- 相關推薦
主題活動策劃 篇1
一、活動主題
重溫入黨誓詞和入黨時的激情,創先爭優做表率;
二、活動目的
七一前夕,xx社區黨支部結合討論通過王紅同志入黨問題,重溫和回顧每名黨員入黨時的激情,借以進一步激發黨員將“創先爭優做表率”活動與社區中心工作緊密結合;具體到在xx社區“作為北京市600個垃圾分類試點示范社區之一”在開展垃圾分類工作中發揮黨員示范引領作用。在當前開展的創先爭優活動中,從我做起、從家人做起、從身邊小事做起、在維護公共利益,服務社區,倡導精神文明風氣,做文明有禮的北京人等方面起到共產黨員先鋒表率作用,同時表彰激勵學習實踐科學發展觀活動中涌現的先進個人,我社區黨支部擬舉行 “重溫入黨誓詞,創先爭優做表率”主題黨日活動。
三、參與人員
xx社區黨支部全體黨員及部分在社區居住不在編的黨員代表,社區入黨積極分子,專職工作者以及理工大學設計與藝術學院研究生第三支部學生代表。
四、活動流程
1、討論發展王紅,進行無記名投票表決;新黨員表態發言。
2、安排社區部分黨員代表重溫入黨時刻的激情,牢記黨員意識,退休離崗不褪色,永葆黨員本色;
3、結合社區當前開展的'垃圾分類工作,從我做起,創先爭優做表率;
4、表彰社區學習實踐科學發展觀活動中涌現的先進個人,發放榮譽證書;
5、參會人員向社區發倡議,在倡議書上簽名;
6、黨員代表詩歌朗誦、演唱歌曲(黨阿親愛的媽媽)。
主題活動策劃 篇2
一、活動主題:青春飛揚,展現你我風采
二、活動背景:為豐厚同學們的課余生活,增進同學間的團結友愛,擴張專業內外的知識面,體現當代大學生的精力風貌,特舉辦“青春飛揚,展現你我風采”手抄報展。
三、活動時間:11月29日——12月5日
四、活動地點:宿舍
五、活動成員:20xx4112班全體同學
六、活動內容:手抄報的主題主要圍繞大學生的校園文化生活展開,報題、內容、排版、字體不限,形式不拘,要求主題突出,用色協調,版式美觀,標題制作,醒目大方(可自擬主題,如從對黨、國家的.贊美與喜愛或對生活的感受為中心展開篇幅)。請求內容健康、積極向上。
七、活動的說明:
1、紙張規格統一為4開紙
2、版面組織無要求。
3、版面制作可使用手抄文字和手繪插圖或貼圖。
4、版面制作用筆可任意選擇,但鉛筆除外(不包括彩色鉛筆),作圖用筆自備。
5、手抄報名稱:自定,要求簡明、貼切(不能用“手抄報”來命名)
6、作品以個人為單位,由各參賽者自備材料。
八、活動的展開:
1、活動前期:
1)宣傳:先在班上進行大力宣傳,鼓舞同學們積極參與,展現自我的風采,再由各宿舍的宿舍長進行宣傳。
2)報名參賽:有興趣參加的同學在29號報名于組織委員
3)作品5號前上交于組織委員,并由組織委員整理交與團支書,團支書上交于組織部。
基礎教育師資系20xx4112團支部
主題活動策劃 篇3
在大學里,生活要度過三年,在不斷學習和生活中,大學生經常會遇到一些問題,雖然不是很窘迫,比例也不高,但是這足以引起我們的重視了。因為大學生受教育多年,心理素質和思想素質都得到不少的提高,出現一點問題我們也要關注。
一 、活動背景
據調查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%―30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學,這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即,學校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。
二 、活動目的
1、 讓同學懂得交友應注意的誤區,通過活動,消除困惑,走出誤區,了解彼此;
2、 感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。
三、活動宗旨 “不管我們是否熟悉,當我們坐在一個教室,我們就是一家人。”
四、活動主題 “打開心扉,暢游愛的海洋”
五、活動形式 主題班會;全班互動、交流
六、活動時間 XX年4月(具體待定)
七、活動地點 具體待定
八、活動策劃負責人:機電101班全體班委
贊助單位:優習
九、活動過程
1、向同學們介紹一下大學生心理健康日的由來。
2、介紹大學生心理健康的重要性、學校心理健康教育的服務機構以及服務的內容。
3、同學們討論主題話題
同學們,今天我們要用一節課的時間來聊一個話題,這個話題就是——友情。可以說,朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話:“已過中年,人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時,都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者。”那么,在同學們拳頭大小的心中朋友又占據了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個話題。
話題一:什么是友情 什么是朋友
如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;
如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。
話題二:友情是廣博的,不在乎距離
4、對一些典型案例的思考
北京某大學xx級女學生奚某因涉嫌盜竊同學寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院,這是近年來北京市最大一起大學生盜竊案。
21歲的`犯罪嫌疑人奚某是北京某大學xx級學生,平時與一同學不和,且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。xx年11月11日,奚某利用學校上課收作業的時機,趁同學不備將其上衣兜內的車鑰匙偷走,隨后將其放在校內停車場的白色寶來1.8t型轎車偷走,該車價值人民幣246733元,同時偷走車內現金人民幣10000元,美元2100元(價值人民幣17408元),奚某于第二天被查獲歸案。
據了解,近年來大學生特別是女大學生校園盜竊增多,但是該案盜竊數額特別巨大,居近年來大學生犯罪之首。
5、組織每位同學都講講自己的優點,讓大家了解彼此。
6、班會滿意度調查
7、請班主任總結發言
十、活動意義:
通過本次班會,提高我班學生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮,讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導致事情悲劇發生的最根本,我們一定要調整好自己的心理,使自己能夠做到最好!
活動策劃人:xxx
主題活動策劃 篇4
一、活動主題
我和春天有個約會
二、活動目的
與大家一起感受春天的氣息,忘卻前一段時間的寒潮。在這陽春三月,享受大自然,享受與大家在一起的時光,留下第一個大學生涯的、第一個屬于我們大家的“春天的回憶”。
三、預期目標
同學們能在這個共同的.春天里留下點難忘的記憶。
四、活動時間
xx年3月15日下午14:30—15:30(待定)
五、活動地點
東大門草坪
六、活動流程
14:25 集結班上同學,準時到東區草坪,清點人數;
14:30 全班同學合唱中國共產主義團團歌;
14:35 全班同學進行第一個游戲,按小組分好人員;
14:50 部分同學開始自行車游校,自行車數量若不夠,輪流騎車游玩;
14:20 集體活動,合影留戀。
七、前期準備
提前分組;在車行租自行車;準備相機。
八、參與人員
經濟q1142班全體同學
九、備案
若天氣不好,不宜進行室外活動,就改在教室進行交流活動。
經濟q1142班
xx年3月12日
主題活動策劃 篇5
一、活動背景 :
團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式,為參加者提供一種良好的社會活動場所,創造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛,它是通過團體內人際交互作用,促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗,認識自我,探討自我、接納自我,調整和改善與他人的關系,學習新的態度和行為方式。為了進一步消除天馬晨練區隊員們之間的陌生感,達到更為親密的關系;以及提高他們團隊合作的工作效率。十分必要進行團體心理輔導。
二、活動目的:
1、每個人都有一個“舒適區”,“舒適區”好似自身“溫度計”。這個游戲通過讓不同人的身體部位進行接觸的方式,打破了彼此之間的距離感,增進了彼此間的親密度。
2、在工作中和生活中,有很多時候需要我們打破自身的“舒適區”才能把事情做得更好,團隊合作就是一個很好的例子。
3、在游戲中,有一些敏感的部位進行接觸時,你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲,人們在游戲中,也將自身的“舒適區”完全打破。
三、活動宗旨
增進隊員間的感情
四、活動主題
“打開心扉,暢游愛的海洋”
五、活動內容
“奇妙口香”游戲
參加人數:全體
時間:1分鐘
游戲規則:
1、先計算一下人數,如果是雙數,則先請一個人做發令員:如果是單數,則培訓師先做發令員。
2、游戲規則如下:游戲開始的時候,請所有人一起問發令員“口香糖,粘什么?”發令員開始發令,比如“口香糖,粘肩膀。”則所有人必須迅速找到另外一個人,兩個人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個人,剩下的這個則自動變成發令員,原來的發令員則回到人群中。然后,大家繼續問“口香糖,粘什么?”發令員繼續發令。
3、最后請所有做過發令員的人(第一個發令員除外),一起上臺演節目。
注意事項:
1、通常像粘鼻子、粘腦門、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛,長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲,打破舒適區的.目的也得到了很好的體現。
2、必須注意的是,培訓師在開始的時候要聲明:像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。
相關討論:
1、在工作中,有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區”?
2、為什么人們在開始的時候有些不好意思?
3、我們的“舒適區”是如何產生的,如何拓展“舒適區”?
4、做完游戲,全體成員間處于一種什么樣的狀態?
六、活動意義:
通過本次活動,提高隊員們之間親密度,建立和諧的人際關系。通過后面的相關討論,讓他們意識到自身的“舒適區”。它是怎么產生的。應該怎么克服、拓展我們的“舒適區”。我們一定要調整好自己的心理,使自己能夠做到最好!
“奇妙口香” ----活動總結
一、活動意義
此次在天馬晨練區中開展的團體心理小游戲,旨在消除隊員之間的陌生感和距離感,幫助他們互相迅速適應和熟悉,學會構建和諧人際關系,學會協調互助。通過游戲這種輕松的方式,讓每位同學感受團隊氣氛,培養團隊意識,找到團體歸屬感,引導隊員的心理朝積極健康方向發展,為他們快樂的在“陽光”下奠定基礎。