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主題活動策劃 篇1
一、活動前言
為了幫助管理系今后更好的開展工作,以提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)為目的,進一步加強畢業(yè)生思想政治教育工作,認真做好畢業(yè)生文明離校教育系列活動。通過教育引導,增強畢業(yè)生對母校的責任感,引導畢業(yè)生堅定信念,明確目標,增強克服困難、建功立業(yè)的信心,強化奉獻社會服務人民的責任和意識。同時號召畢業(yè)生在離校之前為母校發(fā)展再盡一份奉獻,再盡一份責任,為在校學生送一份真情,傳一份經(jīng)驗,營造良好的畢業(yè)氛圍,創(chuàng)文明離校的校園環(huán)境
二、活動背景
又是一年畢業(yè)季,那些懷揣著青春之志的20xx屆學子們此時就要完成學業(yè)走向另一段全新的征程了。四年中,有沒有那么一本書曾讓你或感動或震撼?有沒有那么一些照片讓你深有感觸?你有什么話想對學弟學妹們說?又或者你對母校有哪些建議和期望?此次活動將為你們搭載一個平臺,讓身為畢業(yè)生的你們留下你們的故事。
三、活動主題
韶華易逝,青春留痕
四、活動時間
20xx年4月7日--5月20日
五、活動對象
管理系20xx屆全體畢業(yè)生
六、活動內(nèi)容
1.一本好書
有沒有那么一本書曾讓你淚眼朦朧?有沒有那么一本書曾讓你茅塞頓開?有沒有那么一本書曾激勵你奮斗不息?大學四年生活,總有那么一本書值得你去細細地品讀和陷入深思,請為學弟學妹們推薦你最喜愛的一本好書,并注明書名、作者和推薦理由。
2.一張照片
大學期間,哪些照片曾定格下你最開心最感動的瞬間?有沒有那么一些照片會讓你珍惜到永遠?又有哪些照片讓你最有感觸?請分享一些你認為最有意義的照片。
3.一句寄語
你們即將走完大學歷程,開啟新的征程,你們肯定有很多話想說,你們肯定對母校,對學弟學妹們滿腹寄語。請給學弟學妹們留下一句寄語,留給他們作為精神財富。
4.一條建議
臨近畢業(yè)的你們,對于母校,還有哪些話要說?對于管理系今后的工作,又有哪些好的.建議?請?zhí)岢瞿銈兊膶氋F建議,并說明提出建議的原因和解決方案。
七、作品要求
1、所推薦的書籍內(nèi)容積極向上,充滿正能量。
2、照片要求原圖,清晰可辨,必須對自己的照片享有完全的版權(quán),涉及侵權(quán)問題將由作者本人承擔。
八、征集方式
此次征集作品格式不定,但都需以電子版形式發(fā)送到466869626@qq.com郵箱,作品標注出專業(yè)班級+姓名+聯(lián)系方式。
九、活動宣傳
1、學生會新媒體部會對此次活動作品整理后,在“新科管理新青年”微信平臺進行展示。
2、學生會組宣部會將優(yōu)秀作品制作展板進行畢業(yè)展示。
主題活動策劃 篇2
一、 活動目的:
對有心理困擾或心理障礙的學生,給予科學有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強發(fā)展自我的能力。
二、 活動主題:
心理健康
三、 活動時間:
20xx.05.10
四、 活動地點:
教學樓待定
五、 參加人員:
景觀09-02團支部全體成員、心理輔導老師
六、 活動流程:
1、同學自發(fā)演講,闡述自己對大學生心理健康的理解,正確對待心理問題,提高自我調(diào)節(jié)能力,正視自身的缺點,積極向上的面對學習和生活。
2、心理輔導老師對大學生心理問題進行講座,針對大學生普遍的`心理問題進行分析,講解心理問題產(chǎn)生的緣由,并教導同學們?nèi)绾畏乐剐睦韱栴}的產(chǎn)生,同學們自發(fā)提出問題,老師進行講解。
3、心理委員進行活動活躍環(huán)節(jié):首先給同學們做系列的心理測試,統(tǒng)計結(jié)果并進行分析,請老師進行具體分析,心理委員根據(jù)平時對班級同學的觀察和悉心洞悉,對班級同學的性格等方面進行分析。然后心理委員帶領(lǐng)同學做關(guān)于心理暗示等的兩組小游戲,并進行結(jié)果分析。最后心理委員對此次活動進行總結(jié)(主要對班級同學的整體心理健康方面進行系統(tǒng)的分析)。
4、團支書對此次團會進行最終總結(jié),讓同學們更加深入的了解心理健康的意義所在,增強同學對心理將抗的關(guān)注,提高西里健康水平,讓同學們對過健康樂觀積極向上的大學生活。
主題活動策劃 篇3
一、活動目的
使會員基本了解、學習演講的.一些基本技巧,切實提高會員的演講水平。培養(yǎng)會員的興趣愛好,豐富課余生活,糾正會員在演講,朗誦等方面的錯誤。
二、活動依據(jù):《江西農(nóng)大南昌商學院社團活動相關(guān)條例》
三、活動主題:我們的語言,我們的魅力
四、活動對象;朗誦藝術(shù)團1級新會員
五、活動時間及地點:
時間: 1月3日
地點:e教15
六、活動準備:
前期準備:
宣傳:負責人:宣傳部
方式:11月活動預報,海報(手繪版,貼于前往商苑的展板)與通知
時間:1月25-27日
人員安排:
(1) 總負責人:團長,團支書
(2)協(xié)調(diào)者:由副團帶領(lǐng)分管部門負責
(3)執(zhí)行者:各部部長
具體分工如下:
a、策劃部負責活動策劃書和找資料(音頻,示范資料,講解資料)。 b、組織部負責借教室和負責打印材料。
c、各部部長及副部負責通知會員。
d、團長負責聯(lián)系培訓人。
e、秘書處負責簽到。
f、組織部負責維持秩序
g、科技部負責照相
活動流程:
1、播放一段演講音頻。
2、培訓部部長開始進行演講培訓。
3、鼓勵會員根據(jù)資料積極上臺演講(也可即興演講),讓下面的人指出他/她的優(yōu)點和缺點,相互糾正,相互學習。
4、尾聲,總結(jié)。
活動后期
團長、一個理事會成員、兩個會員寫總結(jié)
清理場地
七、注意事項:
1、保持教室干凈,切勿大聲喧嘩。
2、要求到底理事會成員必須出席,如有事須向團長請假。
八、另附經(jīng)費預算表
院社團服務中心
朗誦藝術(shù)團
主題活動策劃 篇4
1. 一、活動簡介:
以感恩父母の爸爸媽媽,今天,請讓我為您做一次飯為主題,宣揚學會孝順,學會感恩的主題思想,組織同學們在假期里為爸爸媽媽做一次飯,體驗做飯的不易,體驗爸爸媽媽為了養(yǎng)大我們的不易,收取反饋材料,對反饋的照片、同學與其父母的感想、視頻資料等進行整合,在3月8日婦女節(jié)于三飯門前申請場地展示活動材料,書寫宣揚主題思想的倡議書,并制作小巧的書簽,向路過的同學們宣揚為父母做一件力所能及的事,節(jié)假日都給父母打打電話,告訴父母自己的近況等。
二、活動背景及意義:
想想跟爸媽同一年代的鄭秀文、陳慧琳等眾多明星們?nèi)缃襁像三十出頭的大姑娘般年輕,而我們的爸媽,已如五六十歲般蒼老。我們一天天長大,爸媽卻一天天老去,他們臉上的每一條皺紋,頭上的.每一絲白發(fā),都是把兒女養(yǎng)大成人的代價。在我們成長階段的每一天,都可以看到爸媽在廚房里忙碌的身影,我們看著每一頓飯時桌上滿滿都是自己喜歡吃的菜的時候,可曾想過這一些都來之不易?我們生活的19個春秋里,可曾為爸媽做過一次飯?為爸媽洗過一次腳?回憶,大概只能浮現(xiàn)爸媽為我們所付出的畫面。
或許我們應該問自己這樣幾個問題:我們曾做過哪一件事讓父母最感動?我們曾做過哪一件事最讓父母痛心?我們的父母曾做過哪一件事最讓我們感動?
廣州的幾所小學聯(lián)合進行了一個主題為什么事使我最感動的問卷調(diào)查,結(jié)果顯示,54%的學生認為自己是一個不容易被感動的人或不知道什么是感動,在你曾經(jīng)做過哪件事令父母最感動一題中,不少學生交了白卷。
雖然我們并不是小學生,我們都是已經(jīng)成年,可以為自己負責,有自己的思想,有自己的理想的大學生,但面對上面三個問題,誰又可肯定地交一份滿意的答卷?
對于創(chuàng)建先進團組織,爭做優(yōu)秀資訊人思考,什么才叫先進?什么叫優(yōu)秀?十年樹木,百年樹人,有人認為,一個優(yōu)秀先進的人,應做到知榮恥,獻五心餞行八榮八恥,把將忠心獻給祖國,愛心獻給社會,關(guān)心獻給他人,孝心獻給父母,信心獻給自己。而我們認為,這其中,最基本的,是將孝心獻給父母百以孝為先!一個人如果不懂孝道,不懂感恩,那不管他如何厲害,能賺如何多的錢,那都不算優(yōu)秀,因為他已喪失了人類最基本的天性;一個組織,如果組織內(nèi)的人不懂感恩,不懂孝道,那這個組織,是無論如何也不會走遠的。
基于這樣的思考,在創(chuàng)建先進團組織,爭做優(yōu)秀資訊人大主題思想下,我們以學會孝順,學會感恩為活動主題思想,宣揚孝順與感恩,讓同學們滿懷感激地為父母做一頓飯,以此提高同學們的素質(zhì),增添本支部溫暖的凝聚力。
三、活動目的:
此活動的目的是希望同學們可以回憶過去父母給予我們種種的我們無可回報,希望同學們懂得感恩,懂得孝道。另一方面,在我們的周圍宣傳感恩與中國人傳統(tǒng)的孝道。通過這次團日活動,增加我們的班級凝聚力,創(chuàng)建先進溫暖團結(jié)的團組織!
四、活動流程及分工
1. 簡略流程:
12月30日-1月15日 活動宣傳,制作活動倡議書與活動宣傳小海報,把同學們以小組形式分好組,選出小組長。
2月20日-2月25日 小組長收齊組員的活動證明與感想,匯總交到班長與團支書處
2月25日-3月07日 二期活動準備,將同學們做的材料弄成一精美的成果展示板,制作精美的活動主題宣傳書簽,準備活動主題橫幅。
3月8日 在3飯門前展示活動成果,由同學們拿著多張倡議書派發(fā)路過同學,向同學們倡議感恩父母,并要求同學們在橫幅上簽字,簽字后派發(fā)精美的活動宣傳書簽。
后期活動結(jié)果整理.
活動內(nèi)容:
負責人
12月30日-1月13日
制作活動倡議書與活動宣傳海報,并放在人人、QQ群、博客、宿舍樓梯口上進行宣傳。
宣傳委員
12月30日-活動結(jié)束
建立活動博客,把活動進行時的照片以及事情定時地發(fā)上博客上。負責人還需定時地在博客上更新感恩父母這一主題相關(guān)的事件或心情。
主題活動策劃 篇5
一、活動目的:
充分利用元旦假期,整合資源,有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的促銷活動,更好的傳達寶利匯商場的經(jīng)營理念,提升企業(yè)品牌形象,拉動產(chǎn)品銷售,實現(xiàn)品牌形象與產(chǎn)品銷量的同步提升。
二、活動主題:
活動主題:百款名品一元秒殺
活動口號:天冷了,來xx匯吧!
三、活動思路
充分利用圣誕節(jié)和元旦,兩大契機,通過一元秒殺、現(xiàn)場微信抽獎,發(fā)動所有商戶通過微信營銷發(fā)放電子代金券等促銷手法,直接讓利于消費者,從而提高產(chǎn)品銷量及擴展寶利匯的品牌影響及商鋪招租情況。
四、活動時間:
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
20xx年1月1日--20xx年1月3日
五、活動地點:
xx匯購物廣場
六、活動內(nèi)容:
1、百款名品一元“秒殺”更勁爆!
2、活動當天,憑電子優(yōu)惠券,到各商鋪購商量即享受最低折扣!
3、活動當天,憑電子優(yōu)惠券,商場即可送抽獎兩次!
活動一
“xx匯百款名品·一元“秒殺”更勁爆”執(zhí)行細則
活動概述:
一元秒殺,是隨著網(wǎng)絡繁榮而興起的一個新的.促銷及消費方式,鑒于網(wǎng)絡環(huán)境的原因,這種形式多被認為缺乏誠信度,一元秒殺多被網(wǎng)友詬病。把一元秒殺移植到實際商業(yè)銷售中,增強活動公信力,xx傳媒信息報及網(wǎng)絡營銷的資源傳播活動、組織人員,會起到事半功倍的效果。
活動時間:
20xx年12月24日晚5點,開始暖場,6點正式開始1元秒殺(根據(jù)商戶提供商品的情況,建議每件產(chǎn)品安排3-5分鐘,當晚拍30件)
20xx年12月25日下午4點開始演出節(jié)目,6點開始1元秒殺,約8點開始抽獎。
主題活動策劃 篇6
一、主題班會活動目的:
1.讓學生在平等的對話中體驗親情,了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責。
2.讓學生理解孝敬父母的.具體內(nèi)涵,弘揚民族的傳統(tǒng)美德,學會如何愛自己的父母,進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛,使學生有一種博愛的胸襟。
二、主題班會活動準備過程:
1.介紹“父親節(jié)”的由來。
2.請同學們自己父親間的小事或矛盾。
三、主題班會口號:
“努力提升自己,為父親撐起一片天空。”
四、主題班會程序:
1.主持人宣布主題班會開始
2.向同學們介紹“父親節(jié)”
3.同學們討論此次主題班會的目的。
4.介紹一些與父親相處的情況。學生談談自己和父親的故事,或者說說自己對父親的感情。希望通過這個過程讓同學和父親之間的感人故事感染其他的同學從而達到一種感情的共鳴。
5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。
6.班主任淺談自己的如何看待這個問題的。
7.做一個小游戲休息一下。
8.主持人的總結(jié),我們不僅要感謝父親,我們要學會感激所有幫助過我們的人,從而達到一種主題的升華。
9.主持人宣布班會結(jié)束
五、班會時間、地點:
xx年x月xx日xx點xx教室
主題活動策劃 篇7
活動目標:
1、讓幼兒知道中國的餃子是享譽世界的美食,并產(chǎn)生探究包餃子的興趣。
2、通過共同勞動、共同分享集體勞動的成果,培養(yǎng)幼兒熱愛集體的感情。
活動準備:
1、幼兒都吃過水餃,對水餃的種類、外形特征有一定的了解。
2、面粉、搟面杖、兩種水餃餡
活動過程:
一、 組織幼兒看錄像
師:“你們看錄像里是什么地方嗎?”(大娘水餃店)
“你們喜歡吃水餃嗎”“哪個小朋友能說一說,餃子是什么樣子的?”(半圓形、中間有餡子、像小花瓣。。。。。。)
二 、讓幼兒了解一些有關(guān)中國餃子的文化
我國飲食文化在漫長的歷史發(fā)展過程中,中華民族以無以倫比的聰明才智,創(chuàng)造了獨特的食品——中國餃子。餃子距今已有1400多年的歷史,讓餃子在老百姓心目中扎下了根,古代餃子的名稱很多,餃子既能充饑,又能嘗鮮。中國的餃子是享譽世界的美食,中國人有句老話:“舒服不過躺著,好吃不過餃子。”餃子是中國家喻戶曉的`美食,象征著團圓、喜慶,是一種賀年的食品,過年過節(jié)沒有餃子是萬萬不行的。
三 制作餃子
師;“中國的餃子這么有名,你們在什么時候吃的水餃?”“吃的是什么餡子的水餃?”(讓幼兒交談)
師:“你們知道餃子是怎樣包出來的嗎?”讓幼兒看包餃子全過程的圖片。
老師示范包一次
讓幼兒自己嘗試來包。老師提要求:放進皮子里的餡子要適;邊上要捏緊,以防漏餡;能力弱的幼兒對折即可,能力強的包好看點。
包好后,把餃子投到鍋里煮,可以組織孩子觀察餃子的生沉熟浮的現(xiàn)象。
大家品嘗餃子。
活動結(jié)束:
教師留問題給孩子:“為什么餃子熟了就會浮起來?”
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