活動策劃 篇1

　　為進一步弘揚我校“崇德尚能，敬業樂群”的優良傳統，培養學生自我教育、自我管理、自我服務的能力，創建良好的公寓育人環境，增進師生之間的友誼和融合，推進我校學生公寓管理和思想政治教育工作再上新水平，經研究確定舉辦：我院“第六屆大學生宿舍文化節”活動。現將活動實施方案公布如下：

　　一、時間安排

　　20xx年11月5日--12月5日，共一個月的時間。

　　二、文化節主題

　　本屆宿舍文化節的主題是：和諧德職，幸福家園

　　三、文化節組委會及辦公室成員

　　本屆宿舍文化節設立組委會，對文化節活動進行統一領導。組委會成員如下：

　　主 任：袁學峰

　　副主任：蓋魁元 高續英 田樹軍

　　成 員：范 軼 劉克政 楊金蓮 李善彬 郭朝江

　　組委會下設辦公室，負責各項活動的具體組織工作。

　　主 任：田樹軍

　　副主任：李善彬

　　成 員：柳 敏 范如山 張愛紅 系（部）學生科長（副科長）

　　四、文化節活動內容

　　1.宿舍文化節開幕式;

　　2.宿舍文化征文比賽;

　　3.宿舍攝影比賽；

　　4.宿舍微視頻比賽；

　　5.宿舍走廊文化作品展評;

　　6.宿舍公益廣告設計比賽;

　　6.十佳宿舍評比;

　　7.宿舍系列文化活動比賽;

　　8.宿舍文化節活動總結表彰大會。

　　五、宿舍文化節活動安排

　　（一）開幕式

　　1.時間：20xx年11月5日。

　　2.地點：學生生活區餐廳南門小廣場。

　　3.開幕式內容：領導致辭，輔導員、學生代表發言。

　　4.參會人員：組委會成員，輔導員、班主任，學生代表。

　　5.承辦單位：電氣工程系。

　　（二）征文比賽

　　1.以“和諧德職，幸福家園”為主題，體現我校學生宿舍文化生活，反映宿舍成員之間團結互助的.友情、親情，記述身邊好事、好人、樂事、趣事；體現學生愛護公物，節水、節電愛校如家的動人故事。

　　2.題材不限，題目自擬，字數在1000字左右。

　　3.各系（部）推選優秀作品，大系5--7篇，小系3--5篇參賽。

　　4.承辦單位：基礎部。

　　5.作品于20xx年11月20日前，發到基礎部學生科（高慧老師CRP郵箱）。

　　（三）攝影比賽

　　1.參賽作品的內容必須積極向上，充分體現我校師生的精神面貌，傳遞美的瞬間。參賽作品素材豐富，人物、活動場景，學校風景等均可作為作品素材。

　　2.參賽作品題目自擬，杜絕抄襲或從網上下載，一經查實，本項活動視為零分。

　　2、每系（部）參推薦作品不超過10幅。

　　3.承辦單位：糧油食品與輕工工程系。

　　3.作品于20xx年11月18日前，報送糧油輕工系學生科（郭勇老師CRP郵箱）。

　　（四）微視頻比賽

　　1.本項活動以“美麗德職”為創作主題，能夠反映大學生學習和生活，反映我校師生的精神面貌，弘揚青春正能量。

　　2.專業設備拍攝分辯率不低于720P，手機拍攝須500萬像素以上。

　　3.作品形式不限，能夠反映學生宿舍生活，題目自擬，作品時長：一般不少于5分鐘。

　　4.承辦單位：電氣工程系。

　　5.作品于20xx年11月22日前，發送到電氣系學生科（王振老師CRP郵箱）。

　　（五）走廊文化作品展評

　　1.各系（部）選擇富有本單位特色，具有代表性的圖片、文字資料，自行編排設計。

　　2.要求設計美觀，構圖完整，布局合理，反映本系（部）特色、靚點，具有藝術表現力和感染力。

　　3.汽車工程系。

　　4.將作品制成電子版，于20xx年11月25日前，發送到汽車工程系學生管理科（牟海東老師CRP郵箱）。

　　（六）公益廣告設計比賽

　　1.主題：節水、節電、節糧、衛生、文明、健康

　　2.作品形式不限，能夠表達出主題思想，展現出我校大學生的精神面貌，具有一定的本系特色和內涵。

　　3.承辦單位：計算機信息技術工程系。

　　4.參賽作品以電子版形式于20xx年11月25日送計算機系學生科（王孟老師CRP郵箱）。

　　（七）十佳文明宿舍評比

　　1.被褥疊放整齊，物品擺放有序，衛生整潔，無衛生死角，門窗潔凈。

　　2.宿舍內文化布置有特色，有亮點，符合本系專業特點；墻面無粘貼。

　　3.各系（部）選出優秀寢室，住宿學生1000人以下、1000—20xx人、20xx人以上的系（部），分別評選推薦10間、20間、30間宿舍參評。

　　4.評比時間另行通知。

　　5.主辦單位：學生處公寓科。

　　（八）文化活動比賽：

　　1.拔河比賽：

　　承辦單位：建筑園林工程系。

　　2.宿舍內務比賽：

　　承辦單位：機械工程系。

　　3.“三對三”籃球比賽：

　　承辦單位：建筑園林工程系。

　　4.象棋、軍棋比賽：

　　承辦單位：經濟管理系。

　　5.宿舍安全知識競賽：

　　承辦單位：新能源技術工程系。

　　要求：以上承辦單位根據比賽項目，制定活動方案，于20xx年11月10號前報送學生處公寓管理科、發至各系（部）。

　　（七）總結表彰大會

　　1.時間：20xx年12月9日。

　　2.地點：生活區餐廳南門小廣場。

　　3.大會內容：

　　對本屆宿舍文化節活動進行總結，為獲獎者頒獎。

　　4.與會人員：

　　組委會全體成員、輔導員（班主任）、學生代表。

　　5.承辦單位：機械工程系。

　　六、獎項設置

　　1.團體獎前三名：頒發獎狀。

　　2.單項獎前三名：頒發獎狀。

　　3.個人單項獎前三名：頒發證書及紀念品。

　　4.本次活動成績計入系（部）年度學生工作績效考核成績。

活動策劃 篇2

　　長沙長銀企業信用投資擔保有限公司文件

　　長銀擔保政字[20xx] 2號

　　關于“服務正能量”活動的實施方案

　　為及時搜集整理公司各部門在日常工作中的好人好事、服務典范等工作亮點，樹立先進典型，促進公司文明服務、青年文明號創建工作深入開展，強化全體員工客戶至上的服務理念，全面提升公司服務品質，特制定本方案。

　　一、“服務正能量”的概念

　　當我們走進一家公司，能夠強烈的感受這家公司的溫暖、富有人情味，公司內部其樂融融，正面積極、熱情陽光，不會讓外部人員感受任何壓抑、冷漠和不適時，我們就將這種積極向上的氛圍稱之為“正能量”。所謂“服務正能量”意指在公司內外部的服務線上所體現出的正面積極、熱情陽光的工作態度和氛圍。

　　在公司發展歷程中，有過許多為客戶提供優質服務的感人事跡，客戶為此送過錦旗、寫過表揚信等，這些都是公司

　　的寶貴財富和“服務正能量”，為公司服務品質的提升做出了很大的貢獻。把這些員工為客戶服務的正能量積累起來，激勵公司全員效仿，將極大提升我司的服務水平，向社會傳遞我司的“服務正能量”。

　　二、活動的目的

　　樹立“客戶至上”的服務理念，增強優秀服務事跡的感召力，提升公司服務品質，創建行業服務品牌。

　　三、涵蓋的范圍

　　“服務正能量”不僅指我公司直接向客戶提供服務的業務部門，也包括公司的綜合服務部門如財務部和管理部、公司的高管層等，這些為業務部門服務的部門和人員也能提供服務的“正能量”。“服務正能量”可以是個人的行為，也可以是多人的或是某個團隊的行為。

　　服務結構圖

　　四、申報“服務正能量”流程

　　1、公司員工向部門負責人反饋本部門的優秀服務事跡，或者公司合作方和客戶向公司反饋員工的優秀服務事跡。

　　2、部門負責人對員工優秀服務行為予以確認，以文字或文字附加圖片形式報到公司綜合管理部。

　　3、綜合管理部專人整理員工優秀服務事跡，并做復核工作。

　　4、服務事跡在每月公司例會上討論通過成為公司的“服務正能量”，并確定獎勵方案。

　　5、綜合管理部將優秀事跡記錄入“服務正能量登記冊”，登記冊由專人保管，并需定制，要求結實耐用、美觀大方。

　　五、獎勵標準

　　本著以精神獎勵為主，經濟獎勵為輔的宗旨，公司特設立下列獎項并頒發一定獎金。

　　射雕獎：20xx 元 獲省、市級榮譽稱號或公眾媒體認可，社會影響大。

　　捉鳥獎：1200 元 獲甲方單位或上級主管部門認可，服務事跡突出。

　　捕蝶獎：600 元 深得服務對象和客戶贊許，于細微之處體現服務理念。

　　六、宣傳

　　1、優秀服務事跡錄入“服務正能量登記冊”，并用于對

　　外展示。

　　2、“服務正能量”事跡上公司宣傳欄，并在公司內部通報表彰。

　　3、特別優秀的事跡報合作方和長房集團。

　　七、分公司的“服務正能量”

　　1、分公司的服務正能量是公司服務正能量的重要組成部分，經確認后報公司綜合管理部，并按公司申報流程予以審核。

　　2、經審核后的“服務正能量”登記入冊，并予以獎勵。

　　3、分公司的優秀事跡除在公司進行宣傳外，在當地要根據實際情況予以宣傳報道。

　　八、其他

　　“服務正能量”活動是形成和弘揚公司核心價值觀的重要舉措，望公司全體員工遵循并踐行。

　　我們的價值觀：客戶第一 團隊協作 誠信敬業 奮發有為

　　客戶第一：尊重他人，隨時隨地維護長銀擔保形象；遇到事情以客戶的感覺為第一要素，而不是以公司和自我感覺為第一要素；微笑面對收到的投訴和委屈，積極主動地為客戶解決問題；與客戶交流過程中，即使不是自己的責任也不推諉；站在客戶的立場思考問題，在堅持原則的基礎上達到客戶和公司都滿意。

　　團隊協作：積極融入團隊，樂于接受同事的幫助，配合團隊完成工作；互相信任，團隊成員能良好的、心平氣和的承認自己的缺點和錯誤，并樂于認可別人的長處；決策前積極發表建設性意見，充分參與團隊討論，決策后，無論個人是否有異議，必須從言行上予以支持；積極主動分享知識和經驗，主動給予同事以必要的幫助，善于利用團隊力量解決問題；善于和不同類型的同事合作，不將個人喜好帶入工作，充分體現“對事不對人”的`原則；有主人翁意識，積極正面的影響團隊，改善團隊士氣和氛圍。

　　誠 信：內誠于心，外信于人，誠實正直，言行坦蕩；通過正確的流程和渠道準確表達自己的觀點，表達批評意見的同時能提出相應建議，直言不諱；不傳播謠言，不背后不負責任的議論人和事，對于任何意見能做到“有則改之，無則加勉”；善于承認錯誤，敢于承擔責任，并及時糾正；對客戶和他人承諾的事情，能盡力做到，有行動有反饋；對損害公司利益的不誠信行為，能有效的制止。

　　敬 業：專業執著，精益求精，持續學習，自我完善；盡職盡責，全心全力完成本職工作；今天的事不推到明天，上班時間只做與工作相關的事；遵循必要的工作流程，沒有因工作失職造成的重要錯誤；能根據輕重緩急來正確安排工作優先級，做正確的事。

　　奮發有為：樂觀向上，充滿激情，積極進取，永不放棄；

活動策劃 篇3

　　一、執行時間12月25-27日

　　二、活動地點選擇市內4個人流量較多進行：

　　1、道理中央大街

　　2、南崗革新街教堂

　　3、防洪紀念塔

　　4、道理凱德廣場

　　三、活動方式100名參與人員分為5組，20人一組，聽信號從五個不同方向向中心地區聚攏奔跑而來，集合之后再聽信號，進行一樣的肢體動作；

　　四、活動細則

　　1、活動前幾天天進行活動彩排安排，聽到信號時活動正式開始，至聽到信號在再次響起時活動結束。

　　2、期間可以安排相機及攝影機同時進行記錄，活動時間為3-5分鐘左右，活動結束后可以將現場記錄剪輯成視頻短片，由可以由微博推廣發布至互聯網進行宣傳。

　　3、活動當天望請大家積極到場。

　　五、活動流程

　　1. 18日確定100人活動參與人員。

　　2. 19、20日中午11點集合12點開始在革新街進行活動預演；

　　3. 25-27日

　　當天流程：中午12點于中央商城門口集合，大龍統一帶隊前往

　　表演地點；在表演地點進行表演時，若圍觀人群眾多，則表演維持3分鐘，若圍觀人群較少，則相應延長至5分鐘；該表演地點結束后，趕往另一表演地點；

　　特別提示切記：1.舞蹈結束后大家統一喊一個口號“有夢的人，大有可為，我們是高八度快閃團”每次結束后都喊口號。2.最后一場舞蹈完事大家原地集合集體合影留念。3.特別強調每一段舞蹈結束后，隨口令迅速散開。迅速去下一個指定地點。

　　希望大家能配合我。

活動策劃 篇4

　　一、比賽目的

　　為了豐富同學們的第二課堂生活，加強我院足球事業的發展，提高我院學生對足球的熱情和運動水平。同時還可以增強本校學生的凝聚力，加強新老生間的交流。促進各班間的友誼，培養和選拔一批優秀足球隊員，展示我系的運動風采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭， 賽出風格，賽出水平。

　　二、比賽的主旨

　　揮灑激情，陽光足球，團結進取，增進友誼。

　　三、主辦單位 湖南理工學院計算機學院

　　四、活動策劃:

　　五、冠名單位：待定

　　六、活動時間: 二零一三年四月（具體時間待定）

　　七、比賽地點:湖南理工學院運動場

　　八、聯賽組隊及比賽形式:

　　組隊要求: 以班級為單位組隊

　　【參賽要求】

　　參賽押金（紀律保證金）60元。

　　每場比賽雙方隊員（包括替補）都須將學生證（或其它可以證明身份的證件，如：一卡通）交監場核實并保管至比賽結束，沒有證件的人將不允許上場比賽。

　　每個隊員不得代表兩支（及兩支以上）隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的所有球隊的成績和參賽資格。

　　【競賽方法】

　　本次比賽執行國際足聯最新審定的《五人制足球競賽規則》。聯賽開始前將由組委會選派有關人員進行規則詳解

　　九、競賽辦法及規則解釋

　　1、比賽分三個階段，第一階段為小組賽，第二階段為淘汰賽，第三階段為決賽。（依據參賽隊伍數可適當調整）

　　2、計分辦法：小組賽每勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。小組賽的名次決定為積分多的者，名次列前，如果有兩支或兩支以上的球隊積分相等，則依次按下列次序決定名次：①相互間比賽積分。②勝負關系。③凈勝球。④進球總和。⑤勝的場數。⑥平的場數。⑦抽簽決定名次。

　　淘汰賽中如果兩隊打平，則采用互射點球5輪，如果再平，則按同樣的順序踢球點球，直至雙方題球次數相同，而一隊較另一隊多進一球時為止。

　　3、比賽用球為5號球。一旦確定比賽用球，非經主辦單位同意不得更改用球。比賽進行中，未經裁判員允許不得更換球。裁判員有權檢查比賽用球，確定比賽用球。在比賽中發生球破裂或損壞，裁判員根據規則換球和重新開始比賽。

　　4、比賽場地為長方形，長38 ~ 42米，寬18 ~ 22米。在任何情況下，長度必須超過寬度。較長的兩條界線叫邊線，較短的叫球門線。場地中間畫一條橫穿球場的線叫中線，場地中央做一個明顯的標記，并以此點為圓心，以3米為半徑，畫一個圓圈叫中圈。

　　（1）罰球區 以一每根門柱內側為圓心，以6米為半徑各畫一弧線，一端與球門線相連，另一端與一條長3米、平行于球門線的直線相連，這兩條弧線和一條直線與球門 線間的區域叫罰球區。

　　（2）罰球點在兩條球門線中點垂直向場內6米處各做一清晰的標記，即為罰球點的正確位置。

　　（3）替換區要設置在替補席各半場的邊線上，應畫兩條與邊線垂直的、長度為80厘米的`線（場內40厘米，場外40厘米），并且在每半場距中線3米遠。當隊員在替換過程中進入或離開場地時，他們應在這兩條長度為80厘米的線之間進行。

　　（4）球門應設在兩條球門線的中央，由兩根內側相距3米的直立門柱與一根下沿離地面2米的水平橫木連接組成。橫木的寬度及厚度均應為8厘米，門柱與橫木的寬度相等。

　　5、比賽時間為全場比賽共40分鐘，上、下半場各20分鐘，中間休息不超過15分鐘。每半場每隊允許有1次60秒的暫停，在暫的時候教練員可以對隊員進行指導。在犯規、球出界等死球時間計時鐘停表。

　　6、隊員人數

　　①一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于5人，其中必須有1人為守門員。如果比賽前任何一隊隊員少于5人或在比賽中隊員被罰出場導致場內隊員少于3人時，該場比賽隊員少的隊為棄權，對方5:0勝，如果比賽的實際比分凈勝球大于或等于5個球，則按實際進球數計。）

　　②替換隊員不得超過5人。

　　③替換隊員次數不受限，可以重復替換上場。

　　④替換隊員可以在比賽進行中替換（守門員除外），替換時出進場隊員均需到替換區進行，先出場后進場。

　　⑤守門員可以和任何隊員互換位置，但必須報告裁判員，并在死球時互換。

　　⑥替換隊員未完全離場替補進場時，裁判員停止比賽，令提前進場的替換隊員出場，并對其實行黃牌警告。判由對方隊員在比賽暫停時球所在的位置踢間接任意球。如果球當時在罰球區內，則該間接任意球應在比賽暫停時距球最近的罰球區線上執行。如果替換隊員不在

　　換人區進行替換，裁判員將在死球時對這違規替換上場隊員和下場隊員進行黃牌警告。裁判員對執行違規替換的處罰時，會考慮作出不利于犯規方的處罰。

　　7、隊員裝備

　　① 隊員不得使用或佩戴眼鏡或可能危及自己或其他隊員的裝備或任何物件（包括各種珠寶飾物）。

　　② 運動上衣（顏色相同，有號碼），短褲（同一顏色）。守門員上衣顏色與隊員區別，可穿長運動褲。

　　③ 上場隊員必須穿帆布面膠釘鞋，帆布面膠平底鞋，皮面軟底的平底和碎釘鞋。 ④ 違反上述規定裁判員可令其更換，不更換不準上場。

　　8、計勝方法

　　①凡符合《競賽規則》將球的整體進入對方橫梁下兩門柱之間的球門線內，即為進球得分。

　　②兩隊比賽，進球多的一方為勝隊。

　　9、參賽隊必須提前15分鐘到達比賽場地，超過比賽時間5分鐘仍未到場則當棄權處理。

　　10、犯規與不正當行為

　　①裁判員認為，如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施鏟搶，被視為嚴重犯規，判給對方直接任意球，可根據犯規嚴重情況給予黃牌警告或罰出場。對于不論從各方向進行的鏟球只要動作過大、力量過分都進行判罰，原則上不允許鏟搶。

　　②沒有越位犯規的判罰。

　　④同一場比賽同一隊員被出示兩張黃牌應同時出示紅牌罰該隊員出場。被紅牌罰出場的隊員不能坐在替補席上。同時不能重新進場比賽，并停止下一場比賽，他所屬的球隊應在隊員被罰出場2分鐘后或者當人多的球隊進球的時候可以再重新補充隊員上場（上場隊員站到替換區由助理裁判示意或記錄員允許方可進場）。1張黃牌扣除該隊保證金15元，紅牌扣除該隊保證金30元。

　　11、犯規累積。

　　有兩個罰球點分別在距球門中央點6米和10米處，分別為第一、二罰球點。發生點球時在第一罰球點。對每半場造成直接任意球犯規次數進行累積，當某隊在半場內直接任意球犯規累積達到5次的時候，再有直接任意球犯規（第6次）時，將直接進行第二罰球點的罰球點球 （如果犯規地點比第二罰球點距離門近，可以選擇在犯規地點罰球），對方直接任意球犯規累積達到9次的時候則在第一罰球點發球點球。犯規未達到5次，則直接任意球可排人墻，五次以上不能排人墻。

　　12、任意球、球點球、角球、球門球、界外球

　　①任意球

　　任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門得分，間接任意球直接入門不算得分，除非球入門前碰對方或本方隊員進門可算得分。

　　罰球程序：

　　⑴、將球放定在犯規地點。

　　⑵、對方隊員距球到少5米。

　　⑶、在裁判鳴哨或示意4秒鐘內將球踢出。

　　罰則：

　　⑴球在踢出前對方進入距球5米以內，裁判員應該罰球延至符合規則規定后再開出，對進入5米內的對方球員給予警告。

　　⑵球踢出后沒有碰到本方隊員或對方隊員、踢任意球者再次觸球示為連踢，判給對方在原地點踢間接任意球。

　　⑶超過4秒鐘才將球踢出，判給對方在原地點踢間接任意球。

　　⑷在對方罰球區內踢任意球，球應放在距犯規地點最近的罰球區線上進行。②球點球

　　罰球程序：

　　⑴球放在罰球點上。

　　⑵除主罰隊員外，其余雙方隊員站在罰球區外，并到至少距罰球點5米。

　　⑶對方未踢球前，守門員必須站在兩門柱之間的球門線上。

　　⑷點球直接入門算得分。

　　罰則：

　　⑴守方隊員犯規，球未罰中應重罰。

　　⑵踢點球以外的攻方隊員犯規，罰中無效，應重罰。

　　⑶主踢隊員將踢出后，球未碰到本方或對方隊員再次觸球視為連踢，判給對方踢間接任意球。

　　③界外球

　　當球的整體從地面或空中越過邊線后，由對方在球出界處踢界外球恢復比賽。 踢球程序：

　　⑴將球放在球出界處的邊線上。

　　⑵對方隊員必須距球5米。

　　⑶踢球隊員一只腳站定，用另一只腳將球踢進場內（不能助跑或跨步踢球）。 ⑷必須在4秒鐘內將球踢內。踢界外球直接進門不算得分。

　　罰則：

　　⑴踢球隊員違反上述規定，由對方在原處踢界外球。

　　⑵對方違反上述規定應重踢。

　　⑶踢球隊員踢出的球沒有觸到對方隊員再次觸球視為連踢，判給對方在發生位置踢間接任意球。

　　④球門球

　　球的整體從地面或空中越過球門柱外的球門線，而最后踢或觸球是攻方隊員，判由守方守門員擲球門球。

　　罰球程序：

　　⑴守方守門員站在本方罰球區內，必須用手將球擲出本方罰球區外（不得用腳踢出），算合法，可以直接擲過中線，但擲入對方球門不能算得分。

　　⑵擲球門球時，對方隊員在球未被擲出罰球區之前應站在罰球區外。

　　罰則：

　　⑴球未出罰球區，任何隊員踢或觸及無效，重新擲球門球。

　　⑵球被守門員擲出罰球區后未被其他隊員踢或觸及，該守門員再次觸及球時，判由對方在守門員觸球處踢間接任意球（如果用手或臂觸球即判直接任意球）。

　　⑶守門員在罰球區內可以用手接對方來球和本方頭頂回傳球。但不能用手接本方隊員用腳有意回傳的球。違者判由對方在距球位置最近的罰球線上踢間接任意球。

活動策劃 篇5

　　一、指導思想

　　為了豐富在校大學生課余學習生活，提高大學生服務社會，回報社會的意識，切實發揮經濟與貿易學院志愿者協會的積極作用，提高我院大學生綜合素質，增強廣大學生團隊意識，激勵和引導大學生用自己的行動為服務社會、奉獻社會貢獻力量。我院青年志愿者服務隊將堅持在黨委、團組織的領導下一如既往地以弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神為目的，積極倡導、發起、參與青年志愿者活動。

　　二、活動簡介

　　為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，我經貿院青年志愿者協會同烏魯木齊市中心血站負責人洽談，我經貿院志愿者協會招募組織志愿者加入到血站服務者行列。

　　三、活動的`目的與意義

　　弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，踐行志愿者宗旨。通過參加切實際的志愿活動，引領更多的人加入志愿者行列，在全校以及全社會形成一種義務幫扶的良好風貌。同時進一步擴大我新疆農業大學經濟與貿易學院志愿者協會影響力，切實提高我校大學生的社會實踐能力。 四、招募對象

　　熱心公益事業、積極向上、愿意利用部分業余時間參加志愿服務，

　　年滿18周歲具有奉獻精神的大學生。

　　五、服務形式

　　無償獻血志愿者主要是自愿奉獻部分業余時間，利用自己的個人專長等能力，不為獲取物質報酬的情況下，為無償獻血工作提供服務，主要內容包括：

　　1、經過志愿者培訓后在各采血點，對無償獻血工作進行宣傳并為無償獻血者提供咨詢、服務。

　　2、參與血站組織的無償獻血宣傳活動。 3、宣傳無償獻血及血液科普知識。

　　4、招募、動員廣大獻血者參加全血、機采成分血的捐獻。 5、參與組織突發事件下的應急采供血宣傳工作。 六、活動宣傳

　　宣傳方式：①由我院宣傳部制作兩塊宣傳板，分別放置一、二號教學樓門前；②橫幅一條；③校廣播站宣傳；④農大論壇；⑤制作邀請函請校志協、各個兄弟學院加入；⑥利用微博、QQ等網絡形式進行宣傳；

　　七、活動時間 平常課余時間 八、報名方法

　　您可通過以下方式報名： 1、撥打經貿志愿者協會電話 馮淵：15160983917

　　張政：18195963323

　　2、將該表電子版填好后發送到郵箱257673638@qq.com。 4、通過微博私信“新疆農業大學經貿院青志協”，留下您的姓名及聯系方式。

　　5、本活動長期有效，任何時間均可報名參加。

　　經濟與貿易學院團委青年志愿者協會 二Ｏ一三年五月一日

　　兵團中心血站無償獻血志愿工作者申請及注冊表

　　溫馨提示：填寫此表選擇項時，請在肯定項上畫√即可注冊號：

活動策劃 篇6

　　一、 活動名稱

　　風飄書香滿校園

　　二、 活動背景

　　當今時代，信息潮涌而來，種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間，4月23日世界讀書日活動打算。尤令人關切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統的重要性和緊迫性。在知識經濟時代，現代化建設比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質的提高。1995年，聯合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。

　　三、 活動意義

　　今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節日，也是讀書人的節日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發揚光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。科學發展，以人為本。在全社會大力倡導讀書之風，提升國民的知識水平和自我學習、發展能力，特別是青少年，培養他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設學習型社會和創新型社會，有利于實施科教興國、人才強國的國家戰略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發揚優良傳統，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠，規劃方案《4月23日世界讀書日活動打算》。

　　四、 活動宗旨

　　1、為迎接我校五十年華誕，豐富學校的藏書資源，給學子們提供一個更好的讀書環境。

　　2、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學們能把有限的閱讀資源循環利用，提升更高的價值。

　　3、為優惠同學、服務同學，使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。

　　五、活動概述

　　1、活動時間：4月20日

　　2、活動地點：主樓與二教樓之間的'大榕樹下

　　3、活動策劃工作人員：文法學院學生會成員

　　4、活動參與人員：以文法學院同學為主，面向全校同學

　　5、活動主要內容：將“優惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區同時進行。

　　六、活動流程

　　（一）準備工作

　　1、制作一份“大學生讀書現狀”的問卷調查，給大二、大三等年級的同學填寫（部分問卷為活動現場分發給同學們填寫），通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考，從而有針對性的開展活動！

　　2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記，易書活動主要內容為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內容給予說明、解釋，并收集同學們所拍賣得閑置書籍，統一交由學習部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個最低價）

　　3、通過問卷調查的反饋信息，收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單，引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品位。

　　（二）宣傳工作

　　1、請美編部協助將海報和宣傳板完成。

　　2、通過各班學習委員將活動內容在班上詳細的介紹，充分調動同學們參與“世界讀書日”的積極性。

　　3、通過現場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。

　　（三）主要內容

　　1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進行現場出售（活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式）。

　　2、設立一個咨詢站，根據制定的書目，對同學們買書、捐書進行指導。