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活動(dòng)策劃

更新時(shí)間：2023-08-01 09:06:18

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活動(dòng)策劃(優(yōu)秀7篇)

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　二、活動(dòng)主題：讓書香伴我們成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　四、活動(dòng)必讀書目和選讀數(shù)目

　　五、活動(dòng)安排

　　活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下：

　　第二階段：活動(dòng)階段（3月28日—4月10日）

　　第三階段：

　　總結(jié)評(píng)比階段（4月10日――期末）

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　又是一年開學(xué)時(shí)，我們電氣工程系迎來10級(jí)新生，為了讓10級(jí)電氣工程系新生班班長(zhǎng)能夠有效地了解學(xué)生會(huì)的檢查制度，配合學(xué)生會(huì)工作，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)校制度，我們邀請(qǐng)了我們系的優(yōu)秀班長(zhǎng)，讓新生班長(zhǎng)學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。電氣工程系學(xué)生會(huì)組織舉辦了“電氣工程系新班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

　　二、活動(dòng)主題：班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

　　三、活動(dòng)目的：為了架起班長(zhǎng)與學(xué)生會(huì)之間的溝通一座橋梁，讓新生班班長(zhǎng)向大二班長(zhǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生會(huì)檢查流程及怎樣配合學(xué)生會(huì)工作，減少工作時(shí)遇到的困難和麻煩。

　　特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：

　　1、讓新生班班長(zhǎng)更深入的了解電氣工程系，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為電氣工程系的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)了一份力量而驕傲的思想。

　　2、構(gòu)建一個(gè)班長(zhǎng)與班長(zhǎng)、班長(zhǎng)與學(xué)生會(huì)互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

　　3、讓他們提前感受到大學(xué)生活是豐富多彩的。

　　4、解答新生班班長(zhǎng)在工作，學(xué)習(xí)和生活遇到的各類問題

　　5、讓新生班班長(zhǎng)從老生班班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的工作方法，讓以后的學(xué)習(xí)工作更有目的性

　　6、讓新生班班長(zhǎng)在以后的'學(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)榜樣

　　四、活動(dòng)對(duì)象：各班班長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月25日晚上7：00——9；00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：暫定階梯教室3樓

　　七、活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)籌備期：

　　a 由學(xué)生會(huì)檢查人員，了解新生班班長(zhǎng)在配合學(xué)生會(huì)工作時(shí)遇到不懂的問題，收集有關(guān)問題。

　　b 對(duì)收集的問題進(jìn)行歸類整理，提前把問題告知部長(zhǎng)。

　　c 擬定邀請(qǐng)人員：

　　① 大一，大二共請(qǐng)15個(gè)班長(zhǎng)作為交流會(huì)嘉賓，其中大一3人，達(dá)二12人

　　② 學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)及主席團(tuán)。

　　③ 每班請(qǐng)6人參觀交流會(huì)(包括班長(zhǎng)在內(nèi))每班必須留一名班長(zhǎng)配合學(xué)生會(huì)檢查。

　　d 邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，

　　e選定主持人(2個(gè))

　　f 準(zhǔn)備海報(bào)宣傳工作：提前2天貼出海報(bào)；

　　g 召開各班班長(zhǎng)會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確保活動(dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序

　　h 安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜(共25人)統(tǒng)分人員5人。

　　i 提前布置好場(chǎng)地(由女不負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地)

　　j 事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。

　　2、活動(dòng)開展期間：

　　a 再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)

　　b 按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié))

　　c活動(dòng)分兩步進(jìn)行：

　　①：班長(zhǎng)講述自己的經(jīng)驗(yàn)，其中必須講述以下3方面(a：怎樣配合學(xué)生會(huì)工作，b：怎樣配合班主任工作，c：怎樣處理和協(xié)調(diào)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù))。演講時(shí)間至少5分鐘。

　　② ：大一，大二班長(zhǎng)進(jìn)行交流，互問對(duì)答。

　　d 各部長(zhǎng)及主席團(tuán)坐在前排為評(píng)委(從以下4方面評(píng)分a：演講內(nèi)容是否豐富3分， c：交流時(shí)的表現(xiàn)3分，c：演講時(shí)的表現(xiàn)2分，d：衣著形象2分) 評(píng)分采用10分制。

　　3 .活動(dòng)后期

　　(1) 活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作

　　(2) 就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

　　(4) 以新生班班長(zhǎng)在活動(dòng)中的疑問情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排

　　4. 活動(dòng)預(yù)期效果：在比較輕松的氛圍中，讓各班班長(zhǎng)有所收獲

　　5. 注意事項(xiàng)：

　　(1) 工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)

　　(2) 維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時(shí)間)，氣氛活躍

　　(3) 各嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好提問順序，避免亂場(chǎng)

　　(4) 協(xié)調(diào)好工作人員之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾

　　(6) 會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好設(shè)備。

　　(7) 現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好。

　　(8) 主持人的選擇。

　　6. 活動(dòng)預(yù)算：

　　① 宣傳海報(bào)

　　② 礦泉水一箱(20元)

　　③ 獎(jiǎng)狀5張，筆記本5本(20元)

　　總計(jì)40元

　　八、附錄：

　　附錄一：工作分配

　　1、活動(dòng)組長(zhǎng)：紀(jì)檢部

　　2、活動(dòng)籌備期的宣傳工作由宣傳部負(fù)責(zé)

　　3、活動(dòng)籌備期的現(xiàn)場(chǎng)布置由女生部負(fù)責(zé)

　　4` 活動(dòng)籌備期的其他工作紀(jì)檢部主席團(tuán)負(fù)責(zé)

　　5、活動(dòng)進(jìn)行期間的秩序有老生部，文體部，紀(jì)檢部負(fù)責(zé)。(共15人左右)

　　6、主持人：從新委員中選拔

　　7、評(píng)選出5個(gè)優(yōu)秀班長(zhǎng)(大二4個(gè)，大一1個(gè))。

　　附錄二：流程：

　　a. 播放歌曲(為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào))(2分鐘)

　　b. 主持人宣布活動(dòng)開始

　　c.主持人介紹交流會(huì)嘉賓及評(píng)為(3分鐘)

　　d 主持人大概的介紹老生班長(zhǎng)所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)(3分鐘)

　　e . 新生班班長(zhǎng)配合學(xué)生會(huì)工作時(shí)存在的問題(2分鐘)

　　f 班長(zhǎng)演講階段(80分鐘)

　　h 交流階段(30分鐘)

　　l. 主持人做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束(3分鐘)

　　(整個(gè)活動(dòng)在2個(gè)小時(shí)左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)把握時(shí)間)

　　學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部

　　xx年8月22日

活動(dòng)策劃篇3

　　1、猜謎語

　　2、繞口令

　　3、吹蠟燭

　　4、摸鹿鼻子

　　5、打保齡球

　　6、盲人擊鼓

　　7、釣魚

　　8、挾乒乓球

　　9、套圈

　　10、飛鏢

　　11、搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

　　12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭

　　13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語

　　14、聯(lián)想ABC

　　15、比比誰的眼力

　　16、快樂呼拉圈

　　17、比比誰的運(yùn)氣好

　　18、掌上明珠

　　19、彈球

　　二、

　　項(xiàng)目規(guī)則

　　1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。

　　2、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。

　　3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。

　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，獲獎(jiǎng)券一張。

　　5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張。

　　6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。

　　7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲

　　獎(jiǎng)券二張，以此類推。

　　8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，

　　挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。

　　9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。

　　10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張。

　　11、搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰即得獎(jiǎng)劵。

　　12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的.發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語：主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

　　14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。如：主持人在說出run

　　這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。

　　15、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

　　16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

　　17、比比誰的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵；反之，沒有中獎(jiǎng)

　　18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）

　　19、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵

活動(dòng)策劃篇4

　　（一）小組名稱:快樂驛站/心靈手巧吧

　　（二）理念/理論

　　1.理念:(即組織本次活動(dòng)的背景和原因）

　　2.理論:

　　團(tuán)體動(dòng)力學(xué):每個(gè)團(tuán)體都具有多方面的影響力,小組組員借助于團(tuán)體的影響和其他組員的影響達(dá)成自己的改變.

　　經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法:又稱體驗(yàn)學(xué)習(xí),通過組員自愿參與一系列活動(dòng),是他們?cè)诨顒?dòng)的快樂體驗(yàn)中獲得知識(shí)和感悟,獲得經(jīng)驗(yàn),并將這些知識(shí)和感悟及經(jīng)驗(yàn)用于生活及工作、學(xué)習(xí).這是目前國(guó)際比較流行的'學(xué)習(xí)方法.

　　優(yōu)勢(shì)視角:每個(gè)人都有自己的資源和優(yōu)勢(shì),社工應(yīng)協(xié)助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘.

　　（三）小組目的

　　1.通過向大家講授手工藝活的技巧和方法,使老師們能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的方法應(yīng)用到日常教學(xué)中,豐富孩子們的生活.拓展孩子們的思維,開發(fā)智力.

　　2.旨在通過本次小組活動(dòng)培養(yǎng)大家的團(tuán)體合作能力.老師在教學(xué)中可以將學(xué)到的內(nèi)容豐富到孩子們的日常生活中,在他們的日常生活中培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力.

　　（四）活動(dòng)內(nèi)容

　　（1）小組性質(zhì):支持小組與學(xué)習(xí)小組

　　（2）工作對(duì)象及人數(shù):

　　（3）小組周期:

　　（4）聚會(huì)次數(shù):6次

　　（5）活動(dòng)地點(diǎn):

　　（五）招募及宣傳

　　1.通過張貼海報(bào)的形式,成員自愿報(bào)名參加.

　　2.通過相關(guān)工作人員的推薦.社工可以向相關(guān)人員詢問院內(nèi)心靈手巧的老師,之后社工登門招募.

　　3.發(fā)放活動(dòng)宣傳單頁(yè).

　　4.社工到宿舍宣傳招募.

　　（六）社工的角色:在前期階段社工扮演的是領(lǐng)導(dǎo)者和決策者（是小組的起始者和推動(dòng)者,小組工作的執(zhí)行者,聚會(huì)過程的觀察者和反饋者）.到轉(zhuǎn)換階段,扮演的角色發(fā)生變化,是小組的協(xié)助者和引導(dǎo)者.在處理沖突過程中還是調(diào)解者和支持者.

　　（七）所需人力及資源:社工一名社工助理一名組員若干工具（xx）

　　（八）具體活動(dòng)安排

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　向廣大師生宣傳節(jié)約用水的精神，提高全民節(jié)水意識(shí)，實(shí)現(xiàn)污水資源化，提高再生水利用率，為把我校建設(shè)成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。

　　二、活動(dòng)主題

　　珍惜資源，節(jié)約水電

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　x月x日-x月x日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教學(xué)樓及宿舍樓

　　五、活動(dòng)人員

　　全體師生

　　六、活動(dòng)的基本程序

　　1、請(qǐng)學(xué)校廣播站幫助，每天利用3—5分鐘的廣播時(shí)間進(jìn)行勤儉節(jié)約的宣傳，主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。

　　2、圖書館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過高，在擰開水龍頭時(shí)水流得很快，浪費(fèi)了不少水。向相關(guān)部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時(shí)水的浪費(fèi)。

　　3、一水多用：建議每個(gè)宿舍購(gòu)買一只水桶，將平時(shí)放出來的冷水(如洗臉?biāo)?集中在水桶里，沖洗地板或衛(wèi)生間時(shí)即可隨時(shí)使用。

　　4、與舍管協(xié)商，在宿舍內(nèi)部進(jìn)行一項(xiàng)節(jié)約之星的評(píng)比。每層樓設(shè)一面流動(dòng)的節(jié)約之星紅旗，將每個(gè)月用電用水量最少的'宿舍評(píng)出，頒以流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)一面獎(jiǎng)狀作為憑證，并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。

　　5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關(guān)節(jié)約用水的小知識(shí)。

　　6、在各教學(xué)樓、學(xué)生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標(biāo)志。

　　7、建議各班班委組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)。

　　8、針對(duì)學(xué)校公共機(jī)房的問題：有些同學(xué)離開后電腦繼續(xù)開著，嚴(yán)重浪費(fèi)了電，建議機(jī)房管理員將電腦設(shè)置自動(dòng)關(guān)機(jī)，以節(jié)約用電。

　　9、校園內(nèi)的路燈問題：晚上的路燈沒必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關(guān)掉一些。

　　10、在同學(xué)們征集相關(guān)節(jié)約水電的文章、圖畫，將優(yōu)秀作品展出，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約水電的感官認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)策劃篇6

　　活動(dòng)主題：莘莘學(xué)子報(bào)師恩

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月2日——9月10日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、敬師卡設(shè)計(jì)制作比賽

　　每班設(shè)計(jì)制作5個(gè)敬師卡，于9月5日前上繳校團(tuán)委進(jìn)行評(píng)比。優(yōu)秀作品將于教師節(jié)當(dāng)天展示。獲獎(jiǎng)的班級(jí)按所獲獎(jiǎng)項(xiàng)加分。

　　二、開展“向老師獻(xiàn)禮”活動(dòng)

　　1、每班向所負(fù)責(zé)的老師贈(zèng)送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達(dá)敬愛之情。

　　2、教師節(jié)當(dāng)天各班在教壇擺設(shè)一束鮮花，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。

　　3、倡導(dǎo)全體學(xué)生在每堂課的課前問好時(shí)，向老師致以節(jié)日的.問候。

　　4、倡導(dǎo)全校學(xué)生各方面盡力做到最好。

　　5、以全校學(xué)生的名義寫一封謝師信給全校老師。

　　三、文藝演出活動(dòng) 教師節(jié)當(dāng)天下午七八節(jié)課

　　四、學(xué)生會(huì)向老師派發(fā)禮物

　　五、征文比賽《老師，我想對(duì)你說……》

活動(dòng)策劃篇7

　　我們即將迎來了教師節(jié)，在這特別的日子里，讓我們一起來舉辦活動(dòng)為教師慶祝吧。

　　聆聽心聲，訴說感恩

　　一、活動(dòng)目的：

　　慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

　　二、活動(dòng)主題：感謝師恩訴說心聲

　　三、活動(dòng)背景：我國(guó)第29個(gè)教師節(jié)即將到來

　　教師被人們稱為園丁、人類靈魂的工程師，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立60周年，9月10日恰逢我國(guó)第25個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的.祖國(guó)未來的人民教師。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月910日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室

　　六、活動(dòng)對(duì)象：信息工程系全體老師

　　七、資源需要：

　　1、卡紙或者隨意貼若干。

　　2、向信息系各班同學(xué)征集老師，我想對(duì)您說最想對(duì)老師說的一句話

　　3、倡議書、通知各打印4份

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

　　2、9月9日將手機(jī)到的各班最想對(duì)老師說的一句話以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

　　九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　十、主要參與者：學(xué)生會(huì)所有成員