活動策劃 篇1

　　【活動目標】

　　1.教授幼兒開齋節是回族人民的傳統節日的知識，并初步了解回族的風俗習慣。

　　2.通過集體“拜年”，感知開齋節中的基本禮儀，體驗做“回家”小客人的愉快心情。

　　【活動準備】

　　幼兒用書、音樂《花兒與少年》，回族美食掛圖1張、兒歌《開齋節》。

　　【活動過程】

　　1.教師創設情境，自然引入“做客”的話題。

　　提問：

　　（1）今天，馬奶奶做了油香、馓子、油果、麻花、粉湯和蓋碗茶（邊說在掛圖上指示出具體圖片），她為什么要做這么多好吃的食物呢？因為馬上要過開齋節了。小朋友們，你們知道開齋節是哪個民族的節日嗎？

　　提示：開齋節是回族一年一度最盛大的節日，是回族人的新年。

　　（2）開齋節是回族的'新年，馬奶奶家準備了那么多好吃的，我們一起到她家拜年好嗎？那我們應該怎么拜年呢？

　　2.教師播放兒歌《開齋節》，請幼兒認真傾聽回族人是如何招待客人的，并通過提問幫助幼兒熟悉回族開齋節基本的待客禮儀。

　　提問：

　　（1）做客時，應該怎樣敲門？（需輕重適中的敲門）

　　（2）去回族朋友家做客，應如何問好？（色目倆）

　　（3）主人給客人遞茶水時，應如何接？（雙手接）

　　（4）主人準備的食物怎么樣？（美食多，香噴噴。）

　　3.邀請幼兒打開幼兒用書，再次觀察圖片中的小朋友都是怎么待客的，并組織幼兒兩人一組練習回族開齋節的待客禮儀。

　　4.情境游戲：“到馬奶奶家做客”。

　　“叮鈴鈴”，教師接到電話后告訴幼兒：小朋友們，開齋節到了，馬奶奶邀請我們去她家過節。走，我們現在就去馬奶奶家做客吧。

　　提示：

　　（1）播放音樂《花兒與少年》，配班教師扮演“馬奶奶”在家迎接客人，主班老師帶領幼兒在教室走兩圈后來到了馬奶奶家。

　　（2）主班教師帶領幼兒輕輕敲門，“馬奶奶”做開門動作后，客人與主人用回語“色目倆”互相問好。

　　（3）“馬奶奶”為客人們遞送茶水或食物，客人雙手接住，并說美食多，香噴噴。

　　（4）客人起身向“馬奶奶”告別道謝，并祝“馬奶奶”身體健康，節日快樂。

　　5.游戲結束后，教師將幼兒分成兩組，一組為主人組，一組為客人組，兩組幼兒再次進行做客游戲，體驗做“回家”小客人的愉快心情。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景；

　　楓葉正紅時，又是重陽佳節到。農歷九月九日，這個中華民族的傳統節日歷來被人們所重視。重陽佳節即將到臨，我們外國語學院白鴿志愿者服務隊組織了重陽節敬老活動，為敬老院的老人們共同創造一個溫馨的節日，盡一份關愛，盡一份社會責任。

　　二、活動意義；

　　通過這次活動，希望播下我們的愛心，收獲老人的快樂，讓更多的老人不再感到無助寂漠冷清；也讓志愿者們懂得助人為樂，奉獻愛心，關愛老人和國家大事，不忘歷史的責任感。同時宣傳愛老敬老精神，弘揚白鴿志愿精神。增強老年人健身樂趣。

　　三、活動前期準備；

　　1．聯系敬老院;

　　2．組織志愿者;

　　3．提前讓志愿者了解活動中應該注意的事項。

　　四、活動時間；

　　20xx年10月16日

　　五、活動地點；

　　敬老院

　　六、活動內容；

　　1．幾個小組分管幾個老人，陪老人聊天，談談身邊以及學校的一些事，傾聽老人講他們過去經歷的事；

　　2．幫老人舒解煩惱，傾聽老人的心里話；

　　3．幫助行動不便的老人洗洗頭發，活動活動筋骨；

　　4．幫老人曬曬被褥；

　　5．組織幾個節目如唱唱歌跳跳舞，活躍一下氣氛，中午大家一起為老人做飯，比如包水餃，蒸壽糕等等；

　　6．盡可能幫老人完成一些能實現的愿望；

　　7．最后與老人合影。

　　七、活動流程

　　1．20xx年10月16日（星期六）上午8點外國語學院門口集合，8:30準時出發（遲到者一律不等）；

　　2．到達敬老院后按事先分配好的.任務進行活動；

　　3．上午11：30活動結束，與老人們合影留念后，返回學校。

　　八、經費預算；

　　1．往返車費80元、共計80元；

　　2．志愿者可以為老人準備一些小禮物（志愿者視情況而定）。

　　九、活動中應注意的問題；

　　1．注意出行安全；

　　2.行為舉止要大方，注意用語措詞，切忌勿大聲喧嘩；

　　3．一切活動聽指揮，不得單獨行動，勿打鬧嬉戲；

　　4．如有原因無法參加者，請及時告知負責人。

　　十、活動負責人及主要參與者

　　負責人：羅琳孔顏王榮雙

　　志愿者：白鴿志愿者成員

　　十一、活動總結；

　　回顧整個活動過程，全體參與的志愿者總結上交本次活動的意義。

　　外國語學院

　　白鴿志愿者服務隊

活動策劃 篇3

　　一、活動目的

　　英語學習不是單靠看書或者寫作就能完成的，考試所得的證書，并不能完全反應一個人的英語水平。英語需要交流，只有真正會說會寫，才是對英語的掌握，因此，本次英語文化周是以英語的運用為中心，通過不同的呈現方式，創造多元化的英語學習生態環境，更好地把英語融入生活，將枯燥變得有趣，將乏味變成精彩。

　　二、活動內容

　　本屆英語文化周分場內和場外兩種方式進行。場內活動包括英語歌曲大賽、有關英美訪學和留學的系列講座、讀寫課本劇DV秀展播等活動。場外活動包括英國風情展、美國風情展、讀寫課本劇DV秀制作等活動。

　　三、活動時間

　　XX年 0月 3日至XX年 0月 9日。

　　四、活動內容、時間安排及人員分工：

　　序號 場內活動安排 主要負責人 活動地點 周一 開幕式及英語歌曲大賽 楊敏 楊恒 金銀湖校區 周二 講座：我的留美生活 焦林 常青校區 周三 課本劇DV秀展播 徐坤銀 陳婷 常青校區 周四 講座：我的英國訪學見聞錄 劉萬宇 金銀湖校區 周五 頒獎儀及閉幕式 劉紅秀 田穎 金銀湖校區

　　五、場內活動安排

　　第一天——開幕式及英語歌曲大賽

　　活動策劃人：楊敏、楊恒

　　每位讀寫老師從自己的讀寫課堂中推選 名選手參賽。本次比賽設一等獎 名，二等獎4名，三等獎5名，優秀獎 0名，并設置兩項特別獎：“最具人氣獎”和“最具潛力獎”。

　　會務：顧細明、周婷。

　　第二天——講座：我的留美生活

　　活動策劃人：焦林、陳婷

　　本次講座將邀請具有美國留學經歷的老師為同學們介紹美國大學的學制、留學費用、校園學習、校園生活以及休閑娛樂等活動。講座教師將以自己的親身經歷為同學們介紹美國留學生活中的逸聞趣事及注意事項。講座完畢與學生互動 0分鐘，總時長為 .5小時。

　　會務：顧細明、周婷。

　　第三天——課本劇DV秀

　　活動策劃人：徐坤銀、陳婷

　　學生從讀寫教程（book -3）選擇題材，改編成劇本并拍成時長為 0分鐘左右的DV。每位讀寫老師至少推薦 個作品參賽。本次比賽設特等獎 名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎5名，并評選出最佳導演、最佳編劇、最佳攝影、最佳剪輯、最佳男主角、最佳女主角各一名。閉幕式當天展播優秀作品。未獲獎的'作品將在語言學習中心論壇《讀寫課本劇DV秀》模塊展播。

　　會務：顧細明、周婷。

　　第四天：講座：我的英國訪學見聞錄

　　該活動策劃人：劉萬宇、羅敏、楊敏

　　本次講座將邀請前往英語放學的教師為大家介紹英國的教育體制、著名大學、留學英國注意事項及教師本人在英國半年放學生活中的逸聞趣事。講座完畢與學生互動約 0分鐘，總時長為 .5小時。

　　會務：顧細明、周婷。

　　第五天：頒獎儀式閉幕式

　　活動策劃人：劉紅秀、田穎

　　主要內容：對歌曲大賽、DV秀和英美風情展的優秀選手頒發榮譽證書并展示優秀作品，最后總結本次活動并宣布本次文化周活動閉幕。

　　會務：顧細明、周婷。

　　六、場外活動安排

　　活動時間：XX年 0月 3日至XX年 0月 9日

　　活動內容：體驗英美風情，感受文化沖擊，領略英美兩國的自然風光，在輕松愉快的環境中學習英語，了解英美文化。

　　英國風情展：仇娟負責英國風情展的策劃工作，羅敏協助。展出地點：基礎樓一樓大廳。

　　美國風情展：沈科負責美國風情展的策劃工作，劉玲玉協助。展出地點：科教樓大廳。

活動策劃 篇4

　　本次春游意義重大，在我們班的共同學習生活中具有承上啟下的作用。從開學到春游前止，我們背負一系列繁重的學習擔子，可謂身心交瘁，因此極需一個活動來滿足和愉悅日益增長的精神需要，而這次春游則恰恰能達到這個功效。同時這次春游能讓我們身心舒暢，更精神飽滿樂觀勤奮地對應接下來的學習！

　　這次春游增強了我們班的凝聚力、向心力，促進班級內部團結。在登山時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。在同學們的同心協力下，成功登頂。這美好的情境是我們團結的最好證明。這次春游有利于加強我們班的班級文化建設，同時成為信息技術系09 級研究生共有的集體回憶。開學第一年，大家來自各個不同的學校，再加上平時見面交流的機會也很少，我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設必須依靠實踐作為載體來開展實現，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利于我們進行班級文化建設。同時這次春游是我們班真正意義上的第一次外出游玩，第一次出游的經歷總會讓人難忘，它將會成為我們珍貴的集體回憶。很多同學都提議說還想組織秋游，看到活動如此成功我們也很欣慰。

　　出游活動沒有輔導員，只有兩個班的黨支部干事，但是總體還算順利，但中間還是出現了一些問題。比如集合的時候總共出游人數和旅行社不一致，包的兩輛車缺少一個座位，最終協商的`結果是只去一個導游，而且耽誤了開車出發的時間，給同學們帶來不便。還有旅行社的導游似乎沒多少經驗，對景點也沒做多講解；登山的時候大家比較分散，以至于要不斷的清點人數，以防意外；考慮到安全因素，沒有讓大家體驗纜繩和高空滑索等危險的運動等等，這些問題都是我們在今后的活動中需要考慮的問題，我們黨支部還需加強組織領導能力~~

　　能夠給大家帶來歡樂，促進班內同學交流，增強班級凝聚力，是我們一直努力奮斗的目標。

活動策劃 篇5

　　一、指導思想

　　通過舉行藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的`藝術修養,促進綜合技能的發展。

　　二、活動口號

　　快樂展才藝

　　三、組織領導

　　組 長：劉家龍

　　副組長：單 宏

　　組 員：王燕、劉榮、付春國、高麟、各班班主任、田雪鵬、音樂組、美術組。

　　四、藝術節活動時間

　　XX年5月21日——5月30日

　　五、活動內容安排

　　1、序幕：“藝術讓生活更美好”藝術節動員儀式

　　時間：5月21日 早晨7點30分

　　2、節徽設計活動

　　負責人：各班班主任、田雪鵬

　　參加對象：4-6年級

　　比賽時間：5月21日 —— 5月25日

　　比賽要求：

　　①各班布置學生為本屆藝術節設計節徽。（用16開圖畫紙，并寫明設計意圖）

　　②節徽設計以班為單位，鼓勵學生人人參與，以班為單位評出總體設計最好的班級。

　　③節徽設計各班選出最好3份參評，5月24日早8點上交田雪鵬老師。

　　3、現場繪畫大賽：

　　負責人：沈愛華、辛月霞

　　參加對象：1-6年級

　　比賽時間：5月 22日下午2點開始

　　比賽要求：每班2名學生，作品為四開圖畫紙，時間2小時，內容為“快樂的節日”。1—3年級為蠟筆畫；4—6年級為水粉畫。

　　3、書法作品展（軟筆書法 硬筆書法）

　　負責人：任永良、孫桂海

　　參加對象：鉛筆書法（1、2年級）；鋼筆書法（3、4年級）；軟筆書法（5、6年級）

　　比賽時間：5月22日1點 — 1點40

　　比賽要求：

　　軟筆書法：每班3名，寫于宣紙，尺寸為4尺或3尺對開，內容為健康向上的

　　詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。

　　硬筆書法：每班5名，寫于田格書法

　　紙上,(學校準備)內容為健康向上的詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。

　　其中一二年級硬筆書法作品可以是鉛筆書寫，三年級為鋼筆書寫，正楷體。

　　評比辦法：

　　評出一二三等獎若干名。

　　作品上交時間：5月25日

　　4、我與音樂有約

　　為了提高學生的音樂欣賞能力，在藝術節期間每周一天中午利用班班通分年級播放音樂藝術片。《音樂之聲》《修女也瘋狂1》《修女也瘋狂2》讓學生在看音樂藝術片的過程中不知不覺地提高藝術欣賞能力。（田雪鵬負責）

　　5、大合唱——班班有歌聲

　　負責人：班主任、音樂組

　　要求：校歌、唐詩歌、課本歌曲

　　參加對象：1—6年級

　　時間：5月

　　6、“我型我秀”——校園歌手大賽

　　負責人：音樂組（高麟老師主要負責）

　　參加對象：1-6年級自愿報名

　　比賽時間：5月28日—5月31日

　　比賽要求：

　　①有愛好音樂的孩子自愿報名到班主任老師處，然后以班級為單位上交名單到金玲老師處。

　　②報名后自己準備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，或找老師伴奏。注意演唱技巧，在5.28（星期一下午兩點半）在音樂教室、階梯教室分1、2、3、年級和4、5、6年級兩組進行預賽。

　　③選拔優秀隊員參加5月31日的總決賽。并評出5—10名“校園音樂新星”

　　7、器樂類評比

　　負責人：音樂組（金玲老師主要負責）

　　參加對象：1-6年級自愿報名

　　比賽時間：5月29日下午 1點—2點半

　　比賽要求：

　　設獨奏比賽，各種器樂均可，設苗苗組(初級)、小樹組(中級)兩個級別。每人演奏一首曲目，時間不超過 4分鐘。（每班限二人參加，請參賽選手自行壓縮曲目時間，時間到將喊停。報名截止到23號，寫清班級、姓名、樂器、演奏曲目、參賽組別。）

　　選拔出1組器樂聯奏(苗苗組)、三個器樂獨奏(小樹組)參加藝術節閉幕式匯報演出。

　　8、舞蹈比賽

　　負責人：音樂組（畢翼老師主要負責）

　　參加對象：3-5年級

　　比賽時間：5月29日下午 2點半—4點半

　　比賽要求：

　　有音樂伴奏，服裝整齊，每班一塊節目。

　　選拔出四塊舞蹈參加藝術節閉幕式匯報演出。(并給予指導)并排練出一塊開幕式舞蹈。

　　8、慶祝六一文娛節目表演

　　負責人：音樂組、班主任、（付春國主要負責）

　　參加對象：3-6年級

　　比賽時間：5月28日中午12點20

　　比賽要求：

　　3—6年級每個班級出一個節目參賽。節目形式從以下自選：小合唱，小品，相聲，快板、雙簧等均可。要求內容健康，積極向上，側重質量。

　　各班根據本班學生實際情況，大力宣傳，在學生自愿組合的基礎上形成以上節目。每個節目時間在四分鐘左右，注意舞臺效果。

　　尾聲：藝術節閉幕式暨表彰大會

　　七、獎勵辦法

　　每項評比都進行評比，閉幕式展示優秀作品及頒獎

　　八、活動要求

　　1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

　　2、突出主題，多出精品。“快樂地參與，體驗參與的快樂”為本屆藝術節的主題，各班在藝術節活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

　　3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

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