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母親節活動策劃 篇1
活動主題：母親，我愛您！
活動時間：5月7日——11日
活動目的：
1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲，感受到母親給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情
活動流程：
一、5月7日
母親節的由來
�。�1）幼兒了解母親節的由來。
�。�2）知道每年5月的第二個星期日為母親節。
（3）培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
制作調查表
�。�1）對母親制作一份調查表，更加的了解母親。
二、5月8日
�。�1）能在集體中，根據調查表介紹自己的母親。
三、5月9日
�。�1）老師和小朋友一起聊聊“愛母親”的話題。
�。�2）學習歌曲《世上只有母親好》，感受到母親給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月10日
�。�1）親子制作：為母親制作一份禮物，表達對母親的祝福。
�。�2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
五、5月11日
�。�1）展示母親做的'是食物，請幼兒介紹自己母親做的是什么食物。（一定是母親親手做的）
�。�2）與同伴一起分享母親做的食物。
�。�3幼兒為母親表演一個節目。
溫馨提示：
請各位母親們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
母親節活動策劃 篇2
20xx年五月的第二個周天5月11日是母親節，為從培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節主題系列活動。現將具體事宜通知如下：
一、活動目的：
1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動內容：
1、通過下周一(5月6日)國旗下演講，進行全員發動，宣布我�！案卸髂赣H節”活動方案。
2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。
3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信，抒發對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
三、活動要求：
1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。
2、加強指導——班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的'基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。
托班活動目標
1、學會用簡單的行為表現愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。
活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動目標：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養幼動手能力，以及語言表達能力。
活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
中大班活動目標：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。
活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
集體活動：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
母親節活動策劃 篇3
一、指導思想
弘揚母愛、愛母的中華傳統美德，對全民進行感恩教育，促進家庭與諧與社會與諧，推進社會主義精神文明建設。
二、主辦單位
1、組織指導單位
市婦聯、團市委、市教育局、市民政局
2、具體指導單位
全國中華母親節率先舉辦單位——佳木斯市孔子學堂
3、具體活動單位
各中小學校
4、與中華母親節促進會建立聯系，條件成熟時成立中華母親節促進會佳木斯市分會，在中華母親節促進會的指導下開展工作。
三、活動內容
開展“寸草春暉報母恩活動月”活動（每年農歷三月初二至四月初二。20xx年為公歷4月4日~5月4日。）
具體活動內容：
1、舉辦“感受中華母親節——彰顯天性的人倫大道”專題講座
2、開展“十個一”活動
即：以感恩母親為主題，開一次班會，過一次團（隊）日，寫一篇作文，出一期墻（板）報，舉辦一次演講會，舉辦一次知識競賽，為母親自制一件小禮物，與母親談一次心，為母親洗一次腳（頭），召開一次“做當代孟母”座談會。
3、開展“媽媽我愛你”長卷簽名活動
4、開展“小孝星”與“優秀母親”評選活動
5、召開慶祝中華母親節大會（每年農歷四月初二。20xx年為公歷5月4日）
�。�1）、各學校展示“媽媽我愛你”簽名長卷；
�。�2）、表彰獎勵“小孝星”與“優秀母親”；
�。�3）、由“小孝星”向“優秀母親”獻花，說感恩的活；
�。�4）、“小孝星”代表講話；
�。�5）、“優秀母親”代表講話；
�。�6）、團委、婦聯宣讀舉辦中華母親節慶祝活動《倡議書》；
�。�7）、學校領導及市領導講話；
（8）、表演文藝節目。
四、相關組織事宜
1、采取普遍號召與重點指導相結合。3月中旬，由市婦聯、團市委、教育局、民政局向各中小學聯合發文號召，然后深入第一小學、第五小學、十七小學、二十小學、第十中學、十九中學、十三實驗學校及華夏國學館、崇德國學苑、廣益國學館等重點單位進行具體指導。
2、各項活動由各學校分別自行組織。在此基礎上，可評選出市級“小孝星”與“優秀母親”，選擇開展好的學校召開全市大會。
3、在各學校與主要街道懸掛下列條幅
�。�1）、熱烈慶祝（農歷四月初二）中華母親節；
（2）、大力弘揚母愛、愛母的中華傳統美德；
�。�3）、每個人的`生日都是自己的母親節；
（4）、濃情五月艷陽天，寸草春暉報母恩。
4、屆時由報社、電臺、電視臺等新聞單位進行連續報道，以形成人人皆知的深厚節日氛圍。
母親節活動策劃 篇4
一、活動目的：
20xx年的母親節(20xx年5月8日)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先大隊決定：開展紀念20xx年母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。
二、活動時間：二0一二年四月二十日——二0一二年五月十日
三、活動安排：
(一)第一階段：主題宣傳階段(四月二十二——二十三日)
中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，讓他們知道母親節的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節”這一主題的意義，激發學生的活動熱情和同理心，為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。
(二)第二階段：調查訪談階段(四月二十四-——二十七日)
少先大隊統一下發《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標準，嚴格要求，認真組織隊員完成。
評比標準應包括：
(1)有效問卷回收率;
(2)最佳書寫率;
(3)答案具體清晰率;
(4)家長支持率;
(5)優秀答卷比例;(達到全校展示水平)
(6)最感人的話感動率;
(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。
四月二十八日前，各中隊將評選出的優秀問卷上交大隊部，上交問卷的數量和質量做為主題活動“優勝中隊”評比條件(占50%)。
(三)第三階段：體驗感恩階段(四月二十八日——五月十日)
1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。
(1)自制一份“感恩媽媽—親情檔案”，送給媽媽一個開心!
每一個媽媽都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內容仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!
活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：(封面/主題)媽媽， 我愛您/內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的.事/媽媽最大的心愿……
(2)向媽媽道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!
母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。
活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。
(3)為媽媽做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心!
給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……
活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)
(4)搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。
活動鏈接——感人
故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查訪談過程中，讓你感觸最深的事……
(5)送媽媽一份自制的節日禮物，送媽媽一份愛心!
在母親節來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時，也能幫你記�。�20xx，母親節，我學會感恩。
2、舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題大隊會。
20xx年母親節前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題隊會，匯報展示“感恩媽媽”活動成果，邀請農場女工部、學校領導、學生家長和感恩母親節活動優勝中隊學生代表參加。
(四)第四階段：總結表彰階段(五月十日——十一日)
母親節活動策劃 篇5
一、活動主題：社團文化藝術節之--母愛無疆。
二、活動背景：
萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。
母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟......想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的`母親;讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。
三、活動內容：
1、主題征文：關于成長，關于母愛。
(1)女大學生成長成才的故事。
(2)媽媽的故事。
(3)我與媽媽的故事。
2、“為媽媽許愿”校園公益活動。
四、活動目的：
通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。
五、主辦：xx外語外貿職業學院團體聯合會。
六、活動日期：20xx年xx月xx號--20xx年xx月xx號。
七、活動安排：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�
4月16-19日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯系其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動;
4月20-25日聯系征文活動的評委老師;尋求活動經費的支持，
4月25-27日著手宣傳工作
（二）中期工作：
4月29日-5月6日動員各系參與本次征文比賽，號召各系同學踴躍參加。
5月6日-5月10日在校園內進行宣傳，由啟夢文學社制作宣傳板及宣傳海報。
5月11日舉辦"為媽媽許個愿"校園公益活動，加大活動影響力。
5月12日-5月13日整理活動收集的愿望，發布在社團博客群上如果可能的話聯系廣播站進行部分廣播。
5月14日-5月30日收集各院各系征文稿件
6月1日-6月10日文學社組織初評，評委老師終審來稿，評出優秀文章
�。ㄈ┖笃诠ぷ鳎�
6月11日公布征文結果
6月13日優秀文章整理成冊，只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。
八、獎項設置：
一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優等獎若干；頒發相應的證書及獎品。
九、人員安排：
1、活動策劃：xx。
2、宣傳海報：xxx等宣傳部人員。
3、現場協調：xx超以及紀檢部人員。
十、經費預算：
1、海報：1*2=2元。
2、征文獎品：70元。
3、資料打印：0.1*200=20元。
4、其他費用(工本費、許愿瓶、紙張等)：8元。
共計：100元。
文學社
20xx年xx月xx日
母親節活動策劃 篇6
有一個人不愛自己的母親。
而我們是那么輕易忽視我們身邊的她，融在我們生命里的她；
而我們總在對自己說，有一天，我要給她最優渥的生活。
忙碌的生活和不斷的挑戰時時鞭笞著我們的決心。
我們缺少的是發現感動的眼睛！缺少的是實現愛的行動！
項目定位
“潤物無聲，綿長悠遠”是我們對母愛的闡釋。因此我們在活動中營造出的感覺要切合母愛的感覺，淡淡的，低調的，卻無處不在。
我們將本次活動定位成一個感情交流的平臺，因此設計的活動力求簡單直接，以增強參與度。即使忙碌，即使慵懶，也不會覺得它的復雜和麻煩。
swot分析
（1）優勢(strength)
l 沒有人不愛自己的母親
l 活動本身簡單易操作，符合現代人直接的感情述求，增強了活動的參與度
l 無處不在的活動，增強了活動的宣傳力度
l 努力爭取了多家媒體的關注
l 本社是東校最具知名度和信任度的社團
l 活動本身可操作性高，需要資源單一，風險低
l 校方的支持和信任
�。�2）劣勢(weakness)
籌備時間略顯倉促，事務繁雜，對組織嚴密性要求較高。
�。�3）機會點(opportunity)
l 大學生是未來高消費市場的主力
l 母愛的主題與產品主題結合，創造價值體驗
l 公益性的活動、高頻率的曝光使品牌更易深入人心，樹立企業的知名度
�。�4）威脅點（threat）
對外部條件有一定的依靠性
活動實施流程
如背景提出的兩個缺少，本次活動共分為兩個部分：
發現：生活中不是缺少感動，而是缺少發現感動的'眼睛
1. 展覽。
海大人才云集，各類高手一直苦于沒有表現的機會�！罢褂[”將收集編輯整理同學作品（包括攝影、繪畫、書法、征文等），主辦方將用幾個與母親節的主題將所有作品串連起來，在最多同學經過的主干道以及圖書館底層陳列整理后的作品，使同學更深地感受母愛潤物無聲綿長悠遠的的特點。
2. 書展
翻閱書目，你會發現與母親有關的文學作品多如牛毛，我們誠摯地邀請書店在校內做一次以“母愛”為主題的書展，讓大師們帶領我們感悟母愛，進行一次書香彌漫的文化洗禮。
注：也許我們的主題對您的工作帶來不便，但是我們仍然對主題的堅持，仍然對文化的堅持。故我們希望書商提供的是正版的并且與母親節主題相關的商品。我們真誠地希望在活動以前，贊助商能提供一份書目，便于我們對您商品的宣傳。
回應：對于愛不是缺少感覺，而是缺少實現愛的行動
1. 許愿樹。
每個人都有很多想對母親說而沒有說出的話，在這樣一個日子里，每個人都有那么的愛需要表達，每個人都有那么多的祝福需要表達，異地求學的學子對遠方的母親更有前言萬語。我們將用思念之繩懸掛寫滿愛和祝福的卡片，系在海大的常青樹上，讓海大的每一棵樹都見證我們海大人對母親的愛和祝福。
2. 海報墻
自由是年輕人崇尚并且不懈追求的，對母親的愛也許難以說出口，那么我們就涂鴉吧，喜歡就做，恣意表達。主辦方將在校內的墻上貼上畫有社團logo以及贊助商logo的涂鴉紙，讓愛好涂鴉的同學自由恣意地表達對母親的愛。
3. 廣播站。
剛剛在教室又經歷了一番疲憊轟炸，剛剛在食堂又搶到了自己喜歡的飯菜，剛剛在圖書館進行了文化洗禮……此時，信步在校園，靜靜聆聽，是同學對母親的寄語，是再熟悉不過的與母親有關的歌曲，或者你也應該對母親說點什么，也應該點一首母親喜歡的歌……再細聽，是一個個你也經歷過卻被遺忘的故事。泡一杯茶，和“望”一起感動母親節。
4. 課堂。
“媽媽，我能為您做點什么……”那么讓星巴克的專業barrister教你沖一杯精致的意式咖啡，那么讓我們可愛親切的食堂師傅教你做一份地道的家常菜，那么讓我們狂愛音樂的同學叫你清唱一首母親愛聽的歌……愛需要放在心里最暖和的地方，但是，愛，也需要表達。不要等到年華逝去才發現曾經想做的信誓旦旦都沒有完成，那么從現在開始，愛，就表達出來。
5. 給母親的一封信。
心中感動，對自己最熟悉的人卻無法說出口……無法說出，“媽媽我愛你”。那么就在我們預備好的信上寫上母親絞盡腦汁為你取的名字，再蓋上你的掌印，母親節就讓我們都給母親寄上一封寫滿感恩的信，用最傳統的方式讓母親知道，媽媽，我是那么那么愛你。
項目推廣
1. 通過海大的廣播站對本次活動進行大力宣傳.
稿子中出現“本次活動中獲得……的大力支持”并且對贊助商正進行的并且需要我們進行宣傳的活動進行宣傳。
2. 以宣傳板,海報等活動生動的宣傳方式在校內對活動進行宣傳。
在宣傳板和海報上出現商家的logo
3. 以條幅形式對活動主題進行宣傳.
如商家需要可在校園主干道上懸掛贊助單位要求的橫幅（由贊助單位提供）
4. 以到各寢室派發宣傳單，小冊子的形式進行宣傳.
以夾帶的形式在各寢室派發贊助商提供的傳單
在本次活動的宣傳單上出現贊助商的logo
5. 在校園的bbs上發帖，做廣告
在廣告版面出現贊助商的logo，如版面答應可做商家的簡介
6. 活動現場放置贊助商產品等方式宣傳
在教室內張貼贊助商的海報
陳列贊助商的商品
7. 適時記錄比勝過程，以拍攝照片，dv等方式對贊助商提供反饋資料
8. 在新聞統發稿中出現“本次母親節活動獲得了……的大力支持
9. 在前次展臺活動中派發本次活動的傳單以及贊助商提供的傳單，拜訪贊助商提供的展板
注：以上是為答謝贊助商的慷慨而設置的常規活動，如贊助商有需要并且我們能夠接受并且提供可對回報活動進行增加或刪減，外聯可以根據贊助商的特點設置與母親節有關的主題活動，但需在來得及籌備的時間內盡快報備本次活動負責人。
展望
我們真誠地希望與您一起攜手海大母親節，為您創造一次不同平常的“價值體驗”。
母親節活動策劃 篇7
一、活動目標
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解每年5月份的第二個星期日是母親節;
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的20xx年母親節;
3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節日;
二、活動形式
親子互動活動。
三、活動范圍
全班幼兒及家長
四、活動時間
2個小時。
五、活動組織
教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作�？烧埣议L參與活動。
注意事項：在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。
活動宣傳：家長通知(發邀請涵)
六、注意事項
(1)老師提前聽音樂，掌握好音樂進度，每隔一段時間讓寶寶換動作;
(2)可以根據情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。
七、送花合影露真情(祝福媽媽贈送康乃馨花)
活動音樂：輕柔、舒緩的音樂
活動準備：康乃馨、相機、輕柔的音樂。
活動過程：
(1)放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨、感人的`氣氛，最后，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、祝福的話語重復一遍，同時親吻自己的媽媽，使教室里的氣氛達到了高潮。
(2)家庭代表給老師和阿姨送花
(3)請個家庭分別在主題墻前照相留念;(二樓等待區拍集體照，)
(4)請照相前媽媽對寶寶說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。(親子照教師自己拍)
八、結束音樂
Saygoodbye
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