活動策劃 篇1

　　讓讀書成為一種習慣，讓煩惱統統都走遠;讓讀書成為一種樂趣，讓你的生活隨心所欲;讓讀書成為一種榜樣，讓孩子們更快樂的成長。

　　一、活動背景

　　“國際兒童圖書日”是國際少年兒童讀物聯盟發起的，定在每年的4月2日，以喚起人們對于讀書的熱愛和對兒童讀書的關注。這一天也是丹麥兒童文學大師安徒生的生日，每年的4月2日，他都會在全球無數小朋友的閱讀中重生。但就中國目前的情況來看，大多數孩子的讀書資源是遠遠不夠的，尤其是一些貧困地區的孩子，能用的讀書資源更少了。考慮到校內許多學生面臨舊書無處可放，不少貧困小學卻沒有足夠讀書資源的現狀，公共管理學院青年志愿者協會特與西部民情之窗合作，共同開展“愛的集結號―20xx年國際兒童圖書日”活動。

　　二、活動目的

　　公共管理學院青年志愿者協會本著為兒童讀書教育的發展做貢獻這一目的，特開展“愛的集結號”愛心活動。旨在讓更多的人關注兒童讀書，關心貧困孩子的讀書問題，也進一步豐富大學生的課外生活，養成關愛社會的良好品質。捐出一本舊書，換取貧困兒童的一張笑臉，通過全校師生的愛心接力，讓更多的孩子擁有更多、更豐富的讀書資源，讓祖國的花朵茁壯成長。南昌大學公共管理學院青年志愿者協會堅持志愿服務與學生工作相結合的工作理念，特此發起此次活動。

　　三、活動名稱

　　“愛的集結號”―20xx年國際兒童圖書日

　　四、活動主題

　　共此一片天，同讀一本書

　　五、主辦單位

　　南昌大學公共管理學院青年志愿者協會

　　六、承辦單位

　　南昌大學公共管理學院青年志愿協會辦公室

　　七、合作單位

　　西部民情之窗

　　八、活動時間

　　前期募捐活動：20xx年3月27、28、29日

　　義賣活動 ：20xx年 4月2、3日

　　九、活動地點

　　休閑廣場

　　十、活動對象

　　南昌大學全體師生

　　十一、活動流程

　　前期準備 ――3月上旬至3月中旬

　　(1)制定活動策劃(辦公室);

　　(2)制定宣傳方案(宣傳部);

　　活動前期：重點靠海報設計的新穎和傳播媒介的即時性與廣闊性

　　1、首先是海報：重點講述獲贈書籍的去向和用途，解決許多捐贈者的內心疑惑，同時，應該獲取院系老師的支持與鼓勵

　　2、通過微博，qq空間等網絡傳媒在活動前期起到動員的作用，微博，qq空間等發布消息時應該注重內容的.簡潔性和概括性，用最少的字告訴小伙伴們這次活動并起到動員的作用

　　3、如果條件允許，可以通過舉辦一次活動的形式來宣傳此次捐贈活動，通過發傳單等來告知此次活動的內容和目標

　　活動中期：測中活動進行時的信息的即時性

　　1、通過微博，人人網等網絡社交手段發布活動進行的概況

　　2、對活動中的一些細節進行拍照或者錄視頻等留作紀念，也可以上傳網絡，增強活動的可信度和知名度

　　3、有可能的話可以請捐贈者留下姓名或者聯系方式

　　活動后期：側重于書本用途實況的反饋

　　1、還是利用社交網絡發布一些在活動中受益的孩子的照片或者視頻等等

　　2、可以邀請參與捐贈的人員來進行成果展示大會并且自愿參加致辭等的活動(如果要舉辦成果展示大會的話)

　　3、可以將沒有賣出去的說親手交回給捐贈者，并表達謝意

　　4、通過發短信的形式對捐贈者表達謝意或者發送關于書本的去向等等

　　(3)聯系其他公益社團(例，西部民情之窗)，爭取與他們的合作(素質拓展部);

　　(4)審批場地、橫幅(冷澤華);

　　(5)準備部分小禮品或書簽用于活動中有獎競答環節.(宣傳部)

　　(8)電子海報、宣傳單的設計與制作(素質拓展部)

　　(9)以小組為單位進行掃樓前的培訓，讓掃樓人員先了解兒童讀書日和本次活動，活動前兩天進行掃樓宣傳和收集愛心贈書。

　　(10)辦公室在活動前一星期做好值班表的安排工作。

　　期間

　　(1)進行掃樓募捐書籍(包括名著、小說、雜志等)，捐書的同學可獲得書簽或明信片，上面可以簡單介紹我們協會和本次活動，并為兒童讀書日做宣傳。(各樓棟負責人員見附表)

　　(2)對募捐的書籍進行編號，書籍的編號對應一個常識問題(孫倩、梁議心);

　　(3)工作人員整理書籍，在現場值班(值班表見附表);

　　(4)把募捐來的書籍進行義賣(休閑廣場);參與本次義賣與募捐活動的愛心人士贈送書簽或者明信片一張作為紀念 。

　　(5)買過書的同學可以根據書籍的編號進行答題，回答正確獲得相應的獎品;

　　(6)工作人員對買書的同學進行登記;

　　(7)現場同學均可在愛心橫幅上寫下自己對兒童的祝福語;

　　后期

　　(1)收集成果，整理場地(值班人員);

　　(2)未義賣成功的書籍聯系有關書店出售(外聯部);

　　(3)為貧困小學的兒童購買圖書(孫倩、梁議心);

　　(4)聯系家園網、昂揚記者團展示本次活動成果，隨時更新募捐消息(宣傳部);

　　(5)有關成員對此次活動作出總結(辦公室部委);

　　十二、部門整體工作

　　辦公室：

　　1、策劃(3月20日之前)

　　2、活動前期、期間及后期人員調配和整體協調工作

　　3、場地的審批(3月28日之前)

　　4、橫幅制作

　　5、活動總結(4月8日之前上交)

　　宣傳部：

　　1、義賣當天的活動策劃(3月25日之前提交辦公室)

　　2、知識競答的題目準備和活動規則的制定(3月28日之前提交辦公室)

　　3、活動前期的微博與海報宣傳(3月29日開始微博宣傳，粘貼手繪海報3張，九棟、八棟)

　　4、活動期間及時更新微博(4月2、3日)

　　5、活動后期新聞稿、照片的整理工作(4月8日之前上交)

　　素質拓展部：

　　1、聯系西部民情，商討合作

　　2、確定西部民情掃樓募捐期間提供人員信息、聯系方式以及具體時間的人員安排(3月24號之前確定)

　　3、用于qq宣傳的電子海報設計、宣傳單設計制作(3月25前提交辦公室)

　　外聯部：

　　1、禮品的贊助或購買工作

　　2、海報、宣傳單、橫幅的贊助

　　注意事項

　　(1)在募捐過程中，盡量和募捐者說明此次活動的形式是將募捐得到的圖書交換成兒童讀物，以得到更多募捐者的支持，獲得更多可用的圖書;

　　(2)活動當日如果天氣不佳，活動可提前一天或延后;

　　(3)書籍的質量決定義賣價格和不同的編號，不同的編號決定不同難度的題目和相應的獎品;

　　(4)掃樓棟募捐時請注意禮貌用語，簡單明確表明自己的身份和意圖，不要給別人造成困擾;

　　(5)每個時間段都要安排五名以上工作人員值班，值班過程中注意維護現場秩序，以免造成混亂帶來不必要的損失;

　　(6)與書店交換得到的圖書一定要淺顯易懂，適合兒童閱讀，內容積極向上;

　　(7)由于募捐范圍較廣，工作量較大，協會工作人員不夠，需要外聯部與本校其他公益組織取得聯系，得到他們的支持，參與到募捐活動中。

活動策劃 篇2

　　活動目的：

　　1、表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　活動時間：20xx年X月X日早上9:30~11:30活動地點：幼兒園大班教室活動人員：大班全體幼兒、家長及教師活動準備： 幼兒手冊活動流程：

　　（１）、主持人出場。 （２）、園長寄語。 （３）、家長代表講話。 （４）、大班組教師寄語。 （５）、大班幼兒匯報演出。 （6）、頒發畢業 手冊 （7）活動結束。

　　主持人發言稿：

　　親愛的小朋友， 親愛的家長們，你們好！ 首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長來參加我們龍馬幼兒園大班的 畢業典禮

　　一、開始部分

　　甲：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

　　乙：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

　　甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

　　乙：小朋友們，讓我們聽聽園長老師的教誨和對我們 的殷切希望吧！

　　二、（園長寄語）

　　甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的'心中也充滿了無限的感激和敬意。

　　乙：首先，有請大班 爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

　　甲：接下來有請大班 媽媽，她又會對我們小朋友說些什么呢？

　　三、（家長發言）

　　老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，她們關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

　　四、（大班老師寄語）

　　五、匯報演出

　　1、甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群小精靈！請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。 2、乙：他們是一群講衛生、愛護環境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環保時裝秀》。

　　3、甲：時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業了，明天就要上學校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了，等我戴上紅領巾，再向你們問個好！請欣賞大班小朋友為大家帶來的合唱表演DD《畢業歌！》。

　　六、頒發畢業手冊

　　我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現在開始，學會自己存錢！好不好啊？

　　七、活動結束

　　老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來！謝謝別忘了有空常回幼兒園看看哦！

活動策劃 篇3

　　一、活動名稱：

　　第二屆“魅力鄂大”大學生攝影大賽

　　二、活動背景：

　　此次大賽是在鄂州職業大學建工學院院團總支的大力支持下舉辦的一次聯合大賽，為了讓同學們的想像力，創造性，藝術感，實踐性在攝影中得到表現，同時展現出大學生的精神風貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。

　　三、活動主題：

　　展現鄂大魅力，點亮美麗生活

　　四、活動目的：

　　豐富校園同學們的課余文化生活，以提高同學對美的發現，對美的認識，對美的創造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們去尋求和體悟。只要你愿意用心去發現，用眼去捕捉，你會發現生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發覺和體悟！ 這才是美的所在，身邊的影子無數多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學們分享你的獨特魅力，尋找你的'身影。

　　五、活動意義：

　　為了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺，增強同學們的認識能力，加強同學們之間的友誼，促進我校同學們以及師生之間的交流，團結與友好關系，進一步落實“兩訪兩創”師生之間的交流，加強大家的創新能力，開拓同學們的視眼，立足校園、踏實學習、求實創新、用照片相關資料來展現我們新一代大學生的朝氣蓬勃的精神風貌，要的是可以陶冶情操，培養大家對美的感悟力對生活的熱愛， 從而鍛煉自己的工作能力以及培養高尚的情操和品格，為我校建設骨干高校增添一道亮麗的風景線。

　　六、活動時間：

　　七、活動地點：

　　鄂州職業大學

　　八、主辦單位：

　　鄂州職業大學建筑工程學院

　　策劃承辦單位：

　　大學生社會實踐協會 馬克思主義研究協會 數碼影像協會

　　贊助單位：待定

　　九、活動流程及安排：

　　1、活動宣傳方式：

　　a、海報，展板，傳單，噴繪

　　據活動的不同時期，不同地點，制定一些分類宣傳，以達到相應效果

　　b、賽區橫幅展示

　　校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式

　　c、網站宣傳

　　在各社團網站宣傳的形式，對賽事進行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。

　　d、廣播臺宣傳

　　在學校各廣播臺進行定時宣傳，公布賽事。

　　e、工作人員選點宣傳

　　社團工作人員進班級或寢室對活動進行宣傳，在學校各處選點進行宣傳。

　　f、設置報名點

　　活動期間在學校設點，工作人員值班進行宣傳，收發報名表。

　　2、作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨立創作，嚴禁抄襲，內容積極向上，參賽作品涉及的名譽權，肖像權，著作權等法律責任均由參賽者本人承擔。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯系電話；

　　3、評委老師：由攝影專業老師，院系領導，以及各協會負責人擔任評委。

　　4、審評方式：分為初審，復審和決審三個階段

　　（1） 初審：由數碼影像協會，馬克思主義研究協會，大學生社會實踐協會成員進行初步審核，挑選出符合要求的作品進入復審；

　　（2） 復審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優秀的作品進入決審；

　　（3） 決審：由評委老師來進行審核，對較優秀的作品給與相應評定。

　　5、作品展出：

　　在校園里，將作品通過板報展出，包括照片簡介內容，進行投票。

　　十、 參賽對象：全校在校學生

　　十一 、具體活動流程：

　　本次大賽分為四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。

　　1、前期工作：（1）以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。

　　擴大合影大賽的影響，為更多的同學所了解。

　　（2）各社團宣傳部負責本次活動的宣傳

　　（3）報名點設置及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，或以投稿方式，將作品發送至指定郵箱

　　（4） 報名地點

　　a、在建工宿舍取款機設點報名；

　　b、在本部西一、西二之間設點；

　　c、在西鳳園超市旁設點 ；

　　d、在三號教學樓旁設點。

　　e、中職后門

　　（5）報名時間：xx—11—15——xx—11—21

　　2、中期工作：

　　（1）給定時間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進行（鄂州風景）2—3或4—5人為一組，每組選一名組長，負責拍攝。可統一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號前交上作品，每人六張照片（八寸彩色）且作品要有簡介，以及作者姓名，院系，班級聯系方式。參賽者在規定時間內需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進行評比；

　　（2）安排成員合理去工作；

　　（3）展示所收集的優秀作品，并加以編號，進行投票；

　　（4）由各社團組織部負責活動場地的布置，其他人輔助。

　　3、后期工作：

　　（1）嘉賓邀請，及頒獎活動現場的布置，活動設備，活動秩序管理，主持人演講稿等。

　　（2）由秘書處，新聞部負責整理參展圖片。

　　（3）由組織部安排人員維護活動現場的秩序以及活動結束后的整理工作。

　　（4）將出展作品整合收起由各協會存檔。

　　（5）對本次攝影展的活動效果進行總結。

　　十二、獎項設置：

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優秀獎：若干名

　　備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。

　　十三、 金費預算：

　　1。條幅制作費用80×5 400 元

　　2。報名表制作費用1000×0。2 200 元

　　3。 展板宣傳制作 200 元

　　4。 請柬費用2×45 9 0 元

　　5晚會獎品費用：。 1000元

　　5。其它費用 310元

　　活動總預算： 2200元

　　附：評分細則：

　　1。內容新穎，思想健康，演講生動，思維活躍。 （20分）

　　2。色彩搭配合理（光、影、色彩、構圖、調度、節奏、情緒等），美感突出。 （20分）

　　3。富有鮮明的時代感，內容深刻，警世輔人。 （20分）

　　4。圖像清晰，完整，明亮，構圖有序，布展特效應用巧妙。（20分）

活動策劃 篇4

　　一、 活動目的和任務

　　貫徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以德才兼備、身心健康、體魄強健、 意志堅強的`一代新人為己任。切實增強學生體質，全面推進素質教育，促進學生全面發展。協會擬在本校網球場按以下安排開展活動。

　　二、 活動的組織與具體辦法：

　　（一）、活動形式：活動采用集體活動與體育競賽相結合的形式。

　　（二）、活動項目：托球接力跑、往返蛇形趕球接力、網球擲準、自由打網球比賽。

　　（三）、具體流程：

　　整場活動將進行一個半小時。

　　1、 獎項設置：參加活動者均有小禮品作為紀念。托球接力跑、往返蛇形趕球接力取前二名，網球擲準取前8名（獲得名次者有獎品和相應證書）。

　　2、 評定標準：根據活動完成情況。

　　3、 各項目具體要求：

　　托球接力跑

　　（1）、場地器材：網球場、網球拍若干只，網球若干個。

　　（2）、比賽方法：

　　①可設男子組、女子組、男女混合組，每隊4—6人組成。

　　②發令員發出“各就位”口令后，運動員手持網球拍把手處，托起一

　　個網球站立在起跑線后做好預備姿勢。

　　③發令員鳴槍后，裁判員開表，運動員手持網球拍托球走或跑到達接球處，必須在接球區，將球拍和網球交給下一名運動員（交接球拍方法不限），該名運動員按照同一方法傳給下一名運動員，直至全隊運動員走或跑完全程，比賽結束。

　　④裁判員以最后一名運動員軀干抵達終點線后沿垂直的面

　　瞬間停表（人球合一同時到達），用時少者，名次前列。

　　（3）、比賽規則：

　　①運動員在托球行進中，持拍的手必須握住球拍把手處不得前移。 ②運動員在托球行進中，另一只手不能觸拍上的網球。否則判為犯規，成績無效。

　　③在托球行進中，網球一旦脫離球拍落地比賽結束，成績無效。

　　④運動員交接球拍和球時必須在接力區內完成。出接力區進行交接，判為犯規，成績無效。

　　⑤運動員抵達終點時必須做到球拍上有球。

　　往返蛇形趕球接力

　　（1）、場地器材：網球場，距離15米，每隔2.5米放一個標志物，

　　在15米處放一個錐形桶。網球一個，網球拍一個，標志物5個，錐形桶1個。

　　（2）、比賽方法：

　　①可設男子組、女子組、男女混合組，每隊4—6人組成。

　　②發令員發出“各就位”口令后，1棒運動員手持網球拍，球放在地面上，站在起跑線后，做好預備姿勢，其他隊員站在接力區外。

　　③發令員鳴槍后，裁判員開表，運動員用網球拍推動球向前行進繞標志物成S形，到達15米繞錐形桶再按S形返回起點。

　　④待球越過起跑線后1棒運動員將門球桿交運動員給第二名隊員，交接必須在接力區內完成，各棒按打一棒運動員的行進路線完成，直至最后一名運動員通過終點。

　　⑤裁判員以最后一名運動員軀干抵達終點線后沿垂直的面

　　瞬間停表，用時少者，名次前列。

　　（3）、比賽規則：

　　①運動員行進中必須依次繞行標志物，否則判為犯規，成績無效。 ②運動員交接門球桿時，必須在接力區內完成，若接棒運動員提前越過起跑線進行交接球門桿判為犯規，成績無效。

　　網球擲準

　　（1）、場地器材：網球場，桶一個、網球20個，盆一個。

　　（2）、比賽方法：

　　①運動員站在投擲線前做好準備，在裁判員發出“開始”口令后，裁判員計時，要求運動員在一分鐘內將20個球向桶內投擲。投擲姿勢方法不限。

　　②裁判員以運動員投入桶中的球數多少排列名次，多者名次前列。

　　（3）、比賽規則：

　　①運動員投擲時兩腳不能觸及投擲線或線前地面，否則為犯規，此次進球無效。

　　②運動員可用左、右手交替投球，也可單手肩上投球。

　　③投球時間到，剩余的球不能繼續再投。

　　以上三個活動結束候同學們各自散開進行網球比賽。

　　三、活動時間與地點：

　　活動時間：20xx年6月14日下午4點到5點半

　　活動地點：網球場

　　四、參加隊員

　　協會各會員，可自由分組；學校學生有興趣參加者皆可。

　　五、活動預算：

　　紀念小禮品：60元

　　獎品及證書：200元

　　水：50元

　　其他：50元

　　總計：360元

活動策劃 篇5

　　一、活動名稱

　　化學授課比拼賽

　　二、活動時間

　　20xx年11月21日（暫定）

　　三、活動地點

　　山東師范大學1215多媒體教室

　　四、主辦者

　　山東師范大學化學院社團部、山東師范大學未來化學人協會

　　五、活動目的及意義

　　為社員們提供一個鍛煉自己的機會和展現自己的平臺，因為未來化學人的大多數社員都把成為一名化學老師作為自己未來的就業目標，舉辦授課大賽可以讓廣大社員提高自己的專業技能，在講臺上展現自我的風采，并且在實踐中發現自己的優點和不足，在資深老師的`指點之下得到提高。

　　六、活動內容

　　分為預賽、復賽、決賽三個階段，對參賽社員進行層層選拔，最終選出十名同學進行決賽，現場邀請教育學教授出任評委并且做出相應的點評。

　　1、初賽過程中每位參賽社員準備5分鐘的授課內容，進行口頭教授，選擇普通話標準，口齒清晰，條理分明者晉級，此輪選出20組。

　　2、每位參與復賽的同學要根據自己的教授的內容作出

　　ppt，并且以此為基礎進行講授，此輪要求社員有良好的現場表現力和課堂感染力，正確把握課程的教授速度。此輪每人的時間為15分鐘，挑選出八組晉級決賽。

　　3、決賽中每位選手有15分鐘的時間，面對50名同學進行現場模擬教授，此輪的考察點為選手與同學的互動力以及對課堂全局的掌控能力，現場會邀請資深老師擔當評委并且針對每位選手的特色作點評，根據評委意見評選出一二三等獎。

　　七、獎項設置

　　一等獎 一名

　　二等獎 兩名

　　三等獎 三名

　　最具潛力獎 1名 最佳談吐獎 1名

　　八、活動經費預算

　　活動宣傳 50元

　　場地費與現場設備費 100元

　　獎品 200元

　　總計 350元

　　九、活動經費來源

　　由各贊助商提供

　　十、活動后期工作

　　1、清掃活動現場

　　2、總結活動，并以書面形式提交活動報告

　　十一、活動負責人

　　活動總負責：林穎杰、喻婕

　　秘書處:劉莉等

　　網絡：沈燕 等

　　外聯：劉曉靜、丁睿等

　　宣傳：郭佳 等

　　策劃: 范雅楠等

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