班級活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　正值光棍節(jié)，男生節(jié)接踵而來，班上同學希望一次活動來放松久遭壓抑的心情，同時活躍班級氣氛，加強班級凝聚力。我們決定全班同學去燒烤。

　　二、活動準備：

　　1、全班49個同學，有兩個同學不能去，剩下的47個人分成5個小組，每組9-10個人。

　　2、每個小組選出組長一名，副組長一名，組長負責向每名組員收15元活動費，另外班費為每位同學補貼5元。

　　3、每個小組選出一名組員做為評委，活動時品嘗每組食物，進行投票，選出最美味獎，并頒發(fā)獎品。

　　4，設立五個獎項，最美味獎，衛(wèi)生獎，最難吃獎，最具性價比獎，最實惠獎。分別獎勵對應小組。

　　5、燒烤前， 各組由組長帶領分別采購燒烤所需食品，材料。

　　三、活動流程：

　　1、11月10日上午8:00,5名男生組成的先遣隊提前出發(fā)至南郊公園占五個桌子，以備萬一。

　　2、11月10日上午8:30，全體同學在天馬公寓門口集合，有組長帶領乘905路公交車至南郊公園。

　　3、所有同學到達南郊公園后，統(tǒng)一到租售點租用燒烤所需工具，然后燃火考試燒烤。

　　4、一切準備就緒，取出食品，釀制美食。

　　5、各組同學可自由相互串桌，凡所見美食，一律搶光，吃光，淡然，不能少了溢美之詞。

　　6、各評委出動，品嘗各組食物，評出最美味獎。

　　7、根據具體情況，頒發(fā)各類獎項，并給予獎品。

　　8、風卷殘云，食物清掃完畢，各組收拾桌臺，地面，將場地清理干凈，攜帶好各自物品。

　　9、集體踏上回程。

　　四、活動地點：

　　南郊公園

　　五、活動時間：

　　xx年11月10日

　　六、活動預算：

　　{15元（自費）+5元（班費）}/人

　　七、活動總結：

　　本次燒烤活動，首先，選對了時間，周三上午，沒課，但又是大家都沒有其它事的時候。所以保證除了不能吃燒烤的`同學都能去，人員齊整。其次，因為采取了分組組長負責制，讓每一個同學都能參與采購，加大了自主性，調動了大家的積極性。再次，選派評委，設立獎項，也令同學們熱情高漲，氣氛非常活躍。最后，實行各組預算分離，也加大了自主權，更好的滿足了多數同學的需求。

　　當然，本次活動也有不足之處，就是活動前沒有充分考慮到預算精確到多少，個別小組明顯超出預算，其它小組則控制較好，預算不一，導致班費不好調配，造成浪費。下次活動應引以為戒。

班級活動策劃 篇2

　　【活動背景】：

　　春暖花開，正是同學們踏青春游的好時節(jié)，班委會舉辦本次燒烤活動，為了再次調動大家學習的積極性及提升班級凝聚力，特舉行一次戶外燒烤活動。

　　【活動目的及意義】：

　　 由于大家近期學習壓力比較繁重，而且有些班級學習氣氛很沉悶，大家忙著自己的學習，班級缺少交流與討論，不夠積極團結，故組織這次戶外燒烤活動，一方面拉近師生關系，增強班級的.凝聚力，另一方面為了放松心情，減輕同學們學習壓力。為下次班級聯(lián)誼活動做準備。本次活動記入班級大事記，第一次班級春游，第一次班級燒烤，第一次班級戶外主題活動。

　　【活動組織】：

　　活動組織者：班委會

　　活動時間：20xx年 月 日，

　　活動地點:

　　活動參加人：

　　天氣：

　　經費預算：預交A費RMB 元/人

　　活動形式：音樂、燒烤、廚藝秀，才藝表演、交流、師生互動

　　【置辦物品】：

　　1.租借類：

　　提前兩天置辦烤爐、凳子、音響、床單、電腦等。

　　2.采購類：雞翅、魷魚、羊肉，火腿，煎蛋，面筋，韭菜，豆腐，年糕，紅薯等

　　采購一組負責人： ......

　　 采購二組負責人： ......

　　采購三組負責人： ......

　　【活動前準備】：

　　為了便于活動的開展,應提前做好一些準備工作

　　1.在出游人數的統(tǒng)計方面,本著自愿的原則。由各寢室長對各寢室參加的人員進行登記報名。再匯總,統(tǒng)計最終名單；

　　2.前往正規(guī)、規(guī)模較大的采購點進行采購，選聘平時工作認真負責，積極性較高的同學擔任選購員；

　　3.做好活動費用征收工作，交A費RMB 元。

　　【注意事項】：

　　1.注意人身安全，不單獨行動，不搞個人主義，要以團隊為主，要聽從集體確定的意見。手機一定保持開機狀態(tài)，以方便聯(lián)系；

　　2.垃圾要妥善處理全部帶回；

　　3.安全措施利用班會時間加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為。

　　【后續(xù)工作】：

　　1.各班委根據各成員的意見及本人的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班班委組織能力。班委寫出活動的總結，供以后活動參考。

　　2.召開主題班會，總結活動體會，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍。再次調動大家工作學習的積極性，增強同學間的友誼團結及凝聚力。在交流中加強同學們的集體意識，以充分體現本次活動的主旨。

班級活動策劃 篇3

　　一、活動目的：

　　借元旦活動，二年級七班舉行“創(chuàng)建優(yōu)良家風家訓，共慶快樂元旦佳節(jié)”班級元旦活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　二、活動時間

　　20xx年12月xx日上午/下午/晚上

　　三、活動的項目：

　　1、本次元旦活動具有鮮明的時代特征。如：xxx、xxx、xxx合唱《xxxx》；xxx、xxx快板《xxx》；xxx小提琴獨奏《xxxx》；xxx、xx、xxx京劇臉譜……校園特色與學生特點，要滲透德育，藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。充分展示了校本課程的開展收到的效果，極大帶動了孩子們和家長們的`積極性與高度認可校本課程的開設。

　　2、本次活動力爭班的同學積極參與，在班級QQ群中大力鼓動家長給孩子做好相關的疏通工作，本著“家風家訓”為切入點大力宣傳。通過節(jié)目的報名，也感覺到班級的“班風班訓”特別積極向上。從而拉動了孩子之間相互協(xié)作的節(jié)目比比皆是，促進了家長之間的溝通合作，一直達到“班風班訓”良好的效果。

　　3、為孩子營造節(jié)日良好氛圍，利用班級剩余的班費和學校的活動經費對教室進行簡單裝飾，力求簡單，不奢侈。為保證食品安全均從超市購買，本次活動不向家長集中收費，并安排2-3人對物品進行采購，有收據，有憑證，做到賬目相符，相互監(jiān)督。

　　4、活動結束后全員參與對教室的衛(wèi)生進行清理，力爭活動期間讓同學們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個整潔衛(wèi)生的環(huán)境，讓同學們之間相互監(jiān)督，過一個衛(wèi)生，歡快，向上的元旦節(jié)日。

　　每一次活動的開展少不了老師們，家長們的積極協(xié)助與配合，從而展示向上的班集體，祝愿二七班的老師們，同學們，家長們快快樂樂每一天，20xx年天天都有收獲！

班級活動策劃 篇4

　　一、活動主題：我們的回憶，對兩年的大學生活進行回憶

　　這是我們大學生涯中倒數第二次團組織生活，鑒于最后一次有固定的主題。因此這次我們以我們的回憶為背景，對我們的大學生活進行回顧總結。

　　二、活動背景

　　我們XX是個團結的班級。兩年來開展了一系列豐富多彩的活動。團隊精神是現代人才的基本素質，一個班級只有團結一致才能夠有所作為，我們營銷三班是一個團結進取的班級。

　　我們信奉個性需要在活動中張揚在活動中更能夠彰顯我們一班人的風采。我們 的活動豐富多彩，我們的活動青春飛揚。

　　在活動中激發(fā)了我們的集體榮譽感，在活動中我們體會到了青春是那么的完美。

　　三、目的與意義

　　在最后一次自己班獨自進行團組織活動中，我們運用PPT和同學講述等多種形式，表達我們這兩年對這個班級，這個集體的感情。

　　我們發(fā)自內心的熱愛這個班級，我們是如此的幸福！

　　四、活動時間 XX年5月6日下午2點

　　五、活動地點 XX

　　六、活動參加對象XX全體成員

　　七、主辦單位XX團支部

　　八、宣傳方式以班級博客 QQ群 口頭通知等方式進行宣傳通知

　　九、活動前期準備

　　1.制作一份關于大學兩年來 班級活動的PPT

　　2.選取一些小游戲、準備好道具及獎品

　　3.選好主持人

　　4.做好通知工作

　　5.做好現場布置

　　十、活動流程策劃

　　1.主持人介紹活動主題

　　2.主持人念開場白

　　甲：記得那個秋天，天很高，很藍；

　　乙：天還有一些燥熱，

　　甲：記得那一天，心中的好奇與激動遮住了與離別有關的一切愁緒。

　　乙：我們XX班由來自江蘇、浙江、甘肅、河南、安徽、湖北、等6個省市的37名同學組成

　　甲：雖然大家來自各個地區(qū)、語言習慣都有所不同、但是聚在一起就是種緣分

　　:甲：還記得跨進大學校園的第一天起,笑聲,歌聲,祝福聲,聲聲化作心中最甜美的記憶

　　乙：還記得跨進大學校園的第一天起,年輕,激情,動感,活力鑄就了校園最靚麗的風景

　　甲：而明年,追隨著自己的'夢想,我們也將天南地北,各奔東西.

　　乙：無論置身何方,我們情深似海心系一方.

　　3.播放中國共青團團歌的伴唱，全體起立，一起唱響中國共青團團歌。

　　4.播放準備好的關于大學回憶的PPT上篇，展示大一一年我們班級所參加的活動。

　　5.進行游戲環(huán)節(jié)，選取同學上臺參加游戲。

　　6.對游戲中獲勝的同學頒發(fā)獎品

　　7.播放大學回憶的PPT下篇

　　8.同學們上臺談下自己的感想，進行交流。

　　9.主持人進行總結

　　甲：時間總是過得飛快，這樣一段熟悉的旋律，終于又在耳邊響起

　　乙：懷念那些已經逝去的和正在逝去的歲月，讓光陰展開想象的翅膀去遠走高飛

　　甲：讓我們的友情超越時空永遠的留在我們的記憶里

　　乙：今天的團組織生活到此結束，謝謝大家參加

　　策劃方：XX團支部

　　XX年4月3日

班級活動策劃 篇5

　　一、活動目的

　　豐富大家的課余生活，促進大家之間的交流，增進大家之間的友誼和相互合作，增強班級的凝聚力。

　　二、活動時間

　　20xx年4月8日

　　三、活動地點

　　乒乓球場地

　　四、參賽對象

　　XX級148班全體同學

　　五、比賽活動流程

　　（一）比賽方式

　　1、形式定為男單、女單，男團、女團，男女自由組合雙打（混雙）。

　　其中男團、女團為每個宿舍派出兩名同學代表本宿舍進行雙打比賽。

　　2、比賽采用循環(huán)賽制。

　　（二）比賽流程

　　☆單打項目：單打比賽采取三局二勝制（每一局11個球，記11分），比賽通過多輪淘汰賽，決出最后的冠、亞軍。

　　☆雙打項目：單打比賽采取三局二勝制（每一局11個球，記11分），雙打比賽要求每個宿舍至少派出兩名選手作為隊員，通過淘汰賽決出最后的冠軍。

　　☆男女自由組合雙打：任何一位男同學和女同學自由組合成一隊，進行雙打比賽，通過多輪淘汰賽決出最后的最佳自由組合獎。

　　六、人員安排

　　裁判員： 李松林陳英壯

　　記錄： 劉婷婷田亞東

　　監(jiān)督： 班委

　　七、活動獎品設置

　　單打冠軍：

　　單打亞軍：

　　團體冠軍：

　　最佳自由組合獎：

　　積極參與獎：

　　八、經費預算

　　1、比賽用品乒乓球4*1.5=6元

　　2、礦泉水：8元

　　3、獎品費用：

　　九、組織者：第一組織者: 鄭俊耀 主要組織者：李松林 劉婷婷 田亞東 韓晨歌 徐波

　　(附）乒乓球比賽規(guī)則

　　1.合法發(fā)球：

　　1）發(fā)球時，球應放在不執(zhí)拍手的手掌上,手掌張開和伸平。球應是靜止的，在發(fā)球方的端線之后和比賽合面的水平面之上。

　　2）發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉。

　　3）當球從拋起的最高點下降時，發(fā)球員方可擊球，使球首先觸及本方臺區(qū)，然后越過或繞過球網裝置，再觸及接發(fā)球員的臺區(qū)。在雙打中，球應先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半區(qū)。

　　4）從拋球前球靜止的最后一瞬間到擊球時，球和球拍應在比賽臺面的水平面之上。

　　5）擊球時，球應在發(fā)球方的'端線之后,但不能超過發(fā)球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠的部分。

　　6)運動員發(fā)球時，有責任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球.

　　2.合法還擊：

　　1）對方發(fā)球或還擊后，本方運動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網裝置，或觸及球網裝置后，再觸及對方臺區(qū)。

　　3.比賽次序：

　　1）在單打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后兩者交替合法還擊。

　　2）在雙打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后由發(fā)球員的同伴合法還擊，再由接發(fā)球員的同伴合法還擊，此后，運動員按此次序輪流合法還擊。

　　4.重發(fā)球：

　　回合出現下列情況應判重發(fā)球:

　　1）如果發(fā)球員發(fā)出的球，在越過或繞過球網裝置時,觸及球網裝置，此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋。

　　2）如果接發(fā)球員或同伴未準備好時，球己發(fā)出：而且接發(fā)球員或其同伴均沒有企圖擊球。

　　3）由于發(fā)生了運動員無法控制的干擾，而使運動員未能合法發(fā)球。合法還擊或遵守規(guī)則。

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