活動策劃 篇1

　　一、活動主題

　　手工藝

　　二、活動背景、目的及意義

　　目前，中國的手工藝行業處于社會弱勢狀態中，行業內缺乏系統的業務交流，缺乏總體的學術指導，更缺乏手工藝自身發展的環境。要想發展手工藝，除了政府重視和社會各界的.關注以外，大學也應該擔負起重要的歷史責任。

　　可喜的是，在當下，手工藝受到了越來越多大學生的追崇。與此同時，在我們學校里也隱匿著為數不少手藝精巧的同學。

　　基于此，大兒童手工社決定舉辦“我的手藝”手工藝大賽，旨在增進全校熱愛手工藝的同學之間的交流互動，在全校范圍內宣揚手工藝，同時豐富同學們的校園文化生活。

　　三、主辦單位

　　中國地質大學（武漢）社團聯合會

　　中國地質大學（武漢）大兒童手工社

　　四、活動對象

　　我校廣大熱愛、擅長手工的同學

　　五、活動內容

　　手工藝大賽具體分為前期宣傳準備、大賽報名、參賽作品制作、收集參賽作品、評定獎項、獲獎作品公示幾個板塊。

　　1、前期宣傳準備：在大賽正式報名前一周時間里通過微博、人人、QQ空間 等網絡方式，宣傳單，宣傳海報等進行大賽宣傳（此階段可進行活動預報名）。與此同時，做好大賽期間人員工作安排，并準備好相關物資。

　　2、大賽報名：大賽的正式報名時間定于4月11日，地點定于大活前。

　　3、參賽作品制作：參賽作品為手工藝品，包括珠寶首飾、布藝編織、折紙紙藝、手鏈串珠等。參賽作品制作時間為3個星期，作品制作原材料由參賽者自行購買，作品由參賽人員親自完成。

　　4、收集參賽作品：在參賽作品制作期限到達后，首先向參賽人員收集作品 網絡照片，經由手工社社員挑選出較為精致、富于藝術特色、有一定水準的作品，然后再向參賽人員收集被挑選出的實物作品。

　　5、參賽作品獎項評定：通過網絡投票和現場評定確立獎項。其中網絡投票權重30%，現場評定權重70%。網絡投票按作品照片被點贊次數計，現場評定（臨時選定空教室）由手工社社員以及受邀的其他同學完成（制作者需簡要介紹作品，評委根據實際情況給作品打分）。最終，大賽將根據真實情況評定出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎10名，并頒發相應獎狀（所有獲獎者將成為手工社榮譽會員，同時代表本校參與首屆“我的手藝”大學生設計大賽）。

　　6、獲獎作品公示：將獲獎作品在校內進行公示展出，擴大大賽影響力。

　　六、活動注意事項

　　1、社長提前做好各項工作安排，各部門部長服從社長工作調配，各部門部員聽從部長指揮。活動期間社團成員團結一心，致力于辦好手工藝大賽。

　　2、收集到的參賽作品需妥善保管，及時做好登記，比賽后作品歸還參賽者。

　　3、 參賽作品的獎項評定要做到公平公正，評定過程要細致。

　　4、做好手工藝在我校內的宣傳，做好獲獎作品的公示工作。

　　七、活動預算

活動策劃 篇2

　　活動目標：1、理解故事內容，感受故事中的語言美

　　2、培養幼兒的想象力和語言表達能力

　　3、加深對秋天基本特征的認識，感受秋天的美麗

　　設計意圖：這則童話清新、自然、富有童趣。故事中通過樹媽媽請葉娃娃幫忙去送信這條線索，讓幼兒理解秋天的`基本特征——天氣變涼、樹葉掉落、變黃等等。童話中美麗的語言對幼兒也是一種熏陶。童話中的內容也符合現在的季節特點，因此設計此活動。

　　活動流程： ——談話引出主題——講述故事并理解故事內容——仿編及表演故事——延伸活動：創作樹葉畫

　　活動準備：掛圖一套、音樂、小樹葉

　　活動過程：1、幼兒模仿落葉進入活動室，通過談話引出正題

　　（1）我們剛才模仿的是誰？

　　（2）你發現現在的小樹葉都怎樣了？

　　（3）你都在那里見過這些落葉？

　　（4）小樹葉為什么離開樹媽媽了呢？

　　2、出示掛圖、配樂朗誦故事，并幫助幼兒理解故事內容

　　（1）在什么天氣里樹媽媽讓葉娃娃去送信？

　　（2）寫完信，葉娃娃變成什么樣了？

　　（3）信寫好后是誰帶葉娃娃發的？

　　（4）葉娃娃把信送給了誰？

　　引導幼兒模仿故事中的對話

　　3、模仿創編故事：發揮幼兒的想象力，增強幼兒口語表達

　　引導幼兒想象并創編小樹葉還可以落在哪里？

　　如：有的小樹葉落在小房子上，小房子說：樹媽媽來信了，秋天到了….

　　4、故事表演

　　引導幼兒扮演小樹葉，邊復述故事對話邊表演

　　討論：你喜歡秋天么？為什么？

　　5、延伸活動：樹葉畫

活動策劃 篇3

　　一、前期準備1 嘉賓聯系接洽

　　要點：確認各個嘉賓到場時間，話題討論禁忌，以及是否有特殊需求；討論流程協商；工作人員一對一聯系。

　　2 參加人員接洽

　　確認參與人數；統計感興趣話題（目標嘉賓）；接待人員2人，留聯系方式，宣傳活動相關信息。

　　3 宣傳海報設計、推廣文案整理

　　海報突顯活動內容主題，活動時間，地點以及二維碼。

　　推廣文案體現21克空間宗旨，簡介；活動內容簡介，嘉賓介紹；時間，地點，報名方式。

　　4 現場布置，桌椅板凳排布，多媒體調試，茶水飲料準備。

　　二、活動流程策劃1 14.30-15.00

　　活動熱場（背景音樂）；召集工作人員進行最后流程梳理。

　　15:00-15.10

　　召集活動參與人員至主會場，由主持人簡要介紹 真人圖書館項目，以及活動流程；同時請到場嘉賓進行簡單介紹。

　　3 15:10-15:50

　　各小組嘉賓負責人引導活動參與人員參加各小組交流，進行第一輪借閱。

　　4 15:50-16:20

　　嘉賓休息，自由活動時間（各小組負責人進行微信，公共號推廣，活動反饋搜集【我想對你說—文字為主】，嘉賓留言【具體時間可調配—微視頻為主】）。

　　5 16:20-17.00

　　各小組負責人引導活動參與人員參加第二輪交流，進行第二輪借閱。

　　17.00-17.10

　　主持人進行總結陳辭，對到場嘉賓與參與人員表示感謝，同時組織大家合影留念。

　　三、后期總結1 現場恢復

　　2 宣傳文案制作（圖片+視頻）

　　3 活動反饋意見總結

　　4 活動總結報告撰寫

　　真人圖書館人員分工

　　一、軍團長（1人）

　　統籌規劃，溝通協調各部門人員完成相關工作，做好活動策劃，安排好相關進程，明確各部門分工以及相關任務，根據現場具體情況，進行相關資源調配，以確保活動正常進行，后期做好相關活動總結，提供相關材料。

　　具體負責【主持人（1）：】【攝影記錄組（2）】【現場協調小組（4）】【文案圖像設計小組】

　　【宣傳小組】

　　二、參謀長（1人）

　　協助總負責人完成相關工作，具體落實相關規劃，明確具體負責板塊任務分工，協助相關人員相關工作，向所負責板塊人員進行明確而詳細的事項說明，協調相關工作，統籌管理全局。

　　具體負責【主持小組（4）】【活動接待組（2）】

　　三、主持人（1人）

　　前期與各部門小組成員充分溝通，熟悉活動流程以及內容，了解各位嘉賓基本情況，做好開幕詞，閉幕詞準備。

　　活動開始前調動現場活動氣氛；正式開始后，簡要介紹 真人圖書館項目，同時介紹到場嘉賓，以及活動流程，引導大家參與相關活動。

　　活動期間，負責活躍現場氣氛，負責貫穿銜接整個活動。

　　活動結束前，做好閉幕詞，引導參與人員完成相關規劃。

　　四、主持小組（4人）【非常重要】

　　前期負責接洽相關嘉賓，與目標嘉賓進行充分溝通交流，確認各個嘉賓到場時間，話題討論禁忌，以及是否有特殊需求；與嘉賓協商小組交流討論具體流程細節，以及大致內容。

　　活動期間，負責迎接聯系嘉賓；做為嘉賓助理，負責主持、組織小組交流；嘉賓休息期間，負責討論小組內【公共號推廣】【反饋調查表填寫】【我想對你說-原始留言征集】

　　活動結尾負責組織所在小組人員配合攝影。

　　活動結束后，保持與嘉賓聯系【留下嘉賓留言—視頻】

　　五、活動接待組（2人）

　　前期參加人員接洽（確認參與人數；統計感興趣話題【目標嘉賓】），引導活動報名人員參與相關活動【活動流程、規則講解等】，將活動報名人員接待至活動場地，具體指定范圍內任務完成。

　　六、攝影記錄組（2人）

　　活動期間，負責記錄活動精彩瞬間以及相關影像，以供后期制作。

　　七、現場協調小組（4人）

　　前期負責會場布置，活動期間配合各小組完成相關工作，后期負責整理現場。

　　中場休息期間，負責發放反饋問卷，休息結束前負責回收相關問卷。

　　籌備期間，完成相關反饋問卷設計，制作。

　　活動期間，根據現場情況，隨時準備候補各個小組缺省人員。

　　八、文案圖像設計小組（后期安排）

　　根據活動內容，做好相關宣傳文案。

　　根據前期宣傳文案，以及攝影記錄小組提供材料，負責后期活動總結、宣傳文案編排，推送內容整理。

　　九、宣傳小組（后期安排）

　　根據文案設計小組提供材料，負責在各個平臺進行宣傳推廣，并對相關平臺進行維護。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景：

　　環境關系你我他，文明停車靠大家。自行車與我們同學的生活息息相關，但目前，常有自行車亂停亂放，如：有的在停放車輛時為了省一腳油門而一車占兩位，導致他人車輛無法按位停放；有的為了上課省事，將車停放在主干道兩側、樓道前、或進、出口通道兩側等，嚴重影響道路交通和行人通行，部分車主甚至將車停放于人行路基和綠化帶上，嚴重破壞校園公共設施等；這些行為嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學習造成了不便，并可能帶來交通安全隱患。

　　二、活動目的：

　　為了建立一個更好的停車條件，倡導更好的生活氛圍，建立一個整潔美麗的校園，培養廣大同學的美好品德情操，藝術學院青年志愿者協會根據我們學院宿舍實際情況，延續校園文明服務的優良傳統；創建文明的校園，讓我們的同學與文明停車同行，與快樂同行，文明停車，文明生活，合力譜寫我院文明新篇章。大學生美化校園之整理自行車活動策劃書大學生美化校園之整理自行車活動策劃書。

　　三、活動內容：

　　第一部分：文明停車宣傳活動

　　1、制作條幅：

　　（1）沒有規矩，不成方圓，請大家自覺遵守相關管理規定，維護校園環境，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的宣傳員。

　　（2）辛苦我一人，方便他人行，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的示范員。

　　（3）以維護校園環境秩序為榮，以損害校園環境秩序為恥，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的監督員。

　　2、制作板報

　　制作宣傳板報或橫幅，讓那些愿意自覺停車的同學在板報或橫幅上簽名。主題為環境關系你我他，文明停車靠大家。

　　3、拍攝照片

　　（1）拍攝一些違規停放車輛的照片用于宣傳或制作海報

　　（2）拍攝一些自愿在海報上簽名同學的畫面以作后期宣傳。

　　第二部分：文明停車勸導活動

　　1、維持宿舍樓車輛秩序，做好高峰時段的車輛的停放工作；

　　2、溫馨提示同學把自行車停靠在宿舍樓門口的兩邊，以免堵塞宿舍門口，影響同學出入；

　　3、溫馨提示保持車輛整齊停放到合適位置；

　　5、熱心幫助有需要的同學；

　　四、活動要求：

　　1、統一佩帶志愿者帽子，佩帶必須端莊；

　　2、工作時不能背著書包，不允許戴MP3等有損青協的形象的事；

　　3、服務工作主動熱情，積極大方；

　　4、講話文明，舉止端莊，態度誠懇，服務周到；

　　5、準時到崗，不能擅自離開服務崗位，有事必須提前請假；

　　6、必須服從統一管理，聽從職能部門的指揮和安排；

　　7、遵守工作紀律、安全紀律，注意個人安全；

　　8、自覺接受全院師生的監督，虛心接受批評；

　　9、在服務中遇到自己不能解決的`各種困難和問題，應及時與有關職能部門聯系。

　　五、工作宗旨：

　　全心全意為師生，創廣大文明新風；

　　六、工作人員：

　　藝術學院青志協，文法學院，核工學院全體成員

　　七、工作時間：

　　20xx年11月27日星期日

　　八、工作考核：

　　Ⅰ、考核人員：青年志愿者協會的負責人

　　Ⅱ、考核形式：定時或不定時進行考核；

　　九、工作交接：

　　值日工作結束的當天，當次服務的負責人將帽子等物品交予下次志愿者負責人。出現問題通知協會負責人進行的指導和處理。

　　意義：服務同學也是我們的宗旨，能為同學們服務我們感到很欣慰。

　　總結：部員全到齊，到場率：100%。我們發現班級衛生已經比原來打掃要衛生了多，這也證明了我們做活動的號召力，和影響力在組織活動的時候更應笑道好多意外情況的發生，預先料理好許多準備工作。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　一個整潔舒適的學習環境能夠舒緩學生緊張工作的心情，有益于學生的身心健康。一個干凈整潔的學習環境，能給學生創造一個溫馨、舒適的工作氛圍，提高學生的學習效率。因此，此次活動的意義非常重大，同時也進一步引起我們大家對學習工作環境的重視，引導大家樹立愛護注重環境的意識。

　　二、活動主題

　　捍建工衛生，創美麗校園

　　三、活動目的

　　此次活動旨在發揚同學們無私奉獻、積極參與勞動的精神。給同學提供一個干凈舒適的學習環境，營造一個理想的學習氛圍。同時，促進班級同學之間的溝通，培養同學們的`團隊合作精神，促進學生會內部相互了解，加強部門與部門之間的交流與合作。加強與兄弟部門之間的配合，相互學習，相互幫助。

　　四、活動策劃主辦單位

　　建工系學生會衛生部

　　五、活動協辦單位

　　建工系學生會宣傳部

　　建工系學生會辦公室

　　六、活動時間

　　20xx年4月14日（星期四）

　　七、活動地點

　　一號教學樓

　　八、活動參加部門

　　建工系衛生部、建工系宣傳部、建工系辦公室等

　　九、活動實施安排

　　（一）、活動前期準備工作

　　1、指導老師與各班輔導員進行協商，溝通，告知活動的時間，好讓輔導員提前安排，避免大掃除時影響工作。和老師做好溝通，那些需要打掃，那些不需要動，問清楚。

　　2、準備好勞動工具（抹布若干、舊報紙若干、拖把1把、掃帚1把、簸箕1個、水桶1個）。

　　3、在星期四之前常委與各班負責人開會交流溝通，將打掃內容和具體細則通知給各個班班長

　　4、建工系宣傳部負責好宣傳海報，建工系辦公室負責好微信平臺時事推送相關信息。

　　（二）、活動內容

　　1、打掃自習室及各個死角，需要搬動的東西要搬，徹底打掃。

　　2、桌椅擺放整齊，高低不一的進行調換

　　3、講臺、玻璃、地面，無擦痕、拖痕。

　　4、窗戶（內側玻璃與窗臺，不包括外側玻璃）無明顯擦痕，無塵土。

　　5、垃圾箱傾倒干凈，無剩余垃圾

　　（三）、現場活動流程

　　1、在星期四（4月14日）之前與各部門協商好，并及時通知給位同學在4月17日中午

　　12：30將對建工12級、13級C班進行檢查；

　　12：50對14級大專班及C班進行檢查；

　　13：30對15級大專班及C班進行檢查。

　　2、部長帶領部內成員協助老師進行檢查，并由各部長給部員按工作具體分配工作。

　　3、組織人員做好攝影及拍照工作。

　　4、設立檢查組，評定驗收組對打掃衛生情況進行驗收。

　　5、掃除完成后，進行評比，大掃除結束。

　　十、注意事項

　　1、整個的過程必須注意安全，盡量保持安靜，不得打鬧，。

　　2、辦事要高效率，遇事共同商量，溝通解決

　　3、盡量不要挪動書籍，以避免造成不必要的麻煩

　　4、做事要仔細，精益求精

　　5、保持整個活動的紀律性，人人分配到任務

　　6、打掃過程中如出現問題立即向負責人報告

　　7、各部部長做好監督，及負責工作。

　　建工系學生會衛生部

　　20xx年4月

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