班級活動策劃 篇1

　　一、活動主題：

　　“互幫互助，增進友誼，友好合作，關心同學，共造化學111”

　　二、活動目的與意義：

　　大二了，我們大二了！“學長學姐們，再不瘋狂我們就老了！再不一起high起來我們就畢業了??”

　　十一月天，碩果飄香，花花大世界美麗動人，正是秋游的好時節。

　　我們旨在秋游活動中，除了可以在公園里領略優美的景色的同時，也必將促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操，增進彼此之間的情誼，增進班級凝聚力。

　　盡情享受秋游這段輕松的時光，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，豐富我們的'課余生活，開拓同學們的視野，豐富我們的課余生活。走出戶外，感受著秋天的氣息，感受大自然的神奇，分享我們的喜悅，分享我們的情義，這一刻就在進行中??

　　希望通過本次活動，將班級活動的主題意義發揮到盡致——互幫互助、增進友誼、友好合作、關心同學。

　　三、活動對象：

　　化學111班全體同學（自愿參加）

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日星期六（暫定）

　　五、活動地點：

　　花花大世界（暫定）

　　六、背景介紹：

　　花花大世界位于廣西首府南寧市區16公里的武鳴縣雙橋鎮，是一個集農業觀光、苗木花卉生產銷售、動物養殖、展覽展示、科普認知、休閑會務為一體綜合性園林產業示范園區。花花大世界園內主要景點有：古榕迎賓區、椰林大道、寶巾園、潭王水庫、植物迷宮、花山花湖、動物歡樂谷等等。

　　七、前期準備：

　　1.班長、副班長：①規劃秋游活動；②明確班委工作；③將同學分組，安排組長，發出通知；

　　④“會前準備，會后總結”——做好

　　2.團支書：①負責與小組長聯系，處理突發事件；②配合班長和其他班委開展相關工作；

　　③做好活動后的總結和匯報工作

　　3.組織委員：①配合心理委員進行活動前期思想工作，收集每個同學的意見；②聯系公園活動地負責人，熟悉活動的全程；③具體安排活動的行程、路線、大小事務；

　　④配合班長和其他班委開展相關工作；⑤做好活動后的總結和匯報工作

　　4.生活委員：①收集參加秋游活動同學的費用（每人先暫收30元），②向所有同學了解所需外帶的東西（食物、活動用品、急救藥等）并負責外帶食品的采購（梁桃源負責）；③做好活動經費收入支出記錄；④活動后結賬報賬，對活動費用多還少補；⑤配合班長和其他班委開展相關工作；⑥做好活動后的總結和匯報工作

　　5.文藝委員：①準備好秋游活動期間的娛樂活動，策劃娛樂性高，符合本次秋游活動主題的集體游戲；②充分發揮文藝委員的作用，調動同學們的游玩的激情和活動氣氛；③配合班長和其他班委開展相關工作；④做好活動后的總結和匯報工作

　　6.體育、紀檢委員：①負責出發及返程時人數清點；②安全工作落實人，負責秋游時的安全工作③配合班長和其他班委開展相關工作；④做好活動后的總結和匯報工作

　　7.宣傳委員：①配合組織委員和心理委員進行活動前期思想工作，收集各個同學的意見和建議；②宣傳本次秋游活動，將活動策劃方案印發，分發給各位室長，班委以及相關負責人；③配合班長和其他班委開展相關工作；④做好活動后的總結和匯報工作

　　8.心理委員：①與組織委員一起進行活動前期思想工作，收集每個同學的意見（活動前與同學交流，了解大家關于活動的想法和建議，并做好思想工作）；②配合文藝委員調動同學們的游玩激情和活動氣氛；③力求達到活動目的，發揮活動意義，為活動的開展創造一個良好的環境，讓大家真正做到分享喜悅，感受情義；④在活動過程中，充分利用本次秋游活動，了解同學們的心理情況；⑤配合班長和其他班委開展相關工作；⑥做好活動后的總結和匯報工作

　　9.學習委員：①起草秋游活動策劃方案；②配合班長和其他班委開展相關工作；③做好活動后的總結和匯報工作

　　10.將同學分成6-8小組，班干擔任小組長，明確組長任務。同學若有特殊情況聯系組長。

　　11.通知同學自帶飲料和干糧（公園小賣部價格較高）；

　　12.制定多條游玩路線備用。

　　注：準備工作必須在11月x日00：00完成，通知必須在2日下午6:00前發出。

　　八、活動流程：

　　8：00在東校園東1棟宿舍門口（校車停落處）集合，體育委員清點人數，說明注意事項；

　　8：15集體出發到東門乘坐公交車803，84路至安吉站，小組成員須在一起！

　　8:30到達安吉汽車站，統一轉乘到花花大世界的公交車，盡量同乘一部車；若分批，則每一小組必須在一起；

　　9：30到達活動地點——花花大世界，體育委員清點人數，組織委員統一購票，所有同學在公園門口做短暫休息，討論確定統一游玩路線；

　　9:45~11：00秋游！集體逛公園，利用景區的設施集體活動，此時一起行動，不可分開；11：00~11：30公園草坪休息，吃點東西；

　　11：30~14：00開展集體活動（具體由文藝委員負責）

　　14：00~16：00自由活動時間，重申注意事項，有特殊情況直接聯系負責人：莫靜，劉榜

　　16：15到景區大門口集合，體育委員和紀檢委員負責清點人數，返程歸校；

　　九、經費預算：

　　1、按排名人數每人收30元（暫定）

　　2、活動物品費用：（待商議）

　　十、活動中可能遇到的問題及細節

　　1、小組成員與組長保持聯系，保證可以快速的找到每一個人；

　　2、若有同學因故未能統一行動，全部由XXX負責聯系，接他（她）與大部隊匯合；

　　3、有同學想單獨行動，請同時告知組長及負責人；

　　4、集合時間未能按時到達要說明原因，晚上要求給出回到宿舍的時間；

　　5、以班級單位活動，聽從指揮；

　　6、愛護花草樹木，保護公共財物

　　預祝本次化學111班秋游活動圓滿成功！

　　提前通知事項：

　　1、11月x日上午8：00在東宿舍區1號門集合（即校車終點站），十五分鐘后出發；

　　2、同學自帶干糧（面包）和飲料，班委提供水果和部分零食；

　　3、同學所帶物品適量，貴重物品不帶，錢幣不宜多；

　　4、穿舒適的衣服和運動鞋，最好帶上雨傘和外套；

　　5、通知小組名單，落實組長任務；

　　6、因故不能參加的同學請提前通知班長。

　　通知負責人：莫靜，劉榜

　　1、活動總負責人：莫靜、劉榜

　　2、負責整體安排和清點人數：蘇海峰、付麗

　　3、負責準備各類購買所需用品：田稼村，梁桃源

班級活動策劃 篇2

　　一、活動意義：

　　為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的'集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養自主活動能力，同時領略長沙的風情，09級中藥4班班委會決定在下周六（11月15日）舉行秋游活動。既可為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可加強同學們的集體意識。

　　二、活動組織：

　　1、活動總負責：本班全體同學

　　2、活動策劃：團支書 宋婕

　　3、活動地點：長沙市烈士公園

　　4、活動時間：20xx年11月15日

　　5、參加人員：中藥4班同學自愿報名

　　6、乘車路線：含浦校區乘908路公交車至中山亭，轉303路至烈士公園南門

班級活動策劃 篇3

　　一、活動目的：

　　借元旦活動，二年級七班舉行“創建優良家風家訓，共慶快樂元旦佳節”班級元旦活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　二、活動時間

　　20xx年12月xx日上午/下午/晚上

　　三、活動的項目：

　　1、本次元旦活動具有鮮明的時代特征。如：xxx、xxx、xxx合唱《xxxx》；xxx、xxx快板《xxx》；xxx小提琴獨奏《xxxx》；xxx、xx、xxx京劇臉譜……校園特色與學生特點，要滲透德育，藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。充分展示了校本課程的開展收到的效果，極大帶動了孩子們和家長們的`積極性與高度認可校本課程的開設。

　　2、本次活動力爭班的同學積極參與，在班級QQ群中大力鼓動家長給孩子做好相關的疏通工作，本著“家風家訓”為切入點大力宣傳。通過節目的報名，也感覺到班級的“班風班訓”特別積極向上。從而拉動了孩子之間相互協作的節目比比皆是，促進了家長之間的溝通合作，一直達到“班風班訓”良好的效果。

　　3、為孩子營造節日良好氛圍，利用班級剩余的班費和學校的活動經費對教室進行簡單裝飾，力求簡單，不奢侈。為保證食品安全均從超市購買，本次活動不向家長集中收費，并安排2-3人對物品進行采購，有收據，有憑證，做到賬目相符，相互監督。

　　4、活動結束后全員參與對教室的衛生進行清理，力爭活動期間讓同學們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個整潔衛生的環境，讓同學們之間相互監督，過一個衛生，歡快，向上的元旦節日。

　　每一次活動的開展少不了老師們，家長們的積極協助與配合，從而展示向上的班集體，祝愿二七班的老師們，同學們，家長們快快樂樂每一天，20xx年天天都有收獲！

班級活動策劃 篇4

　　一．班會主題——陽光青春，健康成長

　　二．活動背景

　　時間過得很快，一個不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了現在這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應時期，那么大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！

　　三．活動目的

　　1.讓同學們端正對心理健康教育的態度，了解其普遍性和必要性，生活，學習，工作

　　中處處體現著心理學。

　　2.讓139班班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，并切實地發揮其作用。

　　3.使同學們對心理部活動及其相關的機構，期刊有一個好的了解，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便于求助。

　　4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學們能借助一些常用技巧來調整自己的心態，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

　　5.打造一個家樣溫馨和諧的環境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學之間的感情，使整個集體更出色，更優秀。

　　四、活動時間

　　20xx年4月18日

　　五、活動地點

　　湖畔

　　六、參與人員

　　華水電子信息工程專業139班全體同學

　　七、活動形式

　　室外以游戲為主

　　八、活動前期準備

　　1、心理委員負責寫好策劃書，宣傳王云委員出一張前期海報

　　2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人

　　3、準備好當天活動需用道具及獎品

　　九、具體活動流程

　　1、介紹心理部的“C&T”計劃，心理櫥窗，心理標語，各種講座等活動的PPT等相關內容。

　　2、將全體同學分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。

　　3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖

　　游戲準備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。

　　游戲方法：從每個小組選出九名同學，每三個同學一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的.同學，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結束。傳球過程中不能掉球，隊員不能站到線內接球，否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。

　　游戲目的：發展學生的反應速度，提高奔跑能力，培養相互配合的精神。

　　 （如下雨則改為室內游戲——大，小西瓜

　　游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是“大西瓜”，下一位學生必須說“小西瓜”以次循環反復。

　　游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）

　　4，全體同學按組排好隊，每個人發一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚。

　　活動目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事，回想大學開學時的情形與大學以來自己的學習生活，明確今后的人生目標。并在卡片上寫下自己的人生理想。

　　5、游戲二：吹球

　　游戲準備：準備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。

　　游戲方法：每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里，吹完五個球，以60秒為限，計算成功數。得勝者將得到精美禮品一份。

　　游戲目的：活躍氣氛。

　　6、心理大挑戰

　　活動形式：由班上同學投票選出班上最沉默的3名同學上臺，表演形式自定。另請同學自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節目。凡上臺者均贈發小禮品一份。

　　活動目的：讓膽子小的同學戰勝心理恐懼，讓同學們認識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。

　　7、全體合唱《朋友》。活動結束。

　　十、后期宣傳工作及注意事項

　　1、網宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。

　　2、班委及朋輩心理輔導員通過此次活動加強對班上同學們的心理狀況的了解，需要在日后的學習生活中更加關心幫助他們。

　　3、經費預算：乒乓球9個，面粉1斤，碗10個，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預計50元。

　　十一 活動負責人

　　第一負責人

　　魏子文

　　第二負責人

　　陳平 焦旭光

班級活動策劃 篇5

　　活動名稱：端午節

　　活動時間：20xx年6月6日

　　舉辦單位：人文教育系10級公管3班

　　活動目的：為傳達同學們佳節對老師的感謝與祝福，用溫馨而豐富的早餐傳遞端午佳節的濃濃情誼，讓在學校過節的同學同樣能夠感受到端午佳節的溫暖，為班級增添凝聚力，有一個大家庭般的溫馨；同時也紀念端午節所蘊含的愛國主義精神的道德內涵。

　　活動形式和內容：班委會成員代表班級親自為老師和班上同學送上溫馨豐富、甜美可口的早餐（粽子、牛奶、雞蛋、蘋果），并傳達對老師、同學的`美好祝福。

　　活動特點：更加展現了“以人為本”的理念，用溫馨的早餐拉近老師與同學、同學與同學們之間的距離，活動方式新穎。

　　活動工作安排：

　　（1）生活委員在端午節前一天聯系好早餐（粽子、牛奶、雞蛋、蘋果），記號各項花費。

　　（2）班委成員分配好任務，將早餐一一送到老師同學手中，并送上節日祝福。

　　20xx年6月6日

　　人文教育系10級公管3班

班級活動策劃 篇6

　　一、活動主題：心語心愿

　　二、活動背景：當我們離開家鄉，踏入河南師范大學的那一刻起，我們就已經不再是小孩子了。我們不僅要學會照顧自己，更應該學會照顧室友、朋友，同學然而向來在避風港中長大的我們，很不適應這種急劇的變化，同學們在學習和生活中主要出現以下一些問題：

　　1、一些同學還處于被動學習狀態，不知道怎樣來安排自己的學習時間和生活時間，有些盲目。

　　2、個別同學性格內向，集體活動中會膽怯害羞，不愿意表現自己。

　　3、很多同學在高中時是班里的佼佼者，對自己定位較高，面對天外有天人外有人的環境，不能很好調整自己的心態。

　　4、現階段，班里的同學很難融到一起，大家在宿舍里都玩得很開心，但是與班里其他同學交流較少。大學生大學班級心理活動策劃書大學生大學班級心理活動策劃書。

　　三、活動目的：

　　1、希望通過策劃舉辦此次活動，讓同學們敞開心扉，暢所欲言。

　　2、希望借此機會，拉近同學之間距離，加深對彼此的了解。

　　3、豐富同學業余生活，使同學們在學習之余能有所放松。

　　四、活動時間及地點：20xx年12月2日，×××609教室

　　五、活動準備：

　　1、將教室的桌椅擺成方形，便于大家交流。

　　2、將需要的內容提前寫到黑板上，便于活動二的開展。

　　3、將同學們的名字都單獨寫到紙條上并放入一瓶子中，便于活動三的開展。

　　4、提前準備精致的.便利貼，在活動五結束后發到同學們手中，便于活動六收集理想的開展。

　　六、經費預算：獎品五個本九元，一本折紙一元，合計十元。

　　七、活動內容：

　　1、有心理委員做開場白，介紹本次活動背景及目的。

　　2、我測我運：同學們根據黑板上的內容，開始游戲測試，測試完之后，由指定人宣讀結果，測出你的人生命運。

　　3、相識相知：有指定人抽取事先準備好的紙簽兩張，再隨機抽取兩位同學，后兩位同學要說出對前兩位同學的了解，如果說不出來，由同學本人自我介紹，進行五組。

　　4、我說我心：請同學們發言，如可以談談高考時自己的感想，可以談談大學第一次考試即將來臨時的感受

　　5、搶凳子游戲，贏的人會獲得相應的獎品，輸的人要有相應的懲罰根據成語的意思作出相應的表情或動作。

　　6、收集理想：請同學們寫上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開看看自己的愿望是否實現。

　　7、由心理委員做總結發言。

　　八、后續工作：活動結束之后，把桌子恢復成原來的樣子，并打掃教室衛生，把黑板擦干凈

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