活動策劃 篇1

　　一．活動主題：三月學雷鋒

　　二．活動背景：

　　三月是美妙的，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，在 一起欣賞嫩綠的柳條兒，一切都是那么美好，此時此刻，我們不由自主地想起一個人，雷鋒，正是有了這類“傻子”，我們的世界才變得如此可愛，溫暖。

　　三．活動的意義：

　　一個人是真正的價值不在于他有多少的物質財富，而在于他的精神財富有多少，他對社會做了多大的貢獻，雷鋒他是富有的，他實現了自己的價值，他勇于奉獻，樂于助人，用無私的愛去滋潤著別人，他就像一把火燃燒了自己，照亮了別人，這個社會需要這樣的人，只要你愿意，下一個雷鋒就是你。

　　四．活動時間：3月14 13:40---14:40

　　五．活動地點：301

　　六．活動對象：注會q1132班全體同學

　　七．活動主持：張嬋媛

　　八．活動流程：

　　一．開場白

　　主持人先介紹一下本次團組織生活的主題，讓大家先大家先了解舉辦這次團組織生活的目的`，為開展活動做準備工作，讓大家盡快投入進來。

　　二．唱團歌

　　隨著激昂的旋律的響起，同學們用自己的歌聲表達著自己對美好未來的向往，表達著自己的對祖國的熱愛，歌聲唱出了我們的心聲。

　　三．永恒的生命：

　　這一環節呢，我們會述說一下雷鋒的事跡，他到底做了哪些“傻事”，為什么他已經去世那么久了，卻依然活在人們的心中，讓我們一起回到那個時代，去細細品味他人格的魅力，他精神的可貴，以及一些知名人士對他的評價吧，雷鋒雖然已逝，但是他卻流芳百世，獲得了永恒的生命。最后，為調動大家的積極性，我們會讓大家講一下大家做過的最有意義的一件事，并設了小禮品。

　　四．另一群雷鋒的誕生：

　　這個環節，我們將播放感動中國xx年十大感動人物，傾聽他們的感人故事，他們就是另一群雷鋒，是最可愛的人，是最值得我們尊敬的人。他們的故事是那么的催人淚下，他們的精神是最崇高的，我們處在這個年齡，還不太懂得如何去愛別人，去付出，奉獻自己，但是我們可以慢慢去學習，學習這種雷鋒的“傻勁”。

　　五．為善良保鮮：

　　這個環節呢，我們將鼓勵大家從身邊的小事做起，多參加一些公益活動，比如說我們青協舉辦的老年公寓啊，去二橋撿垃圾等等，利用自己的業余時間去做一下志愿者，學習雷鋒。

活動策劃 篇2

　　一. 活動主題：

　　“快樂學生會，溫馨你我他”為主題的聯誼活動

　　二. 活動目的：

　　1、 豐富學院各二級院系團總支學生會成員的課余生活;

　　2、 加強學院各二級院系團總支學生會成員間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的`整體凝聚力;

　　3、 對部門來說，為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。

　　三. 活動意義：

　　1. 增進了兩個系的團總支學生會的友誼;

　　2. 為兩個部門的干事提供了展現自我的舞臺;

　　3. 通過交流可以更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自己的優缺點。

　　四. 活動時間：

活動策劃 篇3

　　（一） 活動主題：

　　遵守交通 關愛生命 創建文明城市

　　（二） 活動背景：

　　隨著中國的改革開放，祖國的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人忽視了自身的準則，遺忘自我、忽視講文明的時代。一次又一次的的發生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕。在最近30年來，我們社會的不斷發展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發展，給一些不重視文明的人帶來極大的危機。文明出行，文明言語關系到每個市民的安全，品質的高尚關系到我們每一個人生活的質量和效率，為此我系發出以“文明”為先，力爭做文明使者，來構建和諧、美麗的社會。

　　（三）活動宗旨：

　　弘揚城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和諧”交通環境，樹立城市文明形象。

　　（四）活動目的：

　　1、為了響應市校團委開展的志愿者服務月系列活動，豐富大學生的課余生活，加強校園活動氛圍，促進校園文化的和諧；

　　2、希望通過此次活動，能加強同學們之間的交流與合作，為鄂州職業大學的愛心事業發展貢獻自己的力量；

　　3、增強同學們的人際關系，培養同學們的社會實踐能力。

　　（五）活動意義：

　　通過此次活動的開展使廣大市民進一步深刻認識到文明交通、保障安全的.重要性，對有效預防和減少了道路的發生發揮了積極的作用。

　　（六）活動前期準備：

　　1、活動安排：

　�。�1）時間：3月4日開始準備，提前去市團委拿活動所需的工具。

　�。�2）地點：銀泰十字路口 漢口銀行十字路口 提前熟悉地理環境。

　　（3）活動內容：文明勸導，安全出行。

　�。�4）聯系人：張立 （15272200305） （610305）

　　余緒國（18727890440） （680440）

　　2、前期宣傳工作：

　　（1）媒體宣傳：

　　a、在校廣播臺播音宣傳， 通過廣播把此活動的具體舉辦時間、地點和內容直接告知同學們。

　　b。口頭宣傳：社服成員對身邊的同學宣傳。

　　（七）中期安排：

　　1、時間：

　　3月5日上午 09：45——11：30 第一分隊

　　下午 14：30——16：30 第二分隊

　　3月6日上午 09：45——11：30 第三分隊

　　下午 14：30——16：30 第四分隊

　　2、分組

　　第一、三分隊負責銀泰十字路口，每路口兩人；

　　第二、四分隊負責漢口銀行十字路口，每路口兩人。

　　3、負責內容

　　第五分隊負責協調工作，每隊組織16人參加活動。

　　（八）活動具體流程布置安排：

　　1、3月5日將在銀泰、漢口銀行十字路口，截止日期3月6日。

　　2、第一、三分隊負責銀泰十字路口，每路口兩人；

　　第二、四分隊負責漢口銀行十字路口，每路口兩人。

　　3、第五分隊負責協調工作，每隊組織16人參加活動。

　　（九）活動效果分析：

　　1、通過廣播臺，校報，拍照上傳互聯網等形式， 擴大宣傳力度， 增加傳媒系社會服務行動隊的知名度；

　　2、要擴大宣傳影響力， 讓市、校的人們對傳媒系以及社會服務行動隊有更進一步的了解。

　　（十）經費預算：

　　無

　　（十一）經費來源：

　　無

　　（十二）活動中應注意的問題及細節：

　　1、新聞愛好者協會負責本次活動的策劃書、宣傳及活動中攝影工作；

　　2、要按照規定的路口、規定的人數安排人員參加協勤，不允許擅自減少參加協勤人數。要嚴格按照規定的時段參加協勤，不得遲到、不得提前離崗；

　　3、要積極履行勸導職責。參加協勤的人員務必根據交警的要求選準協勤位置，應該站在什么位置就必須站什么位置，躲在樹蔭下或遠離路口的現象必須糾正。對闖紅燈的行人和非機動車要積極、大膽勸導。

　　4、著裝要整齊，樹立良好的外在形像。

　　5、不要隨意走動，注意安全。

　　（十三）主辦單位： 共青團鄂州市委員會

　　共青團鄂州職業大學委員會

　　傳媒系團總支

　　承辦單位：

　　傳媒系社會服務行動隊

　　傳媒系新聞愛好者協會

　　贊助單位：

　　（十四）活動負責人及主要參與者：

　　1、主要負責人：張立 余緒國 萬丹青 林婷 金洪遠 涂亞

　　2、具體任務：張立、余緒國負責整體協調，萬丹青負責新聞稿件及攝影，林婷、金洪遠、涂亞負責隊員們的安全問題。

　　3、工作人員：傳媒系社會服務行動隊及新聞愛好者協會全體成員。

　　4、在這次活動中，社會服務行動隊和新聞愛好者協會兩個社團聯手的承辦方式，全力以赴來辦好此次文明勸導活動，各位隊員注意安全。傳媒系社會服務行動隊會竭盡全力為這次活動做積極的準備，活動中所出現的問題盡量在社團內部商討解決，盡可能獨立的完成這次活動。希望領導能夠支持社會服務行動隊的發展。同時希望老師同學們能提出寶貴的意見，使社會服務行動隊今后承辦文明勸導活動時，活動的質量不斷提高，形式不斷創新。

　　傳媒系社會服務行動隊

　　20xx年2月28日

活動策劃 篇4

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活，加強學校人文建設，提高學生綜合素質，引導和幫助新世紀的女大學生在深入社會的同時謀求對自我更體貼、更溫馨的呵護和關懷，更好地與時代接軌，同時也為我校男女生提供更多交流的機會，尊重女生，維護女生權益，為女生服務，廣輕特此將舉辦一年一度的“女生節”。同時，通過我們的活動,最終使女生們不僅能感受到他人的關懷，同時也能更關愛自己，豐富自己，并不斷提高自己，成為一個德才兼備、秀外慧中的優秀女大學生。展示自己的才華，釋放自己的活力，夢想起飛！“蓓蕾初綻，活力女生”，廣輕女生節愿成為中財一道亮麗的風景線。如今，女生節已成為大學校園中的一種獨特的文化形態，它的意義深遠，本次女生節旨在引領校園女生時尚、宣揚校園女生文化、展現當代女生“個性之美”、“微笑之美”、“和諧之美”！

　　二、活動流程：

　　活動名稱

　　時間

　　地點

　　負責人

　　備注

　　心靈手巧——環保服裝設計與制作

　　女生節前的一個月

　　彩鶴紛飛

　　女生節的前一天晚上

　　女生宿舍

　　美男廚房

　　下午

　　操場

　　魅力晚會

　　晚上

　　操場

　　三．活動內容及具體安排：

　　活動一：心靈手巧——環保服裝設計與制作

　　準備：

　　1、召開干事會議，動員各成員參與到活動中。

　　2、聯系好各部門,讓宣傳部策劃好海報,吸引女生們的參與。

　　3、安排好成員的職責 -負責整理參賽者的資料,找好評選的場地。

　　4、報名表的設計，與印刷

　　時間:女生節前的一個月。

　　對象：全體女生。

　　細則:1、參賽者可以與他人組隊，但是參賽的隊伍不可以超過5人（含模特）

　　2、參賽者選用的材料要符合環保的理念。

　　3、參賽者需要交上一份參賽作品的設計圖。

　　第一輪的評選：在女生節的前兩天 地點:xxx 評判人員：xxx xxx xxx

　　評選的規則：從主題理念、服裝設計、環保材質、模特表現評定

　　從一輪中評選出的隊伍會參加第二輪的參賽，第二輪的參賽時間將會是在魅力晚會上，屆時將會評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎3名 獲獎的參賽者將會得到豐富的禮物、第二輪的評委將會有老師與學生代表。

　　活動二：彩鶴紛飛

　　準備1000紙彩色的紙鶴紙，折成紙鶴、每個女生宿舍一只紙鶴，多余的紙鶴到時就留到下午的美男廚房評比。

　　活動三：美男廚房

　　準備：安排好成員負責各項工作

　　1、由部門里的宣傳小組人員策劃好海報，一些傳單以及報名表。

　　2、場地的申請：

　　3、臺桌的準備：

　　4、器材的`準備：如電源

　　時間：女生節的下午 地點：操場 評委：拿到下午時候派發的紙鶴的女生

　　細則：1、由每個專業選派出4名男同學參加

　　2．比賽的材料以及器具由參賽的班級準備

　　3、參賽者必須遵守好安全用電的規則

　　4、比賽的時間為時兩小時、

　　各評委可以根據自己的喜好把自己認為煮的好，把紙鶴給那個班級。根據紙鶴的多少評選出3甲。勝利的團隊將會獲得我們一份精美的禮物、

　　結束后，安排好人員清理現場，準備晚上的晚會。

　　活動四：魅力晚會

　　準備：1、與宣傳部，技術部聯系好、策劃舞臺的設計 ，與文娛部策劃好節目的安排。

　　晚會的安排主要有三部分——1）心靈手巧評選2）觀賞表演 3）大家跳起來

　　2、安排人員邀請部分老師和學生會主席出席晚會，擔任評審，選出兩名主持人，幾位禮儀小姐。

　　3、工作人員安排如下

　　舞臺的搭建:xxx

　　舞臺的裝飾:

　　燈光，音響等設施的準備：

　　臺椅以及評審的飲料的準備：

　　晚會后清理現場：

　　4、大家跳起來：這部分將邀請校里的藝術團在舞臺上表演一支舞，接著教臺下的同學一支社交舞，讓女生和男生們跳聯誼舞。

　　時間：晚上8點 ---10點

　　地點：操場

　　對象：全校的同學

　　四、活動的經費來源

　　1、與外聯部聯系好

　　2、根據活動確定拉贊助的商家

　　3、經費預算估計

　　4、寫給商家的拉贊助策劃書

　　5、宣傳商家方案（就是幫商家打廣告）

　　6、反饋（要及時把情況跟上級和商家回報，照活動照片給商家，上級看）

活動策劃 篇5

　　【活動背景】從XX年以來，每年的4月25日至5月25日是我院的心理健康活動月，這次的心理游園活動既是作為心理健康活動月的系列活動來舉辦，也作為心理健康促進協會的團員活動日來舉辦。

　　【活動主題】我的青春我做主

　　【活動目的】“心協”，作為一個心理服務型社團，與朋輩咨詢服務隊的部分團員合作，一來是希望通過本次活動，心協的會員們團員們不僅能充分發揮主觀能動性，在前期查找資料的`過程中互相學習交流心理健康方面的知識，并且在與朋輩合作的過程中也學到相關更專業的知識，二來是希望能把心理健康方面的知識通過展示成果跟玩樂的形式傳遞到更多的人心里。這也是一個團員們提供一個展示自我能力的平臺。

　　【活動時間】5月14日晚7：30——9:30

　　【活動地點】文科樓前廣場

　　【活動對象】心協成員及朋輩部分隊員

　　【活動內容】

　　一、 前期準備工作（5月初）

　　1、確定活動版塊、活動過程、場地布置、經費預算

　　2、通知所有團員，以自愿為原則報名參與本次活動

　　3、安排各個版塊的負責人跟小組成員

　　4、以小組為單位搜集、整合、準備好要用到的圖文資料，游戲規則、道具跟心靈超市作品資料，制定換取獎品規則

　　5、申請場地，音響，桌椅，展板

　　6、購買禮品，用品

　　二、 活動舉辦階段

　　1、活動版塊：

　　1）心理知識圖文展（心理知識，心理圖片，心理漫畫，心理涂鴉）

　　2）心理知識問答

　　3）心理書籍展

　　4）心靈超市

　　5）我的笑臉我的笑

　　6）游戲互動（吹蠟燭，搶凳子，扯龍尾，大風吹）

　　7）留言、許愿板、橫幅簽名

　　2、道具：

　　展板（三大一�。�，桌子六張，椅子十二張，蠟燭12根，報紙數張，筆數支，便利貼數本，相機一部，塑料椅十張，打火機

　　3、參與方式：

　　自愿加入，參與一個環節即可獲得一個圖案剪紙，集齊不同數量的剪紙就能兌換不同等級的禮品，集得越多禮品越大份哦。

　　4、游戲規則：

　　1）吹蠟燭：只能通過說話吐字將蠟燭吹滅，不能光吹氣，在最短的時間內將12根蠟燭吹滅者獲勝。三人為一組，輸了可以重復參加。

　　2）扯龍尾人數：30人以下用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體玩法：①將玩者分成若干組（如５組），每組若干人（如６人）②每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。③游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。④若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。⑤游戲繼續進行，直至所有組成為一條龍為止。⑥排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。

　　3）搶凳子

　　4）大風吹 ① 全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒有位置，立于中央。 ② 主持人開始說：「大風吹９大家問：「吹什么？」主持人說：「吹.有穿鞋子的人�！箘t凡是穿鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成為新主持人，再吹。備注： 可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒有指甲的人、穿x顏色衣服的人、帶戒指的人、打領帶、擦口紅的人、有太太的人....。 ps : 小風吹則吹相反的

　　5、領獎要求：

　　整個游園會共有九個項目，集齊4個不同剪紙可換一個橡皮擦，集齊6個不同剪紙可換一個小本子或者兩個橡皮擦，集齊8個不同剪紙可換一個橡皮擦跟一個小本子。

　　三、 活動后續階段

　　1. 活動結束后組織同學回收海報，圖文資料，作品資料，道具

　　2. 歸還音響器材，桌椅，展板

　　3. 清理現場，場地保持原有狀態

　　4、通過網絡交流共同討論這次活動的可取跟不足之處

　　四、 經費預算

　　獎品（橡皮擦、小本子）共100份 50元

　　道具：蠟燭，打火機 7元

　　氣球、彩帶、膠紙、卡紙 20元

活動策劃 篇6

　　時間：

　　xx年4月10日

　　地點：

　　周老師辦公室

　　參加人員：

　　何xx、張xx、趙xx、方xx

　　活動主題：

　　訪當地名師

　　活動背景：

　　在實習生中開展訪名師、拜名師活動。通過“訪”“拜”，增加學習機會，了解名師，研究名師，堆追定位。

　　活動流程：

　　一，、備階段

　　1、確定訪名師對象。

　　2、確定訪名師時間、地點并和老師預約好。

　　3、準備好訪問的問題。

　　二、實施階段

　　1、由小組長帶領下前去訪問。首先自我介紹，說明來意。

　　2、每位實習老師問兩個自己準備好的`最想問的問題，大家一起聆聽、學習。

　　3、和名師交流自己的教學心得。

　　4、小組成員內相互交流心得、體會。

　　5、小組長總結此次活動。

　　活動意義：

　　通過訪名師，增加了學習機會，提高教學技能和教學贛李水平，同時，和名師面對面交流，感受名師的師德素養。

　　活動反思：

　　此次活動，讓我們面對面地和名師交流，親身感受到名師的博愛和奉獻精神，對我們的教學增加了更多的干勁和信心。

活動策劃 篇7

　　一、 開始部分。

　　教師出示四種線條娃娃，引導幼兒說出線條的名稱。

　　二、 基本部分

　　1、 利用不同的方式感知各種線條的特

　　（1） 用樂器表現四種線條：幼兒自由地敲打各種樂器，教師啟發幼兒聯想，什么樂器可以表示什么線條。

　　鼓：敲打的.聲音和折線一樣，粗壯有力。

　　小鈴：聲音和曲線一樣優美宛轉。

　　釵：聲音象直線一樣平穩直白。

　　三角鐵：聲音象弧線一樣悠揚飄逸。

　　（2） 用聲音表述各種線條：

　　2、 教師引導幼兒觀察理解什么是線條想象畫。

　　（1） 教師引導幼兒欣賞兩幅線條想象畫，并展開自由討論。

　�。�2） 教師小結：象這兩幅畫一樣，由各種線條組成并且又經過小朋友想象，把它就許多有趣的圖案，這樣的畫叫做線條想象畫。

　　3、 幼兒進行線條想象畫的創作過程。

　　（1） 要求幼兒必須用四種線條進行線條作畫。

　�。�2） 幼兒給自己的畫涂色。

　　4、 評講作品。

　�。�1） 老師講評，幼兒自評。

　�。�2） 幼兒互相評講。

　�。�3） 與幼兒共同布置線條想象畫展。

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