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主題活動策劃 篇1
主題活動主題：張家口四大高校學生會聯誼活動
聯誼活動對象：河北北方學院院學生會、河北建筑工程學院院學生會、張家口教育學院院學生會、張家口職業技術學院院學生會。
聯誼活動時間：11月17日
聯誼活動地點：張家口教育學院
承辦方：張家口教育學院學生會外聯部
協辦方：張家口教育學院院學生會各部門
主題活動意義：
為了加強我校與友鄰學校之間的文化交流，增進學生會成員之間的友誼，促進四校的友好合作關系。我校學生會借以世界大學生日，主題為吶喊青春，飛揚四校，舉行此次四校學生會聯誼活動主題活動。以此相互汲取優秀的校園主題活動，和先進的管理理念，從而豐富校園課余文化生活，促進張家口地區各大高校的精神文明建設。
主題活動目的：
1. 提供一個互相認識和了解的平臺，促進張家口地區各大高校學生間的交往和聯系;
2. 活躍四校間的校園氣氛，培養現代大學生的集體主義熱情和團隊合作精神;
3. 加強張家口地區各大高校的聯系，開創四大高校聯誼活動的新方式，為以后四校聯誼活動及各種性質主題活動提供一個原始的平臺，以后可以成為定制每年定期舉行;
參加人數及對象：
1.參加對象：張家口教育學院院學生會主席團及各個部門正副部長，河北北方學院院學生會主席團及學生會各個部門部長，河北建筑工程學院院學生會主席團及學生會各個部門部長，張家口職業技術學院院學生會主席團及學生會各個部門部長。
2.參加人數：11月5、6日，各大院校確定參加人數。
主題活動方案：
一、主題活動計劃：
1. 外聯部：11月5、6日向河北北方學院、河北建筑工程學院及張家口職業技術學院發送邀請函，確定參與人數，并起草策劃書與各大院校共同商定具體的主題活動流程。還有為聯誼活動主題活動拉取資金或物品贊助。
2. 辦公室：根據參加聯誼活動人數和現場計劃安排，列出所需物品清單及預算經費。
3. 宣傳部：負責繪制大海報和一塊展板，并于聯誼活動前一個星期貼于學校宣傳欄及往宿舍、教學樓的宣傳欄上;以海報為媒介對此次四校聯誼活動主題活動進行宣傳與號召。
4. 文體部：負責收集各項文藝節目并匯總、篩選，經主席團確認后根據節目的性質、主題、時間等做出節目單。將宣傳部繪制的展板于聯誼活動主題活動當天置于主題活動現場門口并負責布置主題活動場地。
5. 生活部：負責場地所需物品、禮品和食品的采購工作，以及場地的布置和清潔工作。
6. 紀檢部：負責場地的借用，座椅的調配和協調各個部門的工作。
7. 新聞中心：通過網絡形式，于主題活動開始前一周，上傳博客信息。
8. 各系院、社團：為此次聯誼活動主題活動準備文藝節目。(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)
二、主題活動流程：
1. 接待各個學院(14：-15：)
由我院學生會主席團、外聯部在我院校正門接待各個學院代表團，并帶領他們參觀校園，隨后由外聯部指引代表團至會團委五樓(報告廳)，期間各相關部門可相互認識。
2.工作交流會(15：)
(1)由主持人介紹到場的部門，并宣布交流會開始。
(2)由我院學生會主席為大家介紹本學院團委學生會總體架構以及各部門的職能和常規性主題活動，向大家展示我們學院的工作成果、主題活動成果，并結合PPT的展示。
(3)請其他三個學院主席分別為大家介紹其學院團委學生會總體架構以及各部門的職能和常規性主題活動和各個學院最具特色性主題活動，并結合PPT的展示。
(5)各部門自由認識，相互交流工作中問題并學習對方在管理方面的優點。
3.晚餐時間(17：-18:)
在我院代表團引導下于我院餐廳就餐，讓各個學院代表團了解我們的飲食文化。
4. 舞臺主題活動(18:19：3)
(1) 主持人開場介紹到場的老師、各個學院代表團
(2)請我院學生干部代表發言，其他各個學院學生干部代表發言
(3)請張家口教育學院院團委學生會指導老師楊永峰老師作歡迎詞。
(4)文藝表演各個院校、社團選送1~2個文藝節目，(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)
(5)主持人請四校代表上臺互贈禮品，并宣布聯誼活動主題活動結束。
5. 合影留念(19：419：5)
由張家口教育學院院學生會的.新聞中心給四校代表合影留念，我院代表團歡送各個學院代表團離開，期待下次的聯誼活動。
三、聯誼活動主題活動工作安排：
1. 外聯部：負責整個主題活動的策劃、跟進前后臺工作。
2. 辦公室：負責現場秩序的維持和到場人員的簽到工作。
3. 禮賓隊：派出6位禮儀小姐于會場門口迎賓并做好引領座位工作。
4. 新聞中心：交流會、聯誼活動主題活動現場的主題活動記錄和新聞采編工作，并于11月18日以日志和圖片形式上傳張家口教育學院網易博客。
5. 生活部：負責現場食品派發和以及主題活動后場地的清潔工作。
7. 文體部：負責音樂的播放和燈光的調試以及后臺秩序。
8. 宣傳部：協助生活部進行工作。
四、經費預算：
1. 布置會場：5
2. 晚餐費用：9
主題活動前期工作計劃與安排
文藝演出：
節目甄選：
各院校選送節目1~2個
節目要求：
新穎，彰顯大學生青春活力，突出各個學院特色。
節目類型：
歌曲類、舞蹈類、語言類。
演出地點：
藝馨樓一樓演播大廳或大學生主題活動中心
主持人：各大高校分別選送一名主持人。
其中女生主持人兩名，分別由河北北方學院、張家口教育學院選送;男生主持人兩名，分別由河北建筑學院、張家口職業技術學院選送。
演出時間：11月17日晚6:
人員就餐：
就餐時間：17:~17:4
就餐地點：教育學院食府(學生餐)
就餐經費：9
學生會工作交流會：
交流內容：1、本學院地域特色、工作成果、主題活動成果
2、學生會總體架構
3、學生會各部門職能和常規性主題活動
4、學生會舉辦或承辦的特色主題活動
5、上述演講內容均結合PPT展示說明。
交流時間：15:~16:3
交流地點：團委五樓報告廳
備注*
邀請函發送時間：11月5日、6日
各大院校節目報送時間：
節目單派送時間：11月1日
節目彩排時間：11月12日
交流對象：各大院校院學生會干部，參加人數于11月5、6日擬定。(人數為12~15人)
各個學院可有1名帶隊老師，老師不參加學生會工作交流會，帶隊老師就餐問題同學生干部。
各個學院參加文藝演出的演職人員，不負責提供服裝，就餐，接送等事宜。
我院不負責其他院校的人員接送問題。
各個學院不能舉各自學院校旗、學生會會旗。(望請見諒)
五、本次聯誼活動最終解釋權歸張家口教育學院院學生會所有。
承辦方：張家口教育學院院學生會
總策劃人：張家口教育學院團委書記楊永峰
策劃人：張家口教育學院院學生會主席李云張家口教育學院院學生會外聯部部長常敬
主題活動策劃 篇2
一、 活動主題：
心存感恩 放飛祝福
二、 活動背景：
在當代大學校園內，班級團支部的凝聚力和戰斗力已經成為中國共青團發展壯大的主要因素，青年大學生的感恩教育也成為增強班級團支部的凝聚力和戰斗力的基石，教育和引導青年大學生學會施恩，懂得感恩，主動幫助弱勢群體，以實際行動感謝父母，感謝學校，感謝社會，進一步發揮先進典型的示范作用，也已經成為班級凝聚力和戰斗力的一種重要方式。為此，國貿103團支部計劃組織一次以“心存感恩 放飛祝福”為主題的演講活動。
三、 活動目的：
通過演講比賽，讓同學們用自己的眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的`心去面對。那么，他們就會明白，你哭她也哭，你先他也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
四、 活動時間：
20xx年4月17日
五、 活動地點：
SA518
六、 活動對象：
國貿103班全體同學
七、 策劃主辦單位：
國貿103班團支部
八、 邀請嘉賓：
宣傳部部長 秘書處處長
九、 主持人：***
十、 前期準備：
1、接到團日活動通知后，團干部進行了討論，向同學們說明了此次活動是以“我身邊的感動”為主題、活動要求以及同學們的參與方式等問題，并且聽取了同學的意見；
2、團干部進行活動策劃，選定活動時間、地點以及主持人；
3、申請活動所需要的教室；
4、宣傳委員在班里宣傳，動員同學們積極參與，希望同學們能踴躍參加，并準備好演講稿等相關材料；
5、準備活動所需要的材料；
6、提前向將要邀請的嘉賓打招呼 ；
7、宣傳委員到系宣傳部做好活動的宣傳海報；
8、買一些活動中要用到的飲品等。
十一、 活動流程：
1、嘉賓及同學們入座；
2、主持人介紹本次團日活動的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，并宣布本次團日活動活動開始；
3、由宣傳委員梁春致開場詞；
4、演講正式開始，大約5個人演講結束后嘉賓對上面幾位同學的演講進行點評；
5、在演講結束的時候在由嘉賓對活動提出意見總結；
6、組織委員陳財對次團日活動做總結；
7、主持人宣布此次團日活動圓滿結束；
8、嘉賓先退場；
9、班里同學打掃活動現場。
十二、 活動特色：
1、活動集教育性、思想性于一體，活動的內容至始至終都緊扣“心存感恩 放飛祝福”主題。
2、全班同學參與，充分發揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。
十三、 預期效果： 讓同學們要學會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當涌泉相報。我們將會用最真誠的心去感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩；施于幫助，不望感恩。
十三、 任務分配：
1、活動總負責：何碧潔
2、前期宣傳：梁春
3、活動組織者：陳財
4、活動拍照：陳財
5、接待嘉賓：王蘇南、于青林
十四、 注意事項：
1、 全班同學都要按時到場，活動準時開始，不得早退；
2、 活動中現場保持安靜；
3、 需要準備的材料都要提前準備好；
4、 活動現場各負其責。
主題活動策劃 篇3
一、指導思想
以的講話精神為指導，結合我校實際情況，集中開展一系列的主題實踐活動，鍛煉學生努力學習、積極向上、團結互助、積極作為的良好素質，在這個人生重要階段留下青春多彩、努力拼搏的腳櫻
二、活動主題
我的夢、中國夢主題活動
三、活動時間
XX年5月6日—6月3日
四、活動方案
1、“我的中國夢”主題班會
5月6日，召開以“我的中國夢”為主題的班會，師生一起學習五四青年節講話精神和李家祥的'殷切寄語，相互討論。
2、“我的中國夢”活動啟動儀式
5月12日，公布活動具體方案，倡議同學們積極參與到活動中并在系列活動中互相學習、鍛煉能力、充實自我。公布活動中各項先進、標兵的評選方案。
3、“誰與爭鋒”手抄報比賽
5月19日，組織學生進行我的夢中國夢手抄報比賽
4、“禮行天下、儀美人生”禮儀風采大賽
5月24日，組織參加學校舉行學生禮儀風采大賽，展現學生形體、禮儀、才藝方面的青春風采。
5、“校園正能量”優秀個人評選
6月3—6日，通過個人的量化考核成績中學習、衛生、紀律、活動等各方面的實際表現評比出先進個人、三好學生、優秀學生干部9、“我的中國夢”活動成果總結表彰
6月6日，舉行本次活動成果展示班級總結表彰大會。
主題活動策劃 篇4
一、活動時間
xx月xx日—xx月xx日。
二、活動主題
圓夢鉆石超值送。
三、活動內容
1、圓夢鉆石柜
設立“圓夢鉆石柜”，即對部分鉆飾和翡翠超值價銷售，達x元，圓顧客一個超值鉆石夢。
2、愛心帽買就送
凡在“端午節”期間購買x珠寶鉆飾或翡翠者即送x珠寶愛心太陽帽，每天限送18頂愛心太陽帽，先到先得，送完即止。
四、活動宣傳與推廣
（1）在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《x珠寶——圓夢鉆石超值送》，內容包括“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”等活動的參與細則；
（2）在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”活動的'意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。
（3）在店前做好活動宣傳海報或x展架，在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電 話方便顧客咨詢。
五、活動控制與評估
1、在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄；
2、活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至x珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。
六、活動經費預算
1、“太陽帽費用：x元；
2、宣傳費用約x元；
3、x展架：x元；
總計：x元。
主題活動策劃 篇5
一、活動宗旨
食品安全年，健康、愛心進校園
二、活動目的
1通過此次活動，評選出大學生信賴的十佳放心食品
2為哈市優秀食品企業提供一個直接面對20萬消費群體的展示平臺，借此宣傳食品企業的名優產品，同時提高了大學生消費群對產品的認知度。
3此次活動通過展銷的形式，拓寬了產品的銷售渠道，同時為大學生購買健康食品提供方便及保障。
4省內多家媒體將對此次活動進行全程跟蹤報導，對塑造企業在消費者心目中的完美形象、提升品牌的社會影響力有著重大的推動作用。
5讓健康食品走進大學，讓大學生吃到安全、營養、放心的食品。
6通過助學基金捐贈活動可以提升參展企業的在大學校園的'影響力以及社會美譽度，同時，在經濟上給貧困大學生提供幫助。
7現場招聘為應屆畢業生提供就業空間，同時，為在校生創造實習機會，并為企業定向培養儲備干部及專業人才
三、活動時間
1．企業：
2．展銷時間：
3．投票評選時間：
4．頒獎時間：
四、活動流程
1）活動周期：
注：南崗展區：大學、理工大學、學院
新香坊展區：東北林業大學、東北農業大學
松北展區：師范大學、商業大學、科技學院、工業大學華德學院
2）日程安排：
1）產品展銷會（5天/展區）（9：00—17：00/天）
第一天：啟動儀式（9：00—9：30）—由主辦方和校方宣布活動開始。
第二天：（15：00—16：30）在禮堂進行優秀企業家成功之路分享（與大學生互動）
第四天：企業進行現場招聘及儲備干部選拔活動
2）12月8日，召開新聞發布會，組委會宣布評選結果，由主辦單位領導為企業頒發“大學生信賴的十佳放心食品”牌匾（13：30—15：00）
五、宣傳形式
1．活動期間，電視臺、市電視臺、日報、新晚報、晨報等媒體將對本次活動進行全程跟蹤報導，并定期在主要板塊中作詳細報導。
3．此次活動將以短信群發及校園廣播的形式，告之活動內容及地點。
4．此次活動將以哈市各大高校作為宣傳平臺。
5．將對此次活動作專題報道，并推薦到電視臺相應欄目。
六、投票形式
1．質量網設立抽獎選區，參與者可直接登入網站進行投票。
2．參與者可撥打質量網的進行投票。
3．此次活動設立短信平臺，參與者可編輯短信“質量網”到“958811”進行短信投票（移動、聯通、小靈通均可）。
4．此次活動在各展區設立投票箱，參與者可直接進行投票。
5．此次活動將采用有獎投票的形式，共設獎項六檔，預設20xx名參與者中獎。
七、報名范圍及要求
1、生產及銷售型食品企業
2、提供工商營業執照復印件、衛生許可證、食品生產許可證。
3、提供產品近期合格檢驗報告。
主題活動策劃 篇6
計劃方案
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一、世界讀書日的由來
世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年11月，聯合國教科文組織通過決議宣布每年4月23日為“世界讀書日”。由此向全世界的書籍和作者表示敬意，并鼓勵每個人，尤其是年輕人，去發現閱讀的快樂。今年是第18個世界讀書日。
二、多讀書、讀好書
1、閱讀的重要性：
閱讀是幼兒學習、認識周圍世界的主要途徑，可以豐富知識，促進智力發展，并獲得情感、社會性等全面發展。早期閱讀是指幼兒園、家庭通過提供與視覺刺激有關的材料，如故事書、圖片、錄像、符號、標志、電視、碟片等，讓嬰幼兒在觀察、思維、想象等基礎上，進行語言表達，發表自己的觀點、見解。
2、中班幼兒早期閱讀特點：
這個年齡段的孩子能夠一邊看圖，一邊用手指說明文字，口中念念有詞(經詢問得知這兩名幼兒僅認識其中的1、2個漢字)，且其讀完一本故事書的時間明顯要比3-4歲幼兒長;而且更加傾向于選擇文字比例大的圖書，即使這樣的書，4-5歲的孩子翻書的速度也比較快。
經過小班一年的培養，中班幼兒有意注意的時間增強，閱讀的`觀察能力和理解能力已有了一定的提高，但由于經驗積累不多，對事物的理解有限，因此幼兒閱讀的現狀是：
第一，觀察的有序性還不夠，不能很好地觀察每一頁畫面上的人物與背景；
第二，思維過程常常呈現一種無序化的狀態，表現在還不能將前后畫面聯系起來形成對故事的理解，語言表達還不連貫；
第三，中班孩子的有意注意在逐步發展，呈現出無意注意向有意注意轉化的趨勢，但注意的穩定性不夠；
第四，中班幼兒活潑好動，并富于想象，但不能很好地根據前后畫面變化的比較，用想象補充故事發展中的空間。
3、家庭早期閱讀方法：
幼兒除了在幼兒園接受早期閱讀教育外，家庭則又是影響幼兒早期閱讀的重要渠道。因為幼兒各方面的發育還未成熟，其閱讀活動往往帶有較大的盲目性、隨意性和依賴性，因此需要成人的溫暖陪伴和正確指導，而且親子閱讀還能促進父母與孩子之間的溝通、交流、增強親子感情。
1、創設良好的家庭閱讀環境
（1）不要很華麗，只要有一塊孩子獨立閱讀、輕松舒適的小空間，如一個角落，一塊地毯，一張小桌子，一盞小臺燈等等，讓孩子在舒適、安靜的環境中身心愉悅的閱讀。
（2）精神環境用書來裝點日常家居環境，在家庭中營造閱讀氣氛，是讓孩子愛上書最行之有效的方法。
所謂“言傳不如身教”，要想讓孩子愛上書，關鍵是大人對書的態度。如果大人只愛看電視，很少為自己買書，更少自己去讀書，那么即使孩子擁有再多的書，要想不愛看電視而愛讀書，這恐怕是很難的事情。
家庭的閱讀活動不但可以在親子間進行，還可以在整個家庭中進行。大家一起閑聊書，一同看書讀報，遇上好玩的段落，爸爸為媽媽讀一段，媽媽為爸爸讀一段，那種從閱讀中獲得的快樂，會很自然地傳導給孩子。只要讓閱讀成為家庭生活必不可少的一部分，何愁孩子不愛上書呢？
2、培養良好的閱讀習慣
包括閱讀時專注、細心，看書時一頁頁翻看，愛護圖書，看過后會擺放在原來的地方，等等。特別是要讓孩子養成每天看書的習慣，不論時間長短，但一定要每天堅持。要讓孩子覺得這是我每天必做的事，并且愿意做、喜歡做。天長日久，自然形成了習慣，不論多忙都會抽空看看書，這個好習慣會伴隨他一生。
3、運用正確的指導方法
① 聽讀啟蒙法——家長抑揚頓挫、饒有興致地朗讀文字作品，引導孩子聽和看的閱讀；
② 講述提問法——家長與孩子擁坐在一起，采用家長講述，邊提問，解釋疑難，；
③ 重復講述法——對孩子來說，卻每次都有新的感受和體驗。當孩子的認知能力有限時，在不斷重復的學習過程中，他們能不斷發現新的東西并逐漸達到真正的理解。
④ 講演合一法——閱讀是多元的、立體的學習。在親子閱讀中家長要在游戲和活動中進行，可以玩玩演演、畫畫說說、唱唱跳跳。⑤ 故錯法——在閱讀指導中，家長故意把故事情節漏講或講錯，使幼兒作出反應更正的閱讀指導手法，增強孩子的自信心；
⑥ 隨機引導法——家長在日常生活中及時抓住早期閱讀指導的契機，對孩子加以引導。（例：孩子不想刷牙，家長就可以聯系繪本里面講的關于蛀牙的描述）
⑦ 猜猜、認認法 ——在閱讀指導中讓孩子觀察封面，猜猜書名，或猜猜下一個情節，猜猜角色的語言，認讀書名等；
⑧ 延伸想象法；(如果是你，你會怎么做呢？還有什么辦法呢？)
⑨ 創編情節法。（猜猜我有多愛你）
4、鼓勵孩子自主閱讀
5、家長還要經常帶孩子到圖書館、新華書店去，讓孩子感受其中濃濃的讀書的氛圍，讓孩子親身感受到讀書的樂趣。、
三、宣讀豐園讀書日系列活動
系列一、書香氛圍營造
活動一：家長引導幼兒閱讀適齡圖書
活動二：利用閱讀區每周公示并好書推薦
活動三：幼兒自主閱讀
系列二、家庭氛圍營造
活動一：家長引導幼兒閱讀適齡書籍
活動二：每天睡前一個好故事
活動三：根據班級好書分享活動的紙張設計，指導幼兒以圖文并茂的方式記錄自己對書中的故事、散文等的感悟和理解
系列三、圖書漂流活動
活動一：各班搜集幼兒好書分享活動記錄，親自好書分享記錄，及幼兒自主、同伴間、親子間相關資料影像，制作展板
活動二：設計借閱卡，在每班的書籍上做好標志于 4月23日下午全園活動相互借閱，次周一由家長帶領幼兒還至班級
活動三：與幼兒分享“圖書漂流感受”
主題活動策劃 篇7
一、活動簡介
當我們過著安逸的生活的時候是否想過，那些在生死線上的人們因為缺少血源而死。我們作為當代大學生應該為社會貢獻自己的力量，因此我們策劃了此次班會活動。
二、活動目的
增進同學們的'奉獻精神，對無常獻血獻出自己的力量
三、活動主題
獻出你青春的熱血，挽救他年輕的生命
四、活動對象
18計控302班全體學生
五、活動時間
20xx年6月12日
六、活動地點
第二教學樓434教室
七、前期準備
1、文娛委員確定本次班會的主持人
2、主持人準備活動所需PPT
3、紀保委員檢查教室多媒體設備，確保班會順利進行
4、學習委員負責清點人數
5、組織委員準備照相機，負責拍照
6、紀保委員負責維持班會紀律
7、團支書負責記錄整個班會過程
8、宣傳委員和組織委員負責布置教室
9、勞動委員負責班會后教室的衛生的打掃
八、班會流程
1、 團支書總結上周工作，介紹到場嘉賓，宣布班會開始
2、 主持人介紹班會主題
3、 同學們發言，說出自己的想法
4、 觀看相關視頻，活躍班會氣氛
5、 班干部做出總結
6、 主持人宣布班會結束