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班級活動策劃 篇1
活動背景:
為了豐富各班同學們的課余生活,增進同學之間的友誼,加強系與系,班與班之間的交流與聯系.使我們的大學生活更加豐富多彩。特此由電腦藝術設計一班策劃,聯合畜牧獸醫一班、畜牧獸醫二班、經濟與貿易一班主辦此次班級聯誼交流晚會,目的是為大家提供一個交流的`空間,給大家一個互相認識交流的機會。
時間:
20xx年9月19日
參與交流會班級:
電腦藝術設計一班,畜牧獸醫一班,畜牧獸醫二班,經濟與貿易一班
地點:
主持人:(電腦藝術設計一班)蔣朋,(畜牧獸醫一班)廖志成
活動準備:
1、活動申請。
2、準備一些小禮品和道具,以便在活動現場制造更多的浪漫和驚喜。
3、準備互動節目,調和現場氣氛。
4、場地布置
5、在活動結束后,工作人員留下,整理會場,打掃衛生。
活動內容:
每班出3個(左右)節目,中間穿插一個(兔子舞、猜謎語、歌詞串燒、吹氣球)活動可設立獎項頒獎。
活動安排:
1.有主持人宣布聯誼會開始
2.表演兩個節目然后進行互動(兔子舞、猜謎語)
3.在進行兩個節目互動(歌詞串燒)或(吹氣球)
4.宣布互動環節名次即發獎。
注意事項:
在活動中必須有工作人員領舞、領掌、制造氣氛。
活動現場設置一個指揮中心,負責及時調度。
各班班長與班委要組織好本班的同學避免發生意外事故.
活動預算:
道具及獎品:道具30,水果150,飲料50,零食120元,共350元。
場地布置:氣球,彩帶若干.音響設備一套.
其他:19元
總計:400元
每班平均100元
班級活動策劃 篇2
一. 活動名稱
如何讓學校的人更快認識我
二. 主辦單位:電氣11-2班
三. 參加對象:電氣11-2班全體成員、組監部成員
四. 活動宗旨: 在組織生活的舞臺上,讓同學們充分展示自己的特長、讓同學們了解多才多藝的自己,更快的讓別人認識自己。
五.活動背景:
美麗的校園,是我們最喜歡的地方。青少年的成長過程,不僅是學習知識、發展智能、增強身體素質的過程,而且也是人格的形成和發展的過程。在美麗的大學校園里,是我們展示的舞臺,展現自我,一個人怎樣讓別人去認識自己首先需要自我的認識,認識自我是大學生關注的一個話題。正確的認識,可以讓我們作出更完美的抉擇。
六.活動意義:
舞臺上發揮自己的才能、表現自己的才藝,別人也才能更快的了解自己。正確認識自己是改造自己的前提,讓同學們通過組織生活更正確地認識了自己,看到自己的不足,改進自己的不足。展現自己最好的一面,讓大家更快更好的認識自己。
七.前期準備:
(1)由本次負責人提前申請場地。
(2)班委負責活動所需物品的購置。
(3)班委負責對場地的布置。
(4)宣傳委員負責照相。
八.活動內容
(1)由主持人對嘉賓的介紹,并宣布組織生活會的開始,活動中對節目的介紹,調動同學的積極性、加強活動的`精彩及對活動的穿針引線。
(2)名人的介紹總有值得我們學習的地方,觀看名人自我介紹的視頻。在觀看之余,學習和借鑒其中特別之處,讓自己的自我展示具有個性,讓學校的人更快的認識自己。
(3)活動:自我畫像
每個同學在白紙上畫一幅自我畫像,表現自己的形象,可以具體,也可以抽象,只要把自己心目中最能夠代表自己形象的東西。并且可以在自畫像空白地方寫下自己的特長,上臺展示。
(4)才藝展示:
同學們展示自己的才能,使別人更好的了解自己的優點。
6612歌曲《相信自己》
3617歌曲《一個像夏天一個像秋天》
6604+6608 《兄弟》
仁切娜嫫,伍慶,伍雪琳,達日吉《我們好好愛》
武術表演---李杰炬
6609《站起來》
(6)活動結束:同學們有序離開,并打掃好教室衛生。
十.活動人員:團支書完成活動的策劃并開展
宣傳委員對黑板海報的制作
生活委員下載視頻
組織委員帶動活動氣氛
同學們參與活動積極
十一.活動結束:全班同學留下打掃衛生還原教室后離開。
班級活動策劃 篇3
活動主題:班歌及班口號pk大賽——快樂一點,自信一點
活動背景:XX年對于我們南院華師人也是不平凡的一年,南院建院8周年,華師人更是已經走過xx個春秋。在這美麗的時刻,華師南院12金融與證劵2班將放聲歌唱,來表達喜悅之情,因此,我班借此契機舉行“班歌及班口號pk大賽”.
二.活動意義:華師大xx周年華誕,院慶x周年,這是我校發展史上的一個重要里程碑,是學校拼搏奮進,在創輝煌的新起點。為此,我班為了營造良好的學習氛圍,加強同學們的團結合作能力通過團隊合作形式培養同學們感情,豐富同學們的大學生活,給同學們一個展示自己的平臺。
三.活動簡介:
1.活動主題:班歌及班口號pk大賽——快樂一點,自信一點
2.策劃主辦單位:華南師范大學xx金融與證劵x班
3.活動時間:xx月xx日晚7點半-10點半
4.活動地點:學生活動中心第一會議室
5.活動對象:華南師范大學xx金融與證劵x班全體同學
小組名單
xxx等人
6.活動形式:歌唱表演形式
7.活動顧問:xxx老師
8.活動嘉賓:xxx老師及xx金融與證劵x班全體同學。
9.活動評委:12金證二班班委
四、活動內容
1. 比賽規劃:①選手可自選歌曲,歌曲必須是普通話版本,內容積極向上,有激勵作用。
②演唱方法不限,民族、通俗、美聲等均可,但須脫稿表演。
③允許組與組之間出現相同歌曲。
④為體現“公開、公正、公平”的原則,比賽進行現場打分,當場公布。
⑤參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽。
⑥小組進行集體演唱,可輔助道具,如樂器等,鼓勵創意表演,為自己組爭取高分。
⑦各組展示口號,課通過表演方式來說服評委。
五:
①pk小組中得分最高的歌曲或口號即為本班班歌或口號。
②一個小組不能同時得到歌曲和口號的最高分。
③最具舞臺表現獎由精彩程度分及解說能力分累加評出,最高分獲得該獎項。
④最佳創意獎由歌曲何口號中的創意分累加評出,最高分獲得該獎項。
⑤未獲任何獎項的小組可進行加分表演,累計分值,最高加5分,最高分組可獲得獎品一份。
⑥獎金及獎品由班費贊助。
2.比賽評分標準:(滿分100分)
a) 音準、節奏、音樂理解能力等,綜合音樂感覺好,即有較強的`理解表現能力,能深入歌曲的內容。(20分)
b) 歌曲選擇適當,演唱完整,熟練,并有一定的技能技巧。(20分)
c) 精神飽滿,競技狀態和臨場發揮良好。(20分)
d) 與歌曲伴奏配合默契。(20分)
e) 服裝化妝情況。(10分)
f) 吐字清楚。(10分)
g) 認為歌曲獎、口號獎、最具創意獎、最佳舞臺表現獎打上“√ ”
h) 去掉評委小組的一個最高分和一個最低分,取其余評分的平均值為選手的最后得分;
3.獎項設置;最高分獎——歌曲獎(1名):獎該組60元
——口號獎(1名):獎該組40元
最具創意獎(1名) —獎該組 30元
最佳舞臺表現獎(1名)—獎該組30元
4.活動日程: 12月1日召開班委會議提出并通過初步方案
班級活動策劃 篇4
活動主題:“k歌之王”k歌大賽
活動目的:
為學習宣傳“格高志遠,學貫中外”的上外精神,歌頌弘揚和諧文化,展現我班大學生的才能和風采,進一步推進我班精神文明建設。計劃3月13日舉辦“k歌之王”班級活動。
活動時間:3月13日晚上7點
活動地點:鉆石k城
組織人:材料1122班班委會
活動安排:任何參加的'個人及歌曲名字在12號前到譚濤處報名落實好 比賽分兩個賽區小組
3月13日下午1點全體同學到教室集合 由班長清點人數 班級分為5個小組
1點半全班集體步行到達目的地,2點k歌賽事正式開始
比賽模式:
根據參賽選手人數,將其分為2個小組(每10名一組)第一輪a組比完 有現場評委對參賽選手做簡短,精辟 的點評然后對選手進行打分 10進4進行下一輪的比賽,b組同樣的方式選出4名強力選手。評分方式;評委的總分除以評委人數即為參賽人的最后得分;
第二輪 依次進行淘汰 8進4
第三輪 4進2
第四輪 總決賽 由最后兩名選手進行pk對唱 由現場觀眾進行投票,票數最多的就是材料0722班的“k歌之王”
比賽規則:
1、選手參賽曲目自選,歌曲內容健康向上;
2、演唱方法不限,民族、通俗、美聲等均可,亦可以組合形式參賽;
3、為體現“公開、公正、公平”的原則,比賽進行現場打分,當場公布;
4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽,主持人報幕后30秒未到場者,視為棄權;
5、比賽評分為10分制,歌曲演唱的完整性占2.5分;音準、節奏、吐字和咬字占2.5分;音樂情緒的把握占2.5分;舞臺風貌和表演占2.5分,評選精確到小數點后2位;
活動獎品:k歌之王;精美紀念物一份
相關人員安排;
主持人;易杰
評委;何玲 譚濤 潘彪
攝影;周軍南
音調師;楊凱
治保;劉清 馮志谷
班費預算
定包廂180元 班級購買食品200元 活動獎品
預計400元
班級活動策劃 篇5
(一) 活動目的:
為了增強班級成員內部的凝聚力,增強同學們的內部協作能力,同時營造良好的運動氛圍,讓同學形成良好的生活方式,增強同學的運動意識,以良好的身體素質迎接每天的學習和工作,感受亞運精神,打造健康新生活,特此舉辦趣味籃球賽活動。
(二) 活動主題:
感受亞運,我們的全明星賽
(三) 活動時間:
4月28日早上
(四) 活動地點:
學校籃球場(內場或外場)
(五) 活動對象:
電子商務(網絡營銷)第1支部全體成員
(六) 活動內容:1、活動形式:
仿照nba全明星賽的比賽項目,進行分組團體積分賽
2、活動簡述:
先確定6名種子選手,將全班同學以抽簽形式分為6個組,每組1名種子選手+2男2女(共30人參加,剩下9名擔任評委、裁判、工作人員或后勤人員)。比賽中將有多個項目的比賽,每一組成員分別參與到這些比賽當中,決出各組的`比賽名次,然后根據名次累計相應的積分(第一名10分,第二名9分,第三名8分……以此類推),全部比賽項目結束后,根據各組的總積分依次排名(如遇到兩支隊伍積分相同,則由組委會抽簽決定加賽項目),并對前3名小組頒發相應獎品。
3、活動用具:
籃球5個左右,計時器2個、評分表、筆、相機
4、嘉賓邀請:
發邀請涵,邀請第2支部的同學過來觀看比賽,而且邀請兩名第2支部的同學作為部分比賽的評委。
5、具體項目流程:比賽項目一:遠投大賽(用時約30分鐘)
每個小組派2名組員進行投籃(男女搭配不限,但女投籃會得到1.5倍積分),其余3名協助投籃員,限時2分鐘,男子必須站在三分線以外投籃,姿勢角度自選,投中一個有1分,女子必須站在罰球線投籃,姿勢角度自選,投中一個有1.5分,全部小組結束該項比賽后,如果遇到積分相同,則進行加賽,規則同上所述。工作人員:計時員1名、統計人員2名
比賽項目二:運球技巧賽(用時約20分鐘)
每個小組5名成員分別按照規定的路線進行運球,運球要符合籃球規則,運球到一定范圍內不限姿勢進行投籃(投中不扣分,投不中可以選擇補投,最后還是不中的在總成績上扣1分),按照規定線路返回,然后輪到下一名組員依照上述規定來完成運球上籃,其他組員不能協助。計時員將統計5名隊員完成運球上籃動作的總時間,時間最短者即為該項目冠軍。工作人員:裁判員3名、計時員1名
比賽項目三:定點投籃大賽(用時約30分鐘)
每組的5名隊員站在5個不同的投籃點進行投籃,將投籃位置編號,按順序投籃,每個投籃點可以投5個球,投中1個得1分,投不中沒得分。完成5個投籃點的小組之后分數最高的小組就是該項目的冠軍。比賽共設置5個投籃點,分別是:右側45度3分處,左側45度3分處,圈頂三分處,左側45度兩分處和右側45度兩分處。工作人員:裁判1名,統計員2名
比賽項目四:花式上籃大賽(用時約30分鐘)
每個小組派出2男1女進行比賽,上籃運動員自選花式進行上籃表演并接受評委打分,打分從最低6分至最高10分,如果上籃失敗,有2次補上機會,如果補上再次失敗,評委酌情減分。各小組比賽后統計分數,如果遇到兩組分數相同,則兩組各派一名代表進行加賽,規則同上。在評選團隊獎的同時,由評委評選出“最佳花式上籃”。工作人員:裁判1名,評委5名。
最后環節:頒獎
注:“神投手”是由統計員在項目一和項目三的統計數據得出。“mvp”是最后由全班同學一起推選出來。 獎項設置 團隊總分第一 最佳花式上籃 神投手 mvp 獎品 神秘大禮包 神秘小禮品 神秘小禮品 神秘大禮品
(七) 注意事項:
1、場地可能會因為雨后濕滑,需要注意安全。2、比賽場地人流量較大,需要注意隨身物品的安全。3、比賽過程中可能會有一些小意外發生,需要準備常用的救傷用品。4、活動需要自備水、自備雨桑5、活動場地初定于外場,天氣原因就轉移到內常
(八) 預期效果:
1、通過此次趣味籃球賽,讓各組成員之間有更深入的溝通和交流,打造和諧團支部。2、通過此次活動,喚醒各位忙于學習的同學的體育鍛煉意識,打造健康新生活。3、在亞運會即將到來之前,讓同學們感受運動的激情,感受亞運新風。
(九) 經費預算:
項目 單價(元) 數量 總額(元) 醫療 用品 創可貼 0.2 10 2 風油精 8 1 8 禮品 10 4 40 計分表 0.1 6 0.6 總費用: 50.6
(十) 分組情況:
組別 a b c d e f 種子選手 溫成柱 韓卓凡 陳釗 張津 李惠河 陳炯 隊員 房丹花、龔恂杰、雷燕君、林俊杰 莫巧玲、程紹鍇、陳賢卿、李金華 陳劍靈、林健生、吳志謀、楊敏 李嘉瑩、胡元龍、陳麗玲、張爍 鄧婷芳、葉善波、賴威、黃娜 陳曉雪、黃清源、譚劍豪、吳婉萍
(十一)策劃書附:計分表
組 項目一 項目二 項目三 項目四 個人/組總計 項目總計
(十二)附:活動負責人及聯系方式:
團支書 范敏雄 15899841318(621318) 文體委員 何家標 15899841389(661389)