主題活動策劃 篇1

　　一、活動名稱：

　　要迎評找不足，促改大競賽——文明寢室評比

　　二、活動背景：

　　在我校迎來評估之際，為了全面反映我院在評建工作中的進展情況，緊緊圍繞進一步加強校風學風建設，提高廣大團員青年的綜合意識，引導學生養成良好的學習習慣。

　　三、活動目的：

　　通過開展主題團日活動，引導共青團員形成正確的榮辱觀，樹立優良的團風、學風，提高團員參加團組織活動的積極性與主動性。使廣大共青團員以飽滿的熱情、務實的態度和高度的責任感迎接本科教學評估，營造人人了解評估，人人參與評估，人人為評估做貢獻的良好氛圍。

　　四、活動宗旨：

　　以評估為契機，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的創建理念。

　　五、活動方式：以寢室為單位，舉行文明寢室評比活動，然后舉辦主題班會，以PPT形式展示middot;。

　　六、活動時間：20xx年11月4日----11月24日

　　1、11月4日——11月23日，寢室評比，PPT材料搜集及制作；

　　2、11月24日，成果展示。

　　七、活動地點：待定（多媒體教室）

　　八、活動對象：20xx投資班團支部

　　九、活動內容：

　　前期準備：

　　由每個寢室選出一名代表組成評比團，按學校的寢室衛生評分標準評出5個文明寢室。并對每個寢室進行記錄，拍照，制作成PPT的形式。讓每個寢室準備一個參賽口號，讓5個文明寢室準備3分鐘的演講，給同學們介紹該如何整理寢室。其次讓給同學們每人上交一條為迎評該做到的.制度，制定出責任狀。

　　活動方式：

　　播放各個寢室的PPT，再由2個文明寢室的代表逐個發言，再由同學自由發言，說說對迎評促建的看法，建議以及祝福。最后宣讀09投資團支部責任狀，由全班同學簽署。

　　十、活動預期效果：

　　通過本次主題團日活動，可以使大家更加了解評估的目的和意義。力求通過本次團日活動，激發廣大青年的學習熱情，培養學生良好的學習習慣。從而為我校在11月27、28、29日迎來的評估工作奠定基礎。同時，也可以使我校更好地抓好校風學風建設，營造良好的學習與育人氛圍，有利于學校的各方面建設。

主題活動策劃 篇2

　　活動背景：為給我校廣大同學們提供一個良好的學術、文化交流平臺，使廣大新生更快、更好地了解我們公共衛生學院概況、科研學術特色及豐富的課余文化生活，幫助廣大新生更快、更好地融入大學校園，科學、合理的規劃大學生活。共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會、公共衛生學生會擬定舉辦鄭州大學第二屆 “知我校園 愛我校園”主題文化展活動，詳細活動策劃如下：

　　一、主辦單位：共青團鄭州大學委員會

　　鄭州大學學生會

　　二、承辦單位：鄭州大學公共衛生學院

　　三、活動時間： 11月1日— 11月17日

　　四、活動地點：圓形廣場

　　五、活動主題：知我校園 愛我校園

　　六、宣傳準備：（11月1日—11月16日）

　　1、11月5日晚召集生活部（紀檢部）所有成員召開公共衛生學院第二屆“知我校園愛我校園”文化展會議。會上詳細介紹活動主題及意義，并策劃活動各個環節，合理分配好任務，說明注意事項，以便科學、合理的安排部署工作。

　　于11月6日晚上12點之前將鄭州大學第二屆“知我校園 愛我校園”文化展策劃書以電子版的形式發送到校紀檢部的公共郵箱 bisai.qiewO.cOm。 11月7日，聯系公共衛生學院團委老師收集公共衛生學院相關資料，包括文檔資料和影像資料。

　　4、11月8日晚聯系宣傳部成員制作好海報，及主題關于“院系教研特色文化”、“學習特色文化”和“課外活動特色文化”的三塊展板。

　　5、11月9日聯系營養健康協會準備課余特色文化“營養健康系列節目”。

　　6、11月10日，物品準備，將活動現場所需物品準備好并統一存放于辦公室。

　　7、11月16日，將宣傳海報裝貼于我院宿舍樓下及餐廳門口。

　　8、需規格約為10米*10米展覽場地。

　　七、文化展流程

　　1．11月17日8:00點前我部全體成員提前到達圓形廣場，進行場地布置及其他準備工作。

　　2．11月17日上午10:30，展覽活動正式開始，按照分配好的工作內容，迎接同學們觀看展覽。

　　(1)音響負責人趙偉打開音響設備播放音樂并介紹公共衛生學院歷史及發展概況，吸引同學們駐足聆聽并參觀宣傳板。

　　(2)展板負責人分別介紹三塊展板上的內容。喬豆負責“教研特色文化”主題展板；李思晨負責“學習特色文化”主題展板，李琳負責“課外活動特色文化”主題展板。

　　(3)剩余人員分別開展“模擬疾病控制中心”，“我心目中的大公衛”“營養健康系列節目”（具體活動內容參見附件1）三個內容，加強參觀的同學對我院教研特色文化、學習特色文化和課外活動特色文化的了解。

　　3.活動攝影負責人員負責現場拍攝活動照片。

　　4．11月17日下午13:30，展覽活動結束，結束后由所有在場人員清點物品并合影留念，最后運回物品并打掃會場的`衛生。

　　八、活動可行性分析

　　1、展板可以充分介紹我院“教研特色文化”、“學習特色文化”、“課外活動特色文化”，能使廣大學生對我院文化有比較系統的了解。

　　2、“模擬疾病控制中心”是一個公衛以預防醫學特色文化為背景的游戲，可以使同學們對公衛預防醫學未來就業前景有一定的了解。以游戲形式與學生互動，可以調動同學們的參與熱情，激起他們對我想更進一步了解的欲望。“我心目中的大公衛”主要收集同學們對公共衛生學院教學、教研、教師等的了解和建議，并將其反應給我院團委老師，此環節簡單方便但意義重大。“營養健康系列節目”主要以營養健康為主題，由營養健康協會承辦，展示我院課余文化特色。形式新穎，內容豐富，易得到同學們的關注。

　　聯系宣傳部成員制作好海報，及主題關于“院系教研特色文化”、“學習特色文化”和“課外活動特色文化”的三塊展板。

　　11月9日

　　聯系營養健康協會準備課余特色文化“營養健康系列節目”。

　　11月10日

　　物品準備，將活動現場所需物品準備好并統一存放于辦公室。

　　11月11日

　　配合校紀檢部同學到我院查看物品準備情況

　　11月12--15日

　　征集志愿者及準備并排練相關展示節目

　　11月16日

　　查看場地

　　11月17日

　　在圓形廣場正式舉辦文化展覽

　　11月18--30日

　　對活動進行反思總結，并形成完整的活動總結文案資料，留作以后開展此活動的建議和指導。

　　附件3：活動預算

　　主要為活動參與紀念獎品：

　　便利貼：1.5元/本*1本=1.5元

　　紀念胸章：0.5元/個*15個=7.5元

　　精美卡貼：0.5元/張*10張=5元

　　書簽：1元/包*2包=2元

　　精致迷你筆記本：1.5元/本*3=4.5元

　　合計：2+7.5+5+2+4.5=20.5元

主題活動策劃 篇3

　　為了加強學校德育教育，培養學生的審美情趣，豐富學生的課余文化生活，推動學校藝術月活動，促進學校的社會主義精神文明建設，便于各班組織學生參加”五一”文藝匯演，現制定”五一”文藝匯演規則：

　　一、內容

　　《中學德育大綱》初中階段德育內容。

　　二、形式

　　舞蹈、歌曲獨唱、合唱、相聲、小品、魔術等多種形式。

　　三、時間

　　4月28日。（具體時間根據天氣情況而定）

　　四、要求

　　1、各班選派代表表演一個節目。

　　2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

　　3、各班于4月20日前將參賽節目的'類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分年級進行節目采排以保證節目質量。

　　五、評分標準

　　1、思想內容10分：《中學德育大綱》初中階段德育內容10分，其他健康內容5分。

　　2、服裝、道具、化妝20分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當，與內容統一，化妝恰如其分20分；著裝不很協調，道具選擇與內容不很統一，化妝效果一般15分。

　　3、舞臺表演60分：能熟練掌握舞臺表演技巧，藝術感染力強，表演自然、親切、流暢、大方60分；能較熟練地把握舞臺表演技巧，藝術感染力較強，表演比較自然大方50分；

　　4、舞臺效果10分：表演效果佳，觀眾掌聲大10分；表演效果良，觀眾掌聲較大8分。

　　六、評比辦法

　　1、評委：（統計）。

　　2、評分采取去掉一個最高分和一個最低分后，合計成總分。

　　3、節目評獎和班級考核均按總分進行。

　　七、有關方面負責人

　　安全：、各班主任；紀律：、各班主任（值周行政協助）；后勤（飲水及簡易醫藥）：；音響：；匯演標志及背景：由xx設計制作；橡膠地毯的安裝及撤卸：；廣播：；協調：

　　八、場地服務：

　　由當周值周班級班主任負責。

　　九、獎勵

　　1、節目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，采取分類評獎。

　　2、設獎：只設節目獎。

　　3、節目獎：分類進行評比，各類分設一、二、三等獎，其評獎數按各

　　類節目數量的3/4決定：一等獎一個，獎金50元；二等獎二個，獎金各30元；三等獎若干，獎金各20元。各類節目余下的1/4均設為精神文明獎（只發獎狀）。

　　注：請各班精心選拔人員和節目，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節目質量。

主題活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，校團委提出在全校青年中開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，校團委以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發動青少年開展志愿服務活動。青年志愿者協會為響應校團委的號召，組織協會會員于3月5日前后在社區及校園內進行義務勞動。

　　二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，關注校園文化，建設精神文明

　　三、活動目的

　　通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社區創建良好的環境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發襄樊學院學子的.志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播 ，將志愿服務與社區、校園和我們身邊的環境結合起來。

　　四、活動時間

　　20xx年3月4日——20xx年3月31日

　　五、組織形式

　　本次活動以青年志愿者為活動主體，號召黨員、團員及入黨積極分子，發揮黨員的先進性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務活動，并鼓勵我校其他學生加入到志愿服務的行列中來。

　　六、活動內容

　　主題活動一：學雷鋒義務整理圖書活動

　　活動意義：在3月5日期間定期義務為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協會組織120名青年志愿者定期分批走進襄樊學院圖書館，開展整理圖書志愿服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

　　活動時間：20xx年3月5日至3月31日

　　活動地點：襄樊學院圖書館

　　活動方式：由各個二級分行分別輪流進行服務組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛生。

　　活動流程：

　　(1) 活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協會將活動通知及志愿者名額由各二級學院分會上報到總會秘書處，由分會自主組織報名招募。

　　(2) 由我校青年志愿者協會工作人員到圖書館聯系圖書館工作人員，并商量具體活動細節

　　(3) 活動實施：3月5日早上7點30分所有參加活動的志愿者由各分會負責人帶隊在圖書館臥龍廣場集合，8點全體志愿者參加活動

　　我們將對表現積極的志愿者進行表彰