主題活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。大二即將結束，我們的理想應該明確、應該堅定！為了理想，你選擇等待還是追求？

　　二、活動主題

　　“理想信念教育”主題班會------揮灑青春，擁抱理想

　　三、活動目的

　　1、張揚青春，揚帆遠航。通過本次班會，進一步加深對學校的了解，明確自己學習的目標，盡快找準自己的位置，積極調整自己的態度，處理好工作，學習和生活之間的關系。

　　2、讓同學們努力規劃好以后的生活，樹立好正確的人生價值觀，增強學生在多元社會的獨立判斷力，避免盲目地追隨某種社會風潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內心。

　　3、喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。一個人的發展狀況很大程度上取決于這個人的理想信念。通過活動，增強班級凝聚力，促進同學間的交流。使學生懂得樹立理想信念，養成良好的學習行為習慣

　　四、活動時間和地點

　　時間：**年05月

　　地點：主校區慧智90307教室

　　五、活動對象

　　12級應化專業全體同學

　　六、活動前策劃準備工作

　　1、物資準備：

　　（1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動現場布置。

　　（2）筆記本、簽字筆、相機等，用于活動時記錄。

　　（3）教室的申請及多媒體的使用。

　　2、主要分工：

　　（1）班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜，保障活動能夠順利進行，確定活動主持人與學生代表。

　　（2）團支書搜集關于大學生墮落的.示例及成功的示例及視頻短片，準備好相應的發言材料。

　　（3）宣傳委員負責通知參與同學并打印人員名單。

　　（4）紀檢委員與組織委員負責活動現場簽到并維護好現場秩序。

　　（5）生活委員購買活動所需物資。

　　（6）體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。

　　（7）學習委員將活動現場同學們發言的重點記錄下來，以便后期整理。

　　（8）文藝委員在活動現場拍照。

　　3、邀請分管領導、學院其他輔導員、其他學生組織相關同學等人員參加本次活動。

　　七、活動流程

　　第一板塊

　　(明確理想信仰的重要性)

　　1、全體欣賞勵志歌曲<<青春紀念冊>>。

　　2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動的主題內容以及活動目的。

　　3、請老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會。------揮灑青春，擁抱理想 正式開始。

　　第二板塊

　　(了解在校學生對未來思考的基本情況)

　　1、主持人邀請三至五名同學上臺談談進入大學后的生活及感觸，

　　描述自己對未來的職業生涯和未來生活的規劃,并談談自己為此目前都做了哪些準備。

　　2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業”，從兩個班級中分別選取一些準備考研和就業的同學為辯手展開辯論，為同學們的未來職業規劃做好引導。嘉賓點評本次辯論賽，引導同學們如何正確規劃自己的職業生涯，為以后做好準備。

　　第三板塊

　　(明確當今社會大學生必須具有理性信念的重要性)

　　1、由團支書向大家講述收集到的關于大學生成功及在大學中墮落的真實示例，并簡要談談自身關于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學所存在的問題進行分析。

　　2、由學生代表講述自己在大學中的收獲，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學談談自己的理想與信念，同學一起分析討論。

　　3、全體觀看“關于理想信念教育”的視頻短片，觀看后談談自己的感受。

　　第四板塊

　　（總結此次班會）

　　1、有請嘉賓對本次班會進行總結。

　　2、老師宣布本次活動圓滿結束,并感謝各位嘉賓的出席。

　　八、活動后期工作

　　1、班會完后，班委進行會場的清理與打掃。

　　2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團支書做收集整理工作。

　　3、班長制作并分發調查問卷，了解同學們的思想動態，及活動后的收獲。

　　4、宣傳委員完成通訊稿和總結。

　　九、活動預算

　　項目

　　經費（單位：元）

　　會場布置：70

　　邀請函：10

　　飲用水：10

　　紙杯：10

　　共計：100

主題活動策劃 篇2

　　一、活動主題：接過雷鋒的槍

　　二、活動時間：3月份

　　三、活動對象：大學生志強社全體成員

　　四、活動形式：到a小學進行“接過雷鋒的槍”主題班會講課（“a小學”待定,如育才小學，龍隱小學等）

　　五、組織者：志強社會干

　　六、活動目的：不僅給了志強社成員們一個站上講臺鍛煉自己的機會，更讓小學生們從小就樹立起“助人為樂”的真善美觀念，形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學雷鋒日。

　　七、活動流程：（1）聯系a學校，爭取盡可能多支持我們活動的.班級；提前與其班主任作好交流，安排好講課時間，如果時間和我們同學的課程安排發生沖突，可分批進行（如小學a、b等班級可騰出星期四某節課安排給我們的講課，小學c、d等班級可騰出星期五某節課安排給我們的講課，則安排當節課沒課的會員去參加相應的講學；盡可能兼顧全面）。

　　（2）通知志強社成員，有意參與者可在3月某日前到指定處報名，并說明自己什么時間段沒課；如果報名人數超過所需人數，可集中進行一次短時試講，擇優而行，其他已報名但未當選的可當課堂助手；如果報名人數太少，某些會員時間充足亦可參加多個班的講課，或者可以擴展到向非會員征招。

　　（3）將參與講課者以自愿原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的班級，并每組推一人為組長，組織各組收集好所需的資料并準備好講課內容。如：

　　可略介紹一下我們本次活動的主題，并調動課堂氣氛，先讓同學們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事跡；然后再講授一些他們未夠了解的知識點，指引他們對雷鋒精神做出正確評價，激發他們向雷鋒學習的熱情；接下來教同學們唱《接過雷鋒的槍》；最后是合影留念。

　　（4）講課回來后，各組寫好感想，組長將感想收集整理，以備活動總結會上發言；3月末4月初之前對各組效果進行評比。

　　八、活動經費：公交車費用、海報

　　XXX活動部

　　xx年12月1日

主題活動策劃 篇3

　　一、活動背景艾滋病日的答題競賽項目是我們的艾滋病日主題系列活動必不可少的活動之一，正值艾滋病日到來之際，新一期答題挑戰即將重磅來襲。還記得去年轟動校園引領浪潮的《將愛心進行到底》，該挑戰模式由江蘇衛視知名欄目《一戰到底》改編，自本協會引用后，各大社團在一年間爭相仿效推出活動。今年我們依然是答題挑戰賽，換模式——由江蘇衛視《一站到底》、《芝麻開門》共同演化而來，而不換內容——依舊是艾滋病知識、校園文化、青協文化等方面題目。相信今年的艾滋病答題挑戰賽，更加精彩。

　　二、活動目的1、讓校園人主動學習艾滋病相關知識；2、檢驗校園人對艾滋病等知識的了解；3、寓教于樂；4、將青協青春活力的形象深化推廣。

　　三、活動主題將愛心進行到底

　　四、組織單位淮海工學院青年志愿者協會連云港市新浦區疾控中心

　　五、活動時間11月22日晚19：00-21：00

　　六、活動地點校藝術樓舞廳

　　七、活動對象淮海工學院各二級學院青年志愿者協會

　　八、活動流程

　　1、活動前期準備（1）項目策劃部擬好活動策劃書，并獲得活動開展權，借挑戰賽當晚所需一大一小盆，借得11月22日藝術樓舞廳使用權；（2）項目策劃部準備題庫并為題目制作PPT，并按挑戰規則要求將相應題目頁面插入計時器；（3）辦公室準備11月22日工作人員簽到表、學院簽到表（領隊、實到人數，一輪三人代表、二輪體力代表、三輪智力代表、三輪體力代表、備注）、一輪計分表2份、二輪任務完成表1份、三輪計時表一份、三輪計數表一份主持人開場辭，于11月22日公文（說明活動內容及每輪所需代表人員確定）通知各二級學院青協參與本次活動，每院需出一支隊伍（10人）；（4）宣傳部采購布置藝術樓舞廳所需物品（氣球、彩帶等）、獎品、紙杯；（5）向全協會招募男女主持人各1人、場控3人、計分員2人、音響話筒負責人2人、引導及維持秩序10人、機動2人。

　　2、活動實施階段（1）20日辦公室發短信通知報名人員及各二級學院青協記得于22日晚18：30至藝術樓舞廳參加《將愛心進行到底》答題挑戰賽；（2）22日14：30所有工作人員在藝術樓舞廳集合，開始布置會場以及排練；（3）18：10工作人員各就各位，引導人員每接進一個院青協隊伍便由一人指導其負責人簽到后抽簽決定座位和隊號；（4）19：00主持人致開場辭，宣讀第一輪游戲規則，開始本次賽事；（5）每個代表隊有10秒儲備時間，通過答題為自己加時，16個代表隊分別推舉一位智力代表參加答題，每位同學領一塊答題板到舞臺中央進行答題，其余九位同學作為親友團在場內按照指定地點就坐。主持人出題后該同學將答案寫在答題板上，答題時間為20秒，時間到主持人發出“請亮題”的指令后各位同學亮出題板，主持人公布答案，答對則計分員在一式兩份計分表相應隊伍下加1分，答錯則計分員在一式兩份計分表相應隊伍下扣一分，本環節共30道題，每答完10題主持人宣布更換代表，每隊接下來一位代表上臺答題；（6）場控播放艾滋病主題微電影上半部，同時計分員將每1分折算為3秒鐘，為相應隊伍在儲備10秒鐘時間的基礎上加時或減時，統計每隊擁有時間，將前8名的隊伍標出，將記錄結果交給主持人和場控各一份；（7）若有隊伍并列第八名，則現場進行搶答賽，主持人讀5道題，兩隊智力代表舉手搶答，搶到題目后有10秒鐘答題時間，答錯則直接落敗，對方隊伍晉級，都答對則搶答賽里答題數更多的隊伍晉級；（8）主持人宣布得分前8支隊伍晉級，宣讀第二輪游戲規則，篩選后的隊伍進行第二輪挑戰；（9）隊伍各派出一名智力代表和一名活力代表，每支隊伍按隊號前后次序依次進行答題，在該隊伍一輪挑戰獲得的`時間內，主持人向該隊智力代表提問，同時活力代表和其他隊友上臺站成一排，活力代表用筷子夾起裝滿水的盆中的一顆彈珠至一紙杯里，然后用嘴巴叼起杯子傳給下一個隊友，下一名隊友用嘴巴接住后繼續往下傳，最后一名隊員成功用嘴巴接住后將杯子取下拿出彈珠投入自己這邊的空盆子里，然后將空杯子送到活力代表處，活力代表繼續夾彈珠傳杯子，場控將倒計時顯示在大屏幕上，計分員一人數智力代表答對題數，一人數最后收集盆子里彈珠數，答對一題或運送成功一粒彈珠則加10分，該組倒計時結束后，換下一支隊伍開始游戲；（10）場控播放微電影下半部，同時計分員統計結果，得分前四的隊伍晉級；（11）若有隊伍并列第四名，則現場進行搶答賽，主持人讀5道題，兩隊智力代表舉手搶答，搶到題目后有10秒鐘答題時間，答錯則直接落敗，對方隊伍晉級，都答對則搶答賽里答題數更多的隊伍晉級；（12）主持人公布晉級隊伍，宣讀第三輪比賽規則；（13）第二輪挑戰中獲得第一名的隊伍為守擂方，其他三隊為攻擂方，由擂主選擇對手，攻擂方攻擂成功則替代擂主，主持人出題后，先由擂主答題，采取交替答題的方式，攻擂方有兩次求助機會，一次為現場求助親友團，另一次為電話求助（求助時間為一分鐘，過時則視為求助失敗），守擂方有一次免答權和一次親友團求助機會，僅當擂主使用免答權時，攻擂方回答同一道題，答對則繼續，答錯即為攻擂失敗，最后的獲勝者即為一等獎，其他三方為二等獎；（14）現場頒獎：冠軍一等獎，亞軍二等獎，進入第三輪的另兩只代表隊獲得三等獎，其余隊伍紀念獎；（15）各院青協人員離開，校青協人員留下清理場地后一起離開。

　　3、活動后期總結（1）辦公室為本次活動撰寫新聞稿和總結，活動負責人撰寫活動總結；（2）宣傳部通過協會各宣傳渠道發布本次活動新聞并將相關材料投遞《淮海潮》等校院刊物發表，聯系淮海之聲播報本次活動；（3）辦公室將活動材料歸檔。

　　九、注意事項1、座位擺放于場地兩邊，同一隊伍座位集中；2、一輪答題時主持人提醒題板多舉一會兒，最好主持人說放下題板選手再放下，以利計分員工作；3、千萬注意現場秩序，負責人及理事長注意秩序情況；4、話筒，音箱的調制事先安排好，避免出現故障；5、項目策劃部要做好題目的保密工作，嚴禁題目泄露的情況發生。

　　十、經費預算1、賽場布置；300元 2、一等獎：洗衣液：40元*10袋=300元 3、二等獎：有蓋牛奶杯：25元*10個=150元4、三等獎：蜜柚：5元*20=100元5、紀念獎：飯卡套：1元*120個=120元總計：970元

主題活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但我們的大學生活呢卻不可以重來。

　　三年悄然而逝，如今的我們大學生活已經過半。時不帶我，我們應該怎然抓住這最后的一年多，去好好珍惜學習的機會，充實自己已經成為迫在眉睫的事情。

　　大四的學長學姐已經進入開始找工作，我們還剩下不到一年的時間，即將面對這份壓力。時間，太瘦，我們無法抓住，但我們卻要學會珍惜學會利用，奮起直追。

　　二、主題：“時不我待奮起直追”花開堪折直須折，莫待無花空折枝

　　三、活動宗旨及目的

　　通過舉辦這次團日活動，做到三個充分。即充分解放本班同學的現狀思想，使他們明確自己的目標和肩負的使命，面對挑戰抓住機遇，譜寫人生的新輝煌！充分調動本班同學的積極性和認識度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導同學們成為理想遠大、信念堅定的一代，品德高尚、意志頑強的一代，視野開闊、知識豐富的一代，開拓進取、艱苦創業的'一代。

　　四、指導老師：張艷玲導師

　　五、主辦單位：商學院財務管理0802班

　　六、活動時間：20xx年11月15日15：30~17：00

　　七、活動地點：

　　中南大學南校區升華公寓30棟7樓活動室

　　八、活動經費：無

　　九、邀請嘉賓：無十、參加人員：

　　商學院財務管理0802班全體同學及張艷玲導師

　　十一、活動內容：

　　a、活動前期：

　　⒈策劃階段：11月7日到11月10日

　　由班委合作組織策劃以及安排，并給大家進行分工，組織人員籌備活動策劃書，全過程由團支書馬牽頭。

　　2、準備階段：11月11日~09月13日

　　3、宣傳階段：11月13日~11月14日

　　通過短信及班委、寢室長通知宣傳各位同學及導師

　　正式活動時間：20xx年11月15日15：30~17：00

　　b、活動中期：

　　⑴團支書宣布活動開始并介紹導師。

　　⑵主持人開場:主持人引出“時不我待奮起直追”的主題，并由張艷玲導師率先演講揭示主題，引領氣氛。并引導同學們去思考我們應當怎樣去珍惜大學這殘留的時間，實現自己的價值。

　　（3）以世界咖啡屋形勢進行討論。將同學分為三組，每組進行暢所欲言的談論。再交換人員進行討論，彼此了解自己對時間的看法。通過對比，達到一個鞭策的目的。

　　（4）最后各組組長代表發言，總結組員在談論過程中的看法。

　　（5）團支書總結,點出主題,希望大家能從活動中學有所得，理解時間的緊迫感，不要虛度后悔。

　　（6）最后導師總結，答同學問題。主持人宣布本次活動正式結束。

　　c、活動后期：

　　1、現場清理：確保活動現場不留下任何垃圾

　　※負責人：財務管理0802班全體同學

　　2、資料保存：及時做好活動資料的總結及相關材料的上傳和保存

　　※負責人：冉龍菊

　　4、活動總結：

　　※由團支書和寫出團日活動總結，由本班同學寫出對本次團日活動的心得，并召開一次團日活動心得交流會交流心得，為本團日活動畫上一個圓滿的句號。

　　十二、可行性分析：

　　1、團日活動活動過程本著從實際出發的原則策劃。

　　2、活動得到全班同學的積極支持。

　　3、還得到有關老師的幫助指導。

　　由以上幾點我們認為團日活動時切實可行的。

　　十三、應急預案：

　　1、活動前先明確分工責任，若現場出現任何特殊事件，可以得到及時處理。

　　2、若活動出現冷場等可能導致活動失敗的問題。將有專人上臺補救，組織活躍氣氛。

　　財務管理0802團支部

　　20xx-11-09

主題活動策劃 篇5

　　【班會主題】我的班我的家

　　【班會目的】

　　1.通過班會，使學生體會集體的溫暖和集體的力量。

　　2.通過班會，使學生人人愛集體，集體更可愛。

　　3.通過班會，使學生真正認識到自己是“家”中的一員，感受到生活在“家”中的快樂，并決心共同建設美好的“家”。

　　【活動準備】

　　1.獎品、輕音樂、海報宣傳、貼紙若干；

　　2.學生分組，每組選一名小組長，小組長準備好紙筆；

　　3.科代表邀請科任老師參加；

　　4.照相、攝影。

　　【活動班級】高132班

　　【活動時間】20xx年4月15日星期一第五節課

　　【活動地點】學校舞蹈房

　　【主 持 人】陳柯霖、楊夢蓮、羅緒尚、宋承儒、姚湘君

　　【活動過程】

　　一、體育委員整隊，全班分成四組。

　　二、主持人開場：楊夢蓮、羅緒尚

　　同學們，下午好，今天我們來到舞蹈房，舉行“132班我的家”主題班會活動，大家一定很激動吧！首先請允許我介紹一下蒞臨現場的嘉賓，他們是劉以平校長、李勁松校長、劉永利書記、史利建主任，還有活動的策劃者于艷老師以及我們的班主任胡老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。這次活動中我們將共同參加一些有趣而有意義的活動，希望大家能全情投入，這樣你的收獲會更大。

　　介紹每組組長及組名，口號和目標。

　　因為參加活動的人數較多，活動項目較多，所以在活動中大家必須要遵守紀律，為了確保活動順利進行，大家要遵守團體活動的契約，現在請我們的班長xxx同學帶領大家宣誓。

　　三、班長楊夢蓮帶領大家宣誓：我宣誓在這次團體活動中，我一定會全情投入，遵守紀律、努力思考、積極發言、積極參加組織的每一項活動。宣誓人：xxx

　　四、主持人羅緒尚交代參加活動要求：

　　（1）在活動中有分組討論環節，當講分組討論時，大家就由各組組長帶領到指定位置圍成一圈，討論，分組四個小組組長分別是（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、交代每組活動分組的位置；

　　（2）評比每項活動除馬蘭開花外，都會有評比活動，得勝組每位同學可得一枚紅心，活動到最后我們評選出優勝組，并頒發獎品，如在活動中有違規的`同學，去掉他的一枚紅心。

　　五、活動過程：

　　1、馬蘭花開（10分鐘）

　　導入：下面我們來玩一個游戲是馬蘭開花的游戲，請大家手牽手圍坐一圈，我先示范一遍，你們一邊拍手，一邊跟著我講，馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，馬蘭花，開幾朵？大家跟我一起說（兩遍），大家記住之后，就一起來假如我說開五朵，必須五個人抱在一起，落單的同學要表演節目。大家都搞清楚沒有？搞清楚了我們就正式開始。37人，（2、5、6）

　　全班同學圍成一圈，手拉手

　　學生：“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，馬蘭花開幾朵？”主持人回答。三個回合落單者表演節目，三人（做動作、舞蹈、歌曲等）

　　2、找共同點（10分鐘）（輕音樂）

　　①分成四小組，由隊長帶領、到指定位置圍坐一圈，找出班上同學的共同之點，看哪個組找的最多？開動你們聰明的頭腦，組長把共同點寫在紙上。五分鐘時間內，看哪個找的共同點多？請每組的組長標明有多少個共同點最后評比（5分鐘）。主持人可進行心理暗示，這個活動曾經在高三班的活動中做過，有的小組在五分鐘之內找到了一百多個共同點。共同點可以是我們都是132班的學生，我們都有鼻子……開動你們的腦筋，天馬行空；

　　②全班同學圍成大圈，每組派代表分享大家的杰作；

　　③主持人總結活動，表揚最多的小組，大家表現都很積極，集體智慧力量大，找出了我們班上同學這么多的優點，由班主任給優勝組的同學發一枚小紅心；

　　④我們一起表揚一下得勝組，你真的很不錯，你真的很不錯，你真的真的真的很不錯。

　　本輪游戲楊夢蓮組獲得最多，找出32多個共同點。

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