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活動策劃

更新時間：2023-07-27 15:41:07

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（熱門）實用的活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動名稱：

　　“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競賽，承傳統(tǒng)”

　　二、活動背景：

　　為了進一步落實大學生民族精神教育指導(dǎo)綱要的思想，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭互動的常態(tài)建設(shè)，學院以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機，開展“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競賽，承傳統(tǒng)”為主題的活動，通過活動，增進學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)學生的民族自豪感。讓學生知道農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。這次我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。

　　三、活動簡介：

　　端午節(jié)前一天協(xié)會一部分人在教室進行關(guān)于端午節(jié)的宣傳和介紹，了解端午節(jié)的由來，并進行相關(guān)的知識競答。競答完成后，組織同學們用廢棄材料折紙船。另一部分人與xx龍舟比賽的領(lǐng)導(dǎo)人員進行協(xié)商，并聯(lián)絡(luò)相關(guān)單位（參與龍舟比賽的）爭取與他們達成一致，為龍舟比賽提供服務(wù)人員和比賽人員。并在東昌湖邊進行關(guān)于端午節(jié)的宣傳。

　　四、活動目的：

　　端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　五、主辦單位：

　　xxxx

　　六、活動時間期：

　　端午節(jié)，6。17—6。18

　　七、活動準備：

　　簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、廢棄物

　　八、活動流程：

　　校內(nèi)宣傳

　　時間：6月18日

　　地點：xxxxxx教學樓a201

　　活動安排：

　　1。了解端午節(jié)的由來。（同學們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。）具體內(nèi)容如下：

　　（1）、農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）

　　（2）、那么，你們知道端午節(jié)的.來歷嗎？

　　（3）、學生講述端午節(jié)的來歷和習俗

　　（4）、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子？

　　然后由協(xié)會人員進行關(guān)于端午節(jié)的介紹。

　　2。將宿舍樓三樓活動室的廢舊物品拿到教室讓同學們進行自己的“龍舟”（小船）制作。

　　3、同學們可利用端午節(jié)活動時間進行端午知多少征文活動。

　　校外宣傳

　　時間：5月31日

　　地點：xxxx

　　活動安排：與已聯(lián)系好的xx龍舟比賽的領(lǐng)導(dǎo)人員進行本次宣傳活動的相關(guān)安排，并按時與聯(lián)絡(luò)好的相關(guān)單位（參與龍舟比賽的）會面，為他們進行賽前的服務(wù)，我們也選出代表我們學院的人與他們并肩作戰(zhàn)。

　　與此同時，在xx湖畔，選擇適當?shù)奈恢美鹦麄鳁l幅，并準備好簽字筆和宣傳單，讓過路的群眾參與到這次活動中去。

　　九、其他

　　活動的安全會有專門人員負責。

活動策劃篇2

　　一、活動背景：

　　為了展現(xiàn)XX公司員工美好的工作、生活畫面，豐富XX公司員工業(yè)余生活，拓展員工的情感修養(yǎng)，促進員工之間的交流、緩解日常工作壓力。

　　二、活動目的：

　　此次攝影活動，以攝影為專題(包括：手機攝影、卡片機攝影、單反攝影、攝像等)，旨在挖掘我公司攝影愛好者對公司風景、人文的認識，同時擴展藝術(shù)視野，弘揚積極向上的精神風貌!提高公司員工攝影技術(shù)水平，展示員工的攝影技術(shù)、想象力、審美能力，特此舉行此次攝影活動。

　　三、活動主題：

　　捉“風”捕“影”。通過鏡頭去發(fā)現(xiàn)XX的美。

　　四、活動時間：

　　10月14日14：00

　　五、活動地點：

　　XX公司所涉及的'區(qū)域(包括：XX島、公司生活區(qū)、XX電站大壩、XX后花園等。

　　六、活動流程：

　　攝影基礎(chǔ)知識講解--活動成員分組實戰(zhàn)演練--活動結(jié)束總結(jié)--作品回收、點評、篩選--優(yōu)秀作品展覽。

　　七、活動具體內(nèi)容安排：

　　1、攝影基礎(chǔ)知識講解：

　　14：00所有參加活動的人員在xxx集合，由XX公司攝影小組成員向大家講解手機攝影、卡片機攝影、單反攝影、攝像的一些基本技巧。(14：50講座結(jié)束)

　　攝影講解人員安排為：

　　xxx手機攝影

　　Xxx卡片機攝影

　　XxxDV攝像

　　Xxx單反攝影

　　(講解的內(nèi)容盡量通俗易懂，每個人講解的時間控制在15分鐘以內(nèi))

　　2、活動成員分組實戰(zhàn)演練：

　　15：00對參加活動的成員進行分組，分組安排如下：

　　手機攝影組，由手機攝影講解人員帶領(lǐng)。

　　卡片機攝影組由xxx帶領(lǐng)。

　　DV攝像組由xxx帶領(lǐng)。

　　單反攝影組由xxx帶領(lǐng)。

　　所有人員分組完成后由xxx統(tǒng)一帶隊，按照：XX-大壩-辦公區(qū)-后花園的路線，大家由各自組長帶隊沿途拍攝自己認為美麗的風景，如有技術(shù)上的疑問應(yīng)該相互交流討論。(17：00大家從后花園返回辦公區(qū)，實戰(zhàn)演練結(jié)束)

　　3、活動結(jié)束總結(jié)：

　　17：10由活動主辦人員(XX公司分團委書記XX)對此次活動做總結(jié)性的發(fā)言。然后由參加活動的人員談?wù)勛约簩Υ舜位顒拥男牡皿w會。

　　4、作品回收、點評、篩選：

　　10月15日由各個小組組長收集活動中自己小組成員拍下來的照片，并做一定的點評，篩選優(yōu)秀的做品。然后把優(yōu)秀的作品收集在一起。

　　5、優(yōu)秀作品展覽：

　　10月20日把收集到的優(yōu)秀照片制作成相冊放在公司大屏上播放。

活動策劃篇3

　　活動目標：

　　1.了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義

　　2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

　　3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

　　4.培養(yǎng)學生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　活動準備：

　　(國慶假期作業(yè))

　　1.回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

　　2.了解重陽節(jié)的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。

　　活動實施過程：

　　一、收集資料

　　1.了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。

　　2.教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準備交流。

　　3.上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。

　　二、觀察回憶

　　1.教學中充分聯(lián)系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

　　2.利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。

　　3.引導(dǎo)學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發(fā)學生對老人的敬愛。

　　4.了解學生對爺爺奶奶的關(guān)愛程度，教師有意識引導(dǎo)學生利用重陽節(jié)到來之際，設(shè)計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。

　　三、調(diào)查訪問

　　為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導(dǎo)學生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動。

　　1.教師指導(dǎo)學生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調(diào)查后的感受。

　　2.根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問對象(鄰里尊老敬老的先進典型)，指導(dǎo)學生根據(jù)采訪對象的不同，設(shè)計相應(yīng)的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。

　　3.各小組到社區(qū)找到自己的長期服務(wù)對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。

　　4.學生調(diào)查訪問活動結(jié)束后，指導(dǎo)學生結(jié)合自己的親身體驗，根據(jù)各自的'特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關(guān)注。

　　值得注意的是：在調(diào)查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導(dǎo)還是不必可少的。教師要及時與相關(guān)單位、個人聯(lián)系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導(dǎo)學生注意調(diào)查采訪時的態(tài)度、方法，做好活動前的物質(zhì)準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養(yǎng)學生合作、交流、表達的能力，教師還應(yīng)對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。

　　四、合作交流

　　1.教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　2.小組合作制定一份重陽節(jié)活動方案，各小組具體談?wù)劵顒臃桨傅膶嵤┎襟E。

　　3.學生出示調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調(diào)查采訪過程中的體會。

　　4.展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談?wù)剠⒂^后的感受。

　　5.在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來，認真收集資料，分類整理。

　　6.分為六個小組，討論交流，根據(jù)每組要求準備節(jié)目參加班級“愛在重陽”主題隊會。

活動策劃篇4

　　專題活動策劃書

　　樂創(chuàng)教育，是中國少年科學院，中國青少年發(fā)展服務(wù)中心，全國“青少年走進科學世界”科普活動指導(dǎo)委員會辦公室指定的青少年機器人教育基地、少年科學家體驗基地、青少年科教基地。專注于3-12歲兒童科技動手創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以世界著名品牌樂高，智高等器材作為教學用具，通過繼承和發(fā)展“構(gòu)建主義”的理念，以5I引導(dǎo)式教學方式及“做中學”（DO&LEARN）的學習方式，在充滿趣味的`真實情景與動手中培養(yǎng)兒童創(chuàng)新能力、自我學習能力、解決問題能力、團隊協(xié)作與交流能力。活動安排：一．小小建筑工

　　年齡：3～5歲活動時間：1小時左右教具：45002、duplo 負責老師：苑維

　　內(nèi)容： 1）30min自主搭建一輛小車（盡量孩子搭建，家長給一些輔助） 2）分成A、B兩組，孩子用搭建的小車給家長運送磚塊，家長用

　　磚塊搭建一個小房子（有房頂），先完成家庭組獲勝。 * 注：不得用身體任何部位運送磚塊（裝車除外）二．釣魚高手年齡：5～7歲活動時間：1小時左右教具：9656、duplo 負責老師：丁佩

　　內(nèi)容： 1）50min自主搭建一根釣魚竿，小朋友合作搭建一個池塘，魚

　　（剪紙）2）5min時間內(nèi)釣魚多者家庭組獲勝

　　* 注：釣魚過程中不得用身體任何部位觸碰池塘里的魚三．彈力小車

　　年齡：7～

　　活動時間：1小時左右教具：9686、小標準負責老師：付筠竹

　　內(nèi)容： 1）20min搭建一輛回力車

　　2）10min測試回力車能走的最大距離3）15min對小車的改進

　　4）開始比賽，回力車走的距離最遠家庭組獲勝

　　專題時間：9月20日（周六）上午9:30

　　地址：舊宮靈秀山莊北門眾禾超市二層樂創(chuàng)活動中心聯(lián)系電話：87970680

　　參與方式：將寶貝信息發(fā)送至本中心郵箱__________(附1)申請成功后，我們

　　在9月18日之前與您電話聯(lián)系確認。

　　樂創(chuàng)（寶貝）教育舊宮活動中心

　　20xx年9月14日

　　附1：

活動策劃篇5

　　一、活動前言：

　　1、我們匯愛志愿服務(wù)隊自成立以來，一直致力于關(guān)注腦癱患兒，改變社會對殘疾人等社會弱勢群體的錯誤認識及號召更多的人特別是青年大學生參與到關(guān)愛殘疾人的公益事業(yè)中去。

　　2、春天，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇。春的活力感染著我們，春的明媚熏陶著我們。被禁錮了一冬的孩子們迫切地想要走出家園，投入到大自然的懷抱。

　　二、活動目的

　　1、春暖花開的`五月，帶著孩子們?nèi)ブ参飯@踏青，讓他們親身感受大自然、擁抱大自然，體驗自然的美，享受身心的愉悅。

　　2、提高社會對腦癱患兒的關(guān)注度，號召社會各界來關(guān)注這類社會弱勢群體，履行社會責任，樹立和提高企業(yè)形象，真正做到“讓我去愛而不為感激，讓我去做而不為賞賜，讓我盡力而不為紀念，讓我盡苦而不為關(guān)注”，促進社會公益事業(yè)的發(fā)展和社會主義和諧社會的建設(shè)；

　　3、宣傳愛心助殘的理念，擴大匯愛志愿服務(wù)隊的影響力，樹立當代大學生的良好形象，促進校園公益事業(yè)的發(fā)展

　　三、策劃主辦單位：

　　安慶師范學院“愛心助殘”黨員示范崗匯愛志愿服務(wù)隊

　　四、協(xié)辦單位

　　安慶市廣播電視臺天天直播欄目

　　安慶師范學院校報、龍山青年

　　安慶師范學院老校區(qū)敬敷餐廳

　　安慶市愛心出租車隊

　　五、活動主題：

　　愛心助殘，匯愛同行，春色游園，擁抱自然

　　六、活動時間

　　xx年4月15日—5月1日為活動準備時間

　　xx年5月5日（“春色游園，擁抱自然”活動時間）

　　七、具體安排

　　前期安排

　　1．前期宣傳：宣傳海報

　　2．踩點：在活動舉辦前一兩個星期，安排部分人員去蓮湖公園查看，以便后期活動時具體安排活動進程。

　　3．方案制定:踩點后對公園園環(huán)境及周邊情況有了一定的了解，這時就需要對活動的具體方案進行制定，如：人員安排、活動內(nèi)容、游園路線、應(yīng)急預(yù)案等

　　活動時間 xx年5月5日

　　活動地點安慶市菱湖公園及安慶皖江廣場

　　活動準備

　　（1）外聯(lián)部拉贊助。

　　（2）負責人確定活動路線。（詳見附件1）

　　（3）專人聯(lián)系媒體部門，像“第一時間”、“安慶電視臺”等，在活動當日進行拍攝和宣傳。

　　（4）各小組組長聯(lián)系服務(wù)對象家長，取得家長同意。

　　（5）由各組組長通知參加各組組員活動的時間、地點、注意事項以及準備工作。查文順組由張媛媛負責，余玉玉輔助；朱成組由孫婷婷、韋林森負責；金雨辰組由佘夢萍、高靖負責；李聲根組由卞躍清負責；吳云組由狄倩負責；徐維組由方森林負責。

　　（6）召開本小組會議，確定本小組人員在活動中的工作，安排好活動中的互動項目。

　　（7）確定時間通知匯愛負責人和各志愿者

　　具體安排

　　（1）本小組提前1小時到服務(wù)對象家中，帶好服務(wù)對象外出用品，檢查服務(wù)對象健康狀況良好。與小組成員商量活動中具體細節(jié)。

　　（2）按預(yù)定路線出發(fā)前往公園，帶好孩子們需要的東西，像一些水、散零食等

　　（3）小組簽到，確認人員到齊后，開始活動，強調(diào)活動規(guī)則及現(xiàn)場紀律。

　　（4）活動過程中，注意服務(wù)對象體力，適時休息，活動中拍照留念，與周圍人群互動。

　　（5）午餐安排：方案一：在園內(nèi)燒烤，燒烤時注意安全問題方案二：與老校區(qū)志愿者聯(lián)系，中午在老校區(qū)食堂就餐方案三：自己準備一些食品

　　（6）回到公園點到，送服務(wù)對象回家，活動結(jié)束。

　　各小組自行回校。

　　應(yīng)急預(yù)案

　　(1) 如果下雨，則推遲活動時間

　　(2) 如果太陽過烈，可以轉(zhuǎn)換地點，菱湖公園樹木較多，陰涼地方多。

　　八、活動經(jīng)費預(yù)算

　　來回車費： 600元

　　午餐費用： 200元

　　宣傳資料制作： 100元

　　總計：800元

　　九、活動意義：

　　此次活動使同學們能更加深入的了解殘疾人的生活和現(xiàn)狀，激發(fā)友愛幫助之情；弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導(dǎo)團結(jié)互助和平等友愛良好社會風尚，促進創(chuàng)建和諧社會；使更多的人了解匯愛，了解腦癱這個特殊群體，以匯集愛心扶孤助殘！

　　（4）后期總結(jié)

　　1.計算活動總經(jīng)費

　　2.總結(jié)活動經(jīng)驗和不足

　　安慶師范學院“愛心助殘”

　　匯愛志愿服務(wù)隊

　　xx年5月

活動策劃篇6

　　活動背景：

　　“愛花養(yǎng)花美化生活”是海燕版綜合實踐活動資源包四年級下冊的活動主題。

　　人們生活水平在不斷的提高，健康優(yōu)雅的生活環(huán)境成為越來越多人們的追求。學生是未來的主宰者，也是美好生活的創(chuàng)造者和享受者，應(yīng)該從小培養(yǎng)健康意識、環(huán)保意識和審美能力，這一任務(wù)無疑就落到了我們教育工作者的身上。我們開展“愛花養(yǎng)花美化生活”綜合實踐活動，就是要在學生動手查閱資料、養(yǎng)護花草，動腦思考的基礎(chǔ)上，讓他們掌握關(guān)于花花草草的知識，來美化自己的健康生活，提高動手動腦、交流共享、辯論溝通的各方面能力。

　　活動目標：

　　1、通過本次活動：讓學生關(guān)注并了解花草的相關(guān)知識，掌握養(yǎng)護花草的方法與技巧，提高裝扮美化生活的能力。

　　2、通過本次活動，通過查閱法、研究法、調(diào)查訪問法、實踐法等開展各項活動。提高信息收集與處理的能力、實驗與觀察能力及動手實踐能力；

　　3、通過活動，讓學生懂得種花養(yǎng)草已成了人們生活的

　　一部分，花草是人類的朋友，能陶冶人們的情操，寄托人們的感情，美化、凈化、健康我們的生活環(huán)境，我們每個人都應(yīng)該積極參與到養(yǎng)花護花、美化健康生活中來。

　　活動重難點：

　　通過查閱資料、采訪等方法了解常見花的養(yǎng)殖方法，從而培養(yǎng)學生陶冶情操，熱愛生活的美好感情。

　　活動過程：

　　第一階段：活動主題確定階段

　　目標：會提出關(guān)于愛花養(yǎng)花美化生活的問題并能夠?qū)栴}進行篩選、歸納成研究的子課題。

　　指導(dǎo)要點：

　　1、學生自主搜集有關(guān)愛花養(yǎng)花美化生活的.資料，引導(dǎo)學生對愛花養(yǎng)花美化生活產(chǎn)生興趣與疑問，激發(fā)學生的探究欲望。