活動(dòng)策劃 篇1

　　一．活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　為了讓廣東白云學(xué)院學(xué)子更好地樹立自己的理想，走向社會(huì)就業(yè)，針對(duì)此問題，我校舉辦了一個(gè)以“理想”和“就業(yè)”為主題的“與校長(zhǎng)面對(duì)面”的活動(dòng)。希望借此活動(dòng)，引導(dǎo)廣東白云學(xué)院學(xué)子樹立正確的理想觀、就業(yè)觀，為面向自己的前程做鋪墊，促進(jìn)廣東白云學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　二．活動(dòng)主題

　　“理想”與“就業(yè)”

　　三．組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：共青團(tuán)廣東白云學(xué)院委員會(huì)承辦單位：廣東白云學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　四．活動(dòng)對(duì)象

　　曾小彬校長(zhǎng)、學(xué)生

　　五．活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月上旬

　　六．活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　“與校長(zhǎng)面對(duì)面”校園維權(quán)活動(dòng)

　　七．活動(dòng)流程

　　1．活動(dòng)前期宣傳

　　（1）微博宣傳通過(guò)學(xué)生會(huì)微博介紹活動(dòng)內(nèi)容及意義，并在學(xué)生會(huì)微博接受報(bào)名。

　　（2）海報(bào)宣傳全校范圍內(nèi)張貼醒目的大張宣傳海報(bào)。

　　（3）攤位宣傳在學(xué)生之家、體育館前設(shè)宣傳點(diǎn)并接受報(bào)名。

　　2．征集問題

　　（1）微博征集

　　學(xué)生可以通過(guò)留言或私信廣東白云學(xué)院學(xué)生會(huì)微博訴說(shuō)自己關(guān)于理想與就業(yè)的'困惑。（須注明：出現(xiàn)惡意中傷、起哄、不文明用語(yǔ)者，將給予批評(píng)）

　　（2）問卷調(diào)查（見附表二）

　　主辦方在體育館前以及學(xué)生之家設(shè)問卷調(diào)查點(diǎn)，向報(bào)名的同學(xué)征集其有關(guān)理想與就業(yè)的困惑。（問卷采用實(shí)名制并留下聯(lián)系方式；出現(xiàn)惡意中傷、起哄、不文明用語(yǔ)者問卷無(wú)效）

　　3．整理數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)分析

　　（1）微博及問卷進(jìn)行整合分類，從而確定座談會(huì)議題。

　　（2）把整合分類的問題及議題整理成文檔呈交校方，供校長(zhǎng)準(zhǔn)備。

　　4．活動(dòng)準(zhǔn)備

　　（1）對(duì)工作人員進(jìn)行工作安排

　　（2）場(chǎng)地申請(qǐng)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　（3）邀請(qǐng)相關(guān)人員（包括記者、電視臺(tái)）

　　（4）對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行布置、及座位安排

　　（5）微博跟蹤報(bào)道，持續(xù)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)度

　　5.議程

　　①理想是什么

　　②大學(xué)生應(yīng)樹立什么理想

　　③理想與就業(yè)的關(guān)系

　　④如何選擇理想職業(yè)

　　⑤大學(xué)生應(yīng)為就業(yè)作何準(zhǔn)備

　　6.座談會(huì)流程

　　（1）開場(chǎng)（奏校歌、介紹嘉賓）

　　（2）主持人做圍繞“什么是理想”開場(chǎng)白

　　（3）播放與理想相關(guān)的視頻

　　（4）主持人結(jié)合自身的例子做視頻總結(jié)

　　（5）校長(zhǎng)就主持人例子互動(dòng)

　　（6）校長(zhǎng)與主持人共同探討“什么是理想”，“大學(xué)生應(yīng)樹立什么樣的理想”

　　（7）主持人固定方向，向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問

　　（8）引入話題“怎樣追求理想”“理想與就業(yè)”等等

　　（9）播放與就業(yè)相關(guān)的視頻

　　（10）主持人與校長(zhǎng)探討大學(xué)生如何選擇理想的職業(yè)及應(yīng)為日后就業(yè)做什么準(zhǔn)備

　　（11）向觀眾提問其為日后就業(yè)做的準(zhǔn)備

　　（12）學(xué)校為學(xué)生所做的準(zhǔn)備

　　（13）向觀眾提問希望學(xué)校在學(xué)生就業(yè)方面提供什么幫助

　　（14）校長(zhǎng)就問題做出回應(yīng)

　　（15）主持人對(duì)座談會(huì)進(jìn)行概括

　　（16）校長(zhǎng)講話

　　（17)座談會(huì)結(jié)束

　　7．活動(dòng)后期

　　（1）活動(dòng)反饋于校園及活動(dòng)微博報(bào)道座談會(huì)動(dòng)態(tài)

　　（2）整理好活動(dòng)相關(guān)資料、圖片及視頻等呈交校方，匯報(bào)活動(dòng)效果

　　（3）資料留底，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

　　八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　九．預(yù)期效果

　　通過(guò)本次活動(dòng)解答了我校學(xué)生關(guān)于理想及就業(yè)方面的困惑，促進(jìn)了校方與學(xué)生之間的溝通，同時(shí)體現(xiàn)了我校重視就業(yè)，力求為學(xué)生打造一個(gè)培養(yǎng)人才與社會(huì)接軌的環(huán)境。

　　二〇XX年四月

　　共青團(tuán)廣東白云學(xué)院委員會(huì)

　　廣東白云學(xué)院學(xué)生會(huì)

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　為構(gòu)建溫馨和諧的宿舍環(huán)境，激勵(lì)廣大學(xué)生講衛(wèi)生、樹新風(fēng)，深化精神文化生活，營(yíng)造出一種優(yōu)良的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓全體舍員參與宿舍衛(wèi)生清潔，使宿舍內(nèi)外煥然一新。針對(duì)宿舍內(nèi)普遍存在的學(xué)風(fēng)不濃、物品亂放、地面不凈、桌面不結(jié)、床鋪不整、衛(wèi)生間不潔凈以及人走未斷電等問題，按照學(xué)校、學(xué)院的要求，水土學(xué)院女工部與自律部特舉辦此次“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”宿舍評(píng)比活動(dòng)，意在督促同學(xué)們構(gòu)建一個(gè)整齊有序的良好的生活環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)們的身心發(fā)展，以便更好地投入到學(xué)習(xí)中去。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　水土學(xué)院XX、XX、XX、XX四個(gè)年級(jí)所有學(xué)生宿舍

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期3月27日到6月30日

　　四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

　　學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想交流的重要場(chǎng)所，學(xué)生宿舍良好的`學(xué)風(fēng)及個(gè)人衛(wèi)生環(huán)境對(duì)高素質(zhì)的人才培養(yǎng)具有重要作用。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生宿舍凝聚力，濃厚宿舍學(xué)習(xí)風(fēng)氣，美化宿舍環(huán)境。形成促進(jìn)宿舍之間、學(xué)生之間“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好局面，根據(jù)學(xué)院的要求，優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為以下幾點(diǎn)：

　　(一) 風(fēng)氣健康向上，成員團(tuán)結(jié)友愛，宿舍具有較強(qiáng)的凝聚力；

　　(二) 學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，成員學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯改善；宿舍室雅人和，文化氛圍明顯濃郁；

　　(三) 自覺遵章守紀(jì)，做到"兩提倡，兩禁止"，即提倡文明守信、刻苦學(xué)習(xí)，杜絕抄襲舞弊、遲到曠課和早退等擾亂課堂教學(xué)秩序的不良行為；提倡文化濃郁，和諧清潔，禁止夜不歸宿、衛(wèi)生臟亂差（包括宿舍物品雜亂、亂扯電線、亂掛亂貼、地面不凈、桌面不潔、床鋪不整以及衛(wèi)生間不潔凈等現(xiàn)象）、沉溺于網(wǎng)游等違反學(xué)院紀(jì)律、危害身心健康的不良行為；

　　(四) 積極參加各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，學(xué)術(shù)講座，科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)；

　　（五）宿舍衛(wèi)生環(huán)境良好，無(wú)違反學(xué)院衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)的行為；

　　(六) 凡有下列情形之一者，取消評(píng)為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”先進(jìn)個(gè)人的資格：

　　1、宿舍成員有不遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象，且受到相關(guān)處分者。

　　2、宿舍成員中在本學(xué)年內(nèi)考試有作弊者。

　　3、宿舍內(nèi)使用、存放違章電器或違禁物品，宿舍衛(wèi)生情況特別差者。

　　五、活動(dòng)方案

　　1、水土學(xué)院XX、XX、XX、XX級(jí)所有宿舍均為參選宿舍，所有同學(xué)均為參選人選。

　　2、活動(dòng)期間自律部、女工部每周不定期（該次衛(wèi)生不合格者不通報(bào)，計(jì)入“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”評(píng)比成績(jī)）分別對(duì)宿舍內(nèi)部公共衛(wèi)生、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律及宿舍學(xué)風(fēng)等方面進(jìn)行全面檢查。在評(píng)選過(guò)程中，學(xué)院女工部、自律部將采用對(duì)每個(gè)宿舍的床鋪打分（十分制）和宿舍整體打分(十分制)相結(jié)合的方式，并將檢查及打分結(jié)果準(zhǔn)確、真實(shí)地填寫入統(tǒng)計(jì)表中。

　　3、每月一統(tǒng)計(jì)，對(duì)衛(wèi)生良好的宿舍按照全院宿舍數(shù)量2%、4%、8%的比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，評(píng)出月末“最差宿舍”一個(gè)，扣除0.2分（宿舍內(nèi)每個(gè)人均扣0.2分）以示警戒。學(xué)期末根據(jù)最終成績(jī)?cè)u(píng)選出優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍及先進(jìn)個(gè)人，評(píng)選比例同上，并對(duì)獲獎(jiǎng)宿舍和個(gè)人在綜合測(cè)評(píng)時(shí)適量加分。

　　六、評(píng)委組成

　　由學(xué)院女工部、自律部成員負(fù)責(zé)每次打分、統(tǒng)分，同學(xué)們提出意見，初步定出獲獎(jiǎng)名單，最后由團(tuán)委老師審核把關(guān)，確定最終獲獎(jiǎng)名單。

　　七、獎(jiǎng)罰制度

　　經(jīng)審核批準(zhǔn)的山東農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”宿舍由學(xué)院團(tuán)委予以表彰，公寓中心將采取宣傳牌、黑板報(bào)等多種形式宣傳”優(yōu)良學(xué)風(fēng)”宿舍事跡，以推動(dòng)學(xué)校學(xué)院“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”宿舍建設(shè)。

　　先進(jìn)宿舍：分為一、二、三等獎(jiǎng)，

　　一等獎(jiǎng)： 宿舍內(nèi)每個(gè)成員加0.2分

　　二等獎(jiǎng)： 宿舍內(nèi)每個(gè)成員加0.15分

　　三等獎(jiǎng)： 宿舍內(nèi)每個(gè)成員加0.1分

　　先進(jìn)個(gè)人：分為一、二、三等獎(jiǎng)，每個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍評(píng)選出一人

　　若此人在一等優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍內(nèi)，加0.25分

　　若此人在二等優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍內(nèi)，加0.2分

　　若此人在三等優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍內(nèi)，加0.15分

　　八、說(shuō)明

　　1、其它需評(píng)定的內(nèi)容根據(jù)具體情況參考評(píng)定。

　　2、本考核方案最終解釋權(quán)歸水土學(xué)院學(xué)生會(huì)所有。

　　3、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”先進(jìn)個(gè)人加一次學(xué)分，不累計(jì)加整個(gè)宿舍所得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”先進(jìn)宿舍學(xué)分。

　　4、如對(duì)此方案或評(píng)比結(jié)果有何疑義，可找學(xué)院女工部或自律部進(jìn)行具體咨詢。

　　女工部咨詢?nèi)耍河邴慃?自律部咨詢?nèi)耍厚R秀通

　　水利土木工程學(xué)院團(tuán)委

　　學(xué)生會(huì)女工部、學(xué)生會(huì)自律部

　　學(xué)生會(huì)各年級(jí)分會(huì)

　　XX年3月25日

活動(dòng)策劃 篇3

　　目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)用吹畫和添畫的方法表現(xiàn)各種形態(tài)的小雞。

　　2．在作畫過(guò)程中能細(xì)心操作，掌握吹畫的方法、步驟。

　　3．感受畫面的美，體驗(yàn)泡泡吹畫的樂趣。

　　準(zhǔn)備：

　　1．物質(zhì)準(zhǔn)備。

　　(1)黃色(深淺不同的三種)和黑色的泡泡水(用水、水粉顏料、洗潔精自制而成)，吸管，黑色水彩筆，畫紙，抹布，工作衣，桌上事先鋪上報(bào)紙，用KT板制作的“草地”展板一塊，母雞圖片一張。

　　(2)有關(guān)母雞下蛋的演示文稿，投影儀，小雞出殼錄像，音樂磁帶《小小蛋兒把門開》等。

　　2．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

　　幼兒有吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)，在班級(jí)或家里養(yǎng)過(guò)小雞，觀察過(guò)小雞的外形和動(dòng)態(tài)。

　　過(guò)程：

　　一、播放錄像，引出主題

　　師(出示演示文稿)：暖和的春天到了，雞媽媽產(chǎn)下了許多蛋寶寶，它多想把這些蛋寶寶孵成小雞呀。雞媽媽于是耐心地孵起蛋來(lái)。過(guò)了許多天，可愛的小雞終于出殼了!(教師播放小雞出殼錄像并配音：“小雞用尖尖的嘴巴啄破蛋殼，用力往外鉆，哎喲、哎喲，最后用自己的力量破殼而出了!你們看，可愛的小雞‘嘰嘰嘰’地叫著走來(lái)了。”)

　　師：小雞的樣子是怎樣的?(幼兒表述后，師幼共同歸納：圓溜溜的頭和身體，尖尖的嘴巴，黑黑圓圓的眼睛，小小的翅膀，還有兩只腳，每只腳的三個(gè)腳趾朝前，一個(gè)腳趾朝后。)

　　師：這些小雞的姿態(tài)一樣嗎?(有的頭朝下，有的頭朝上；有的面對(duì)面，有的靠在一起……)

　　師：多么可愛的小雞啊，我們把它們畫下來(lái)好嗎?

　　(析：小雞出殼的錄像既引出了主題，又豐富了幼兒對(duì)小雞外形和動(dòng)態(tài)的認(rèn)識(shí)，為幼兒作畫打下了基礎(chǔ)。)

　　二、通過(guò)投影，合作示范

　　1．教師通過(guò)投影介紹畫紙、吸管、泡泡水等作畫用具。

　　2．師幼合作示范吹泡泡。

　　(1)教師示范吹泡泡。

　　師：今天，老師要請(qǐng)小朋友來(lái)吹畫小雞。現(xiàn)在請(qǐng)先仔細(xì)觀察老師是怎樣在紙上吹出泡泡的。(教師吹出一大一小兩個(gè)泡泡靠在一起。小的泡泡可作小雞的頭，大的泡泡可作小雞的身體。)

　　師：老師是怎樣吹出泡泡來(lái)的?(引導(dǎo)幼兒觀察教師的示范：豎直拿吸管蘸泡泡水，蘸完之后輕輕抖掉多余的水，最后在距離畫紙一點(diǎn)點(diǎn)高度處輕輕吹出泡泡。)

　　(2)個(gè)別幼兒示范吹泡泡。(如幼兒示范成功了，教師可請(qǐng)他介紹自己是如何吹泡泡的。如幼兒示范未獲成功，教師可詢問大家：他為什么吹不出泡泡?為什么吹出來(lái)的泡泡很小……從而引導(dǎo)幼兒歸納吹畫的要點(diǎn)：豎直蘸水可以讓吸管吸到水，往下輕抖可以防止顏料水滴落，輕輕吹可以吹出大的泡泡等。)

　　(3)幼兒集體徒手練習(xí)吹泡泡。(教師用兒歌提示：拿起小吸管，豎直蘸點(diǎn)水，往下抖一抖，輕輕吹一吹。)

　　3．教師示范給泡泡添畫，變出各種形態(tài)的小雞。(教師在泡泡上添畫嘴、眼睛、腳、翅膀。表現(xiàn)不同的造型。結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn)，提醒幼兒要把腳畫在表示身體的圓圈下面，三個(gè)腳趾朝前，一個(gè)腳趾朝后。)

　　師：老師要把這些一大一小的兩個(gè)圓變成小雞，請(qǐng)仔細(xì)看老師是怎么變的。

　　(析：為了幫助幼兒掌握吹畫的方法，教師采取了比較有效的策略，例如，師幼共同運(yùn)用投影示范；讓幼兒通過(guò)探索操作、分析比較得出吹畫的要點(diǎn)；通過(guò)徒手練習(xí)和朗誦兒歌相結(jié)合的方法幫助幼兒鞏固吹畫的要點(diǎn)，等等。)

　　三、幼兒吹畫，教師指導(dǎo)

　　1．教師提出操作要求和注意點(diǎn)。

　　師：吸管蘸了顏料水后要輕輕抖一抖，這樣顏料水就不會(huì)滴下來(lái)；吸管不要碰到紙，要輕輕、慢慢地吹，這樣吹出來(lái)的泡泡才會(huì)美。你們可以先在報(bào)紙上試吹，成功后再到白紙上吹畫。小心泡泡水弄到衣服上，如果手上碰到了泡泡水，可以拿抹布擦一擦。

　　2．幼兒分組操作，教師指導(dǎo)。

　　(析：吹畫很容易失敗，因此教師在幼兒作畫的桌上墊了一層報(bào)紙，給了幼兒一個(gè)試驗(yàn)的機(jī)會(huì)。幼兒的.成功率明顯提高了。)

　　四、展示作品，共同講評(píng)

　　1．教師請(qǐng)幼兒將作品展示到“草地”上。

　　師：請(qǐng)你們將畫好的小雞送到“草地“上來(lái)吧。

　　2．師幼共同欣賞。

　　師(出示母雞圖片)：雞媽媽來(lái)了。你們覺得雞媽媽會(huì)喜歡這些小雞嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒從作品的整潔、造型上來(lái)表達(dá)。)

　　師：這些小雞真可愛，讓我們也來(lái)學(xué)做一只快樂的小雞從蛋殼里鉆出來(lái)吧!(在音樂《小小蛋兒把門開》中結(jié)束活動(dòng)。)

　　(析：教師事先制作的“草地”背景可以讓幼兒的每幅作品都得到展示，讓幼兒體驗(yàn)到了成功感；教師以雞媽媽的口吻展開講評(píng)，提高了幼兒參與講評(píng)的積極性。)

　　點(diǎn)評(píng)：

　　美術(shù)活動(dòng)“可愛的小雞”給人的感覺是靈動(dòng)活潑，不乏童趣。

　　吹畫這種形式可能大家都不陌生，但是本次活動(dòng)中的吹畫不同于一般的吹畫，它是在紙上吹出一個(gè)泡泡，泡泡通過(guò)由大→小→消失這一過(guò)程，色彩漸漸發(fā)生變化，有的還會(huì)形成一點(diǎn)自然的花紋，非常別致，再添畫上嘴、眼睛、翅膀、腳，造型各異的可愛的小雞就顯現(xiàn)出來(lái)了，很有國(guó)畫的韻味。在操作過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒非常喜歡這種作畫方式，真正做到了在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

　　教師在整個(gè)活動(dòng)中非常關(guān)注細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)。例如，在該活動(dòng)中，教師設(shè)計(jì)了“小雞出殼”的情節(jié)，有效調(diào)動(dòng)了幼兒觀察小雞的興趣。吹泡泡的游戲使幼兒樂于探索、操作，最后幼兒又在《小小蛋兒把門開》的音樂中模仿小雞出殼等情景，這一系列的設(shè)計(jì)讓幼兒自始至終興趣盎然，樂在其中。為了便于幼兒吹出泡泡，教師經(jīng)過(guò)多次嘗試，選擇了不粗不細(xì)的吸管，保證了幼兒操作的有效性。在該活動(dòng)中，教師的示范清晰到位。她不僅放慢了速度，而且充分考慮到中班幼兒的年齡特點(diǎn)，將操作程序與要求通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的兒歌呈現(xiàn)出來(lái)，既激發(fā)了孩子們參與活動(dòng)的積極性，又便于孩子們理解、記憶。孩子們?cè)谶吚收b邊操作的過(guò)程中自然而然地掌握了吹畫的基本要領(lǐng)。為了了解幼兒是否掌握了操作方法，教師還請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，目的是了解幼兒吹畫時(shí)可能發(fā)生的情況，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)吸管蘸水時(shí)的方向、吹的力度等與吹畫是否成功都有關(guān)系，并及時(shí)給予提醒，幫助幼兒掌握吹畫的方法。

活動(dòng)策劃 篇4

　　20xx年“全國(guó)助殘日”活動(dòng)方案白官屯鎮(zhèn)中學(xué)

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)開展活動(dòng)，弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境，對(duì)全面構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在活動(dòng)中使學(xué)生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯�存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強(qiáng)意志，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　二、活動(dòng)主題：

　　加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　1、我校根據(jù)本次助殘日主題，召開班主任會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。

　　2、學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出助殘活動(dòng)倡議。

　　3、加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會(huì)關(guān)愛。在“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、學(xué)校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳“全國(guó)助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來(lái)對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)愛，使聾生感受到他們并沒有被社會(huì)所遺忘，而是有那么多賦予愛心的.人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

　　4、開展“紅領(lǐng)巾手拉手愛心助殘”募捐活動(dòng)。以中隊(duì)為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。

　　5、 學(xué)校部分學(xué)生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈(zèng)的禮品送到了殘疾朋友的手中。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、要加強(qiáng)對(duì)“愛心助殘”募捐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛心、的重要意義。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與“愛心助殘”活動(dòng)的熱情，切實(shí)做好此項(xiàng)工作。

　　2、各班要為獻(xiàn)愛心活動(dòng)設(shè)立愛心箱，募捐的禮品經(jīng)學(xué)校察看后，要整齊裝箱封好，并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。

活動(dòng)策劃 篇5

　　春意漣漪，萬(wàn)物復(fù)蘇。聽，這是春姑娘那匆匆的腳步聲，她來(lái)了，是的，她為我們這個(gè)盛大而華麗的舞臺(tái)而來(lái)。看紅裝素裹，分外妖嬈。在千姿百態(tài)中釋放個(gè)性，為狂熱青春灌輸激情。我們平頂山學(xué)院學(xué)生會(huì)新一年舉辦的春季服裝秀將在這里拉開帷幕。這個(gè)將有我們學(xué)院學(xué)生創(chuàng)造的奇跡舞臺(tái)，必定能讓贊助的商家達(dá)到理想的宣傳效果。

　　非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我們的策劃書，本活動(dòng)是由共青團(tuán)平頂山學(xué)院委員會(huì)主辦。大學(xué)生引領(lǐng)時(shí)尚潮流，是各種消費(fèi)的中堅(jiān)力量，而春季服裝秀必能在學(xué)校中引起同學(xué)們的廣泛關(guān)注，是商家不容錯(cuò)過(guò)的大好機(jī)會(huì)，也是一次良好的宣傳契機(jī)，本著誠(chéng)信、互利的原則，我們衷心的期待與您的合作，共同促進(jìn)，共同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　一.市場(chǎng)分析（投資本次活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)）

　　1.在這個(gè)時(shí)代，注重品牌內(nèi)涵以及大眾效應(yīng)，禮儀隊(duì)成員擁有出眾的相貌及身材，不僅具有模特的特質(zhì)，還擁有獨(dú)特的性格，將會(huì)引領(lǐng)主導(dǎo)校園風(fēng)尚。

　　2.貴公司在外宣傳，發(fā)傳單，晚會(huì)等一些活動(dòng)，與在活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣，追逐時(shí)尚，大學(xué)生密集的校園宣傳相比，在大學(xué)校園宣傳會(huì)是一種更好選擇。

　　3.在當(dāng)今消費(fèi)市場(chǎng)中，青年大學(xué)生已成為一個(gè)龐大的消費(fèi)群體，是引領(lǐng)時(shí)尚潮流的一代。

　　4.大學(xué)生有著自己的.人脈網(wǎng)絡(luò)，一傳十，十傳百，宣傳前景不可預(yù)量，這就帶動(dòng)了潛在的巨大商機(jī)。

　　5.學(xué)生會(huì)本著以服務(wù)學(xué)生為宗旨，在學(xué)校具有較高的影響力以及號(hào)召力，有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，足夠的人力資源，可以用最少的資金做到最好的宣傳。

　　二.活動(dòng)介紹

　　1活動(dòng)宗旨與目的

　　當(dāng)今社會(huì)，時(shí)尚服裝吸引著大學(xué)生學(xué)生，然而他們卻少了面對(duì)面了解服裝搭配信息和知識(shí)的機(jī)會(huì)。一直以來(lái)，大學(xué)這個(gè)很有潛力的市場(chǎng)也吸引著商家。為了豐富大學(xué)生的生活，為了提高他們的時(shí)尚情感以增加消費(fèi)群體，為了打造商家的品牌知名度。因此，舉辦此活動(dòng)，以期達(dá)到商家與學(xué)校共贏的目的。本次展覽也是為同學(xué)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大學(xué)子，在銳意求新的征途中走的更遠(yuǎn)。

　　2活動(dòng)主題

　　“華服流光·在水一方”

　　3活動(dòng)對(duì)象

　　平頂山學(xué)院全體學(xué)生

　　4活動(dòng)時(shí)間

　　4月初期

　　5活動(dòng)地點(diǎn)

　　平頂山學(xué)院新校區(qū)

　　6活動(dòng)單位

　　主辦方：共青團(tuán)平頂山學(xué)院委員會(huì)

　　策劃承辦方：平頂山學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　三 .活動(dòng)開展

　　1宣傳期（初賽前兩周）

　　a 微博、微信、bbs、172 校園活動(dòng)網(wǎng)宣傳

　　由網(wǎng)絡(luò)部協(xié)助，將本次春季服裝秀的簡(jiǎn)介，活動(dòng)流程，報(bào)名方式，服裝展覽等相關(guān)內(nèi)容制作成為帖子，發(fā)表于校網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站上，進(jìn)行宣傳。

　　b 展板海報(bào)宣傳

　　由校學(xué)生會(huì)宣傳部，各院系女生部展出海報(bào)展板宣傳。

　　c 橫幅宣傳

　　可由贊助商提供橫幅懸掛于校園的主干道上宣傳。

　　d 媒體宣傳

　　活動(dòng)前在我校的媒體，如電視臺(tái)，校園廣播等，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

　　e 口頭宣傳

　　由校級(jí)學(xué)生會(huì)女生部向各院系的女生部傳達(dá)本次春季服裝秀的相關(guān)事宜，并鼓勵(lì)各院系的學(xué)生積極參加。

　　2活動(dòng)實(shí)施期

　　本次活動(dòng)分兩部分：創(chuàng)意服裝大賽，春季服裝秀

　　（1）創(chuàng)意服裝大賽

　　地點(diǎn)：教室內(nèi)

　　流程：

　　a 布置賽場(chǎng)，選手到位抽簽

　　b 評(píng)委到場(chǎng)就坐

　　c 參賽選手開始按順序?qū)ψ约核�設(shè)計(jì)的創(chuàng)意服裝進(jìn)行解說(shuō)，參賽者可自帶模特。

　　d 評(píng)委打分、計(jì)分

　　e 總計(jì)各位選手總分挑選出進(jìn)行春季服裝秀的名單

　　f 整理賽場(chǎng)，創(chuàng)意服裝大賽結(jié)束

　　（2）春季服裝秀

　　地點(diǎn)：扇形廣場(chǎng)

　　流程：

　　a 布置秀場(chǎng)，模特到位，按時(shí)換裝并開始化妝，()確定服裝及道具。進(jìn)入春季服裝秀的創(chuàng)意選手進(jìn)行最后準(zhǔn)備，評(píng)委就坐。

　　b 熱場(chǎng)歌舞開始，主持人上場(chǎng)，介紹本次服裝秀情況以及贊助商。

　　c 展覽開始，本次服裝秀分為四個(gè)模塊進(jìn)行

　　a開始場(chǎng)景在一個(gè)教室里，同學(xué)們穿著校服，安靜的坐在那里上課，下課鈴聲響起，大家甩下校服，展露出里面的服飾，模特穿著各種服裝走秀，演繹故事的同時(shí)，表現(xiàn)出大學(xué)生的青春活力。

　　b模特上場(chǎng)，有穿旗袍的，現(xiàn)代時(shí)尚裝的，職業(yè)裝的，做各種姿勢(shì)，例如坐姿，站姿，在走秀的過(guò)程中為大家表演正確的姿勢(shì)，既滿足了大家的視覺需求，又讓大家學(xué)到了正確的禮儀規(guī)范。

　　c 模特上場(chǎng)，分為4組，每組一名女模特與兩到三名男模，女生分別扮演女友、酷女、溫柔的等，在演繹故事的同時(shí)，展現(xiàn)她們的個(gè)性以及精致、性感、典雅的服裝。

　　d神秘王國(guó)中戴面具的舞者登臺(tái)，模特們隨著音樂以張揚(yáng)的發(fā)型、冷酷的表情、時(shí)尚的妝容融入背景，在神秘中闡釋高端時(shí)尚。

　　d 在展覽中插入歌舞節(jié)目，主持人與場(chǎng)下觀眾互動(dòng)，并抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)觀眾可得到有贊助商家標(biāo)志的紀(jì)念品。

　　e 所有模特上場(chǎng)展示，并評(píng)出所有獎(jiǎng)項(xiàng)及主辦方貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，組織獎(jiǎng)。

　　f 由主持人宣讀結(jié)束語(yǔ)，贊助商發(fā)言之后送贊助商及評(píng)委退場(chǎng)。

　　g 將服裝交還贊助商，整理賽場(chǎng)，比賽結(jié)束。

　　3 后期

　　a 由各系女生部上交活動(dòng)報(bào)告及總結(jié)。

　　b 外聯(lián)部向贊助商回饋活動(dòng)進(jìn)行狀況。

　　c 網(wǎng)絡(luò)部在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)資料和圖片。

　　d 學(xué)校女生部將工作總結(jié)活動(dòng)資料交予辦公室存檔。

　　4 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　最佳 最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)1名 最佳服裝獎(jiǎng)2名

　　最佳模特3名 最具魅力將2名

　　最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名 突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

　　優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

　　四、贊助方案

　　1.獨(dú)家贊助

　　獨(dú)家贊助擁有活動(dòng)的冠名權(quán)，擁有活動(dòng)的一切商家補(bǔ)償計(jì)劃。

　　2.多家聯(lián)合贊助

　　贊助最多的可以得到冠名權(quán)，其他的作為鳴謝單位出現(xiàn)在活動(dòng)中。享有部分商家補(bǔ)償計(jì)劃的條款，具體由贊助多少?zèng)Q定。

　　3.商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實(shí)物。商家也可以提供自己的方案給我們，如果可以達(dá)到雙贏的效果，我們樂于接受。

　　4.商家在活動(dòng)結(jié)束后，可以為優(yōu)秀模特?cái)z影或拍攝寫真。

　　除了贊助資金，公司可以考慮以實(shí)物贊助，如贊助活動(dòng)的禮物或提供貴公司的紀(jì)念品給入場(chǎng)人員。

　　本次活動(dòng)形式新穎，陣容強(qiáng)盛，對(duì)象廣泛，節(jié)目精彩，規(guī)模龐大，定為商家?guī)��?lái)意想不到的宣傳效果和商機(jī)。

　　五、商家補(bǔ)償計(jì)劃

　　冠名權(quán)

　　本次活動(dòng)可以冠名

　　海報(bào)展板宣傳

　　海報(bào)上商家以贊助商的形式出現(xiàn)，可出現(xiàn)贊助商標(biāo)志。

　　宣傳欄宣傳

　　贊助商的傳單和海報(bào)我方可以在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼

　　橫幅宣傳

　　在公寓和學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅

　　小冊(cè)子宣傳

　　如公司有自己的宣傳冊(cè)子，我方可協(xié)助派發(fā)，有商家自己提供

　　網(wǎng)站、微博、微信宣傳

　　本次活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)報(bào)道中均可融入公司文化，最好商家有電子檔

　　媒體宣傳

　　公司資料信息可以在我校媒體進(jìn)行宣傳，但要另收一些廣告費(fèi)用

　　獎(jiǎng)品宣傳

　　獎(jiǎng)品由公司贊助

　　產(chǎn)品宣傳

　　公司產(chǎn)品可作為該活動(dòng)的唯一指定用品，贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場(chǎng)需要

　　工作人員用品宣傳

　　工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作

　　現(xiàn)場(chǎng)宣傳

　　決賽現(xiàn)場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置，如幕布，也可在現(xiàn)場(chǎng)由贊助商提議做些帶公司特色的小游戲作為互動(dòng)。

　　嘉賓發(fā)言

　　貴公司可派代表過(guò)來(lái)參加我們的活動(dòng)，可在活動(dòng)期間以嘉賓的身份上臺(tái)發(fā)言，可以在決賽時(shí)作為評(píng)委參與到此次活動(dòng)當(dāng)中。

　　現(xiàn)場(chǎng)鳴謝

　　活動(dòng)期間，公司名稱會(huì)以口頭形式出現(xiàn)，并可由主持人、表演者、游戲者宣傳商家口號(hào)。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　資金預(yù)算： 音箱設(shè)備：1000 獎(jiǎng)品：400

　　條幅：200 評(píng)委茶水費(fèi)：120

　　請(qǐng)柬：50 獎(jiǎng)狀：50

　　禮炮、彩帶：100 幕布：800元

　　道具（打印資料，電池）：120

　　道具（燈光，煙霧機(jī)，泡泡機(jī)）：1500

　　服裝：主持人（*4）400 演員：800

　　總預(yù)算：5540元

　　達(dá)成協(xié)議后由我院學(xué)生會(huì)提供經(jīng)費(fèi)清單，交贊助商審核同意后，有贊助商提供本次活動(dòng)的所有經(jīng)費(fèi)。

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