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班級活動策劃

更新時間：2023-07-31 09:52:01

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班級活動策劃6篇(通用)

班級活動策劃篇1

　　一、活動名稱：“陽光心態快樂生活”班級活動

　　二、活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。

　　三、活動主題：陽光心態快樂生活

　　四、活動時間：

　　五、活動地點：足球場

　　六、主辦單位：環工10-2班委

　　七、參與對象：環工13-14全體同學及班導師

　　八、活動內容：本著以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍套”，檢測同學們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環節，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。

　　九、活動流程：

　　1. 同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)

　　2. 活動一：比手畫腳(30-40分鐘)

　　活動規則：1.時間規定2分鐘

　　2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。

　　3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數，另一位成員進行計時

　　4.隊伍排名按答對題數(一題一分)

　　3 互動環節一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

　　活動細則：1.各組以搶答形式為主

　　2. 細節由主持人決定

　　3.答對者即可獲送一份精美A禮品

　　備注：.此環節不列入比賽范圍

　　4 活動二：跑龍套(40分鐘)

　　活動細則：1.每組派出三位同學參加此次比賽

　　2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁，作為路標，并適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協助可以誤導)

　　3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)

　　4.兩次活動累加分數，得出第一名。(如有分數重疊，評分獎品)

　　5.互動環節二：我猜我猜我再猜猜

　　活動細則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱

　　2. 主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份

　　3.幸運同學設置五名

　　6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)

　　十、獎項設置：

　　優勝獎一組：獎金三十元

　　二等獎一組：A獎品5份

　　三等獎一名，B獎品5份

　　參與獎：15份

　　精美禮品——

　　十一.資金預算：

　　獎金：30元

　　獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元 =27元

　　精美小禮品：18元

　　愿望值：5元

　　活動后期相片 10元

　　總計：90元

　　環境工程10-2 心理委員

　　20xx年5月28日

　　附表一：獎品設置

　　獎品類別數量/個單價/元總額/元備注

　　A：杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考

　　B：本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

　　參與:脆脆鯊 15 1元 15 僅參考

　　精美A：上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考

　　精美B：筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

　　附表二：工作安排

　　工作人員任務完成任務時間備注

　　班長;許文蓋 1. 聯系班導師，確認班導師是否能參加 1.周四晚前

　　團支書：廖志珍 1. 聯系信息部的`人，確認能否邀請他們過來幫拍照

　　2. 活動現場確定有海量相片 1. 任務1周四晚前

　　1. 如果不行，請及時通知，或者直接邀請大大二學長(姐)幫我們拍照

　　2. 現場及時提醒拍照人員相片保質保量

　　組織委員：劉四海 1. 周四中午飛信通知班級活動，確認班級全班到齊

　　2. 周五早上發飛信再次通知活動地點周四晚前 1. 第一個飛信通知請備注收到回復，確定參加人數

　　2. 周四晚自習的時候上報無法參加人數

　　宣傳委員：黃獻寧

　　學習委員：周旋 1. 制作比手畫腳活動所需的卡紙及詞匯

　　2. 制作紙盒，放小愿望的

　　3. 繩子周五早自習前 1.卡片可以是白色草稿紙，節約為主

　　文藝委員:劉靜

　　生活委員：莫超

　　體育委員：蘇富強 1. 購買獎品

　　2. 準備腦筋急轉彎的題目周四晚自習前 1. 由于物品較多，可以分開存放

　　2. 題目較多，建議每人負責20道題左右

　　3. 題目準備好請主動與周旋聯系

　　心理委員：莫碧琴 1. 活動策劃

　　2. 活動負責

　　3. 確定主持人

　　4. 制作ppt 周三晚 1. 確定班委及時知道自己任務

　　2. 及時進行工作匯總，確認一切準備就緒

　　附表三：物品準備

　　物品準備：

　　箱子——自備

　　卡紙——待定

　　繩子——自備

　　蒙眼的布——自備

班級活動策劃篇2

　　一、班級活動背景

　　xx年9月在緣分得指引下，來自五湖四海得同學們相聚在工商二班，成為了一只只得“two”子，在這“two”子窩里我們一起度過了兩個春秋，有喜有樂有酸有苦……現今因專業而分開，將要去往不同得班級，為了紀念這個集體，也為了一起回憶我們得過往，所以將two子窩得點點滴滴編寫成了一本雜志，希望這本記錄著ｔｗｏ子們兩年來得故事能夠伴隨two子們一起追尋自己得夢想。

　　屬于two子們得畢業雜志將要面世了，two子們也將要分離了，于是我們將舉辦09級工商二班ending party 暨畢業雜志發布會，希望在輕松得氛圍中一起回憶、玩鬧、共餐，一起感受ｔｗｏ子窩得溫暖，記住two子窩得點滴。

　　二、 活動時間

　　9月16日晚18：00（待定）

　　三、 活動地點

　　可濃餐廳（待定）

　　四、 前期準備

　　（一） 策劃組(負責人：李惠錦)

　　１、完善策劃書，確定具體時間、地點等；

　　２、聯系餐廳負責人，與其商談相關細節(如：費用、場地大孝設備提供、時間等)

　　３、懲罰、獎勵、任務等得形式得確定和選擇；

　　４、收集班級所獲得得榮譽情況；

　　５、制作電子版畢業雜志及游戲規則說明得ppt

　　６、參與主持人得選定工作和節目得選擇。

　　７、主持人文稿得審核。

　　（二） 物資準備組（負責人：賴天慶）

　　１、購買現場布置所需物資：氣球、彩帶

　　２、購買ｐａｒｔｙ中要用得紙條；

　　３、制作懲罰抽簽箱、抽獎箱、任務抽簽箱、宿舍號抽簽箱；

　　４、活動中游戲道具得準備（見附錄）

　　（三） 宣傳組（負責人：何美玲）

　　１、組織人員進行現場布置；

　　２、活動中負責拍攝照片；

　　（四） 節目組（負責人：李淑曼）

　　１、確定活動主持人（兩男兩女）

　　２、選擇節目及表演者；

　　３、了解主持人及節目得準備情況；

　　（五） 機動組（負責人：黃正平）

　　１、活動開始前發放雜志和任務條

　　２、安排人員進行引導同學入座

　　３、現場相應得協助。

　　五、 活動進行時

　　卷首語

　　two子得故事將要告一段落，過往得故事將在此濃縮，讓我們一起翻閱two子窩得故事，聆聽ｔｗｏ子們得歡聲笑語，感受那份溫暖和感動。故事得前奏：

　　１、在餐廳利用多媒體循環播放班級電子版雜志，等待同學得到來；

　　２、在可濃餐廳前得草坪向同學們發放班級雜志并登記領取情況；

　　３、同學們在領取雜志同時抽取各自得任務條，由工作人員告知任務條得規則；

　　４、引導同學們入座并自行用餐；

　　５、待全部到齊后五分鐘，主持人宣布ｐａｒｔｙ正式開始。并翻閱第一篇章：班有喜事

　　【注】任務條規則：在主持人宣布開始完成各自任務時，同學們要完成抽取到得指定任務，完成任務時要求有裁判人員在場證明并簽字確認，到晚會結束時未完成任務得同學將接受“可怕”得懲罰。

　　第一篇 班有喜事

　　two子窩里喜事連連，最強得喜事是有些two子們找到了自己得戀人，開始他們甜蜜得戀愛旅程。不同得故事卻擁有著相同得感動與甜蜜。

　　１、將畢業雜志翻閱到第一篇章班有喜事，作為背景。

　　２、主持人用簡短得話語描述戀人們得感情故事，并送上祝福。

　　３、邀請到場得情侶一起玩“豬八戒背媳婦”得游戲。

　　４、游戲結束后，情侶們入座并由李小燕和蔣小兵為大家演唱《小酒窩》，為情侶們送去歌聲得祝福。

　　５、同學們自行用餐，主持人介紹兩個游戲供每桌自行娛樂或自己找游戲；

　　６、游戲種類：（1）鳳凰飛（2）青蛙跳

　　７、用餐過后十五分鐘主持人介紹下一個篇章

　　第二篇 感謝有你

　　two子窩里還有一群可愛得人——班委，他們愿意為同學服務著，為了讓ｔｗｏ子們更加熟悉，他們開展了各種活動，促進two子們得感情，為了two子窩得榮譽，他們認真籌備two子們得每次比賽，他們處處著關心two子們得生活，讓我們一起感謝可愛得他們吧。

　　１、將畢業雜志翻閱到第二篇章作為背景；

　　２、主持人簡短介紹班級獲得得榮譽并感謝班委；

　　３、黃玲玲、何昆霖唱起《感恩得心》；

　　４、邀請兩任班長和團支書致辭咯，并與同學們干杯；

　　５、主持人宣布同學們開始執行每個人任務條上得任務。

　　第三篇 狗仔進屋

　　舍友，多么親密得關系，同住一屋檐，吵吵鬧鬧共度大學得生活，所有得糗事、丑事、趣事都在這個小窩中上演著，原本只屬于屋內事，可不曾想有狗仔跑進了屋內，挖走了屋內得趣事，現在就讓我們一起分享屬于two子小窩得趣事吧。

　　１、將畢業雜志翻到第三篇章作為背景；

　　２、主持人說辭，表述宿舍生活；

　　３、按照大一時得宿舍，主持人抽取兩個宿舍參與“超級無敵估話仔”游戲。

　　４、游戲結束后，給予同學們十分鐘完成各自得任務。

　　５、進入結尾。

　　第四篇 未完待續

　　ｔｗｏ子們得故事只是告一段落，并沒有全劇終。ｔｗｏ子們在未來得日子里還會繼續書寫two子得故事，期待two子們得精彩未來……

　　１、主持人宣布暫停完成任務，并請為完成任務得同學們到懲罰抽獎箱前抽取相應得懲罰。

　　２、接近結束時two子們來到可濃餐廳前得草坪跳集體舞，由李曉青帶領大家跳。

　　３、最后得最后結束此次聚餐……

　　六、 活動具體流程及時間安排

　　１、發放雜志及抽取任務條（１５ｍｉｎ）

　　２、主持人簡述班對得感情史（５ｍｉｎ）

　　３、現場情侶游戲（１５ｍｉｎ）

　　４、演唱歌曲《小酒窩》（５ｍｉｎ）

　　５、自行用餐，每桌進行小游戲（２０ｍｉｎ）

　　６、主持人簡述班級榮譽并感謝班委（３ｍｉｎ）

　　７、演唱《感恩得心》（４ｍｉｎ）

　　８、班委代表致辭（２ｍｉｎ）

　　９、開始執行各自任務

　　１０、主持人簡述宿舍趣聞（３ｍｉｎ）

　　１１、超級估話仔游戲（１５ｍｉｎ）

　　１２、暫停完成任務（游戲過后１０ｍｉｎ）

　　１３、進行未完成任務懲罰（５ｍｉｎ）

　　１４、去草坪跳集體舞

　　七、 經費預算

　　項目

　　費用（元）

　　用餐費用

　　７１人ｘ４８元＝３４０８

　　氣球

　　５０個ｘ０．４元＝２０

　　便簽紙

　　１０本ｘ２元＝２０

　　彩帶

　　３圈ｘ２元＝６

　　鮮花

　　６支ｘ２元＝１２

　　抽簽箱

　　３個ｘ２元＝６

　　合計

　　３４７２元

　　八、附錄

　　１、游戲名稱：鳳凰飛（同坐一張桌子得一起玩）

　　游戲道具：無

　　游戲規則：大家坐成一圈,圈中得每個人有一個數字號.從1 開始...左/右時針都可以....比如有12個人玩游戲.就有1號鳳凰.他得左邊是2號鳳凰.2號鳳凰得左邊是3號鳳凰......一直到12號鳳凰得左邊是1號鳳凰,

　　這時一個人可以任意叫幾號鳳凰飛,比如:1號說5號鳳凰飛,聽到叫喊后代表5號鳳凰得人"兩手放在左右得人得肩上,同時伸縮頭.左邊得人上下擺動左手作飛得樣子.右邊得人上下飛動右手作飛得樣子"5號在作動時一邊作一邊叫"5號鳳凰飛,5號鳳凰飛,5號鳳凰飛完*號鳳凰飛."這時*鳳凰就開始伸縮頭和叫"*號鳳凰飛,*號鳳凰飛,*號鳳凰飛完*號鳳凰飛."他左右邊得人同時出左右手配合活動..沒有及時接下去得就表演節目

　　２、游戲名稱：青蛙跳

　　游戲道具：無

　　游戲規則：兩人手指拱在桌面上，一人首先喊“青蛙青蛙跳”在“跳”字發出時，五指彈起一指，如果對方出得與你相同，則輸，出其他四指則贏，然后輪到對方喊“青蛙青蛙跳”一直玩下去。輸得接受懲罰。

　　３、游戲名稱：豬八戒背媳婦

　　游戲道具：椅子、氣球、鮮花

　　游戲規則：男生背女生，男生當豬八戒，用紗布蒙住眼睛，女生扮媳婦兒，為豬八戒指引路線，繞過路障，達到終點，最先到達者，為贏。七中路障設置可以擺放椅子，需繞行；氣球，需踩破；鮮花，須拾起，遞給媳婦兒。

　　４、游戲名稱：超級無敵估話仔

　　游戲道具：飲料

　　游戲規則：每次有十二個人參加，分為甲乙兩隊，每隊有一名發話者和五名估話者組成。本隊得發話者由對方隊里得一員參與。每隊其余得五人則為估話者。每道題只能由一人來參與估話，其余四人給予他參考意見，依次輪流下去。

　　發話者口里含一口水或飲料，然后說出裁判指定得話，由另一人來猜，規定時間內猜得最多就算贏。輸者受懲罰，贏者有獎。

班級活動策劃篇3

　　一、指導思想：

　　為了加強班級管理,培養小學生主人翁意識,根據學生的特長和能力，根據班級管理的需求，設置的不同管理崗位，學生自由選擇班級管理任務。這樣班級中人人有事做，人人可以為班級、為同學做力所能及的事;人人有管理和被管理的權利與義務;人人有服務與被服務的樂趣。通過這活動，強化學生自我約束、自我管理的意識，提高學生自信心，培養學生的責任感。

　　二、目標要求：

　　1、班級的事，事事有人做，時時有人做;

　　2、班級的事，事事有人管，時時有人管

　　形成了一個“人人有事做，事事有人管，事事時時有人查”的全方位管理體制。

　　三、具體措施：

　　1、共同協商擬定班規

　　“沒有規矩不成方圓”，班規大家定，有利于充分調動學生參與班級管理的.熱情，班規自己訂，是學生自己認同的，有利班規的執行。

　　2、科學設崗自主選崗

　　班級崗位根據性質可分為服務性崗位和管理性崗位，教師根據學生的特點來設置班級的管理崗位，崗位人員的確定堅持學生自報與班主任指定相結合的原則，開展初期考慮學生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。

　　3、示范指導檢查監督

　　班級管理工作堅持三步走：一幫、二扶、三放手;班主任對于班級的每一項工作，首先要指導學生如何工作、如何管理，必要時要做好示范(尤其是低年級學生)，其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級威信。

　　4、綜合評價定期輪崗

　　綜合評比：通過學生的自評、學生間的互評、班主任(有時還包括家長)的客觀評價，激發學生參與班級自主管理的積極性。可通過樹立典型辦法。對學生在班級自主管理中涌現出的好人好事，班主任及時發現并運用有效手段加以總結、推廣、帶動大家共同進步。

　　定期輪崗：通過一段時間的崗位運行，根據學生在不同崗位的工作表現，及時調整崗位分工，最大限度地發揮全班同學的管理才能。

　　四、具體步驟：

　　1、宣傳發動階段，在一周內宣傳到位。

　　2、崗位落實階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實到位。

　　3、實施階段。

　　4、檢查評比階段?學期末結合平時檢查?。

　　評價辦法參考：

　　一：學生評價采用積分制。對學生的各方面表現采取加、減分的模式進行評價(包括課堂表現、作業完成、遵守紀律、打掃衛生、文明禮貌等各個方面)，由組長及時根據老師對學生的評價予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛生委員專門對衛生打掃進行檢查、予以評分。每周總結，由班委會成員共同研究討論一周得分，在班會上對各方面表現予以總結，表揚先進，指出存在問題，指導、監督相關人員改進。

　　二：運用班級量化積分對學生的各方面進行評價。將學生的平時表現分成11項：兩操、課前準備、課堂紀律、整隊、路隊、紅領巾佩戴、衛生打掃、待人接物、課桌擺放及衛生、課間活動、作業等。平時分派專人對每一項進行考察并進行公布和記錄。一個星期統計一次，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。

班級活動策劃篇4

　　大學是我們展現風采，放飛夢想的殿堂。在這里我們遇到了來自不同地方的人們，在老師和同學們的陪伴下度過寶貴的大學時光。四年時間說長不長，說短也不短，能夠在茫茫人海之中聚集在同一所學校的同一個班級，是一種緣分，同時也意味著一種責任。建設一個和諧美好的班級環境，我們義不容辭。

　　一、主題

　　享受青春，爭做文明的大學生

　　二、活動目的及意義

　　開展本次活動，是為了提高皖西學院校內的精神文明建設和各班級同學之間的凝聚力。讓同學們在進行班級建設中培養感情，便于以后更好的學習和生活。

　　三、時間

　　20xx年 4月7日-20xx年4月27日

　　四、地點

　　逸夫樓報告廳

　　五、活動對象

　　皖西學院全體在校學生

　　六、活動形式

　　各班評比材料在校學生會官方微博上公布并進行投票評比→各院的線上投票最多班級進入決賽→參與決賽的班級各派一名班級代表進行演講和ppt或視頻展示→評委進行評分。

　　七、具體流程

　　（一）前期準備（4月7日至4月18日）

　　在各線上平臺宣傳該項活動，一食堂、二食堂前進行展板宣傳，各學院在各班級進行活動宣傳。

　　報名班級把參與評比文明班級的材料通過電子郵件發到文明自律部的部門郵箱里。（3214656059@qq.com）。（提交文件的要求與需提交的材料要求，詳情請見本策劃書第八項：評比要求）經過前期對各班提交材料的篩選，符合提交材料要求、材料完整、材料屬實的班級，將會參與初賽。

　　（二）活動過程

　　一、線上階段（4月19日至4月21日）

　　通過校學生會學生文明自律部的官方微博，在線上公布相關參與班級的資料，全校學生可對參賽班級進行投票。最終，各學院中得票最多的班級將進入決賽。

　　二、線下階段（4月27日）

　　4月27日下午在報告廳讓選手進行彩排，4月27日晚上6.40進行正式決賽。

　　1、活動當天提前半小時布置會場，各參賽班級代表在校學生會文明自律部學干的安排下有序進行簽到。

　　2、參賽班級代表抽簽，然后決定上場順序。

　　3、主持人開場白，參賽班級代表上臺進行演講并展示ppt或視頻。

　　4、由評委進行評比，最后公布成績。

　　5、進行頒獎儀式。

　　6、活動結束，組織簽退離場。

　　三、推廣部門官方微博

　　決賽期間，在報告廳內設立微博墻。臺下觀眾可通過掃微博墻上二維碼來關注部門微博,觀眾參與留言可上微博墻,并有機會在微博墻搖號作為幸運觀眾被抽取。

　　八、評比要求

　　（一）、線上評比提交材料要求：

　　文明班級線上評比需提交的材料要符合以下方面的幾個要求：

　　班級精神文明建設方面

　　1、如班級開展過以愛國、守法、文明為主題的班會、活動，對班會或活動的開展時間、地點、主題、意義、過程進行文字說明，并且需配有圖片或視頻材料證明。

　　2、如班級組織開展過志愿者活動，對開展活動的時間、地點、過程、意義進行文字說明，并且需配有活動的圖片或視頻。

　　3、班級成員參加過的以愛國、守法、文明為主題的校級活動或校級以上的活動或比賽，需說明“xxx”同學（或幾個同學名字，根據多少人參與同一項志愿者活動而定）在x年x月參加xxx活動，并對該同學參與活動過程和結果進行說明。并需配上該同學參與相關活動和活動中身份的照片或視頻證明（如：同學手持活動證書的照片）。

　　4、班級成員參加過的校級及校級以上志愿者活動，需說明“xxx”同學（或幾個同學名字，根據多少人參與同一項志愿者活動而定）在x年x月參加xxx活動，并對該同學參與活動過程和結果進行說明。需展示該同學參加活動時的現場照片或志愿者證書。

　　5、展示班級的班徽圖片并解釋班徽的'寓意，寓意需是積極向上、對班級發展有促進作用的。展示班級班旗的圖片；班級有班歌，展示班歌的歌詞，歌詞需原創并且主題積極向上；如有班級成員合唱或班級部分成員歌唱的視頻（播放時間不得超過1分鐘）。

　　班級生活文明建設方面

　　1、班級得過文藝、體育、攝影、互聯網等與學生生活相關的院級、校級活動獎項（已經在其它加分項目中出現的活動獎項將不能用于此處加分項目），對參加活動的時間、地點、參加的活動名稱、獲獎名稱與名次進行文字說明，并且需配有活動的圖片或視頻，以及獎項證書的圖片材料證明。

　　2、班級開展過關于文藝、體育的活動（如班級聯誼晚會、班級內部籃球賽），

　　對開展活動的時間、地點、過程、意義進行文字說明，并且需配有活動的圖片或視頻。

　　3、班級成員獲得的文藝、體育、攝影、互聯網等與學生生活相關的校級及校級以上的活動獎項（已經在其它加分項目中出現的活動獎項將不能用于此處加分項目），需說明“xxx”同學（或幾個同學名字，根據多少人參與同一項活動而定）在x年x月參加xxx活動，并對該同學參與活動過程和獲獎結果進行說明。需展示該同學手持獲獎證書的圖片證明。

　　4、以宿舍為單位參加過校級活動并獲得獎項的宿舍，如“寢室最表情”，需要提供獲獎宿舍具體信息：新（老）區男生（女生）宿舍+宿舍樓+宿舍號，并對獲獎時間、參加的活動名稱、獲獎名稱與名次進行文字說明，并且需配有活動的圖片或視頻，以及獲獎證書的圖片材料證明。

　　5、有“校文明寢室”稱號的宿舍，需提供宿舍具體信息：“新（老）區男生（女生）宿舍+宿舍樓+宿舍號，并配有宿舍室內的圖片及“校文明寢室”的證明照片。

　　班級學習文明建設方面

　　1、對班級15年秋學期及格率和不及格率進行文字說明。

　　2、班級每周都至少上一次自習，對上晚自習班級成員的出勤情況、自習時長、對于上晚自習的態度和成績上的收獲進行文字說明，需配上班級成員自習的圖片或視頻證明，并需有該班輔導員確認該班級每周都至少上一次晚自習（需具體晚自習次數）的手寫證明圖片。

　　3、班級成員在各學科競賽、課外學術科技作品競賽比賽中獲得校級及校級以上的獎項（已經在其它加分項目中出現的活動獎項將不能用于此處加分項目），需說明“xxx”同學（或幾個同學名字，根據多少人參與同一項活動而定）在x年x月參加xxx活動，并對該同學參與活動過程和獲獎結果進行說明。需展示該同學手持獲獎證書的圖片證明。

　　4、如班級班委為提高班級成員學習成績而采取相關措施并取得了成效，通過文字說明采取措施的方法以及結果，以及通過各學期的及格率與不及格率之間的對比進行數字上的說明。

　　參賽班級提交的材料需包含上面的三個方面，班級精神文明建設方面和班級生活文明建設方面各至少提交里面的3項要求，班級學習文明建設方面至少提交里面的兩項要求。

　　班級把所有材料、圖片以及班級報名表（報名表見附件1）整合到一個word文檔里面，并給文檔命名，命名格式為：學院+專業+班級。例：機電學院機械1402班。于4月17日之前發到校學生會文明自律部的部門郵箱里。（3214656059@qq.com）

　　（二）、線下評比要求

　　1、比賽形式：參賽班級派一名班級代表，將班級的初賽材料交給評委審評，進行文明班級競評的演講，同時進行ppt展示或視頻展示，每位選手在臺上時間不得超過10分鐘。

　　2、評分細則、評分表，見附錄二。

　　3、演講要求：

　　（1）、各班級代表演講內容和ppt、視頻展示內容要涉及初賽提交的文字材料。

　　（2）、演講者要口齒清晰，語句得體，舉止文雅，著裝端正。

　　4、注意事項：各班提交的材料需屬實，一經發現班級偽報材料或經人舉報并核實確實屬實，立即取消該班參賽資格。

　　九、獎品設置

　　（一）、文明班級獎項：

　　1、一等獎：一名。

　　2、二等獎：一名。

　　3、三等獎：二名。

　　（二）、特別獎項：九名。

　　班級精神文明建設優秀獎：三名

　　班級生活文明建設優秀獎：三名

　　班級學習文明建設優秀獎∶三名

　　校團委給予獲獎班級頒發榮譽證書。

　　班級全體成員加公選分：一等獎：0.5分。

　　二等獎：0.4分。

　　三等獎：0.3分。

　　特別獎項：0.3分。

　　皖西學院校學生會學生文明自律部

班級活動策劃篇5

　　一．活動背景

　　會計是一個基于理論和實踐相結合的學科，對于經管學院，會計專業是一個新創建的專業，缺少相應的會計實踐。作為會計專業的學生，在不斷學習理論的同時，我們更應該加強實踐操作能力。

　　二．活動目的及意義

　　為響應院團總支發出的“我與祖國共奮進，我與錢江同發展”的號召，更為了激發學生對會計專業學習的積極性，提高會計學生的專業技能，豐富同學們的第二課堂生活。特此，我們班開展一次會計技能大賽。

　　三．活動時間

　　20xx年11月17日（星期三）13:00~15:30

　　四．活動地點

　　教學樓5—214

　　五．活動形式

　　競賽與游戲并舉

　　六．參與對象

　　會計083班全體學生

　　七．參與指導、評委老師

　　會計專業老師待定。

　　八．前期準備

　　前期籌備工作于11月16日前基本完成,根據具體情況對某些工作進行梳理和調整。

　　基本如下：

　　（一）競賽資料涉及會計基礎知識、中級財務、會計英語等會計知識；

　　（二）將班里40位學生（除工作人員、主持人8人）分成6組，每組7人；

　　（三）要求每個組擬定自己的組名和宣傳口號；

　　九．大賽流程

　　（一）活動正式開始，首先由主持人致開幕詞，預祝本次活動成功進行；

　　（二）主持人介紹各個參賽隊伍；

　　（三）主持人簡單介紹本次會計技能大賽比賽規則及大賽流程；

　　（四）正式進入比賽環節：大賽一共5個環節，按進行的次序分別是會計基礎知識問答、點鈔大賽、數據統計、估價、會計實務（節目表演中間串燒）。每個環節開始之前主持人會說明規則。

　　（五）大賽實行計分制，最后按分數由高到低取前三名。獎狀、獎品由老師當場頒發。

　　十．具體環節介紹

　　（一）會計基礎知識問答

　　該環節由每組派一名選手選題作答，共有6套題目，每套題目有5個填空題和5個選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對每題得5分，答錯及不答不扣分。選答題對每題得5分，答錯扣5分，不答不扣分。每組限時3分鐘。

　　環節用時：20分鐘

　　（二）點紙鈔大賽

　　該環節每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發給他們不定張數的點鈔券，在規定時間即2分鐘內進行點鈔，中間主持人會問他們問題，來擾亂他們的思路（問題由主持人自己出）。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：數的準確加數量多加10分；數的準確加5分；不準確不加分；另外數得姿勢準確（由老師評）的隊伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。

　　環節用時：20分鐘

　　（三）會計實務

　　本環節由每隊的選手一起參加。大屏幕上給出8個經濟業務，在8分鐘內每隊要分配好工作，作出會計分錄，登記完記賬憑證。規定時間過后，主持人把每隊的實務收起來交與老師依據標準審核，工作人員計分。此時，賽場進入游戲環節，當游戲過后，將審核依據（答案）放映與大屏幕上。計分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個分錄（一個經濟業務算一個）5分；分錄對應的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個得分點，錯一個扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯誤則加20分。

　　環節用時：15分鐘

　　（四）游戲環節

　　該環節純粹游戲，不涉及加分，考驗組內人員的心有靈犀成度。

　　每組派5位同學出來參加，分六次進行，橫向排列，工作人員將準備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的`動作，給第一人看，后面的同學是背朝第一位，第一個同學想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結束，主持人將問她對這個動作的理解，答對了的組則給予一定的獎勵。

　　環節用時：30分鐘

　　（五）估價

　　共有5樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價格。每組將討論的價格寫在白紙上，在90秒鐘之后亮價格，取正確價格或相近價格的組加10分，另外不加分也不扣分。

　　環節用時：20分鐘

　　（六）數據統計

　　每隊派1名選手到臺前進行比賽，給一套（共30個涵蓋6個會計要素）的會計題目，要求選手將所給的會計科目按會計要素在1分鐘內進行歸類（分為資產類，負債類，共同類，所有者權益類，成本類，損益類）且每個隊伍所要統計的要素是不同的，每套會計科目上均有說明。要求找的每類會計要素里每個科目5分，答對一個得5分，答錯不答不得分。

　　環節用時：15分鐘

　　（七）老師點評

　　（八）比賽結束，工作人員計分，評出一、二、三名，頒獎。

　　十一．預算

　　獎品、獎狀、資料、場地布置共230元，分別是：后期海報：100元；獎品加獎狀：80元；前期資料派發：25元；布置場地： 25元。

班級活動策劃篇6

　　一、時間

　　20xx年9月21日

　　二、參與人員

　　13級全體成員，12級青素老人們。

　　三、活動地點

　　情人坡草坪（應急預案：西區教學樓走廊）

　　四、活動流程

　　(一) 游戲環節

　　1.餅干猜猜猜：5或6塊外形一致的餅干，其中一塊加有辣椒或芥末，讓大家來猜是誰吃到的

　　2.“飛”你莫屬：分成兩隊，每隊8人，其中一隊每人發一張寫有對面一隊各個成員名字的白紙，各自折成紙飛機，然后將飛機飛到名字所對應的人旁邊指定區域即為成功，兩隊距離看情況調整）

　　3.丟手絹

　　4.銜紙杯傳水（每隊8個人，每人一個紙杯，由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進后面一個人手上托著的紙杯中，然后由第二人重復第一人的動作，先傳完的隊獲勝，傳的過程中紙杯中不能殘留水，否則重新開始）

　　5.過繩子（8人為一組，由兩人拉直一條繩子至某一高度，組內成員手拉手想辦法使全員通過繩子）

　　6.狂踩氣球：10個人分別拿一氣球在固定位置，由8個人參與游戲，

　　2人一組，在看完氣球所在位置后其中一個人蒙上眼睛，原地轉圈10秒鐘，然后由另一人用言語指引被蒙眼睛的人去踩氣球，規定時間內踩到最多的獲勝。

　　7.誰是小灰灰：16-20人參與，每人一張游戲卡片寫著身份和游戲規則，不得讓除自己外的`任何人看到，背向圍成一個圈，按順序每個人一次可查看一個人身份，并按游戲規則進行淘汰，有人達到勝利條件即為勝利。（勝利者獎勵大白兔奶糖一顆） 8.搶椅子：臺上放置三把椅子邀請四個人上來，放音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

　　9.動作接龍（備用）

　　10.歌曲比拼（備用）

　　(二) 懲罰措施

　　A(個人懲罰類）

　　1.躺在地上，臉上依次放上5枚硬幣做鬼臉，硬幣不準掉，否則再加一枚硬幣，讓大家圍觀拍照片

　　2.挑右手邊第一位異性，雙手扣住，對望30S不準笑

　　3.表演瘋狂大笑但不準出聲

　　4.隨便選一個異性路人，在最短的時間內以各種理由要到其電話號碼

　　5.背手扭屁股，半蹲學鴨子走路繞人圈一圈

　　6.表演一休思考問題到恍然大悟

　　7.給一個陌生人的電話號碼（學長提供吧），與其聊天（或稱扯談）至少一分鐘（揚聲器打開，讓大家聽到）

　　8.五人抬舉一受懲罰者