主題活動策劃 篇1

　　活動背景：我們期盼已久的亞運會和亞殘運會終于來臨了。對于這樣的一件盛事，，我們不該只從理論層面認識它，而要在實際行動中融合它，亞運會和亞殘運會過程中，我們不是旁觀者，而應該是參與者。

　　活動目的：讓09藥劑的同學們參與到亞運活動中，感受到亞運會和亞殘運會的氣氛，更好地了解當今時代的亞運，也能讓大家從學習中放松自己，很好的豐富了大家的課間生活，增強同學們的.身體素質，同時凝聚09藥劑這一個家，促進09藥劑的友誼。

　　活動主題：藥劑心，亞運情

　　活動對象：09藥劑團支部為主體，10藥劑的師弟師妹友情出場

　　活動時間：20xx年12月6日 星期一（2：40~4：30）

　　活動地點：生活區足球場

　　活動前期準備：

　　1.班委討論活動細節并分配班委工作。策劃書（團支書），體育用品的準備（由文體委員負責去買或借）， 活動現場布置和活動的宣傳（由宣委負責）醫療藥物以及飲用水的準備（生活委員負責）隊伍裁判員安排（副班），其余班干負責協助各項活動負責人

　　2.在班內征集意見，對活動進行改善。

　　3.對班級同學進行分隊以及定出裁判名單

　　活動具體內容：

　　1、參與隊伍入場，

　　2、火炬手繞場一周，傳遞火炬，團支書宣布活動開始

　　3、開場表演——志愿操，

　　4、游戲一：夾氣球，各隊選出6人，隊員兩兩組合，用不同部位（抽簽）夾著氣球走到指定地點，直到3個組合都完成為止，裁判計時，用時少為勝，第一名加10分，第二名加9分，依此類推。

　　5、游戲二：6人7足，每一組從出發點走到指定地點，裁判計時，用時少為勝，第一名加10分，第二名加9分，依此類推。

　　6、游戲三：盲人障礙賽，各隊選出4人，隊員兩兩組合，運動員必須在拍檔的指引下按規定的路線、順序越過全部障礙，拿到指定的物品。裁判計時，用時少為勝，第一名加10分，第二名加9分，依此類推（碰落一個障礙的，時間加5秒）。

　　7、拔河比賽（娛樂性質，不加入評分,看時間以及器材問題）

　　8、活動結束后，有生活委員安排大家休息，由副班、體育委員統計比賽獲勝者名單，班長宣布比賽獲勝者名單，頒發獎品并宣布活動結束。（時間問題）

　　活動注意事項：

　　1、活動過程中要注意安全

　　2、各班委要全力配合，切記保持全局觀念

　　3、適當的時候注意調節現場氣氛

　　4、器材的借還要安排特定人員以便工作進展

　　5、活動結束一定要安排人員清掃場地

　　活動經費預算：

　　飲用水和紙杯

　　20元

　　場地布置

　　10元

　　禮物

　　70元

　　總和

　　100元

主題活動策劃 篇2

　　一、活動引言

　　近期超火的綜藝節目“奔跑吧，兄弟”由于它強大的娛樂性和競技性，吸引了綜藝迷們的注意力，可以說是風靡全國，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已。然而，今天，電氣系學生會即將為大家提供盡情表現自我的機會，“奔跑吧，大學生”——專屬于湖南電氣的校園版“Running man”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道；這里沒有專業大牌的導演，但是有認真服務的小編。一段段精彩的'演出將會由你來呈現，這將會是你的專屬show time！

　　二、活動目的

　　1、高大學生綜合素質。

　　2、增強團隊合作意識。

　　3、營造良好校園氛圍。

　　4、加強各部門的交流。

　　5、豐富大學生校園文化生活。

　　6、加強體育鍛煉意識。

　　三、活動主題

　　Running student，Run out of your wonderful。

　　四、活動主辦方

　　電氣與信息工程系團總支學生會

　　五、活動承辦方

　　電氣與信息工程系團總支學生會文體部

　　六、活動時間

　　四月中旬

　　七、活動地點

　　后操場以及后操場外部空閑地帶

　　八、活動對象學生會全體成員

　　九、活動安排策劃

　　（一）前期準備

　　1、文體部部長通知各部門領導活動具體時間及地點，再由各部門部長通知各部門成員，要求全員參與。

　　2、由文體部一位成員統計各部門人數，并整理成冊。

　　3、由組織部一個成員負責當天考勤。

　　4、由文體部成員提前準備好活動當天所需道具。

　　5、由宣傳部一位成員負責進行活動當天的照相。

　　（二）中期活動具體流程及規則

　　本活動主要有兩個過程：跳長繩、倒跑接力賽、吞水傳音、撕名牌。為積分制，比賽結束后得分最高的兩個部門獲得獎勵。

　　1、跳長繩要求每個部門派八個人參加，其中兩人甩繩，依次進入在三分鐘內計數注意；每次進行3組，每組派兩個文體部成員計數。一共進行三輪，跳的數目最多的三個部門加20分。（13分鐘左右）

　　2、倒跑接力賽參加的八個部門，分成四組。要求選出八個成員，在操場的主席臺下左右，相隔六十米各站四個人背對背，要求拿著接力棒背對著隊友跑，進行接力賽。注意；每次進行四組，兩輪。需要四個文體部成員用手機計時，將數字報到裁判（兩名文體部成員，負責計時。用時最少的三個部門加20分（十五分鐘左右）

　　3、吞水傳音一分鐘內每個人要求喝滿一口水，然后向隊友傳達任務單上指定的一個詞，依次向下傳，由最后一名隊友答出答案。注意：要求七個人參加此輪比賽，分四次進行比賽，每次兩組，用時最短的三個部門加30分。兩名文體部成員用手機計時。（十五分鐘左右）

　　4、撕名牌八個部門分為AB兩組，進行抽簽決定對手。在操場的兩邊進行決賽的比拼。兩隊需在規定的活動范圍內活動。撕下的名牌應該馬上交到裁判手中。最先把對方所以名牌撕完者獲勝。被撕掉人員由文體部成員帶出比賽場地。

　　后期安排

　　1、結束后全體學生會成員在主席臺前集合。

　　2、由文體部成員統計出經過四組比賽各部門的所有得分。并統計出得分最高的兩個部門。

　　3、由電氣與信息工程系團總支學生會主席楊芳進行活動總結。

　　4、由電氣與信息工程系團總支學生會副書記張剛對獲獎隊伍頒獎。

　　5、文體部成員在活動結束后進行場地打掃。

　　6、所有參加活動學生會成員寫一篇心得體會，總結活動經驗。

　　注意事項：

　　1、所有活動都應本著安全第一，比賽第二的原則。文體部成員全程監督，嚴防安全事故的發生。

　　2、應注意活動場地田徑場的衛生，要求產生所有垃圾都應該入桶。活動結束后由文體部成員檢查。

　　3、活動過程中應本著友誼第一比賽第二的游戲原則。不應對他人進行人身攻擊，更加不允許打架斗毆事件發生。

　　4、各部門應保障人數參與，避免冷場。

　　5、確保天氣晴朗，若特殊天氣活動可適當延期。

　　十、獎項設置

　　一、每人獎勵一顆棒棒糖（60元左右）

　　二、獲得最后勝利的兩個部門“完美團隊”的獎狀。還可得大禮包一份（大概100元）

　　十一、經費預算

　　費用，物品，獎品，比賽所需物品，合計：350元左右

　　棒棒糖，獎狀，大禮包10張4A紙（2元）

　　三瓶礦泉水（3元）

　　三根長繩（學校體育器材室）

　　彩筆8支（不同顏色）

　　一次性杯子（5元）

　　接力棒（自己做）

主題活動策劃 篇3

　　活動引言：

　　愛情，從古至今都是一個永恒的話題。每個時期的愛情，都有著時代的記憶。或美好或疼痛，或甜蜜或悲傷；在愛情的 國度里，有著不同的感受。是戀愛的甜蜜、是邂逅的記憶、是錯過的華麗、是暗戀的羞澀還是即將告別的過去。

　　“匆匆那年”愛情晚會，帶領每個有過愛情的人一起去回憶、尋找那些年的匆匆愛情。

　　本場晚會作為XX級廣播電視編導班專業實踐所制作的一場晚會，其晚會主題為“愛情主題晚會”。可見，愛情是一個經 久不衰的話題，無論是懵懂的少年、成熟的青年、年邁的老年都在享受著愛情帶來的浪漫和溫暖。

　　因此，作為晚會第一組團隊，經過討論、考慮晚會的可行性，最終確定做本場愛情主題晚會。

　　一、活動主題

　　匆匆那年——愛情主題晚會

　　二、晚會構想

　　1、節目類型比例

　　（1）節目類型：舞蹈、情景劇、歌曲、互動；

　　（2）節目數量：8個節目左右；

　　（3）節目數量比例：主持人（5%）、歌曲（30%）、舞蹈（20%）、情景劇（20%）、互動（25%）；

　　2、時長安排：50分鐘

　　主持人（8分鐘）、歌曲（15分鐘）、舞蹈（10分鐘）、情景劇（5分鐘）、串場視頻（5分鐘）、其他（7分鐘）；

　　3、場地安排：

　　（1）演員席：

　　演員作為首先安排在化妝間，如化妝間空間不夠，坐在觀眾席左側的前兩排；

　　（2）觀眾區：

　　觀眾分為兩個觀眾區，一個是在觀眾席，另一個是在舞臺前。

　　4、主持人定位和分工：

　　定位：

　　（1）主持人在面對觀眾是，有較強的自我能力和語言組織能力；

　　（2）主持人要有敏捷的思維能力和較強的隨機應變能力；

　　（3）有幽默感和親和力；以及有較強的.感染力，抒發整場晚會的情緒和氣氛。

　　分工：

　　（1）在本場晚會中，主持人具有串聯節目和互動環節的作用；

　　（2）其出場形式按照節目順序進行。

　　（注：在本場晚會中，其晚會形式決定了主持人在節目中所占的比例，所以有主持人，但要弱化主持人的比例）

　　三、晚會展現元素

　　本場晚會以愛情為主題的晚會，在節目形式上以視頻和表演為主。將以節目的形式詮釋對愛情的理解。在本場節目中，運用“愛情法宣誓”元素和VCR視頻進行開場，并且以舞蹈、情景劇、歌曲等節目元素展現“匆匆那年”晚會主題。在晚會節目中，雙人舞蹈與小提琴，通過視覺與聽覺，將觀眾帶入愛情的世界里，感受匆匆那年的愛情故事。

　　四、晚會節奏分析

　　1、動情點：

　　主動情點：

　　在節目二的情景劇中展現；節目表現的是一對青梅竹馬的男女，在種種原因之下，兩人沒有在一起；男孩去參軍，女孩在家給男孩寫信，當女孩得知自己已快病亡時，而此時男孩還有兩年才能回來，女孩因為太了解男孩，所以給他什么信，男孩怎么回信她都知道，所以，將兩年的信寫好，讓男孩的母親隔一段時間發一封。

　　講述一個凄美的愛情，從表現形式上來說，現場表演與視頻播放相互交叉，時空轉換進行表演。

　　輔動情點：

　　1.互動環節。互動環節所展現的是暗戀中的男女，將借以舞臺，將他們作為一個求愛的現場。借以視頻的輔助，引起觀眾的共鳴；

　　2.結尾VCR。VCR作為整場晚會的升華部分，視頻內容采訪情侶、異地戀、單身青年對愛情的表達和詮釋。

　　在節目中有一個主動情點，兩個輔動情點。

　　2、高潮點：

　　在節目中，高潮點設計在節目六互動環節中，借以主持人的功能，將現場表白的氣氛充分的表現出來。所以，在此節目中，作為整場晚會的高潮點。

　　五、晚會時間進程策劃安排

　　道具制作：劉璐璐、李奕佳、馬悅

　　公關策劃：韓亞琳、劉雨農

　　宣傳、推廣：郝銀麓

　　十、亮點陳述

　　1、晚會立意：

　　本場以愛情為主題的晚會，從晚會主題來看，愛情類晚會受到大多數觀眾的喜愛；從觀眾定位來看，其節目傾向于現代，適合80及90年代觀看。

　　2、節目內容：

　　在節目類型來看，歌舞表等占據一定比例，使觀眾在觀看時，不會因為其中一個類型節目過多而導致審美疲勞；

　　愛情，對與每個人而言，有著不同的體會。或得到或失去，也許相愛的人由于種種原因不恩能夠在一起；也許你愛他他不愛你；也許……

　　愛情中的點滴將會在節目內容中呈現，一起哭一起笑，一起感動流淚，一起追憶匆匆過去的那年……

　　十一、經費預算

　　項目名稱 數量 單價（元） 總額（元） 備注 演員服裝 12套 50 600 道具材料 300 道具制作材料 資料打印 若干 0.2 30 舞美材料 400 舞美設計材料 其他費用 200元 總計 約1530元

　　注：由于小劇場里有燈光、追光燈等器材，故此項費用可以省去。

主題活動策劃 篇4

　　中班主題活動:《彩紙飄飄，思緒紛飛》

　　活動背景：

　　第一、嬰幼兒現狀分析：撕紙對小班小朋友來說是一個比較初級的手工活動，也是鍛煉他們小肌肉群的很好的訓練方式，但是在前一階段在區域活動中的投放來看，許多小朋友對撕小紙片顯得有些困難。

　　第二、幼兒經驗的連續性與整體性：我們都知道小朋友的認知規律，即記得快忘的也快，在近期與搭班老師的交流中，了解搭班老師對小朋友們的顏色認識有初步的要求，也開展了一些小活動，因此本次活動的開展無論是在尊重小朋友的已有經驗上，還是在認知發展的連續性上都顯現出其獨有的魅力，相信，建立在嬰幼兒們已有經驗上的教學活動會充沛調動這些對“學習”還很茫然的嬰幼兒們的學習主動性和積極性的。

　　第三、發展與學習的需要：接下來的主題活動將進入“秋天”，秋天又是一個色彩多變的季節，從水果到花朵，到樹葉或是去郊游，我們將引導小朋友們看到一個色彩斑斕的世界，而在各類活動中，我們也需要嬰幼兒們掌握對顏色的識別與感知，因此，此次活動的開展又是下階段活動的準備，為嬰幼兒的后續發展奠定一定的基礎。

　　第四、科研中的考慮：

　　l戰略的運用——游戲貫穿始終，情緒先行：

　　眾所周知小朋友是最天真無邪的，為什么？就因為他們最不會偽裝自身的情感與情緒，他們的一言一行就是他們內心的表達，開心時的大笑、難過時的大哭，情緒與情感上的毫不掩飾讓我們看到小朋友最真最純的一面，這也是小朋友給我們成人最大的震動。因此在本次活動中作為教師的我更注重對幼兒情感的激發，鼓勵他們將快樂的情緒大膽的表達表示，讓他們真正感受到學習原來是一件快樂的事。有了這樣快樂的`情緒的帶動，再困難的挑戰，嬰幼兒們也能嘗試著愉快克服，勇于挑戰，因此對于年齡越小的小朋友應讓快樂情緒先行于學習之前。

　　l——游戲貫穿始終，讓嬰幼兒愛說、會說：

　　因為有了快樂的情緒，消除了這些剛入園才一個多月嬰幼兒在活動中的緊張情緒，如將紙片高高的拋出，立刻激發小朋友快樂的情緒，于是當我提問“我們過什么節？”欣瑜會說“過生日了”連平時很少開口的查平也在快樂的氣氛中蹦出“過節啦！”；又如在詢問“這是什么顏色？”時，小朋友們都爭先恐后的說著“這是╳╳顏色。”

　　l——游戲貫穿始終，激發幼兒的思維與想象：

　　鼓勵幼兒以自身已有的經驗將顏色與生活中的事物相聯系，在豐富幼兒的認知經驗的同時，拓展幼兒的邏輯思維，如藍色像什么？（擴散思維訓練）什么東西是藍色的？（線型思維訓練），在快樂的游戲背景中，小朋友們很快樂的隨著老師的預設過程步步緊隨，爭先恐后的回答，快樂輕松的活動氛圍都是小朋友們積極思維的出現。

　　活動方案

　　內容：彩紙飄飄

　　活動目標：

　　1、撕撕玩玩彩紙中，感受彩紙的色彩和數量的不同。

　　2、在想象中，體會快樂的情緒。

　　活動準備：紅、黃、綠、籃等彩色紙條若干；塑料小筐每組一只。

　　活動流程：

　　討論感知——撕撕玩玩學學——聯想遷移

　　活動過程：

　　一、討論感知：

　　1、出示彩條紙：這是什么？（五顏六色的紙條）你們看看這象什么？（抖動紙條：象花、象焰火等）

　　2、（拿一張紙條邊撕邊示范）我把紙條變成什么了？我把一張紙條變成這么多的小紙片。

　　3、我們在過節和高興的時候，就把它撒到空中。（把準備好的彩色小紙片撒向空中）哦，過節啦，好高興啊。

　　二、撕撕玩玩學學：

　　1、撕撕：你們想高興嗎？你們想過節嗎？桌上有這些彩色紙條，你去把它變成小紙條，越小越可以飄起來，看。

　　2、幼兒撕紙，老師指導撕紙，小紙片放在塑料小筐里。

　　3、玩玩：我們來過節吧，過什么節呢？（過╳╳節）來，一起來往上拋，過節啦！啊，過節真開心啊！

　　4、你們看，地上都是小紙片。(舉起紅色小紙片)你找出這種顏色的小紙片，找到了嗎？這是什么顏色啊？同樣的方法找黃、籃、綠）

　　5、請你找紅色的紙片（聽語言指令找顏色紙片）

　　6、學學：一片和許多片

　　把手上的任何一種顏色的紙片放在筐里：看，你們手上的一片紙片，放在一起變成多少紙片？

　　二、聯想遷移：

　　什么東西是這個顏色，如：什么東西是黃色的？（大膽發散的，得到同顏色的紙娃娃）送你一個黃嬰幼兒。

　　活動后的反思：

　　l了解嬰幼兒的現有水平與發展需要，是活動順利開展的前提。嬰幼兒們都有撕紙的經驗，但在前一階段的區域活動中發現許多嬰幼兒撕紙時都是大塊的。

　　l整合了多領域學科的內容：

　　a)情感經驗的激發——高興時、過節時撒紙片、歡呼，宣泄快樂的情緒；

　　b)生活常規、良好行為習慣的養成——歸類、整理習慣的養成，知道不將紙屑亂扔；

　　c)只是技能的培養——辯四色（紅、黃、藍、綠）、顏色歸類、比大小、比多少、聽信號取物、撕紙片，鍛煉手部的小肌肉群發展、說完整的話等

　　i.思維的激發——鼓勵幼兒以自身已有的經驗將顏色與生活中的事物相聯系，在豐富幼兒的認知經驗的同時，拓展幼兒的邏輯思維，如藍色像什么？（擴散思維訓練）什么東西是藍色的？（線型思維訓練）

　　ii.游戲教學戰略的運用始終——由于小班幼兒的思維具體形象，無意注意占優勢，在組織教學過程中，我始終以“游戲”的教學形式將各個環節貫穿始終，用動態的肢體語言、有聲有色的情景描述，吸引嬰幼兒們的注意力，并充沛利用幼兒“玩耍”的熱情，“玩耍”的勝利感，來調動幼兒嘗試操作和思維想象的阿積極性。

　　活動環節的層次性、教學要求的循序漸進——無論是在活動設計還是教學開展的過程，都讓我深深感觸到此次活動的各環節并不是獨立的，活動中的上下經驗是呈并列關系狀態，而非遞進式的，前一環節的學習結果相對后一環節的影響很小，有助于引發幼兒有意注意的學習興趣，這非常符合小班幼兒的年齡特點和學習特點。

主題活動策劃 篇5

　　一、活動主題：接過雷鋒的槍

　　二、活動時間：3月份

　　三、活動對象：大學生志強社全體成員

　　四、活動形式：到a小學進行“接過雷鋒的槍”主題班會講課（“a小學”待定,如育才小學，龍隱小學等）

　　五、組織者：志強社會干

　　六、活動目的：不僅給了志強社成員們一個站上講臺鍛煉自己的機會，更讓小學生們從小就樹立起“助人為樂”的真善美觀念，形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學雷鋒日。

　　七、活動流程：（1）聯系a學校，爭取盡可能多支持我們活動的班級；提前與其班主任作好交流，安排好講課時間，如果時間和我們同學的課程安排發生沖突，可分批進行（如小學a、b等班級可騰出星期四某節課安排給我們的講課，小學c、d等班級可騰出星期五某節課安排給我們的講課，則安排當節課沒課的會員去參加相應的講學；盡可能兼顧全面）。

　　（2）通知志強社成員，有意參與者可在3月某日前到指定處報名，并說明自己什么時間段沒課；如果報名人數超過所需人數，可集中進行一次短時試講，擇優而行，其他已報名但未當選的可當課堂助手；如果報名人數太少，某些會員時間充足亦可參加多個班的`講課，或者可以擴展到向非會員征招。

　　（3）將參與講課者以自愿原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的班級，并每組推一人為組長，組織各組收集好所需的資料并準備好講課內容。如：

　　可略介紹一下我們本次活動的主題，并調動課堂氣氛，先讓同學們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事跡；然后再講授一些他們未夠了解的知識點，指引他們對雷鋒精神做出正確評價，激發他們向雷鋒學習的熱情；接下來教同學們唱《接過雷鋒的槍》；最后是合影留念。

　　（4）講課回來后，各組寫好感想，組長將感想收集整理，以備活動總結會上發言；3月末4月初之前對各組效果進行評比。

　　八、活動經費：公交車費用、海報

　　XXX活動部

　　xx年12月1日

【主題活動策劃】相關文章：

主題活動策劃04-02

主題活動策劃（精選）07-11

主題活動策劃(精選)07-17

主題活動策劃【精選】07-16

(精選)主題活動策劃07-15

主題活動策劃【經典】07-20

主題活動策劃[精選]07-21

【精選】主題活動策劃07-21

[精選]主題活動策劃07-25

(經典)主題活動策劃07-24