班級活動策劃 篇1

　　一、活動概況

　　活動主題：HOLD住，你的大學

　　活動地點：校園情人坡

　　活動時間：11月17號下午2:00到3:40

　　活動班級：電商Q1041

　　二、活動背景:

　　我們是90后，一群自信、健康、快樂、奮進、個性的自我主義者！我們是90后，在滿是花草、彩虹、藍天、海洋、飛鳥的世界里自由著！我們是幸福的，因為我們的生命里有最美的四年------大學！那是你情竇初開的時間，那是你個性張揚的時間，那是你日臻成功的時間。

　　一位希臘哲人說：大學是生命的疆界。在這里，你攫取知識的果實；在這里，你積攢人脈的水滴；在這里，你探尋未來的航班；在這里，你停靠心靈的港灣。我們的大學，我們要自信，我們要HOLD住！

　　三、活動準備

　　1、班委開會，討論這次主題的'關鍵詞，最后總結為：健康、學習、娛樂、創新！

　　2、完成宣傳板的繪制。

　　3、活動前的一些細節準備和人員的積極調動。

　　4、人員安排：拍照： 劉麗美，高源

　　主持：王真真，何佳

　　場地布置及秩序維護： 高源、鄔正皓，劉麗美

　　宣傳板：王真真、鄢雪琪

　　5、經費預算：50元左右

　　四：活動流程策劃

　　1.全班齊唱共青團歌。

　　2.由體育委員帶領全體同學跑騰龍大道一圈，之后一起做熱身運動。

　　3.校園奪寶游戲比賽

　　4.有問必答環節

　　5.模仿經典影視片段

　　6.傳情達意互動

　　7.暢談理想，融合未來

　　五、活動目的

　　1、盡情展現大學生活的多姿和積極向上的大學生活態度。

　　2、促進班上同學團結、健康、個性發展。

　　3、提醒大家大學生活、活力青春要好好珍惜，好好奮斗。

班級活動策劃 篇2

　　一、 活動地點及路線。

　　1、 活動地點：青城山。

　　2、 活動路線方案一：學校——青城山（主：青城后山）——學校，全程包車行動。

　　二、活動時間。

　　預定為10月14日（周五）或10月21日（周五）全天。

　　三、活動參與人數及負責人。

　　1、 活動參與人數：預計35人。

　　2、 活動主要負責人：xx、xx、xx、xx。

　　四、活動意義目的。

　　時至深秋，同學從暑假醫院見習返校后，又立刻投入到緊張的學習之中，已近兩月。為調節同學之緊張感，緩解壓力，放松心情，與同學商議后，決定前往青城山，親近自然。作為大學四年相處，此次活動更是得以增加同學間的.交流機會，更希望在本科階段乃至將來，通過這巴蜀名山給大家留下難忘而美好的記憶。通過旅游，一則為活躍班級氣氛，增強凝聚力，并瀏覽名山，開拓視野，以增廣聞，亦可是遠離城市，登山健體之良機。

　　五、活動內容細節。

　　1、由活動負責人預定往返客車，并預收車費及門票費用。根據車輛預訂情況，確定出發時間。

　　2、出發前，負責人確定路線及活動事項，并在班級統一宣布。

　　3、早晨7：00清點人數，從學校出發，乘車到達青城山。預計用時1小時30分鐘。到達后選定下午集合地點，確認當地旅游求助電話，并清點人數。

　　4、根據事先說明及同學喜好，自由組合，自選路線，瀏覽青城前山或后山（主：青城后山）。并在主要負責人處簽到確認當地旅游求助電話后及各組負責人后，方可行動。預計活動時間9：00a。m——4：30p。m。期間同學自理午飯。

　　5、午飯期間，需各組代表以短信或電話形式向負責人確認各組人員安全。

　　6、4：40p.m在集合地點清點人數，統一在附近餐館就餐并做適當休息調整。預計時間4：40p.m——5：40p.m。

　　7、 5：50p.m清點人數，逐個簽到確認。確認完畢后，于6：00p.m乘客車離開青城山，返回學校。預計用時6：00p.m——8：00p.m。

　　8、 預計8：00p.m返回學校，并立刻再次清點人數，方可解散。

　　9、 活動結束，清算開支，擇日向班級匯報。

　　10、總共活動預計耗時：當日7：00a.m——當日8：00p.m

　　六、經費預算。

　　1、 餐費預算：同學自理。預計每人共計30元（午飯，晚餐）。

　　2、 客車費預算：1000元。預計每人30元

　　3、 門票費用：青城前山45元/人，青城后山10元/人。費用同學到達后自理。

　　4、 其他費用：后山白云萬佛洞5元/人，后山水晶溶洞10元/人，其他景點及索道費不詳。 同學自主選擇參觀，費用自理。

　　5、 預計總計：70元——120元/人。

　　6、 應急費用：500元。（暫由班費支出，由負責人管理，事后歸還。）

　　七、注意事項。

　　1、 本次活動因同學不熟悉當地地理位置，故禁止單獨行動。

　　2、 嚴格遵守法律法規及當地旅游制度，文明出行。

　　3、 本次活動因地理及天氣原因，事前需提醒同學備足衣物，以免感冒。

　　4、 同學需自帶學生證，并相互照應，選擇安全線路旅游，嚴禁獨辟蹊徑。

　　5、 登山期間，注意安全，遠離懸崖及任何不安全因素。并穿著適合運動的衣物、鞋子（衣物顏色盡量鮮艷醒目）。若遇爭執或其他突發事情，向當地旅游管理部門或110求助，并及時向負責人報告。

　　6、 活動期間，保持通訊暢通，按時到達指定地點，遵守時間。

　　7、 貴重物品（如相機、手機等），請同學注意妥善保管。

班級活動策劃 篇3

　　不到1歲的寶寶基本上屬于“無能力”的被動狀態，還不知道怎么做游戲。在他們眼里，父母或許就是一個大玩具。適合這些寶寶的游戲，無論內容與形式都應該簡單為好。

　　推薦游戲：

　　1、模仿聲音

　　寶寶無意中做了一個類似拍手的動作，父母馬上緊跟著做一個拍手動作，然后寶寶又會模仿大人，繼續學著做下去。

　　2、躲貓貓

　　父母先和寶寶臉對臉玩一會，把寶寶逗樂了，然后故意躲到一邊，寶寶就會探頭探腦地尋找，父母再躲到另一邊，寶寶又會跟過來。

　　3、共享玩具

　　父母也可以借助一些色彩鮮艷或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩，如動物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木，這些玩具都有利于培養寶寶的注意力。

　　4、親水游戲

　　父母在給寶寶洗澡的時候，可以適當延長一點時間，與寶寶一起嬉水和做“親水游戲”，也很有趣。

　　2～3歲的寶寶

　　等孩子長到三歲的時候，他們已經能夠穩穩當當地走路，活動能力也大為增強，可以自己發起游戲了。

　　推薦游戲：

　　1、角色游戲

　　此時的孩子非常樂意假想很多角色，此時大人要配合他愉快地完成游戲。譬如，當孩子舉著玩具槍跑過來，嘴上喊著“不許動”時，父母只能舉起雙手，扮成俘虜;當他們改換成拿著玩具針筒，一臉嚴肅地要給你打針時，父母也只好乖乖地坐下來當病人。

　　2、猜謎語、問答

　　父母還可以和孩子互相猜謎語、玩一問一答的游戲。在玩的過程當中，父母必須遵循這樣的'原則，一旦與孩子開始玩了，就要玩到使孩子覺得滿意為止，不能因為自己感到厭煩了，就單方面終止游戲。要做孩子游戲的忠實合作者，但不要特意討好孩子，不能一味地順從他們。

　　3、戶外游戲

　　父母還應該有意識地鼓勵寶寶與同齡人一起玩，并允許他們去戶外玩各種各樣的運動游戲。

　　3～4歲及更大的寶寶

　　到了孩子四歲或更大，他們越來越喜歡和小伙伴們在一起，一般不愛跟父母玩游戲。所以，父母最好退居二線，成為游戲的旁觀者。此時，你可以成為孩子最可靠的監護人。比如在玩追逐游戲時，有的孩子眼看就要被追上了，一時情急之下，很可能從高處跳下來。父母就得想方設法防止類似的危險因素，還有就是要考慮各種玩具的安全問題。

　　活動項目：

　　1、親子游戲——《袋鼠跳跳跳》

　　人數：一名幼兒和一名家長共10對

　　準備：10個跳跳球

　　玩法：家長用腿夾住跳跳球跳到對面，把球交給幼兒，幼兒坐在跳跳球上，像袋鼠一樣跳回起點，快者為勝。以此類推，游戲繼續進行。

　　規則：球不能離開，如果球滾走需要重新撿回開始比賽。

　　2、親子游戲——《小腳穿大鞋》

　　人數：一輪10組(1孩子+1位家長為一組)

　　準備：爸爸或媽媽的鞋、起點與終點各10把椅子(總共20把椅子)

　　玩法：游戲開始，家長脫掉自己的鞋子，幼兒脫掉自己的鞋子，幼兒再穿著爸爸或媽媽的鞋子(家長協助綁好鞋帶，防止幼兒踩到鞋帶絆倒)走向另一端，繞過小椅子走回來，先到起點的勝利。

　　規則：幼兒要繞過小椅子。

　　3、親子游戲——《快樂投籃》

　　人數：一輪10組(1孩子+1位家長/家庭)

　　準備：球框10個、紙球100個、圈10個。

　　玩法：每組1個家庭，家長拿著球框站在孩子對面，幼兒聽口令從起點把紙球投向家長球框內。

　　規則：掉出來的或未投進的，不可以再投。個數多的為勝利者。

　　4、親子游戲——《套圈》

　　人數：一輪10組(1孩子+1位家長/家庭)

　　準備：大圈100個，每條賽道均勻放10個大圈。

　　玩法：每組10個大圈，家長和孩子分別站在起點，孩子站在第一個圈內，家長要把大圈從下往上取出并放在手中，直至到達終點，先到終點勝利。

　　規則：最后完成時手上要有10個圈，孩子必須是每個圈都走過，否則不記名次。

　　5、家長集體競賽游戲——《編花籃》

　　人數：全體家長

　　準備：四個班級選好家長、幼兒學會兒歌編花籃。

　　玩法：四個班挑選一樣多的選手參與編花籃，能堅持到最后的一方勝利。

　　規則：人數一樣多、不能斷開。

　　6、幼兒球操表演：四個班級按照平時做操場地站好，表演。

　　注意事項：

　　1.幼兒與爸爸媽媽身著輕便運動裝，運動鞋。

　　2.各班做好家長接待和配合工作，教育幼兒遵守運動會規則和紀律，注意安全。

　　3.活動中提醒各位家長帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

　　4.在游戲中遵守規則，愛護公共設施，做文明小觀眾、文明小選手。

　　5.每班有一位老師留在班級場地，看護本班孩子。

班級活動策劃 篇4

　　活動背景：大家剛踏進大學的大門，什么都不懂時卻被告知要盡快去做好大學規劃。學院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫，大家普遍地想跟同班同學做進一步的交流，使班集體變得更溫馨，更團結。

　　活動名稱：嚴肅對待自己的大學，做生活中的有心人

　　活動主題：把握自己的大學審視自己的人生熱愛我們的專業

　　活動對象：10生物工程二支部全體成員

　　時間地點：10月15，18第一課室 南505，生科院一號樓架空層

　　目的與意義：結合當代青年的人生觀，價值觀，世界觀，通過開展形式多樣的活動，幫助團員青年盡快做好大學規劃，培養團隊意識，加強成員間的交流，增進同學們對專業，對學校的歸屬感。

　　活動準備：

　　1 借助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義，并動員大家去做必要的準備。

　　2 整理活動所需資料，購買活動用品，邀請觀摩人員，安排具體事項負責人。

　　活動流程：

　�。ㄒ唬┳プ�學習交流會這難得的'機會，圍繞大學規劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。

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　　1、介紹團支部基本概況，加深大家的共青團員意識。

　　2、發放調查表與信封，依托學習交流會的所思所得，每個人認真思考并寫下自己大學第一年的計劃與展望和現階段自己性格上的不足之處，并闡明自己要如何改進。10天后集中收集，約定一年后打開檢閱。

　　3、比賽：除二人外，全班分為四組，綜合考慮支部情況，有目的把平時不常接觸的同學湊在一組，以生科院一號樓方圓五十米為比賽場地，發給各組剪刀，卡紙與膠紙，每組六人合作收集五十種不同的植物標本，并用膠紙貼于卡紙上。用時最少的兩組勝出，每人獲得一本筆記本，后兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式（1.“坐 爆” 氣球。2.二人 “胸對胸” 擠爆氣球。）

　　4.發放葉脈書簽制作指導，總結活動成果并鼓勵同學們繼續去發現，了解華師校園內的美麗植物并記錄下所有美的瞬間。

　　5傳閱紅歌會資料，以合唱【夢想在望】結束活動。

　　經費預算：小型筆記本0.6*12 = 7.2

　　膠紙1.0*4 = 4.0

　　信封0.2*30 = 6.0

　　問卷與資料合計 4.8

　　總計：22元

班級活動策劃 篇5

　　一、活動前言

　　隨著影視文化的發展，越來越多的影視作品成為膾炙人口的佳作。影視作品中唯美的背景，清純的少男少女形象成為我們心中的“圣殿”，有一種想要體驗的沖動，卻無奈可望而不可及，無奈沒有成為大牌明星的機遇。本次活動就為同學們提供了這樣一個平臺，讓同學們得以模仿經典橋段，展現自己的.文藝素質。

　　二、活動目的

　　1、 豐富大學生活

　　2、 體驗拍戲感覺

　　3、 增強文藝素質

　　4、 增進同學感情

　　5、 增強同學們的合作能力，動手能力，創新能力

　　三、活動流程

　　（一）、 活動前

　　1由策劃人提前兩周宣讀活動規則，并作出解釋

　　2策劃人寫好邀請卡，邀請學院的老師與學生參加

　　3各班委商定活動時間，由班長租借活動場地

　　4主持人負責寫串聯詞

　　5勞動委員負責整理、布置場地

　　6生活委員負責采購活動中用到的礦泉水，給來觀賞本次活動老師的小禮品，以及頒發給“大牌明星”的獎品

　　7副班長清點好所有在場師生人數

　　8宣傳委員在黑板上寫好活動名稱，活動規則，并寫好表演順序

　　（二）、 活動中

　　1新聞小組做好照片的采集

　　2心理委員調動同學們的氣氛

　　3由在場的所有師生舉手表決“大牌明星”獲得者，副班長負責清點、記錄，宣布“大牌明星”獲得者

　　4由班長頒獎給“大牌明星”獲得者

　　5組織委員分發小禮品給老師

　　（三）、 活動后

　　1勞動委員負責清理現場

　　2新聞小組寫好新聞稿

　　四、活動時間

　　五、活動場地

　　六、活動經費

　　七、人員安排

　　備注：活動規則

　　以各宿舍為單位，商定所要表演橋段的名稱，將表演者、表演宿舍、表演名稱、橋段出處提前一周告知主持人。本次活動所要用的服裝，背景，道具由各宿舍自行負責，但桌椅或多媒體的背景、音樂可以向策劃人提出申請有策劃人負責借取。

班級活動策劃 篇6

　　活動主題：相親相愛的一家人

　　活動目的：增進高分子，塑模專業師兄，師姐和師弟，師妹交流，增進我們之間感情，做相親相愛的一家人。

　　活動時間：待定

　　活動地點：初定為3棟教學樓教室

　　活動對象：XX屆和XX屆高分子，塑模專業全體同學以及老師。

　　活動準備：1準備活動策劃書，申請教室

　　2 發邀請函

　　3排練表演節目，選主持人

　　4制作晚會的PPT，電子相冊，準備相關歌曲和視頻。

　　5購買后動所需物品，如布置場地用品（氣球，彩帶等物品），食品（啤酒，花生，汽水等），玩游戲獎品（小禮品）。

　　活動內容：

　　一節目表演

　　由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的表演

　　二游戲名稱：名字接龍

　　游戲玩法：此游戲是話語接龍的變種，非常適合人多初認識時玩，大家圍成一圈，自我介紹，每人可以說自己名字并加一項內容，如愛好，第一個人說“我叫XXX，我喜歡打籃球”，第二個人必須說，“我是站在喜歡打籃球的XXX旁邊的喜歡吃醋的YYY”，第三個人就必須說前面兩個人的特性和名字了，排在最后那老兄就慘了，要說十幾個人，不過他也聽得最多，所以還是說得出的。這樣一圈，名字就都記住了，接下來可以更熟一點，做更多的游戲了。

　　游戲時間：該活動持續15分鐘左右。

　　游戲目的：主要是為了活躍一下剛開始的氣氛，消除大家的陌生感。

　　三游戲名稱:眉目傳情

　　要求：人數不限

　　游戲規則：需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規定左眼、右眼、嘴等為個位數、十位數、百位數等。每組各給他們一個數字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數，排頭將正確數字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。

　　四節目表演

　　由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的表演

　　五游戲名稱：合力吹氣球

　　游戲目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務

　　人數要求：每組限六人

　　場地要求：不限

　　道具要求：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

　　游戲方法：

　　1. 分兩組，但每組必須要有六人。

　　2. 主持人請每組每人抽簽。

　　3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。XX分鐘內，哪組弄破氣球多的'為勝。

　　六節目表演

　　由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的表演

　　七觀看電子相冊

　　八祝福

　　1由師兄師姐代表向師弟師妹發表對大學的一些看法，祝福。

　　2由師弟師妹向師兄師姐發表對他們對我們的照顧表示感謝，祝福他們。

　　九大合唱：《相親相愛的一家人》

　　注意事項:

　　一注意教室的多媒體是否能用，是否有相關的軟件（視頻和音頻播放器等）。

　　二活動結束清理教室

　　活動經費預算：

　　物品

　　數量

　　單價

　　總價

　　氣球

　　兩袋

　　彩帶

　　兩卷

　　啤酒

　　花生

　　汽水

　　小禮品

　　一次性杯子

　　薯片

　　瓜子

　　共： 元

班級活動策劃 篇7

　　一、活動目的

　　為了增進班級同學之間的相互了解，增強班級合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍;進而加深同學對班級的歸屬感，在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力，值春游季節之際，輪機1006前往九峰山森林公園進行燒烤活動。

　　二、活動組織

　　活動組織：輪機1006班

　　活動地點：九峰山森林公園

　　活動時間：20xx年4月23日早上(星期六)

　　參加人員：輪機1006班全體人員

　　交通方式：全班乘702公交到目的地。

　　三、活動具體安排

　　A、活動負責人安排

　　2、于濤、羅文等同學負責聯系燒烤場及本活動的各項工作落實。(協助人員4個)

　　3、唐再龍、李宜、燕輝、李宇峰、周德功等同學負責各項活動物資的購買(燒烤食物、水、燒烤用品等);

　　4、胡鑫、杜曉棟等同學負責燒烤物品的落實擺放;(協助隊長工作人員：*共11人)

　　6、各宿舍舍長負責各宿舍人員組織、帶領及人員動態狀況、集合;

　　7、xx負責游戲組織。

　　B、活動時間具體進程

　　1、4月23日早上出發。

　　四、活動經費預算

　　1、燒烤器具：租借一套20，

　　2、燒烤材料：共計200，

　　3、其它用品：合計200

　　五、注意事項

　　1、乘坐公交要有序進行，注意人生安全,活動時要注意安全。

　　2、維護輪機1006班的形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

　　3、一切事情聽指揮，如有事情必須先說明

　　4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　六、相關活動串聯游戲等大家吃飽喝足之后，有名的團隊拓展訓練。即培養團隊合作精神又超好玩的游戲。

　　1、游戲步驟：

　　1、就是先讓大家手拉手站成一圈(我那時是讓男女生交叉站)，然后讓大家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯左右哦。

　　2、讓大家把手放開，喊“跑!”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點。

　　3、看差不多了，喊“停!”，讓大家原地不動的'站著，然后再讓他們盡量往中間聚攏。

　　4、這時讓他們去拉自己左右手的人，記住，千萬不能弄錯左右哦。等大家都牽好手之后呢。拉開，看大家能不能成功的恢復成一個圈�？梢苑殖蓛申牨荣惖�。每隊在十個人以上

　　5、游戲倒著說，如我是一個好人，下一個5秒鐘內應說：人好個一是我。目的：活躍反應能力和知識。

班級活動策劃 篇8

　　一、比賽目的：

　　我們舉辦的本次的策劃案大賽。宗旨是讓同學們將學院規定的團日活動辦成一場更加務實的活動，在把最好的策劃轉變為現實的同時，提升同學們參與及管理的意識，為即將而來的.實習工作培養做事能力。

　　二、獎項設置（下面名次中的數字為獲獎學生每個人的社會活動加分）：

　　一等獎一名3

　　二等獎兩名2

　　三等獎三名1

　　一等獎獲得者的策劃案將作為本次團日活動的實施方案（班級將為其制作實名報導，由輔導員編輯后發上校網，作為其應聘時證明其相應能力的材料），參加活動的同學都算一次班級活動。

　　三、比賽內容要求：

　　1、要求策劃案為原創，并且是現實可行的方案。

　　2、策劃案主題為“自我教育、自我管理、自我服務”。

　　具體內容緊扣：充分發揮大學生“三自”功能與作用，促進學生自治、自律、自理、自立能力的培養，促進學生學會認知、學會生存、學會做事、學會發展。

　　3、策劃案內容要有條理，形式規范。

　　四、比賽的評比辦法：

　　1、征集策劃案為11月4日到11月9日，在此時間上交策劃案，其中包含電子稿打印稿。每一份參賽作品將會上傳到班級群中。投票初定于11月14日。11月16日公布獲獎同學名單。

　　2、參賽的全過程向同學公開，保證比賽的公正公平。

　　3、評分要素：從策劃案制作的認真程度、務實程度、可行程度、嚴謹程度、思想程度、條理程度、創新程度、教育意義、構思特色、貼題程度等方面衡量打分；

　　4、比賽的評委由班級同學（70%）+輔導員（15%）+班主任（15%）組成，以打分投票形式來完成。（參賽的人員可以參加投票）每人投三票，票數經過統計后，票數最多的為本次的優勝者。

　　5、如兩個人成績相同，則將兩人策劃案優化為一個可執行方案。

班級活動策劃 篇9

　　為隆重紀念“五四”運動xx周年、慶祝建團xx周年，積極倡導社會主義核心價值觀，加強學生愛國主義教育，培養集體凝聚力和榮譽感，展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌，營造積極健康、特色鮮明的班級文化氛圍，推動班風、院風和校風的建設，學校團委決定組織開展桂林理工大學20xx年紀念“五四”運動xx周年班級歌詠匯活動：

　　一、活動主題

　　理想與信念

　　二、活動時間

　　20xx年3月-5月

　　三、參賽要求

　　學院初賽：

　　各學院在本院范圍內舉行初賽，初賽要求覆蓋到除畢業班之外的所有全日制在校本科班級。在學院初賽的基礎上，每個學院擇優推薦一個班級參加學校決賽。

　　校內決賽：

　　1、各學院推薦參賽班級應以一個整建制班級為基數，適量增加其他參演人員，總人數控制在60人以內,鼓勵班主任、班導師、輔導員積極參與。

　　2、每個參賽隊演唱1首參賽曲目，選曲要以圍繞“理想與信念”為主題，展現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。

　　3、各參賽班級需提供LED背景視頻，視頻制作的高清格式分辨率為1920*1080，要求提供無水印視頻，比賽當天由參賽班級自行負責播放。

　　4、參賽曲目類型：

　　經典老歌（如同一首歌、紅日、光輝歲月等）

　　傳統紅歌（可參考《中宣部推薦100首愛國歌曲一本全》）

　　青春勵志（如我相信，超越夢想、水手等）

　　愛校榮校（如勘探隊員之歌，桂林理工大學之歌等）

　　四、時間安排

　　1、宣傳發動階段（3月18日—3月31日）

　　學校下發活動通知，各學院制定本學院活動方案，做好活動的宣傳動員，引導各班級和廣大同學充分認識到舉辦班級歌詠比賽的意義，積極參與到活動中來。

　　2、初賽選拔階段（4月1日——4月30日）

　　各學院以班級為單位，組織本學院初賽，遴選出一個整建制班級參加學校決賽。請于5月4日前將班級歌詠比賽報名表（附件1）及參賽班級人員信息（姓名、班級、學院）以電子檔形式發送大學生藝術團郵箱，紙質檔連同高清無水印視頻交大學生藝術團辦公室。

　　3、決賽階段（擬定5月中旬舉行）

　　學校將于5月中旬在雁山校區體育綜合訓練館舉行班級歌詠比賽決賽，對參賽獲獎的班級進行表彰獎勵。

　　五、獎項設置

　　本次比賽獎項設置：一等獎一名，獎金1000元；二等獎兩名，獎金各800元；三等獎三名，獎金各400元；優秀獎若干名，獎金各200元，對以上獲獎班級均頒發獎狀。

　　六、有關要求

　　1、高度重視。各學院要高度重視，加強領導，認真謀劃、精心組織，合理、充分安排排練時間，確保節目質量和整個比賽活動的順利實施。

　　2、積極推進。要注重調動學生參與活動的`積極性、主動性和創造性，做好活動宣傳和推進工作，擴大活動的影響力，確�；顒尤〉脤嵭�，要適時舉辦學院比賽，精心挑選能夠代表學院水平的班級參加學校決賽。

　　3、注重結合。要把本次比賽與全區第五屆大學生藝術展演活動結合起來，與加強班級組織建設結合起來，從而推動我校校園文化活動的開展，營造良好的育人氛圍。

　　附件1：學校20xx年紀念“五四”班級歌詠匯報名表.doc

　　附件2：評分標準及規則.doc

　　共青團桂林理工大學委員會

　　20xx年3月16日