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大學活動策劃

更新時間：2023-07-29 08:07:34

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大學活動策劃（集合7篇）

大學活動策劃篇1

　　一.活動主題：

　　計信學院XX年“魅力新生”迎新晚會

　　二.主辦者：

　　計算機與信息工程學院學生會

　　三.活動時間：

　　XX年9月29日

　　四.活動地點：

　　上海電力學院大禮堂

　　五.觀眾：

　　計信學院XX級學生

　　六.活動參與對象：

　　學院各級學生及各社團成員

　　七.活動形式：

　　文藝比賽

　　八.活動宣傳：

　　1.張貼活動海報(計信學院宣傳部負責)

　　2.通知XX級各班班長活動時間及注意事項

　　九.舞臺布置：

　　舞臺的布置力求簡約新穎。有以下幾點：

　　1、舞臺正前方建議不再用氣球裝飾，而改用塑料的一些花，藤條等裝飾，這個位置是在舞臺最前方。在舞臺前方的臺階處可用彩燈拉開兩圈即可。

　　2、舞臺右側面用閃光藝術字寫上“魅力新生”。藝術字不用一般規則，支持夸張創意。可以用彩燈編織字體，也可以用閃光涂料一類的寫出字來制作成可懸掛物貼起來。

　　3、建議在舞臺正上方懸掛裝飾物(以前從來沒見過)。可以是藤條，反光紙片裝飾條等等。

　　4、舞臺地面：用貼紙貼成好萊塢星光大道的那種樣式。(建議)

　　5、禮堂墻壁：和舞臺地板用同一類型的星光大道樣式的星星左右兩邊各4個星星。

　　十.觀眾座位：

　　十一.嘉賓名單：

　　十二.實施方案：

　　整體實施方案我還是想以大一新生的節目為主，畢竟是魅力新生。只是要選拔稍稍嚴格一點。一共20個節目。大一的節目參與評比，大二或其它節目不參與評比。大一的節目16個，每班一個。其它節目4個。互動環節1個。

　　開場節目不能是大一節目。開場節目過后主持人致開場詞。之后開始大一的節目演出比賽。大一節目每4個為一組。其中主持人只需要簡單報幕。結束后主持人宣布第一組參賽班級所得分數，并且開始第二組節目的進行。大一的節目，四個個。結束后表演一個其他節目，之后主持人報出第二組節目所得分數。開始第三組節目。第三組節目結束后表演一個其他節目。之后由主持人宣布第三組得分情況以及最終比賽情況。評出獎項。之后進行頒獎典禮。晚會結束。互動節目1個，可以放在第二組大一節目后面，大二節目前面。

　　以上是初步方案。

　　細節：

　　1：獎項：(暫未定)

　　2：大一節目選拔：這是整個環節中最為棘手的`一個階段。可能存在的問題有：前期在大一新生中的宣傳力度。宣傳渠道可以通過輔導員，班級班長，團支書文藝委員。讓他們共同組織節目。其次就是人手問題。文藝部需要合理分配人手去了解每一個團隊的節目，這樣才能做到公平的選拔。同時也是為了提高晚會質量。至于是否需要進行一次初賽，需要開會討論。

　　3：主持人選擇與稿件的準備：

　　主持人的選取是第二個比較棘手的地方。這樣的晚會不能選擇太過正式的主持人。主持風格應該偏向娛樂性。主持人稿件初步定為以情景劇為媒介來報出下一部分節目。

　　節目形式也可以這樣：兩位主持人扮成一起上課的學生，同時也是情侶。第一個情景用在第一組節目之前。兩位在一起上課，課程是普通的課程，兩人卻在走神。想的內容是如何在即將到來的達人選秀節目中一展身手。想象的內容由ppt給出，由此開始第一組的節目。第二個情景是上完課后兩人到了一個咖啡館。咖啡館的電視恰好空閑。于是兩人調臺到了選秀節目的臺，由此開始第二組節目。第三個情景，兩人(這個時候也許不用兩人一起來)來到一臺電腦旁邊，打開電腦開始看視頻。點開視頻開始第三組節目。第四個情景兩人又回到了課堂上，不過由于熬夜看視頻的關系，在課堂上睡著了。做了一個夢，夢見自己到了達人秀現場做評委。夢的內容由ppt播放出，開始第四組節目。結尾的情景，兩位主人公真收到了達人秀參賽團隊的感謝短信，感謝他們的節目設計，讓團隊得以闖到下一輪的競賽中。并邀請他們參加自己的團隊，一起為下一階段的比賽設計節目。

　　之中報分數的任務交給一名專人負責，他要背一瓶醬油然后以比較滑稽的方式把分數報出來，具體的我們會找人將其辦好。

　　第一階段：確定參與人員，節目個數及形式

　　第二階段：前期準備

　　第三階段：宣傳

　　第四階段：正式活動

　　十三.活動經費預算(此項初步定時變動較大，僅供參考)

　　1：大禮堂租用經費：彩排3小時600，正式表演6小時1200。一共1800。

　　2：各種道具，包括大禮堂裝飾費用，氣球，藤條，紙板，模具，一次性煙火以及其中需要精加工的加工費一共大約800元左右，工作人員與演員在表演當天的工作餐700元，拍手器500個0.5元一個=250元，熒光棒700根0.12元一根加10元運送費=94元，藤條30條0.8元一條加10元運送費=34元。

　　3：租借的道具以及服裝，電腦燈：500元;

　　4：獎品級互動所需禮品：獎品與獎狀300元。

　　5：節目單及宣傳單制作所需費用：前期宣傳部分100元;節目單制作大約800元。

　　以上一共5000元。

　　(這是最初步的策劃書，希望盡快開會討論出各種細節問題。經費預算要盡快得出，才能配合外聯部制作贊助計劃)

　　支持修改。

　　注：我們需要學辦，團辦，素拓部，外聯部，志服部，組織部，生活部，宣傳部，科服部，新聞中心十個部門的幫忙。

大學活動策劃篇2

　　一、活動主題：

　　清除非法廣告，美化校園環境。

　　二、活動背景：

　　為建設整潔和諧的校園，為同學們更好獲取校園信息，共青團四川大學錦城學院委員會組織了“清理非法廣告，美化校園環境”的活動。此次活動旨在規范校園廣告、海報張貼，以全新的面貌，潔凈的宣傳欄，迎接市上對四川大學錦城學院的檢查。同時，還為全體同學共同努力維護文明校園環境豎立了榜樣。此次活動的開展在同學們心中起到了警示作用，使同學們更加深刻地認識到建設文明校園、維護良好校園環境的重要意義，從自身做起，抵制非法廣告，保持校園的整潔。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月13日中午至20xx年10月14日13點（如果清除效果不佳，可增加活動時間）

　　四、活動地點；

　　四川大學錦城學院整個校園

　　五：主辦單位：

　　共青團四川大學錦城學院委員會

　　承辦單位：四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊

　　協辦單位：四川大學錦城學院學生會

　　六、活動人員：

　　四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊出65人，四川大學錦城學院學生會出30人。加上照相和寫新聞稿的同學一共100人左右。

　　七、分工安排：

　　四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊負責區域：

　　1、宿舍樓下所有廣告欄的廣告，以及宿舍走道上的廣告。

　　2、忠孝大樓內外所有可以張貼廣告的地方。

　　3、圖書館外面以及學術報告廳外面可以張貼廣告的地方。

　　四川大學錦城學院學生會負責區域：

　　1、五個食堂的宣傳欄和所有可以張貼廣告的地方。

　　2、仁愛大樓、信義大樓內外所有可以張貼廣告的地方。

　　3、足球場看臺周圍、學生活動中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。

　　八：具體工作安排：

　　1、由兩個組織的`主席在20xx年10月12日晚上10點之前分別將自己組織所需完成的具體工作安排到每個干事。

　　2、20xx年10月12日晚上，由四川大學錦城學院共青團員委員會陳書記通知各個系團總支書記負責清理自己系所擁有的櫥窗上面的非法廣告。

　　3、20xx年10月14日中午12點20在老食堂門口集合，然后再給大家說一下具體的分工情況。12點30分正式開始工作。

　　4、院校園文明勸導志愿服務隊校園部負責清理忠孝大樓內外的所有未經學院批準的廣告，同時負責圖書館、學術報告廳外面所有未經學院批準的廣告（溫馨提示語，文明標語不包括）。食堂部負責A1、A2、A3、B1、B2、B3、B4、B5、B7、B8宿舍外廣告欄的廣告，以及宿舍走道上的廣告（溫馨提示語，文明標語不包括）。宿舍部負責C1、C2、C3、C4、C5、D1、D2、D3、D4、D5、D6、D7、D8、D9、D10、D11、D12、E1、E2宿舍外廣告欄的廣告，以及宿舍走道上的廣告（溫馨提示語，文明標語不包括）。

　　5、四川大學錦城學院學生會生活部負責清理新老食堂、仁愛大樓、信義大樓的宣傳欄和內外所有可以張貼廣告的地方。文明督導部負責清理足球場看臺周圍、學生活動中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。

　　6、活動期間由院校園文明勸導志愿服務隊和院學生會的主席團及各部長負責監督工作。

　　7、同學們將自己負責的區域清理干凈后經主席觀看合格后方可離開，在13點50還未清理完成的同學可利用下午放學時間再將工作完成。

　　8、20xx年10月14日12點30分，院校園文明勸導志愿服務隊和院學生會的主席及負責的部長在共青團員之家集合，陪陳書記檢查校園所有區域的廣告清理工作。如果具體某一些區域不符合要求，可由負責此區域的同學再清理一遍。

　　九、活動可能遇到的問題及解決方法：

　　1、教學樓沒有打開，無法進去。（到A-201找大樓管理的工作人員）

　　2、人數不夠，工作完不成。（活動時間延長）

　　3、沒有工作經驗，效率不高。（活動時間延長）

　　4、天氣原因，室外區域不能工作。（活動時間延長）

　　5、因工具不全，有些廣告無法清除。（先記錄下來，報告給負責人，另外想辦法處理）

　　十、活動物資：

　　每個人自帶一個水桶、手帕、消滅廣告的工具刀（有更好的工具可以自帶，比如:砂紙、鐵絲網、噴霧劑）

大學活動策劃篇3

　　一·活動主題：

　　班級游園燒烤活動

　　二·活動目的：

　　近期天氣很好，冷暖適宜，可見，無論天氣情況還是以同學身心考慮，都是很適合外出活動的，一來豐富同學的課余活動，增進同學之間的友誼；二來享受活動的樂趣，鍛煉身體，為以后更好的學習生活提供有利條件。

　　三。活動時間：

　　20xx年11月12日

　　四·活動地點：

　　鄭州森林公園。

　　五·活動策劃人：

　　第一策劃人：樣學成

　　第二策劃人：

　　武秋芳，蘇園園，張志強。

　　六·活動對象：

　　134班全體同學。

　　七·活動流程：

　　本次活動將分為四大部分開展。

　　1·第一天晚上7：00全體同學集體開會，大家商議一下要買什么東西，要走的路線，以及使用的交通工具

　　2·早晨6:00由班長提前到達活動地點做出安排和準備，由團支書，心里委員，生活委員等班委在校內購買燒烤使用的食品。

　　3·上午8:00全體同學（參加燒烤的同學）在校門口集合，然后騎自行車到達目的.地，與班長集合，預計這個過程需要四十分鐘，到達目的地約9點。

　　4·10點同學們將自愿結伴同行去游玩，12點開始燒烤，同時午餐和游戲，飯后將進行百米接力等活動。整個過程在5點之前結束，由班長召集所有同學集體回校，預計6點安全到達。

　　八.注意事項

　　本次活動以娛樂健身為主，但必須以安全為首要前提，由于第一階段是騎自行車，所以同學們必須有足夠的準備才可以順利開展，所以組織人員應做好各自分工。

　　九.預計費用:

　　每人30元

大學活動策劃篇4

　　一、活動引言：

　　為豐富我校大學生的課外生活，活躍校園文化氣氛,體現當代大學生朝氣蓬勃、團結奮進、積極向上的人生觀與關注生活、體驗生活的價值觀。同時也為同學們創造更多的交流機會,我院將舉行“大學生兩人三足跑比賽”活動。

　　二．活動人員： 09屆新生.

　　三.活動時間：

　　12月下旬, 比賽時間：初賽：周一，周二，周三。復賽：周五。決賽；周六

　　每天比賽時間：中午12：30~1：30

　　四．活動地點：

　　我院運動場

　　五．.活動目的：

　　通過舉辦“兩人三足跑” 比賽活動。使大一新生與學長、學姐們有更廣闊的交流空間，豐富同學們的校園生活，使同學們在活動中互相了解、互相認識。同時鍛煉同學們的協調配合、團結互助的能力,本著“友誼第一,比賽第二”的精神,提高大學生的綜合素質。

　　六．活動步驟：

　　（一）活動前

　　(1)所須物品：條幅標語（要求8個字），綁腿的繩子，簽到表，發令槍，秒表，墊子，桌子，凳子。

　　(2)詳細工作：

　　①提前和體育部聯系，借用墊子，秒表，發令槍，并確定在什么時間使用，以確保比賽正常進行。

　　②和宣傳部聯系，制作海報，宣傳單。

　　③和記者團聯系，讓攝像的知道具體的比賽時間和地點。

　　④提前安排具體人員××時把桌子凳子搬到××地。將條幅標語綁在兩個籃球架之間。

　　⑤給各班發比賽時的“比賽事項”，讓各班作好保健工作。

　　制作簽到表，記分表，準備好紙和筆。

　　⑦提前邀請社聯和各部部長前來觀賽。

　　(3)賽制安排:

　　①50個班，一個班出20個人，男女不限。（人員只限本班）

　　②比賽前一天進行抽簽，確定各班的比賽順序，按序號進行比賽。

　　③比賽時間：初賽：周一，周二，周三。復賽：周五。決賽；周六

　　每天比賽時間：中午12：30~1：30

　　初賽:

　　每場比賽有三組人員，每組用時為10分鐘（包括系繩子，準備工作，跑步，交接繩子）每天比賽6場，共比賽3場，（周一1~18組，周二19~36組，周三37~50組），按時間長短計算，選出前20組進行復賽。

　　復賽：

　　抽簽決定比賽順序，仍是每場3組，共比賽7場，仍是按時間計算，選出前9組進行最終決賽。

　　決賽：

　　9組仍然抽簽決定出賽順序，每場3組，共3場，按時間計算，選出最后的`勝利者。

　　(4)場地安排：

　　①操場的一半，乒乓球案子的北邊。

　　②起跑：從北向南跑。

　　③每場三組隊員，從東到西，依次排開。

　　④用步測量：從跑道的東邊到西邊一共是大約是136步，平均每一組占地約45步。

　　⑤賽程長度：30米。（以足球場的邊界為起跑線）

　　(5)跑道安排；

　　①每組之間間隔4米（包含在45步之內）。

　　②比賽時所用繩子數量：約271條。（每組20人，用19條繩子，每場有3組。每個跑道至少要有三個隊的繩子，a組跑（19根）b組在a組后準備（19根）c組開始準備，這樣可以合理利用時間。

　　③19×3×3=271根繩子，為了防止意外發生，共準備300根繩子。

　　注:每根繩子長1米

　　（二）活動中

　　(1)預備創可帖，以防意外發生。

　　(2)維持會場秩序讓比賽正常有序的進行（幫助紀檢部）

　　(3)3張記分的桌子，3個記分數，3個負責卡表，1個人開發令槍。3個人負責各組交接繩子，1個人負責各組的簽到。

　　(4)每個人都做好自己的工作，如果有事不能到，請提前通知，以便及時作出調整，保證活動的有序進行。

　　（三）活動后

　　(1)安排人員有序離開。

　　(2)2個人負責把繩子全部數清，并交回。

　　(3)4個人負責把桌子凳子搬回。

　　(4)4個人負責把體育部的墊子保管好。到最終比賽完后，全部交回體育部。1個人負責把比賽的成績整理好并交給上級。2個人負責把清點全部的物品，并做下記錄。

　　七、比賽規則： (1)繩子必須綁在小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。

　　(2)中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之后，再進行。

　　(3)每次3組同時進行比賽。

　　(4)每次按完成規定任務所用時間安排，時間少者名次排前，若時間相同，則必須加賽。

　　(5)違規者均不記名次。

　　八、游戲由來:

　　說起這個游戲，他還有段來歷呢！在戰國時期，有兩個國家打仗，其中有一個國家的兵力很多，陣容也很強大。而另一個國家很弱小，如果光用硬拼，那結果就可想而知了。于是，這個國家想了一個計策，，就是把一排戰馬的腿綁起來，讓馬群沖向敵軍，最終，使用這個辦法打贏了這場戰爭。

　　九、活動意義：

　　機遇、展現自我、把握釋放青春、團結就是力量！

　　十、獎勵：

　　比賽設立最佳組合獎、優秀組織獎、表現積極獎（獎品自行制作）。

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎3名

　　十一、比賽預算： 一共須進行比賽 77 場；比賽的宣傳費用60元；布條共計271個，共計40元；共計100元。

　　體育與健康課教案

　　教學內容：1、各種姿勢的起跑—短距離的跑 2、兩人三足—三人四足

　　教學目標：

　　1、通過各種姿勢的起跑練習，提高學生快速反應能力。

　　2、在短距離跑的練習中培養學生正確的擺臂動作。

　　3、在兩人三足的游戲中樹立學生的合作意識，通過相互之間的不斷嘗試與練習，最終能體驗到成功的樂趣。

　　4、教學過程：

　　1、課堂常規：體育委員整隊，報告人數，教師點名并宣布本課內容。3分鐘

　　2、準備活動：聽教師的提示學生做出各種動作。 2分鐘

　　3、隊列練習：四列橫隊變八列橫隊。 4分鐘

　　(1) 教師講解練習的方法

　　(2) 學生聽口令進行隊列的變化

　　4、各種姿勢的起跑—短距離的跑 10分鐘

　　(1) 教師用站立式起跑引出這個練習，然后提問：你能想出別的起跑姿勢嗎？

　　(2) 用學生想出來的起跑姿勢進行跑的練習，練習過程中教師觀察起跑較快的學生進行表揚，表揚他們的反應特別快。

　　(3) 教師不斷強調，讓學生在跑步時注意擺臂的正確動作，養成良好的跑步姿勢。

　　5、兩人三足—三人四足 17分鐘

　　(1) 讓學生自由組成2人一對，教師發給一個橡皮筋讓他們套在腳上。

　　(2) 教師提問：你們能一起往前走嗎？學生嘗試練習。

　　(3) 讓認為自己已經走得很好的學生為大家作一下展示。

　　(4) 教師讓學生提高練習的難度，由原來的兩人三足變成三人四足。

　　(5) 讓學生思考三人四足該怎么走，想好了再去嘗試練習。

　　(6) 教師輪流去指導各個小組，盡量讓每個小組都學會走的方法。

　　(7) 教師評價學生對這次活動的表現。

　　6、放松活動 2分鐘

　　高個矮個瘦子胖子

　　7、學生對自己在課堂上的表現進行自我評價 2分鐘

　　初賽登記表

　　組次

　　班系成績備注共7頁，當前第2頁1234567組次班系成績備注1262273284295306317328339341035113612371338143915401641174218431944204521462247234824492550復賽登記表

　　組次

　　班系成績備注組次班系成績備注1112123134145156167178189191020

　　社聯會組織部快樂小組

　　xx年12月1號

大學活動策劃篇5

　　【活動背景】從20xx年以來，每年4月25日至5月25日是我院心理健康活動月。這次心理游園活動既是作為心理健康活動月系列活動來舉辦，也作為心理健康促進協會團員活動日來舉辦。

　　【活動主題】我青春我做主

　　【活動目的】“心協”，作為一個心理服務型社團，與朋輩咨詢服務隊部分團員合作。一來是希望通過本次活動，心協會員們團員們不僅能充分發揮主觀能動性；在前期查找資料過程中互相學習交流心理健康方面知識，并且在與朋輩合作過程中也學到相關更專業知識；二來是希望能把心理健康方面知識通過展示成果和玩樂形式傳遞到更多人心里。這也是一個團員們提供一個展示自我能力平臺。

　　【活動時間】5月14日晚7：30——9:30

　　【活動地點】文科樓前廣場

　　【活動對象】心協成員及朋輩部分隊員

　　【活動內容】

　　一．前期準備工作（5月初）

　　1．確定活動版塊、活動過程、場地布置、經費預算

　　2．及時通知所有團員，以自愿為原則報名參與本次活動

　　3．安排各個版塊負責人和小組成員

　　4．以小組為單位搜集、整合、準備好要用到圖文資料，游戲規則、道具和心靈超市作品資料，制定換取獎品規則

　　5．申請場地，音響，桌椅，展板

　　6．購買禮品，用品

　　二．活動舉辦階段

　　1．活動版塊：

　　1）心理知識圖文展（心理知識，心理圖片，心理漫畫，心理涂鴉）

　　2）心理知識問答

　　3）心理書籍展

　　4）心靈超市

　　5）我笑臉我笑

　　6）游戲互動（吹蠟燭，搶凳子，扯龍尾，大風吹）

　　7）留言、許愿板、橫幅簽名

　　2．道具：

　　展板（三大一小），桌子六張，椅子十二張，蠟燭12根，報紙數張，筆數支，便利貼數本，相機一部，塑料椅十張，打火機

　　3．參與方式：

　　自愿加入，參與一個環節即可獲得一個圖案剪紙，集齊不同數量剪紙就能兌換不同等級禮品，集得越多禮品越大份哦。

　　4．游戲規則：

　　1）吹蠟燭：只能通過說話吐字將蠟燭吹滅，不能光吹氣，在最短時間內將12根蠟燭吹滅者獲勝。三人為一組，輸了可以重復參加。

　　2）扯龍尾人數：30人以下用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體玩法：①將玩者分成若干組（如５組），每組若干人（如６人） ②每組皆排成一直行，手放在前面那人肩上，在最尾那人背上掛上色帶。③游戲開始時，每組最前那人要去捉住其它組組尾色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。④若捉到別人尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長“龍”。⑤游戲繼續進行，直至所有組成為一條龍為止。⑥排在這條長龍最尾一組，是贏家。

　　3）搶凳子

　　4）大風吹 ① 全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人位置，主持人沒有位置，立于中央。 ② 主持人開始說：「大風吹！」大家問：「吹什么？」主持人說：「吹.有穿鞋子人。」則凡是穿鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成為新主持人，再吹。備注：可「吹」之資料：有耳朵人、帶表人、兩只鼻子人、沒有指甲人、穿X顏色衣服人、帶戒指人、打領帶、擦口紅人、有太太人....。 PS : 小風吹則吹相反

　　5．領獎要求：

　　整個游園會共有九個項目，集齊4個不同剪紙可換一個橡皮擦，集齊6個不同剪紙可換一個小本子或者兩個橡皮擦，集齊8個不同剪紙可換一個橡皮擦和一個小本子。

　　三．活動后續階段

　　1. 活動結束后組織同學回收海報，圖文資料，作品資料，道具

　　2. 歸還音響器材，桌椅，展板

　　3. 清理現場，場地保持原有狀態

　　4．通過網絡交流共同討論這次活動可取和不足之處

　　四．經費預算

　　獎品（橡皮擦、小本子）共100份 50元

　　道具：蠟燭，打火機 7元

　　氣球、彩帶、膠紙、卡紙 20元

大學活動策劃篇6

　　一、活動名稱

　　夢

　　——南京藝術學院人文學院首屆畢業展覽

　　二、活動時間

　　20xx年5月5日—12日;為期7天

　　三、活動地點

　　南京藝術學院人文學院一樓大廳

　　四、活動宗旨

　　四年的時間轉瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的.懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現自己，表達自己，展現自己，詮釋自己。

　　五、活動主題

　　承托希望，放飛夢想。回味過去，展望未來。

　　六、活動內容

　　1、藝術展覽區

　　藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區。

　　在回味過去展區參展者可以根據自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。

　　在展望未來展區參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規劃，從中抒發自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。