班級活動策劃 篇1

　　一、活動主題：

　　“團結互助，增進友誼，爭創優秀班級”

　　二、活動目的與意義：

　　十一月天，碩果飄香，正是秋游的好時節。通過本次秋游活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操。秋游，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的.氣氛，又可以加強同學們的集體意識，開拓同學們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在秋高氣爽的季節里放飛心情。

　　三、活動對象：

　　18級電商三班全體同學(自愿參加)

　　四、活動時間：

　　20xx年11月17日星期四(暫定)

　　五、活動地點：

　　世界之窗(暫定)

　　六、地點優勢、劣勢：

　　<1>優勢：長沙世界之窗位于長沙市東北郊區瀏陽河畔，占地40萬平方米，長沙世界之窗由湖南電廣傳媒股份有限公司、深圳華僑城控股股份有限公司和香港中旅集團共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于長沙市金鷹影視文化城，占地40萬平方米，累計投資3億元人民幣。1997年10月1日試營業，經過20xx年發展壯大，現年接待游客量達80萬人次。長沙世界之窗經過十一年的努力，已發展演變成為一個融世界各國建筑奇觀、五洲風情歌舞表演、大型器械游樂、先鋒時尚活動、影視拍攝基地于一體的綜合性大型主題公園。

　　<2>劣勢：路程較遠，乘車耗時30-40分鐘左右，包車費用較貴，來回接送大概需要240元。

　　(待定)

　　乘車方式：班級集體包車。<強烈建議包車，一是統一包車節省時間，若各自乘車同學相互間必定造成時間差，二是包車便于集體活動，也有安全保障。>(待定)

　　七、經費預算：

　　1、門票：60每人(待定)

2、包車費用：(待商議)

　　3、如包車，則費用預定為每人20元，多退少補。

　　八、活動具體安排：

　　<1>組織策劃：

　　2、負責整體安排和清點人數：郭姿曹梓文

3、負責聯系包車：全海榮文霞

　　4、負責準備各類購買所需用品：李偉強、章黃晶

　　<2>時間安排

　　11月17日早上8：00在校門口乘車，下午5：00在景區大門集中回學校<時間要說早

　　一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，大概在3點半的時候聯系司機>

　　9：30~11：00，利用景區的設施集體活動11：00~11：30休息

　　11：30~14：00集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯系司機)14：00~16：30自由活動時間

　　16：30~17：00到景區大門口集合準備歸校九、活動注意事項：

　　1、為保證早上出發前的安全與紀律，班長做好出發前的組織工作。每個班干進行負責每組，每組大概5至6人。

　　2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

　　3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

　　5、不參加的學生一定要好請假條，同時班長電話聯系確定。6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。

　　預祝本次10級電商三班秋游活動圓滿成功!

　　18級電商三班班委會20xx年11月7日

　　班級活動策劃 篇2

　　【活動主題】：

　　我為新班級添光彩

　　【活動目的】：

　　通過這次活動讓學生們學會關心集體，從而達到班級學生更加熱愛集體，增強新班級的凝聚力。

　　【參加對象】：

　　全體學生，班主任和音樂老師。

　　【活動時間】：

　　20xx年xx月xx日下午

　　4：00 — 4：40

　　【主持人】：

　　xx、xx、xx、

　　【活動分工】：

　　1、班長、文娛委員負責本次活動的具體安排和節日排練。

　　2、學習委員、宣傳委員負責收集《演講稿》、《臺詞稿》等。

　　3、宣傳委員負責布置會場。

　　4、音樂老師負責教唱兩首歌曲。《中學時代》《愛我中華》。

　　5、班主任統籌安排活動環節。

　　【活動過程】：

　　1、討論活動方案。

　　2、開展活動：

　　1）四個主持人宣布主題班會開始；

　　2）主持人開場白；

　　3）收音機播放《中學時代》，全班跟著一起齊唱；

　　4）詩朗誦《我愛xx》；

　　5）英語小對話：《助人為樂》；

　　6）小記者采訪學生《你心目中的班集體是什么樣子的》；

　　7）三句半《談談我們的班集體》；

　　8）豐富多彩的`文藝節目：

　　①配樂詩朗誦《紅》

　　②單彈管演奏《七子之歌——澳門》

　　③女生中英文小合唱《雪絨花》，長笛伴奏

　　④快板《唱國慶》

　　⑤女生小合唱《一起開始的旅程》

　　⑥架子鼓《好日子》

　　9）音響伴奏，全班齊唱《愛我中華》領唱：陳錦立

　　【活動小結】：

　　班主任利用小記者采訪的機會，談感受，提要求。

　　執筆：xx（班長）、xx（宣傳委員）

　　【活動目的】

　　暑假結束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。

　　【活動形式】

　　各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限，也可以參照本文或金星農莊春游，最重要的是活動形式），到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，并召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。

　　【活動時間】

　　暑假期間至開學出換屆競選前。

　　【活動細則】

　　1、大家發揮自己的創意，為親自設計一次班級活動；

　　2、班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性；

　　3、換屆競選前大家把自己的方案發到郵箱xx—xx或者開學初用u盤拷給我；

　　4、下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案，并對各方案過目，作為驗收；

　　5、召開小班會大家討論投票，得出最佳方案；

　　6、為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學都獲贈神秘禮物一份。

　　班級活動策劃 篇3

　　一、活動主題：

　　“互幫互助，增進友誼，友好合作，關心同學，共造化學111”

　　二、活動目的與意義：

　　大二了，我們大二了！“學長學姐們，再不瘋狂我們就老了！再不一起high起來我們就畢業了”

　　十一月天，碩果飄香，花花大世界美麗動人，正是秋游的好時節。

　　我們旨在秋游活動中，除了可以在公園里領略優美的景色的同時，也必將促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操，增進彼此之間的情誼，增進班級凝聚力。

　　盡情享受秋游這段輕松的時光，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，豐富我們的課余生活，開拓同學們的視野，豐富我們的課余生活。走出戶外，感受著秋天的氣息，感受大自然的神奇，分享我們的喜悅，分享我們的情義，這一刻就在進行中？？

　　希望通過本次活動，將班級活動的主題意義發揮到盡致——互幫互助、增進友誼、友好合作、關心同學。

　　三、活動對象：

　　化學111班全體同學（自愿參加）

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日星期六（暫定）

　　五、活動地點：

　　花花大世界（暫定）

　　六、背景介紹：

　　花花大世界位于廣西首府南寧市區16公里的武鳴縣雙橋鎮，是一個集農業觀光、苗木花卉生產銷售、動物養殖、展覽展示、科普認知、休閑會務為一體綜合性園林產業示范園區。花花大世界園內主要景點有：古榕迎賓區、椰林大道、寶巾園、潭王水庫、植物迷宮、花山花湖、動物歡樂谷等等。

　　七、前期準備：

　　1、班長、副班長：

　　①規劃秋游活動；

　　②明確班委工作；

　　③將同學分組，安排組長，發出通知；

　　④“會前準備，會后總結”——做好

　　2、團支書：

　　①負責與小組長聯系，處理突發事件；

　　②配合班長和其他班委開展相關工作；

　　③做好活動后的總結和匯報工作

　　3、組織委員：

　　①配合心理委員進行活動前期思想工作，收集每個同學的意見；

　　②聯系公園活動地負責人，熟悉活動的全程；

　　③具體安排活動的行程、路線、大小事務；

　　④配合班長和其他班委開展相關工作；

　　⑤做好活動后的總結和匯報工作

　　4、生活委員：

　　①收集參加秋游活動同學的費用（每人先暫收30元），

　　②向所有同學了解所需外帶的東西（食物、活動用品、急救藥等）并負責外帶食品的采購（梁桃源負責）；

　　③做好活動經費收入支出記錄；

　　④活動后結賬報賬，對活動費用多還少補；

　　⑤配合班長和其他班委開展相關工作；

　　⑥做好活動后的總結和匯報工作

　　5、文藝委員：

　　①準備好秋游活動期間的娛樂活動，策劃娛樂性高，符合本次秋游活動主題的集體游戲；

　　②充分發揮文藝委員的作用，調動同學們的游玩的激情和活動氣氛；

　　③配合班長和其他班委開展相關工作；

　　④做好活動后的總結和匯報工作

　　6、體育、紀檢委員：

　　①負責出發及返程時人數清點；

　　②安全工作落實人，負責秋游時的安全工作

　　③配合班長和其他班委開展相關工作；

　　④做好活動后的總結和匯報工作

　　7、宣傳委員：

　　①配合組織委員和心理委員進行活動前期思想工作，收集各個同學的意見和建議；

　　②宣傳本次秋游活動，將活動策劃方案印發，分發給各位室長，班委以及相關負責人；

　　③配合班長和其他班委開展相關工作；

　　④做好活動后的總結和匯報工作

　　8、心理委員：

　　①與組織委員一起進行活動前期思想工作，收集每個同學的意見（活動前與同學交流，了解大家關于活動的.想法和建議，并做好思想工作）；

　　②配合文藝委員調動同學們的游玩激情和活動氣氛；

　　③力求達到活動目的，發揮活動意義，為活動的開展創造一個良好的環境，讓大家真正做到分享喜悅，感受情義；

　　④在活動過程中，充分利用本次秋游活動，了解同學們的心理情況；

　　⑤配合班長和其他班委開展相關工作；

　　⑥做好活動后的總結和匯報工作

　　9、學習委員：

　　①起草秋游活動策劃方案；

　　②配合班長和其他班委開展相關工作；

　　③做好活動后的總結和匯報工作

　　10、將同學分成6—8小組，班干擔任小組長，明確組長任務。同學若有特殊情況聯系組長。

　　11、通知同學自帶飲料和干糧（公園小賣部價格較高）；

　　12、制定多條游玩路線備用。

　　注：準備工作必須在11月x日00：00完成，通知必須在2日下午6：00前發出。

　　八、活動流程：

　　8：00在東校園東1棟宿舍門口（校車停落處）集合，體育委員清點人數，說明注意事項；

　　8：15集體出發到東門乘坐公交車803，84路至安吉站，小組成員須在一起！

　　8：30到達安吉汽車站，統一轉乘到花花大世界的公交車，盡量同乘一部車；若分批，則每一小組必須在一起；

　　9：30到達活動地點——花花大世界，體育委員清點人數，組織委員統一購票，所有同學在公園門口做短暫休息，討論確定統一游玩路線；

　　9：45~11：00秋游！集體逛公園，利用景區的設施集體活動，此時一起行動，不可分開；11：00~11：30公園草坪休息，吃點東西；

　　11：30~14：00開展集體活動（具體由文藝委員負責）

　　14：00~16：00自由活動時間，重申注意事項，有特殊情況直接聯系負責人：莫靜，劉榜

　　16：15到景區大門口集合，體育委員和紀檢委員負責清點人數，返程歸校；

　　九、經費預算：

　　1、按排名人數每人收30元（暫定）

　　2、活動物品費用：（待商議）

　　十、活動中可能遇到的問題及細節

　　1、小組成員與組長保持聯系，保證可以快速的找到每一個人；

　　2、若有同學因故未能統一行動，全部由XXX負責聯系，接他（她）與大部隊匯合；

　　3、有同學想單獨行動，請同時告知組長及負責人；

　　4、集合時間未能按時到達要說明原因，晚上要求給出回到宿舍的時間；

　　5、以班級單位活動，聽從指揮；

　　6、愛護花草樹木，保護公共財物

　　預祝本次化學111班秋游活動圓滿成功！

　　提前通知事項：

　　1、11月x日上午8：00在東宿舍區1號門集合（即校車終點站），十五分鐘后出發；

　　2、同學自帶干糧（面包）和飲料，班委提供水果和部分零食；

　　3、同學所帶物品適量，貴重物品不帶，錢幣不宜多；

　　4、穿舒適的衣服和運動鞋，最好帶上雨傘和外套；

　　5、通知小組名單，落實組長任務；

　　6、因故不能參加的同學請提前通知班長。

　　通知負責人：莫靜，劉榜

　　1、活動總負責人：莫靜、劉榜

　　2、負責整體安排和清點人數：蘇海峰、付麗

　　3、負責準備各類購買所需用品：田稼村，梁桃源

　　班級活動策劃 篇4

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝六一兒童節系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的課余生活，充分發揮學生的'特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題：快樂成長 放飛夢想

　　二、活動時間：6月1日

　　三、活動地點：學校操場

　　四、安全保衛：鮑衛星(組長) 成員(全校男教師及各班班主任)

　　巡邏組：魏x 陳x

　　五、評委會：

　　六、后勤服務：

　　七、音響設備：

　　八、統計組：

　　九、攝像：

　　十、活動準備及任務安排

　　(一)、拿爬地龍組：鮑x(帶隊)

　　(二)、搭舞臺組：魯x(組長)

　　(三)、文秘組：張x(組長) )

　　(四)、采購組：田x(組長)

　　(五)、20xx年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：

　　周x(組長) 蘇x 田x以及教師家屬

　　十一、活動內容：

　　(一)、慶典大會 (主持人 ：魯x 時間、地點：20xx年6月1日上午7:10分全校師生到球場集合 7:30分活動正式開始)

　　1、升旗儀式——德育主任魯明致詞宣布活動開始

　　2、校長講話 3、來賓講話

　　4、舉行新隊員入隊儀式 (主持人：輔導員)

　　①、出隊旗 ②、唱隊歌

　　③、由王x輔導員宣布新入隊隊員名單

　　④、輔導員授紅領巾 ⑤、老隊員為新隊員佩戴紅領巾

　　(6)老隊員向新隊員敬禮 (7)新隊員宣誓 (8)、新隊員代表發言

　　(9)、老隊員代表發言 (10)、輔導員致詞

　　6、舉行優秀少先隊員、優秀班干部表彰儀式

　　①、由李明軍宣布獲得表彰的優秀少先隊、優秀班干部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單

　　②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎

　　③、表彰參加第28屆xx省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生(科學幻想作文3名 科學幻想繪畫14名)學校領導頒獎

　　7、廣播體操比賽(裁判長：魏xx 監督員：魏xx)

　　①、副校長鮑xx致詞

　　②比賽流程(略)——分高段和底段按抽簽方式進行

　　8、發節日喜糖

　　(二)、游園活動(時間：20xx年6月1日中午13:00開始)

　　活動方案附后

　　(三)、文藝晚會 (主持人：陳x 羅x)

　　時間：19:30 地點：學校劇臺

　　(四)舉行六一活動頒獎儀式(請學校領導頒發獎金及獎狀)

　　班級活動策劃 篇5

　　為了迎接2月14日的元宵節，讓學生們了解元宵節的風俗習慣，傳播我國民族文化，在開學的那天就給學生布置了制作燈籠的任務。2月13日上午第三節班會課，二年級二班教室里已經掛好了各式各樣、精致獨特的小燈籠，為接下來的 “快樂元宵”主題活動做好了準備。

　　我將活動分為講授和游戲兩個部分。先是向學生提問“元宵節的有哪些風俗？”同學們爭先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等，之后我就給學生講了一個關于元宵節為什么會玩燈籠的'傳說，同學們聽得津津有味。

　　之后就是游戲環節了。第一個游戲是“夾湯圓”，四個小組分別選出五個小組員參與游戲。每個人在1分鐘內將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數量最多的獲勝。

　　第二個游戲是“猜燈謎”，在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每個組選出個子最高的組員作為代表，隨機取下一個燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對的同學將得到獎勵。

　　最后一個游戲是賞花燈，將事先選好的燈籠放到一個學生手上，然后依次傳下去。每個學生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復的，則須要念一段繞口令作為懲罰。

　　這次“快樂元宵”班會活動形式多樣，豐富多彩，同學們在老師的講解下學到了元宵節玩燈籠的來歷和風俗，也通過各種有趣的游戲體驗到節日的快樂，將熱愛傳統文化的情感滲透到每個學生的心中。

　　班級活動策劃 篇6

　　一、活動主題:

　　我的班級溫暖而負責

　　二、活動背景:

　　在漫長的學生生涯中，班級是一個完整的象征，是一個榮譽的社區，記錄著我們的歡笑和成長，你永遠不會忘記。相對于“溫暖”而言，“溫暖”強調的是一種氛圍，這種氛圍是由每個個體之間的和諧構成的基調，體現在學生、教師和學生之間的平等、理解、相互關心和幫助、相互學習和影響等方面。溫暖的時刻值得回憶和分享。然而，由于大學生活的特點，很難發展和促進師生關系，尤其是作為學生生活和學習的顧問，班主任與學生的關系決定了一個班級的凝聚力。因此，為了一個班級更加和諧健康的發展，學生們熱切地希望班主任能參加這個溫暖的班級活動。

　　三.活動目的:

　　一個班就像一個大家庭，班主任是長輩，學生是兄弟姐妹。通過我們參與這個活動，我們可以一起努力，一起加油，一起分享快樂，可以增強班級的凝聚力，讓學生感受到溫暖班級的魅力，在每個班級中找到溫暖。調動學生積極性，為以后其他活動做鋪墊。讓我們認識更多的同學。

　　四.組織者:

　　湖北大學物理系于電子技術學院團委

　　五.組織者:

　　湖北大學物理于電子科技學院志愿者協會

　　贊助商:

　　六.活動目標:

　　湖北大學物理與電子技術學院

　　七.活動時間:

　　具體待定

　　八.地點:

　　具體待定

　　九.活動流程:

　　(1)活動前階段:

　　1.策劃部門應在活動前寫好策劃書。(負責人:徐祝祺)

　　2.聯系嘉惠園管理層取得場地使用權。準備活動的食物和獎品。(負責人:韓順兵)

　　3.聯系各班班主任確定出場事宜。聯系團委老師擔任評委。

　　(負責人:艾哲)

　　4.宣傳部門制作活動所需的海報和宣傳板分別放置在一期、二期和嘉惠花園的人流密集場所。(負責人:李

　　5、全面通知每節課，說明活動內容和注意事項。做好宣傳，強調集體力量和集體榮譽的重要性，鼓勵更多人參與。

　　(負責人:班組長)

　　6.指派人員負責每個活動部分，以保持有序。(負責人:艾哲)

　　7.每節課準備PPT材料，主要由班主任組織安排。材料要以班級團結和諧為主題。班主任選一個同學做PPT解說員，

　　8.每個班主任組織學生選擇一首積極向上、充滿活力、能體現當代大學生自強不息精神的歌曲作為班歌，由學生和班主任共同投票，組織學生學習唱這首歌，從而在活動中競爭班歌。

　　9.班主任要挑選5名學生進行烹飪訓練，并為班級比賽準備一個私人廚房在比賽中展示。

　　(2)活動期間:

　　第一部分:PPT演示

　　1.提前提取比賽順序，通知到達時間，以及比賽規則和注意事項。

　　2.每個班的班主任都準時到場，每個班都把PPT材料復制到電腦上，以便為比賽做準備。

　　3.每節課展示PPT配合講解，評分員做好評分工作。

　　第二部分:班級歌曲比賽

　　1.每節課的負責人都會提前將歌曲的'伴奏按順序(與PPT顯示的順序相同)復制到電腦上。

　　2.開始比賽。評委將根據評分標準對每個班級的表現進行評分。

　　第三部分:烹飪比賽

　　1.提前抽簽決定每個班的分組情況，通知到達時間，以及比賽規則和注意事項。(負責人:各班隊長)

　　2.賽前安排場地。

　　3.按照分組順序，第一組參賽班級進行比賽，班主任現場選兩道菜。班主任和他班上的五個學生會做選菜和自己的私房菜。第二組參與班來玩，流程同上。

　　4.每個班級選出一名成員介紹他們班的菜肴，并說出誘人的口號。

　　5.第一組的班主任作為第二組的評委，第二組的班主任作為第一組的評委對選定的菜肴進行相互評價。每個班的私房菜都有專門的評委審核。綜合評分。

　　6.現場宣布獲獎情況，班主任派同學領獎。

　　7.新聞采編部負責當天的拍攝。

　　第四部分:班級雜志選擇

　　1.每個班級收集學生的班級生活，用語言表達他們對這個班級的理解、感受和期望，制作一本書，并參與班級日記的選擇。

　　(3)活動后期:

　　1.秘書處應總結其活動。(負責人:姜奇)

　　2.新聞采編部門把新聞寫好發給校報。(負責人:朱)

　　十.注意事項:

　　1、工作人員應佩戴工作帽、工作卡和志愿者徽章。

　　2.活動期間遵守組織紀律，時刻注意個人和志愿者協會的形象，以禮待人。

　　3.活動當天注意秩序和安全，尤其是烹飪大賽。由于參與人數多，活動性質特殊，很容易發生事故，需要增加更多的人力，以保證現場的秩序和安全工作。

　　十一.可行性分析:

　　如果一個集體沒有凝聚力，我們就感受不到集體力量的存在，感受不到我們對集體的責任，就不會為之努力。因此，我們需要做的是有計劃、有目的地組織各種內容和形式的活動，營造和諧向上的集體心理氛圍。這次我們以全院為范圍開展了大型活動，更加清晰地宣傳了醫院的創新精神和充滿活力，以及志愿者協會為師生服務的宗旨。就活動而言，每一部分都強調班級的凝聚力和合作能力，這對班級非常有用。所以這個活動很有意義，很有必要開展。

　　班級活動策劃 篇7

　　時間：20xx年6月1日下午二三兩節

　　地點：教室

　　活動過程：

　　一、 開場：

　　1、 教師講話：沈老師講話

　　2、 組織紀律：

　　二、 活動內容：

　　(一)個人參與活動：

　　1、 夾彈珠

　　活動規則：四組同學同時進行，用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中，時間為一分鐘，碗中彈珠最多者勝。

　　活動準備：八個碗，四雙筷子，一些彈珠

　　2、 端乒乓球

　　活動規則：兩個同學同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關。

　　活動準備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球

　　(二)集體活動：

　　1、擊鼓傳花

　　活動規則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的時候，花束在誰的手中，這個同學要上臺表演一個節目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)

　　活動準備：錄音機、花束

　　三、活動流程：

　　1、宣布游戲規則

　　2、參與游戲的.同學在教室后面排隊

　　3、參與游戲

　　4、領取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關成功，得到雙份禮物)

　　5、回到位置上

　　四、活動結束

　　老師總結

　　班級活動策劃 篇8

　　目的：

　　1、通過活動，讓學生關注環境問題，了解環保知識，對學生滲透可持續發展教育。

　　2、激發學生愛護環境的情感，從小樹立保護環境，從我做起的環保意識，。

　　3、教育學生從自我做起，樹立節能環保意識，從我做起，從身邊小事做起，能為學校和社會做出自己應有的`貢獻！重點：使孩子樹立健康的消費觀，養成節約習慣。

　　難點：

　　體會到環境破壞給人類到來的不良后果，引導學生自覺加入環境保護的行列。

　　活動用具：

　　多媒體設備、電腦課件。

　　活動方式與方法：

　　討論法。

　　時間安排：

　　30分鐘。

　　活動場地：

　　三年級2班教室。保護環境主題班會教案。

　　活動過程：

　　第一環節引出班會主題。

　　1、欣賞音樂《地球，你好嗎？》

　　我們先來欣賞一段音樂。（播放完畢）一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現在的地球還好嗎？

　　2、觀看視頻《目前的xx》。

　　你們說生活在這里的他們幸福嗎，為什么？讓我們對這些問題大聲說“不”。（出示幻燈片）第二環節認清現狀，激起學生的危機意識。

　　1、我們面臨的問題和現狀。

　　（出示幻燈片）

　　2、面對這種情況，我們還能做些什么？

　　保護環境。

　　第三環節立即行動，共建美麗家園。

　　3、探討下列幾個問題：

　　（1）什么是環境？

　　（2）為什么要保護環境？

　　（3）怎樣保護環境？

　　（4）我們應該為保護環境做些什么？

　　第四環節：

　　教師總結同學們，我們只有一個地球，保護環境，守衛綠色家園是我們義不容辭的責任。節約從點點滴滴開始，環保從手邊小事做起，我們只有一個地球，他的愛護需要我，需要你，也需要他，讓我們攜手努力，讓我們的生活中多一點綠色，愿我們的生活每一天都是環保日。

　　班級活動策劃 篇9

　　活動目標

　　(1)引導幼兒初步懂得夏季炎熱要注意防曬，不在烈日下玩耍。

　　(2)發展幼兒平衡能力和動手操作能力，培養幼兒對美工活動的興趣。

　　(3)幫助幼兒認識一兩種常見的降溫工具，并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。

　　(4)體驗明顯的季節特征。

　　(5)有初步的解決問題的能力。

　　環境創設：

　　(1)在墻飾中展示有關夏天的景色，服飾，活動的圖片。

　　(2)在活動區增設各種夏季用品，讓幼兒創造性的表現和展示夏天。

　　(3)為孩子們換上小涼席。

　　活動準備

　　(1)常見的降溫工具的實物，圖片，降溫的方法的圖片或課件。

　　(2)夏季幼兒的服裝，如短褲，背心，裙子，涼鞋若干。

　　(3)制作扇子的美工材料若干，(剪刀，小木棒，膠水，舊圖書，畫紙，硬紙板等)

　　活動過程

　　一、通過到樹蔭下，背陰處和烈日下的親身感受，啟發幼兒用不同的方式表達出哪里最涼爽。

　　二、活動區分組活動

　　1、娃娃家：玩角色游戲《冷飲店》，通過這個活動，幫助幼兒了解冷飲可以降溫，解渴，但不要貪吃，引導幼兒體驗合作，分享的'樂趣，同時讓幼兒認識了夏天的食品，冷飲西瓜等。

　　2、表演區：夏天是教幼兒自己穿脫 衣服的季節，在這個活動中，通過讓幼兒自己穿上漂亮的衣服表演，幫助幼兒認識夏季人們的衣著，同時掌握正確穿脫衣物的方法，培養幼兒自理能力。

　　3、語言區：聽說故事《不狗不熱了》

　　夏天小狗趴在家門口，吐出舌頭：熱、熱、熱。狗媽媽給小狗戴上涼帽，狗爸爸，給小狗搖扇子，突然，小狗跳起來跑進屋里，打開冰箱，哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶……

　　小狗給媽媽拿了瓶桔子水，給爸爸拿了塊大西瓜，給自己拿了塊糕，現在小狗不熱了。

　　通過聽故事，講故事，使幼兒簡單了解夏季地一些降溫方法，同時培養幼兒語言表達能力。

　　4、美工區：制作扇子，這個活動發展幼兒動手操作能力培養幼兒對美工活動地興趣，同時讓幼兒了解扇子是夏季人們地降溫工具之一。

　　三、通過以上活動，引導幼兒集中討論，有什么辦法使自己涼快，怎樣才能度過了一個快樂的夏天。

　　四、生活活動;戶外活動里，引導幼兒不要在烈日下玩耍，注意防暑。

　　五、延伸活動：老師和孩子一起做體育游戲《電風扇》。

　　引導幼兒學習原地自轉1-2圈，發展幼兒的平衡能力。

　　準備：

　　觀察電風扇，了解電風扇的有關知識。

　　玩法：

　　1、幼兒邊念兒歌邊原地自轉動作。“風兒吹，風兒吹，我是小電風扇，咔嚓一聲轉起來。”

　　2、教師說：“電風扇準備”時，幼兒兩臂側上舉做好準備，當聽到教師說：“電來了”時，幼兒邊念兒歌邊自轉1-2圈，并發出“呼呼”的聲音，當教師說：“停電了”時，幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動，游戲做3-5次。

　　規則：停下來時誰忍不住笑或不動了，要罰幼兒離開場地或表演節目。

　　六、家庭與社區

　　(1)家長園地：主題內容——幫助寶寶安全健康的渡過夏天。

　　(2)家長與幼兒一起制作各種各樣的冷飲，通過看一看，聞一聞，嘗一嘗等方法感知冷飲的形狀、顏色、味道等，并體驗大家庭的溫暖與快樂。

　　(3)引導幼兒回家給爺爺奶奶等親人扇扇子或做扇子送給自己喜歡的人，激發幼兒愛家人的情感。

　　(4)帶孩子到海邊游泳，引導幼兒了解游泳是夏天里人們喜歡的一種健身活動，游泳時要注意安全，不能離開大人的保護，形成初步的自我保護意識。

　　活動結束：一起討論夏天都可以干什么?

　　活動目標：

　　1、讓幼兒觀察感受夏季的主要特征和現象，并學會用語言表達。

　　2、激發幼兒對自然季節現象的興趣。

　　3、使幼兒掌握一些夏季生活基本常識。

　　4、了解夏季的基本特征以及人們的活動。

　　5、體驗明顯的季節特征。

　　活動準備：

　　在散步或一日生活中帶領幼兒觀察園內附近的夏季景色，夏天教學掛圖，幼兒活動材料第19頁。

　　活動過程

　　一、談話活動，與小朋友談談夏天的感受。

　　1、老師：小朋你知道現在是什么季節嗎?(夏天)你覺得夏天是什么樣的?(引導幼兒說出熱、出汗、樹上的知了聲，還有太陽的灼熱等)

　　2、夏天的時候你們最想干什么?(喝水、吹風扇等)

　　二、認識夏季的特征。

　　出示掛圖，引導幼兒觀察并小結夏季的特征：夏季的太陽曬在身上為辣辣的，天氣很熱，我們只能穿短衣短褲，夏天的樹長得很茂盛，小草長得很高，各種花都開放了，知了叫了，蜻蜓飛來飛去，蒼蠅、蚊子也多起來了……

　　三、如何健康的度過夏天。

　　1、夏天這么熱，我們怎么過呢?能不能到太陽底下曬很長時間呢?夏天應多喝什么?(溫開水)

　　2、吃水果應該怎樣做?(水果都應該洗干凈)

　　3、老師對幼兒的回答進行小結，重點介紹夏天應多喝溫開水，少吃冷飲，吃多了冷飲對人體有害，夏季應特別注意衛生，不喝生水，不吃小攤上不干凈的食品，吃水果應清洗干凈，要勤洗澡，不在烈日下曝曬。

　　4、引導幼兒看活動材料《夏天的活動》

　　四、結束活動。

　　班級活動策劃 篇10

　　一、活動目的

　　“六、一”兒童節是少年兒童自己的節日，為了讓孩子們有個愉快難忘的節日，在游園活動中陶冶情操，獲取知識，從而提高學生綜合素質，特制定以下方案。

　　二、活動準備

　　1、讓學生自己動手布置富有歡慶氣氛的班級環境，從合作中得到快樂。

　　2、提前安排學生準備文藝節目，比如：唱歌，跳舞，猜謎語等。

　　三、具體分工

　　1、活動策劃：XX

　　2、現場控制：XX XX

　　3、教室布置：全體學生

　　5、安全委員：XX XX XX

　　6、發放獎品：XX XX

　　三、活動項目與要求

　　1、唱歌、舞蹈

　　（1）要求：學生準備適合展現自我的節目，并自信地表演出來。

　　（2）評獎：根據表演評出最佳表演獎，頒獎。

　　2、猜謎活動

　　（1）目的：通過猜謎活動，擴展學生的知識面，提高學生的思維能力

　　（2）內容與要求：要求學生人人參與，盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會。

　　（3）評獎：根據學生的正確回答給予獎勵。

　　3、游戲項目（搶椅子、踩氣球、兩人三足、比比誰的眼力好、挾乒乓球、金雞獨立）

　　（1）目的：通過開展游戲活動，活躍氣氛，增強同學間的合作

　　（2）內容與要求：要求每一位學生都要盡可能參加

　　（3）根據學生的表現給予獎勵

　　游戲規則：

　　1、搶椅子：5人一組，跟著音樂在四張椅子周圍轉圈，當音樂停下來，坐在椅子上的同學即可獲勝。

　　2、踩氣球：參賽者在規定時間內踩的氣球數量最多者即可獲勝。

　　3、夾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張。

　　4、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空瓶子。參賽者站在瓶子的一側，筷子離瓶口約一米的'距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　5、兩人三足：兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏

　　6、金雞獨立：每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張），當在規定時間內腳一直保持在報紙上的人勝出。

　　四、活動時間：6月1日（星期五）

　　五、獎品分布（糖果，文具，可愛面具等）

　　六、注意事項

　　1、相關人員在活動前天布置好教室。

　　2、確保活動安全有序進行。

　　3、盡量讓每個學生都能參與此次活動，真正體會到節日的快樂，度過一個難忘的兒童節。

　　班級活動策劃 篇11

　　1、做好動員是組織班級活動的關鍵。煽情

　　如：孩子們，當我看到掩埋在廢墟里的一個個鮮活的生命時，我堅強的心不停地顫抖。當我看到圖片上坍塌的幼兒園前擺放的`一個個整齊的書包時，我不禁落下了傷心的淚水，他們和我們同樣大小，卻永遠的離開了人間，卻再也看不見疼愛她的爹娘。

　　當學生都進入情境中趕快轉移話鋒，我們這段時間要組織一系列的活動。我希望同學們發揮自己的聰明才智、及全班同學的力量。老師相信你們。

　　2、指導班干部根據活動需求設計四個大組，學生根據自身特點巧妙結合編組。

　　主題：“情系地震災區 童心譜寫真愛”

　　分為四個小組：信息捕捉組（家有電腦能上網的；主要負責報紙、新聞、網絡上的地震有關信息搜集整理工作）

　　數字分析組（數學優秀的人員；主要負責搜集統計地震中一些數字信息）

　　墻報宣傳組（美術比較好的：負責講信息捕捉組的信心分類整理做成墻報）

　　愛心奉獻組（有愛心的人士：負責募捐活動的策劃、登記、總結）

　　學生根據自己的特點自己編組。

　　3、各組之間團結合作，組織多種豐富多彩的活動。

　　……

　　班級活動策劃 篇12

　　一、活動目的：

　　期末臨近，借此團日活動，讓同學們重新樹立考試不作弊的思想，這不僅體現出一個人的平時學習的情況，更體現出一個人的思想作風。城市對待一切的思想對于同學們以后的人生道路的影響是非常深遠的。因此，我們要認真對待這個問題。要讓同學們做到誠實對待考試，更要誠實對待人生。

　　二、活動主題：

　　樹誠信，促學風

　　三、活動形式：

　　表演小品及小組討論

　　四、活動時間：

　　12月20日上午

　　五、活動地點：

　　南2C403

　　六、活動對象：

　　08國貿教育全體同學

　　七、活動內容及要求：

　　內容：

　　1、主持人介紹活動背景，分析誠實對待考試的重要性。

　　2、班上同學表演事先排好的關于誠實對待考試的小品。

　　3、讓同學們各抒己見，表達自己對于誠信考試的`看法。

　　4、主持人總結這次的活動，呼吁同學們要反對考試作弊的行為，同時也深化我們的主題，讓同學們知道，不論做什么事都要誠實對待。

　　要求：

　　1、同學們可以自由組成幾個小組，提前查找關于誠信考試的資料，并要進行討論和分析。

　　2、班委要認真協助、落實團支部的工作，配合各項活動工作能夠順利地開展、收場和資料整理與制作。

　　八、后期資料整理：

　　1、照片處理：黃水秀負責拍照、收集（照片內容包括同學們整理的資料以及團日活動當晚的照片）

　　2、心得總結：

　　心得3份600字電子文檔

　　總結1份800字電子文檔

　　完成時間：20xx年12月25日前

　　負責人：羅敏希

　　08國貿教育班團支部

　　20xx年12月13日

　　班級活動策劃 篇13

　　活動目的：

　　通過開展豐富多彩的戶外活動，放松心情，陶冶情操，讓疲憊

　　的身心得到了一次洗禮。同時增進同學間的友誼，提升了團隊凝聚力。

　　活動時間：20xx年10月27日（周日）上午8︰30-16︰00

　　活動地點：湖南科技大學農莊

　　活動對象：班全體同學（自愿報名參加）

　　活動前期準備及安排：

　　1.班長：秋游活動班委的分工安排。

　　2.組織委員：收集同學意見，聯系活動地店家、司機，安排整個活動的行程、大小事務。

　　3.生活委員：收集旅游費用，負責外帶食品的采購，做好班費收入支出記錄。

　　4.文藝委員：準備秋游期間的文藝活動，策劃集體游戲等，調動同學們的游玩氣氛。

　　5.體育委員：負責全程、出發及返程時人數清點，秋游時的安全工作。

　　6.宣傳委員：調查問卷，活動安排通知的`印發。

　　活動內容及安排：

　　1、早餐需自理，早上8：30左右在圖書館前集合，清點人數后出發前往目的地上莊水庫紅亭農莊。

　　2、上午10：00左右到達上莊水庫，下車后由生活委員為大家辦理入園手續，入園后選好位置入坐。

　　3、10:00-11:00有文藝委員組織大家集體活動，主要是開展一些益智類活動，通過這項活動增加同學們的感情；

　　4、11:00開始主題活動——自助燒烤。

　　5、__人一組，分配好烤爐，開始自助燒烤，大家齊動手，每個人都是大廚師。自助燒烤時間為三小時，三小時內大家可以無限量領取食物和酒水飲料；

　　6、14:00-15:40自由活動，農莊內有很文體內休閑娛樂項目，相信會給大家帶來很多樂趣。

　　特此作一下推薦：

　　⑴釣魚，考驗大家的耐性，有興趣的同學可以試試手氣，體驗下垂釣的樂趣；

　　⑵唱K，喜歡k歌的同學們可以到KTV一展歌喉；

　　⑶三國殺、圍棋、象棋、麻將等桌游，喜好的同學自己拼桌開戰；

　　⑷男生們的大愛：乒乓球、臺球、羽毛球、桌上足球等體育活動。

　　7、16:00準時在紅亭農莊大門口集合，體育委員清點確認人數后，上車返回學校。

　　活動費用：暫收每人100元，多退少補（包含車費和活動基金（自助餐費、零食）、小獎品）。

　　特別提醒：

　　1、活動時不得破壞公共財物及花草樹木，注意自身形象。

　　2、活動期間保管好自帶的物品，活動結束后相互督促帶齊物品。

　　3、遠離水源，自助燒烤時，注意自身及他人安全，勿燒傷、燙傷。

　　4、燒烤時候提供的烤串、啤酒飲料等都是無限量供應的，提醒大家一定要將食物烤熟后再吃，特別男同學們，啤酒雖是暢飲的，但為了健康，切忌不要貪杯。

　　班級活動策劃 篇14

　　一、活動名稱

　　班級聚餐。

　　二、聚餐引語

　　有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛。有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂。有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。

　　三、聚餐背景

　　為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的精神。同時為了給大家創造更多的交流機會，營造和諧融洽的氛圍。讓同學們拋開煩惱，享受快樂與自由，我們xx班舉行了這次班級聚餐活動。

　　四、聚餐目的

　　相識是杯醇香的酒，相逢是首優雅的歌，相處是份濃濃的`血，相聚是只南飛的雁。那開心的往事，那快樂的班級生活。不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的依戀。此次班級聚會意在豐富大家的業余生活，加強班級凝聚力。讓同學們通過聚餐更好的交流感情，交流學習經驗。加深同學們之間的友誼，增強團體氛圍。

　　五、聚餐安排

　　(1)聚餐主題：團結向上，青春健康。

　　(2)聚餐形式：以全班聚餐為契機，為同學們提供一個相互交流談心的平臺，在聚餐的過程中穿插各種有趣的小游戲。

　　(3)聚餐人員：全體同學、班主任、助班及xx學長。

　　(4)聚餐時間：20xx年月xx日晚6：00—9：00。

　　(5)聚餐地點：xx大酒店

　　(6)統籌人員：xx。

　　(7)人員安排：xxx主要是負責策劃此次活動姜瑞雪負責通知全體同學，登記參加活動同學的名單。xxx和xxx負責聚餐場地的安排，活動場地的安排xxx負責相片的收集和整理xxx責此次聚餐的經費支入支出，賬單的統計和公布。

　　六、聚餐流程

　　(1)班委提前到聚餐場地完成相關安排，負責提前通知同學參加聚會。

　　(2)全體同學在5：30點準時到達聚合場地簽到。

　　(3)班主任逐一和全體同學相互交流，了解同學學習和生活狀況。

　　(4)人員到齊，聚餐開始，之間穿插猜拳等小游戲。

　　(5)全體同學舉杯向班主任表示敬意。

　　(6)聚餐結束后班主任和全體同學合影。

　　七、聚餐要求

　　(1)全體同學六點準時在學校大門口集合，以便統一管理。

　　(2)按聚會統一安排，統一活動，不脫離團體搞獨立活動。活動和結束之前不得擅自離開，如有特殊情況須聯系班委。能帶相機的盡量帶上相機，儲存照片，珍藏記憶。

　　(3)每位同學著裝整潔，文明禮貌，講團結，相互謙讓。

　　(4)個人隨身攜帶物品各自保管好，注意個人的人身安全和財產安全。

　　(5)提倡“健康聚餐”，請大家控制好自己的酒量，避免因飲酒過量導致身體的不適，進而影響聚餐后面的活動。

　　八、聚餐簡短心得與體會

　　聚與散，同屬人世必修功課，一樣滋養靈魂。聚讓我們強大、茁壯，散使我們困不足而努力變得強大、茁壯。聚給予我們美好，散使我們歷經苦痛而心智強大。聚與散，恰如一片葉子的正反面，讓我們認識到世事的兩面性和不完美性。懂得了聚與散的真諦，也就能正確認識命運，把握人生。

　　此次聚餐可以說是溫馨而充實的，同學們聚在一起吃飯，雖然沒有親人的陪伴，但卻同樣收獲了一份家人般的溫情。總的來說，此次活動辦得非常成功，同學聚在一起吃飯、談心，讓大家感受到班集體這個大家庭的溫暖，也進一步增進了班干部的了解和友誼。希望在以后的活動中也能做到這樣。

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