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主題活動(dòng)策劃

更新時(shí)間：2023-07-26 13:19:36

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主題活動(dòng)策劃（精選9篇）

主題活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)主題：口語(yǔ)練習(xí)，四六級(jí)備考

　　二、活動(dòng)意義：提高同學(xué)們的口語(yǔ)能力，在今后的口語(yǔ)練習(xí)中尋找一個(gè)適合自己的準(zhǔn)確方法，同時(shí)幫助同學(xué)們?yōu)榧磳⒌絹?lái)的'四六級(jí)考試做一個(gè)完善的準(zhǔn)備工作。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月9日（周四）晚7：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：三階梯教室

　　五、演講人：師大研究生高宇

　　六、參與人員：旅游學(xué)院全體同學(xué)

　　七、工作安排：

　　（一）活動(dòng)前期工作

　　1、由DEC討論，集中部員意見，策劃活動(dòng)及分配任務(wù)；

　　2、召開講座前期的DEC動(dòng)員會(huì)議；

　　3、講座的前期宣傳，主要以展牌的方式推出；

　　4、印發(fā)策劃書及相關(guān)材料，并準(zhǔn)備條幅；

　　5、準(zhǔn)備好講座所需的道具；

　　6、邀請(qǐng)嘉賓并通知參與人員；

　　7、申請(qǐng)并布置會(huì)場(chǎng)。

　　（二）活動(dòng)當(dāng)天流程

　　1、主持人介紹本次講座的意義以及大會(huì)的流程；

　　2、主持人介紹本次講座的嘉賓，并進(jìn)行為期3分鐘的開場(chǎng)白；

　　3、高宇開始口語(yǔ)練習(xí)方法及應(yīng)備四六級(jí)的演講；

　　4、高宇獻(xiàn)歌一首，DEC全體成員代表送上禮物；

　　5、歡送嘉賓；

　　6、由負(fù)責(zé)人對(duì)講座進(jìn)行總結(jié)；

　　7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　（三）活動(dòng)后期工作

　　1、收拾、整理會(huì)場(chǎng)；

　　2、會(huì)后，DEC指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行正確的口語(yǔ)練習(xí)，輕松地應(yīng)對(duì)四六級(jí)考試。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)支：

　　（一）礦泉水2瓶，共計(jì)3元；

　　（二）禮物：30元；

　　（三）白紙、彩紙、水筆、墨汁、剪刀：15元

　　共計(jì)：近50元。

　　九、預(yù)期效果：調(diào)動(dòng)同學(xué)們的口語(yǔ)練習(xí)的積極性，在短期內(nèi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為自己制定長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃；使參加四六級(jí)考試的同學(xué)們能夠?qū)W到相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)考試更有信心。

　　十、其他：

　　（一）周三早上出展牌；

　　（二）確定嘉賓能準(zhǔn)時(shí)出席；

　　（三）條幅必須在10月9日六點(diǎn)五十前做好。

主題活動(dòng)策劃篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)擴(kuò)大知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生關(guān)注環(huán)境，認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)以及愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)家的思想感情。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、圖片展示

　　人：同學(xué)們，你們喜歡綠色的家園嗎？今天我們就要來(lái)進(jìn)行“愛(ài)我家園，綠色手拉手的活動(dòng)”。

　　人宣布:：活動(dòng)開始。

　　請(qǐng)同學(xué)們拿出老師昨天布置收集的綠色家園圖畫，

　　生：交流圖片

　　生：全班匯報(bào)。

　　二、我們的`校園哪里有綠化？

　　人：我們的學(xué)校是一座綠色的學(xué)校，學(xué)校里哪里有綠化？

　　生：學(xué)生暢談。

　　人：校園的綠化又是誰(shuí)做的呢？

　　生：環(huán)衛(wèi)工人、園丁叔叔等等。

　　人：那我們呢？

　　生：我們也要參加綠化校園的活動(dòng)。

　　人：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的校園。下面請(qǐng)聽拍手歌。

　　生：你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。

　　你拍三、我拍三。愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)自然。你拍四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

　　你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。

　　你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

　　你拍九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。

　　三、愛(ài)我家園

　　1、說(shuō)說(shuō)為校園綠化所做的好人好事

　　人：你們知道有哪些人為學(xué)校的綠化做了哪些好事呢？請(qǐng)同學(xué)們把課前的小調(diào)查拿出來(lái)，先在四人小組里討論交流，然后匯報(bào)。

　　生：四人小組匯報(bào)交流，全班匯報(bào)。

　　2、說(shuō)說(shuō)破壞校園綠化的人和事

　　人：你還知道哪些破壞綠化的事呢？也請(qǐng)同學(xué)們把課前的小調(diào)查進(jìn)行匯報(bào)。

　　生：學(xué)生四人小組交流，再全班匯報(bào)。

　　3、談?wù)劯惺埽ㄐ〗M內(nèi)先談，再全班匯報(bào)）

　　人：看到了這些不好的行為，你有什么感受呢？

　　生：談感受。

　　四、齊動(dòng)手，為美化家園增添1分力量

　　1、鼓勵(lì)美化校園

　　學(xué)校是我們活動(dòng)與學(xué)習(xí)的地方，美麗的校園帶給我們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶給我們更多的快樂(lè)，美化校園人人有責(zé)，讓我們時(shí)時(shí)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。

　　2、可以為家園做些什么？

　　人：美化校園，我們能做些什么呢？請(qǐng)你們每人寫一個(gè)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，然后提出美化校園的建議。

　　生：學(xué)生小組活動(dòng)。

　　生：匯報(bào)。

　　人：綠是生命，綠是友愛(ài)，讓世界充滿綠。詩(shī)朗誦《綠之歌》

　　五、輔導(dǎo)員

主題活動(dòng)策劃篇3

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　“八一”建軍節(jié)活動(dòng)組委會(huì)主任：

　　副主任：

　　“八一”建軍節(jié)活動(dòng)組委會(huì)成員：

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、各公司組織《團(tuán)結(jié)就是力量》大合唱，活動(dòng)開始于結(jié)束時(shí)集體合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。(組織人：XXX)

　　2、拔河比賽：佳信房產(chǎn)與佳裕物業(yè)、總公司與玉樹科技公司分別組成一個(gè)比賽團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有當(dāng)兵的組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，曾經(jīng)當(dāng)兵的組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)11人。比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)組織獎(jiǎng)，獎(jiǎng)級(jí)為500、300、200、100元的獎(jiǎng)金。(組織人：譚衍俊陽(yáng)志兵)

　　3、隊(duì)列表演：護(hù)衛(wèi)隊(duì)組成2個(gè)隊(duì)，退伍軍人組成1個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)9人。表演內(nèi)容：立正稍息、停止間轉(zhuǎn)法、齊步、正步、跑步。規(guī)則按照隊(duì)列條例要求。表演設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，分別發(fā)500、300、200元獎(jiǎng)金(組織人：吳正勇)

　　4、有獎(jiǎng)猜謎活動(dòng)：設(shè)謎語(yǔ)若干條，猜中者即可獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(組織人：蒲英何瑜南)需要經(jīng)費(fèi)500元。

　　5、筷子夾兵乓球比賽：所有公司人員全部參加八一建軍節(jié)主題活動(dòng)方案八一建軍節(jié)主題活動(dòng)方案。每個(gè)組參加比賽為10人。若干組參賽。比賽規(guī)則，凡是參加比賽的人員從起跑線到終點(diǎn)線乒乓球沒(méi)有脫離筷子的為勝。獲勝者均可獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。需要經(jīng)費(fèi)500元。(組織人：李國(guó)勇)

　　6、齊心協(xié)力比賽：兩人一組綁住一條腿齊心協(xié)力從起跑線到終點(diǎn)線。需要經(jīng)費(fèi)500元。(組織人：XXX)

　　三、照相、錄像及新聞報(bào)道聯(lián)系組

　　1、照相。公司2部相機(jī)，XX負(fù)責(zé)。

　　2、聯(lián)系電視臺(tái)或報(bào)社記者，XXX負(fù)責(zé)。

　　四、參加范圍

　　全公司所有員工。

　　五、各成員職責(zé)

　　1、XXX負(fù)責(zé)活動(dòng)方案，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)廣場(chǎng)橫幅懸掛。負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)活動(dòng)道具、獎(jiǎng)券的制作，活動(dòng)前將一切活動(dòng)物質(zhì)準(zhǔn)備好，存放到指定地點(diǎn)。

　　2、任蕭負(fù)責(zé)做好獎(jiǎng)票、發(fā)放獎(jiǎng)品。

　　3、各小組負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好活動(dòng)的.一切準(zhǔn)備工作。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、參加活動(dòng)人員統(tǒng)一著工作服，準(zhǔn)時(shí)參加。如特殊情況不能參與組織的，請(qǐng)向活動(dòng)組委會(huì)主任請(qǐng)假。

　　2、各小組按照分工抓好工作落實(shí)。確保整個(gè)活動(dòng)的順利開展。

　　3、為安全起見，所有承辦各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要控制好活動(dòng)的程序和場(chǎng)面。

主題活動(dòng)策劃篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語(yǔ)慶祝身邊的媽媽和長(zhǎng)輩們。

　　2．感受自己動(dòng)手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　１.幼兒有撕紙的經(jīng)驗(yàn)。

　　２.大的心形圖三張。

　　３.小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、初步了解“三八”婦女節(jié)的含義。

　　１.師:你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)!）

　　２.向幼兒介紹國(guó)際婦女節(jié)，并了解是全世界婦女們的節(jié)日。

　　師:是誰(shuí)的節(jié)日呢? 幼:媽媽、奶奶!

　　師:不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日,是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日!

　　３.在今天我們可以對(duì)她們說(shuō)什么祝福的話嗎?

　　師:你們今天對(duì)自己身邊的媽媽、奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日祝福的話嗎?

　　幼:我準(zhǔn)備了!(孩子爭(zhēng)相說(shuō)出自己的祝福)

　　二、與媽媽共同動(dòng)手制作手工作品

　　(一)觀察制作材料，討論制作方法。

　　１．出示大的心形底圖。

　　師：這是什么？像什么？這是一個(gè)什么樣的愛(ài)心？（大大的、紅紅的。）

　　２.尋找小愛(ài)心圖。

　　師：這個(gè)大大的愛(ài)心就像媽媽一樣，寶寶的愛(ài)心在哪里？藏在桌上的`小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的。）

　　(二)討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。

　　１.出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個(gè)愛(ài)心從方方的紙上取下來(lái)呢？仔細(xì)看看愛(ài)心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個(gè)線撕，你們會(huì)嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。）

　　２.幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì)。）

　　(三) 愛(ài)心送給誰(shuí)？

　　討論：愛(ài)心送給誰(shuí)？師：這是愛(ài)心媽媽，怎么把小愛(ài)心貼到媽媽的愛(ài)心上？還要對(duì)媽媽說(shuō)些什么？

　　三、結(jié)束活動(dòng)

　　全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”，在歌曲中結(jié)束本次活動(dòng)。

主題活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)主題：接過(guò)雷鋒的槍

　　二、活動(dòng)時(shí)間：3月份

　　三、活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)生志強(qiáng)社全體成員

　　四、活動(dòng)形式：到a小學(xué)進(jìn)行“接過(guò)雷鋒的槍”主題班會(huì)講課（“a小學(xué)”待定,如育才小學(xué)，龍隱小學(xué)等）

　　五、組織者：志強(qiáng)社會(huì)干

　　六、活動(dòng)目的：不僅給了志強(qiáng)社成員們一個(gè)站上講臺(tái)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更讓小學(xué)生們從小就樹立起“助人為樂(lè)”的真善美觀念，形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學(xué)雷鋒日。

　　七、活動(dòng)流程：（1）聯(lián)系a學(xué)校，爭(zhēng)取盡可能多支持我們活動(dòng)的班級(jí)；提前與其班主任作好交流，安排好講課時(shí)間，如果時(shí)間和我們同學(xué)的課程安排發(fā)生沖突，可分批進(jìn)行（如小學(xué)a、b等班級(jí)可騰出星期四某節(jié)課安排給我們的講課，小學(xué)c、d等班級(jí)可騰出星期五某節(jié)課安排給我們的.講課，則安排當(dāng)節(jié)課沒(méi)課的會(huì)員去參加相應(yīng)的講學(xué)；盡可能兼顧全面）。

　　（2）通知志強(qiáng)社成員，有意參與者可在3月某日前到指定處報(bào)名，并說(shuō)明自己什么時(shí)間段沒(méi)課；如果報(bào)名人數(shù)超過(guò)所需人數(shù)，可集中進(jìn)行一次短時(shí)試講，擇優(yōu)而行，其他已報(bào)名但未當(dāng)選的可當(dāng)課堂助手；如果報(bào)名人數(shù)太少，某些會(huì)員時(shí)間充足亦可參加多個(gè)班的講課，或者可以擴(kuò)展到向非會(huì)員征招。

　　（3）將參與講課者以自愿原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的班級(jí)，并每組推一人為組長(zhǎng)，組織各組收集好所需的資料并準(zhǔn)備好講課內(nèi)容。如：

　　可略介紹一下我們本次活動(dòng)的主題，并調(diào)動(dòng)課堂氣氛，先讓同學(xué)們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事跡；然后再講授一些他們未夠了解的知識(shí)點(diǎn)，指引他們對(duì)雷鋒精神做出正確評(píng)價(jià)，激發(fā)他們向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情；接下來(lái)教同學(xué)們唱《接過(guò)雷鋒的槍》；最后是合影留念。

　　（4）講課回來(lái)后，各組寫好感想，組長(zhǎng)將感想收集整理，以備活動(dòng)總結(jié)會(huì)上發(fā)言；3月末4月初之前對(duì)各組效果進(jìn)行評(píng)比。

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：公交車費(fèi)用、海報(bào)

　　XXX活動(dòng)部

　　xx年12月1日

主題活動(dòng)策劃篇6

　　一．活動(dòng)前言：

　　大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才才有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。 “少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年弱，則國(guó)弱，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”梁?jiǎn)⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈，漢一班委希望通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們注意心理健康的意識(shí)，真誠(chéng)地提醒同學(xué)都來(lái)關(guān)注心理健康，以良好的心理素質(zhì)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，為國(guó)家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的力量。

　　二．活動(dòng)主題:讓“心理”去“旅行”

　　三．活動(dòng)形式：以課件的形式呈現(xiàn)

　　四．活動(dòng)時(shí)間：10-27 星期二 15：30-17：00

　　五．活動(dòng)地點(diǎn)；西教3-412

　　六．活動(dòng)形式介紹：

　　本次班會(huì)由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測(cè)試。這次的心理班會(huì)和班級(jí)文化展示結(jié)合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會(huì)流程：

　　第一部分讓心理去旅行

　　1. 陳瑾老師寄語(yǔ)

　　2. 什么是心理健康

　　3. 心理健康包括哪些

　　4. 心理測(cè)試的定義

　　5. 比較有名的幾個(gè)心理測(cè)試

　　6. 心理測(cè)試：1.與人交往時(shí)你是那類人

　　2.測(cè)測(cè)你的心胸寬廣度

　　3.脫鞋方式見人心

　　第二部分：我的大學(xué)我的夢(mèng)

　　1. 葉春群同學(xué)演講“我的大學(xué)

　　我的夢(mèng)”

　　2. 班主任倪老師

　　3. 寫心愿卡，大學(xué)三年所定的目

　　標(biāo)或者心愿寫在卡片上，貼在許愿樹上。{手語(yǔ)《感恩的心》}

　　第三部分：班級(jí)文化

　　1．班牌展示：由韓潔，蔣佳裕

　　展示班牌“馬踏飛燕”.馬踏飛燕為東漢青銅器,1969年于甘肅省武威雷臺(tái)(東漢時(shí)期鎮(zhèn)守張掖的張姓軍事長(zhǎng)官及其妻合葬墓中出土.)是中國(guó)旅游的標(biāo)志.以此凸顯我們班是旅游專業(yè)的.

　　2.吉他串燒歌曲：林天健

　　3.華爾茲;在這個(gè)社交密切的`社會(huì)中。學(xué)習(xí)華爾茲變的很重要。因?yàn)樗鼛缀跏巧缃槐貍湮杵鳌?/p>

　　4.班長(zhǎng)韓潔總結(jié)

　　七．前期準(zhǔn)備：

　　1.討論活動(dòng)的流程，確定初步的框架（09.10.20）

　　2.確定各框架的內(nèi)容、主持人、安排各流程的負(fù)責(zé)人并分配任務(wù)。（09.10.20）

　　3.采訪老師和部門部長(zhǎng)。（09.10.21）

　　4.班會(huì)PPT由陳曉麗負(fù)責(zé)（09.10.25）

　　背景音樂(lè)：《遇見》《感恩的心》《友誼地久天長(zhǎng)》

　　5.申請(qǐng)多媒體教師，由韓潔負(fù)責(zé)。（09.10.25）

　　6.布置會(huì)場(chǎng)

　　八.班會(huì)的優(yōu)缺點(diǎn)：

　　優(yōu)點(diǎn)：1.制作節(jié)目表，向各個(gè)參加的老師同學(xué)發(fā)邀請(qǐng)函。制作了班會(huì)意見反饋表。

　　2.安排大家一起許下心中的期許。把對(duì)自己的心愿黏貼到希望樹上。

　　3.同學(xué)的配合度很高，積極參加班級(jí)活動(dòng)。特別是林天健同學(xué)，還是抱恙來(lái)為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎(jiǎng)。

　　4.在班會(huì)結(jié)束之際，安排大家跳華爾茲。作為新時(shí)代的大學(xué)生，展示著我們的青春飛揚(yáng)，“我的舞臺(tái)我做主”。

　　5.班會(huì)主題：主題的擬定充分顯示了這個(gè)班會(huì)結(jié)合了“心理”和“旅游”這兩大塊。

　　缺點(diǎn)：1.因?yàn)槎嗝襟w有班級(jí)在上課，而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導(dǎo)致電腦音響來(lái)不及檢查。中途請(qǐng)電腦老師來(lái)幫忙。

　　2.設(shè)置的心理游戲不夠引起大部分同學(xué)共鳴。只有少數(shù)人表現(xiàn)活躍。

　　3.PPT的字幕過(guò)多。讓座在后面的同學(xué)看起來(lái)有點(diǎn)吃力。

　　4.氣氛過(guò)于沉悶。互動(dòng)不夠。

　　九．嘉賓名單：

　　陳瑾老師，倪老師，心理協(xié)會(huì)代表魯?shù)さW(xué)姐，各班心理委員，組織部成員，各班班長(zhǎng)或團(tuán)支書

　　十．幕后工作人員：

　　心理班會(huì)負(fù)責(zé)人：陳曉麗

　　總負(fù)責(zé)：韓潔

　　節(jié)目策劃：陳曉麗以及旅游1303班委

　　主持人：陳曉麗張麗琴

　　后勤工作組：應(yīng)怡潔莫敏燕王霞章雪婷陳濃

主題活動(dòng)策劃篇7

　　一、活動(dòng)背景：

　　你是否還記得母親的微笑，是否還懷念母親的關(guān)切？又是一年母親節(jié)了，母親，一個(gè)偉大而又溫馨的名字。每一天，我們都享受著來(lái)自父母的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；父母竭盡所能，為我們提供最舒適的生活；父母，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔的為我們做著許多許多的事情。養(yǎng)育之恩，何以回報(bào)？

　　二、活動(dòng)目的`及意義：

　　最需要我們?nèi)ジ兄x的是我們的父母，最值得我們感動(dòng)的也是我們的父母。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩自己的父母，回報(bào)父母的恩情；讓同學(xué)們勇敢地把自己對(duì)母親的愛(ài)說(shuō)出來(lái)！

　　三、活動(dòng)主題：

　　為了母親的微笑

　　四、活動(dòng)具體安排：

　　1.時(shí)間：20xx年5月

　　2.地點(diǎn)：韓山師范學(xué)院

　　3.參加人員：09文秘班團(tuán)支部全體成員

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）前期的準(zhǔn)備工作

　　1.申請(qǐng)多媒體教室，跟班主任商量（在活動(dòng)開始前一天要確認(rèn)一下具體的教室）

　　2.購(gòu)買橫幅，和生活委員商量并前去購(gòu)買

　　3.先在班上了解寫信同學(xué)的人數(shù)并登記好，和生活委員一起去購(gòu)買

　　4.借相機(jī)

　　5.把“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”（附件）打印出來(lái)，然后在班上進(jìn)行傳閱，讓同學(xué)們確認(rèn)一下自己的感恩方式，然后把每位同學(xué)的感恩方式進(jìn)行登記。

　　（二）活動(dòng)中期

　　（這個(gè)環(huán)節(jié)主要是為了動(dòng)員同學(xué)們勇敢地表達(dá)自己對(duì)母親的愛(ài)）

　　1.主持人宣布團(tuán)日活動(dòng)開始，并介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的流程。

　　2.活動(dòng)正式開始

　　（1）重溫歌曲——《魯冰花》

　　注：會(huì)唱這首歌的同學(xué)可以跟著唱

　　（2）多媒體展示

　　a.觀看一段震撼人心的漫畫視頻

　　b.觀看電影——《母親快樂(lè)1》

　　注：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟^看后寫下自己的想法和感受，然后收集。

　　3.請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯懹小案惺苣笎?ài)，報(bào)答母恩”的紅色橫幅上簽下自己的名字

　　4.收集同學(xué)們的信件和信封

　　注：記錄母親收到信后的反映和自己的感受

　　5.團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束，團(tuán)支書總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)。

　　（三）活動(dòng)后期

　　1.讓同學(xué)們?cè)诳ㄆ聦懴聦?duì)此次團(tuán)日活動(dòng)的感想，或者是對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)的建議，寫完后收集，并在班級(jí)上進(jìn)行傳閱。

　　2.確認(rèn)同學(xué)們對(duì)這次“為了母親的微笑”活動(dòng)的落實(shí)情況。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

主題活動(dòng)策劃篇8

　　一.活動(dòng)時(shí)間：12月24日晚自習(xí)

　　二.活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三.參加人員：

　　四.活動(dòng)主題：

　　五.活動(dòng)背景：

　　自開學(xué)以來(lái)，班上未組織什么活動(dòng)。在圣誕節(jié)和元旦的來(lái)臨之際，在兩班同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下，為緩解同學(xué)們多日以來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，為增進(jìn)班級(jí)與班級(jí)之間和同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，拉近彼此間的的距離，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，因此組織了該次活動(dòng)。

　　六.活動(dòng)策劃人：

　　七.活動(dòng)主持人：

　　八.活動(dòng)內(nèi)容：

　　本著以增進(jìn)兩班同學(xué)之間的友誼的思想，我們大膽借助豐富的.學(xué)校資源，不斷開拓班級(jí)活動(dòng)的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級(jí)的凝聚力。通過(guò)同學(xué)們準(zhǔn)備的小節(jié)目，加深同學(xué)們對(duì)彼此的了解;通過(guò)觀看視頻，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力;通過(guò)“你猜我畫”游戲，提升同學(xué)之間的默契度;通過(guò)“動(dòng)作接龍”游戲，增進(jìn)同學(xué)們的感情。活動(dòng)期間，更穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動(dòng)熱情，增進(jìn)彼此友誼。

　　九.活動(dòng)安排：

　　1、場(chǎng)地布置：

　　由英日一班的楊嬋、祝丹、張?jiān)潞陀⑷斩嗟年悏?mèng)雯、劉曉夢(mèng)、田周姣負(fù)責(zé)

　　2、集合時(shí)間與地點(diǎn)：

　　****年12月24日晚上7:20準(zhǔn)時(shí)在D-2-201集合

　　3、活動(dòng)流程：

　　(1)主持人講話，宣布活動(dòng)開始

　　(2)英日一班的安麗表演節(jié)目歌曲《千年之戀》

　　(3)進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(你猜我畫”游戲)

　　(4)觀看娛樂(lè)視頻(為緩解學(xué)習(xí)壓力)

　　(5)英日一班和二班的部分同學(xué)表演話劇《新白娘子傳奇》

　　(6)進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(“動(dòng)作接龍”游戲)

　　(7)英日二班的魯磊鑫表演節(jié)目魔術(shù)

　　(8)觀看勵(lì)志視頻(激勵(lì)同學(xué)們?yōu)榧磳⒌絹?lái)的期末考試而努力)

　　(9)主持人給各班同學(xué)發(fā)放蘋果

　　(10)主持人總結(jié)，宣布活動(dòng)結(jié)束

　　4、照片拍攝：

　　由英日一班的李夢(mèng)蝶、榮玲和英日二班的占正翠負(fù)責(zé)

　　5、后勤工作：

　　由英日一班的陳學(xué)超、夏南南、周凡凡、梅康麗和英日二班的周磊、張晶晶、韓玉宇、魯磊鑫負(fù)責(zé)

主題活動(dòng)策劃篇9

　　一、活動(dòng)主題

　　英文才藝show

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　初賽：xx年三月二十號(hào)晚

　　決賽：xx年三月二十四號(hào)晚

　　三、 活動(dòng)地點(diǎn)

　　初賽：待定

　　決賽：待定

　　四、 策劃主辦單位

　　山東師范大學(xué)化學(xué)院社團(tuán)部英語(yǔ)吧社團(tuán)

　　五、 活動(dòng)目的及意義

　　為了繁榮校園文化，展示學(xué)子風(fēng)采，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性及熱情，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣，使大家在興趣中參加活動(dòng)，在活動(dòng)中增長(zhǎng)英語(yǔ)知識(shí)，從而提高英語(yǔ)能力，英語(yǔ)吧給同學(xué)們創(chuàng)造了這樣一個(gè)趣味性平臺(tái)，從多種途徑學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)也為英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、交流和同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì)，讓大家更好的展現(xiàn)和豐富自我，進(jìn)而展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

　　此次活動(dòng)形式的多樣化（如唱歌、舞蹈、相聲、話劇等等）會(huì)讓參賽者和觀眾都享受一場(chǎng)視覺(jué)聽覺(jué)盛宴，不僅有益于英語(yǔ)水平的提高，而且增加了社員之間的凝聚力和社團(tuán)的影響力，從而展現(xiàn)出出化學(xué)院的風(fēng)采。

　　六、活動(dòng)前期工作

　　①申請(qǐng)校學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的批準(zhǔn)

　　②海報(bào)的制作與宣傳

　　③確定活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　④租借音響設(shè)備，

　　⑤發(fā)布活動(dòng)的通知并確定報(bào)名人數(shù)

　　⑥確定主持人,申請(qǐng)證書和教室,做好前期準(zhǔn)備工作

　　⑦邀請(qǐng)?jiān)u委和嘉賓

　　⑧聯(lián)系通訊員寫新聞稿

　　七、活動(dòng)內(nèi)容與流程

　　1、內(nèi)容

　　本次活動(dòng)是以各種形式展現(xiàn)英語(yǔ)的風(fēng)采，例如：小品，話劇，歌舞等進(jìn)行比賽，比賽分初賽和決賽，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。初賽評(píng)選出6組優(yōu)秀選手參加決賽，決賽是在剩下的.六組選手中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)證書。

　　宣傳部干事負(fù)責(zé)海報(bào)制作與宣傳工作;組織部干事負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;秘書處負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)人員并下達(dá)通知;社團(tuán)各部門積極配合以保障比賽順利進(jìn)行。

　　2、流程

　　初賽：

　　①由社團(tuán)干事組織參賽社員入場(chǎng)。

　　②主持人致開幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓,介紹比賽的規(guī)則評(píng)分細(xì)則，宣布活動(dòng)開始。

　　③選手按以下二個(gè)環(huán)節(jié)依次進(jìn)行比賽:

　　第一環(huán)節(jié):選手進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹。

　　第二環(huán)節(jié):選手進(jìn)行才藝展示。

　　④主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

　　⑤評(píng)委做點(diǎn)評(píng)并選出6組優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽

　　決賽：

　　①由社團(tuán)部干事組織進(jìn)入決賽的六組選手入場(chǎng)