨

　　1 、積極響應，宣傳陽光體育運動。

　　2 、鍛煉新生間的協助能力，豐富學員的文化娛樂生活，增強班級的凝聚力。

　　3 、建立新生之間的相互信任，讓班級更加有活力，讓每個學生更加有斗志有激情。

　　三、活動介紹

　　1 、活動名稱： “新生杯”籃球賽

　　2 、組織部門：醫療器械與制藥設備系

　　3 、比賽時間：20xx年9月19日-9月22日下午4點

　　4 、比賽地點：天津生物工程職業技術學院籃球場

　　5 、比賽對象： 20xx級醫療器械與制藥設備系全體新生

　　四、參賽方式

　　1、參賽單位：各班出兩個隊，大二出一名裁判員

　　2、參賽資格：本系大一新生，體質良好者

　　3、參賽人數：每隊5人（五名正式隊員，一到兩名替補）

　　4、報名日期：20xx年9月14日-9月18日

　　5、報名表見附表二

　　五、比賽方法

　　比賽開始前五隊進行抓鬮，其中有一隊輪空，其余四隊進行比賽，決出兩個勝利的隊伍，第二輪由第一輪輪空的隊抓取號碼牌決定其對手，剩余一隊輪空。

　　六、比賽服裝：

　　各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼。

　　七、比賽規則見附表一

　　八、獎項設置

　　冠軍：獎杯，班級榮譽獎

　　亞軍：班級榮譽獎

　　季軍：班級榮譽獎

　　九、安全措施

　　比賽期間友誼第一，比賽第二，本著增強我系學生身體健康的理念，在比賽期間我系各部門積極配合，在比賽中保障每位隊員的生命安全，以及身體安全，必要時組建醫療組來進行比賽的醫療后勤，確保大家在比賽中的安全。

　　附表一：

　　1. 比賽開始前，雙方進行熱身

　　2. 雙方以擲硬幣方式決定第一個發球權

　　3. 每隊至少有五名參賽隊員

　　4. 比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。

　　5. 比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。

　　6. 進球后換發球。

　　7. 一方投籃未進，由對方搶到籃板球后，發起進攻。

　　8. 二分球：與專業比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算

　　9. 每場比賽中，在規定時間內得分多的隊伍獲勝，平分則加時三分鐘。

　　10. 比賽時，實行“20秒”制，會有比賽監督員記錄，若20秒未投籃，則換發球。

　　11. 在圓弧線以內投籃命中得一分

　　12. 在圓弧線以外投籃命中得二分

　　13. 罰球得一分

　　14. 14、犯規，罰球

　　15. 比賽中，每個隊員允許三次犯規，第四次犯規罰出場

　　16. 任何隊員被判取消比賽資格的犯規，則取消該隊比賽資格。

　　17. 每個隊累記犯規達5次后，該隊的第六次以后的侵人犯規由對方執行2次罰球。前5次犯規中，凡對正在做投籃動作的隊員犯規：如投中，記錄得分、對方個人和全隊犯規次數，不追加罰球，由守方發球繼續比賽；如投籃不中，則判給攻方被侵犯的隊員1次罰球，如罰中得1分，并由攻方繼續擲界外球，如罰不中，仍由攻方擲界外球。

　　18. 替換：只能在比賽計時鐘停止的情況下替換，被換下的隊員可以再被替換上場

　　19. 紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

　　20. 比賽前審核隊員，需帶好學生證，身份證，比賽過程中發現有人替換則取消該隊比賽資格

　　21. 與裁判員發生沖突，由總裁判長判罰

　　22. 初賽、復賽不分上下半時，全場比賽時間為10分鐘。比賽進行到5分鐘和9分鐘時，記錄員各宣布一次時間。

　　23. 決賽分上下兩個半時，每半時8分鐘，上半時與下半時之間休息3分鐘。

　　24. 決賽階段，上半時獲發球權的隊，下半時不再獲發球權，由對方隊在發球區擲界外球開始比賽。

　　25. 比賽中，每個隊員允許三次犯規，第四次犯規罰出場。

　　26. 任何隊員被判取消比賽資格的犯規，則取消該隊比賽資格。

　　27. 每個隊累記犯規達5次后，該隊的第六次以后的侵人犯規由對方執行2次罰球。前5次犯規中，凡對正在做投籃動作的隊員犯規：如投中，記錄得分、對方個人和全隊犯規次數，不追加罰球，由守方發球繼續比賽；如投籃不中，則判給攻方被侵犯的隊員1次罰球，如罰中得1分，并由攻方繼續擲界外球，如罰不中，仍由攻方擲界外球。

　　附表二：

　　“新生杯”五人籃球賽報名表

　　班級：組別：裁判：

　　號碼

　　姓名

　　班級

　　學號

　　聯系方式

　　各代表隊負責人:

　　聯系方式：

　　備注：

　　1、各隊必須報組別（A組或B組）、裁判須到場，不到場者比賽判負

　　2、報名運動員必須身體健康，無疾病；報名表必須蓋系部團委印章

　　3、務必將報名表（紙質版）于9月10日前交給器械系負責人；

　　4、務必將報名表（電子版）于20xx年9月11日前發給器械系負責人，逾期不予受理，按照棄權處理。

活動策劃篇2

　　一、征文主題和形式

　　面向材料學院全體同學，以一封家書為主題征集稿件。稿件的文體不限、字數不限、題目自擬。投稿分電子版和紙質版兩種方式，電子版稿件發送到，紙質版稿件可以投放到我們所設稿箱中。

　　二、征文具體時間安排

　　準備工作在10月7日~8日進行，主要完成4個稿箱、3份彩噴的制作，4份宣傳大海報和150份小宣傳單的制作。其中，四個稿箱分別設于一校區1、3公寓，二校區3、5公寓；3份彩噴分別設于一校區1、3公寓，二校區5公寓；4份宣傳海報中，有一份貼在材料學院樓內，其余3份和彩噴貼于一起。150份小宣傳單將發送到材料學院各個學生宿舍，每個宿舍一份。

　　征稿自10月9日開始，截稿日期為10月21日，為期近兩周。在此期間，(材苑)報常務機構將主要負責本學期第一期報紙的1、2版采訪組稿工作，3、4版留作此次征文的專版，以刊登獲獎文章。同時還須完成各班聯絡員的設立工作，并召開第一次聯絡員全會。

　　10月22日，由(材苑)報常務機構進行稿件的初審，將所選出的優秀稿件全部編輯為電子版，打印成冊。

　　10月23日，將通過初審的稿件交送到評審老師處，由評審老師對這部分文章進行評分。老師的評審用時3天，于10月25日結束。

　　10月25日晚，由(材苑)報常務機構對老師的打分進行匯總，評出1、2、3等獎及優秀獎，寫出獲獎榜單4張，于次日分別張貼到一校區1、3公寓大廳，材料學院大廳，二校區陽光大廳四處。同晚，還將完成本學期第一期報紙的排版工作，于次日交付印刷廠印制樣刊。

　　10月26~27日，購買和制作獲獎證書。

　　10月28日進行(材苑)報樣刊的.校定，交由主管老師審核，次日交由印刷廠正式印制。

　　約在10月30~31日，發放本學期第一期(材苑)報。并由常設機構舉行一次茶話會，邀請學院相關老師、評審老師及獲獎選手參與，在會上頒發獲獎證書。同時邀請部分獲獎選手加入簡報社。

　　三、宣傳與獎勵措施

　　為更大程度的調動同學們積極性，我們要利用好簡報社立足學院，扎根團委的自身優勢，多方式多途徑進行宣傳。

　　除了前面提到的彩噴海報之外，我們還希望能在團委老師與各年級輔導員老師的幫助下，通過各班班長向所在班學生宿舍發放宣傳單的方式來進行傳達，增加征文活動的關注度。在聯絡員設立之后，這些傳達工作就會由聯絡員來完成。

　　獎勵方面，設立1等獎1名，2等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干，分別享受在期末綜合測評中加2學分、1.5學分、1學分、0.5學分的待遇，并頒發獲獎證書。獲獎作品將刊登在(材苑)報上，并向(哈工大報)、(哈工大研究生)等進行推薦。

　　四、經費預算(單位：元)

　　彩噴3份

　　稿箱4個

　　大海報4張

　　宣傳單150份

　　初審優秀稿件打印

　　證書

　　約20份

　　獲獎榜單制作

　　茶話會小點心準備

　　總計

　　120

　　365

　　五、幾點問題

　　1、征文活動的宣傳方面，特別是通過各班班長傳達和方式這一部分，希望能得到老師的大力幫助。

　　2、稿件復審人員的確定，希望得到老師的一些指點。

　　3、由于征文活動周期相對較長，在各個公寓大廳做長時間宣傳可能會遇到一些問題，特別是在二校區(材苑)報尚無專人負責。

　　困難不怕，有想法有行動，再加上老師的關心與指導，眾成員的激情和智謀，相信我們一定能克服一切困難，使征文取得圓滿成功！

　　材料學院簡報社

活動策劃篇3

　　一、活動目的：

　　長征精神是中華民族自強不息的`民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的重要體現。對今天的孩子來說,長征精神的啟示就是永不言敗"。為大力弘揚長征精神，展現紅軍小學學生的風采，特舉辦本次講故事比賽。

　　二、活動時間：20xx年4月30日下午。

　　三、活動內容和形式：

　　本次活動以講故事為載體，內容以紅軍長征過程中的感人事跡為主。各班派三名選手參加比賽，每位選手比賽的時間控制在三至五分鐘，請各班語文科任老師認真指導。

　　四、評比方式： 比賽分低、中、高三個年段進行，一、二年級為低年級賽段;三、四年級為中年級賽段;五、六年級為高年級賽段。各賽段選手在賽前以抽簽形式決定出場順序。比賽結果以各賽段為單位，分設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　五、評分標準：

　　1.儀表：著紅軍小學軍服，舉止自然大方。

　　2.語言：語音規范，口齒清晰，普通話標準。

　　3.表達：表演生動，感情充沛、富有感染力。4.脫稿：盡量脫稿。

　　附： XX小學"長征故事我來講"評分表

　　選手序號儀表(1分) 語言(2分) 表達(5分) 脫稿(2分) 總分

活動策劃篇4

　　一、活動主題：

　　積累技巧經驗，輕松進入職場

　　二、活動宗旨與目標：職場，是一個陌生而又熟悉的字眼，如何在應聘時把自己的才能表現得淋漓盡致，這其中存在著很多技巧與經驗。希望通過此次活動，讓廣大同學對職場應聘有個基本的了解，積累些許經驗，合理定位自己，在以后的應聘中能夠充分發揮自己。

　　三、主辦單位：電子工程系學習部

　　四、活動地點：**5#樓406教室

　　五、參賽對象：電子工程系全體即將畢業學生

　　六、準備工作：

　　1、利用海報形式進行宣傳

　　2、邀請嘉賓及教師

　　3、制作嘉賓座位牌和會場布置

　　七、參賽形式：以個人為單位參賽

　　八、比賽定位：整場活動圍繞“求職應聘“為中心，選手們各自展現自己的才能，體驗職場氛圍，從中獲得經驗。

　　九、比賽流程安排：

　　（時間控制在兩個半小時左右）

　　一、嘉賓、教師和選手的介紹

　　二、選手自我介紹以及才藝表演（個人特長表現）

　　三、參賽宣言(企業選擇我的理由)

　　四、測試環節：

　　1、面試(問題提問)

　　2、商業談判

　　五、選手參賽心得

　　十、比賽流程分析：

　　才藝表演，不僅僅極限于唱歌跳舞，還可以是詩歌朗誦或者英語朗誦，只要能展現出一個人的特長就可以，個人魅力在領導方面起著舉足輕重的作用，所以，通過才藝表演，目的.是考察一個人的性格特征，這個環節不可或缺。

　　接下來由主持人對應聘的職位做比較詳細的介紹，由選手選擇一個參賽職位。參賽宣言，則主要是讓選手來闡述下自己選擇應聘的職位，有什么理由讓公司應聘自己，通過這個環節可以考察選手的表達能力。

　　測試環節，通過面試，考察選手的應變能力，由嘉賓提問問題，選手自由回答，最后結束后由嘉賓來進行點評以及指導。商業談判，這個環節，將選手分成三個小組，分別代表三個公司，我們提供一個場景給他們，讓選手自由發揮，這個環節則考察選手的調諧能力和應變能力。

　　整場比賽結束后，由嘉賓以及老師對每個選手進行一一指導，使選手方有所獲，最后則是選手的參賽心得。

　　十一、經費預算：

　　海報10元，礦泉水10，彩帶及裝飾15元，共計35元

活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　故鄉是每個在外游子心中最溫暖而美好的地方，在每個人心中故鄉都有著它獨特之處。為了更好地展示家鄉各地的自然風光、風土人情、人文氣息及生態特色文化，故我們舉辦第三屆"家鄉美"攝影活動。

　　二、活動目的：

　　組織"家鄉美攝影活動"，其目的在于讓同學們發現自己家鄉文化的美，發掘家鄉文化的獨特之處，并通過同學們的拍攝、展出，讓各地不同的文化得以宣傳，有助于同學們培養熱愛祖國熱愛家鄉的情懷，并希望通過此次活動，使大家更為了解中國的傳統文化，使泱泱中華文明得到更好的傳承與發展。希望同學們能用細膩的鏡頭，獨特的視角，深刻的主題去感受家鄉的可愛和美麗

　　三、活動名稱：

　　我的家鄉我來夸

　　四、活動時間：

　　xx年xx月xx日--xx年x月xx日

　　五、策劃主辦方：

　　山西大學商務學院體育系團總支

　　六、活動安排

　　1、籌備時間：20xx年1月

　　2、上交時間：20xx年3月20日

　　3、展覽時間：20xx年3月25日-4月10日

　　4、展覽地點：7號樓五樓辦公室

　　七、參展作品要求

　　1、投稿作品風格不限，創作時間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣"我的.家鄉"為主題，反應各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態特色文化等相關內容。

　　2、謝絕提供電腦創意和改變原始影像的作品(照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術處理)。

　　3、數碼相機拍攝的作品請制作成同樣規格的照片。

　　八、作品評選辦法：

　　1、截稿后，由主辦單位匯集各參賽作品，組織評委(專業攝影師、知名攝影家、專業攝影教師等)進行評選。評選時為了大賽的公平，每份作品一律只附選手編號不附選手姓名等資料。

　　2、評委可根據各參賽作品的水平對獲獎名額進行適當調整，但獲獎名額總數保持不變。

　　3、評選結束后，獲獎名單將在公示欄公布。同時主辦單位將整理獲獎作品及優秀作品做專題展覽。

　　4、評選標準：照片的文化底蘊60%+美感25%+技術10%+文字5描述%。

　　九、具體事項

　　1、所有作品的電子版格式上交各班班長郵箱，由班長收齊統一發送至：##@qq.com(王老師郵箱)

　　2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。

　　十、獎項設置

　　一等獎：1名，榮譽證書、精美禮品一份。

　　二等獎：2名，榮譽證書、精美禮品一份。

　　三等獎：3名，榮譽證書、精美禮品一份。

　　優秀獎：5名，精美禮品一份。

活動策劃篇6

　　為活躍我校文化氣氛，豐富同學們的課余生活，展現學生的個人風采，給學生提供展現自我的舞臺，演講辯論協會特舉行“超越今天”辯論賽。作為我校校園活動的重要組成部分，辯論賽至今已經舉辦了多屆，每年都會吸引一大批學生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關注，在校園有很高的知名度，她不僅是一個有著廣泛同學基礎的校園文化活動，更是一個展示當代大學生青春活力和精神面貌的舞臺。辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使他們更好的`融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神，使學院之間，學生之間互動。

　　一、活動時間：

　　5月中旬~5月底

　　其中預賽：5月23日；

　　半決賽：5月25日；決賽：5月27日

　　二、宣傳時間：

　　初賽前一天開始宣傳，主要為大幅海報，同時通過傳單、廣播臺宣傳；

　　比賽進程中由大幅海報記錄各場次比賽成績、獲勝隊，在宣傳欄中公布；

　　決賽前一天貼出決賽宣傳海報，發宣傳單張，同時在宣傳欄發布，并邀請校老師和同學前來觀看決賽；

　　比賽結束，用大幅海報公布比賽結果。

　　三、活動人員：

　　1、組織人員：本次活動由理工分院主辦，演講辯論協會，理工分院宣傳部承辦。

　　2、參賽人員：各理工分院各班級推薦或自行選拔，組成辯論隊，每隊參賽4人。

　　3、工作人員：將在分元范圍內公開招收志愿者，包括主席、計時員、記分員、評委接待員、前臺控制員、迎賓員、頒獎禮儀、觀眾維護人員等。我們將對志愿者進行培訓。

　　評委及頒獎嘉賓：聘請有辯論專業知識和有大賽經驗的專業人員（如往屆總院辯論賽最佳辯手）作評委及頒獎嘉賓。

　　四、活動流程策劃：

　　開幕式：定于5月23日（預賽當天）主持人開場，由劉競老師宣布比賽開始

　　1） 5月16日向理工分院各個班級提出推薦辯手，組成辯論隊

　　2） 5月18日各班學習委員提交參賽辯手名單

　　3） 5月23日舉行預賽（根據報名隊伍數，決定場次，獲勝隊晉級決賽，其他隊伍淘汰）

　　4） 5月25日舉行半決賽（共兩場比賽，獲勝隊進入決賽）

　　5） 5月27日舉行決賽

　　五、獎勵設置：

　　評出冠亞軍，單場及整個比賽的最佳辯手等。

　　六、經費預算：

　　購買獎品費用：210元,其他

　　總共預計活動費用：250元

　　學生新聞中心

　　XX年5月1日

活動策劃篇7

　　一、活動背景：

　　2月22日晚，中寧縣石空鎮郭宏勇家突發大火，為救出困在屋里的兩個女兒，36歲的郭宏勇不顧自己身上竄著火苗，兩度沖進火海；10歲的姐姐把3歲的妹妹推到窗臺上，自己揮舞雙手滅火，妹妹得救了，而自己的雙手嚴重燒傷，面臨截肢的危險。

　　當晚10時許一家四口正在睡覺，郭宏勇的妻子程春玉突然感覺呼吸困難，身上有強烈的燒灼感，程春玉睜開雙眼被眼前的景象嚇呆了。程春玉趕緊叫醒郭宏勇，兩人一邊撲打著床鋪上的火苗，一邊跳下床，想先打開房門，把煙放出去。沒跑出幾步，兩人身上都已起火，剛剛跑出屋外，因風大房門竟突然關上，“娃娃還在屋里呢，快救娃娃！”郭宏勇和妻子發瘋似的捶砸房門。“當時也不知道是什么原因，門怎么也推不開，娃他爸直接用肩膀撞到門板上，連撞了十幾下，房門終于被撞開了。”此時郭宏勇的頭發已被燒掉了一大半，身上還帶著火星，而屋里的火勢更大，濃煙熏得人連聲咳嗽、睜不開眼，屋里的電路已被燒毀，燈打不開，郭宏勇只能摸索著通過哭聲尋找兩個女兒。程春玉說：“當時就聽見大閨女一邊大聲哭一邊喊爸爸媽媽，眼看著娃他爸身上又起了火，我在后面一邊哭一邊給他撲打。”因火勢越來越大，濃煙令人窒息，夫婦倆被逼出屋外，但聽到女兒的哭喊聲伴隨著電器爆炸的聲音，郭宏勇顧不上滅火自救，第二次沖進屋，終于找到了躲在窗戶邊的兩個女兒，把女兒從火海中搶了出來。

　　當郭宏勇夫婦被鎖屋外時，10歲的大女兒郭雅欣也已驚醒，關鍵時刻，小雅欣沒有想著自己逃生，而是趕緊撿起衣服把3歲的妹妹郭雅楠裹住。因火勢太大，濃煙彌漫，姐妹倆沖不出去，情急之下，郭雅欣抱著妹妹躲到臥室墻邊的窗臺下，等父母營救。大火猛烈燃燒，很快從床上燒到窗臺邊，小雅欣讓妹妹趴在她背上，自己揮舞雙手努力阻止逼近的火焰。等郭宏勇找到她倆時，郭雅欣的雙手已被燒得發焦，吱吱作響的油脂順著雙手往下流淌。

　　寧醫大總院燒傷整形科主治醫生馬強介紹，目前郭宏勇和郭雅欣的傷情穩定，康復狀況較好，兩人已恢復意識，能聽懂旁人說話，小雅欣還可以簡單地說“爸爸”“妹妹”“謝謝”等。馬強介紹，目前郭雅欣的雙手及雙腳都屬于燒傷等級最高的3度燒傷，燒傷面積達20%，在燒傷病例中屬于重度傷情，必須進行除痂植皮手術，否則將影響她的手部功能，還可能面臨截肢的危險。“此次手術費近2萬元，目前費用還沒到位，但考慮到已挽救了孩子的生命，不能看著她失去雙手，所以醫院決定盡快進行手術。”馬強說，“孩子只有10歲，要在手術臺上躺6小時，對其身體和精神來說，都是一種沉重的負擔。”為讓雅欣少受些痛楚，燒傷整形科決定由6名醫生一起操刀，爭取在最短時間內完成手術決定3月2日為她進行除痂植皮手術。

　　目前，年僅十歲小雅欣尚在重癥監護室，每天花費幾千元。父親母親妹妹病情基本穩定。這樣的開銷對于一個農村家庭壓力可想而知。作為當代大學生，我們必須貢獻出自己的一點力量來幫助郭宏勇一家。用我們每人一元錢的微小力量，團結成更大的力量來幫助他們！

　　二、活動目的

　　1.本次活動旨在幫助受災家庭渡過難關，讓每一位有愛心的同學貢獻自己的一份力量，體現當代大學生的精神面貌。同時讓更多的人們感受到愛心社的溫暖，也讓北方民族大學及愛心社的聲譽得到提高；

　　2.這是一個扶危助困的活動，極其符合我社“真愛無形，誠心奉獻”的宗旨；

　　3.本次活動用每人一元的'微小力量，通過數量的積累變成較大的力量。生動的體現了“積小流以成江海”的精神。

　　4.相信通過舉辦這次活動，我們愛心社社員能夠更加深刻的認識愛心社宗旨，把獻愛心做公益變成一種習慣。

　　三、活動單位

　　主辦單位：北方民族大學校團委

　　承辦單位：北方民族大學愛心社

　　四、活動時間

　　3月25日----3月27日

　　五、活動準備