活動策劃 篇1

　　學生社團作為培養學生興趣愛好，繁榮校園文化活動的第二講堂，正成為大學生豐富校園生活，參與學校活動，延伸求知領域，擴展交友范圍的一種重要形式，各社團以其特有的思想性、藝術性、趣味性、多樣性的多種形式吸引廣大學生參與其中。

　　一、活動名稱

　　輪滑天下

　　二、活動宗旨

　　通過策劃開展社團活動和技術表演，向我院學生展現輪滑的風采，讓大家充分參與到輪滑中來；在活動期間逐漸完善社團各部門任務分配，積極總結活動經驗，提高社團成員的自己展現能力和應變能力。

　　三、活動時間

　　初步定為xx年5月25日下午4點30 ，以后看情況改變

　　四、活動地點

　　初步定為看臺西側排球場，以后看情況改變

　　五、活動內容

　　1.t-max社團成員表演以及滄州輪滑高手表演；

　　2、以各系俄日代表隊參賽（每系三人，男女不限），t-max輪滑社組成一隊，共八隊。

　　六、活動流程

　　（一）、輪滑專場

　　1、由t-max輪滑社社團成員進行單人表演、基礎動作表演以及組合動作表演；

　　2、進行多人平地花式基礎動作表演以及組合動作表演；

　　3、t-max輪滑社教練進行平地花式組合動作表演。

　　（二）、趣味輪滑活動

　　比賽規則：

　　各隊抽簽決定比賽順序，兩隊一組分組比賽，由裁判計時，最后按名次積分。第一名5分，氣候名次者比分依名次減少。比賽必須按照規則進行，違規者加所在隊時間兩秒。

　　1、障礙賽

　　每隊兩名隊員，兩隊一組進行比賽。隊員須按規定越過障礙，第一名回到起點時第二名隊員才可出發。比賽期間不得觸碰障礙，不得觸碰他人。第二名隊員回到起點時判定該隊完成。

　　2、拉龍比賽

　　每隊三名隊員，兩隊一組進行比賽，三人站成一列，后面隊員拉住前面隊員的衣服，完成指定動作，且走完指定路程。比賽期間三人必須站成一列且保持拉攏的姿勢，不得抄近路。全隊時間以最后一名隊員到達終點為準，最后一名隊員到達時判定該隊完成。

　　3、運乒乓球比賽（此活動難度較大，可能會有改動）

　　每隊三名隊員，兩隊一組進行比賽，采用接力制。隊員須手持乒乓球拍將乒乓球運到下名等待者處，將球拍與球交予下名隊員。比賽時乒乓球球必須放在球拍上，不可用手接觸，球掉到地上須從原地撿起繼續。最后一名隊員到達終點時判定該隊完成。

　　（三）、宣布比賽結果，前三名隊伍頒發證書

　　（四）、賽后拓展游戲

　　各隊成員分開站，不分系別，不分隊伍，分散展開。

　　1、桃花朵朵開

　　每隊隊員分散展開，不分系別，不分隊伍，無規則站好圍成一圈，主持人站在中間。主持人喊“開始”，隊員開始圍著支持人逆時針轉圈。主持人喊“桃花桃花朵朵開”，隊員喊“桃花桃花幾朵開”，主持人喊一個數字，然后隊員迅速幾個人圍城一圈。例如，主持人喊“三朵開”，則三個人抱成團，團體有三人以下或三人以上的以及沒有找到隊伍的人將受到懲罰，懲罰由上次受罰的'隊員提出。

　　2、驛站傳信

　　所有隊員分為兩組或四組，不分系別，不分隊伍，選出一名隊長，主持人將一串數字寫在一張卡片上，讓第一個人看，然后逐個向后傳遞，到最后一名時最后一名需報出數字，時間少且報數準確的為勝，輸的團隊將接受懲罰。

　　七、活動準備

　　1、社團成員在活動前一小時到達場地，搬桌椅，涼棚；

　　2、活動前半小時要所有參賽人員到達場地做準備活動；

　　3、準備所需物品：乒乓球拍兩到四個、乒乓球兩到四個、音箱、輪滑樁若干、證書。

　　八、人員分配

　　1、代表社團參賽：李朝、蘇志毅、買涵儀

　　2、裁判以及記分員：劉常艦陳素榮、王騰、侯躍輝

　　3、照相：

　　九、備忘

　　1、活動前聯席人

　　佳藝攝影社

　　弘文記者社

　　社聯督導部

　　2、活動前照相機，活動后寫新聞稿，把新聞稿、相片以電子形式交到社聯肖東處

　　3、活動后將比賽結果交到社聯劉欣處

活動策劃 篇2

　　一、活動背景及目的

　　為引導大學生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，為此我班特舉辦此次以“采古風 沐古情”為主題的清明節掃墓活動，希望借此掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

　　二、活動主題

　　采古風 沐古情

　　三、活動時間

　　活動時間： 20xx年4月3日下午14:30

　　四、活動地點

　　椒江一江山島革命烈士陵園

　　五、參與對象

　　12科學教育全體同學

　　六、活動流程策劃

　　（一）前期工作

　　1、事先與陵園聯系，并實地考察，確定路線(由袁月681098、吳威681103負責)；

　　2、宣傳委員為本次活動進行網絡宣傳，如：及時更新微博，博客（由鄭亞681165負責）；

　　3、辦公人員做好相關新聞報道（董乃菲681108 金小羽681177負責）；

　　4、召開班委會議，明確任務分工，強調活動安全等注意事項，確定活動主持人并熟悉活動環節（由洪高飛681122 袁月681098負責）；

　　5、購買制作小白花的材料，并組織班委制作參加掃墓相關人數的小白花，給掃墓的同學當天使用，每人一朵小白花（由包元杰681159 吳蘇劍681176負責）；

　　6、與陵園負責人提前聯系好用于此次活動時的音響，麥克風，光盤，花圈，挽聯（過去再寫，現寫現掛）以及觀園講解員（由袁月681098 陳赟濤681086負責）；

　　7、訂制一條屬于12科教的吊唁橫幅，并于活動當天帶到陵園去（由吳威681103負責）；

　　8、確定班級參與活動的名單后，發送飛信，詳細說明活動當天安排及注意事項（由袁月681098負責）；

　　9、活動當日分組按照一對一寢室幫扶的形式。

　　（二）中期工作

　　1、所有參加活動的同學于20xx年4月6日下午12：20在校門口集中，集合完畢后一起坐公交車到達目的地(由干永岳681163負責)；

　　2、到達椒江一江山島革命烈士陵園，所有同學在陵園下方進行合影留念。留念完畢后，班級有毛筆字功底者前去書寫挽聯，；

　　3、主持人簡單講解浙江好人好事，那些“最美”事跡后宣布活動正式開始，陵園工作人員開始播放音響和光盤，光盤內容為：①奏國歌；②獻花圈；③全體志愿者向烈士默哀；④介紹解放一江山島戰斗經過；

　　4、聆聽完光盤后，班級綜合考評分第一的同學發言，班主任發言；

　　5、同學們一行一行走到碑前行三鞠躬后，走到墓碑前獻小白花。

　　6、在主持人的帶領下，全體志愿者完成宣誓儀式；

　　7、烈士陵園的打掃（全體同學）；

　　8、所有同學在主持人統一帶隊下游玩將軍碑林，時間大致為20分鐘，需進行合影留念。若班級有想要表演的同學可在這個地方展現才能（由袁月681098負責）；

　　9、下山參觀椒江一江山島革命烈士紀念館（在一位講解員的.帶隊下進行參觀）；

　　10、做好活動中的拍攝記錄工作（由干永岳681163、王莉娜680988負責）；

　　11、活動結束后全體同學與陵園負責此次活動的工作人員合影留念；

　　12、主持人集結好同學們宣布此次活動結束并有秩序的返校，個別同學不想馬上回校的提前一天向袁月發送短信。

　　（三）后期工作

　　本班活動照片的整理，及時上交新聞報道。所有班委都要對本次活動進行總結，提出活動的優缺點，并對不足之處提出建議。

　　七、報名方式

　　20xx年4月2日下午18點之前，無意向參加活動的同學以寢室為單位，由寢室長統一發送短信至活動負責人（袁月681098）處。

　　八、經費預算

　　項目

　　數量

　　金額（元）

　　班級同學往返兩校車費（2元/人）

　　98人

　　392

　　制作小白花材料（1元/朵）

　　98朵

　　98

　　垃圾袋

　　13

　　5

　　橫幅

　　1條

　　28

　　總計

　　523

　　九、注意事項

　　1、12:20所有志愿者需準時集合完畢，并且分發小黃帽；

　　2、注意路途中的不安全因素，預先做好各項安全防范措施；

　　3、文明乘車，保持紀律性；

　　4、去烈士陵園的路上注意保持隊形，不得隨意打鬧離隊；

　　5、志愿者要時刻要注意保持志愿者的形象，時刻佩戴小黃帽；

　　6、上山時，注意秩序和安全，不得追逐；

　　7、獻花時要嚴肅，不得嬉笑打鬧；

　　8、做好烈士陵園的衛生打掃工作，避免留下垃圾；

　　9、時刻記住自己是一名大學生志愿者，一切行動聽指揮；

　　10、活動結束后，集合完畢，統一回校。

　　十、預期效果

　　通過此次活動的舉辦使大學生進一步了解革命烈士的英雄事跡，弘揚愛國主義精神。

　　生命科學學院一二科教專業

　　二〇XX年一月十五日

活動策劃 篇3

　　一、晨會《名曲欣賞》

　　時間：每周二晨會15分鐘

　　地點：初一年級教學樓

　　內容：每周選一首國內或國外的經典樂曲通過廣播播放，同時派出一位同學或老師對樂曲進行介紹，講解。

　　目的：讓學生接受高雅古典音樂，收到藝術的熏陶

　　二、課前十分鐘《大家一起唱》

　　時間：每周三下午課前十分鐘

　　地點：初一年級教學樓

　　內容：選出音樂課堂上或同學們耳熟能詳的'歌曲通過廣播播放，每次選一位同學進行領唱，鼓動全體一年級的同學們一起唱起來。

　　目的：讓學生放聲高歌，抒發情懷

　　三、鋼琴演奏會

　　時間：每周五下午課前十分鐘

　　地點：初一年級教學樓二樓平臺

　　內容：由鋼琴協會成員，每次推選兩三名同學進行鋼琴演奏

　　目的：培養鋼琴學生舞臺的臺風，膽量，同時讓一年級同學們欣賞音樂

　　四、求實智多星

　　時間：每周二，周四晚飯后

　　地點：大禮堂或小廣場

　　內容：1.每周兩次，每次11個班選出的代表，來參賽回答問題。

　　2.每場比賽分三輪不同的形式回答問題，并每周決出周冠軍

　　3.期末進行兩場決賽，從周冠軍中決出《求實智多星》總冠軍

　　五、匯報演出

　　第一階段：節目審核

　　時間：20xx年3月11日12日晚飯后

　　地點：藝術樓五樓舞蹈排練廳

　　第二階段：匯報表演

　　時間：20xx年3月17日晚飯后

　　地點：大禮堂

　　六、成立求實實踐部

　　目的：促進活動正常進行，鍛煉學生實踐能力

　　內容：1.宣傳

　　2.上臺演講，競選

　　3.組成團隊，參加各項活動的組織與運行

　　七、觀看《一站到底》等知識競答類節目

　　時間：大周四（初一）小周一（初二）晚飯后

　　目的：拓展知識面，緩解學習壓力，激發學習興趣

　　八、春季歌詠比賽

　　時間：暫定

　　地點：大禮堂

　　內容：1.每班挑選一首積極向上的歌曲，每班全員參加

　　2．比賽當天，22個班抽簽演唱

　　3.由東校的對音樂很喜愛的，唱歌好聽的老師擔任評委進行打分

　　4.比賽將角逐出，特等獎一名，一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名。

活動策劃 篇4

　　一、活動概況

　　主辦單位：張家川學友聯盟

　　團隊名稱：張家川學友聯盟“心教育-新夢想”社會實踐團隊

　　活動主題：心教育-新夢想

　　活動宗旨：知識改變命運，理想成就未來

　　以微薄之力獻愛心，憑拳拳之情濟家鄉

　　用熱情之心盡赤愛，借滿腔之愛壯未來

　　活動地點：甘肅省天水市張家川回族自治縣連五鄉四合小學

　　團隊人數：團隊成員15人

　　媒體支持：172 校園活動網、大學生精英論壇

　　活動時間：xx年7月10日—7月25日

　　活動內容：支教、家訪、社會調研

　　二、活動背景

　　（一）當地情況

　　張家川回族自治縣,位于甘肅省東南部，天水市東北，隴山西麓。全縣總面積１３１１．８平方公里，東西長６２公里，南北寬４８公里。張家川回族自治縣是西北地區國家級特困縣之一，現總人口32萬，其中回族22萬，占總人口70%左右。多年來，該地經濟發展滯后，人民生活質量差。造成這里長期貧困，且無法良好發展的原因主要是資源稀缺，位置偏遠，環境較差，人民群眾思想落后，素質低，人口增長速度太快，經濟負擔過重等。近年來，在政府的努力和人民的配合下，該縣取得了一些成就，但是要讓群眾從根本上脫離貧困，走上致富之路，過上高質量的生活，仍需要很長一段時間的掙扎和努力。“百年大計，教育為本”甘肅省張家川回族自治縣縣、鄉兩級政府和廣大群眾以及學校和教師，都為義務教育作出了巨大的努力，義務教育因此取得了很大的成績，但同時農村教育也存在一定的問題，尤其和發達地區比較，還存在著很大的差距，這就直接制約了當地經濟的發展。

　　連五四合村位于張家川縣西北部與莊浪縣交界處，距縣城40公里，但由于受當地地理狀況和經濟發展等因素的制約，與外面交通不暢，基礎設施落后，發展滯后，基礎教育問題比較突出。近年來，隨著免費義務教育的落實，當地條件有所好轉，但是從總體來看，教育投入不足，年輕教師人數相對少，教學手段落后；教育設施不足，教育資源短缺，當前學生可利用的各類圖書資料極其稀缺，甚至有些小學根本沒有圖書資料。還有很多在教育中存在的問題（教學、師資、學生和家長等問題）。

　　同時，學友聯盟經過前一次的下鄉家訪活動，對農村教育感悟較多，支教經驗較為豐富，鑒于次，我們組織了這次暑假支教活動，附帶一些圖書捐贈活動，聯系社會各界愛心人士及公益組織等社會資源，為當地小學生捐贈一些當前所需的教輔用書，科普書籍，課外讀物以及一些文體用品。

　　關注少數民族地區發展，關注少數民族地區農村教育的發展，奉獻自己的一點愛心，匯聚愛的陽光，為那些期待和渴求的大眼睛帶去一些希望，實現自己的社會責任。

　　（二）團隊情況

　　張家川學友聯盟會自成立以來，始終堅持著感恩、責任、互助、回報、創新的協會精神，秉承感恩家鄉回報社會的聯盟宗旨，在校內和校外廣泛地開展了大量志愿服務活動，得到了學校和社會的高度認可。

　　xx年1月10日—25日，?張家川學友聯盟聯合蘭州市其他高校大學生，在張家川縣第一中學，第三中學?開展了為期2天的高考經驗交流活動，得到了當地群眾和張家川縣教育局的高度認可。123456

　　xx年2月10日—25日，?張家川學友聯盟聯合在校大學生組成家訪團隊，在甘肅省張家川縣各個鄉開展了家訪活動，此次活動得到了?張家川縣團委和各鄉政府的.支持。

　　在xx學年期間，張家川學友聯盟攜手靈臺學友聯盟在蘭州交通大學組織開展了“大學生如何更好地就業”的專題講座等活動。受到了學生、學校的肯定，取得了可喜的成果。

　　在經歷了前幾次的一系列活動之后，我們已經積累了必要的實際經驗，有一支團結友愛的支教團隊—“心教育-新夢想”社會實踐團隊。作為大學生我們有義務也有責任去那些最艱苦的地方，我們應該將感恩家鄉、回報社會的精神發揚下去，讓更多地大學生參與到我們的隊伍中來，實現自己的社會責任。

　　三、活動目標

　　1、充分發揮大學生豐富的知識資源優勢，在學生平時學習的基礎上對語文、英語等方面的知識加以鞏固提高。同時更多地傳授給他們一些課外知識，拓寬孩子們的視野和思維，擴大他們的知識面，激發孩子們學習的熱情。

　　?2、從心靈和精神方面深入了解學生的需要，盡最大努力給他們帶去愛、希望和夢想。教會他們愛與被愛，讓他們對一切心懷感恩；點燃孩子們的童年夢想和希望，激勵他們為夢想而努力。

　　?3、大學生享受了社會的眾多資源，理應盡己之力回報社會，通過我們的支教讓大學生開始擔當自己肩上的那份責任，并以實際行動去感恩社會，回報社會，將這種精神在更多當代大學生中傳遞。

　　?4、我們所做的不僅僅是支教，更是一份愛與希望的事業，這只是一個開始，我們還會繼續關注孩子們，繼續給他們帶去我們的愛和希望，同時也讓更多的人了解和了解這份事業，并加入到我們的隊伍中來，和我們一起將這份事業做得更好。

　　5、動用社會資源，聯系社會各界愛心人士和公益組織，通過在張家川農村暑期的支教活動，關注民族地區農村教育的發展，關注弱勢群體的教育，傳播一種理念和精神，讓更多的人參與到民族地區的發展中來

　　6、通過支教活動和一些附帶募捐活動，我們將籌集一些各類圖書和一些學習用具，送到當地小學的學生手中，奉獻一份愛心，雖然解決不了本質問題，但對當地小學生有一定實際的物質幫助。

　　7、此次活動，為在校大學生提供一個社會實踐和與外界交流的平臺，也是通過實際活動體驗生活，實現自己的社會責任。

　　四、活動相關制度

　　（一）組織分工

　　隊長：蘭海明——與當地小學聯系，負責接洽事宜和全體支教隊員的工作安排，協調支教隊員的工作，記錄財務支出。

　　組織負責人：?馬有福——協助隊長工作，負責人員安全工作，監督各項工作的進展情況。

　　教學負責人：?王靜?——負責課程安排和教學工作進展。

　　家訪負責人：李建榮——安排家訪人員，負責家訪活動。

　　財務負責人：趙強——負責財務預算，及時匯報財務支出情況。

　　后勤負責人：李宏杰——負責物資采購和所有物資的安全。

　　（二）財務制度

　　本次活動為義務教學活動，經費主要來源于學校撥款和共同籌款；經費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學用品費用；本次活動的財務管理制度采取“財務主管負責，主要負責人審批，全體成員監督”的管理辦法本次活動由財務主管提出財務計劃，全體成員審批后，方可動用經費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目給全體支教成員公布；本次活動我們務必本著“安全第一、公正公開，節約高效，規范合理”的原則進行。

活動策劃 篇5

　　目錄

　　一、活動背景..........................................................1

　　二、活動主題..........................................................2

　　三、活動目的..........................................................3

　　四、活動時間..........................................................4

　　五、參加人員..........................................................5

　　六、活動流程...........................................................6

　　七、比賽規則..........................................................7

　　八、獎項設置..........................................................8

　　九、獎品詳細以及物品需求...........................................9

　　一、活動背景

　　在學業日益繁忙的大學，悠閑已成了奢望。但是正當青春年少的我們，在大學這個廣闊舞臺定會大展拳腳。生活中少不了傳奇，你是否想過用短短的140個字來表達你的故事，來吧，提起手中的筆，我們迎接你的挑戰。

　　二、活動主題

　　青春軼事與讀書感悟

　　三、活動目的

　　本次活動為同學提供一個表達自己內心的平臺，用文筆體現自己內

　　心中充滿感動，為了豐富校園文化，充實同學們的'課余生活，也為了發掘培養喜愛微小說的同學有地方發展他們的特長，表現自己。希望能引導同學們用善于發現的眼睛，用屬于自己的語言表達自己的思想，一展自我風采。

　　四、活動時間

　　20xx年4月23日——5月20日

　　五、活動參加人員

　　主辦方：寧德師范學院圖書館讀書協會 參賽人員：寧德師范學院全體學生

　　六、活動流程

　　1、4月15日——4月20日：活動的前期準備

　　各部門做好溝通，宣傳部準備宣傳海報并且選擇宣傳人員，網絡宣傳由編輯部負責。

　　2、4月20日——5月19日：活動宣傳期

　　宣傳人員在學校食堂門口擺點加大宣傳力度，并且收集參賽者的紙質投稿。同時在讀書協會的微博宣傳，參賽者的電子投稿統一發到活動郵箱ndsydsxh@126.com。截稿日期5月19日。

　　3、5月20日——5月21日：作品投票期

　　負責人收集整理所有投稿，由讀書協會人員初步審稿，選出評獎作品。于5月21日在學校食堂擺放宣傳板，將初審作品擺放出來，由同學們自由投票。并且安排人員做最后的票數收集和整理。

　　4、5月21日——5月22日：活動總結期。

　　對本次活動進行最后的總結，根據選票數量評選出本次大賽的相關獎項。最后交由辦公室將獎品，頒發到獲獎人員。

　　七、比賽規則

　　1.主題鮮明，內容健康，情節完整，可讀性強；

　　2.若投紙質投稿，文筆清晰，字體工整，紙張干凈；

　　3.題材為微小說，字數在500字以內，不得連載；

　　4.作品系原創，文責自負，如發現有抄襲行為我們將取消參賽資格；

　　5.本次活動的最終解釋權歸寧德師范學院圖書館讀書協會所有。 備注：所有投稿應注明系別.專業.姓名.電話.以便獎品頒發順利。

　　八、獎項設置：本次比賽將設定10個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎4名。

　　九、獎品詳細以及物品需求

活動策劃 篇6

　　游戲內容：

　　美食一條街

　　游戲目標：

　　1、在活動中讓幼兒進一步加深了解服務員的具體工作，體會勞動的艱辛和快樂。

　　2、通過游戲活動培養幼兒的語言表達能力。

　　3、激發幼兒參與活動的積極性。

　　游戲過程：

　　1、啟發談話，激發幼兒活動熱情。

　　師：昨天的游戲中我們的'賣糖粥服務的態度非常好，被評為了"最佳服務員"，獎勵到了3塊錢。今天我們要繼續進行這個游戲，希望你們今天的服務人員能向他們學習，為了讓其他小朋友做得更好，我們在活動中要注意些什么呢？

　　2、引導幼兒開展討論。

　　（1）顧客應該怎樣做？

　　（2）服務員應該怎樣做，要注意些什么？

　　（3）幼兒講述，教師做小結。

　　3、進行游戲，教師以角色身份參與活動中，指導有個體差異的幼兒。

　　4、工作人員共同收拾整理活動場地，結束活動。

　　5、師生共同小結活動情況，評選"最佳服務員"。

　　游戲反思：

　　中班幼兒經歷了兩個月的暑假變成了幼兒園里年齡最大的孩子，雖然如今是大班孩子了，但他們身上依然留著許多中班孩子的年齡特點。在開學第一個月的角色游戲中幼兒會表現出興奮與熱情，然而也同樣會出現許多問題。如新學期不知道原先的主題是否還能玩，各個主題到底在什么地方玩，玩具在什么地方取等等。除此之外有很多幼兒還會回復到幾個月以前的游戲水平，整個過程中少了許多社會化的內容，更多的是些動作的操作，在娃娃家。醫院等主題活動中會出現許多孩子爭搶玩具的現象。應該說出現這些狀況是完全正常的，這和兩個月的暑假生活以及幼兒的年齡特點有關，所以在把握這一階段的游戲時應該注意和中班時期的銜接，有的甚至可以用中班的要求來指導幼兒。

活動策劃 篇7

　　一．活動主題

　　相傳在平安夜若收到一份帶有“圣誕快樂”、“圣誕平安”字樣圖案的平安果，并在當天收下這份禮物并吃下這個平安果，就會在新的一年平安、快樂，并且還有不同層數帶有不同的意義之說。故而也有了平安果的代名詞“蘋果”，每年的平安夜之際人們都會通過預訂或者購買帶有“平安”、“快樂”的蘋果來表達他們最深切的祝福，也就流傳了平安夜送蘋果的習俗。

　　歡樂的圣誕拉近你我的距離，溫馨的蘋果傳遞濃濃的情意。為貧困學生貢獻一份力量，更為你的朋友送去節日的祝福。

　　二．活動背景

　　雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節日習俗也被中國人廣泛流傳，同時也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過蘋果的傳送來傳達祝福而與平常祝福方式不同，再經過我們精心的設計與包裝，相信就更加有了別出心裁的'感覺。

　　三．活動目的

　　平安夜送蘋果傳溫情是我們的主要特色活動之一！通過本次活動的相關活動宣傳及活動進行，更多地服務于農大學子，為他們傳遞真心與祝福；同時也體現了一種在大學校園流傳的文化；也很好地使得參加活動的同學更加體驗節日的歡樂及感悟節日的意義，也使同學在組織活動的過程中學到更多的東西。

　　四．策劃主辦單位：

　　五．活動時間：xx年12月23上午8：30—6:00

　　12月24上午8:30—晚9:00

　　六．活動地點：

　　南區文化廣場北區文化廣場

　　七．活動準備工作

　　1、宣傳工作：

　　1）、海報宣傳，南北區張貼海報：（由辦公室幫忙負責書寫）。

　　張貼地點及數量：a、老九棟墻壁宣傳欄3張

　　b、南區籃球場旁宣傳欄3張

　　c、南北區各棟寢室宣傳欄寢室數

　　2）宣傳單宣傳，在活動地點周圍有圣誕老人進行發放

　　數量：500份（由外聯部幫忙拉贊助）

　　內容：待定

　　3）展板宣傳，活動前期及現場展出：（由宣傳部幫忙負責繪制）

　　數量：一塊大，兩塊小展板。

　　內容:以歡樂圣誕，溫情平安夜為主要內容繪制

　　4）橫幅宣傳，活動前期在校園進行懸掛宣傳

　　數量：1-2條。（由外聯部幫忙拉贊助）

　　5）社團人際宣傳，借助農大龐大的協會社團體系，通過社團相關負責人，通過他們使得社團力量充分發揮，爭取使他們的會員都預定我們的平安果，我們負責為他們派送。

　　6）網絡宣傳，通過在農大論壇發帖宣傳，使得在學生群體中日益接觸緊密的網絡充分得到積極作用，留下聯系方式等，好使得更好的進行蘋果預定。

　　2．進貨工作

　　12月19日之前在各大集散市場進購平安果、彩帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。

　　3．包裝工作

　　根據學校形式，不同的消費水平，及包裝意義，設計幾個不同種類的包裝和設計

　　4．活動現場須準備物品

　　物品名稱及數量：百米線2條

　　帳篷2個

　　桌子若干

　　凳子若干

　　裝訂機4個

　　電腦2臺

　　音響2對

　　祝福語若干

活動策劃 篇8

　　一、活動背景

　　蜀愿幫扶團從成立以一直密切關注著四川zz族自治州x縣x口鄉中心校小朋友的生活和學習狀況，通過開展當地支教、家訪以及南京義賣等活動，努力改善該學校小朋友的就學狀況。

　　今年，為了讓這些里的孩子們能在六月一日過上一個與城市里的孩子們一樣快樂的兒童節，我們確定聯合南京郵電大學的同學們一起走進校園發起一次心愿卡認領活動，以此吸引更多有愛心的同學和老師一起幫助這些孩子們。

　　二、活動內容與意義

　　首先，通過心愿卡的認領，完成孩子們的心愿，讓他們在六一兒童節收到自己最想要的禮物，度過一個屬于他們的快樂節日。

　　其次，通過介紹大涼地區小朋友的基本生活情況，尋求更多資助人，建立起長期的資助幫扶，讓他們有機會進入初中及高中學習。同時也讓身邊的同學們意識到美好生活的之不易，鞭策他們更加努力地追求夢想。

　　最后，通過此次活動，培養兩個學校同學的團隊合作精神，增強團隊協作意識，進一步提高我們融入社會和服務社會的能力，加強我們的職業素養和綜合素質，進一步展現新時代大學生積極向上、弘揚社會主義正能量的'新面貌。

　　三、活動流程

　　第一階段：前期準備

　　1、物品準備：心愿卡（已收到由涼孩子們寫好的心愿卡）；紀念品（當地小孩的畫作、感謝明信片及蜀愿紀念鑰匙扣等）；傳單（數量未定）；橫幅；擺臺用品（桌子，傘等）；團隊宣傳資料等。

　　2、宣傳準備（提前4-天）：張貼海報（組團或食堂門口）；播放宣傳視頻；寫黑板；拉橫幅；團隊公共平臺上發布消息（可以在人人或微信公共平臺上每天公開個心愿）

　　、團隊分工：統計人數，分工明確（責任到人）

　　第二階段：擺臺征集

　　1、確定擺臺時間、地點，布置擺臺場地

　　2、分發傳單：1）選擇食堂門口等人流較大的地方

　　2）需向感興趣者詳細講解活動要求

　　、登記領心愿卡者信息，確定心愿卡交回時間（三天之內）

　　4、團隊合影，結束擺臺

　　第三階段：心愿卡收集

　　1、確定收集人、收集地點

　　2、收集整理物品，寄出（盡量能讓孩子們在兒童節收到）

　　、通過公共平臺向各位愛心人士匯報捐助物品送達情況。

　　四、活動預算（暫定）：

　　項目傳單橫幅其他合計

　　單價01元元/米

　　數量104米

　　總價1206100

　　五、可行性分析：

　　1、此次活動旨在為孩子們實現六一愿望，我們幾乎每個人都感受過兒童節收到禮物的那種驚喜。因此，我們的活動會與更多人的經歷共通，讓大家有興趣變換角色成為幫別人實現愿望的人，體驗不一樣的經歷。

　　2、此次活動是兩個學校兩支隊伍合作完成，人力物力充足，并且不一樣的生活學習環境下的成員相互協作交流將會為活動的成功舉辦增加可能性。

　　六、應急措施：

　　遇下雨天氣或其他原因導致活動不能按時舉行，各成員協調好自己的時間，擇日順延。

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