活動策劃 篇1

　　【主辦方介紹】 XXX

　　【活動介紹】

　　1)、人數安排：人數為12-36人，分2-6組，每組6人，名牌為剪刀、石頭、布，每組各有2對剪刀、2對石頭、2對布。

　　2)、準備工作：撕名牌服裝與名牌、活動場地（植物公園、森林公園、沙灘、半干田等）、喇叭揚聲器（話筒或喇叭）、抽簽道具（買抽簽道具或者用A4紙裁剪12-36個小紙片，內奸的上面寫上：內奸、真實分為為某隊，其余紙片留空，開始抽簽）、禮品（紀念品、獲勝組禮品、冠軍獎品！）、組織者1名（組織活動、安全講話、規(guī)則介紹、活動觀察等）、助手1名（看管物品、道具、旗子、活動觀察）、旗子（組織方旗子）、相機（活動過程中與結束后合影）、礦泉水等。

　　3)、活動時間：一般是周周末，請在13:50之前達到現場，14:00全體簽到集合，喇叭 著重講游戲規(guī)則與安全問題，14:20抽簽選每組一個內奸，14:30游戲開始，16:00游戲結束，16:10集合宣布最終勝利組與冠軍，并頒發(fā)獎品，每位參賽選手都會有一份禮品哦！16:30集體拍照留戀并散場！(可自己調整)

　　【游戲規(guī)則】

　　方案一、推薦：【內奸版，石頭剪刀布版】每個隊都保留一個其他隊的內奸，只能讓他自己知道自己是內奸，實際是某個隊的，周邊一米高的小樹里面有，提前安排之前放好的生命牌（附加的生命牌，比如復活、比如反撕鏡，別人撕你后無效，自己被罰失去名牌等等），大家可以一邊找一邊廝殺，如果你是剪刀，人家是布，你就可以去撕他，對方可以反抗自保，但撕不了你，對方組其他成員的石頭來 保護他，來撕你，你就要逃跑或者讓你組的布來攔住他，也可以撕他。 如果最后只有兩個隊都是一樣的，比如石頭，兩人需要對決，如果最后一組為剪刀，另一組為石頭，這就不用撕了，石頭獲勝，最終獲勝利的組將會活動冠軍以及獎品。

　　方案二、【簡單版，石頭剪刀布版】撕名牌活動，人數為12人，分2組，每組6人，名牌為剪刀、石頭、布（手寫名字太麻煩，直接石頭剪刀布），每組各有2對剪刀、2對石頭、2對布，可以在周邊安排之前放好的生命牌（附加的生命牌，比如復活、比如反撕鏡，別人撕你后無效，自己名牌被罰撕去等等），找完后就可以撕殺了，如果你是剪刀，人家是布，你就可以去撕他，對方可以反抗自保，但不能撕你，對方組其他成員的石頭來保護他，來撕你，你就要逃跑或者讓你組的布來攔住他，也可以撕他。如果最后只有兩個隊都是一樣的，比如石頭，兩人需要對決，如果最后一組為剪刀，另一組為石頭，這就不用撕了，石頭獲勝，最終獲勝利的'組將會活動冠軍以及獎品。

　　方案三、【皇帝版，身份抽簽版】撕名牌活動，人數為10人，皇帝1人、大臣2人、商人3人、平民 4人，名牌就是皇帝、大臣、商人、平民，如果你是平民，你只能撕商人晉級，換名牌（兩人分開后不見，二次遇到后可以撕），如果你是商人，你只能撕大臣晉級，以此類推，皇帝只能撕平民，并且可以命令2個平民保護自己的，如果4個平民都被皇帝撕了，游戲結束。

　　【友情提示】：本活動有一定的風險性，不得推搡、不得打鬧等，要配合好游戲規(guī)則，為了安全性，如果你在撕名牌的過程把對方撂倒，你會失去名牌，所以你一定要保證對方撕掉對方的時候，保證對方不要倒地，請知曉！

活動策劃 篇2

　　活動背景：20xx年是體育年，因為20xx年是我們英雄城舉辦七城會的盛宴！為了響應七城會，更好地傳承更高，更快，更強的體育精神，發(fā)揮我系部頑強拼搏的'精神，特舉辦一系列體育活動，以迎接運動會的到來！

　　活動目的與意義：

　　1、推動群眾性體育鍛煉進一步普及；

　　2、提高學生教學和訓練質量，增強體質；

　　3、有利于社會主義精神文明的建設；

　　4、響應七城會，傳承體育精神；

　　5、娛樂，放松心情，緩解緊張的學習氣氛！

　　活動時間與地點：十一月中旬，昌北校區(qū)

　　活動開展形式：昌北校區(qū)所有兵乓愛好學生參加的體育比賽！以淘汰賽為主，以抽簽形式進行！

　　活動內容：在昌北校區(qū)舉行兵乓球比賽，參賽人員面向全體昌北學生。

　　活動開展：

　　（一）活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）與宣傳部加強聯系，加大宣傳攻勢，以海報張貼為主，組織人員宣傳為輔；

　　（二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）人員配置主要以系體育部、組織部與宣傳部成員為主，各部部長為主要負責人，。借用兵羽社的場地開展活動；

　　（三）活動后續(xù)階段（包括結果公示、活動開展情況總結等）結果以三天后公布，設置獎項為一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎和鼓勵獎，獎勵人員視參賽人員多少而定！（注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應及時清理。）

　　活動經費預算：器材不夠時，由體育部自行籌集經費！發(fā)放證書費用，上報系部，由系里報銷！

　　活動安全與秩序：由體育部成員維持比賽秩序，對于不遵循比賽規(guī)則或惡意攻擊他人的人予以取消比賽資格！

活動策劃 篇3

　　一、活動名稱

　　“GAME-BOY預體驗活動”策劃書

　　二、活動背景、目的與意義

　　在聯合國教科文組織教席的指導下，積極推行CDIO工程教育模式，并加入教育部CDIO工程教育模式研究與實踐課題組，實施項目制教學改革，使學生的綜合運用能力與可持續(xù)發(fā)展能力有了明顯提高。學校決定讓學生自己設計一個工作室-game-boy。為了讓學生了解和知道game-boy的設計理念及設計意義，然后對現在的工作室提出意見，讓工作室能更加的服務和融入學生，這樣學生能更快的融入CDIO的'工程教育模式，讓game-boy打造成一個示范性的讓學生自己在玩中學習的一個學習空間。

　　三、活動時間與地點

　　活動時間：20xx-3-3晚上6點-8點

　　活動地點：蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院A4水上閱覽室

　　四、活動開展形式

　　1、影視欣賞

　　2、知識宣傳

　　3、展覽

　　4、演講

　　5、調查

　　五、活動內容

　　影視欣賞方面主要以TED的視頻為主展示內容，主要展示現代的高科技視頻：有關于電子產品的、物理實驗的、軟件開發(fā)的。

　　知識宣傳方面將主要宣傳新的科技成果，也會以演示的方式展現部分科技帶來視覺體驗。

　　展覽方面將主要以學校的優(yōu)秀作品、優(yōu)秀項目和各種模型。讓學生有種物質上的享受，激發(fā)學生的學習動力。

　　演講是宣傳和介紹我們的工作室，讓學生知道和了解CDIO的理念，更好的融入新的教學理念中去。

　　調查主要以對我們工作室的意見和看法，用什么方法來完善和改進我們的工作室，讓以后的工作室能更好的為學生服務。

　　六、活動開展

　　（一）活動準備階段

　　1、活動宣傳：問卷調查（韋正婭、高麗、施婷婷）

　　媒體廣播（趙芯瑤）

　　粘貼橫幅（趙芯瑤）

　　聯系老師（陳維康）

　　2、后勤準備：設備準備（鄭海濤）

　　衛(wèi)生打掃（王升、朱宇昊、吳嚴歡）

　　拍照攝影（施婷婷、劉昊）

　　文字記錄（朱宇昊、王升）

　　（二)活動舉辦階段

　　活動現場：導游帶領參觀（趙芯瑤、譚林、韋正婭、高麗、吳慧）

　　TED視頻觀看（馬婷）

　　TED精彩片演講段互動（馬婷）

　　KINECT演示（金彬圣）

　　KINECT人員親身體驗

　　自由體驗、并進行調查、采訪（朱宇昊、劉昊）

　　秩序維護（陳維康、韋正婭）

　　資料收集（柏亞洲、劉偉）

　　（三）活動后續(xù)階段

　　1、衛(wèi)生打掃（朱宇昊、王升、吳嚴歡）

　　2、經費結算(李楨)

　　3、各組總結匯報：趙芯瑤（宣傳組）

　　金彬圣（現場活動組）

　　王升（后勤組）

　　4、活動后反響調查：問卷調查(韋正婭，高麗，施婷婷)

　　問卷分析(馬婷，趙芯瑤，譚林)

　　5、資料整理：視頻剪輯（金彬圣，吳慧，熊藹霞）

　　照片篩選（王升，朱宇昊）

　　資料上傳（王升，朱宇昊）

　　6、工作組活動總結（鄭海濤）

　　七、活動經費預算

　　Gameboy預體驗活動經費預算

　　項目

　　數量

　　單價

　　總價

　　橫幅

　　4個

　　8元/米

　　150元

　　茶水

　　50元

　　裝飾

　　200元

　　糖果

　　200元

　　海報

　　100元

　　其他

　　300元

　　合計

　　1000元

　　八、活動負責人及主要參與者

　　總負責：鄭海濤

　　策劃書：吳嚴歡、金彬圣、李楨、王升

　　宣傳負責：趙芯瑤

　　現場活動負責：金彬圣

　　后勤負責：王升

活動策劃 篇4

　　一、活動主題：

　　弘揚孝親敬老精神，共筑愛心之城

　　二、活動背景：

　　xx敬老院是一個以孤寡老人(無子女)為主的敬老院，敬老院里很多老人因為年邁和身體上的不便而缺乏自理的`能力，xx志愿者協(xié)會一年多來多次到該敬老院為老人送溫暖和陪伴活動。近日志愿者們又將組織去看望老人，送些夏天日用品，幫他們做一些力所能及的事。目前該敬老院居住了10名老人(全男性)，歡迎各位愛心人直接捐贈實用的愛心物資。

　　三、活動目的：

　　1、酷暑夏日送清涼，為老人送些驅蚊藥、清涼藥品等;

　　2、幫助老人打理個人衛(wèi)生，幫他們洗衣服，整理院內清潔;

　　3、傳遞志愿精神，弘揚孝親敬老之風，學會如何善待老人。

　　四、活動地點：xx青蓮敬老院

　　五、活動時間：20xx年7月29日

　　六、活動人數：10人

　　七：活動流程：

　　1、8：00在xx志愿者協(xié)會辦公室集合，8：20半準時出發(fā)。

　　2、9：00到敬老院分發(fā)愛心物資給每一位老人;

　　3、分配志愿者結對老人，陪伴老人聊天，打理衛(wèi)生，幫他們洗衣服等;

　　4、為老人理發(fā)、義診。招募專業(yè)志愿者。

　　5、為敬老院內的蔬菜澆水、拔草等;

　　6、11：20集合照相合影，返回協(xié)會辦公室，活動結束。

　　八、活動所需經費：

　　本次活動屬于自愿參與，活動經費全部由大家AA制，參加者每人10元/人，學生5元/人;

　　九、溫馨提示：歡迎各位愛心人士及志愿者們加入我們!由于天熱酷暑請在保證自身安全為前提參加本次活動。

　　十、報名電話：0xxx—xxxx(辦);133xxx24;133xx24xx

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：現在我們對科普知識的要求越來越高，我們應該多多了解科普知識。而且當代，不僅是像以前那樣，只要你知道那個知識點就好，不知道原因沒關系，也就是：知其一不知其二。而現在卻是，要知道原理，你要能解釋它說明原因，甚至是會運用這個知識。所以我部門組織開展此次活動。

　　二、活動主題：知其一亦知其二

　　1、讓更多的人了解科普知識，并漸漸愛上它

　　2、培養(yǎng)大家對真知的追尋，要想知道的更多，只有自己去挖

　　3、學習，我們不能只知其一不知其二，我們要做到知其一亦知其二

　　4、培養(yǎng)大家善于思考，敢于創(chuàng)新的能力。

　　5、培養(yǎng)干事辦事能力。

　　6、挖掘潛力，激發(fā)潛能

　　三、活動的目的及意義：

　　四、活動時間及地點：待定策劃

　　五、活動的開展形式

　　活動以小組為單位，每隊三人，每個班出一個隊。只有一次，沒有初賽、復賽、決賽之分。比賽共三關。

　　第一關：“我的分數我做主”，本關規(guī)則是：參賽的幾個隊伍之間進行交叉PK（例如：有四個隊進行比賽，一個隊會與另外的`三個隊分別進行比賽），比賽的方式是，隊與隊之間互相提問，比如說共有四個隊ABCD,A隊對BCD隊各有50分，就是總共有150分，A隊對戰(zhàn)任何另外一支隊的時候可以選擇保留分數（保留的分數多少隨便選擇在50分內，剩余的分數，以每十分一個問題對對方進行提問），被問者也有機會選擇答還是不答，選擇答的，對了加二十分，錯了扣十分，選擇不答的直接扣五分（選擇要在問題問出來之前做好，問題以選擇題和填空題為范圍），對手之間的答題順序由雙方代表猜拳決定，若一隊已經問完，則另外一隊繼續(xù)問，直到本隊問題結束。（本關結束最高分150+20*15=450，最低分0+-10*15=-150，但不可能同時出現）

　　第二關：“再現輝煌”，比賽規(guī)則是，每隊代表選擇屏幕上的一個數字（每個數字后會有一個以前的創(chuàng)造發(fā)明），然后由各隊來解釋它的設計原理，及說一下它的簡單用途，不得棄權。一個一個解釋，解釋完當場評委打分，每個評委手里會有100的分數，對該隊進行打分，最后去掉最高和最低加起來就是本關的得分。評委數在四到五個。

　　第三關：“奇思妙想”，每隊選擇屏幕上的一個字母，每個字母后面會有一個原理，選擇結束后，給每隊五分鐘想一個用途，或者一個簡單的設計。然后派代表在大家面前說出來。打分靠評委和觀眾，觀眾每人有10分的權利，評委每人50分，主持人不參與打分，但本輪的打分規(guī)則是，評委和觀眾的分數，只能選擇給你認為最好的一個隊，而不是給每隊進行打分。最后得分相加，就是本輪的得分。三關結束后，把所有的分數相加。

　　工作人員統(tǒng)計分數的時候進行觀眾互動環(huán)節(jié)，主要是對剛剛的原理觀眾的想法和簡單設計，參與有獎。

　　最后得出比賽所有賽場結果，公布名次，并當場頒獎。

　　六、活動主辦方及活動對象：由商學院分科協(xié)科普部組織舉辦，活動對象是商學院所有同學。

　　七、活動的開展：活動之前準備工作，由本部門的干事到各個班級進行詳細的宣傳，海報等。主持人的選擇，演練。評委的邀請。應急狀況的處理。現場的布置。PPT及背景音樂的播放。現場秩序維護人員的安排。獎品的選擇。最后現場的清理工作等。

　　八、活動歷時：2-3個小時。

　　周XX

　　XX年2月

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