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大學活動策劃 篇1
活動背景:教師有很多美稱,“人類靈魂的工程師”,“太陽底下最光輝的職業”,然而,教師們在這些光環后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。
活動宗旨:這次活動在充分展示大學生個人特長的基礎上,讓大學生對教師這一職業有更感性的認知,從教師的視角看待學生生活,并領悟該如何過好大學生活。
活動意義:通過愛心支教活動,學生能更深刻的理解教師這一職業的光榮與責任,欣慰與艱辛。大學生可以在這次活動中增強與人交流溝通的能力,學會換位思考問題,懂得感恩,還可以回味單純美好的童年時光。
活動安排:活動時間:4月初——5月初
活動地點:XXXX小學
活動成員:愛心社全體成員
活動開展:1、聯系學校周邊的小學、初中,確定支教地點,了解學校對參加活動的社員的要求。
2、在學校北門宣傳板張貼海報,通知和鼓勵社員積極報名參加。
3、統計報名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。
4、根據選拔結果,安排合適人選去支教。
備注:(①參加愛心支教的社員應注重發揮特長,,有必要說明自己勝任的'科目和課表中的空余時間。②社員應把這次活動當作自己的責任與義務,堅持完成教學計劃。③在活動中,應注重自身形象,做到落落大方,為人師表,寬容、細致、耐心的對待學生。)
愛心社
20xx年3月18日
大學活動策劃 篇2
一、活動主題:
健康大學生,健康生活
二、活動目的:團支部一直本著誠實守信,公正嚴明,踏實工作和學習的態度,在不斷探索中尋求創新。團日活動作為本部門特色活動,以開展多年。在此次團日活動中我們的目的是:全班同學一起參與,可以加強同學之間的交流和溝通。促進集體的團結協作,增強班級的集體榮譽感,讓彼此的感情得以升華,了解梧州的歷史文化,陶冶我們的情操,豐富我們課余的文化生活,在提高同學們的科學素養的同時也豐富我班同學的精神文化生活,引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀。
三、活動形式:
戶外活動
四、活動時間:
xx年5月8日 周日(9:30-4:30)
五、活動地點:
梧州圣文園
六、活動流程:
1、組織好全體同學安全有秩序的抵達目的地
2、策劃人給同學們講解此次戶外活動的安排及意義
3、同學們一起享受親手做美食的快樂
4、同學們一起活動、一起享受團日活動
5、參觀圣文園,了解圣文園的歷史文化
6、安全有秩序的返校
七、 工作安排:
1、 總策劃人:王荔枝
2、 協助小組成員:張躍萬、覃贊彬、唐思敏等全體班干及同學。
3、 安全負責人:張躍萬
4、 游戲及戶外必需用品負責人:覃贊彬、張躍萬、樣輝祥、陳賢勝、樊佳
5、 游戲節目負責人:陳賢勝、楊輝祥
6、 拍照負責人:秦磊
7、 衛生負責人:潘漢芳
8、 交通負責人:樊佳
八、游戲安排
1、七、八、九
兩粒骰子,一個骰盒,兩人以上可玩,輪流搖骰,每人搖一次則立即開骰,如果尾數是7的則加可樂或者水,尾數是8的則喝一半,尾數是9的則要喝全杯,其他數目則過。輪流一人搖一次,可能你只能加可樂卻不會受罰,但也有可能你每次都要一個勁地喝,那就要看你的運氣了。
2、數7
游戲的'規則:首先人要多一點,5人以上。任意一人開始數數,1、2、3……那樣數下去,逢到7的倍數(7、14、21……)和含有7的數字(17、27……)必須以敲桌子代替。如果有誰逢7卻數出來了,就輸,有誰沒逢7就敲桌子的,也輸。
輸的人要說出:你左邊的人的一個優點,右邊的人的一個缺點。
3、踢毽子
游戲規則:將同學們,分成兩個小組,各自一方將毽子踢到對方的場地即可,誰先踢到對方場地并且落地10個球即為贏。
輸得一方:每人自罰踢10個球。
4、羽毛球
此項目由同學們,自由組織、自由玩。
九、注意事項:
1、 保持好環境干凈整潔
2、 注意個人安全
大學活動策劃 篇3
一:活動名稱:
日新國學會漢服成人禮活動
二:活動時間:
20xx年6月13日下午兩時
三:活動地點:
圖書館二樓平臺。
四:活動簡介:
漢服成人禮是中南財經政法大學武漢學院日新國學會策劃舉辦的一次旨在弘揚傳統禮儀,復興民族文化的大型成人儀式。通過此次漢服成人禮,讓更多的當代大學生認識我們的民族服裝,了解和保留傳統文化中的精華部分,明確成人意識,提醒社會責任。
五:活動參與人員:
日薪國學會會員
六:活動特邀嘉賓:
黨委副書記王興和教授 圖書館長讀書會長黃秀子
日薪國學會指導老師杜沛然 日薪國學會指導老師肖琴
七:活動流程:
<一>迎賓:主人立于東面臺階位等候賓客。
<二>就位:主賓落坐于主賓位;客人就座于觀禮位。
<三>開禮:主人(父親)起身,簡單致辭。
<四>就位:冠者(笄者)走至場地中,面向南,向觀禮賓客行揖禮。
<五>賓盥:正賓洗手做準備。
<六>初加:正賓跪坐下(膝蓋著席)為冠者(笄者)梳頭加巾(笄)。
<七>一拜:冠者(笄者)面向父母親,行正規 拜禮。這是第一次拜,表示感念父母養育之恩。
<八>二加:正賓為冠者(笄者)著帽(簪上發釵)。
<九>二拜:冠者(笄者)面向正賓,行正規拜禮。這是第二次拜,表示對師長和前輩的`尊敬。
<十>三加:正賓為笄者冠者(笄者)著幞頭(加釵冠)。
<十一>三拜:冠者(笄者)面向國旗行正規拜禮,這是第三次拜,表示傳承文明報效祖國的心。
<十二> 置醴:有司擺好醴酒席。
<十三> 醮子:冠者(笄者)跪著把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇,吃一點飯。
<十四>字冠者(笄者):給冠者(笄者)取字。
<十五>聆訓:冠者(笄者)跪在父母面前,由父母對其進行教誨。
<十六> 揖謝:冠者(笄者)向在場所有參禮者行揖禮以示感謝。
<十七>禮成:冠者(笄者)與父母并列,全體起立。父親面向全體參禮者宣布禮成。
八:活動目的:
弘揚傳統禮儀,復興民族文化。 明確成人意識,提醒社會責任。
九:活動道具:
漢服三十 盥器一個 薦席十張 酒食一份音響一套 桌椅五個 橫幅兩個 國旗一面 活動經費預算四百五十元
十:活動聯系人:
侯楷 藏倩
大學活動策劃 篇4
一、活動背景
您有過手中的鉛筆用得只剩下五六厘米而難以握穩,卻因為某些原因不敢輕易丟掉它的經歷嗎?您有開學時別的同學背的是色彩鮮艷的新書包,而自己肩上挎的是母親用舊花布給自己縫制的書包的尷尬嗎?您有過在看到別的同學手中有一本精美的童話讀物后,自己很想擁有一本而沒有任何辦法的無奈嗎?這所有的一切都同時發生在一所學校里面,甚至一位小朋友身上。xx縣xx小學處于中國的西南山區,同學們的學習和生活條件極差,甚至比我們所能想象的還要差。(具體捐助學校通過云南紅十字協會或云南省教育廳了解,在做出對學校的具體確定和對其環境的宣傳。)
而在我們的大學生活中,許多資源被我們浪費了,比如礦泉水瓶,易拉罐,它們大多在用后被我們扔進了垃圾桶;商家發給我們的宣傳單,學校發的通知,各部門發給的宣傳單,在我們看完后都被扔進了垃圾桶;學年結束,很多同學是不是把救舊書和雜志作為廢紙賣了?學校和各部門所有活動的宣傳冊,海報,同學們用完后的`草稿紙,是不是被我們扔進了垃圾桶?如果在一段時間內不會,那么在長久以后呢?這一切都是資源,可以化為愛心的資源,卻被我們在不經意中忽視了!
二、活動目標和意義
(1)幫助山區的小朋友們有更好更多的學習資源,使他們更好地學習;
培養同學們的愛心,換期或鞏固同學們對社會現實的關心;
(3)更充分地實現資源的循環利用,為社會和環境的和諧發展添磚加瓦;
促使同學們養成珍惜現有資源的良好習慣。
三、資源需要
人力資源:國資學院勤工助學部全體成員,學院和學校領導,國資學院團委,國資學院青年志愿者協會,學校廣播臺,學院宣傳部,記者團。(可以尋求必要的支持和幫助)
物力資源:課桌,遮陽傘,儲物袋(盛裝捐贈物品),宣傳海報,宣傳單,捐贈物品的附屬信息記錄表格,運輸車,儲物間(備用)。
注:提前做好各部門的協調工作,表格的制作;
提前申請儲物間(教室)和運輸車(校園治安車)。
四、活動開展
宣傳臺布置,聯系校園廣播臺、宣傳部、記者團、青協做好前期工作;
前期宣傳:于12月1、2日在怡園食堂之間開展傳單和口頭宣傳;于12月3、4日在怡園開展同樣的宣傳;附加校園廣播臺,海報,校園網的同步宣傳。
于12月5日在怡園、怡園食堂前接受捐贈,具體如下:
a專人負責接受捐贈物品,儲存,并在接受后致以謝意;
b專人負責用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息;
c同時有專人于現場進行再度宣傳和解釋說明;
會場清理
待所有捐贈物品清點入冊后用運輸車運至廢品回收站進行變賣,嚴格記錄變賣所得金額,開取發票和相關證明,以求透明公正;
利用所變賣的資金購買各種文具用品和兒童讀物,記錄資金開支,開取收據證明;
將所購買的物品郵寄,開取郵寄收據。
五、經費預算
海報四張(可請宣傳部代為制作),共計20元;
宣傳單400份,共計50元;
郵寄費用(待定);
附屬信息表格,共計10元。
注:a由于活動為公益性捐助活動,所以不提供工作人員的飲水和餐飲服務;
b中途的行程費用及其他開支待列會商議后再做定奪;
c中途出現的情況應酌情定奪,本著成本低廉,效率高的原則開展所有活動環節。
六、活動分責人及主要參與者
直接負責人:國資學院勤工助學部
協助單位:國資學院團委,國資學院青年志愿者協會,學校廣播臺,學院宣傳部,記者團。
相關領導:省紅十字協會委員(請援),校院相關領導,輔導員。
七、活動時間、地點、聯系方式、活動對象
時間:20xx年12月1日至5日
地點:學生食堂前
聯系反復試:a電話:
b郵箱:
活動對象:全體師生
八、募捐物品
各種礦泉水瓶,易拉罐,各種書籍,廢棄的紙張、宣傳單、海報,用過后的草稿紙
注:不拒絕其他形式的捐贈
大學活動策劃 篇5
一、活動背景:
葛村小學是一所遠離城市的鄉村小學,隨著九年義務教育的普及,農村的教育事業也取得了很好的成績,但是由于各方面的原因,在硬件設施的配備以及師資力量上,這些偏居鄉村的小學仍不占有優勢,作為新時代的大學生和青年志愿者,我們舉辦了這次支教活動,希望用我們的愛心和知識,讓這些孩子擴大視野,得到關心。
二、活動主題:
“愛心成就夢想,我們與你同行”愛心支教活動
三、活動目的:
1、幫助同學們發覺自己的興趣,樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學習方法,引導他們更加熱愛學習。也讓他們了解更多社會科學知識。讓興華小學學生感到來自師哥師姐的關心和幫助,也讓我們支教學生體會到自身的價值。
2、樹起愛心支教的旗幟,帶動更多的`同學投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學的綜合素質,給我們一個展示愛的機會,也是對我們意志的一個挑戰,我們不僅僅是教學生們,也在不斷的提高自己各方面的知識,才能教育好學生。
3、我們大學生也可以通過這次支教活動,提高自己奉獻愛心的意識,鍛煉自己的能力
4、增進小學生之間的友誼,使他們更加團結互助,讓他們有展現自己的機會。
四、活動參與者:
愛心社社員:黃光標,羅鑫,林歡,許沖,
志愿者:王博,薛梅
五、活動時間:
20xx年4月10日~6月1日之間的星期五
六、活動流程安排:
1.活動前期準備工作:
活動負責人:羅鑫(聯系方式:)
活動準備:小禮物(糖果,果凍之類的),準備40個好玩又有意義的問答題及答案,數碼相機一臺。
2.活動環節:
以學為主。第三節課為思想品德課,總課時40分鐘,由林歡負責。第四節課為音樂課,開展知識,將支教的同學也分為四個組,每組2人,由1人負責主持。總共有2個環節,第1個是必答部分,第二個為搶答部分,兩部分各有20道題,內容包括腦筋急轉彎和各類簡單的常識和課外知識。回答正確題目最多的組為獲勝組,可以獲得我們準備的禮物一份,回答錯誤最多的組要上臺表演節目給大家,負責各組小朋友的人員可以給予小朋友及時的提示。
3.活動結尾:
支教成員與小學生合影,和他們留下珍貴的紀念。
七、注意事項:
1.注意控制時間,每個人講課的時間不能超過40分鐘,同時要盡量把內容填滿,使得課程豐富精彩。
2.注意和小朋友相處中的態度情緒和表情,要親和,要有耐心,經常保持微笑。
3.準備的題目要符合學生的年齡和知識結構。
4.特別增加和學生的互動,爭取讓每個學生都可以加入到活動中。
注:以上為本次活動整體策劃書,請校方領導審閱,若有不妥之處,還請及時提出商議。
大學活動策劃 篇6
一、活動背景
假面舞會起源于西方萬圣節,作為活力四射的大學生,充滿狂熱的激情,我們應當接過社會發展的接力棒。在大學生中開展此活動,可以促進同學之間的交流與熟悉,在浪漫、輕松的`氣氛中渡過一段愉快的時光。希望全院師生可以在假面舞會中享受一個不平凡的夜晚。
二、活動主題
"活力四射,釋放激情,舞出青春"
三、活動目的
為了在緊張的課程之余為全院師生提供一個可以調節壓力與放松的平臺,院學生會宣傳部將于近期在籃球場為廣大師生傾心20xx"活力四射,釋放激情,舞出青春"大型假面舞會,希望可以為全校師生提供一個展示自我、相互交流、釋放自我的平臺。舞會形式為假面舞會。舞會另類、新穎,是不可多得的盛大舞會
四、活動主辦方:西北政法大學職業技術學院團委
五、活動承辦方:西北政法大學職業技術學院團委學生會
六、活動地點:西北政法大學雁塔校區籃球場
七、活動時間:
八、活動對象:西北政法大學高職學院全體師生
九、活動內容
1、活動當晚每位同學都可以在活動場地入口領取面具一個,在活動結束后交還至面具發放處;宣傳部人員6:30開始發放面具,也可自帶面具
2、舞會初始將進行小型節目演出
3、活動進行時每位在場人員在舞會中可以參與到互動游戲中
十、活動前期準備
1、提前向學校申請活動場
2、活動場地按照會場設計要求提前布置,會場設計如下:
在活動場地入口懸掛硬紙板做的大面具,門的一圈用粉色 綢子做底,在上面懸掛氣球、彩帶與彩燈;按照場地劃分的不同區域進行細致布置,,主要是粘貼氣球、彩帶、皺紋紙,懸掛彩燈和用硬紙板做成的簡單圖案;在舞臺兩側懸掛兩個大彩燈,在舞臺上空懸掛對角線的兩條彩燈;在活動場地顯眼處張貼"注意安全" 標語,提醒參加舞會同學。
3、舞會需要用的桌椅可以從學生會的成員宿舍進行借用
4、在活動場地周圍尋找電源,解決活動用電問題
十一、注意事項
1、應該特別好注意參與活動同學的安全
2、注意防火、防電
3、活動場地嚴禁吸煙
十二、應急方案
1、加派值班干事維持秩序,告訴參與活動同學注意安全,如若出現同學摔倒受傷要及時送往醫務室。
2、如若因為天氣寒冷,不能調動參加舞會同學參與游戲的積極性,在舞會中途出現冷場狀況,在活動前鼓勵學生會各部沒有安排值班的干事參與到互動游戲中,起帶頭作用。
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