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活動策劃

更新時間：2023-07-21 13:17:43

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[熱門]活動策劃

活動策劃篇1

　　活動背景：為了營造良好的寢室文化氛圍，促進我校寢室文明建設；增強寢室同學的凝聚力，展示各寢室同學的特長和風采，創建平安寢室，構建和諧校園；同時為同學們提供更多的創造空間，充分展現我校大學生的風采，校學生會生活部決定舉辦第十二屆“文明宿舍評比”活動。

　　希望通過此次活動增強同學們的安全、衛生、文明、安全意識和增強同學們的凝聚力，以優秀寢室帶動我校全體寢室積極、健康、向上發展，將我校安全、衛生工作，學生文明禮儀落到實處。

　　一、活動名稱：

　　鄭州輕工業學院第十二屆文明宿舍評比

　　二、活動主題：

　　文明安全衛生和諧

　　三、活動時間：

　　XX年4月——XX年5月

　　四、活動地點：

　　鄭州輕工業學院東風校區各個生活園區

　　五、活動開展形式：

　　對宿舍進行檢查和評比

　　六、活動內容：

　　共三輪比賽，采取逐輪淘汰制，對參評宿舍進行不定期檢查，并對進入第三輪評比的宿舍的DV作品進行評比

　　七、活動開展策劃書：

　　（一）準備階段：

　　1、在東風校區主干道展出宣傳海報進行活動宣傳；

　　2、在生活部例會上，給各院系代表發放活動策劃書，詳細闡明此次活動的意義和過程。

　　（二)活動舉辦階段：

　　1、發放申請表和統計參評宿舍信息；

　　2、本次活動分三輪進行，并采取逐輪淘汰制，每輪淘汰部分成績落后的宿舍；

　　3、活動期間組織各院系代表和生活部成員不定期對進入下一輪的參評宿舍進行檢查，評分；

　　4、每次檢查結束，組織召開會議，對本輪工作進行總結和對下一輪工作做好計劃；

　　5、進入第三輪評比的`宿舍各自拍攝制作DV作品，評比的最終成績與DV作品掛鉤（最終成績=70%檢查成績+30%DV作品成績）。

　　6、在檢查過程中，積極收集、采納同學們的合理意見和建議，及時改進；

　　7、結合各宿舍樓樓長的平時的檢查結果，將幾次的檢查結果綜合評定后，評選出獲獎宿舍，制作宣傳板進行公示；

　　8、組織召開頒獎大會。

　　（三）后續工作：

　　對活動進行總結

　　八、活動要求：

　　在規定時間內，有意參評的宿舍遞交申請，由各系生活部代表做好統計，并匯總，評比將分為三輪以淘汰制進行。我們將結合各園區樓長不定期檢查宿舍的成績，最終評選出獲獎宿舍。

　　評分細則：

　　(一)整齊（共20分）（三齊）

　　1、床上臥具疊放整齊（5分）

　　被子1床未疊扣3分，兩床及兩床以上未疊扣5分；

　　若被子疊放整齊，但床上衣物亂放者扣1-3分/床.

　　2、生活用品擺放（5分）

　　主要針對室內書桌、書臺上的書籍、洗漱用品、椅子、盆較亂扣1-3分，很亂扣4-5分.

　　3、床下物品擺放（5分）

　　鞋，衣物等亂放扣1-5分/床（床下有積灰，垃圾，紙，煙灰，果皮等扣1-3分）

　　4、整體擺放（5分）

　　寢室內物品擺放亂者扣1-3分太亂的扣5分

　　(二)干凈（20分）

　　1、門、窗、桌、椅干凈（5分）

　　門未擦者扣2分；窗未擦者扣2分/扇，扣完5為止；門窗不凈者各扣1-2分.桌面未擦干凈者扣2分；未擦干凈扣1-2分

　　2、生活用具干凈（5分）

　　主要指被子，床單，枕巾等，若被子床單臟，扣2-3分/張，枕巾臟，扣1分/張，直至扣完5分為止.

　　3、墻壁、地板、陽臺、天花板、燈具干凈（5分）

　　地板、陽臺未打掃扣5分，少量垃圾扣1-3分，較多垃扣3-5分.墻壁，天花板有蜘蛛網等雜物為掃凈者扣1-3分，燈具（燈管、燈泡等）不擦扣2分/根，未擦凈者酌情扣1-2分/根，扣完5分為止

　　4、空氣清潔（5分）

　　（保持空氣清新，無異味，視情節扣1-5分）

　　（三）文明（共35分）

　　1、態度（5分）

　　（被檢查宿舍人員要熱情迎接檢查，不能將檢查視為負擔。如果被檢查寢室人員和工作人員無理取鬧，經校學生會生活部核實后，視其情節扣1-5分.）

　　2、生活習慣（5分）

　　（在上課時間內，不遵守作息時間，在床上睡覺的扣1-2分/人.對檢查人員置之不理的扣1-5分.室內公共物品，所有同學要愛護，不得損壞，否則扣1－5分，嚴重的按有關規定處理）

　　3、宿舍文化（15分）

　　（主要看他們的生活和學習氣氛和寢室裝扮，寢室主題要和裝飾搭配，只顧玩游戲的扣,3-5分，裝飾突出廢物利用和和諧相處等主題的可酌情加）

　　4、學習成績（10分）

　　對有掛科成員的宿舍，每人次扣2分（即寢室成員有一人掛科則扣分，所掛科科數不作為統計參數）。

　　（四）安全（15分）

　　1、在宿舍違章使用電飯堡，熱得快，電磁爐等大功率電器扣（5分）。

　　2、存放易燃物品，私接電源的扣5分。

　　3、插板擺放不合理的視情節扣1-5分。

　　（五）第一印象（10分）

　　1、第一印象指檢查人員進寢室對寢室的第一印象（空

　　氣，整齊，干凈，文明，態度等）

　　（注：檢查已提前請假的寢室，校學生會生活部將下周平時查成績作為當周周末衛生檢查成績；檢查時未打掃或寢室無人，由校學生會生活部下周隨機抽查成績作為當周周末衛生檢查成績；拒絕接受檢查則以零分計.）

　　2、如果平時檢查被抽查兩次或兩次以上的，按平均分來統計。

　　3、最終成績=70%檢查綜合成績+30%DV作品成績（結合各樓長意見）

　　九、安全預案：

　　提醒同學們裝飾宿舍時注意安全。此次活動危險性小，開展過多屆，適合在學生中開展。

　　十、獎項設置:

　　標兵宿舍10個

　　文明宿舍80個

　　優秀組織獎4個

活動策劃篇2

　　一、活動主題

　　追求綠色時尚、走向綠色文明。

　　二、活動目的

　　強化文明意識，創造綠色和諧環境，共建生態文明，共享綠色未來，13計單(2)班同學開展登方山撿垃圾的.志愿活動。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環保意識，同時也可以讓廣大市民了解環保的重要性，并積極倡導人們要從自身做起，從身邊微小的事情做起，保護環境。三、活動時間 20xx年10月17日（星期五）

　　四、活動地點

　　方山

　　五、活動對象

　　計算機工程學院13計算機科學與技術x班學生

　　六、活動前期準備

　　1、熟悉去方山的路線(從校西門往北走)

　　2、熟悉方山山道路線

　　3、制定小組分散式撿垃圾路線

　　4、準備40份垃圾袋與40份一次性手套

　　七、活動流程

　　1、15：10—15：20所有志愿者到達學校西門集合，活動負責人組織志愿者，強調活動注意事項；

　　2、15：25 所有人員出發去方山，15：50到達方山；

　　3、16：00 活動正式開始；

　　1) 由于人數過多，為安全著想，特分成4組由xxx、xxx、xxx分別帶領 10名志愿者分散到指定方向撿垃圾，具體活動包括對方山上的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾進行撿取并分類擺放。在游客密集區域，向廣大游客宣傳環保知識，加強市民環保意識。

　　4、17：20全體參加活動人員由所負責班委集結，并由班委清點人數，整理隊伍，然后帶向集合點集合。

　　5、17：25 活動結束。

　　八、活動后期

　　活動組織人員針對此次活動寫活動總結報告，同學們自愿對活動寫一篇活動感言。

　　九、注意事項

　　1、本次活動按小組進行劃分區域清理垃圾，參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可嬉戲打鬧，不可無故離開，若確有其事需向組長說明情況后離開。 2、同學們需要注意安全，注意交通安全，不要在危險地帶（如陡峭的山坡、樹上）撿拾垃圾。

　　3、同學們不要將垃圾袋隨意放置，需送到指點區域，進行垃圾分類，然后統一收集運走。

　　4、活動過程中，同學們需要注意自身言行，禁止破壞環境。

活動策劃篇3

　　一、指導思想

　　以落實學校發展為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。

　　二、活動目的

　　通過開展以“感恩師德祝福老師”為主題的系列教師節慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷，使教職員工“以日新為榮”，讓全體學生從思想上尊重教師，感謝師恩。

　　三、活動時間

　　20xx年9月3日——9月10日

　　四、活動組織

　　學校成立慶祝第32個教師節活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動安排

　　1、主題宣傳活動

　　通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節的節日氛圍。總負責：各班主任

　　(1) 各班出一期慶祝教師節的'黑板報。負責人：各班主任

　　②完成時間：正式開學開始，20xx年9月10日止。

　　(2)學校紅領巾廣播宣傳：負責人：施安琪同學要求：播放歌頌教師的歌曲。 9月5日起中午播放歌曲《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。

　　(3)學校標語宣傳：負責人：謝佛遜

　　要求：①學校懸掛橫幅：熱烈慶祝第25個教師節!校內懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。②完成時間：9月5日

　　(4)學校文化走廊、少先隊報欄要出版教師節的專刊。

　　要求：①制作兩塊宣傳教師節板報。②內容：宣傳我校老師的感人事跡。 ③ 9月8日前完成。

　　2、感謝師恩活動

　　組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情的活動。

　　(1)9月10日兩天早晨組織學生、紅領巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。

　　(2)9月10日，每節課前，各班同學起立向老師問好、送出節日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)

　　(3)9月5----9日課余時間，組織學生參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學校宣傳板上。

活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　為了提高成員的京劇知識，培養對京劇的興趣，激發成員對與京劇的喜愛，增強成員間的團結協作，京劇社決定定期舉行訓練活動。

　　二、活動名稱：京劇社訓練活動

　　三、活動時間

　　每周六18︰30-21︰30

　　四、活動地點

　　云程日悅二樓社聯活動室

　　五、活動目的及意義

　　通過定期的訓練，我們相信成員們能夠對京劇有更深刻的認識，更加熱愛京劇這門古老的傳統藝術，這對于弘揚我國的傳統文化，以及優秀品德的繼承有著重要的意義。另外，訓練活動使成員掌握了扎實的'京劇基本功，豐富了課余生活，使大學生活多姿多彩。

　　六、活動流程

　　社團新成員按照男女，每四人一組，分別由一位學長或學姐帶領訓練。內容包括：臺步、化妝、發聲、表演等各種京劇基礎訓練。最后由帶領訓練的學長或學姐統一檢查，指正訓練過程中出現的不足，并給予學習進步的同學以鼓勵。

　　20xx年09月12日

　　河北農大京劇社

　　安全預案

　　為了加強學校京劇社訓練訓練時組織和管理，確保訓練時間內社團成員的人身安全，及時、有效的處理各類突發事件，預防各種事故的發生，使訓練工作有序進行，結合京劇社實際情況，特定此安全預案。

　　一：可能發生的意外情況

　　在訓練期間，成員可能會因為不正確的練習方式造成身體受損或者嗓子受損，例如：韌帶拉傷、骨折、嗓子沙啞；另一方面，可能會在上課途中發生意外。對于這些情況，我們制定了一系列的安全防護措施。

　　二：解決突發事件的措施

　　1、成員訓練時需穿運動鞋，不得隨身攜帶堅硬物件。

　　2、成員需按時到達規定地點，因病不能參加訓練的同學，要事先說明情況，因事不能參加的要事先請假。

　　3、對成員加強思想教育、紀律教育、安全教育。

　　4、成員訓練時應認真做好準備活動，注意聽老師講解、觀摩示范動作。

　　5、如在訓練中發生意外事故，應及時向上級報告，以便及時采取相應措施并能及時通知家長。

活動策劃篇5

　　20xx年11月3日

　　尊敬的贊助商：

　　為了豐富廣大學生校園文化生活，普及汽車知識，推廣我校的素質教育。我院汽車科技協會將于本年十月至十一月之間在全校發起一場汽車知識學習月活動為充分調動同學們的積極性并在月末舉辦汽車知識競賽。在活動中為貴商樹立良好的企業品牌形象；讓貴商這個品牌在我校學生心目中留下一種充滿人文關懷的印象，擴大企業在高校的無形資產；讓大學生與貴商的產品有更進一步的“親密接觸”；我們有信心、有實力能將此次活動辦得圓滿成功！令各位領導滿意！貴商贊助受益點

　　這是一場精心策劃的活動，一定會吸引全體師生的注意，得到他們的關注。有助于貴商提高商品牌形象，擴大在校園市場的影響力；本次大賽影響范圍較廣，持續周期長，學生群體參與較多，加上前期工作的大力宣傳，那么這對您精心經營的商來說，一定是物有所值。

　　投資高校活動的優勢：

　　1、與電視和報紙相比，贊助廣告更貼近學生的現實生活，更加生動活潑，資金的耗用也是較少的。

　　2、學生的消費需求是很大的，只要貴商的產品質量過硬、價格合理、樣式美觀，通過我們的宣傳必將助您更好的開拓校園市場。

　　3、便捷的申請途徑。商家在高校內宣傳必須經過申請，過程煩瑣，而通過協會的途徑，會減少很多不必要的麻煩，節省時間和勞動力。

　　4、人力資源豐富，汽車科技協會是一個實力較強的院級學生團體、我們會投入盡可能多的人力為您作全面的宣傳。

　　校園內市場分析：

　　1、校園網站、廣播：校園網站、廣播慢慢成為我們校園信息的一個傳播亮點，在活動期間我們將利用校園網站、廣播為贊助商進行廣告宣傳。

　　2、橫幅：活動和比賽期間，將有橫幅掛于活動場地，一目了然，持續時間長，直至結束。

　　3、海報宣傳：校園海報欄是學生最為集中的地方，在比賽前期，張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。

　　5、獎品、禮品宣傳：在贊助商家為活動提供的.禮品、獎品上可以注名商家信息或印上商家產品標志，從而提高商家的知名度。

　　6、嘉賓發言、現場鳴謝：活動中，我們邀請贊助商家到現場，在頒獎儀式中向商家表示感謝，從而提高商品在學生心目中的地位。

　　7、幕布宣傳：幕布將是大賽現場中的一大亮點，學生在看比賽的同時，目光也將集中在幕布之上，我們將為贊助商提供贊助宣傳。

　　回報細則：

　　（一）視覺呈現：

　　1、獨家贊助商擁有活動的冠名權。

　　2、觀眾入場時發放的抽獎號碼牌可以在后面印上貴商的宣傳語或產品標志。

　　3、商領導或代表可以為獲獎觀眾抽獎或是頒獎。

　　（二）實物呈現：

　　1、商可以在提供的物品或是獎品上印上自己的標志，或者是使用自己生產的商品。

　　2、在比賽中可適當加入產品的宣傳或出現該產品。

　　（三）聽覺呈現：

　　1、我們可以針對商已有的產品宣傳語，加以改編，融入主持人話語中，貫穿在協會人員之中，使之能夠在校園廣泛流傳。

　　2、可以針對產品的特點或諧音，改動歌詞，加以宣傳。

　　（四）后續宣傳：

　　1、經雙方協定，貴商提供印有商標志的文化衫，在我協會下次大型活動中，組織會員集體著裝，為商免費宣傳。

　　2、在下一次的大型活動里，活動標牌將提及商名稱。

　　贊助方式

　　1、活動經費由贊助商承擔。（也可與貴商簽訂合作協議，達成共識，幫助貴商完成某項業務）

　　2、橫幅、pop宣傳海報，參賽者導航手冊，展板，由贊助商提供彩印。廣告、傳單及現場禮品由贊助商提供（如均印有贊助商宣傳語，則相關費用不記入活動經費預算）。任何宣傳用語均需通過雙方協商后方可使用。

　　3、為了更利于贊助商產品形象及服務宗旨的宣傳，商亦可加入到整個活動的籌備工作，在策劃過程中可有商宣傳內容。

　　4、贊助商可以派商員工參加協會活動現場布置（可穿代商標記或帶有商宣傳內容的任何得體的服裝）。

　　5、贊助商也可以為我們協會活動的服務人員統一服裝飾物。

　　6、如果贊助商有其他要求，請聯系協會活動負責人。

　　7、獲獎選手的獎品由商提供。

　　贊助商與我們合作的優勢

　　(1)高校是一塊巨大的市場，大學生們擁有絕對的消費自主權，通過贊助高校活動，能夠以最小的代價獲得最大的宣傳力度、培養最多的潛在顧客。

活動策劃篇6

　　自08年汶川地震之后，由強震帶來的滑坡、泥石流等次生災害頻發不斷。災區人民的人身和財產安全再一次受到嚴重威脅，這一切使得在災區進行防災減災能力建設顯得迫在眉睫。本次，我團隊以地理科學、測繪工程、資源環境管理、建筑學、城市規劃、地理信息系統等專業知識為依托，通過社會調查、實地檢測、走訪調研、防災演練等形式，利用GIS、遙感等先進技術，深入汶川重災區開展防災減災知識宣傳，考查災區的次生災害狀況、資源環境狀況以及災區人民的心理狀況，最終建立災害風險管理機制、為相關部門提供有用的急訊建議。

　　本次暑期“三下鄉”社會實踐活動策劃方案如下：

　　一、活動主題

　　環境調查促發展，災區防治保平安

　　二、活動時間

　　20xx年7月6日-20xx年8月下旬

　　三、活動地點

　　汶川地震重災區：北川、茂縣、汶川、都江堰

　　四、活動內容

　　1、防災減災能力建設

　　根據我國和災區災害的特征和災害狀況，制作、印刷和分發山洪、崩塌、滑坡、泥石流等次生災害的防災減災科普宣傳讀本、海報、音頻、視頻資料，同時

　　通過政府發動、村莊宣傳、群眾訪談、專題講座、影視播報（音頻，視頻）等形式，在政府機關、場區、學校、村莊和社區等災害影響區類進行防災減災科普宣傳教育和培訓以提高當地人民的防災減災能力，促進社會經濟和諧穩定發展、科技。

　　2、社會經濟與資源環境調查

　　四川地震災區面積達50萬平方公里，造成87 149人死亡和失蹤，8 451.4億元直接經濟損失，強震和連續余震造成地表被嚴重破壞，誘發的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地災害舉世罕見。

　　四川災區是汶川地震的重災區、西部大開發的主線場和災后恢復重建核心區。震后三年，崩塌、滑坡、泥石流等次生災害是災區防災減災面臨的突出問題，是影響災后恢復重建的重要因素和危害資源環境的重要課題項目。本課題項目成員數次奔赴災區，通過野外考察、現場調研等進行災區社會經濟、災害危害與損失、震后社會心理調查，結合資源狀況、環境破壞等現狀進行調查。在此基礎上完成災區社會經濟和資源環境損失評估，以及對次生災害的.危險性評估。

　　3、災害監測、水文監測

　　依托本團隊的測繪，地信，地科，城規，建學，資環等專業優勢，依靠與當地政府良好的長期穩定的合作關系，結合前期研究基地和實驗場所，采用GPS、RS、GIS、3S、自動氣象觀測系統、土體監測系統等現代測繪與空間信息技術，進行崩塌、滑坡、泥石流等次生地質災害的原位監測和區域動態監測，研究災害分布規律、發育特征、誘發機制與治災機理。結合氣象與土體要素特征，進行數據監測，建立災害預報預警模型和信息系統，從而為災區和當地防災減災提供依據和政策建議。

　　4、災害風險管理與咨詢建議

　　根據老師的指導和項目前期研究成果，結合本次調研內容與監測資料，研究汶川地震次生地質災害風險管理的內容、技術、模式與實現途徑，并向相關政府部門提交咨詢報告與并提出對策建議。

活動策劃篇7

　　一、活動時間：

　　XX年5月14日(周六) 上午10：00—12：00 下午1：30—5：30

　　二、比賽地點：

　　公主樓前廣場

　　三、比賽內容：

　　分為起飛、留空時間和標長三項

　　附加內容：空中整體印象

　　四、大賽流程：

　　1.風箏制作：

　　時間：5月14日上午10：00開始

　　地點：誠毅學院籃球場

　　事項：報名制作項目的隊伍將在檢錄處領到半成品風箏，在規定場地內可自行制作風箏

　　。遇到制作困難時，現場有負責人指導。制作完成的風箏將在下午比賽前統一進行展示，隨后發放給該隊，作為一項參與獎品。

　　說明：半成品風箏制作需要上色及剪裁，請參與的各隊自行準備所需顏料、畫筆和剪刀。

　　2.賽前點錄：

　　時間：5月14日下午1：30開始

　　地點：誠毅學院籃球場

　　事項：參加比賽隊必須按要求提前15分鐘到檢錄處點名，凡三次點名不到者，按棄權論。每隊由隊長點清隊員，在檢錄處確認隊員人數及名單。隊員一經確認不得中途更改每隊限報四人。如若增減人數，須在檢錄時申請、聲明。賽前15分鐘預告比賽即將開始，賽區內停止一切試飛熱身活動，也不允許場外的風箏進入賽場上空。

　　3.比賽：(評分標準)

　　a.起飛：30分

　　起飛時，風箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。完全離開手和地面的風箏再次落地即失敗。每落地3次扣5分，最多扣至10分便不再記落地次數。

　　b.留空時間：

　　留空時間需達到5分鐘才可得30分底分。超過5分鐘后，每30s得2分，加至50分時滿分封頂，不再計時。

　　完成起飛已開始計留空時間，并已超過5分鐘的風箏若再次落地，則扣落地分：每次3分。

　　c.標長：

　　留空時間達到5分鐘后即可標長，每隊可根據自我情況選擇合適時間標定。由場中標定人貼標簽確認登記后即可收線，完成放飛工作。最后將根據各隊線長，排出此項的名次給分，滿分20分。

　　d.空中整體印象：

　　由專業評委統觀放飛全程，并根據風箏在留空時是否穩定、靈活等評定給分。滿分10分。

　　4.自由放飛時間：

　　根據現場時間安排，會在比賽結束后(頒獎后)清理出場地給各隊自由放飛。各隊可盡情享受放飛風箏的樂趣，但請自行注意安全。此間如若出意外不屬大賽負責。

　　五、注意事項：

　　1.犯規及懲罰措施：

　　a.比賽中途擅自增減、改變隊員者將按比例扣去總得分的30%的分數。

　　b.故意沖撞，阻擋他人放飛者;故意纏線妨礙他人放飛者將取消比賽資格。

　　c.由于受他人推擠所迫導致發生第二條錯誤，并未從中獲得利益者，不取消其比賽資格。

　　d.賽前清場時不聽勸阻者，將扣罰該隊總分10分。

　　e.風箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。一經發現即扣除該隊總分10分。

　　f.比賽過程中不服從工作人員安排、調度，擾亂現場秩序者，將扣罰該隊總分20分。情節嚴重者取消比賽資格。

　　2.比賽時間規定：

　　每組預定放飛時間不超過20分鐘，開始與結束均以工作人員哨聲為準。如若場外有臨時調動時請各隊遵循現場安排。

　　3.說明：

　　a.由于風箏比賽屬戶外活動，如若因天氣影響而活動需要改期，我們將在食院網上發布消息，恕不另行通知。請各隊關注近期氣象及網上內容。

　　b.報名參加制作風箏的`隊伍由隊長到檢錄處領取半成品風箏，每隊制作完的風箏歸本隊，但不能用于本次比賽的放飛。

　　c.自愿進行自制風箏(非學生會提供的半成品風箏)展示的隊伍可攜帶自己的風箏前來表演展示，若放飛效果良好將會有紀念品，以資鼓勵。

活動策劃篇8

　　一、活動前言

　　伯樂明眸識好馬，考官慧眼辨良才。通過換位思考，使得學生對面試官的心理有基本的掌握，以幫助同學們在以后的面試中取得成功。為同學們提供了一個展示自我的良好平臺，鍛煉了同學們的臨場發揮能力，也為同學們日后參加面試積累了一定的經驗，并且使他們從中學習到更多的專業知識，提升了自身能力。同時，對同學們關于未來職業的'定位與了解起到了積極的推動作用。

　　二、活動時間：20xx年9月26號

　　三、活動地點：C6-101

　　四、主辦單位：教育與公共管理學院社管中心

　　五、活動對象：全校學生

　　六、籌備工作

　　1、報名之日前一周在學校張貼海報、橫幅進行宣傳；

　　2、通過校廣播站進行廣播宣傳；

　　3、在學校微信等各大線上平臺發布活動通知，告知選手報名信息，告知比賽內容及流程。（PS.宣傳海報和報名表等可注明：加入本屆模擬面試官選拔官方群關注比賽動態，以便接下來的模擬面試大賽順利進行。）

　　七、活動形式

　　（一）參賽方式

　　現場報名：在進行宣傳時領取報名表，登記報名匯總表，選手持報名表在比賽現場編號參加比賽。（也可于比賽當天進行現場報名）；

　　短信報名：發信息給負責人，說明參與報名并附上聯系方式即可報名成功；