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活動策劃 篇1
一、活動時間：
20xx年5月8日
二、活動地點：
武夷山
三、活動人數：
小蟲鞋業開發部和業務部全體成員
四、活動目的：
為營造健康積極的工作環境，提升員工的精神文化品位，加深相互認識了解、培養成員之間互親互愛、增進感情，加強社團團隊凝聚力。
五、活動過程：
1、各成員于早上8：00準備備好物品在辦公樓前集合。
2、會長在清點人員之后傳達注意事項，和活動目的，完畢后分若干小組。各組配1—2名干部負責，一名組長，一名通信員。
3、開始出發，隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊，不可太嘈雜，干部和小組長注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時間。
4、到達山腳時建議有十幾分鐘的休息時間。
5、爬山。爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組有優先向社旗上寫名的權利，最慢的一組要有處罰性的節目演出。過程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。
6、休息。建議休息半小時后開展活動。
7、開展娛樂性活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。本活動在社團之中展開。備選活動（現場決定進行那幾個）
接歌。分若干隊，由干部帶領，社長唱一句，各隊根據其中最后一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。
拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。
成語接龍。
類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數停止后，手中有花者必須表演節目。
給出幾個成語編故事。
小型辯論會。推舉十個人，分成兩隊在社團就某一問題展開辯論。
小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。
超級模仿秀。自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演。
8、午餐。計劃用時五十分鐘。
9、自由活動。原則上不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或游戲，也可以成員之間互相認識相互交談，看書或其它。
10、會員感言。再次集聚，每個人一句話來表達西安佳本次活動的感想和收獲。
11、全體拍照留念。
12、社團統一組織下山，有序進行，注意安全。
13、回校。（計劃用時一小時，到達b樓廣場集合）
14、社長做活動總結，并宣布成員寫一篇活動感受，然后宣布活動結束。
六、活動安排：
1、分組行動�？梢匝永m培訓時的隊伍或者以各部為隊伍，有隊長安排調度。隊中也可以男生幫扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、隊伍在行進和爬山過程中務必統一行動，隊伍要整齊，隊長要負好責任。
3、建議多準備一面社旗，再爬到山頂時用于社員簽名，并作為活動見證存放于社團之中，同時也是各成員心中永久的記憶
七、注意事項：
1、一切聽從領導，遵守活動紀律，以安全為主，為安全起見，一切成員不準擅自離開隊伍，如有特殊向干部報告。單獨行動，至少三人或三人以上活動。
2、為應對各種突發時間影響，各成員必須帶好各種緊急藥品，以防不測，或有專門同學負責
3、個成員注意團隊精神，主動關心幫助周邊同學。
4、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統一處理，不得亂扔。
5、秋高氣爽，天氣干燥，不允許生火。
6、干部或組長維持各組的.秩序和紀律。
八、活動聲明：
1、本活動由社團人員自愿參加。
2、凡是參加者可以允許有請假者的存在，但請假者必須服從上級的安排。
3、由于不服從管理而引發的意外傷害個人承擔。
九、準備物品：
1、合身的服裝（校服），鞋子
2、藥品。如創可貼、藥棉等。
3、相機，口哨。
4、每人準備個人適量的水和食物。
5、會期（由兩名同學負責）。
活動策劃 篇2
一、前言：為了慶祝偉大祖國六十三周年華誕，培養同學們的樂觀心態，以及增強同學們的友誼，從而促進校園和諧。人文學院學生學生會心理部聯合秘書部將舉辦具有民族特色的竹竿舞比賽活動。在這里，同學們可盡情揮灑激情，用熱情去燃燒青春；在這里，同學們可以傳遞快樂，溫暖你我陌生的心靈。人文學院學生會將為你們搭建青春的舞臺，讓青春的活力得以綻放。我們誠摯地邀請同學們踴躍的參加，讓我們用快樂和激情，去跳躍五彩繽紛的青春的之章。
二、活動名稱：
人文學院學生會心理部民族風情之竹竿舞
三、活動主題：
體驗民族風情，綻放民族花朵；揮灑青春熱血，跳出青春活力
四、活動宗旨：
培養同學們的愛國主義情操以及樂觀的向上的生活態度，增強各個民族同學之間的交流，從而加深各民族同學的情感，促進和諧校園的形成。同時也為增強大學生健康的體魄，提高團隊的凝聚力和向心力，為建立全面人才提供保障。
五、活動時間：
XX年六月13日——15日
六、活動對象：
西安工業大學未央校區全體學生
七、活動人員：
人文學院學生會心理部聯合秘書部
八、活動準備階段：
1、XX年六月1日，安排人員(秘書部和心理部）搜集策劃有關本次活動中所需要各種有關民族風情的各種資料；
2、XX年六月2日安排20人員練習敲竹竿并找5名會跳竹竿舞的同學與之協商好讓其在當天進行現場教授；
3、XX年六月2日，由宣傳部制作有關本次活動的宣傳板和海報；
4、XX年六月2日，由心理部部長和秘書部長通知人文各個班長此次的活動。將本次活動的相關內容通過各個班長傳遞給本班的同學，讓同學們積極參加；
5、XX年六月10日，人文學院學生會心理部召開本部會議，商議本次活動的相關細節和突發狀況的應急措施。
6、XX年六月10日，人文學院學生會召開會議，商議本次活動的相關細節和參與人員，分清每個部的活動職責，要具體到人；
7、XX年六月11日，由實踐部申請活動的場地。制作本次心理活動中所懸掛的橫幅，并將本次活動中所需關于此次民族活動的比賽規則的書面材料打印200份。
8、XX年六月12日，安排心理部成員外出購買活動所需要小禮品，用品。由實踐部租借活動中所需的`大型道具和音響設備，民族服裝。
九、活動的開展階段：
一、XX年六月13日，由心理部，秘書部及體育部的同學相互配合在食堂門口布置好現場，用橫幅盡量將人員集中到比賽場地。主要有兩個場地，一個是比賽場地，一個是寫參賽感言的地方，這兩個地方應該有先后順序。
二、活動的相關人員按時到場，實行簽到制，避免代簽現象。應該到的人員包括敲竹竿的同學，領舞的人員，發禮品的同學，音響控制人員，現場司儀。（提前讓領舞的同學穿上民族服裝。）
三、一到學生流動的高峰期，就開始放音樂，為了防止現場混亂，我們會讓領舞的同學先示范，同時現場傳授舞步。（一開始只是教授簡單的跳步，隨后進行學習稍難的舞步。）
主持人煽動觀眾參與，提高活動氣氛。給表現好的同學以及積極參與的同學頒發小禮品。（如果沒有人參加就找內部人員來參加，以調動大家的積極性。或者進行行為藝術的宣傳來吸引大家的眼球）
四，活動項目規則：每組有六名同學，可以是舍友的，可以是老鄉，可以是朋友，也可以是同學。跟著音樂一起和著節拍跳。
當有一名同學跳錯就立馬下場，就換另外一名同學。當有人跳過五次，就會獲得小禮品。當有人跳過六次時，就會獲得優秀獎，如果他繼續參加比賽的話，就有可能獲得前三名的大獎。誰跳的時間長，誰就有可能獲得大獎。
五，參加活動的每一名同學最好寫一張自己的參賽感言，我們現場會將它們張貼于宣傳板上。
十、活動后期整理：
一、展出成果宣傳海報;
二、張貼活動照片；
三、撰寫通訊稿，通過廣播臺將活動的情況與成果展示給全校師生；
四、將活動的細節情況上傳到博客中，通過網絡向社會展示西安工大人文學院學生會的工作成果；
五、分析得失，總結活動經驗，揚長避短，為下次開展活動做準備。
十一、經費預算：
（1）獎品費用：
第一名；3（人）*8（元/人）=24（元）；
第二名；6（人）*5（元/人）=30（元）；
第三名；8（人）*3（元/人）=24（元）
�。�2）小禮品費用：80（元）
�。�3）橫幅：8（米）*5（元/米）=60（元）
�。�4）服裝租借費：4（人）*10（元/人）=40（元）；
總計：258元
十二、后記：
希望本次活動在老師和同學們的大力支持及配合下，能夠順利進行。一方面，對于西安工業大學這個集體而言，同學們可以借助此次活動加深個民族間的相互了解和情感交流；另一方面，對于同學們自身而言，大家能愉悅自己，團結他人，完善自我，增強信心，感受民族風情，放飛快樂，并為同學們的青春校園生活添上精彩的一筆。
如果此次活動影響好的話，我們將會在每年繼續搞同樣的活動，內容也將會擴展到各個民族的傳統文化活動。比如潑水節，唱山歌。使此次活動發展為西安工大人文學院學生會的一個特色活動。
當然我們也誠摯的希望本次活動能引導同學們樹立積極健康的生活態度，讓大家微笑度過大學生活的每一天。人文學院學生會將以此次活動作為今后工作的一個努力方向，風雨同舟，溫馨相傍，竭誠為廣大師生服務。
人文學院學生會
心理部
XX年6月
活動策劃 篇3
深入貫徹中央文明辦和省有關部門的工作部署，根據xx市文明辦z20xx{52號――關于組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動的通知精神，在今年國慶期間，組織全校開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，廣泛開展愛國主義教育活動，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展，現結合我園實際制定活動方案。
一、活動主題：
向國旗敬禮、做一個有道德的人、加強“中國夢”宣傳教育
二、活動時間：
x月xx日――xx月xx日
三、活動內容：
以班級為單位組織隊員在網上面向國旗敬禮、簽名寄語抒發感言為主要方式，留言寄語內容主題突出、健康向上，反映真情實感，表達對祖國美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。各班級可通過歌唱祖國歌曲、畫國旗等形式，推動“做一個有道德的人” 系列主題活動深入開展，對隊員進行革命傳統、民族團結教育，使隊員從小愛祖國、愛生命、愛父母、愛社會，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。
四、活動安排：
1. 廣泛發動階段。
首先，充分利用校園網站、校園宣傳欄、墻報、板報等媒介，通過國旗下講話、班會等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的`氛圍。
第二，召開班主任會議，部署“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。在站網上，如對國旗說：我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國等等，各班根據自己班級特點進行。
第三、國旗下全體師生總動員，舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動啟動儀式。對少年兒童進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。
2. 組織開展"向國旗敬禮、做一個有道德的人"網上簽名寄語活動，以班級為單位組織網上簽名寄語。
中國文明網、央視網等網站在首頁顯著位置推出“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網絡簽名寄語欄目，各班主任要在10月10日以前認真組織本班學生共同完成網上簽名寄語，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，立志做一個有道德的人。
3. 具體安排。 （各班將自己登陸網站的照片和臺賬一并保存上交）
一（1）班 9月25日 一（2）班 9月25日
一（3）班 9月25日 二（1）班 9月25日
二（2）班 9月25日 二（3）班 9月25日
三（1）班 9月26日 三（2）班 9月26日
三（3）班 9月26日
四（1）班 9月26日 四（2）班 9月26日
五（1）班 9月27日 五（2）班 9月27日
六（1）班 9月27日 六（2）班 9月27日
活動策劃 篇4
一.活動背景，目的和意義
讓同學們在交流競技中正確認識自己，挑戰自身弱點。本活動旨在通過讓參與同學正確認識自己不擅長交流等缺陷，同時希望可以培養大家對競爭與合作有更正確的認知，知道如何去感恩，去感謝他人達到提高綜合素質激發自身潛能的目的。
二．活動對象
電子信息系在校學生
三．活動時間地點
地點：操場
時間：未定
四．主辦單位
電子信息系
五．活動籌備工作
前期活動準備
1.在活動外場宣傳活動開展的前一周由兩協會宣傳部的干事提前繪制活動宣傳所需的展板，貼吧也開始宣傳活動。
2.在外場宣傳活動開始的前一天由社會實踐部干事提前準備好本次活動宣傳所需要的帳篷，桌椅。
后期活動準備
1.在活動開展前著手進行協會進行處的外場布置工作。
2.活動開展前半個小時，在活動現場安排協會干事做好本次路線的引導和秩序維護工作。
六．活動內容
早上九點在操場舞臺集合。
提前到場劃分好場地，準備好器材。
在整個挑戰過程中，請不要跟身邊的同學朋友等進行溝通，不要帶現金，校園卡，銀行卡，電子銀行等財物，不要試圖尋求向同學朋友尋求任何幫助，否則就失去了比賽的價值和意義。
以個人為單位
第一輪：
所有參賽同學領取一張線索卡，根據線索卡的內容找到任務地點，辨別出非玩家角色，獲得任務卡。
(非玩家角色應攜帶規定數量的任務卡，表現自然，除非線索上有對使者進行說明)
�。ǖ谝惠喐鶕藬档亩嗌伲蕴俜种娜耍簿褪钦f，通行證的數量是人數的百分之九十，而且使者數量是人數的十分之一左右，要提前編輯好線索信息，根據工作人員干事的人數，參賽人員數量進行詳細安排）
第二輪：
任務卡上的內容是相同的，在校園里找一個從未相識的異性同學進行一定的溝通，記錄對方的姓名，興趣愛好，特長，理想。并可邀請其參加接下的殘局風云的`任務。將收集到的信息交至舞臺工作處，進行登記，即可抽取任務地點。
�。ù颂幙简灥牟粌H是與異性，陌生人溝通的能力，還考驗著個人的道德素養，如果找朋友或者瞎編亂造，則失去的比賽原有的意義。限時完成。淘汰部分同學）
第三輪
通過的同學，即從博弈者手中獲得晉級卡，接下來由自己去找到宿管阿姨，負責清理垃圾的大叔，或者餐廳的叔叔阿姨一級的人，表演一個節目表達我們對他們辛勤的感恩。唱歌，跳舞等都好，讓他們開心為目的。此時由工作人員陪同，如果敷衍了事即判定不合格遭受淘汰。
第四輪
回到舞臺工作處，與工作人員交談大學規劃等問題。
以時間最短為判定，交流的問題與評獎無關。
最終評選出一二三等獎。
七.經費預算
小禮品暫定
卡片印制費用x元（不知道印制卡片需要多少錢）
八．注意事項
1.安全第一，維護秩序的同學要注意本次挑戰賽的安全問題。
2.注意天氣及地點，盡量選擇適合的地方和時間。
3.做好人員分組，讓所有同學的能參與其中。
九．活動后續工作
1、宣傳部整理照片并進行宣傳。
2、做好活動總結，記錄感悟和心得。
3、總結本次活動的經驗及不足之處，為下一次活動奠定基礎。
活動策劃 篇5
一、活動目的
為了踐行我院堅持“學工并舉、崇尚實用”的辦學理念以及“明德、博學、求真、致用”的校訓；為了樹立我系品牌形象，增強我系在惠州經濟職業技術學院的影響力和知名度；為了我系團總支學生會的壯大，體現我系的.風采和活力，提升我系的聲譽，培養學生決策、解決問題和組織、表達思想能力，鍛煉學生的團隊合作能力，提高大學生的綜合素質，擬舉辦此次招新活動。
二、組織單位
主辦單位:惠州經濟學院工商管理系
承辦單位：工商管理系團總支學生會
協辦單位：學生會各部門
三、舉辦時間、地點
1、舉辦時間、地點（待定）
四、報名條件
惠州經濟職業技術學院工商管理系10級新生，專業不限，熱愛集體工作即可。
五、招新規則
1、本次招新活動分為三個階段，第一階段為初選，第二階段為復選，第三階段確定人眩。
2、參選學生要準備個人資料及演講（自我介紹，對入學生會的看法、個人在學生會的發展前景等等）
六、主要內容
1、招新前期準備
時間：新生軍訓期間、開始讀書的前幾周。（開學后一個月內）
宣傳：
1新生軍訓期間，大二的師兄師姐多去看望我系軍訓的新生，培養感情，讓剛進入大學生的學弟學妹理解更多關于大學生活的事情，并宣傳我系團總支學生會的工作情況，宣揚我系學生會的風采。
2在教室樓下、飯堂門口張貼宣傳海報，派發宣傳單。
3、到課室做動員工作，鼓勵新生報名參加。
活動策劃 篇6
設計思路：
投擲是一個基本動作。在活動中，如何克服單純的動作技能練習、克服上肢運動中，運動量，運動密度得不到保證的缺陷，提高幼兒投擲的興趣，把單一的動作練習變得有趣味，這是設計這次活動要解決的第一個問題。
注重幼兒的個體差異是涉及這次活動要解決的第二個問題。雖然我們有一條統一的安全線，但是在設計怪獸時，做到了有大有小，有高有低，在放置時也是有遠有近。道具的不統一，讓幼兒有了自由選擇的機會。在活動指導中，還根據幼兒能力的不同，設計了不同的要求，如：打到怪獸，打中怪獸的眼睛等等。這樣做盡量讓每個孩子在自己原有的基礎上都有所發展。
最大限度的`挖掘幼兒的主體性是設計活動中要解決的第三個問題。二期課改下的教師角色有了根本性的轉變——教師是材料的提供者、活動的觀察者、支持者，活動中充分去挖掘幼兒的主體性。我設計了辨認怪獸這一環節，讓幼兒在小動物中辨認出怪獸，然后提出問題“怪獸混在小動物中，我們該怎么辦？”讓幼兒自己去分析問題、解決問題。在最后一個游戲中，我只是提供了材料，用什么方法過竹梯，就由幼兒自己去解決，充分發揮他們的主體性。
此外，情感的體驗，個性品質的培養也是貫穿在整個活動之中的。幼兒克服困難，勇于接受挑戰，保護小動物，有自我保護的意識等等都能在運動中體現。
活動目標：
1、在游戲的情境中，練習投擲，發展幼兒綜合運動的能力。
2、激發幼兒勇敢、大膽、勇于接受挑戰及保護小動物的情感。
重難點：
練習有距離的投擲、投準
活動準備：
1、怪獸若干，投擲球若干，小動物若干，輪胎，毛毛蟲山洞，輪胎若干，梯子、小推車四輛
2、錄音機，磁帶
3、干毛巾若干
活動過程：
一、熱身準備：3
1、（音樂聲輕）師：你們看我是誰？(奧特曼)，奧特曼還有哪些動作？
幼兒做動作，大家一起來模仿。
2、師：那我來作隊長，你們做奧特曼隊員，準備出發。（音樂漸響）
飛行變形打怪獸
3、情感激發：“奧特曼隊員請注意，怪獸來了”（廣播聲音）
師：怪獸來了，你們怕不怕。
二、打怪獸：
1、辨認怪獸2——3
師：怪獸混在了小動物中間，你們能不能把怪獸找出來。
師：請兩位奧特曼悄悄地把小動物送回家，可不能驚動怪獸。
師：怪獸非常的兇猛、狡猾，我們有什么辦法可以又打到怪獸，又不讓自己受傷。
�。ㄒ螅号c怪獸保持一定的距離，使用投擲球）
2、第一次打怪獸——練習投擲3——5
師：怪獸正在加能量，我們就趁他們加能量不能動時打他。
提出要求：打怪獸時要保護好自己，站在安全線后面。
教師指導幼兒動作——肩上揮臂投擲
教師要求幼兒保持一定的距離進行投擲。
3、生活活動 1
師：和好朋友說說你打了那些怪獸，打了怪獸什么地方。
�。ㄓ變翰梁埂⒚撘路�
4、打移動的怪獸——練習投準2
（聽到音樂，怪獸復活）幼兒攻打移動的怪獸，直至怪獸逃跑。
要求：一定距離的投擲。
三、尋找小動物5
師：怪獸被我們打跑了，可是有許多小動物被他們抓到了山的那一邊，這可怎么辦呀！
提出要求：
1、救小動物的路上要自己想辦法過障礙，在怪獸的家中（大型運動器具）把小動物就出來，然后跑回來。
2、你們每次只能救一只小動物，救出小動物后要對他說一句安慰他的話，然后再把他送回到車上，再去救起他的小動物。
四、活動延續：
師：請幾位奧特曼先送小動物回家，其余的奧特曼和隊長一起把我們的超級流星彈找回來，準備下次在和怪獸戰斗。
活動策劃 篇7
一、活動目標
此項活動是我們新員工進入公司以來組織的第一項集體娛樂活動， 希望通過這次聯歡活動，增進各部門新工之間的了解，增強大家的團體合作精神，娛樂的同時也能培養大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質，激發大家的創造力。此次活動以唱歌為主線，中間穿插一些競技小游戲，并對游戲的獲勝者進行一定的物質獎勵。
二、具體做法
8月份由×××作為活動倡導人，進行活動效果預測，制定活動策劃草案，送總經辦審批；統計愿意參加此次活動的人員名單。
9月15日經總經辦批準后，做好活動的準備工作。
�。�1）游戲道具和獎品的購買；
（2）購買活動中要吃的食品；
�。�3）提前電話預定a-miss的大包間；
�。�4）與公司總務聯系安排活動人員的晚飯和用車。
9月16日
17：00 召集活動人員去餐廳吃飯；
17：30 準時從公司出發，到達目的地后開始活動。
22：00 活動結束，安排將人員送回。
三、游戲內容
1、愚工移山
游戲道具：乒乓球（20個）、粗吸管（4根）、盆子（2個、用a4紙折疊便可）
游戲規則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移
動過程中雙手不能碰球，否則犯規不算，要重新移取。最先移完10個球一方獲勝（上好佳）。
活動人數：2人，安排兩組。
2、“愛”字大比拚
游戲規則：將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛”字，堅持到最后的一方獲勝（恰恰瓜子）。
3、一雙魔鬼鞋
游戲道具：膠鞋（1雙）、一條長長的、滑滑的、活的`小動物（保密）、
游戲規則：
兩名表演者：由“自然顯現”的方式產生，兩人各自穿上一只膠鞋，其中一人穿的鞋里有小動物，兩人穿好鞋后圍繞場地走兩圈，并且不能說話，要表現的若無其事。
其余人員：在以上兩位人員行走時，注意察言觀色，并作出選擇：“誰的鞋里有東東？”，選對的給予獎勵（棒棒糖）。如果受獎勵人員超過半數，懲罰表演者唱一首歌。
4、夾氣球
游戲道具：氣球（4個）
游戲規則：將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊，每人將手背在身后，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。（口香糖）
四、活動經費預算
1、活動場地：a-miss ktv大包（獨立衛生間）
20：00以前 54元/小時
20：00以后 144元/小時 預計要400元以內。
2、活動道具及獎品：獎品控制在3元/個以內。
3、活動食品：
飲料、瓜子、水果等，預計需100元。
活動經費預算總計：560元整。
活動策劃 篇8
一、活動目標：
3月12日是中國的植樹節，綠化孕育了文明，人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任，。
為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的'家園”的植樹節愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節的來歷”、“植樹與環�！�、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
二、活動準備：
1.小分隊的護綠口號，園提供制作好的宣標志的材料
2.有關植樹節的相關知識。
3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。
三、活動時間：
3月11日上午
四、參加人員：
大班全體老師、阿姨、實習生、保安一名
五、活動內容：
1.介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。
2.對人員進行分組。(集中操場)
A由老師擔任小分隊隊長接隊旗。
添綠小分隊(諸、金)
護綠小分隊(張、姜)
環保小分隊(陳、姚)
文明小分隊(小張、周)
關愛小分隊(李、俞、王)
B隊長宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們了解。
(先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)
3.宣讀植樹節倡議書。
4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發。
(水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)
5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。
活動策劃 篇9
活動背景和目的：1、鑒于廈門校區理工科為主導的的專業設置特點，響應賈益民校長全民讀書的倡議，以圖書館、華通社和初醒文學社為核心打造具有廣泛影響力的讀書交流平臺，增強廈門校區的人文關懷。
2、打造一個思想交流平臺，引導當代大學生獨立思考，培養獨立人格，形成自我的人生觀和價值觀。
3、全力打造具有特色的讀書活動，增強廈門校區的人文氛圍。
4、慶祝華通社成立十五周年。
活動時間：xx年4月14日晚19:00-21:00
活動地點：王源興國際會議中心g-203室
活動單位:主辦單位：華大圖書館
策劃承辦單位：校學生會華通社初醒文學社
合作校園媒體：《華大學生報》、、大學生精英論壇、
現場微博直播：@華大學生報
活動主題：
重讀經典思辨《道德經》
讓我們一起讀書吧
活動內容：
1、讀書交流（地點：學生活動中心）
18:40播放讀書會（道德經）宣傳片，翟鴻燊教授視頻。
19:00主持人宣布讀書交流會開始，簡要介紹整個交流會的流程，舉辦的宗旨目的，到場的嘉賓。
19:10交流活動正式開始。主持人引導師生發散討論。
1、談談對《道德經》的理解與認識。
2、怎樣看待傳統經典文化與現實社會的關系。
3、如何處理傳統文化與西方文化之間的關系。
4、怎樣看待當今新媒體傳播文化中娛樂化，草根化問題。（以公眾人
物于丹帶有個人主觀性的品讀經典為例）
5、談談當今社會的個人信仰問題。
8:40前排嘉賓每人一句談感受。
8:50特邀嘉賓總結發言。（征求嘉賓意見，適當調整時間）
9:00主持人總結發言，宣布讀書會結束。
2、報展（視具體情況開展）（地點：王源興國際會議中心g-203室）
17：00展出華通社報紙，邀請到場的學生瀏覽閱讀。
活動準備
前期準備（總負責：劉瑞亮18059866745）
1邀請圖書館劉君霞老師作為讀書會主持，并根據活動內容寫好發言稿。邀請賈益民校長，朱銀端教授作為特邀嘉賓。（劉瑞亮）4.1前
2、宣傳片制作、視頻遴選投影儀組租借（劉瑞亮）4.12前
2場地申請：申請王源興國際會議中心g-203室（4.1前），申請海報板、獲取海報張貼許可。（揣濤）4.1前
3事先與10機制專業，10哲社專業，及朱銀端教授授課班級版未取得聯系。（劉瑞亮、李鵬）海報張貼前
4策劃、宣傳單的.打印嘉賓座位牌的制作及打印。（黃火明18959267434）4.1前
5、海報設計、制作，注意開具正式發票。（雅娟可以聯合校學生會宣傳部）3.25前
6、報紙展板制作。（雅娟）4.14前
7、橫幅、海報的印刷（圖書館負責）和張貼、礦泉水的購買（黃火明）4.13前
8、會議記錄，與文字資料整理。（郭睿13313843062）會議進行時
活動一：報展（總負責:林雅娟18060913007）
1kt版的購買及報展的布置。（雅娟）
2安排11的小花活動中心外接待嘉賓。（火明）
3會議室的布置（吳仕軍18959267405）
活動二：媒體交流（總負責：揣濤18959261948）
1負責嘉賓（老師）的接待（劉瑞亮）
2礦泉水、食物的采購（火明）
4活動后場地整理。（揣濤）
5新聞與拍照（郭睿、王進儒18850545706）
后期完善（總負責:郭睿）
1、跟蹤媒體報道
2、照片的整理（郭睿）
活動可行性分析：
�。�1）經驗優勢：至今華通社已經舉辦過9次讀書會，對活動流程有一定的經驗，相信本次活動在劉君霞老師、朱銀瑞教授的大力支持下，將會更加成功。
�。�2）資源優勢：由于有校長的倡議和老師的支持，圖書館的經費贊助，我們將順利地申請到學生活動中心，海報展板、投影儀等設備，這將為本次讀書會的有序開展提供資源優勢。
�。�3）人才優勢:華通社內成員基本參加過讀書會活動，而且通過往期讀書會積累了一定人氣，善于以新聞視角對各種事件提出獨立的觀點。朱銀端教授在所授課班級力薦《道德經》，為此次讀書會打下群眾基礎。尤其此次聯合圖書館和初醒文學社這兩大擁有精英人才的媒體社團，必將如虎添翼，將活動辦得更加完美，并達到預期效果。
（4）宣傳優勢：華通社在廈門所發行的報紙達3千多份，微博@華大學生報擁有相當量的粉絲，在廈門校區已經有一定的影響力，這次活動必將吸引廣大文學愛好者、雄辯者的參與。
活動預期：
（1）成功地以大型讀書會迎接了社慶的到來，鼓勵了學生養成多讀書，多看書，多交流的良好習慣。
�。�2）通過此次活動，積極宣傳了華通，宣傳讀書會，對于后續讀書會每學期一、兩次活動的開展有積極的幫助。
（3）響應賈益民校長全民讀書的倡議，打造具有廣泛影響力的讀書交流平臺，增強廈門校區的人文關懷。
（4）與會人數在60人左右。
（5）活動經費預算
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