活動策劃 篇1

　　一、比賽目的

　　為了豐富同學們的第二課堂生活，加強我院足球事業的發展，提高我院學生對足球的熱情和運動水平。同時還可以增強本校學生的凝聚力，加強新老生間的交流。促進各班間的友誼，培養和選拔一批優秀足球隊員，展示我系的運動風采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭， 賽出風格，賽出水平。

　　二、比賽的主旨

　　揮灑激情，陽光足球，團結進取，增進友誼。

　　三、主辦單位 湖南理工學院計算機學院

　　四、活動策劃:

　　五、冠名單位：待定

　　六、活動時間: 二零一三年四月（具體時間待定）

　　七、比賽地點:湖南理工學院運動場

　　八、聯賽組隊及比賽形式:

　　組隊要求: 以班級為單位組隊

　　【參賽要求】

　　參賽押金（紀律保證金）60元。

　　每場比賽雙方隊員（包括替補）都須將學生證（或其它可以證明身份的證件，如：一卡通）交監場核實并保管至比賽結束，沒有證件的人將不允許上場比賽。

　　每個隊員不得代表兩支（及兩支以上）隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的所有球隊的成績和參賽資格。

　　【競賽方法】

　　本次比賽執行國際足聯最新審定的《五人制足球競賽規則》。聯賽開始前將由組委會選派有關人員進行規則詳解

　　九、競賽辦法及規則解釋

　　1、比賽分三個階段，第一階段為小組賽，第二階段為淘汰賽，第三階段為決賽。（依據參賽隊伍數可適當調整）

　　2、計分辦法：小組賽每勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。小組賽的名次決定為積分多的者，名次列前，如果有兩支或兩支以上的球隊積分相等，則依次按下列次序決定名次：①相互間比賽積分。②勝負關系。③凈勝球。④進球總和。⑤勝的場數。⑥平的'場數。⑦抽簽決定名次。

　　淘汰賽中如果兩隊打平，則采用互射點球5輪，如果再平，則按同樣的順序踢球點球，直至雙方題球次數相同，而一隊較另一隊多進一球時為止。

　　3、比賽用球為5號球。一旦確定比賽用球，非經主辦單位同意不得更改用球。比賽進行中，未經裁判員允許不得更換球。裁判員有權檢查比賽用球，確定比賽用球。在比賽中發生球破裂或損壞，裁判員根據規則換球和重新開始比賽。

　　4、比賽場地為長方形，長38 ~ 42米，寬18 ~ 22米。在任何情況下，長度必須超過寬度。較長的兩條界線叫邊線，較短的叫球門線。場地中間畫一條橫穿球場的線叫中線，場地中央做一個明顯的標記，并以此點為圓心，以3米為半徑，畫一個圓圈叫中圈。

　　（1）罰球區 以一每根門柱內側為圓心，以6米為半徑各畫一弧線，一端與球門線相連，另一端與一條長3米、平行于球門線的直線相連，這兩條弧線和一條直線與球門 線間的區域叫罰球區。

　　（2）罰球點在兩條球門線中點垂直向場內6米處各做一清晰的標記，即為罰球點的正確位置。

　　（3）替換區要設置在替補席各半場的邊線上，應畫兩條與邊線垂直的、長度為80厘米的線（場內40厘米，場外40厘米），并且在每半場距中線3米遠。當隊員在替換過程中進入或離開場地時，他們應在這兩條長度為80厘米的線之間進行。

　　（4）球門應設在兩條球門線的中央，由兩根內側相距3米的直立門柱與一根下沿離地面2米的水平橫木連接組成。橫木的寬度及厚度均應為8厘米，門柱與橫木的寬度相等。

　　5、比賽時間為全場比賽共40分鐘，上、下半場各20分鐘，中間休息不超過15分鐘。每半場每隊允許有1次60秒的暫停，在暫的時候教練員可以對隊員進行指導。在犯規、球出界等死球時間計時鐘停表。

　　6、隊員人數

　　①一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于5人，其中必須有1人為守門員。如果比賽前任何一隊隊員少于5人或在比賽中隊員被罰出場導致場內隊員少于3人時，該場比賽隊員少的隊為棄權，對方5:0勝，如果比賽的實際比分凈勝球大于或等于5個球，則按實際進球數計。）

　　②替換隊員不得超過5人。

　　③替換隊員次數不受限，可以重復替換上場。

　　④替換隊員可以在比賽進行中替換（守門員除外），替換時出進場隊員均需到替換區進行，先出場后進場。

　　⑤守門員可以和任何隊員互換位置，但必須報告裁判員，并在死球時互換。

　　⑥替換隊員未完全離場替補進場時，裁判員停止比賽，令提前進場的替換隊員出場，并對其實行黃牌警告。判由對方隊員在比賽暫停時球所在的位置踢間接任意球。如果球當時在罰球區內，則該間接任意球應在比賽暫停時距球最近的罰球區線上執行。如果替換隊員不在

　　換人區進行替換，裁判員將在死球時對這違規替換上場隊員和下場隊員進行黃牌警告。裁判員對執行違規替換的處罰時，會考慮作出不利于犯規方的處罰。

　　7、隊員裝備

　　① 隊員不得使用或佩戴眼鏡或可能危及自己或其他隊員的裝備或任何物件（包括各種珠寶飾物）。

　　② 運動上衣（顏色相同，有號碼），短褲（同一顏色）。守門員上衣顏色與隊員區別，可穿長運動褲。

　　③ 上場隊員必須穿帆布面膠釘鞋，帆布面膠平底鞋，皮面軟底的平底和碎釘鞋。 ④ 違反上述規定裁判員可令其更換，不更換不準上場。

　　8、計勝方法

　　①凡符合《競賽規則》將球的整體進入對方橫梁下兩門柱之間的球門線內，即為進球得分。

　　②兩隊比賽，進球多的一方為勝隊。

　　9、參賽隊必須提前15分鐘到達比賽場地，超過比賽時間5分鐘仍未到場則當棄權處理。

　　10、犯規與不正當行為

　　①裁判員認為，如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施鏟搶，被視為嚴重犯規，判給對方直接任意球，可根據犯規嚴重情況給予黃牌警告或罰出場。對于不論從各方向進行的鏟球只要動作過大、力量過分都進行判罰，原則上不允許鏟搶。

　　②沒有越位犯規的判罰。

　　④同一場比賽同一隊員被出示兩張黃牌應同時出示紅牌罰該隊員出場。被紅牌罰出場的隊員不能坐在替補席上。同時不能重新進場比賽，并停止下一場比賽，他所屬的球隊應在隊員被罰出場2分鐘后或者當人多的球隊進球的時候可以再重新補充隊員上場（上場隊員站到替換區由助理裁判示意或記錄員允許方可進場）。1張黃牌扣除該隊保證金15元，紅牌扣除該隊保證金30元。

　　11、犯規累積。

　　有兩個罰球點分別在距球門中央點6米和10米處，分別為第一、二罰球點。發生點球時在第一罰球點。對每半場造成直接任意球犯規次數進行累積，當某隊在半場內直接任意球犯規累積達到5次的時候，再有直接任意球犯規（第6次）時，將直接進行第二罰球點的罰球點球 （如果犯規地點比第二罰球點距離門近，可以選擇在犯規地點罰球），對方直接任意球犯規累積達到9次的時候則在第一罰球點發球點球。犯規未達到5次，則直接任意球可排人墻，五次以上不能排人墻。

　　12、任意球、球點球、角球、球門球、界外球

　　①任意球

　　任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門得分，間接任意球直接入門不算得分，除非球入門前碰對方或本方隊員進門可算得分。

　　罰球程序：

　　⑴、將球放定在犯規地點。

　　⑵、對方隊員距球到少5米。

　　⑶、在裁判鳴哨或示意4秒鐘內將球踢出。

　　罰則：

　　⑴球在踢出前對方進入距球5米以內，裁判員應該罰球延至符合規則規定后再開出，對進入5米內的對方球員給予警告。

　　⑵球踢出后沒有碰到本方隊員或對方隊員、踢任意球者再次觸球示為連踢，判給對方在原地點踢間接任意球。

　　⑶超過4秒鐘才將球踢出，判給對方在原地點踢間接任意球。

　　⑷在對方罰球區內踢任意球，球應放在距犯規地點最近的罰球區線上進行。②球點球

　　罰球程序：

　　⑴球放在罰球點上。

　　⑵除主罰隊員外，其余雙方隊員站在罰球區外，并到至少距罰球點5米。

　　⑶對方未踢球前，守門員必須站在兩門柱之間的球門線上。

　　⑷點球直接入門算得分。

　　罰則：

　　⑴守方隊員犯規，球未罰中應重罰。

　　⑵踢點球以外的攻方隊員犯規，罰中無效，應重罰。

　　⑶主踢隊員將踢出后，球未碰到本方或對方隊員再次觸球視為連踢，判給對方踢間接任意球。

　　③界外球

　　當球的整體從地面或空中越過邊線后，由對方在球出界處踢界外球恢復比賽。 踢球程序：

　　⑴將球放在球出界處的邊線上。

　　⑵對方隊員必須距球5米。

　　⑶踢球隊員一只腳站定，用另一只腳將球踢進場內（不能助跑或跨步踢球）。 ⑷必須在4秒鐘內將球踢內。踢界外球直接進門不算得分。

　　罰則：

　　⑴踢球隊員違反上述規定，由對方在原處踢界外球。

　　⑵對方違反上述規定應重踢。

　　⑶踢球隊員踢出的球沒有觸到對方隊員再次觸球視為連踢，判給對方在發生位置踢間接任意球。

　　④球門球

　　球的整體從地面或空中越過球門柱外的球門線，而最后踢或觸球是攻方隊員，判由守方守門員擲球門球。

　　罰球程序：

　　⑴守方守門員站在本方罰球區內，必須用手將球擲出本方罰球區外（不得用腳踢出），算合法，可以直接擲過中線，但擲入對方球門不能算得分。

　　⑵擲球門球時，對方隊員在球未被擲出罰球區之前應站在罰球區外。

　　罰則：

　　⑴球未出罰球區，任何隊員踢或觸及無效，重新擲球門球。

　　⑵球被守門員擲出罰球區后未被其他隊員踢或觸及，該守門員再次觸及球時，判由對方在守門員觸球處踢間接任意球（如果用手或臂觸球即判直接任意球）。

　　⑶守門員在罰球區內可以用手接對方來球和本方頭頂回傳球。但不能用手接本方隊員用腳有意回傳的球。違者判由對方在距球位置最近的罰球線上踢間接任意球。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　新學期開學已近兩個月，在華強街道辦黨工委領導的大力支持下，我們有幸能在社區繼續開展我們的法律咨詢點的活動，同時在社區的竭力幫助下心理健康輔導工作站和周末義務家教也能順利展開。而我們活動的.主力是志愿者，為增強志愿者實踐工作的責任感，弘揚社會愛心精神，推動三個項目活動工作的更好發展，同時為了利用人力物力等綜合資源和節省時間，讓活動在短期內進入正軌，特此我們策劃了法律咨詢點、心理健康輔導工作站、周末義務家教三個活動的揭牌儀式。

　　二、活動時間：

　　xx年xx月xx（具體時間由社區領導決定）

　　三、活動地點：

　　xx街道辦xx社區（xx路xx2號）

　　四、活動參與人員：

　　社區全體工作人員、社區部分青少年、幫教團隊成員、情系“三農”協會成員、三大項目的自己志愿者

　　五、活動目的：

　　新學期的開始，宣布我們的活動將會以嶄新的面貌出現在社區，呈現給農民工、問題少年和社區兒童等需要幫助的人們，鞏固這一為大學生做的愛心事業提供實踐機會的平臺。

　　六、活動內容：

　　具體流程：

　　⑴主持人開場白，介紹出席的社區領導以及參加的各方人員宣布儀式開始

　　⑵社區領導致詞

　　〔3〕幫教團隊的志愿者代表發言

　　〔4〕法律小隊的志愿者代表發言

　　（5）學生家長代表發言

　　（6）宣讀榮獲xx年度大學生志愿者優秀組織獎和先進個人名單

　　（7）頒獎儀式

　　（8）分別宣讀本學年三個活動的志愿者名單并寄語

　　（9）社區領導和學生代表為“心理健康輔導工作站”揭牌

　　（10）法律咨詢點、義務家教、心理健康輔導工作站志愿者開展活動

　　（11）主持人總結并宣布儀式結束

活動策劃 篇3

　　一、 活動背景

　　冬去春來，又是一年伊始。在春暖花開祥和的季節里，同學們飽含青春熱情的活力，張揚鮮明的個性，將新一代大學生的風范發揮得淋漓盡致。正因此，我們中北學院0822班的同學們將以滿腔的熱血進行志愿服務活動。

　　二、活動目的

　　1. 倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿準則，弘揚志愿者精神，傳播服務理念。致力于讓我院志愿者在活動月幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力；

　　2. 展示志愿者風采，豐富志愿者生活。提供平臺使我班的`志愿者能更好的實現經驗、信息、感受等方面的交流；

　　3. 通過活動，培養志愿者服務的能力，積極探索我院志愿者服務的新思路、新方法；

　　4. 使校內更多的同學了解志愿者，關注志愿者，熱愛志愿者事業，加入志愿者的隊伍；

　　5. 在志愿中感受快樂，在快樂中志愿奉獻。發揚志愿者的服務精神，體現志愿者的優良品質，擴大我院在社會上的影響力;

　　6. 促進校園精神文明建設，營造和諧校園氛圍。

　　三、活動時間

　　20xx年03月26日

　　四、活動地點

　　南京市鼓樓區頌德里社區、幼兒園

　　五、參與人員和方式

　　參與人員：南京師范大學中北學院0822班全體星火志愿者

　　參與方式：由0822班星火志愿者組成的團隊，進入社區、幼兒園進行志愿服務活動

　　六、活動簡單流程

　　1、與幼兒園小朋友玩游戲；

　　a．游戲名稱: 小白兔兒跳（托班）

　　游戲形式: 集體游戲

　　游戲準備:小兔子頭飾

　　游戲玩法：幼兒在教師的帶領下，從一個方向跳向另一個方向。 游戲規則:堅持跳完全程。

　　b．游戲名稱:喂豬（小班）

　　游戲形式:個人項目、集體

　　游戲準備:小豬圖片、塑桶若干，紙團做的食物若干

　　游戲玩法:小豬圖片懸掛在墻上，塑桶略低于小豬嘴處。幼兒站立在距離“小豬”1米左右的起點線后，說：“小豬小豬，我給你吃xxx，并將”食物”拋至塑銅內。

　　游戲規則:幼兒扮演小豬，邊唱“小豬睡覺”，邊自由舞蹈。

　　c．游戲名稱: 踏板車接力（中班）

　　游戲形式: 集體游戲

　　游戲準備: 踏板車

　　游戲玩法：分成若干隊，規定起點和終點，每隊帶頭幼兒踏踏板車向終點沖刺并折回到起點，將踏板車交于下一位幼兒，依次類推，直到最后一名幼兒完成規定動作。

　　游戲規則:腳不能離開踏板車.

　　2、幫助小朋友學習英語；

　　3、表演節目，加強互動；

　　a． 唱歌

　　b． 跳舞

　　c． 講故事

　　4、 幫忙打掃幼兒園；

　　5、 教小朋友一些知識。

　　七、 活動預期效果

　　1、增強互動，加強感情交流；

　　2、增強小朋友的學習意識；

　　3、幼兒園充滿和諧氣氛。

　　八、活動意義

　　小朋友：既學習了知識，又豐富了他們的生活，增強了他們的學習意識。

　　志愿者：增加了相關經驗，增強了志愿服務意識。

　　幼兒園：減輕老師的負擔，豐富了校園活動。

　　九、活動倡議

　　1. 全院學生都參加到活動中來；

　　2. 活動結束后，本班組織相關人員進行活動總結的文字工作。

　　南京師范大學中北學院0822班

　　20xx年03月20日

活動策劃 篇4

　　一、活動目的

　　給患者提供幫助，奉獻愛心，溫暖社會

　　二、組織單位

　　云南財經大學紅絲帶青年志愿者協會、云南財經大學社團聯合會、校團委

　　三、活動主題

　　奉獻“500cc”,回報無限

　　四、活動準備工作

　　1、制海報：2張（置于主教與一教）

　　2、制宣傳單：1000份

　　3、油性黑筆：5支您現在閱覽的是工作總結網www.gzzongjie.cn/謝謝您的`支持和鼓勵！！！

　　五、活動流程

　　1、獻血車停在原禮堂附近

　　2、對于愿意來獻血的同學，給他們提供座位，排隊等待醫生給其檢驗和抽血

　　3、讓獻血者在橫幅上簽字

　　4、成員配合好醫生的工作，照顧好獻血者

　　六、活動單位

　　云南財經大學紅絲帶青年志愿者協會、紅十字會

　　七、活動時間

　　20xx年6月

　　八、活動地點

　　原禮堂附近

　　九、注意事項

　　雖然獻血有風險，但我們和醫生都會做好一切措施，保護大家人身安全，不讓意外發生，工作計劃《獻血活動策劃書范文》。比如，檢查好獻血者的身體素質、檢查針是否為一次性等等

　　十、經費預算

　　1、油性黑筆：5支，預計12.5元

　　2、橫幅：10米*8，預計80元

　　共計92.5元

活動策劃 篇5

　　一、活動名稱：XX社區慶"國慶"升國旗儀式

　　二、指導思想：為歡慶建國66周年國慶，并積極配合市委、市政府提出的"和諧XX行動"計劃，建設和諧XX,加強社區各界群眾的思想道德建設和愛國主義教育。

　　三、活動主題：弘揚愛國主義，建設和諧XX

　　四、組織機構：活動單位

　　XX區XX街街道建設橋社區黨支部、居委會；XX區XX基干民兵連； XXXX物業管理公司。

　　五、時間、地點

　　時間：20xx年10月1日；

　　地點：社區文化廣場。

　　六、活動安排如下：

　　1、10月1日早8:00全體人員著裝整齊，在建設橋社區文化廣場列隊集中；參加人員為：全體社區干部，駐地單位代表、職工，社區民兵連官兵，部分社區黨員和中小學生。

　　2、8:00奏國歌，升國旗；

　　3、社區干部講話；

　　4、社區單位代表發言；

　　5、中小學生代表發言；

　　6、儀式結束。

活動策劃 篇6

　　一、活動背景:為了響應學院的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂于助人，為奔向小康生活，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。廣安職業技術學院建筑與城市規劃系青年志愿者們將走進社區，為奎閣社區的區民打理小區環境

　　二、活動名稱：青年志愿者為奎閣社區打掃

　　三、活動主題：“服務進社區，愛心暖人心”

　　四、活動時間：20xx年10月13日上午九點

　　五、活動地點：廣安市奎閣社區

　　六、主辦單位：廣安職業技術學院建筑與城市規劃系

　　七、承辦單位：建筑與城市規劃系青志隊

　　八、活動的目的及意義：

　　（1）通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生間關懷互助的作風。

　　（2）增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注社會，從中學會關愛互助。

　　（3）養成良好的行為習慣。

　　九、活動流程

　　1.活動前期：

　　(1)提前聯系好社區居委會，取得對方負責人的信任和工作上的`支持和相互配合，以便于開展活動。

　　（2）制定出一張時間、活動安排計劃表。

　　（3）通知參與人員帶上打掃衛生時要帶的所有工具。

　　（4）在活動的前一天，向院上借好志愿者服裝。

　　（5）在系上借好系旗。

　　2.活動中期

　　（1）由部門負責人帶領志愿者們通過坐公交到達活動地點。

　　（2）在與社區負責人聯系上后，進行分工和分組。

　　（3）在活動的同時，我部門安排人員負責采集照片。

　　（4）在清掃過后，將垃圾運到統一收放處。

　　3.活動后期

　　（1）將所有垃圾處理后，全體青年志愿者和社區負責人拍照留戀。

　　（2）所有工具點好后，統一帶領志愿者們坐公交安全返校。

　　（3）活動結束后，由我部門人員交還所借物品。

　　十、活動注意問題：

　　(1)參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉告該活動的負責人員。

　　(2)各項活動開展落實到具體人，分工明確。

　　(3)注意安全問題以及天氣變化情況要。對于天氣情況要提前做好預防措施（如帶傘），若天氣惡劣而改變計劃，將會及時通知。

　　(4)攜帶好勞動工具。

　　（5）借好代表青年志愿者的所有物品

　　建筑與城市規劃系青志隊

活動策劃 篇7

　　“吸煙，我們可以選擇，那么，生命呢？ ” ——題記

　　在我校拒絕游煙的過程中，要達到“教育一個學生，帶動一個班級，創建一所綠色學校”的目的，參與性的教育很重要。因為教育的重要因素在于參與，參與本身就是在接受教育。

　　根據統計，吸煙的人群也在日益壯大，年齡不斷縮校吸煙嚴重損害身體健康，會帶來各種疾病，還會造成壽命的縮短等嚴重問題。為什么吸煙人群會不斷增長，很大的因素就是受身邊吸煙人群的帶動。如果要治理這個問題，不僅僅要開展健康知識的教育，還應該真抓實干，努力打造無流動吸煙情況的校園環境。

　　為此，我中心組織一次“建設文明校園，拒絕流動吸煙”的活動。

　　一、活動主題：“建設文明校園，拒絕流動吸煙”

　　二、活動目的及意義

　　1、建設文明校園，倡導文明新風。

　　2、打造綠色清新的校園環境，樹立貴大學子的良好精神風貌。

　　3、響應國家禁止在公共場所吸煙的推行，起好帶頭的作用，推動我校禁煙活動的深入開展。

　　三、活動地點：貴州大學

　　四、活動對象：貴州大學全體老師和學生

　　五、活動時間：XX年3月

　　六、活動流程

　　1：召集中心所有成員召開動員大會。

　　2：各校區在人流量大的地方設立文明監督崗，值班人員佩戴中心工作證和紅色袖章，遇見流動吸煙的情況就進行勸阻。

　　3：設立流動崗，部分同學們有固定的值班地點，在校園走動，發現流動吸煙的現象立即進行勸阻。

　　4：每天值班時間為中午和下午，安排相關的.負責人，實行責任落實制。

　　5：每次值班將遇見的情況及時上報，由主任將新出現的難以處理的情況上報貴州大學精神文明建設辦公室，由文明辦作出處理的意見。

　　6、每天都撰寫新聞稿發布，擴大這件事情的影響力，讓更多的老師同學樹立禁止游煙的意識。

　　7、活動結束后，召開總結會議，并制作簡報。

　　七、活動注意事項：

　　（1）注意要保證值班人員及時、無誤的文明監督。

　　（2）活動涉及到的部門要認真協調溝通，保障活動的順利進行。

　　（3）值班的同學要注意勸阻的方式和語言，要樹立良好的禁煙形象。

　　（4）注意活動開展過程要注意按照要求嚴格執行。

　　策劃書 貴州大學精神文明中心

　　XX年3月15號

活動策劃 篇8

　　一、活動目的：

　　1、加強音體美院系的聯系交流

　　2、考查并加強音體美三院同學對于社調的認識

　　二、活動形式：

　　知識競賽

　　三、活動時間：

　　20xx年3月20日左右

　　四、活動地點：

　　具體地點不詳（適情況而定）

　　五、活動對象：

　　1、參賽隊伍：音體美三院參賽隊

　　2、評委嘉賓：劉曉光老師（待定）、校實踐中心工作人員，其他院系社調負責人及中心組成員

　　六、活動流程：

　　1、3月14日前音體美三院自行組織各院5名學生自行建立各自院系的知識競答小隊

　　（各院系自行組織參賽隊伍人員的.選拔方式）

　　2、3月20 日前請學校社會實踐中心以及社調工作較強的相關院系負責人監制知識競答題目。

　　（題目大致方向：社會實踐的相關理論知識以及湖北師范學院的社調組織的發展歷程;試題類型：填空、判斷、選 擇、簡答）

　　3、時間待定，三院系的參賽隊伍在一起進行現場知識競賽，進行現場打分；與觀眾進行互動，且在參賽隊伍不會回答的時，現場觀眾可以進行回答，并可獲得獎品。

　　七、經費預算：

　　1、礦泉水：約記15元左右元

　　2、選手獎品：筆記本、星球杯、包裝紙、彩帶等，約計100元

　　3、獲獎證書：3元

　　共計：118元

　　八、宣傳渠道：

　　1、三個院系的宣傳部門制作相關的活動海報、展板等對此活動在湖師大道上進行相關的展示。

　　2、聯系校報，校廣播臺對此活動進行全程跟蹤。

　　社會實踐與調查中心

　　20xx年1月20日星期日

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