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主題活動策劃1
一、活動主題：
“學會感恩”主題活動
二、活動背景：
感恩是中華民族的傳統美德，“知恩圖報”、“投之以桃，報之以李”等這些綿延千年的古訓都是中華傳統文化中關于感恩意識的重要內容。然而，這一源遠流長的美德卻日漸被當代大學生所遺忘。，看到一些有關感恩的報道，得知當今一些大學生中存在著感恩危機，這是一個不可回避的客觀現實，也折射出高校感恩教育和感恩文化的缺失。因此，我們需要找回自己找回感恩。
三、活動目的：
主要是針對大學生只顧自己讀書學習，對父母的生活不管不問，以自我為中心，缺少真情和友愛，缺少服務他人和奉獻的精神，希望通過這次活動能讓本班學會如何感恩，學會對父母和社會負責，提高本班同學的感恩意識，責任意識、自立意識、自尊意識。懂得奉獻與索取、施恩與受恩.
四、活動預期效果和目標：
開展此次活動，引導本班學生通過去福利院實踐來重新構建健全人格，懂得了愛的無私，愛的付出偉大、純潔、激發本班學生愛的情感，學會感恩!使本班更加具有人情味、更加團結。為創和諧校園出一份力
五、活動主辦單位：
長沙民政學院藝術系環藝0936班班委會
六、活動對象：
環藝0936班全體成員
七、活動時間、地點
活動時間：6月1日
活動地點：敬老院
八、活動前期安排
1、在此次活動開展前一個星期，與敬老院取得聯系并定于6月1日前往展開活動。
2、本班班干部在班級宣傳，爭取全班積極參與本次活動。
3、一起自己動手做賀卡等禮物，志愿者工作牌準備談心時的話題笑話等?
4、派選負責人負責不同方面，做好準備工作
5、安排人員負責拍攝及做好活動宣傳工作
6、了解福利院老人所需，咨詢相關負責人商量相關適宜
九、活動當天安排：
1、20xx年6月1日下午2：00在南院校門口集合、總負責人做好點名，分配各個班干部的工作。2：30全部志愿者到達目的地
2、陳思勰負責拍照。
3、由主持人(唐維維,郭小燕)宣布慰問活動正式開始。并有代表向老人送慰問品及自備禮品。
4、各組幫老人打掃衛生（衣服整理，室內衛生等），一起下下棋，打打牌，并親切交談，盡量在活動中了解他們的生活，為他們送去關懷。
5、負責人恭請各位老人入座，并召集全員開始娛樂環節。
6.一階段：全體向老人問好a男生合唱《團結就是力量》或《歌唱祖國》待定。讓老人們選一首歌曲他們一起合唱或單唱b由本班代表朗誦、后要自愿上來老人說出他們的故事，笑話加老人作畫等。C《心雨》(已定).d《扭秧歌》（待定）e教授老人健康保養的方法（待定）二階段：a放老歌要老人猜歌名b照鏡子互動游戲（已定），c猜字互動游戲，讓老人在輕松活躍的氣氛中感受快樂。d0936班全體合唱《讓世界充滿愛》（已定），把最好的歌聲留給老人。（節目暫定這些，按情況增減）
8、由主持人宣布活動結束，全體人員與老人合影。
9、合影后與老人告別，再次把真誠的祝福送給老人們，愿他們天天開心健康長壽。
十、注意事項
1帶相機的不要開閃光燈拍照時一定要獲得老人允許
2、不要講一些言語刺激的話，不能大聲喧嘩，要有序開展各項工作。
3、在福利院期間必須遵紀守法，談話內容必須與老人生活緊密相關。 4如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找活動負責人
5活動結束后，各組各盡其責，認真有序的做好后期工作。
6、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
7、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的.往事。
8.娛樂節目中希望各位積極配合，老人要的是熱鬧，還有禮物一定要精心準備。
9、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局
十一、經費預算：
1水果禮物獎品：200（待定）
2其它不可預計費用80
3宣傳費：20
共計：300元
十二、活動承諾：
本次活動將動員全班同學，將愛心精神傳播出去，讓大家懂得中華民族的傳統美德，讓大家學會怎樣關心老人，關愛老人，并在實踐中學會懂得感恩。 十三、備注：
1本次活動展現了我們社會對老人的關愛，同時也給了同學們一個關愛他人的舞臺。
2、活動的成功進行需要環藝0936班的全員配合與積極參與，敬老院的大力支持，以及全體班干部的執著與努力。在此對所有參加本次活動的同學致以真誠的感謝。最后愿本次活動取得圓滿成功。
主題活動策劃2
一、活動背景及目的：
七月是家居銷售壓力的一個月，也是武穴區域家裝賣場開始裝修的季節，由于武穴消費者固有的家居消費習慣，往往在裝修后才挑選家具，為了改變消費者的這種習慣，必須通過先進的營銷手段和方法，對門店現有價格策略和產品組合進行有效整合，以策略性的主題促銷活動在本區域市場進行造勢及宣傳，集中各種資源強烈爆破，力爭在活動當天突破門店銷售歷史紀錄，以巨量拉動百匯家居廣場在武穴的.市場占有率和知名度，樹立強勢品牌形象，深度打壓競爭對手，從而贏得終端，為更好的發展奠定堅實的市場基礎。本次活動計劃實現銷售目標：當日銷售突破30萬元(含定貨)。
二、活動主題：
夜宴：武穴家具最震撼的夜宴團購會
清涼一夏惠享不夜天冰點夜購“的冰點4小時夜宴活動
三、活動時間：
活動執行時間：7月23日或24(下午4：00至晚8：00)；
四、活動內容：
1、武穴最為震撼的夜市團購會，100萬讓利，全場超折扣
活動期間，15大家具品牌總部100萬讓利，全場正價產品6.5折起，4小時搶購!
活動期間，凡：
一次性購買產品：5000以內，享受6.5折優惠
一次性購買產品：5000元——9999元，享受6.3折優惠
一次性購買產品10000元——19999元，享受6.1折優惠
一次性購買產品20xx0元以上，享受5.9折優惠
l活動中，享受折扣的產品一定要注明：除特價產品；
l預定單，必須繳納30%的定金，可享受以上活動折扣；
2、真誠回饋、進店有禮活動期間，凡進店顧客，持邀請函到前臺可領取價值88元的精美禮品一份(可定為20元以內的禮品，邀請函僅針對準客戶發放)!
3、勁爆摸獎，豪禮相贈，冰箱等你拿，100%中獎
購家具產品：3000元摸獎一次
購家具產品：6000元摸獎二次
購家具產品：9000元摸獎三次
以此類推，數量有限，摸完為止。
4、秒殺價更瘋狂
凡活動當日來百匯的消費者，均有機會參加一次現場秒殺活動；秒殺方式：以現場有秒殺資格的顧客每組(10名)，最快打通現場主持人公布的手機號最快的顧客獲得秒殺價；
紅櫻桃休閑多功能桌10個秒殺價9元
紅櫻桃1.5米床5套秒殺價99元
5、買家具也享受高溫補貼
以活動當日武穴天氣預報為準，現場公布當日武穴氣象臺當日溫，在享受折扣后進行補貼：
溫29°--32°補貼3%
溫33°--36°補貼5%
溫37°以上補貼8%
6、對活動前繳納100元定金并購買的的顧客，承諾送價值188元手指沙發一個
主題活動策劃3
一.活動目的:
1. 讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2. 通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。
3. 使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。
4. 通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬
二、活動地點：三(3)班教室
三 .活動準備:
布置教室,體現節日氣氛，音樂，PPT，許愿卡，祝�？ㄆ�，學生準備禮物互換，并在里面裝上祝福卡片
四、活動過程：(回首篇 收獲篇 展望篇)
一、新年回首，渲染氣氛
播放：《新年好》，營造元旦氣氛。學生齊唱。
甲：沐浴著20xx年最后一縷慵懶的陽光
乙：哼唱著美妙悠揚的新年曲調
甲：我們的心兒像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋
甲：20xx年，是我們國家榮耀的一年
乙：20xx年，是錦園學子快樂的一年
甲：上海世博，中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世
乙：廣州亞運，中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴
甲：讀書節，科技節，錦園學子的表現精彩紛呈
乙：藝術節，體育節，見證錦園學子的颯爽英姿
甲：20xx,，是奮進的一年，
乙：20xx，是快樂的一年
甲：我們是快樂的天使
乙：我們是幸福的一代
合：幸福伴隨著我們成長，讓我們合著幸福的節拍唱起來吧!
(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)
甲：聽著同學們快樂的歌吟，我們忍不住幸福地微笑。
乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的.臉上，沉淀在我們的心中。
甲：轉眼間，就到了20xx年的最后一天!在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂!
乙：展望20xx年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點，走向新的一年!
甲：聽，20xx年的鐘聲即將敲響
乙：瞧，20xx年的日子正在召喚
合：時間老人領著我們----又敲響了新年的大門。
甲：當日歷又翻開新的一頁
乙：當小樹又增加一個年輪
甲：當春天又擁抱著大地
乙：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹
甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了。
乙：新年帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了。
合：讓我們共同迎接20xx年的到來!
現在宣布：三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會現在開始!
(音樂：新年快樂)
二、新年進行時(收獲篇)
(一)新年致辭
甲：哇哦，多么快樂的氣氛
乙：是啊，多么祥和的感覺
甲：新年拉近了我們成長的距離
乙：新年染紅了我們快樂的生活
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。
(班長講話)
(二)成長才藝展示
甲：過去的一年是個感嘆號，感嘆歲月的流逝!
乙：新的一年是個問號，勾畫著美好的明天。
(甲單獨主持)
甲：過去這一年，同學們在學校舉辦的各大節目中表現突出，成績喜人。
今天，我們就借著迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。
他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。
甲：多么美妙的旋律，同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。
甲：(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會給我們帶來什么精彩的節目，掌聲有請!
甲：真是大飽眼福啊，別錯過哦，好戲繼續上演，再請——張成奧給我們帶來下一個精彩!
甲：熱烈而持久的掌聲已經超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的節目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學習，有所收獲。太棒了!
甲小結：這么多有趣豐富的節目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。
(三)快樂游戲
(乙單獨)
乙：剛才同學們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來，到了我們的輕松一刻時間了。我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數學口訣游戲。
乙：看看看，有些同學光聽游戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。
請聽游戲規則：8把椅子，9個人輪流轉動，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續，最后一個勝利者將得到免作業卡一張。
配樂，開始，學生游戲
小九九游戲，規則如下：
比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推。誰說錯了，就輸了就受罰，最后一個勝利者獲得免作業卡一張。
(四、團結友愛)
甲：游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應靈敏，平時學習認真的同學，他們有了積累，才能更好的在賽場上發揮啊!所以，其他同學，在平時的學習生活中，也要養成這種好習慣哦!
乙：是啊，平時生活中，我們碰到一些事的時候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后，正因為有了這個游戲，我們更應該要注意同學之間相互禮讓，先人后己。
合小結：我們在活動中，收獲了快樂，增進了同學之間的友誼。因為我們是一家人，相親相愛的一家人。
甲：雖然，有時候我們會鬧別扭
乙：雖然，有時我們會有不愉快
甲：雖然，我有時候會惹你生氣
乙：雖然，我有時候會磕磕碰碰
合：但是，我們如丁揚所說的，我們從不計較，不放在心上。
還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。
那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風過無痕。
因為，我們深知：退一步，海闊天空。
合：(主持人手指黑板，生齊讀)因為——我們是一家人，相親相愛的一家人。
(演唱歌曲：《相親相愛的一家人》)
三、新年展望篇
一、展望未來(說打算)
甲：今天，我們相聚在這里，享受班會帶給我們的歡樂，享受這美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷
合：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任。
甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，
乙：又長一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。
在新的一年，我們有什么打算呢?
(指名學生說打算)
甲小結：同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實。
(二、互動祝福)
甲：也許我們每個人都滿載一船愿望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，
接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)
(音樂：《新年好》)
(互動環節：交換禮物環節。每人將禮物放在一個信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學抽一個號碼，按號碼順序，背對盒子拿一個禮物。)
乙：在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。
合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞：
(應老師致辭內容：
親愛的同學們!
我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人，幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個自信的人，做一個腳踏實地的人，做一個時時為騰飛做準備的人!
最后老師祝大家年年有進步,天天有快樂。)
甲：謝謝應老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。
乙：在新的一年里，我們會更加努力，更加自覺，更加自信，同學們，有決心嗎?
合：是啊，20xx年，我們已經做好準備了，我們來啦!
合：三(3)班慶元旦主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
主題活動策劃4
一、活動前言
心理健康是指智力正常，情緒積極，情緒適中，人際關系和諧，性格良好，意志堅強，心理行為成熟。心理健康與一個人的成就、貢獻和成功密切相關。心理健康是大學生成才的基礎；
1、心理健康可以促進大學生的全面發展。健康的心理素質是大學生全面發展的基本要求，也是他們將來走向社會，在工作中發揮智力水平，積極從事社會活動，向更高層次發展的重要條件。充分認識德、智、體、美、勞的和諧發展是以健康的心理素質為基礎的，一個人的心理健康直接影響和制約著全面發展的實現。
2、心理健康可以幫助大學生克服依賴，增強獨立性。經過艱苦的努力和激烈的競爭，大學生告別了中學時代，進入了大學，進入了新的生活世界。大學生必須從依靠父母轉變為依靠自己。在上大學之前，他們想象中的大學就像“天堂”，浪漫而美好。上了大學之后，緊張的學習，嚴格的紀律，生活環境讓他們很難適應。因此，大學生必須重視心理健康，盡快克服依賴，增強獨立性，積極適應大學生活，過上充實而有意義的大學生活。
3、心理健康是大學生實現職業成功的堅實心理基礎，培養自立、自強、自律的良好心理素質，鍛煉他們的社會交往能力，使他們在不斷變化和復雜的社會環境中做出正確的選擇，選擇自己的角色，敢于面對困難、挫折和挑戰，追求更完美的人格，為職業成功奠定堅實的心理基礎。
因此，為了提高我校學生的心理素質，增強他們對心理學的科學認識，特組織了一系列“放飛靈魂”的活動
大學生作為青年的代言人，總是充滿著青春的活力和狂熱的興奮，會積極參與新奇刺激的大型活動，全身心的'投入到整個過程中。這種活動一定會提升主辦協會的知名度，同時也能讓贊助商家達到自己想要的最佳宣傳效果，讓大家都有個大豐收。
在這個宣傳的黃金月，哪個機構牽頭策劃極具創意的活動，哪個機構能在新生中樹立良好的公眾形象，哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司能建立穩定的校園品牌，更有利于鞏固這個市場。本次活動的策劃經過了分析討論，極具權威性。此外，本次活動將成為最具特色的心理宣傳活動，具有較高的品牌文化，也是本學年的亮點，因此得到了團委、溫州甌海區心理學會、溫州電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視和大力支持與合作。屆時，活動的參與者會精神煥發，興奮不已；讓贊助商享受投資少回報高的樂趣！
二，引進活動
1、活動的一般目的：
大學生來自社會，但他們不同于普通公民。他們面臨的問題比普通公民越來越復雜，社會對他們的法律素質要求也越來越高。這個特別節目旨在增強大學生的心理意識，提高他們的自我保護意識。讓大學生真正認識對方，用心理學知識去抵制不良因素。世界各地的大學生也有可能開展心理知識的宣傳。
通過這個節目，可以有效減少大學生不必要的心理問題，心理觀念可以深入每個大學生的內心。通過這個項目，可以增強大學生的心理意識，提高自我保護能力。
2、活動時間：4月11日~ 4月28日
3、活動性質：一項旨在提高大學生心理意識的公益活動
4、參加者：全日制學生(其他大學也可以參加)及相關教師
5、宣傳方式：海報(包括商業廣告)、廣播、傳單、溫州都市報等
6、場地布局：待定
7、活動如下
三、材料預算：待定
四、活動細節
1、會場秩序和氣氛(及時通知領導，調動會場氣氛)
2、人員在場(及時通知各班長做好這方面的工作)
3、物品和道具(工作人員應認真負責，確保及時供應和歸還)
4、在開幕式前及時歡迎領導和相關人員(如記者)
5、最后要送走領導和相關人員(如記者等。)及時
主題活動策劃5
活動時間:XX年6月1日
活動地點:大2班
活動名稱：我的元旦，我做主
活動設計思路：
六月一日是國際兒童節，是小朋友的節日，為了能讓小朋友更深切的感受到節日的快樂氛圍，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節日的快樂。
活動目標：
1、讓幼兒知道“元旦”國際兒童節是全世界小朋友的節日。
2、讓幼兒了解人們為小朋友過節而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過各種形式的慶�；顒樱惺芄澣盏臍g樂氣氛，培養活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。
活動地點：大2班教室
活動過程：
(一)開場白
朱珺宜：親愛的小朋友們，
趙天宇：大家好!
朱珺宜：溫暖的陽光，誘人的花香
趙天宇：喜悅的笑臉，激動的胸膛
朱珺宜：連小草都在歡樂地歌唱
趙天宇：這一切都在提醒著我們：
共 同：元旦兒童節——來到了
朱珺宜：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送
趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
朱珺宜：她對我說，幸福的`孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
趙天宇：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜
朱珺宜：親愛的小朋友們，今天是你們的節日
趙天宇：今天是全世界兒童的節日
共 同：大2班慶元旦活動現在開始。
(二)節目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝元旦》
3、游戲《搶椅子》
4、律動操表演
5、鋼琴獨奏
6、動物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩擂臺賽
(三)結束語
朱珺宜：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
趙天宇：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
朱珺宜：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
共 同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“元旦”的歌曲，發放禮品。
主題活動策劃6
一、指導思想：
本學期從健身體育出發，全面提高學生的身體素質及自我鍛煉的意識。根據學生生理和心理特點，為學生提供自主學習活動的空間，改變原有的教學模式，以教師為主導，學生為主體，充分發揮學生主觀能動性，挖掘學生內在潛力，尊重每個學生的個體差異，滿足學生的`不同需求，培養學生創新意識。通過多種教學方式，培養學生自學、自練、互評能力，在愉悅的氣氛中完成任務。
二、活動內容：
主要是短繩和長繩練習，跳繩是深受小學生喜愛的體育教材內容，經常進行跳繩，對于促進運動器官的發育和內臟機能的發展有重要的作用，尤其能夠對發展彈跳力和提高靈敏、協調、速度、耐力等身體素質具有顯著的效果。本課結合新課程標準的理念，根據二年級學生身心特點，將跳繩教材游戲化，培養學生練習的積極性，針對學生的個體差異，采用分層次教學的方法，滿足學生們的不同需求，確保每個學生都受益，通過游戲提高團結、協作、競爭以及群體意識和集體榮譽感，使學生得到全面的發展，在學習中體會快樂，在運動中體驗成功的同時培養學生的終身體育意識。
三、興趣小組訓練要求：
師生必須嚴格遵守作息時間和訓練內容。
四、具體時間及場地安排
1、訓練時間安排：每周二下午第四節活動課。
2、活動場地：體育場。
五、興趣小組達成目標：
通過近一個學期的課余訓練，擬成以下目標：
1、單搖。
2、花樣跳。
3、集體項目需求編排新穎，配合默契、協調。
4、讓每一個成員都熱愛跳繩，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。
主題活動策劃7
20xx年，全縣師德教育活動以“扎根山區，服務學生，艱苦創業，爭創一流”為主題，大力培植典型，努力打造優秀團隊，以爭當學生滿意教師為目標，確保師德零違紀活動。活動共分三個階段進行：
第一階段：
學習規范（3月）。自學和組織集中學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《xx縣教育人事管理辦法》、《教育系統“十不準”規定》、《教育系統“五條禁令”》和創建“人民滿意教育縣”的相關文件，深刻領會當人民滿意教師、辦人民滿意教育的內涵和外延，明確社會、家長對教師的職業道德和教書育人要求及新時期教師的言行規范，做到邊學習邊自查邊規范，做好讀書筆記，撰寫心得體會。
第二階段：
自查整改（4—5月）。各學校要針對學習內容把握自查重點，在教職工中全面開展自查，邊查邊改，集中整治，統一規范。
1、明確自查重點：
�。�1）是否有亂收費行為；
�。�2）是否有不規范的師德言行，如：濃抹艷妝、染濃黃、紅發、修八字胡和留長須怪發、染指甲、穿奇裝異服，上課接打手機、參與、曠課曠工，不尊重學生人格、體罰和歧視學生，家庭不和睦、鄰里關系僵化，不守社會公德等；
（3）是否有工作不敬業表現。如，備課不精心、輔導不耐心、教學方法陳舊、教育質量低下，不創業績而追逐名利、或職稱到頂而不思進取等。
2、嚴把自查、整改關。
各地要根據學校師德存在的突出問題，集中時間，統一安排，加強領導，認真組織，切實抓好個人和學校自查、個人和單位整改工作。要通過自查環節，深刻反省自己的師德言行，對照職業道德要求修正規范自己的言行，寫好自查反思筆記。在整改中，要針對本校存在的'突出問題，制定整改方案，集中力量抓整改。對個別師德師風問題突出而又不予以整改的教職工，要采取領導結對幫教、停教停薪、辦班整改等強力措施，督促整改到位。
第三階段：
總結評估（6至9月）。
1、總結、考核。
個人和單位都要寫出師德教育活動總結，縣直和各鄉鎮中學總結于與6月20日前上報，教師個人總結存入師德檔案；各校要在教師個人口頭交流的基礎上進行師德考核。
2、檢查評估。
檢查時間為7月份，教育局統一組織，分片檢查，量化評估，定性通報。檢查方法為問卷調查、實地查看，重點三查三看：一查學生和社會對教師師能的滿意率，看教師的精神面貌和敬業精神；二查方案和整改措施的落實情況，看教師的為人師表；三查師德考核、建檔和長效機制，看學校規范師德教育的行為。
3、表彰先進。
在檢查評估的基礎上，評選五十名優秀班主任、五名形象大師、二十名優秀教育工作者、十個師德教育先進單位和五十名師德先進個人、三十個優秀團隊，教師節予以表彰，其評選條件和名額分配另行通知。
主題活動策劃8
一、指導思想
以重溫X為目地；以促進同學交流為目地；以加深和拓寬同學聯系及友情為目地；以增強和提高X院同學凝聚力為目的。
二、聚會宗旨
追憶青春、重溫舊夢；互敘離情、互助共進。
深情相擁、真情溝通；感恩過去、暢享未來。
三、聚會原則
1、拒帶家屬原則
原則上不允許帶家屬，因為恰同學少年并未婚配。
2、會費預繳公示原則
聚會費用將采取預繳制度，并在網上公示，接受同學監督。
3、安全責任自負原則
所有安全責任、以及因參加聚會引起的各種問題，組委會負有提醒、監督職責，但所有安全、社會責任自負。
4、全員參與原則
本次聚會歡迎所有同學參加，不能前來參加聚會的同學請參與報名登記但無需繳費。請QQ群、微信群內所有同學主動找組委會登記人員登記，請組委會負責登記的工作人員，為所有群同學登記，方便組委會制作完整的同學通訊錄。確定要參加聚會的`同學，請同時繳納聚會預繳款。
5、一切自愿原則
本次聚會參與與否，完全自愿，任何人不得以任何名義強制要求個人參會或者不參會，也請任何人不要以任何理由影響他人抉擇。
6、平行承發包原則
各班可以自行動員、組織同學參加。各班在完成報名登記及參會繳費工作后可以將所有信息及款項匯總到本次活動組委會，完成聚會活動的平行承包工作。
7、教工參與原則
本次聚會活動確定邀請X級年級主任、Xx班主任老師參加，各班人數達到一定規模的，可以邀請班主任老師參會，請主動聯系組委會Xx。
8、住宿自理原則
住宿問題因多種原因，組委會不能提供，望同學諒解，自行解決。
四、聚會時間
X年x月X日
五、聚會地點
X省X市，具體酒店待定
六、聚會費用
本次聚會采取預繳款制、網上公示制、預收費用￥350元
七、組委會成員及分工
略
主題活動策劃9
一、 活動背景
“愛他人”是一種十分美好的情感，“學會感恩”是做人的一種基本品質，=五月的第二個星期天是母親節，為了表達對母親的愛，讓她們過好這兩個節日，特開展為母親獻愛心的主題實踐活動。
二、 活動目標
1、 舉行“母親節”活動，引導學生用實際行動表達對母親的'感恩之情。
2、 通過系列體驗活動，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，并懂得知恩、感恩、報恩，以此激發學生的學習熱情，促進學習積極性的提高，增強學生的道德規范素質。
3、 培養學生的表達能力、動手實踐、綜合運用、開拓創新等各方面的能力。
三、 活動時間
20xx年4月到5月
四、 活動步驟
1、 活動構想：
第一階段：準備階段——通過觀察、詢問的方式，調查母親一天的工作、家務、休息時間，了解母親的辛勞，并寫出觀察日記。挑選最好的觀察日記在全班全校交流。
第二階段：實踐體驗階段——通過一系列活動，親身體驗父母的辛勞。
(1) 以此為主題，召開主題隊會，“母親節——最深情的一句話”，并將學生的作品在教室展板中展評。經典的作品在全校展示。
(2) 寫下“我的自立小計劃”，并通過“今天我當家”活動，體驗母親的操勞，寫體驗日記。早日學會自立，學會幫助媽媽分擔力所能及的事情。
(3) 設計感謝媽媽的三種方式。
(4) 親子活動。
第三階段：回報母親的愛，讓學生懂得知恩、感恩。
2、 活動實施方案
四月份
(1) 利用美術課和班隊課，設計“母親節——最有創意的書簽”和“母親節——最深情的一句話”，并將學生的作品在教室展板中展評。
(2) 制訂自立計劃，并利用雙休日時間來“今天我當家”，寫下體驗日記。
五月份
(1) 設計感謝媽媽的三種方式。
(2) 給媽媽做一張節日賀卡或給父母寫信、寫詩、送父母一份小禮物等，并回報母親的愛。
(3) 開展一次大隊活動，以游戲和節目表演等形式，聯系母子之情，展現孩子特長。
主題活動策劃10
活動背景：命運是一個人一生所走完的路，是一個人用一輩子所完成的作業。
命運并不是天注定的，不是不可改變的。
命運不過是人生的方向盤，駛往哪個方向它掌握在每個人自己的手中。
為了活躍校園文化，提高人文素質，激發同學們的積極性。
學院團委決定于20xx年12月中旬舉行“命運在自己手中”校園故事大王比賽。
具體策劃書如下：
一、主辦單位：
學院團委
二、承辦單位：
電氣工程系團委
三、協辦單位：
社團部春筍演講協會
四、故事主題：
命運在自己的'手中
五、主持人：
(待定)
六、分初、復、總決賽三階段
初賽由各系自行組織，各系選出3-4名選手參加復賽，經評判選出1名進入總決賽。
七、比賽要求：
(1)內容可講述古今中外給人以啟迪的成功故事、寓言;
(2)要求選手對故事進行具體、生動的講述，并提出自己的思考和見解;
(3)普通話準確、流暢;
(4)感情真摯、臺風自然;
(5)參賽選手可采用個人或多人(不超過5人)的方式進行講述，時間不超過5分鐘。
八、評分標準：
采用百分制，其中主題鮮明、內容啟迪性占5%，講述占5%，說服力占25%，姿態語言占2%，會場效果占1%，儀表占5%，時間占5%
九、比賽時間及地點：
初賽于xx年11月26日前，地點各系自定，復賽于xx年12月3日在學校1號會議室舉行;總決賽于xx年12月1日在學校舞臺舉行。
十、獎勵辦法：
設一等獎1名，二等獎3，三等獎6名發證書及獎品。
主題活動策劃11
活動前言：現在越來越多的年輕人喜歡星座，喜歡通過星座來分析人的性格、愛情、運勢等等。我們通常說的星座就是指的是太陽星座。以春分為起點，依次是：白羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、獅子座、處女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、雙魚座。每一個人只屬于一個太陽星座。星座學認為太陽星座代表人的天生個性、意志力、自我表達的方式。通過太陽星座我們可以對一個人有基本的認識。
本場晚會是廣播電視編導專業實踐制作的一臺晚會，晚會主題是“星座”。星座可以作為娛樂和消遣，也可以通過星座來了解一個人。但是又不能盲目的通過星座來判斷一個人，人們要互相了解，互相包容。
最終通過團隊討論，考慮可行性，確定做星座主題晚會。
一、主題 不同星座的你----星座主題晚會
二、晚會構想1、節目類型比例
�。�1）節目類型：片頭、開場舞、朗誦、情景劇、歌曲、T臺秀、互動、相聲；
（2）節目數量：10個節目左右；
�。�3）節目數量比例：片頭片尾（10%）、開場舞（5%）、主持人（10%）、歌曲（30%）、T臺秀+互動（15%）、朗誦+情景�。�20%）、相聲（10%）；
2、時長安排：60分鐘
片頭片尾（8分鐘）、開場舞（5分鐘）、主持人（6分鐘）、歌曲（15分鐘）、情景劇（10分鐘）、T臺秀（10分鐘）、相聲（8分鐘）、其他（3分鐘）；
3、場地安排：
（1）演員席：演員安排在化妝間；
（2）觀眾區：觀眾安排在觀眾席。
4、主持人定位和分工：
定位：
�。�1）主持人有較強的語言組織能力；
�。�2）主持人要有親和力和幽默感；
�。�3）主持人要是一個星座愛好者，并且具有一定的星座知識。
分工：
�。�1）在本場晚會中，主持人的作用是串聯節目和引導互動；
�。�2）其出場形式按照節目順序進行。
5、晚會宣傳：
>
社交網絡（微博人人等）、校內海報、星座卡片。
三、晚會展現元素晚會以星座為主題，節目形式以視頻和表演為主。展現不同星座人的性格并呼吁大家和諧相處。
晚會開場后通過觀眾投票來選取星座，晚會中仿照星座布置唯美的場景，VCR與現場表演結合的情景劇和相聲生動有趣，T臺秀和抽獎問答同時進行。帶領觀眾感受不同星座的魅力。
四、晚會節奏分析1、動情點：
主動情點：
主動情點在情景劇中展現，節目內容改自白娘子的故事，白娘子與許仙西湖相遇，相愛，被迫分離。
講述許仙與白娘子凄美的愛情故事，情景劇前段由朗誦引出，相遇相愛的部分輕松幽默，并摻雜著星座個性的情節，最終被迫分開。形式上上VCR和現場表演結合。
輔動情點：
1.歌曲�！丢{子座》是比較憂傷低沉的歌，自彈自唱配上翻拍原版MV，還有MV中主角的現場表演。
2.片尾。片尾作為晚會的升華，視頻內容表現的是對星座性格的總結、性格不合的星座其實也可以和諧相處。
在節目中有一個主動情點，兩個輔動情點。
2、高潮點：
高潮點設計在靠近結尾的T臺秀中，歡快的音樂，走秀和舞蹈，加上主持人同時進行的抽獎環節，帶動整個現場的氣氛。
五、晚會時間進程安排為保證晚會的正常進行，特此制定了晚會時間進程安排計劃：
第一周~第二周：團隊完成主題的選取，作出整體方案。
第三周： 提出方案、細化方案、分配任務。
第四周~第十周：完善節目細節、尋找演員、節目單個彩排、商量舞
美配合；完成外拍計劃，完成VCR、片頭、片尾、 宣傳片的拍攝。
第十一周： 完成所有道具的制作和購買；完成舞美整體方案； 確定晚會主持人、嘉賓。
第十二周： 最后一次團體會議，解決所有理論上的問題。
第十三周： 晚會完整彩排，解決所有問題。
第十四周： 晚會正式錄制。
六、舞美設計在舞美設計上，每個節目有著每個節目的特點，各個節目根據節目內容具體安排。
1、 晚會宣傳：海報（一種唯美，一種暖色調）、星座卡片（12種，配星座圖案）、晚會標題LOGO、話筒牌子
2、 場景布置：觀眾區（LED小彩燈、熒光棒、千紙鶴）、小劇場外（熒光卡紙，星座燈）
七、可行性分析1、主題：星座的晚會主題比較新穎，人們對星座比較感興趣。通過星座和性格做的主題和節目比較惹人眼球。
2、節目內容：每個節目通過編導者的編排和設計，將節目本身進行包裝和二度創作。
每個節目經過討論后，確定下來，并在小劇場進行實際走位，以確定節目的可行性。
3、小組實力：小組成員掌握了晚會的流程和多訊道演播室操作技能，可以充分完成晚會從前期策劃，中期錄制和后期制作的每項工作。
4、演出人員：演出人員、主持人、配音員資源比較豐富，比較好協調，好溝通。
5、晚會整體：整場晚會以星座為主題，精心制作必是一個可看、創新的新形式。所以，無論從組員的能力上、節目內容、舞美設計等各個方面都要在能力的范圍之內進行。
6、錄制設備：小劇場設備齊全，可以保證晚會錄制的順利完成。
7、學校受眾：校內大多數的年輕男女都比較關注星座或者知道一些星座的知識，保證晚會有足夠的受眾。
八、具體節目編排流程晚會開場：
1、片頭
1.編排思路： 表現不同的人不同的星座不同的性格。
2.亮點陳述： 快節奏的鏡頭切換，不同的人說出自己的姓名，星座，性格特點。人們了解星座最感興趣的就是不同星座的性格，一開場就通過眾多的星座類型的人抓住觀眾的眼球。
2、開場舞
1.編排思路： 簡短的`星座誕生VCR加上熱烈的開場舞。
2.亮點陳述： VCR簡短介紹星座在神話中的誕生，舞蹈演員也是T臺秀的演員，同樣的妝容不同的服裝。熱烈的開場舞宣布晚會正式開始。
3、主持人
1.編排思路： 主持人在開場舞結尾出場，宣布觀眾投票結果，晚會正式開始。
2.亮點陳述： 主持人去輕松幽默，在激烈的開場舞之后給觀眾舒緩的時間，與觀眾互動，闡述晚會的主題，引領觀眾進入后面的節目。
節目一：朗誦
1.編排思路: 舒緩的音樂，優美的詩歌散文，關于星座的詩詞展現星座的美妙，最后引出情景劇前半段。
2.亮點陳述： 原創關于星座的詩歌散文，作為情景劇的鋪墊。
節目二：情景劇
1.編排思路: VCR從朗誦中提到的西湖相會開始，唯美風格與詩歌相符；然后演員進入現場表演，體現相處的星座性格矛盾，風格輕松幽默；最后兩人被迫分開，情節感人。
2.亮點陳述： VCR緊接朗誦，現場表演情節起伏。
節目三：歌曲《可惜我是水瓶座》
1、編排思路： 一個在前獨唱，雙人在后舞蹈。舞臺布置樹上掛著水瓶。
2、亮點陳述： 晚會歌曲較多，但表現形式都不一樣。這首歌以配雙人舞的形式表現。
節目四：相聲《星座說》
1.編排思路： 道具簡單，但節目內容豐富有趣。兩人講說關于星座的種種事情。
2.亮點陳述： 豐富的星座段子通過演員詼諧的講說，引觀眾一笑，帶給觀眾輕松的氣氛。
節目五：歌曲《獅子座》
1.編排思路： 演員自彈自唱，大屏幕播放翻拍MV，歌曲最后MV中男主角上臺表白。
2.亮點陳述： 歌曲熟知度高，結尾給人驚喜。
節目六:T臺秀
1.編排思路: 化妝扮演十二星座的演員上臺走秀，然后剩下六個在臺上跳舞。主持人抽獎同時進行。
2.亮點陳述： 扮演星座的演員抽出號碼，主持人提問，這是整臺晚會中互動情緒觀眾參與情緒最高的環節。
節目七：歌曲《雙子座》+《星座》
1.編排思路： 《雙子座》為獨唱，《星座》為合唱。
2.亮點陳述： 《雙子座》是獨唱，但是大屏幕上會有很多人一起合唱，引出《星座》的合唱，《星座》也算是一個總結。
晚會開場：
片尾
1.編排思路： 對十二星座進行總結，表現星座說中不合的星座也可以和諧相處。
2.亮點陳述： 作為晚會的總結，呼吁人們通過和諧的相處來互相了解。
九、人員分工前期：
策劃書方案：楊詩卉、王涵
平面設計：劉宇洲
視頻制作：彭博、邴辰
道具制作：朱笑瑩、劉宗何
公關策劃：曹楚萌
宣傳、推廣：牟璐璐
錄制（晚會現場人員分工）：
導播：王陽陽
導播助理：彭博
攝像：劉宇洲、倪芊芊、牟璐璐
現場導演：陳宿瀚
燈光：曹楚萌
大屏幕：邴辰
道具：朱笑瑩、劉宗何
統籌：楊詩卉、王涵
十、亮點陳述1、晚會立意：
晚會以星座為主題，從受眾來看，大多數年輕人都知道或者了解一些關于星座的知識。
2、節目內容：
節目類型豐富多樣，星座元素貫穿其中，觀眾在適當的節奏變化中不易產生審美疲勞。
星座在每個人看來都不一樣，人們可以將星座知識作為輔助手段去了解別人。
3、道具布景：
使用大量道具布置現場，盡力打造出美輪美奐的星空效果。
十一、預期出現的問題1、 節目內容定下來之后需要盡快尋找演員進行排練，正式錄制之前掌握所有細節。
2、 VCR的制作周期較長，剪輯要求高難度大，需要組員協力完成。
3、 節目之間的串聯可能不夠緊密不夠合理，需要組員協作討論完善。
4、 現場道具多，布置比較麻煩，錄制當天需要請一些同學幫忙。
5、 互動環節觀眾情緒高，但也容易混亂。
十二、經費預算
名稱 數量 費用 備注 海報 10 300 卡片 100 200 相聲服裝 2 200 租 同學錄 1 20 星座燈 4 200 夜光棒 200 80 小彩燈 20米 50 夜光筆 20 50 卡紙 5包 100 膠帶 6 20 走秀服裝 12 600 租 雙人舞服裝 2 200 租 化妝 300
主題活動策劃12
一、活動主題
“走近大學生”辯論賽
二、活動目的
豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的`精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織X院辯論隊。
三、活動對象
大一新生，每個專業派出兩個隊。
四、活動時間
觀看辯論賽錄像：x月x日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）
活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。
抽簽：x月x日
評委培訓：x月x日晚自習
初賽：第四周（x號、x號每天分別兩場）
復賽：第五周（x號進入復賽的班級抽簽，x號復賽兩場先后進行）
決賽：第六周（x號進入決賽的班級抽簽，x號決出冠）
五、活動地點
教學樓
六、比賽評委
1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團（共四名）
2、每班學習委員為大眾評審（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）
七、活動流程
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。
復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
八、辯論賽程序
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）。
開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。
攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒。
攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒。
小結攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘。
總結陳詞雙方四辯總結陳詞（反方先）3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結束。
7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結果。
九、獎項設置
比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。
十、經費預算
多媒體教室租借費Xx元。（X元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）
主題活動策劃13
小班活動：《環保小衛士》
1、通過晨間談話、集體活動進行有關我會自己洗手、我會自己脫衣服、我會自己吃飯等系列活動。讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。
2、通過環保小衛士的主題活動，為我們周圍的環境進行撿垃圾的活動。
中班活動：《自己的事情自己做》
形式：
1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展，我會自己疊被子、我會自己穿衣服、我會自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，讓幼兒體會勞動的快樂。
2、在班級的各項活動后，進行年級組的`自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地。
大班活動：《我是勞動小明星》
1、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。
2、以班級為單位包干院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔雜草等活動
特別說明：
1、此活動選擇任一天或幾天以班級為單位進行；
2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。
主題活動策劃14
一、活動目的：
1．全面營造活潑向上的校園文化，提高隊員的全面素質，讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的“六一”兒童節。
2．進一步推進我校書香校園建設，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園讀書氛圍。
3. 讓隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采，激發熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。體現隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。
二、活動安排：
1、校園布置彩旗。
2、趣味活動會。
�。�1） 集體活動：跳繩 拔河比賽
�。�2）自由活動：①投球 ② 捶球 ③點鞭炮④吹蠟燭⑤ 摸鼻子⑥ 釣魚
三、時間安排：
5月31日下午 2：30－4：00
四、趣味運動會安排：
(一)自由活動：
�。�1）投球比賽：四～六年級。（地點：南面球場）
�。�2）捶球比賽：一～三年級。（地點：北面球場）
�。�3）拋乒乓球：低年級和高年級分開。
（地點：低年級在一年級教室，高年級在四年級教室 ）
�。�4）吹蠟燭：低年級和高年級分開。
（地點：低年級在二年級教室，高年級在五年級教室 ）
�。�5）摸鼻子：低年級和高年級分開。
�。ǖ攸c：低年級在三年級教室，高年級在六年級教室 ）
�。�6）釣魚：低年級和高年級分開。
�。ǖ攸c：低年級在車庫旁，高年級在原來的文化長廊處）
(二)集體活動：
�、偬K：一～二年級每班選出10人，三～四年級每班選出12人，五～六年級每班選出15人。 （男女各一隊）
②拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人，分高、中、低年級進行比賽。
（全體老師負責）
五、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾；活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：著裝整潔，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假
5、班主任、負責人加強責任心，確保無事故。
備注說明：
1. 六一當天的活動，要求正副班主任全程參與，隨班管理；
2．學校為每位隊員提供3——5元的'六一活動經費，用于教室布置及購買游園活動獎品等。如購買食品，請各班主任要保證所購買的食品質量安全，不買三無產品，并開具正規發票到周寒云老師處報銷，發票的張數不要太多，最好以年級為單位統一購買，并開具統一發票。
3.請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、安全教育。
主題活動策劃15
一、活動目的
1、擴大商場在某某市購物者心中的整體形象、認知度、影響力;
2、加深政府、行業、媒體、渠道等關系的建立和鞏固，營造出良好的輿論環境和公共環境;
3、通過周年慶的契機，增加周年店慶期間和五一黃金周的客流量，用此來帶動商鋪店面銷售，建立商戶信心，讓商戶和商場都能得到更大的收益;
4、在活動期間，更大的客流量可以吸引更多的優質商戶入駐。為商場招商工作提供更有利的契機和條件。
二、活動時間
20xx年5月1日—5月7日
三、活動地點
某某商場1到5層
四、活動主題
某某商場感恩十年回饋十年 活動內容：
活動一：感恩十年、回饋父老
1、舉辦希望小學的.捐贈、貧困大學生的幫扶。(只要您是貧困或是上學有困難的學生，可發E-mail或寄信到公司，內容詳細敘述您的家庭、生活現狀和需求幫扶的原因。經查實后，根據情況支持5000以內的上學補助資金。)
2、在商場店慶當天，舉辦贈書活動，由商場高層當場贈予，并通知各大報紙和電視媒體等來全程采訪和報道。
活動二、您購物我買單
1、每日抽出三單，第一單全免，第二單免50%，第三單免70%;
2、顧客購物后，填寫姓名、電話等相關信息的卡片，商場管理憑此抽取幸運顧客;
3、抽獎由商場管理抽取，內容公布在店內海報，最晚次日商場運營結束為最后兌獎時間，如不兌獎按自動放棄處理;
4、顧客留取的所有信息，商場可以存檔為以后在舉辦活動時直接發送短信通知， 活動三、與民同慶
1、與商場店慶同生日的女性朋友，進店憑身份證可免費領取好禮; 2、禮品為價值50元購物卷100張，購物卷由商家和商場提供，; 3、前臺領取并記錄相關信息。 活動四、“單”享折扣
1、 持DM單或報紙在指定商家購物享折扣;
2、 前期和商戶溝通，每層提供登報、登單的商戶，報紙和單上會刊登商戶的信息;
活動五、不玩虛，真回饋
1、活動期間購物的所有顧客憑當日購物小票到指定禮品區去換取禮品; 2、禮品為紅包，(根據購物的多少放取現金紅包1——10元); 3、掃二維碼登陸官方微信，會不定期發紅包，可屆時搶; 4、微信增加的所有顧客，為以后的活動增加準客戶。 活動六、VIP單享好禮
1、所有VIP顧客店慶當天購物就有機會參加公司舉辦的冷餐酒會;
2、當場采訪顧客并讓媒體們記錄報道，并在商場店內以展板形式展出。 活動七、店慶舉辦中小型酒會
1、所有商場管理和領導參加，屆時評出最佳員工，并領導頒獎，讓員工更有公司歸屬感;
2、請商界和各大媒體記者參加，參加后給禮品 周店慶當天外圍活動
1、請政界、商界、文化界等知名人士參加講話; 2、舉辦具有中國文化氣息的模特秀;
3、舉辦大型的中國文化演出(包涵從南到北中國文化底蘊的歌舞); 四、活動宣傳媒介 1、電 視(分3次); 2、報 紙(分3次); 3、廣告牌; 4、廣 播;
5、發 單(到高檔小區、繁華熱鬧的地方);
6、電動車、騎車路上舉牌(在主要街道舉活動牌轉街分4次)，; 7、滑翔傘(當天活動前); 8、宣傳車(分4次); 9、短 信(分4次); 10、演 出;
五、活動物料清單
六、活動人員安排
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