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活動(dòng)策劃
更新時(shí)間:2023-07-31 14:33:26
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活動(dòng)策劃通用[7篇]

活動(dòng)策劃 篇1

  1. 團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)主題:踐行“四進(jìn)四信”精神的青春最具活力——大二第二學(xué)期團(tuán)日活動(dòng)

  2. 團(tuán)日活動(dòng)對(duì)象:13工程管理(1)班全體同學(xué)

  3. 團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間范圍: XX年4月4日-XX年4月26日

  4. 團(tuán)日活動(dòng)具體安排如下(按照活動(dòng)的時(shí)間順序):

  活動(dòng)1

  1) 活動(dòng)名稱:觀看勵(lì)志電影——《建黨偉業(yè)》

  2) 活動(dòng)地點(diǎn):廣東工業(yè)大學(xué)校內(nèi)某個(gè)課室

  3) 時(shí)間:4月8日(第六周周三,下午沒課)

  4) 活動(dòng)流程:

  a校內(nèi)申請(qǐng)課室 ;

  b同學(xué)們課室集合 ;

  c放映《建黨偉業(yè)》 ;

  d結(jié)束

  5) 活動(dòng)目的:

  1. 踐行“四進(jìn)四信”精神;

  2 .加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),了解黨的發(fā)展歷史,體現(xiàn)黨的精神,這是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生精神的引領(lǐng);

  3. 開展文體活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們的積極性。

  4. 不忘初心,堅(jiān)持對(duì)黨的愛護(hù)。

  活動(dòng)2

  1) 活動(dòng)名稱:戶外拓展——爬白云山,自備食物野餐

  2) 活動(dòng)地點(diǎn):xx市白云區(qū)白云山

  3) 坐車方式:廣工站上車→大學(xué)城專線一(外語學(xué)院總站方向)→坐17個(gè)站→白云索道下車→步行700多米達(dá)到白云山

  4) 活動(dòng)時(shí)間:4月15號(hào)(第七周周三,早上34節(jié)到下午都沒課)

  5) 前期工作:a查好當(dāng)天的天氣,提醒同學(xué)們帶好必要的工具;b統(tǒng)計(jì)好參與的人數(shù),預(yù)定好門票;c以宿舍為單位自備食物(面包等干糧為主);d前一天安排好,每個(gè)班委負(fù)責(zé)一定的人數(shù)。

  6) 活動(dòng)流程:當(dāng)天10點(diǎn)15分集合出發(fā)到白云山;11點(diǎn)30分到達(dá)白云山;登上白云山;白云山上野餐;野餐之后進(jìn)行游戲、表演、聊天;3點(diǎn)下白云山;4點(diǎn)返回學(xué)校。

  7) 活動(dòng)目的:踐行“四進(jìn)四信”精神;鍛煉同學(xué)們的身體;增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情;提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣;改變同學(xué)們對(duì)以往團(tuán)日活動(dòng)嚴(yán)厲苛刻的看法,變得有趣生動(dòng);通過一些戶外、趣味活動(dòng)愉悅同學(xué)們的心情。

  活動(dòng)3

  1) 活動(dòng)名稱:社區(qū)志愿服務(wù)——探訪新造敬老院

  2) 活動(dòng)地點(diǎn):xx市番禺區(qū)新造化龍

  3) 活動(dòng)時(shí)間:4月23號(hào)(第八周周四)

  4) 坐車方式:地鐵大學(xué)城南站上車→新造站下車a出口→坐公交番77或者番61→化龍車站下車→步行200多米達(dá)到敬老院

  5) 前期工作:準(zhǔn)備好送給敬老院老人的禮物;出發(fā)的前一天給同學(xué)們開會(huì)或者發(fā)通知說明注意事項(xiàng);準(zhǔn)備好表演一些簡單的節(jié)目,比如合唱一首歌等等。

  6) 活動(dòng)流程:

  a吃完午飯之后大概1點(diǎn)30分出發(fā);

  b 2點(diǎn)30分到達(dá)敬老院;

  c 2點(diǎn)30分——4點(diǎn)30分進(jìn)行慰問老人,包括陪老人聊天,幫助老人,給老人表演節(jié)目,送禮等等;

  d 4點(diǎn)35分返校

  7) 活動(dòng)目的:

  踐行“四進(jìn)四信”精神;

  2. 提高同學(xué)們的文化素質(zhì),為敬老院的老爺爺老奶奶排憂解難,奉獻(xiàn)自己的愛心;

  3. 一次非常有意義的實(shí)踐活動(dòng)。

  活動(dòng)4(備選方案)

  1) 活動(dòng)名稱:我與“校花”有個(gè)合影(考慮到校花可能會(huì)謝)

  2) 活動(dòng)時(shí)間:待定

  3) 活動(dòng)流程:

  a圖書館前面集合

  b全班與校花合影

  c 個(gè)人與校花合影

  d 結(jié)束,團(tuán)支書收集資料

  4) 活動(dòng)目的:

  1.該活動(dòng)給予同學(xué)們一個(gè)表達(dá)對(duì)校花情懷的平臺(tái) 2.認(rèn)識(shí)學(xué)校的花,并且好好欣賞它、擁護(hù)它

  5. 團(tuán)日活動(dòng)的'宣傳:通過過班級(jí)XX、班群、班級(jí)微信大力宣傳每一項(xiàng)團(tuán)日活動(dòng),班委走訪宿舍進(jìn)行口頭宣傳,必要時(shí)候開班會(huì)通知等等。

  6. 團(tuán)日活動(dòng)過程:通過拍照,攝影,做筆記等形式記錄活動(dòng)過程。

  7. 團(tuán)日活動(dòng)后期總結(jié):每次活動(dòng)結(jié)束之后團(tuán)支書收集材料進(jìn)行活動(dòng)之后的總結(jié),找出活動(dòng)的亮點(diǎn),同時(shí)找出不足。

  8. 活動(dòng)的預(yù)期效果:通過這一次踐行“四進(jìn)四信”精神的團(tuán)日活動(dòng),使得班里的同學(xué)對(duì)生活對(duì)班級(jí)對(duì)團(tuán)對(duì)黨更有熱情,同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。預(yù)想結(jié)果如下:

  1) 團(tuán)日活動(dòng)能得到同學(xué)們的認(rèn)可,并且在班里在各自交友圈得到大力宣傳。

  2) 同學(xué)們積極參與,絕大部分團(tuán)員都能出席。

活動(dòng)策劃 篇2

  項(xiàng)目名稱:新老生交流會(huì)

  項(xiàng)目主題:手牽手的承諾,心連新的希望

  項(xiàng)目時(shí)間:XX年10月10日晚

  項(xiàng)目地點(diǎn):思恩樓3a學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  主辦單位:財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)文藝部

  實(shí)施單位:財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)文藝部、辦公室、宣傳部

  項(xiàng)目負(fù)責(zé):黃靜怡

  聯(lián)系電話:13559371731

  出席成員:財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、新老成員及各班班長團(tuán)支書

  一、背景及現(xiàn)狀

  大一新生經(jīng)歷了高考的磨礪后,滿懷希望與憧憬,肩負(fù)著父母的殷殷期盼,,帶著一份期盼,一份新奇,些許的猶疑,在秋天開始的時(shí)候,大學(xué)新生們踏入了刺桐城泉州、踏上了陽光的土地,求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí),新生們肯定感到困惑、迷茫。步入我們?nèi)堇砉W(xué)院,在新的環(huán)境下,新生們難免趕到迷茫與困惑,為了使新生更快地適應(yīng)大學(xué)生活重新規(guī)劃大學(xué)生活,確立大學(xué)奮斗目標(biāo)和努力方向,我財(cái)經(jīng)系文藝部牽頭舉辦“學(xué)生會(huì)新老生交流會(huì)”。

  二、活動(dòng)目的

  本次茶話會(huì)既是一場見面會(huì),也是一場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),新生們通過與學(xué)長學(xué)姐以及老師們的交流,進(jìn)一步明確大學(xué)生活的目標(biāo),明確大學(xué)生活的方向。通過這樣親切的.交流,新生們能對(duì)于如何走好自己三年的大學(xué)生活,如何提升自身的綜合素質(zhì)更加充滿信心。同時(shí),也為將來有一個(gè)團(tuán)結(jié)凝聚的財(cái)經(jīng)系打下基礎(chǔ) 。

  三、活動(dòng)流程

  1、預(yù)備:6點(diǎn)30分 宣傳部、文藝部布置會(huì)場,辦公室調(diào)試電腦設(shè)備

  7點(diǎn)30分 開場(背景音樂——王若琳 - raindrops keep falling on my head)

  2、主持人開場白(3min)

  4、主持人介紹在座領(lǐng)導(dǎo)(5min)

  5、嘉賓信息系學(xué)長楊旭則 吉他獨(dú)奏(一年前)(5min)

  6、展示財(cái)經(jīng)系近兩屆學(xué)生會(huì)活動(dòng)和學(xué)校大型比賽、晚會(huì)的ppt(10min)

  7、勵(lì)志演講《我的大學(xué)我的夢》,伴奏《綠袖子》(5min)

  8、新老生交流解惑環(huán)節(jié)(15min)

  9、游戲環(huán)節(jié)(20min)

  注意:

  (1)、每個(gè)上臺(tái)參加的人都獎(jiǎng)有一個(gè)棒棒糖,猜對(duì)的另有獎(jiǎng)品可愛鈴鐺,猜錯(cuò)的懲罰。

  (2)、猴子賣桃

  道具:粉筆

  游戲規(guī)則:每組6人3女3男,一共是2個(gè)組一起比賽。男生代表5角,女生代表一元,主持人說一個(gè)價(jià)錢比如說2元5角,看哪個(gè)組最快的把這個(gè)價(jià)錢組合出來,誰就贏了。

  輸贏的判定:主持人會(huì)圈出1個(gè)圈(就是放個(gè)東西表示組合價(jià)錢的地方),在主持人沒說價(jià)錢的時(shí)候,參賽人員都要在這圈的外面饒著走,主持人會(huì)說(今天天氣真好,桃子也大豐收,我要到市場去賣個(gè)好價(jià)錢,要出多少錢呢,一元五角行不行?(這時(shí)候主持人會(huì)故意停頓),然后接著說不行(這時(shí)候如果有隊(duì)伍沖上去組合價(jià)錢就要記過一次,3次記過就被淘汰了),2元5角行不行?行(一聽到主持人說行,4個(gè)參賽隊(duì)才能沖到拼價(jià)錢的地方去組合價(jià)錢)),為什么才給1個(gè)地方組合價(jià)錢呢,2個(gè)隊(duì)啊!3次機(jī)會(huì),搶到位置,錯(cuò)了的也不得分。

  10、11屆文藝部新生陳靈 演唱《big big world 》(5min)

  11、全體起立牽手,合唱《相親相愛》

  12、結(jié)束,文藝部、宣傳部收拾會(huì)場

  活動(dòng)物品:

  1、1把凳子、兩個(gè)麥克風(fēng)架

  2、ppt、音樂

  3、氣球、彩帶、彩紙、粉筆、20根棒棒糖、2個(gè)小鈴鐺、礦泉水、7個(gè)卡套

  (預(yù)算約60元)

活動(dòng)策劃 篇3

  活動(dòng)背景:冬天到了,為增強(qiáng)同學(xué)們鍛煉,快樂體育、陽光體育的號(hào)召,使同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到快樂,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

  活動(dòng)意義:增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì),增加同學(xué)們的體育活動(dòng)量,活躍氣氛,增強(qiáng)自信心,增加感情,使同學(xué)們的友誼更加醇厚。

  主題:趣味體育,快樂你我

  時(shí)間:12月10號(hào)

  地點(diǎn):籃球場

  活動(dòng)流程:

  (1)體育委員把該次活動(dòng)用具準(zhǔn)備好。

  (2)安排活動(dòng)的宣傳工作,人員,安全工作

  (3)整理場地

  具體流程:前期工作:1、有關(guān)人員借用活動(dòng)用具2、宣傳本次活動(dòng)3、相同學(xué)們說明本次活動(dòng)規(guī)則4、落實(shí)裁判人員與活動(dòng)有關(guān)人員

  活動(dòng)安排:

  (1)3:00準(zhǔn)時(shí)在籃球場上集合

  (2)比賽進(jìn)行,工作人員要保證學(xué)生安全

  (3)比賽結(jié)束,收拾場地

  游戲項(xiàng)目及規(guī)則:

  (1)比賽前先進(jìn)行分組。隨機(jī)兩個(gè)人進(jìn)行石頭剪刀布的游戲,勝者在前敗者在后形成小龍,小龍?jiān)僬移渌↓埵^剪刀布,直到全部排成一排。讓同學(xué)們按此順序圍成一圈,1,2,3,4,5,6報(bào)數(shù),由此分成六組(每組有男一名)。每次分兩組比賽。

  (2)各組想自己的'組名,口號(hào)等。

  (3)比賽包括跳繩,夾球接力,鐵人三項(xiàng),劃龍舟,兩人三足,拔河六個(gè)項(xiàng)目。(籃球2個(gè),乒乓球排2副,乒乓球2個(gè),跳繩2條,繩子若干條,拔河繩1條)

  (4)比賽流程及規(guī)則:

  1、跳繩

  由兩名工作人員搖繩,各組人一個(gè)接一個(gè)進(jìn)入搖動(dòng)的繩中,直到所有人都進(jìn)入其中并集體跳三下。用時(shí)最少的組獲勝。

  2、夾球接力

  用腳夾住球向前跳,到對(duì)面交給隊(duì)友,最先完成的隊(duì)獲勝。途中如果掉球,從掉球處繼續(xù)。

  3、鐵人三項(xiàng)

  每隊(duì)派4名隊(duì)員,先用球拍帶乒乓球完成十米距離往回跑,然后原地轉(zhuǎn)十圈,在拍籃球回到起點(diǎn)。最后一名要把球投進(jìn)。用時(shí)最短者獲勝。

  4、劃龍舟

  龍頭將左腿抬起,第二個(gè)人用左手抬第一個(gè)人左腿,右手搭在第一個(gè)人的肩上如此類推,最后一個(gè)人不必抬腿。形成龍舟后,每組需完成20米的距離(以龍尾過線為準(zhǔn))。先完成者勝。

  5、兩人三足

  兩兩組合,每組選出3組(6人)完成20米的接力,先完成者勝。

  6、拔河

  將六祖分成兩隊(duì),抽簽決定兩隊(duì)成員,每組出六個(gè)人參賽,其他為啦啦隊(duì)。

  注:比賽時(shí),不規(guī)定人數(shù)的項(xiàng)目,各組參賽人數(shù)需相等。

活動(dòng)策劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以開展宣傳“環(huán)保”活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合我院“首屆科技創(chuàng)新活動(dòng)”,為我系同學(xué)們提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間,將“綠色,愛心,環(huán)保”這個(gè)主題融于服飾及藝術(shù)文化的展現(xiàn)中,通過設(shè)計(jì)愛心,環(huán)保的服飾和文藝節(jié)目,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及高度典雅的藝術(shù)情操,展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采。烘托當(dāng)代大學(xué)生健康,活潑,創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,倡導(dǎo)健康,高雅的大學(xué)生活,展現(xiàn)年輕人的活力和風(fēng)采,培養(yǎng)高品位的藝術(shù)文化素質(zhì),積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。

  同時(shí)也豐富同學(xué)們的'課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力,我系決定舉辦建筑系《綠色時(shí)裝秀及文藝演出大賽》。

  二、舉辦時(shí)間

  20xx年xx月上旬——xx月下旬

  三、活動(dòng)主題

  青春,環(huán)保,個(gè)性,創(chuàng)新,愛心

  四、活動(dòng)參加對(duì)象

  建筑系全體師生

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  綠色時(shí)裝展出

  六、活動(dòng)要求

  1、本次活動(dòng)以服裝展示和文藝節(jié)目為載體,各參賽選手要充分發(fā)揮想象力,利用身邊隨手可得的材料,如報(bào)紙,布料,舊衣服,樹葉,塑料袋等物品設(shè)計(jì)服裝,可運(yùn)用道具。

  2、要求作品形象健康,環(huán)保生動(dòng),活潑,有所創(chuàng)新,充分展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。

  4、參賽作品需提交設(shè)計(jì)方案,注明作品主題,設(shè)計(jì)思想,工藝說明,面料小樣及所需物品等。

  5、每套系列作品準(zhǔn)備半分鐘解說詞(100字內(nèi))文藝節(jié)目需交納臺(tái)詞。

  6、自定模特要求:必須是我校在讀的自信,樂觀,大方積極,形象好的大學(xué)生,男生身高168厘米以上,女生身高158厘米以上。

  七、報(bào)名方式

  1、以個(gè)人為單位參賽。

  2、自由組合參賽。

  八、評(píng)分細(xì)則:

  美觀:

  1、學(xué)生設(shè)計(jì)的時(shí)裝色彩協(xié)調(diào),穿著大方,富有創(chuàng)意。(15分)

  2、款式新穎獨(dú)特,具有個(gè)性特征和當(dāng)代大學(xué)生的新型思想。(15分)

  表演:

  1、表情豐富,具有親和力和表現(xiàn)力。(15)

  2、動(dòng)作活潑,自然,大方得體感染力強(qiáng)。(15分)

  創(chuàng)新意識(shí):

  1、所設(shè)計(jì)的主題鮮明,富有特色,能體現(xiàn)環(huán)保意識(shí),用材環(huán)保。(20分)

  2、設(shè)計(jì)思想前衛(wèi),與眾不同,臺(tái)詞意思幽默明確。(20分)

  九、展出時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  十、演出地點(diǎn)

  高新校區(qū)體藝館。

  建筑系學(xué)工辦。

  建筑系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

活動(dòng)策劃 篇5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過操作、觀察,知道光是沿直線傳播的,把物體放在光源前會(huì)產(chǎn)生影子。

  2、會(huì)做光和影子的游戲。

  2、能大膽與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  手電筒,白紙、記號(hào)筆,小動(dòng)物圖像,娃娃等。

  活動(dòng)過程

  1、用謎語引起興趣。

  師:今天老師請(qǐng)小朋友猜個(gè)謎語,你跑它也跑,你站它也站;有時(shí)它長,有時(shí)它短;沒有光亮它就不出現(xiàn)。

  2、探索光與影子的關(guān)系。

  (1)用手電筒向前發(fā)出一束光,照亮了白墻。

  (2)在手電筒的光前出現(xiàn)一個(gè)玩具小鹿,光把小鹿也照亮了。但是,墻上出現(xiàn)了一個(gè)小鹿的影子。

  (3)在手電筒的光前換上一個(gè)娃娃,光把娃娃照亮,墻上出現(xiàn)了一個(gè)娃娃的影子。(可以讓幼兒操作、演示)

  (4)提問:影子什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)?為什么娃娃的`影子和這個(gè)娃娃—個(gè)樣?為什么影子都是黑呼呼的?

  (5)總結(jié):通過實(shí)驗(yàn)我們知道,手電筒的一束光線射向前,光線一直朝前照射到墻上,墻上被照亮了一大片。不管是什么東西,出現(xiàn)在光線前的,擋住了光線的前進(jìn),光透不過去,它的后面都會(huì)有自己黑呼呼的影子。

  3、幼兒兩兩合作操作,在白紙上記錄影子。

  用準(zhǔn)備好的手電筒、小動(dòng)物圖像等讓幼兒操作在白紙上形成影子,并用記號(hào)筆描出影子圖。

  4、游戲“猜猜是什么影子?”

  讓個(gè)別幼兒出示剛才描出的影子圖,請(qǐng)大家猜猜是什么的影子。

  5、游戲鞏固

  幼兒做“手影”。用自己的手做成各種形態(tài),互相看手形。(在陽光下,燈光下實(shí)驗(yàn)。)

  活動(dòng)延伸

  (1)戶外玩“踩影子”的游戲。

  許多幼兒在場地中四散地跑,一個(gè)幼兒踩他們的影子,其他小朋友設(shè)法不讓自己身后的影子被人踩到。被踩到影子的小朋友需離開場地。看誰的影子最后沒有被踩著,誰就是勝利者

  活動(dòng)結(jié)束:

  觀察太陽的位置與影子的關(guān)系。

活動(dòng)策劃 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞作品《星夜》,初步了解畫面中的主要表現(xiàn)手法和色彩。

  2、嘗試用波浪線、螺旋線作畫。

  3、通過創(chuàng)作,體驗(yàn)作畫的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、《星夜》課件

  2、幼兒人手一張畫紙和筆

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入:

  小朋友好!我們以前欣賞過許多名畫,畫家們畫得都非常漂亮,今天老師又帶來了一幅名畫,我們一起來欣賞吧!

  二、欣賞作品

  1、、引導(dǎo)幼兒觀察、描述畫面

  師:小朋友,請(qǐng)仔細(xì)看一看,畫面上畫了什么?

  (幼)我看到了龍卷風(fēng)、房子、星星、月亮、火、樹、大海……

  2、引導(dǎo)幼兒從顏色上欣賞、討論:

  師:這副畫用了哪些顏色?

  (幼)有黑的、灰的、黃的、藍(lán)的……

  師:什么顏色用得多些?(黑的、深藍(lán)的、紫的)這些是灰暗色還是明亮色?(灰暗色)

  師:它們?cè)谝黄饘?duì)比強(qiáng)烈嗎?你有什么感覺?

  (幼)對(duì)比強(qiáng)烈,看起來很不舒服,心里有點(diǎn)不開心……

  教師小結(jié):畫家用了深藍(lán)色、紫色和黃色,色彩鮮明,對(duì)比非常強(qiáng)烈,給人一種不安的感覺。

  3、 引導(dǎo)幼兒從線條上欣賞、討論

  師:這副作品中畫家用了哪些線條?

  (幼)用了波浪線、螺旋線……

  師:哪些地方用了波浪線?給你什么感覺?

  (幼)樹用了波浪線,好像正在向上長一樣。(請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué))

  師:畫家在什么地方用了螺旋線?

  (幼)星星和月亮周圍用了螺旋線……

  師:你有什么感覺?(好像包住了)星星和月亮被緊緊地包住了,那是什么感覺?(肯定很難受)

  情景表演:老師當(dāng)螺旋線,孩子當(dāng)小星星,讓孩子說出被緊緊包住的感覺。請(qǐng)小朋友相互緊緊地抱住,感受不安、難過。

  4、教師小結(jié):

  星星和月亮好象被旋渦圍住了,大樹象火苗一樣向上旋轉(zhuǎn)著上升,藍(lán)顏色、紫顏色和黃顏色對(duì)比強(qiáng)烈,畫家用這些顏色和形象表達(dá)了自己緊張、憂郁、難過的感情

  三、請(qǐng)幼兒為這幅畫起個(gè)名字。

  師:誰來為這幅畫起個(gè)名字?

  (幼)星星和月亮、黑暗的世界、害怕的天空……

  四、簡單介紹畫家及作品名稱。

  創(chuàng)作這幅畫的畫家是一位荷蘭人,名叫文森特·梵高,我們可以叫他梵高。他把這幅畫起的名字是《星夜》。

  五、引導(dǎo)幼兒嘗試作畫,教師指導(dǎo)。

  師:我們剛才欣賞了梵高用波浪線和螺旋線創(chuàng)作的畫,非常漂亮,小朋友們現(xiàn)在想用波浪線和螺旋線畫畫嗎?說說你想畫什么?

  (幼)我想用波浪線畫云彩、頭發(fā)、樹枝……

  我想用螺旋線畫花朵、蝸牛、盤子……

  六、展示作品

  引導(dǎo)孩子向老師或同伴講述自己作畫的內(nèi)容。如:用什么線條畫了什么東西?

  美工活動(dòng)“牙齒切碎機(jī)”活動(dòng)后感

  本周進(jìn)行了美工活動(dòng)“牙齒切碎機(jī)”,整個(gè)活動(dòng)中,幼兒參與的積極性很高,思維活躍。當(dāng)我向幼兒展示自己制作的“大嘴怪”時(shí),孩子們的興趣一下子就上來了,紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西。活動(dòng)開始我引導(dǎo)孩子們對(duì)牙齒模型進(jìn)行認(rèn)真地觀察、并互相討論,讓孩子們知道前面的牙齒是門牙,門牙旁邊的是犬牙,犬牙旁邊的是磨牙,并說出它們各自的分工及合作過程。接下來我先請(qǐng)大家討論怎樣制作牙齒切碎機(jī),在親手制作“大嘴怪”時(shí),孩子們顯得更為積極主動(dòng),他們根據(jù)牙齒的各部分關(guān)系用鉛筆在紙上畫好一排牙齒,然后根據(jù)畫好的牙齒剪下來,再把它們粘貼到剪開的.紙盒里。

  在這一過程中,很多孩子都做得比較成功,但也有一部分孩子因?yàn)闆]有事先設(shè)計(jì)好就動(dòng)手剪,結(jié)果牙齒的構(gòu)造沒剪對(duì),被旁邊的小朋友一說,他們只好重新剪過,耽誤了些時(shí)間。粘牙齒是本活動(dòng)的難點(diǎn),有些孩子一下子就粘好了,有些孩子因?yàn)樾∈种覆粔蜢`活粘起來很費(fèi)勁。不久大家都把牙齒粘好了,接下來就是打份自己的牙齒切碎機(jī):給它畫上眼睛,頭發(fā),耳朵等。這一過程都難不倒孩子,大家都能把自己的牙齒切碎機(jī)按自己的意愿打扮好。最后我請(qǐng)幼兒給牙齒切碎機(jī)喂食,大家用一些廢舊的報(bào)紙等給牙齒切碎機(jī)做食物,“嗷,咕咚”,牙齒切碎機(jī)一口一口吃東西了,哦,大家玩得真開心啊!我把幼兒做好的作品放在區(qū)角中,讓孩子可以隨時(shí)玩一玩。

  通過這次活動(dòng),孩子們?cè)谠O(shè)計(jì),制作,體驗(yàn)中進(jìn)一步對(duì)自己牙齒更加了解,并體驗(yàn)到了成功的喜悅。

活動(dòng)策劃 篇7

  活動(dòng)名稱:重溫激情燃燒歲月,樂享晚年幸福生活

  活動(dòng)主題:夕陽晚情重溫甜蜜

  活動(dòng)目的

  1、幫助老人回憶過去的往事,從而引導(dǎo)老人重溫過去的快樂生活

  2、豐富老人的`生活,使老人擺脫無聊,孤獨(dú),從心靈上得到滿足和快樂

  3、讓老人感受到一定的成就感,幫助他們?cè)谝欢ǔ潭壬舷龑?duì)自己和年老的消極認(rèn)識(shí)情緒

  4、給老人一個(gè)展示自己,結(jié)交朋友的平臺(tái),拓寬老人的社交渠道和朋友圈。

  活動(dòng)對(duì)象

  1、社區(qū)結(jié)婚60年老年人

  2、社區(qū)全體居干

  3、街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

  活動(dòng)人數(shù):參加活動(dòng)40余人

  活動(dòng)場地:社區(qū)計(jì)生人口文化活動(dòng)室

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi):活動(dòng)所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀(jì)念品等,需要經(jīng)費(fèi)1000元。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月18日。

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