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活動策劃

更新時間：2023-07-29 10:28:21

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【薦】活動策劃

活動策劃篇1

　　艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的美德。在世界各國，節約已經成為一種潮流，一些國家保護資源的意識已經融入每個人生活中的每一個細節。聯合國專門把10月31日設立為“世界勤儉日”，也就是提醒并要求人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。

　　其實，勤儉節約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節約只不過是日常生活中的普通意識而已。它不需要強烈的決心，它只需要有一點點自我克制。減少任何一次感官享樂和快樂逍遙，如少吃一根棒冰或少買一點零食以及鞋子、衣服，就能使一個人在歲月的長河中為其他人節省下來一些東西，而不是浪費在自己身上。作為一名在校大學生，我們更應該從自身做起，從身邊的每一件小事做起，勤儉節約，把中華民族的優良傳統繼承和發揚下去。

　　一、活動主題

　　以“厲行節約，從點滴做起”為主題，增強大學生的勤儉節約意識，號召每一個人關注生活細節，從自身做起，減少浪費，攜手共建“節約型”校園。為那些物資匱乏的地區節約資源，構建和諧社會，讓更多的同學響應志愿者活動，積極投身與志愿者行列中，用自己的實際行動為建設節約型社會貢獻自己的力量！

　　二、活動目的

　　了解我校同學的勤儉觀念以及各項消費指標，希望能對同學們生活質量的提高以及良好生活習慣的養成起到一定的推動作用。

　　向同學們介紹“世界勤儉日”的由來 , 增強同學們的節儉意識。號召大家從身邊的小事做起，不隨便浪費一滴水，一分錢，一粒飯，一張紙。樹立正常的世界觀 , 使“粒粒皆辛苦“的思想認識深入人心。為學校相關部門提供一些數據，并引起同學們的關注和反思，在以后的生活中能更加嚴格要求自己，用自己的實際行動為建設節約型社會貢獻自己的力量！充分調動我協會人員的積極性，增進相互之間的團結合作。

　　三、活動地點：育園

　　四、活動時間：20xx年10月29日——10月31日

　　五、活動內容

　　1. 活動宣傳：

　　（1）在各公寓里及餐廳門前張貼有關“世界勤儉日”的宣傳單，青年志愿者協會里的成員可以在寢室里或餐廳門前發宣傳單，以此增加宣傳力度。

　　（2）制作宣傳板，介紹“世界勤儉日”，讓更多的學生了解到此次活動。

　　2. 問卷調查：組織一個團隊專門負責問卷調查，主要是向廣大學生發問卷，問卷答完后統一收起來，分析數據，了解我校同學的勤儉觀念，增強勤儉節約的意識。

　　3. 育苑簽名：簽名橫幅內容為：“勤儉滿校園，財大在行動”，號召廣大同學來簽名，調動起大家的勤儉節約的積極性。

　　4. 分享節約小竅門：我們會把一些節約小方法和“變廢為寶”的小竅門在簽名活動當天介紹給同學，并會和廣大同學進行交流，請大家寫下對如何建設“節約型”校園和對青年志愿者工作的建議。

　　六、活動要求

　　⑴高度重視、強化領導。采取切實可行的`措施，充分調動全體學生的積極性，確保“世界勤儉日”活動質量和效果。

　　⑵精心策劃、狠抓落實。各部門要根據組委會的統一部署，從實際出發，制定出承辦活動的具體方案，并認真組織實施，應做到專人負責，確保工作落實。

　　⑶加大宣傳，力求高效。活動目的明確，工作思路要清晰，宣傳工作要到位，努力使全校師生了解活動主題、積極參與各項活動。要充分利用各種宣傳媒體，加大宣傳力度，擴大青年志愿者協會的影響面，充分展現共青團的品牌效應。

　　⑷實事求是，認真總結。各個部門要認真負責，善始善終。做到活動前廣泛動員，活動中嚴密組織，活動后認真總結。活動總結要實事求是地總結經驗與不足，同時做好各類活動資料的收集、整理和歸檔工作等成果固化工作。

　　⑸未盡事宜，以實際通知為準。

　　七、后期工作

　　活動結束后我們會進行整理和總結，發動協會里的人把那些節約小方法整理后寫到用過的問卷調查的背面，然后發散并粘貼到各寢室，以實際行動來幫助大家養成節約的習慣。

　　計算機與信息工程學院團總支青年志愿者協會

　　20xx年10月24日

活動策劃篇2

　　一、活動名稱與活動主題

　　踏足自然，宣傳環保，感受生命，同享科學。

　　——“生愛之旅”系列活動之植物園大尋寶

　　二、活動目的及意義

　　大學生是充滿活力與激情的團體，團體活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內涵。

　　通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全體社員一起參與可以加強彼此之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強集體榮譽感，同時也可以增進大家的環保意識，陶冶同學們熱愛大自然、保護大自然的情操。在游覽過程中我們還可以領略金城風光，獲得生命科學學科的相關知識。

　　三、活動背景及基本概況

　　從xx年秋季納新和納干活動結束以來，生命科學愛好者協會秉承廣大新社員的一致要求，決定在本學期積極組織廣大社員多參加戶外活動。彰顯社團青春活力，帶動大家廣泛參加各種活動的熱情，培養興趣愛好的同時，為大家提供表現自我的機會。

　　戶外和實踐性活動更加能激發同學們的參與興趣，并且在參與過程中對所學到的知識能有更深刻的理解和體會。

　　秋風颯颯，秋月清清，北方秋季的美麗畫卷已在我們的視野中展開。領略動人風景，暢談如明天火，在走動中釋放生活壓力，在活動中廣交好友。蘭州植物園景觀優美，植物品種豐富，地理位置優越，所以我們選擇其作為我們的第一站。希望通過以后的每一個活動都給大家不一樣的感受，不一樣的跳動。

　　四、活動地點及基本概況

　　蘭州植物園位于甘肅省蘭州市安寧區棗林路施家灣1號，交通十分便利，市內乘20路公交車可直達植物園，乘3、121、103、310等路公交車到劉家堡車站下車沿棗林路向北也可到達植物園。這里原是蘭州市施家灣苗圃，有著豐厚的.基礎條件。自1993年籌建以來，已建成了46畝余萬株。已建成的百合園和宿根花卉園收集種植了包括觀賞、食用、野生等9個品種的百合和27個品種的宿根花卉。、牡丹園、觀果園、草藥園等植物專類園，以突出展示西北特色的植物品種。

　　五、活動時間

　　xx-10-20

　　六、活動策劃主辦方

　　生命科學愛好者協會

　　七、活動參加人員

　　生命科學愛好者協會全體成員，生命科學學院學生會社青部督導，生命科學學院青年志愿者協會。

　　八、工作責任

　　u此次植物園之行由生愛會主席李胤寧全權負責，并且由副主席杜清、盛愛霞、團支書岑禮淑分模塊負責。

　　u參與部門：項目部，組織部，團支部，文藝部，外聯部，財務部，宣傳部。

　　九、活動開展

　　1.活動前安排

　　由宣傳部通過各種途徑宣傳本次活動，并且在活動開始之前，商榷好活動開始時間，統一告知全體社員。

　　由組織部將參加人員進行分組（組數有人員數定），每組分配數名干事做好組織工作。干事需根據每組人數確定出行方式，在統一時間到達目的地。（即：各組干事負責各組的安全出行，會和，活動進行，最后結束）

活動策劃篇3

　　【活動名稱】寒門學會20xx年暑假下鄉實踐活動

　　【活動背景】

　一，書籍是人類進步的階梯。在倡導全民學習，終身學習的時代，在“讀書無用論”被大眾普遍否定的時代，在書籍的價值被廣泛肯定的時代，本會借鑒其他民間組織的愛心捐書公益活動，開展暑假下鄉實踐活動一，打造本會特色的“開啟學子心智，書送寒門希望”愛心贈書公益活動。

　　二，在當代中國，教育資源分配不平衡是不容否認的事實，這種不平衡造成農村學生接受不公的教育，甚而導致“寒門再難出貴子”現象的出現，本會特在暑假下鄉實踐活動中安排一項考察活動為活動二，主要考察寒門學子受教育狀況。

　　三，當下，寒門學子的教育問題受到社會廣泛、持續地關注，各類支教活動以及希望工程在改善寒門學子的教育狀況上做出了不錯的成績。但以大學生支教活動為例的部分活動卻成績有限，弊端不少。本會特開展暑假下鄉活動三，下鄉建立以家庭為單位，以學生為中心的定向幫扶點，確定定向幫扶對象，為寒門學子的教育發展提供長期的無償幫助。

　　【活動目的及意義】

　　一，活動一：通過有針對的圖書捐贈活動，捐贈有益圖書開啟寒門學子的心智，提高其思想認識，帶給他們以啟發，引其思考，激發其求知欲望。

　　二，活動二：收集關于寒門學子受教育狀況的相關情況，整理為數據、材料為本會寒門青年發展研究課題組研究當代中國寒門青年的發展問題提供第一手材料。同時，使會員增加對艱辛的農村生活的感受和對農民生存狀況的切身感受，提高對三農問題的`清醒認識。

　　三，活動三：通過建立定向幫扶點，幫助有潛力的、好學的農村學生提高學習成績，順利完成中學學業。

　　四，弘揚公益精神，倡導公益文化，開展公益實踐，塑造公益形象，擴大學會在社會上的影響力，展現本會優良作風。

　　五，組織本次下鄉系列活動，在活動過程中通過與政府及村自治組織的溝通，與農戶的交流，鍛煉下鄉會員的溝通能力和組織協調能力，培育會員的實干，實踐作風。

　　六，培養會員的自強精神，讓出身農村的會員懂得感恩而不忘本，增強會員作為一名當代大學生和寒門青年的責任意識。

　　七，促進會員間的溝通交流，提高理事會成員的組織協調能力，增強學會的凝聚力和向心力。

　　【活動目標】

一，籌集到400 本以上圖書，包括報刊雜志、工具書、學習資料書和課外讀物，以課外讀物為主。

　　二，走訪100戶以上家庭，深入調查50戶以上家庭的學生受教育情況。

　　三，建立5～10個定向幫扶點，確定5～15個定向幫扶對象。

　　【主辦方】寒門學會第二屆理事會

　　【活動時間】20xx年8月 5日～15日

　　【活動地點】四川省平昌縣筆山鎮巖口鄉

　　【活動負責人】張超（會長、寒門青年發展研究課題組組員）

　　王立東（秘書處秘書長、寒門青年發展研究課題組組長）

　　【活動流程】

　一、活動準備階段：

　　1、面向社會各界，通過多種有效途徑向會員身邊的親朋、同學、網友募集第一批圖書，對圖書進行篩選分類，并蓋上本會公章。

　　2、提前一周到活動地點踩點，明確我們要幫助的對象，了解具體路線及活動地點在經濟社會、教育等方面的大致情況，最好與農戶取得聯系，得到他們的支持，確定一下會員們具體要干哪些事情，并且與農戶商量，希望他們能滿足會員們的基本生活之需。

　　3、制定好活動所需宣傳旗子、書面文件資料等活動所需物品。

　　二、活動舉辦階段：

　　1、帶上相關文件資料，到鄉政府介紹本會，說明本會活動的大體情況，取得鄉政府的理解與支持。

　　2、到中小學與學校相關負責人取得聯系，獲取活動地點就讀中小學學生的基本信息，采集學生姓名、年級、班級、家庭住址和學習成績等信息。

　　3、到活動地點的村委會辦公處介紹本會，說明本會活動的大體情況，獲取村委會的理解與支持，了解該村的大體情況。

　　4、深入到當地農村，盡量與村干部取得聯系，走訪農戶，與村民交流溝通，進行考察活動。進行家訪，了解學生的讀書需求，向農戶介紹本次愛心贈書活動的實施方案、原則、對象等。

　　5、根據采集的信息，搬運圖書到活動點，集中針對初高中生分發圖書。并說明針對圖書捐贈的后續工作。

　　6、加大活動的宣傳，募集更多的圖書，陸續送往活動地點。

　　7、在受捐贈學生相對集中的活動點，條件成熟的前提下可由實地參加活動的會員圍繞感恩、勤學等主題面向學生進行勵志演講。

　　8、在活動過程中，挑選成績優異，好學，家庭貧困的學生作為本次活動三的定向幫扶對象，其所在家庭為一個定向幫扶點，向幫扶對象介紹活動三的實施詳情。

　　9、活動過程中，活動負責人要準備好活動檔案，及時向理事會報告活動進展情況，就活動過程中面臨的復雜問題交由理事會討論解決。

　　三、活動后續階段：

　　1、總結本次下鄉系列活動，活動負責人向理事會做活動報告，交理事會審查。

　　2、整理本次下鄉系列活動的全部文件、資料一并上交秘書處備案保管。

　　3、在本會所見網絡平臺展示活動成果，擴大寒門學會的影響力。

　　4、理事會就活動后續工作作出決議。

　　【經費預算】

一，學會章程及解釋副本、活動策劃書打印版費用15元。

　　二，宣傳旗子100元。

　　三，建立活動檔案10元。

　　【注意事項】

　　一，在爭取政府及村自治組織對本次活動的理解與支持時，若遇不作為的政府或村自治組織對本次活動不理解與支持，活動負責人應上報理事會，在不觸犯國家相關法律法規的前提下直接下鄉開展活動，或另選活動地點。

　　二，活動過程中，實地參加活動的會員要注意安全，防止中暑，如在活動中有人員意外受傷，應及時醫治，情況嚴重的及時送到醫院就診。

　　三，遇到未在注意事項內的情況，活動負責人應靈活處理，以完滿完成本次活動。

　　四，會員在活動過程中要遵照本會章程辦事，遵守法律法規和國家政策，遵守社會道德風尚，尊重當地政府的管理和安排，尊重當地的民風民俗。

　　【解釋歸屬權】本活動最終解釋權歸屬寒門學會。

　　20xx年8月2日

　　【相關部門及領導意見】

　平昌縣巖口鄉政府：

　　平昌縣巖口鄉村村委會：

活動策劃篇4

　　一、來園活動

　　1.親切接待幼兒，讓幼兒自由選擇桌面游戲活動。

　　2.個別談話：某某最近身體一直不是很好，詢問一下今天的身體狀況。

　　3. 桌面活動：橡皮泥、涂色、積木、手工等。

　　二、晨間鍛煉

　　1、集體活動

　　游戲《貓捉老鼠》

　　（1）通過游戲，提高幼兒跑和鉆的能力

　　（2）培養幼兒協同一致的感情，提高靈活性

　　2、分散活動

　　呼啦圈、沙包等。重點指導幼兒學習玩圈。在游戲活動中注意活動量和衣服的增減。游戲結束后，提醒幼兒將玩具收拾整理。

　　三、點心活動

　　1、集體談話：談談今天的天氣等。

　　2、提醒幼兒喝牛奶時拿好袋子，當心打翻，盡量不要把餅干屑掉到地上。

　　四、教學活動

　　語言活動：小烏龜看爺爺

　　活動目標

　　1、理解故事中小烏龜行動因行動緩慢而發生的趣事，體驗角色之間的親情。

　　2、能根據圖意，用較完整的語句大膽的表達自己的想法。

　　活動準備

　　掛圖第6號、幼兒活動操作材料。

　　活動重難點

　　把小烏龜行動緩慢的特征融進一個飽涵親情的故事情節中，讓幼兒嘗試大膽的講述。

　　活動過程

　　1、結合掛圖1，導入。

　　師：今天呀小烏龜想爺爺了，決定去看爺爺，于是就扛了棵蘋果樹“嘿呦嘿呦”的出發了。（出示掛圖1）

　　師：沒想到，在去的路上發生了奇怪的事情，小朋友，你們覺得會發生什么事情呢？

　　（幼兒自由發言，引導幼兒大膽想象）

　　師：小朋友的想法可真不錯，那，到底是什么奇怪的事呢？我們一起來聽一聽，好嗎？

　　2、逐步出示掛圖，理解圖意。

　　講述故事：小烏龜扛著蘋果樹，走呀，走呀，咦？蜜蜂來了，蝴蝶也來了，怎么回事呢？呀，原來蘋果樹開花了！（出示掛圖2）

　　師：小朋友你們說，發生了什么怪事？（蘋果樹開花了）

　　師：恩？蘋果樹為什么已經開花了呢？誰愿意來說一說？（幼兒個別回答）

　　總結：原來是小烏龜走的太慢了，連蘋果樹都開花了還沒有走到爺爺家。

　　師：可是呀，還有更奇怪的事情呢！

　　講述故事：小烏龜走呀，走呀，啊？小鳥來了，大鳥也來了。這又是怎么回事呀？

　　師：誰愿意來猜一猜，又發生了什么怪事呀？

　　（提示幼兒根據上面的'經驗，大膽回答）

　　師：到底是什么怪事呢？（出示掛圖）原來真的是結出了小蘋果了呢，小朋友可真厲害！

　　師：哎，這小烏龜這么慢吞吞的，什么時候能到爺爺家呀！它又開始走呀，走呀，終于，爺爺家到了，可是一看，蘋果都成熟了。看著紅紅的蘋果，小烏龜和爺爺真開心呀！

　　師：小朋友，現在，你知道小烏龜在去看爺爺的路上發生了什么奇怪的事了嗎？

　　（幼兒回答，總結，引導幼兒理解小烏龜因爬行速度慢，經歷了很長時間才到達爺爺家，所以蘋果樹都慢慢開花結果了。）

　　3、完整欣賞故事。

　　師：小烏龜本來是打算帶一棵蘋果樹給爺爺的，可是，后來還帶去了什么呀？（蘋果）你覺得爺爺心里開心嗎？為什么？

　　師：小朋友喜歡小烏龜嗎？

　　總結：小朋友說的真好，小烏龜關心爺爺，給爺爺帶去了快樂，是一只可愛懂事的小烏龜。

活動策劃篇5

　　活動目的：

　　1、理解故事內容，懂得不要長時間看電視、電腦，要懂得保護眼睛、皮膚；能夠正確理解看電視、電腦的利與弊，學會有選擇的、科學的看電視、電腦。

　　2、讓幼兒正確對待看電視、電腦這一現象，通過討論、交流等活動形式，使幼兒養成良好的看電視、玩電腦的習慣。

　　活動準備：圖片、多媒體課件

　　活動過程：

　　一、欣賞故事《不做小木偶》，激發幼兒興趣

　　提問：1、故事里有誰？小布丁在干什么？他們之間發生了什么事情？

　　2、木偶老板是誰？長時間看電視、電腦會怎樣？

　　3、你喜歡看電視、玩電腦嗎？爸爸媽媽呢？

　　二、說說我喜歡看的電視、我玩過的游戲

　　1、你平時都喜歡看什么電視？玩過哪些電腦游戲？（幼兒自由發言）

　　2、你是怎樣安排看電視、電腦的時間的？

　　3、你認為看電視、電腦有哪些好處和壞處？說說你的想法。

　　三、出示多媒體課件

　　1、剛才大家都說了看電視、電腦的好處和壞處，現在我們一起看圖片，在圖片中你看到了什么？

　　2、結合圖片，講解過度看電視、電腦的危害，讓幼兒懂得合理、科學的看電視、電腦。

　　四、辯論：看電視、電腦的好處、壞處

　　1、將幼兒分成兩組，進行辯論：

　　看電視、電腦的好處？給我們帶來呢那些幫助？

　　看電視、電腦的壞處？對我們各方面的危害？

　　2、辯論過程中教師適當引導。

　　教師總結：從電視里我們也可以學到很多知識，懂得做人的道理，擴大我們的視野，電視、電腦給我們的生活帶了樂趣和方便。但是，多度的看電視、玩電腦會對我們的身體帶來傷害，同時，如果長期觀看一些不良的電視節目和電腦游戲，會容易遐想并模仿，帶來嚴重的后果。所以，我們大家要合理的安排看電視、玩電腦的時間，并且選擇一些積極向上的節目，養成良好的看電視、玩電腦的習慣。

　　活動延伸：利用放學時間，跟家長們介紹本次活動的內容，讓爸爸媽媽們幫忙做好督促，合理安排孩子看電視、電腦的`時間，跟家長達成共識，共同配合、督促孩子養成看電視、玩電腦的良好習慣。跟家長約定一段時間后，共同反饋孩子的表現。

　　給爸爸媽媽的話：希望家長在孩子面前做好榜樣，合理幫孩子安排看電視、電腦的時間。孩子年齡小，自己還不能很好的區分事情的好壞，所以希望爸爸媽媽能夠和孩子一起看，并且針對電視節目和電腦中得游戲，多跟孩子交流、講解，讓孩子正確理解，養成好的習慣。

活動策劃篇6

　　一、活動主題：關愛老人，“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德，“敬老院之行”活動

　　二、主辦單位：江漢藝術職業學院教育系學生黨支部

　　三、活動背景:

　　1.基本情況：每個人都會老，通過策劃舉辦此次活動給敬老院的老人們獻上我們的愛心，呼吁更多人去關注老年人，敬老愛老，讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖!

　　2.活動開展原因：為孤寡老人送溫暖;增加同學們參與社會實踐經驗與社會服務意識。貫徹實施我校的愛心教育方針。

　　3.增強同學們的社會責任感，豐富同學們的業余生活，為同學們在學習之余提供社會實踐機會，為同學們了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石。希望通過此次活動能號召更多的人關注社會。

　　四、活動目的、意義與目標：

　　1.目的：慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖。在社會中體現江漢藝術職業學院的形象以及大學生的素質，達到社會效應。

　　2.意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷，同時也使江漢藝術職業學院知名度得到提高。

　　3.目標：讓老人們對演出節目感到滿意、對學生的服務感到滿意。

　　五、活動時間：6月10日

　　六、活動地點：潛江市光榮院

　　七、活動參與者：教育系轉正黨員、預備黨員

　　八、活動宣傳

　　張貼海報：在香樟大道處放置展架并張貼海報，海報上可以展示原來去敬老院的圖片、故事等。

　　九、活動所需物品

　　水果、鮮花、橫幅(含拉繩)、愛心小展板(含紙張、彩筆、貼字、花邊、彩色卡片等)、自愿自備的個人禮品、相機等。

　　十、活動前期準備：

　　1.學生黨員代表與敬老院有關負責人取得聯系，與其洽談具體的時間和相關事宜。

　　2.統計所有參加活動的人，并交代注意事項

　　3.確定好要表演的.節目，并排練好所要表演的節目，做幾次適當的彩排。

　　4.準備好慰問品，包括自制小禮品和一些水果。

　　5.準備好工作證

　　備注：1)表演者準備好文藝節目，每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。

　　2)收集一些夏天的健康保健知識和養生之道，了解一些日常生活的小竅門。

　　十一、活動流程：

　　上午：

　　1.從敬老院有關工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習慣和健康情況。

　　2.全體同學向老人們問好，送上誠摯的祝福。

　　3.獻上慰問品及自制小禮品。

　　4.安排學生與老人的互動，分開與老人們進行聊天、下棋等，各顯其能，達到讓老人高興的效果。

　　5.幫助老人打掃清潔衛生，晾曬被褥。

　　6.給老人們講講夏天的生活保健和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

　　7. 聆聽。老人特別是革命老前輩自我回憶往事及才藝展示 (如果可行的話)老年人喜歡追憶年輕時代的往事，尤以大躍進及x革時期居多，也可利用此機會使同學們加強對歷史的了解。

　　中午：與老人們一起包水餃，并一起就餐。

　　下午：

　　學生才藝表演，進行聯歡會。適當讓老人們多參與，多表演節目。

　　1)歌曲加手語《感恩的心》;

　　2)有美術功底的同學為老人創作速寫畫像或設計漫畫造型;

　　3)樂器演奏，以口琴、二胡、手風琴、簫等老人可接受的為佳;相聲小品，盡量表演經典段子，少加或最好不加現代流行語;

活動策劃篇7

　　一、活動背景及目的

　　春天來了，給萬物帶來了生機與希望；春天來了，給你我帶來了溫暖與憧憬；春天來了，讓我們想起了自己童年那些快樂的日子；讓我們想起了陪我們成長的爺爺、奶奶??

　　在我們身邊，也有許多的爺爺、奶奶，他們由于種種的原因，不得不生活在敬老院中，他們內心充滿了孤獨，他們渴望社會的關心與幫助！經濟的飛速發展雖然給我們的生活帶來了便捷，但又將“空巢老人”這個問題擺在人們面前，曾經“百事孝為先”，可如今卻要將“常回家看看”寫入老年法，靠法律來給那些孤獨的老人一些精神的慰藉。這是值得我們深思的問題。該是我們行動起來的時候了。老吾老以及人之老，把我們對自己親人的關愛分出來一小部分給那些內心孤獨的老人們，把春天送進他們的心靈，用我們的`實際行動，讓那些爺爺奶奶，老有所養，老有所依，心中溫暖如春。

　　二、可行性分析

　　1、泱泱中華，禮義之邦，道德傳統，源遠流長。敬老孝老，是我們的傳統美德，是我們做人的本分。

　　2、我國現有1.67億老人生活在社會這個大家庭中，敬老助老事關千萬家，連著你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。

　　3、本次活動響應了學校關于開展“關愛空巢老人‘六個一’志愿服務行動”的號召，讓本次活動更具有現實意義。

　　4、每一位學生都有一顆熾熱的心，相信他們會積極參與本次活動，用實際行動，關愛幫扶身邊每一位老人，讓敬老助老之風遍及城鄉每一個角落。

　　5、老人們喜歡與孩子接觸，這一點也將加大本次活動成功的可能性。

　　三、策劃組織單位

　　竹亭中心小學政教處

　　四、活動范圍

　　竹亭鎮敬老院

　　五、活動時間

　　xxxx年5月10日星期四下午。