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大學活動策劃 篇1
活動背景
隨著生活節奏的加快,大學生亦然在漸漸失去原有的朝氣,愈來愈趨向于利益化和所謂的效益化。人們開始在匆忙的.腳步下,談論起了兒時,懷念那純凈、毫無雜質的童年。
活動主題
童夢奇緣
活動目的及意義
童年雖然已離去,但是這段美好的記憶卻永遠會留在每個人的心中。活動雖然只是一種形式,活動雖然簡單,只是希望能喚起同學們那深藏心底的美麗,追昔、顧今、盼未來,愿每個同學都能帶著一顆純凈的童心,追逐最初的夢想,永遠快樂地面對每一天。
策劃主辦:
承辦:某某大學某某協會
活動:“黑白記憶 熒屏夢想”影視作品配音大賽
活動概況
參與人員:*******學校全體同學
活動時間:(具體待定)
活動地點:以多媒體功能廳最佳(具體待定)
表演嘉賓:****協會
活動前期準備
1前期宣傳
1、電子海報若干張,生活區及宿舍樓道
2、橫幅兩條,校區及生活區
3、宣傳單若干
2活動準備
場地借用及設置:報名現場選擇(如食堂門口)顯眼的位置 ,比賽現場設置簡約即可,營造80、90年代的影視氛圍(包括ppt的制作),嘉賓及評委的邀請
3工作分配:
宣傳活動:1-2人
比賽報名:2-3人
活動現場:7人以上(包括主持、頒獎司儀等)
參賽要求及活動流程:
a 設置報名地點,允許個人或團隊報名
b 要求選取童年時期的影視作品(電影、電視劇、動漫……類型不限)
c 比賽時間為每支隊伍10分鐘
d 比賽過程休息時間,加入表演
e 加分環節:隨機抽題,播放兒歌,答出歌曲為哪部影視作品的配樂,限時1分鐘,以答對題數排列勝負
f 評委對參賽者的配音進行打分,評出一二三等
及優勝獎獲得者
g 進行頒獎
h 合影留念,活動結束
中國計量學院機電工程學院分團委學生會社團管理中心文化藝術活動
預計費用:場地租借費300元(暫定)
橫幅、海報、宣傳單100元
獎品500元
大學活動策劃 篇2
一· 活動背景:
五四青年節,專屬于我們的節日,我們這一代,似乎缺少一點民國時代那些有志青年的朝氣和追求夢想的志氣。可能這個時代對我們這些人太過安穩,我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的大學時光。現在,很多大學生都很少出去活動,甚至一星期都可以呆在寢室。顯然,這是對所有的大學生的身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走,看看這美好的世界,而不是天天呆在寢室玩電腦,睡覺。我們是有朝氣的一代,我們是20多歲的青年,正是該到處走走看看的年紀。所以,本次團日活動與本班的紹興文化考察結合,希望在期間迸發出我們的'朝氣,夢想,歡愉。
二· 活動目的、意義和目標
活動的目的是通過在紹興文化考察期間,通過接觸名勝古跡,優美風景,讓大家能夠親近自然,放開懷抱,拓展視野,煥發青春的生命,激揚青春,振奮精神。
活動的意義是讓平時經常呆在寢室的同學們能夠看看風景,爬爬山,玩玩水,在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時,也快可以促進同班同學的感情,在玩玩鬧鬧中增進同學們的互相了解,增加班級的凝聚和團結。
三· 活動參加對象
09中本一班全班同學
四· 活動的時間、地點
時間:5月6日——5月8日
地點:紹興
五· 活動開展
(1)統一集合。
全體成員6日7點30分在北校區大門口集合,團支書進行點名,確認參加活動人員到達后才出發。然后進發。由學校統一包車向紹興進發。
(2)第一天(6日)下午參觀魯迅紀念館,沈園,參觀完后可以進行自由活動。
(3)第二天(7日)早上參觀大禹陵,下午進入柯巖風景區游玩。晚上自由活動
(4)第三天(8日)早上參觀蘭亭,下午趕回溫州。
(5)在參觀過程中大家可以拍拍照,以便后期做成果冊。
(6)各位同學寫好紹興文化考察論文,并上交給團支書,以便做成果冊。
六·經費預算
紹興文化考察期間的費用清單
收入: 每人預交300元 總計 9000元
支出: 賓館住宿費 八個房間(每個房間一個晚上100元)
由于有一房間住的是一位本二的同學,所以減去50元
共計1550
沈園、大禹陵、蘭亭等聯票 2100
柯巖門票 1680 (每人56元)
總計5330元
總剩余 :3670元
注:
1、每人退還100元,剩余的錢作為班費
2、帶隊老師的門票、住宿費等是老師自己支付的
3、文化考察的成果冊費用,及考察期間的常備藥品如暈車藥等費用在班費中扣除。
4、車費在學校補貼的費用中扣除,如有多或要補會再通知
七·活動中應注意的問題及細節
由于要去外地,要想到各位同學的身體情況,準備好各種藥品,避免意外情況發生。還有要通知同學們不要擅自活動,要時時保持手機開機,以便通知活動行程。還有要確定小組長,保證小組成員能夠到場。晚上要確保同學們都在10點半之前回到賓館。在參觀過程中要確保同學們不會走失。要提醒同學們保護管好自己的財物。
八·活動負責人及參與者
活動負責人:09中本一團支書,班長
主要參與者:09中本一全體成員
大學活動策劃 篇3
一、活動背景:新的學期,我們向過去告別,對未來展望,奔向一個又一個的美好明天。新學期,新氣象,一切的一切都在悄無聲息中開始了它的復蘇。
二、活動目的:本次聯誼活動是兩個社團之間的聯誼活動,全程由兩個社團一起聯合參與。主要是通過本次活動,讓社團之間彼此交流經驗,互相學習。
三、活動前期準備:與外校社團商討寫出具體的.活動策劃書,并敲定時間和商量活動細節。
四、活動主體:
1、活動地點:待定
2、活動時間:三月中旬
3、活動對象:英語地帶全體成員
4、活動基本流程:
(1)活動準備。策劃書
(2)動員大會。活動進行的前一天,召開愿意參加此次活動的會員大會,進行安全教育和講解注意事項,并交待大家應該注意的問題,通知第二天在何時何地大家集合。
(3)行程待定
五、經費預算:待算
六、活動中應注意的細節問題:
1、提前準備好活動所需的每一項物品,做好活動前的各項準備工作,先確定人數,了解人員的基本情況。
2、事先對活動路線、地點進行勘察。
3、做好活動的組織工作,制定活動紀律,確定活動負責人。
4、活動中不隨便單獨行動,應結伴而行,防止發生意外。
5、所有參加活動的人要嚴格遵守活動紀律,服從統一指揮。
6、安全返回,社員由負責人統一帶回。
7、書面總結,總結此次活動的經驗與不足。
七、活動評估:聯誼結束后根據活動氣氛及社員的具體表現等進行客觀評估并及時完成活動總結。
大學活動策劃 篇4
活動名稱:象棋比賽
活動目的:象棋--智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
活動宗旨:以棋會友,加強棋友們的聯系;切磋棋藝,提高棋友們的水平;豐富生活,增添棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的`競技精神。
活動主題:紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你操。
活動時間:*月*日晚上6點至9點
活動對象:男女不限,年齡不限,會下象棋即可。
活動步驟:
1、報名:報名專點設在活動地點門口,報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2、人數:30至50人。
3、賽程安排:選手進場后進行抽簽分組,小組內人數根據報名人數決定.根據抽到的小組序號和個人編號入座,進行小組大循環,即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名,進入總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季軍,規則不變)
4、比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排,和比賽規則。每場賽事6盤棋,每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5、每局比賽由開局方執紅先行,從雙方同意比賽開始計時開始。
6、設裁判席每六盤棋配一名裁判員,監督比賽,維持場內秩序,記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位,應付突發事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場,經工作人員確認后方可入場,遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判,雙方簽字確認比賽結果,將棋盤復原后盡快離場,不要逗留。
8、獲獎者頒發獎品等
比賽活動獎勵:冠亞季軍獎、參與獎、特設女子獎,凡參加均可獲得參與獎的禮品。
比賽器材、用品:象棋20至30盒、報名表、筆、獎品、水
活動預算:
活動時間進度:
提前制海報,橫幅、宣傳單制作;提前借場地;提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印;提前開始宣傳和報名,聯系裁判;活動前晚,收集報名表并進行統計,制作抽簽紙條;活動當天早上,布置場地等。
大學活動策劃 篇5
一、活動目的及意義
服務科院,拒絕冷漠,鼓勵彼此間積極熱情,提倡跨專業間的技能交流。營造和諧尚學熱情的校園氛圍。
二、活動主題
拒絕冷漠,享學熱情,喜迎評估
三、主辦單位
共青團無錫科技職業學院委員會
協辦單位
廣播站、科青社
贊助商
享學公司
四、活動時間
11月9日 11:45—13:10 18:30—20:30
五、活動地點
12棟樓前廣場、健美操館(一食堂三樓)
六、活動對象
科院各級學子
七、活動形式與內容
1.將參與者隨機組成團隊進行溝通信任類心理游戲。如:夾氣球賽跑、搭橋過河等。
2.跨專業間的專業技能溝通交流、專業技能書互換。
3.達人show、交流舞會……
八、活動流程
1.宣傳準備環節:
通過前期海報、廣播、邀請函,以及口頭等宣傳營造活動氛圍,宣揚活動宗旨。
2.現場環節
(1)將桌椅、帳篷、展板(符合專業技能展示、突破人際隔膜為主題)放置于12棟樓前小廣場處,并安排各專業同學現場與大家交流溝通,有意者可互換專業技能書籍等。
(2)組織大家一起玩傳統心理學游戲,如:背夾氣球、滾報紙等。
(3)現場在“拒絕冷漠、關愛同學”展板上簽字宣誓并對表現優秀者予以獎勵,以促進同學間相互交流,建設熱情享學的和諧向上校園氛圍。
獎項設置(按順序):“第一:團隊精神優秀獎; 第二:團結合作優勝獎; 第三:團結互助優秀獎……”
3.交流晚會
(1)6點10分開始入場,將布置于跆拳道館的燈光、音響打開,先由新老十佳選手表演節目,調節氣氛,場內主持和人事部負責現場秩序。
(2)6點半晚會正式開始。由多才多藝的同學進行演出,如:幽盟的江南style、大學生藝術團的舞蹈;不時穿插主持人、表演者與觀眾的互動,為不忘主題,應鼓勵陌生人之間的交流互動,譬如:擊鼓傳花等。
(3)中場游戲環節由魔術社負責。參與的同學皆有機會獲得精美獎品一份。可由部分中午獲獎選手上前頒獎。
(4)隨后進行挑戰達人系列表演以及一場小型假面兔子交流舞會,最后以現場抽獎作為結束活動項目。
4.待結束后以人際交往故事等為降溫節目,以防部分同學過于熱情高漲,用以降溫。
九、前期工作安排
1.宣傳:以海報、展板、廣播和班級宣傳為重心,同學間口頭交流、邀請函為輔;加之老師推薦各專業精英人才。
2.道具:白條桌3張,椅子9把,帳篷三頂,音響一套,話筒兩支。各主要專業書籍若干,筆紙10套,記分本2本,哨子1支,清掃工具2套,展板3副。氣球、絲帶、熒光棒、彩帶若干。
3.人員:新老達人show優秀選手,魔術社、街舞社、民樂社、藝術團的`多才多藝成員,各專業技能精英,科青社及廣播站相關人員。
4.節目征集及篩選:20xx年11月4號至6號作為節目征集時間,11月7日作為節目篩選時間,11月7日至8日進行節目的排練和彩排。
十、活動后期安排
待結束后以人際交往故事等為降溫節目,以防部分同學過于熱情高漲。
通訊稿送至相關各部門進行報告;下周進行活動總結大會,吸取不足與教訓,逐點進行培訓。
十一、要求與注意事項
1.現場秩序:有效進行節目順序安排,謹防同學情緒過于高漲。
2.活動安全:小型交流舞會要時刻注意擁擠程度,注意采用音樂或
截流等方式控制疏導。
3.道具使用分發:現場話筒等表演道具及時傳遞,桌椅、海報、
展板等道具充分利用。
十二、經費預算
“科院Home”經費預算表
金額單位:元
序號 科目 單價 數量 總價
1. 工作證 2 50 100
2. 道具及舞臺用品 30 1 30
3. 裝飾品 20 1 20
4. 總計 150
十三、預期效果與展望
1.豐富課余生活,減輕學習壓力;展現當代大學生精神面貌以及專業風采。
2.提高跨“班級、專業”間同學的溝通與交流,鼓勵不同專業間的技能交流與學習。
3.營造樂觀活潑的和諧校園氛圍,減少當今同學一周末就出校玩的不良風氣。
4.增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。
大學活動策劃 篇6
前言:在新學期開始之際,為了提高同學們的演講技巧,以及增強同學們的實踐經驗,舉辦“我的大學我的夢”演講比賽,為我院學子提供一個展示自我的舞臺。
一、活動目的
1、 弘揚積極向上的校園文化生活,彰顯當代大學生的魅力青春。
2、 提高自身演講應變能力,增強大學生實踐經驗。
二、活動主題
我的大學我的夢
三、主辦單位
馬鞍山職業技術學院團委
四、承辦單位
馬鞍山職業技術學院演講與口才協會
五、協辦單位
經管系學生會,自動化系學生會,英語系學生會,計算機系學生會
六、活動時間
11月09日
七、比賽地點
圖書館報告廳
八、活動方案
(一) 前期準備
1、外聯工作
2、宣傳工作
給各班班長召開會議并下發通知,制作并展示宣傳板。
(二) 活動流程策劃
1、 參賽對象:馬鞍山職業技術學院全體學生
2、 參賽要求:每系選出4名優勝選手。大賽一周前抽簽決定演講比賽上場順序。(參賽隊伍按可以制作演講主題的PPT文件,配合演講)。
3、 獎項設置:冠軍一名 亞軍二名 季軍三名
4、 比賽流程:
1)、主持人介紹評委和參賽隊,及大賽規則。
2)、主持人宣布比賽開始,進入第一環節。各參賽選手按抽簽順序上臺進行主題演講。每位參賽選手在PPT的配合下進行演講。
3)、評委點評,評委根據參賽選手表現給出該參賽選手得分。
4)、主持人宣布參賽選手排名,并宣布進入第二環節。各參賽選手按排名上場抽取題目,進行即興演講。評委給各個參賽選手進行點評,確定前三名得主。
5)、主持人宣布最后得分及排名。
6)、主持人宣布比賽結束。
九、各部室相關工作安排
組織部:邀請評委與嘉賓,編寫主持人串詞,向各系下發通知,完成賽后通訊稿。
副會長:負責完成整體策劃書,抽簽分組工作,題目設置安排,及場上計分工作。
宣傳部:負責參賽隊伍有序上場及設備管理和宣傳工作
各部門各司其職,相互配合,活動結束后全體部員共同進行會場打掃及清理工作。
經費預算:獎品 80元
飲用水 20元
證書 50元
馬鞍山職業技術學院團委
院演講與口才協會
二〇一四年九月
附錄一
“我的'大學我的夢”演講比賽
評分細則
本次比賽采用10分制,保留小數點后一位,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分為選手最后得分。評分要求如下:
1、PPT制作技術與質量,主題突出 ……1.0
2、演講語音標準,有一定技巧 ……2.0
3、演講者對演講內容的領悟及感情的投入 ……2.5
4、應變能力,臨場發揮思路清晰 ……1.0
5、個人形象,服裝得體 ……0.5
6、與觀眾產生共鳴,整體效果 ……1.0
7、綜合表現 ……2.0
馬鞍山職業技術學院團委
院演講與口才協會
二〇一四年九月
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