活動策劃 篇1

　　一．活動前言：

　　為了更好的關懷我院廣大學生，進一步提高同學們的課余文化生活，培養大學生“自尊，自信，自立，自強”的精神，將舉辦“觀看勵志電影，品味精彩人生”活動，＂觀看勵志電影 品味精彩人生＂活動策劃書。

　　二．活動主題：

　　觀看勵志電影，品味精彩人生

　　三．活動目的：

　　對緊張的大學生活起到一個調節放松的作用，同時豐富同學們的'校園文化課余生活，給同學們營造一個健康、文明、活躍、創新的校園文化環境，全面提高綜合素質。

　　四．活動時間：

　　9月27日晚上七點

　　五．活動地點：

　　階一教室

　　六．活動內容：

　　通過放映一些勵志成長影片，拓展知識面，使同學們更加深入的領略電影的魅力。

　　七．前期準備：

　　1.新聞拓展部選好此次觀看的視頻。

　　2.宣傳部做好宣傳工作，并及時通知同學們觀看電影。

　　3. 外聯部選好教室并及時通知大家。

　　4. 組織部布置好會場。

　　八．活動流程策劃：

　　1.秘書處負責此次活動簽到。

　　2.由會長發表講話，并宣布此次活動開始。

　　3.同學們觀看視頻，并由主持人解說。

　　4.由同學們發表此次觀看視頻后的感想。

　　5.會長總結此次活動，并宣布活動結束。

　　九．后期準備：

　　1.由文藝部打掃衛生。

　　2.要求大家寫觀后感，并交給辦公室

　　十．活動意義：

　　通過“觀看勵志電影，品味精彩人生”活動，讓緊張的學習生活得到適當的調節，豐富同學們的校園課余生活，使同學們更加深入領略電影的魅力。

活動策劃 篇2

　　活動主題：送給母親一個溫暖的三八婦女節

　　活動目的：

　　1、使孩子、學生了解3月8日是全世界勞動婦女的節日。

　　2、通過為媽媽選購健康的三八節禮物、送禮物的活動，激發孩子愛媽媽、關心媽媽 的情感。

　　3、使孩子懂得表達感情及如何挑選好的禮物的'習慣。

　　4、學習如何填寫賀卡內容，增強孩子的動手、表達能力

　　活動準備：

　　1、每位孩子準備十元至一百元為媽媽購買健康、祝福禮品。 （像是一些香水、橄欖油、養顏精華液等）

　　2、活動前相關知識的了解、豐富。（如：三八節的由來，如何挑選禮物、內容撰寫等）

　　活動過程：

　　（一）活動前談話：

　　1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作很辛苦，孩子應該怎樣關心、照顧媽媽。

　　2、明確購物活動的目的、要求。

　　（二）孩子在網站上認真地為媽媽選購健康、祝福的禮物。

　　（三）活動后談話：

　　1、說說自己給媽媽買了什么？為什么買這個禮物？給媽媽寫了什么樣的話？

　　2、談談購物用了多少錢？剩余多少？

　　3、交流選購禮物的過程及心情。

　　4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，還想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。

　　（四）活動小結。

活動策劃 篇3

　　本次《法治大篷車》欄目系列活動是法學院舉辦的首屆法律理論與司法實踐相結合的特色節目。該欄目遴選真實案例為題材，結合專家教授、校外嘉賓點評的形式將理論和實踐達到完美的切合。欄目通過攝影、攝像、視頻剪輯等技術運用充分挖掘學生的各項才能，給同學們提供了專業學習與發揮才能的平臺。欄目主要由啟動儀式、外景調研采訪、演播廳案件綜合點評、欄目組工作總結匯報大會四項活動環節組成。

　　一、背景解析（一）許多新生懷揣著對大學生活的美好憧憬進入到象牙塔，但感受到理想與現實的差距，即使有如此多的理論課充實基礎，但課堂的教學模式枯燥乏味，理論與實踐的嚴重脫節，學習任務艱巨，沒有豐富的課余活動，以致出現了兩類極端的學生群體，一是排斥現有的純理論教育模式而不學無術，過著“有課就上課，沒課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習室看書寫作，希望通過這唯一的舉動來體現四年的價值。這兩種極端的現象都與我們的教學目的相背離，大學教育更應注重自身才能的發揮，綜合素質的全面提升。

　　（二）為了培養綜合型人才，法學院應當為學生創造一個良好的平臺,充分發揮學生的特長，調動學生的積極性、主動性，集眾人才智，創特色品牌！

　　二、欄目宗旨（一）加大法治宣傳，弘揚法治精神，推動國家法治化進程，努力實現中國法治夢。

　　（二）老師指導，學生思考，加強學生理論聯系實際的能力。

　　（三）以法學院為牽引，豐富大學校園的法律文化，普及法律知識，力爭使節目成為貫徹落實黨和國家“依法治國”這一基本治國方略的優秀精神產品。

　　三、欄目定位 （一）立足于法，傳達法治理念。“法”是電視法制節目的根本，是創作的立足點。離開了法，電視法制節目將是無源之水，無本之木。欄目要緊跟國家法治建設的步伐，扣緊社會熱點，從法律和道德的視角觀察社會現象，揭示報道對象所蘊含的法律與道德價值，著重宣傳社會主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質。

　　（二）加強人文關懷，凸現學院特色。加強人文關懷，在欄目選材上密切關注發生在老百姓身邊、與他們生活息息相關的案件，特別近期審理的案件。同時，不忘作為法學院的學生，理論功底應該是深厚的,在案件的解說以及后期工作中更要體現作為專業團隊的法律素養。

　　（三）善于借鑒，不盲目攀比。作為一檔學生自己創辦的欄目，無論在畫面制作，設施設備，還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺，但應該借鑒收視率高的法制節目，如《今日說法》、《懺悔錄》等。

　　四、欄目組設置（一）全院分組：將全體法學院學生分成a、b兩個小組，本科四個年級的1班、2班知識產權班以及刑法學、訴訟法研究生為a組，本科四個年級3班、4班以及法碩（法學）、法碩（非法學）研究生為b組。a、b組分別由各自的指導老師帶領。

　　（二）學習興趣討論班（每組各30人）：對于本次活動有濃厚興趣，善于思考和總結，經常開展本次活動案例或者相關案例法律學習的討論活動。每組各班級采取自由報名的方式組成興趣班，不定期（活動過程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會。

　　（三）欄目組主要成員

　　（1）總策劃負責人：由資深老師擔任，有大局意識、團隊領導指揮能力，理論功底深厚，公關能力強，在“公檢法”有一定的人脈關系。

　　（2）欄目監制2人：由法學院分管研究生與本科生的院領導組織協調各個年級同學間的合作，監督本欄目各項工作的進行。

　　（3）a、b組組長指導老師（各1人）：首先，必須是法學院老師，責任心強,應變能力強，有良好的溝通能力，有較深的法學理論功底，同時對采訪和拍攝有一定程度的了解，負責帶領組員進行案件的外景采訪、調研，負責組織安排本組的各項具體活動，處理在欄目制作過程中的突發事件，保證本組成員在采訪過程中的人身安全。

　　（4）秘書長1人：由法學院研究生擔任，具有良好的溝通協調能力和組織能力，給各組傳達和落實總負責人和欄目顧問的工作安排。

　　（5）小組副秘書長（每組各3人）：每組由法學院2名研究生會干部和1名本科學生會干部擔任，負責協助指導老師工作，統籌協調本小組各各個環節活動的分工安排和組織活動。

　　（6）副組長（各班班長）：由組織協調能力較強，有強烈責任心和集體榮譽感，理論知識較為扎實的同學擔任，服從組長和欄目顧問及指導老師的的指導，打理日常工作事物，對具體活動進行策劃、安排。

　　（7）外景調研采訪記者（每組各3人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的同學擔任。

　　（8）演播廳節目主持人（各1人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選表達能力強、普通話標準的同學擔任。

　　（9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術，對攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出采訪，以男同學為宜。主要負責拍到符合要求的`素材，但是這也不是簡單的攝像機操作者，他應該充分理解編導意圖，積極參與節目的制作，協助編導完成對事件的報道。

　　（10）攝影（各2人）：嫻熟掌握攝影技術。對攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出采訪，做好有自己的單反。主要負責拍到符合要求的素材，充分理解編導意圖，積極參與節目的制作，協助編導完成對事件的報道。

　　（11）后期制作技術人員（各2人）：技術水平較高，責任心強，有強烈的集體榮譽感。按照編導和電視節目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期采錄的節目素材資料進行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加字幕、配畫外音等藝術處理，以達到播出要求的過程。

　　以上9——11項工作人員由法學院新聞中心負責。

　　五、案例選定1.兩個小組的案例均來自公檢法部門的真實案例。案例須滿足以下幾個要求：第一，必須是公檢法部門均同意公開的；第二，必須是已經審結的；第三，必須具有一定的復雜性、具有較多的爭議焦點、值得討論的

　　2.活動第一期的案例為一個刑事案件和一個民事案件。ab組各負責一個案例，由各組組長抽簽決定案例。

　　六、欄目的可行性（一）學院常年與“公檢法”等單位保持密切聯系，并與部分單位建立了合作伙伴關系，保證了對各種案源的需求，也保證欄目各項工作的順利展開。

　　（二）學院的老師法學理論功底深厚，有強烈的的責任感、使命感，有豐富的社會經驗，能夠帶領學生有效的將理論知識轉化為社會實踐。

　　（三）法學院的學生多才多藝，學習能力較強，思維較為縝密，興趣愛好廣泛，部分同學還具有較強的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術上，與法學院新聞中心協同合作。

活動策劃 篇4

　　一、 活動背景

　　在這個春意盎然，春夏交接之際，你是否感覺到體力有一股想要外出走走看看的沖動呢?你是否常聽別人夸贊你所在的學校——xxx學院是個美麗的地方呢?你是否覺得身在xxx學院青年志愿者協會卻由于自己的羞怯或者有事未參與活動而少于與他人接觸呢?

　　二、 活動目的

　　1、培養xxx院青協內部成員的團隊協作精神，鍛煉其團隊協作能力，增強團隊凝聚力。

　　2、加強管院青協成員的溝通，提高人際交往能力。

　　3、鍛煉身體，增強抵抗力。

　　4、熟悉校園，感受校園里春天的氣息。

　　5、為xxx院青協成員創造一個美好的回憶。

　　三、 活動意義

　　通過此次戶外素質拓展活動，讓大家熟悉我們的校園，更加了解自己協會成員，為協會以后發展奠定良好的基礎。

　　四、 活動對象

　　xxxx學院青年志愿者協會全體內部成員

　　五、 活動所需資源

　　卡紙5種顏色共10張 ，氣球1袋 ，彩帶1卷 ，塑料繩1卷 ，呼啦圈2個，馬克筆1支 ，報紙40張 ，會服全部 ，相機4部 ，礦泉水65瓶 ，慰問品、獎品等。

　　六、 前期準備

　　1、時間:5月18日—5月22日

　　2、人員:xxx院青協第二屆全體干部

　　3、內容:a 、將所需資源購買齊備。

　　b 、將活動過程中所需的通關卡和及蜘蛛網制作好。

　　c 、將全體理事分組，干部安排到具體點。

　　(具體安排見附表一)

　　d 、5月21日15:20全體干部進行通關測試。

　　七、 活動流程及相關內容

　　(一)時間

　　4月23日

　　(二)場地布置

　　1、活動當天全體干部于7:00在xxx集合，然后按分配到各個場地進行場地布置。

　　(三)活動環節

　　第一環節:團隊建設

　　1、活動當天全體理事于8:30在東大門集合，開始第一環節團隊建設，包括:隊長、隊名，隊歌，隊口號，限時20分鐘。

　　然后進行團隊展示，每隊5分鐘。

　　全部展示完畢準備進入第二個環節。

　　第二環節:比賽過程

　　第一關: 通關卡在哪里?

　　1、東大門發令員發布口令，各隊出發前往北大門小樹林尋找第一關提示卡。

　　2、每張提示卡上的內容都是不一樣的，具體線路見后附表二。

　　(注:各隊伍事先均不知道路線，整個環節需按通關卡提示進行)

　　第二關: 穿越有我

　　1、地點:小光谷運動場休閑場地

　　2、規則: a、由關卡監督員選擇四個項目

　　b、按平均原則將各隊分成4各小組，每組依次完成1個項目，下一個小組必須在上一小組完成后進行了拍手交接才可以開始。

　　c、關卡監督員須本著公平、公正、公開的原則，不允許在非必要的情況下給予幫助。

　　3、過程:a、關卡監督員宣布游戲規則

　　b、在參賽選手進行活動過程中關卡監督員負責記錄各人表現、監督比賽和維護各方面安全，各隊完成任務后進行點評，并發放下一關提示卡

　　第三關: 無敵蜘蛛網

　　1、地點:實驗樓1棟前空地

　　2、規則:a、 蜘蛛網有7個不同大小的洞，要求隊員在這7個洞中

　　穿過去，每個洞最多過兩個人，不允許碰到蜘蛛絲，因為它含有劇毒。

　　如果誰碰到了蜘蛛絲則全體隊員重新通過。

　　b、 關卡監督員須本著公平、公正、公開的`原則，不允許在非必要的情況下給予幫助。

　　3、過程:a、 關卡監督員宣布游戲規則

　　b、 在參賽選手進行活動過程中關卡監督員負責記錄各人表現、監督比賽和維護各方面安全，各隊完成任務后進行點評，并發放下一關提示卡

　　第四關: 嗨!陌生人

　　1、地點:東區

　　2、規則:a、 每隊男女生各找一個異性陌生人與其合影，全隊找一

　　對情侶與之合影。

　　照片中要有明顯的東區標志。

　　b、 關卡監督員須本著公平、公正、公開的原則，不允許在非必要的情況下給予幫助。

　　3、過程:a、 參賽選手到東區三清園集合，然后關卡監督員宣布游戲規則。

　　b、 關卡監督員在此過程中，記錄隊員表現，并要及時解決理事不可解決的事情。

　　維護協會形象。

　　c、 比賽完后進行點評 ，并發放下一關提示卡。

　　第五關: 環環相扣

　　1、地點: xxxx

　　2、規則: a、全隊隊員手拉手圍成一個圈，其中任一相鄰的兩個隊

　　員肩上各放一個呼啦圈，當口令發出時，其開始活動肢體使呼啦圈依次向兩邊移動，直至兩呼啦圈移動一圈回到最初兩個隊員身上。

　　聯系人： xx

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：戶外拓展，彰顯風采

　　二、活動目的：

　　(1)促進各部門之間的相互了解(2)增強組織凝聚力(3)培養學生會和分團委各部門的溝通能力和團隊協作精神

　　三、活動時間：XX年12月5日(周日)14：00——16：30

　　四、活動地點：北區籃球場

　　五、面向對象：職師院分團委學生會全體成員

　　六、主持：學生會主席和分團委副書記

　　七、主辦方：分團委實踐部、文體部

　　八、活動程序：

　　1、將學生會和分團委所有成員分成十組，辦公室為一組，體育部為一組，文藝部與宣傳部一組，紀保部一組，生活部與組織部一組，女生部與就業服務部一組，學習部一組，演辯部與信督部一組，職業規劃部一組，外聯與社團管理部一組。總共十組，每組由各部門自己協商選出十人參加，其余人在旁觀賽。(各主席與書記可任選一組參賽，仍然限定各組十人)

　　2、通知學生會與分團委各部長此次活動的`安排及要他們向自己部門干事宣傳并選出參賽人員

　　3、由辦公室張貼海報以及外聯部拉橫幅宣傳此次戶外拓展活動

　　4、游戲內容

　　(1)

　　a.環環相扣

　　b穿越火線

　　c.躍動繩索

　　d.百發百中

　　(2)選出6組進入決賽，決賽除了玩以上四個游戲還有一個游戲：e.你演我猜。

　　(3)由主持人宣布比賽規則及過程，每兩組同時進行，分別計時。用時較少的前六組進入決賽。

　　(4)決賽通過比較用時選出前三名

活動策劃 篇6

　　一、活動主題

　　1.青春無悔

　　二、活動時間地點

　　20xx年4月26日，教四B209

　　三、活動背景

　　升入大學，我們有了更多的自由空間，我們不要再去天天面對老師的教誨，不要再去聽父母的嘮叨，我們可以在一定限度內隨意支配我們的生活費，我們可以隨意的去支配我們的時間，我們可以去翹自己不喜歡的課，我們可以約上三五個好友，去KTV去游樂場，去逛街，去打游戲，究竟，什么樣的生活才是有意義的？

　　大學生活的意義在于兩點：一是自己在大學結交了好多朋友，增加了自己的視野和見識，學會了人際交往和簡單的社會實踐，生活過的快樂而有意義。二是為你以后進入社會作準備，那么你就要學會自我學習，除了自己的專業學習，還可以自學一到兩個專業，你現在可能意識不到它的有用性，等到你畢業了就明白它的好處了，不僅拓寬了你的就業領域，而且使你更有內涵與修養。

　　大學生活快樂而有意義，簡單而有趣味，等到你走出大學門的時候，能夠無悔的.的說，在這里我擁有了一生最珍貴的幾年。

　　四、活動目的

　　為了充分展現青春的活力與美好，為了給我們的年輕一代的心靈澆灌感動與希望的養分，現我班團支部決定舉辦以“青春無悔”為主題的，主題團日活動。此次活動希望通過團委的學習來充分展現我班的青春魅力。

　　五、活動流程

　　1．準備工作

　　（1）召開團日活動班會，調動同學們參與活動的積極性

　　（2）團干部開會確定活動具體形式

　　（3）在班中進行學生意見抽樣調查，并統計結果

　　（4）咨詢并聽老師的意見

　　（5）結合老師們的建議，同學們的調研結果再次召開團支部會議以完善活動細節

　　2．活動環節

　　活動總體分為兩大部分：

　　第一部分：通過小品、歌曲的形式帶領全班同學回顧四年大學時光

　　第二部分：主題班會，以“青春無悔”為主題分享四年大學生活的收獲和感悟

　　3.具體流程

　　（一）主持人宣布團會開始，致開幕詞

　　（二）全體同學合唱共青團團歌《光榮啊，中國共青團》

　　（三）欣賞小品《睡在我上鋪的兄弟》

　　（四）同學們暢所欲言分享大學四年的經歷、感悟、收獲

　　（五）互動游戲

　　六、人員分配

　　1.張佳杰、宋嘉路負責團會策劃書、團會總結

　　2.王佳興主題團日串講人

　　3.王禮斌負責視頻、PPT制作、團日活動教室布置

　　4.孫明浩負責游戲環節資料收集

　　5.谷牧原負責班會攝影

　　七、活動預期效果

　　通過開展本次主題團日活動，班級同學聚在一起回顧大學四年時光，酸甜苦辣盡在其中。回顧之余展望未來，畢業后的人生，讓我們做一個對社會有貢獻的棟梁之才，做一個遵紀守法的好公民；做一個讓母校驕傲的好校友。

活動策劃 篇7

　　一、活動背景：

　　本次活動本著展現當代大學生藝術素質，展示其青春風采的原則。由“創藝協會”主辦，西安財經學院翠華校區學生積極參與的特色活動。通過舉辦本次活動，希望廣大師生加深對“創藝協會”的認識，樹立良好的社團風氣。

　　二、活動的目的、意義和目標：

　　弘揚和豐富校園文化，提高學生審美情趣，展現當代大學生的個人才華，擴大社團影響力。

　　三、資源需要：

　　繪畫、攝影作品；手繪文化衫；展板、桌子、場地、繩子（掛畫）、包裝作品材料、各獎項證書、投票箱、作品編號紙、投票紙張、宣傳海報等

　　四、活動開展：

　　1、時間：5月11到13日

　　2、地點：食堂門口，階梯教室

　　3、舉辦內容：

　　（1）繪畫作品展出：展出主題：“暢游繪畫藝術天堂”，展出作品為本社團的繪畫作品以及征集到的校園大學生的繪畫作品。（現場由全校同學參與制作“校園創意涂鴉”）

　　（2）手繪服裝展出：主題為“走進個性手繪文化衫世界”展出以手繪文化衫——創意手繪團服為主（現場繪畫手繪文化衫）

　　（3）攝影展：主題為“領略攝影藝術風采”本社團的攝影作品和征集到的.攝影作品展。攝影主題為主題為“最美的瞬間”（照片可以加介紹）

　　（4）頒獎晚會：5月12日晚，在階梯教室舉辦“創藝協會第一屆多彩藝術節頒獎晚會”。晚會除頒獎外，還有個人才藝展，互動游戲、抽取幸運觀眾等環節。

　　4、活動過程：

　　（1）準備階段：

　　（一）、負責人名單：

　　總負責人：劉釗：總體管理（外聯部（陳義嬌、李曉林））

　　負責人：蔣林洋：外展活動（繪畫俱樂部（昌湖、高斌）、實踐部（劉金麗、傅蕾））

　　王芳：活動前后期宣傳（宣傳部（裴玉、郗冠中）、辦公室（黃開麗、薛筱悅））

　　涂少軍：頒獎晚會（表演組（陳曦、聶中明））

　　（二）、前期各負責人負責任務：

　　郗冠中、裴玉：（宣傳部）

　　1、“暢游繪畫藝術天堂”、“領略攝影藝術風采”、“走進個性手繪文化衫世界”的展板，設計和制作。（板子數量不限，畫面簡單、大氣，突出主題即可）

　　2、投票箱制作。

　　3、作品展板制作

　　蔣林洋：

　　1、投票紙張設計、作品編號設計

　　2、繪畫、攝影作品板面的設計與制作。（把繪畫、攝影作品張貼在展板上，需要簡單的設計）

　　3、作品征集統計（統計好已交作品的數量）統計現場手繪文化衫的人員。

　　劉金麗、傅蕾：（實踐部）

　　1、頒獎晚會的會場布置（氣球、彩帶等材料購買，要求會場布置新穎、歡快氣息濃厚）

　　2、晚會所需瓜子、紙杯、糖果、水果等購買。

　　3、外展活動背景音樂（音響準備、曲目）

　　高斌：（繪畫俱樂部）

　　1、安排人員幫助宣傳部完成展板制作。

　　2、組織現場手繪人員

　　昌湖：(繪畫俱樂部)

　　1、現場的涂鴉管理；

　　2、海報設計

　　涂少軍、陳曦、聶中明：（表演部）

　　二、整個頒獎晚會的流程安排，節目設置。（過程中穿插頒獎、抽取幸運觀眾、互動游戲）

　　可以制作PPT演示文稿

　　王芳、黃凱麗：（辦公室）

　　1、外展活動三天每天安排兩名攝影人員；服務解說、宣傳生；留守人員每天至少3人。

　　2、晚會會場的服務人員（頒獎禮儀，會場服務生各三名）安排。

　　3、宣傳稿件的編寫與發表（活動過后的活動總結稿）

　　4、活動中，通過廣播站宣傳的稿件

　　5、財務管理（與外聯部合作）

　　李曉林、陳義嬌（外聯）

　　1、負責GOGOHAPPY發傳單，辦卡宣傳活動。中國銀行辦卡宣傳。

　　2、配合辦公室把經費支出管理好

　　劉釗

　　1、總體規劃、協調、組織

　　2、邀請嘉賓

　　（2）活動過程（預期效果）：

　　總體構想：5月11、12日作品外展并投票評選優秀作品。

　　5月12日晚，舉行頒獎晚會。

　　13日成果展。

　　具體安排：

　　（一）、5月11、12日外展活動安排

　　1、器材管理：展板、作品、桌椅、條幅、掛繩、投票箱等。

　　負責人（蔣林洋）

　　2、攝影人員兩名：（）、（）

　　3、服務員（解說）各兩名：手繪文化衫展（）、（）

　　繪畫作品展（）、（）

　　攝影作品展（）、（）

　　4、投票管理員兩名：（）、（）

　　5、外聯工作人員：負責人（陳義嬌）、（李曉林）

　　工作人員：

　　6、現場手繪文化衫工作人員：負責人（高斌）

　　工作人員名單：

　　（桌椅、顏料、服裝、筆等工具的配備）

　　7、現場涂鴉工作人員名單：負責人（昌湖）

　　工作人員名單：

　　（展板、顏料、線繩等配備）

　　8、滯留看守人員：5月11日

　　5月12日

　　9、晚上，在階梯教室排練頒獎晚會的節目流程。

　　場地規劃效果圖：

　　（二）、頒獎晚會安排：

　　1、頒獎晚會，以總結整個活動并為獲獎人員頒獎為主線，穿插節目、互動游戲。

　　2、11日晚7:30在階梯教室走排。12日晚7：30正式開始。

　　3人員安排：

　　主持人：

　　邀請嘉賓：

　　禮儀：

　　服務人員兩人：（）、（）

　　會場布置與會場整理：實踐部人負責。總負責人（劉金麗）、（傅蕾）

　　（三）、5月13日成果展

　　制作展板，將獲獎作品展覽一天。

　　五、經費預算：作品展板材料費150元

　　宣傳展板費用150元

　　購買證書及獎品費用200元

　　布置會場材料（氣球、彩帶）30元

　　瓜子、糖果、紙杯等150元

　　涂鴉繪畫用費100元

　　手繪文化衫展示所用費用（服裝、顏料、筆等）

　　創藝協會多彩藝術節活動策劃書,

　　150元

　　雜費（水、打印、等）50元

　　道具費用30元

　　共計1010元

　　六、注意的問題和細節：

　　做好前期的宣傳、準備工作，收集好大家的藝術作品和節目。

　　七、活動負責人及主要參與者：

　　策劃負責人：創藝協會會長（副）及各部部長

　　參與者：創藝協會成員及投稿學生。

　　八、附則：

　　1、評獎方法：

　　展覽作品評選方法：評獎分三類（繪畫、創藝、攝影）；評獎分為兩部分專業評分占60%，大眾投票占40%，每一類取總成績的前五名，按成績的高低評出“校園（繪畫、手繪、攝影）達人”各一名。“給力作品”各一名，“優秀作品”各一名。

　　2、獎品配備：（各獎項特制證書一個）

　　手繪文化衫類：

　　校園手繪達人（紡織燃料一套、畫冊一本）

　　給力作品（文化衫一件）

　　優秀作品（文化衫一件）

　　繪畫類：

　　校園繪畫達人（高級速寫本一個、畫冊一本）

　　給力作品（高級速寫本一個）

　　優秀作品（高級速寫本一個）

　　攝影類：

　　校園攝影達人：（手繪文化衫一件、畫冊一本）

　　給力作品：（手繪文化衫一件）

　　優秀作品：（手繪文化衫一件）

　　3、幸運觀眾獎：從三天的投票者（投票記名）中選出三名幸運觀眾，發送精美禮物一份（由GOGOHAPPY提供的會員卡一張）

　　4、參加互動游戲，勝出者，發送精美禮物一份。（GOGOHAPPY提供的免費唱券一張）

　　4、現場嘉賓為各社團的負責人以及有關老師、領導。

活動策劃 篇8

　　一、主題班會：“至誠則成，立信于行”。

　　二、活動背景：

　　在瞬息萬變信息時代，誠信不僅是一種品行，更是一種責任。不僅是一種道義，更是一種準則。不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量。就資助而言，誠信是寶貴的無形資產。就就業而言，誠信是正常生產生活的秩序。就考試而言，誠信是項鏈上的寶石,知識因誠信更加博大精深。就言行而言，誠信是有一個問心無愧的歸屬宿。誠者，開心見誠，無所隱伏也。信者，誠實不欺，信而有征也。我們作為當代大學生，要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致。

　　三、活動的目的以及意義：

　　加強和改進同學誠信思想教育和誠信意識，培養學生的誠信品質，以全面提高大學生的思想道德素質，引導學生樹立誠信理念，養成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好習慣，做一名具有誠信美德并能為建設誠信社會做貢獻的高素質大學生，求真務實、言行一致的誠信形象，此次以“至誠則成，立信于行”為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾,做一個“一諾千金”的人。

　　四、活動參與人員：11電子商務二班全體同學

　　五、活動時間：**年11月14日下午4：15至5：00

　　六、活動地點：教學樓208

　　七、主要負責人：文丹盈鐘鳳嬌

　　八、活動前期準備：

　　1、班干部商討活動詳細安排，確定活動過程及注意事項。

　　2、提前申請一間教室。

　　3、提前兩天通知輔導員、班主任老師和同學們。

　　4、生活委員提前準備好活動所需要的'東西。

　　5、提前準備好活動所需相關物資（包括活動PPT，故事等等）。

　　6、提前跟同學們說開班會的時間地點。

　　九、活動流程：

　　1、11月18日下午4:10點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

　　2、、4：15準時開始，主持人吳雪婷致開幕詞。

　　3、演講4條誠信格言（以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主），由鄭浪靜同學演說。先是有鄭浪靜說出格言，同學們在下面猜格言的作者，心理委負責在下面激勵同學回答問題，答對者有獎品。

　　4、演講4個誠信有關笑話或案例（以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主），由李小英、曾嘉文、何東旭、吳漢偵上臺演講。

　　5、播放誠信有關的視頻

　　6、分享閱歷。這是個自由互動環節，讓自告奮勇同學出來分享自己在生活所經歷或親眼所見一些閱歷，在下面的同學可以對他提問。分享者有獎。

　　7、輔導員進行點評。

　　十、活動經費預算

　　小紙條禮品

　　十一、工作分配：

　　1、班長：監督班干部工作

　　2、副班長：協助班長工作

　　3、團支書：班會PPT

　　4、學習委：尋找PPT資料

　　5、文娛委：主持工作

　　6、組織委：寫策劃書

　　7、宣傳委：負責通知班會時間和地點

　　8、心理委：活躍氣氛

　　9、勞動委：組織活動后勤工作

　　10、紀律委：負責出席班會出席人數以及紀律

　　11、體育委：活動攝影

　　12、生活委：準備好所需的道具（小紙條）

　　13、通訊委：寫總結

　　十二、活動意義：

　　通過這次“至誠則成，立信于行”班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。自古以來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

活動策劃 篇9

　　一．活動主題：

　　溝通 友誼 團結 協作

　　二．活動背景：

　　“大學生素質拓展計劃”由共青團中央、教育部、全國學聯聯合實施。溝通與人際技能、創新與愿景思維、領導潛能、團隊精神、分析解決問題能力被看作新世紀職業成功的關鍵因素。為培養xx大學建筑工程學院分團委學生會的上進心，并使其增強自信心，不斷認識和開發自身的潛能并學會更好地與他人溝通，同時加強團體的凝聚力和競爭力，培養成員的團隊意識和分析解決問題的能力在今年十一月中旬舉行素質拓展訓練活動。

　　三．活動目的：

　　1.通過游戲互動參與來引導受訓的每一位成員主動與人溝通，打開心扉以完全參與者的態度來親身體驗與察覺，認識自己的閃光點與不足，形成完整的自我概念，樹立積極的生活態度。

　　2.以團隊的形式與同伴一起解決問題，解決困難時團隊的合作是很重要的。通過問題解決的訓練，可以使拓展訓練受訓同學學習到解決問題的技能，體驗到成功的喜悅，增強自信心，提高適應社會生活的能力。

　　3.安排了很多有意添加幽默的游戲，或為解決困難而采取的活動。使受訓學員在訓練中產生愉快感，從而達到心理壓力的釋放或排解，在輕松、相互信賴的團隊氣氛中體驗成長。

　　4.作為一種“先行后知”的現代式學習方式和訓練方法，，素質拓展訓練可以激發、調整、升華、強化受訓學員的心理、身體、品德素質和潛能，使受訓學員心態開放穩定、敢于應對挑戰、富有創新活力、促進團隊形成。借助訓練后的促動、感悟和思考，影響和指導自己未來的學習和生活。

　　5.為了提高我院分團委學生會的整體素質，增強團隊成員溝通及團隊協作能力、打破心理障礙、拓展思維，從而達到提升我院素質拓展部及分團委組織了此次素質拓展訓練。

　　四．活動項目：

　　1.異地傳書

　　2.拍賣會

　　3.風雨同舟

　　4.齊心協力

　　5.地雷陣

　　五．活動流程及步驟：

　　1．開營序幕部分：

　　由分團委副書記李晗向參與活動人員介紹本次活動的目的.、相應的要求以及組隊（包括各游戲負責人、起隊名、定隊長）。

　　2．游戲環節：

　　① 異地傳書: （游戲負責：李晗 許世龍）

　　目的：

　　1、考察干部的感應能力

　　2、培養成員之間的默契和協作能力

　　項目簡介：各隊排成一排，開始游戲時除每隊的第一個人之外全體向后轉。首先由每隊的第一個人抽取字條，然后用肢體語言傳達給下一個人，如此類推，直到傳達到最后一個人，由最后一個人說出字條上的內容。

　　規則：

　　1、在傳遞過程中不能發出聲音，不能用手機等通訊工具，也不能用手寫字，只能表演。

　　2、在傳遞過程中已傳遞過的人不準說話，否則取消該隊的評比資格。

　　游戲步驟：

　　1、各隊排成一排，聽教練宣讀規則，宣布完畢，除每隊的第一個人之外全體向后轉。

　　2、游戲負責人宣讀過項目簡介和規則，由每隊的第一個人抽取字條，然后用肢體語言傳達給下一個人。

　　3、由每隊的最后一個人說出字條上的內容。

　　4、由游戲負責人公布答案，用時最少且答案準確的一隊獲勝。

　　5、輸的隊接受集體懲罰（跳兔子舞）

　　② 拍賣會 (游戲負責：張鵬程 韓旭)

　　游戲形式：全體隊員合作

　　目的：

　　1、使大家放松進入游戲狀態

　　2、將大家的精力集中

　　項目簡介：大家圍成一圈，事先說好男女生各自代表的錢數。當游戲負責人說出錢數后，每個人根據情況和別人湊成一組，湊夠該錢數。游戲總共進行三輪，有懲罰措施。

　　規則：

　　1、男生規定為一元，女生為五毛。

　　2、哨聲響起意味著游戲結束，隊員不可再對錢數進行調整。

　　游戲步驟：

　　1、隊員隊友圍成一個圈，雙手搭在另一個人肩膀上。

　　2、由本游戲游戲負責人“兔子舞”，并讓隊員執行，“兔子舞”步法為“左左、右右、前、后、前前 前”由隊員自行喊口號。

　　3、跳舞過程中游戲負責人說:“開始拍賣了”隊員們就問“賣什么”，教練說“ 賣首飾 ”，隊員問“多少錢”，然后游戲負責人任意說出錢數。

　　4、隊員根據錢數自由組合，在10秒鐘內跑進指定區域，蹲在地上，同一組圍成一個圈，雙手緊緊搭在旁邊人的肩膀上（以防止游戲負責人或者其他未組合好的拉人，造成組合失敗）

　　5、游戲負責人對錢數進行核對，沒有組合成功的人接受懲罰。

　　③風雨同舟 （游戲負責：張予馨 蒙穎）

　　目的：培養隊員間相互信任，協調配合

　　項目簡介：

　　背景：一艘船在一條大河上航行，突然間，水手發現船頭有一個大洞，水在不斷的向里邊涌，船航行的越快水進得越快。水手把發現報告給船長，船長緊急要求轉動機輪，船只慢慢開始掉頭。游戲開始后當教練喊道“船漏了”，所有人必須雙手搭在前邊人的肩上，坐在后邊人的腿上，形成一個完整的機輪，大家共同前進。

　　規則：所有人雙手都必須按要求放好，坐在后邊人腿上不得起來

　　游戲步驟：

　　1、所有人圍成一個圈，跳兔子舞

　　2、聽到游戲負責人喊道“船漏了”后所有隊員雙手搭在前邊人的肩上，坐在后邊人的腿上

　　3、在游戲負責人的指揮下進行調頭、轉動

　　4、堅持時間最長的組為最終贏著。

　　5、分享游戲心得并結束游戲

　　④齊心并力：（游戲負責：楊默宇 胡夢瑩）

　　目的：

　　1、培養團隊的協作能力

　　2、培養學員的責任心和自我意識

　　3、通過游戲讓大家明白因為自己的過失可能影響到整個團隊的成功，加深人與人之間的愛心

　　項目簡介：

　　1、游戲負責人規定用1代表向前跨一步，2代表向后跨出一步，3代表向左跨出一步，4代表向右跨出一步，由教練隨便說出一個數字，各組用最短時間做出正確的反應。

　　2、游戲一直循環進行，每次懲罰后繼續，時間到后停止。

　　規則：

　　1、各組隊員做出動作后不允許再更改

　　2、各組選出一個身體認為最強壯的，當該組被罰時由選出的人接受懲罰，第一次做2個俯臥撐。如果該組再次受罰將改為4個俯臥撐，俯臥撐的個數以2倍的數量增加。

　　游戲步驟：

　　三個組各自站成一排，各組選出一個身體認為是最強壯的

　　游戲負責人喊出數字，隊員做出相應動作

　　選出做錯人數最多的隊進行懲罰

　　⑤ 地雷陣 （游戲負責：彭博 陳向鉊）

　　目的：

　　1、建立小組成員間的相互信任

　　2、促進溝通與交流

　　3、調動小組每位隊員的積極性

　　項目簡介：由每個隊選出一個隊員最為挑戰人員和另一個作為目標，選出來的六個人都戴上眼罩，挑戰者由其他隊員指引通過地雷陣到達目標人，并手拉手一起再次通過地雷陣回去。用繩子相互交叉的孔作為落腳點，由報紙充當地雷，半空中也有由繩子制造的障礙。

　　規則：

　　1、游戲過程中戴眼罩的所有隊員不得將眼罩拿開

　　2、挑戰者踏上地雷后要換該隊其他人從他所在處繼續前進

　　游戲步驟：

　　背景：幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關在一間牢房里。黎明前，你的同伴僥幸逃出去了。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了將你搭救出去，你的同伴必須穿過一個地雷陣。開始行動吧，祝你們好運！

　　各隊通過自己的方式在兩分鐘內選出挑戰者和充當目標的人，給選出的參賽者發眼罩并帶上，眼睛蒙好后，由游戲負責人開始布置地雷陣，在陣中盡量多放報紙，被蒙上眼的隊員在其他隊友的口頭指引下在陣中前進，挑戰者將目標“接”回來后該組游戲結束。每組時間上限5分鐘，到達上限時間后未完成組視為失敗。

　　對動作最慢的組進行懲罰：集體屁股寫字

　　備注： 懲罰項目

　　（1）卡通跳：分為男式和女式，相同的是都是跳起時大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在于：男式的向上跳起時左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時嘴里咬發出“呦吼”的聲音；女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“V”的姿勢，同時嘴里要發出“耶”的聲音。

　　（2）屁股寫字：顧名思義，就是用屁股寫字。雙手放在腰上，然后扭動臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說出來。

　　（3）天旋地轉：接受懲罰的人，就地閉眼睛，左轉三圈，右轉三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。

　　（4）大青蟲：組隊接受懲罰時選用。每個人的左手從兩腿間伸向后邊，右手去握前邊伸過來的的手。第一個人的右手前伸成“蟲頭”，最后一個人左手后伸作“蟲尾”。在行進過程中依照口令進行動作。

　　口令：我們是害蟲，我們是害蟲（行走），蹦 蹦 蹦（雙腳跳躍）。

　　你們呀，不識數，你們呀，不識數（行走），蹦 蹦 蹦（雙腳跳躍）。

　　（5）炸油條：全身伏地，頭手抬起，雙手接雙腳褲腳。然后根據口令的節奏左右晃動，最后要仰面朝天。在動作過程中可以不允許其他人幫忙。

　　口令：一、二，一、二，翻。

　　六．活動規則

　　1、拓展訓練是一種體驗式學習方式，強調分團委學生會每個人的積極參與。

　　2、訓練中摒除班級、年齡、性別、職位等概念，每個人都是團隊的一員。

　　3、訓練中請嚴格按照教練的操作規則來執行，如有異議，培訓結束后可向教練提出。

　　4、訓練期間所有通訊工具要關閉，禁止接打電話。

　　5、訓練過程中，聽從教練安排，不得私自行動，不得擅自退出訓練。

　　6、當違反訓練紀律時，應無條件接受相應懲罰；如果個人行為影響到團隊整體效率的，所有成員集體受罰。

　　七．拓展對象：

　　建筑工程學院分團委學生會所有成員

　　八．經費預算：50元

　　九．拓展時間地點：第9周，11月中旬 南區操場

　　十．主辦方：xx大學建筑工程學院分團委

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