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主題活動策劃1
一、主題活動名稱：過新年
（一）活動設計意圖
每個幼兒都很渴望新年的到來，新年的到來會給他們帶來很多新的禮物，還可以去拜年，感受自己和親人在一起生活的快樂感，同時也讓他們的好奇心得到一個滿足的答復‘我長大了’家長、老師也可以借此機會告訴他長大了要學會懂事，愛長輩，學會自己的事情自己做，這時老師就可以通過多種方式或者游戲活動,讓幼兒加深對我國傳統節日“過新年”的認識,了解過新年的一些風俗習慣。這樣有利于培養幼兒愉快的情緒、人際交往的能力，所以開展“過新年”的主題活動。
（二）活動總目標
1、讓幼兒了解中華民族的傳統節日“過新年”，體驗春節給人們的喜慶和快樂。
2、讓幼兒大膽地參與各種活動，表達自己對主題的理解，提高語言表達能力。
3、了解一些地方過新年的方式，在游戲和操作的過程中，感受新年帶給人們的快樂。
4、能于同伴交流思想，表達自己的心情、描述經歷，樂意參加集體活動在集體活動中感到快樂，同時鍛煉他們的社會交往能力。
5、知道新年就要到來，能充滿樂趣地準備寄給親人的新年祝福。
6、過年時要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，放氣球等。
9、懂得過年長一歲了，萌發幼兒在新的`一年要學會新的本領，取得新進步的美好愿望。
二、環境設置，家園聯系：
根據主題收集一些年歷等材料，做窗花、做爆竹，感受新年已經來到的樂趣。通過操作活動，體驗與老師、同伴合作成功的樂趣，培養幼兒初步的人際交往能力。
（三）主題活動網絡圖
同爺爺奶奶過節春節除夕晚會壓歲錢春節愉快的春節經歷過年真快樂春節真熱鬧新年愿望請客人春節飾品展貼對年“醒獅”迎新春迎新年節日里的集美拜年窗花過新年移動的花燈新年好元宵節參觀燈展做元宵節元宵圓鬧花燈元宵節游園會吃湯圓賣湯圓做燈籠燈謎會
（四）活動實施的方案活動
主題活動策劃2
一．活動目的：
1．讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2．通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。
3．使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
4. 通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生 活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的 憧憬。
二．活動地點：6 號文化課教室
三．活動準備
1．布置教室，體現節日氣氛。
2．主持人做好準備。
3．準備好活動器材和獎品。
四．活動過程：
1.各小隊集隊、報告人數。
2.主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們 大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。 乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。 全班齊唱《新年好》
3．班主任致新年賀詞。 親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你 們新年快樂，身體健康，學習進步。
4．新年習俗知識小競賽。
（1）你知道過年的來歷嗎？
（2）中國人過新年有哪些習俗？
（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
5．游戲：沖破封鎖線 （在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然 后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表 演吧。）
6、報紙時裝表演！ （每組派三名代表， 兩個制作， 一個當模特。 看看哪一組的設計精美。 ）
7. 乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷 抱中。 甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊 乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲： 合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。 甲：請聽節目歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。
8. 游戲：猜猜看 （事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然后讓每 個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別 人猜猜看是什么職業。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。） 乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的`真摯。請聽詩朗誦《新 年的愿望》
9、游戲：踩氣球。 （一組出 2－3 個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩， 看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
10. 請欣賞小快板，由周倩等同學表演。
11、詞語接龍
12、展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比 歡樂的日子里，我們非常快樂。請欣賞張琪琪為我們帶來的武術表演。
13．貼鼻子游戲， 游戲規則用布蒙上眼睛，原地轉兩圈，摸鼻子，摸到著獎勵一顆泡泡 糖，否則表演節目，大家說好嗎？（游戲開始）
甲：尊敬的各位老師 ，親愛的同學們！ 合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一 堂，在不知不覺中，我們將難忘的 **** 送走，迎面走來的是嶄新的**** 年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
14.紙條送祝福。 最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送 給同學，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取， 并大聲地念出祝福內容。
15. 班主任總結。 今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么 的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。
主題活動策劃3
一、端午節主題來源：
端午節是中國的一個傳統節日，有著獨特的中國習俗，如吃粽子、賽龍舟、掛香包、系長壽射線等慶祝活動。這些活動適合中產階級的孩子，不僅可以鍛煉和發展孩子的實踐能力，還可以增強孩子對中國傳統文化的理解和興趣。
同時，端午節有著著名的歷史，可以幫助孩子們理解屈原的故事，激發他們最初的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午節開展相關的主題教學活動。
二、主題目標：
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，我愿意了解一些端午節的習俗和起源，參加一些節日的準備和慶祝活動。2、對中國傳統文化感興趣，有初步的民族自豪感。
三、環境創造：
1、科學區：種植艾草和菖蒲。展示不同形狀的小袋。
2、藝術區：放置制作劉長明和紙粽子的材料。
3、閱讀區：貼一張關于端午節的紙條，供小朋友閱讀。
4、表演區：為兒童表演賽龍舟提供扎布條和紙棒。
四、父母的工作：
1、和孩子一起收集關于端午節習俗的.圖片和資料，告訴他們關于端午節的習俗。
2、帶孩子去買艾草、菖蒲、粽子、香包、咸鴨蛋等節日用品。
3、和孩子們一起看關于節日慶祝的報道。
4、上課參加包粽子的活動。
五、活動安排：
活動1端午節的習俗和起源
目標：
1 、知道端午節的日期，了解一些端午節的習俗和起源。
2、對中國傳統文化有初步興趣，對屈原有崇敬之情。
兒童表演：當我給孩子們講屈原的故事時，他們都非常認真地聽著，睜大眼睛，臉上充滿了欽佩。聽到屈原投河的場景，所有人（提供官方文件）都發出了“啊”的感嘆和惋惜之聲。一些孩子也很難說出他們從父母那里聽到的關于端午節的起源和習俗。
活動2活性艾草和菖蒲
目的：觀察艾草和菖蒲的外觀，了解它們在端午節的特殊用途。
孩子表現：班里四個孩子特意讓父母去市場買艾草和菖蒲。我把它掛在教室內外。孩子覺得很新鮮，以前看過，但是不出名，也不知道到底是什么意思，都問我。我講解介紹了艾草和菖蒲的名字以及端午節辟邪的用意。小孩子對辟邪不是很了解，但是知道它一定是很厲害的東西，就像一把劍。關于名字，一個孩子問我：艾草是哪個？哪個是菖蒲？我當時被蒙住了眼睛。上課前沒有仔細查資料，就讓孩子幫忙問爺爺奶奶或者父母。孩子們高興地接受了任務。下午大人們來接孩子的時候，都急著問問題，但是家長也被問了。
活動3可移動三包餃子
目的：
1 、感受粽子香包的美。
2、在探索中學習重疊視錐的技巧。
3、養成做事認真的習慣。
兒童表演：少年：“看！我的餃子很大。”少年：“我包的粽子可結實了。”少年：“我們的粽子顏色好漂亮啊——啊——啊——啊！咬一口。”少年：“哇！老師把我們紙包的餃子串起來，好美！”揚：“這是我做的。”少年：“我也有一些，幾個！”少年：“我們教室真漂亮！其他班肯定沒那么好看。”
家長反映：家長來接孩子的時候，走進教室，發現橫梁上掛著一串粽子香包。都說很好看，有家長很感興趣的感受到了。孩子也很積極的拉著大人參觀自己的作品，帶著驕傲的目光。父母說班級環境很美，很美。
活動4條長壽線
目的：
1 、要知道中國端午節有給孩子佩戴長壽wisps的習俗，加深對端午節的認識。
2、學習擰線的技巧。孩子反映：很明顯，孩子很喜歡搓長壽命的縷縷。每天都要給孩子準備一批羊毛。在區域活動或課間休息時，他們都喜歡去藝術區搓長壽縷。有的孩子在手上和腳上搓幾條，有的甚至在脖子上戴一條。女孩穿著它跳舞。
活動5：龍舟
目標：
1 、通過觀察、集體討論、分工合作，以捏泥、施工、繪畫等方式進行龍舟創作。
2、增強合作精神、創造力和實踐能力。
活動6包粽子
目標：
1 、學會做粽子，進一步培養對中國傳統文化的興趣。
2、體驗勞動和分享的樂趣。孩子反映孩子和家長都提前被告知包粽子的活動，孩子特別開心，總是問我什么時候開始。他們熱切地等待和期待著。活動當天，孩子們好像來的很早，不停的告訴來活動的家長不要遲到。活動開始前，孩子們迫不及待地準備好了。當守望者把準備好的糯米、粽子殼和線放在桌子上時，他們開始一個接一個地做。在活動中，孩子可以認真學習，但也可以積極主動，不斷尋求大人的幫助和指導。雖然他們的套餐不好，有的甚至屢敗屢戰，但是熱情和興趣還是很強的。下午，孩子們吃著自己的餃子，談笑風生。當他們離開公園時，他們也帶了一個回家給成年人品嘗。成功的喜悅溢于言表。
家長反映很支持我們的活動，所以當天來了很多熱心的家長。在活動中，他們認真耐心地教他們，教他們的孩子如何卷棕葉，如何壓實糯米，如何包裝和捆扎。活動結束，家長也主動幫我們收拾場地，掃地，擦桌子，拖地，擺桌椅。過了一會兒，教室干凈整潔了。
六、活動效應與反思
這次主題活動豐富有趣，活動效果不錯。首先，孩子的參與是非常積極認真的。通過談論“端午節的習俗和起源”、折紙“粽子香囊”、用毛線編織“長壽縷”、用塑料成型造“龍舟”、和父母一起做粽子等一系列活動，孩子對端午節這一中國傳統節日有了一定的了解。同時，他們也發展了動手能力，感受到了節日的歡樂氣氛。其次，家長們在活動中也配合的很好，帶了香包、菖蒲等端午節的特殊物品，還特別請假參加包粽子的活動，讓活動進行的很順利。
主題活動策劃4
一、活動目的
1、擴大商場在某某市購物者心中的整體形象、認知度、影響力;
2、加深政府、行業、媒體、渠道等關系的建立和鞏固，營造出良好的輿論環境和公共環境;
3、通過周年慶的契機，增加周年店慶期間和五一黃金周的客流量，用此來帶動商鋪店面銷售，建立商戶信心，讓商戶和商場都能得到更大的收益;
4、在活動期間，更大的客流量可以吸引更多的優質商戶入駐。為商場招商工作提供更有利的契機和條件。
二、活動時間
20xx年5月1日—5月7日
三、活動地點
某某商場1到5層
四、活動主題
某某商場感恩十年回饋十年 活動內容：
活動一：感恩十年、回饋父老
1、舉辦希望小學的捐贈、貧困大學生的'幫扶。(只要您是貧困或是上學有困難的學生，可發E-mail或寄信到公司，內容詳細敘述您的家庭、生活現狀和需求幫扶的原因。經查實后，根據情況支持5000以內的上學補助資金。)
2、在商場店慶當天，舉辦贈書活動，由商場高層當場贈予，并通知各大報紙和電視媒體等來全程采訪和報道。
活動二、您購物我買單
1、每日抽出三單，第一單全免，第二單免50%，第三單免70%;
2、顧客購物后，填寫姓名、電話等相關信息的卡片，商場管理憑此抽取幸運顧客;
3、抽獎由商場管理抽取，內容公布在店內海報，最晚次日商場運營結束為最后兌獎時間，如不兌獎按自動放棄處理;
4、顧客留取的所有信息，商場可以存檔為以后在舉辦活動時直接發送短信通知， 活動三、與民同慶
1、與商場店慶同生日的女性朋友，進店憑身份證可免費領取好禮; 2、禮品為價值50元購物卷100張，購物卷由商家和商場提供，; 3、前臺領取并記錄相關信息。 活動四、“單”享折扣
1、 持DM單或報紙在指定商家購物享折扣;
2、 前期和商戶溝通，每層提供登報、登單的商戶，報紙和單上會刊登商戶的信息;
活動五、不玩虛，真回饋
1、活動期間購物的所有顧客憑當日購物小票到指定禮品區去換取禮品; 2、禮品為紅包，(根據購物的多少放取現金紅包1——10元); 3、掃二維碼登陸官方微信，會不定期發紅包，可屆時搶; 4、微信增加的所有顧客，為以后的活動增加準客戶。 活動六、VIP單享好禮
1、所有VIP顧客店慶當天購物就有機會參加公司舉辦的冷餐酒會;
2、當場采訪顧客并讓媒體們記錄報道，并在商場店內以展板形式展出。 活動七、店慶舉辦中小型酒會
1、所有商場管理和領導參加，屆時評出最佳員工，并領導頒獎，讓員工更有公司歸屬感;
2、請商界和各大媒體記者參加，參加后給禮品 周店慶當天外圍活動
1、請政界、商界、文化界等知名人士參加講話; 2、舉辦具有中國文化氣息的模特秀;
3、舉辦大型的中國文化演出(包涵從南到北中國文化底蘊的歌舞); 四、活動宣傳媒介 1、電 視(分3次); 2、報 紙(分3次); 3、廣告牌; 4、廣 播;
5、發 單(到高檔小區、繁華熱鬧的地方);
6、電動車、騎車路上舉牌(在主要街道舉活動牌轉街分4次)，; 7、滑翔傘(當天活動前); 8、宣傳車(分4次); 9、短 信(分4次); 10、演 出;
五、活動物料清單
六、活動人員安排
主題活動策劃5
一、活動背景
近年來，許多關于大學生心理健康的研究表明，我國大學生的心理健康狀況不容樂觀。大學生心理存在一系列不良反應和不適應。比如缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情淡薄，抗挫折能力和社會適應能力差，人際交往障礙等等。
大學生是未來社會的領導者和建設者，他們的心理健康不僅影響他們的學習和健康發展，而且對整個社會至關重要。與此同時，大學生的心理健康問題不僅給學校教育帶來許多困難和家庭負擔，而且敵對和抑郁等嚴重的心理問題往往會導致犯罪和自殺等社會問題。因此，關注和研究大學生的心理狀態，引導他們解決心理障礙，培養健康的心理素質，是高等教育的一項重要任務。
二、活動目的
這次班會的目的是豐富學生的心理健康知識，加強班里學生之間的聯系，讓學生學會在緊張的環境中調整自己，采取有效的解決辦法。回答一些實際的.心理問題，增強班級凝聚力，走出心理咨詢的誤區，樹立正確的維護心理意識。
三、活動的時間和地點
20xx年12月4日19：30-21：30，仙家心理咨詢室
四、活動所需資源
(1)人力資源：公共管理0901班所有學生
(2)物質資源：心理咨詢室、小獎品等。
(3)小獎合計23、5元
五、活動策劃的組織者
0901班團支部、班委、心理教育委員會
六、活動參與者
公共管理0901班的所有學生
七、活動流程
(1)組織全班做熱身運動，營造快樂和諧的氛圍。
(2)進行心理測試，讓學生更好地認識自己。
(3)同學們會把自己的煩惱寫在小紙條上，我們一起協商解決方案。
(4)我們一起玩小組游戲吧。
主題活動策劃6
七月放假畢業季又迎來一年的烈烈夏日，各店面進入相對淡季，為我們做到淡季不淡特做出以下活動方案，提升店面銷售。活動主力人群：學生活動目的：增加店面客流量，促進店面銷售，助于產品的新老商品的更替。
活動方案一、
活動方式：部分商品參加買一贈一活動
活動目的：促進貨品更替，例如長清店面臨放假，為店面處理部分商品庫存，便于9月份開業產品的新品更換。(建議用此方案，可以處理部分滯銷品)
活動時間：月日-------月日截止
實施方法與參加活動產品：季節商品(雨傘、拖鞋、防曬系列、太陽鏡，頭飾、手機飾品)其他商品會員八八折優惠。注：會員卡與買一贈一活動不能同時使用，特價商品除外。
海報的制定：
參與店面：ALOHA直營店
活動方案二、
活動方式：買贈方式
活動時間：月日-------月日截止
活動實施方法：使用A、B券的.形式進行買贈活動。例：滿三十元贈三十元、A券20、B券10元，滿五十贈五十、A券30元B券20元，滿100元贈100元A券50元、B券50元。
參與產品：會員卡與活動不能同時使用，特價商品除外。
海報的制定：
參與店面：ALOHA直營店
活動方案三、
活動方式：階梯價格
活動實施方法：1-5天降價10%5-10降價20%10-15天降價30%
活動時間：月日-------月日截止
注：各店面配合，必須嚴格按照規定時間即時結束活動。
參加活動商品：全部商品
注：會員卡不能與活動同時使用
海報的制定：
參與店面：ALOHA直營店
主題活動策劃7
潑水節是傣族人民最盛大的節日，傣語稱“桑康比邁”，意為六月(傣歷)新年節。現定在每年的公歷4月13日到4月15日。今年是傣歷1376年的新年了，傣歷新年的慶祝活動相當盛大，而傣家風情和版納雨林同樣有著無限的魅力。而過了15號，在每個傣族村寨，節日的氛圍一直在持續，直到4月底。在4月13號之前，我們同樣為您準備了豐富的戶外運動體驗和深度旅行內容。
主要活動內容介紹：
一、潑水節傳統節目欣賞和狂歡：
1、4月13號：今天是傣歷新年的除夕，傣語稱：“宛多桑康”，今天的慶祝活動將非常隆重。下午在瀾滄江上看賽龍舟，各種各樣的民族文藝演出，每個村寨的傣家人們都會統一盛裝出現，絕對夠魅力，累了、餓了就在江邊品嘗一下正宗的傣味燒烤，這一天所有村寨最好的燒烤師傅都會跑來江邊一試身手。日暮西沉，瀾滄江被夜色籠罩，你會發現整個江面和空中繁星點點，瀾滄江化身成燈海形成的巨龍，這傣歷新年慶祝開始的第一天晚上，傣家人有放水燈許心愿的傳統，大家都會來到瀾滄江邊點燃自己親手制作的水燈，虔誠的許下美好的心愿，讓一盞盞燈火照亮迷幻的江面，大家也會制作孔明燈來許心愿，但制作孔明燈的技術含量比較高，要不然怕整個景洪城要如同白晝了。
2、4月14日：這一天傣語稱為“宛腦”，意為空日，這天是新年和舊年的過渡期。清晨太陽初升，沐佛儀式開始，游行隊伍將穿過整個景洪的主要街道。和尚們虔誠的誦經聲，美麗的傣家少女跳著沐佛儀式的舞蹈，讓我們置身絕對的異域風情之中。傣歷新年的第二天就這樣開始了。
3、4月15日：這一日傣語稱為：“晚帕雅宛瑪”，意為日子之王，是一年的初始。早上十點左右潑水開始了，這是一個真正的狂歡節，讓你把所有的情緒隨著祝福的水拋灑向天空，絕對是你經歷過的最真實也最震撼，最瘋狂也最快樂的節日儀式。在這一天沒有虛偽，每個人都真切的熱情的為他人送上祝福，整個景洪城人們在一片水幕之下歡樂的流動著，沒有再迷醉的情節了，保證你從此會愛上這里，愛這里自由單純的空氣，愛上這真實而熱情的西雙版納。
二、勐遠熱帶雨林探險：
1、野外生存體驗：穿越熱帶雨林也是最佳的野外生存體驗。與雪山、沙漠和絕壁等挑戰人類身體機能極限的戶外不同。穿越熱帶雨林更考驗你的`生存本能和智慧。在雨林中的行走技巧、如何生火做飯，如何尋找野外食材，如何選擇營地，怎么防范吸血毒蟲、防蛇、避開大象和野牛…我們會從中了解剝離開社會原來那個自然的我是怎樣生存下來的。也讓我們更深刻的了解面對大自然我們不需要挑戰和超越，需要的是了解和尊重。通過短途的叢林穿越和熱帶雨林大餐的體驗，讓您更充分的了解熱帶雨林。
2、熱帶雨林叢林大餐：在了解和熟悉什么是熱帶雨林后，我們通過大自然賦予我們的資源，利用雨林里的竹子、柊葉等來烹調同樣采摘與熱帶雨林里的食材進行烹調，用碩大的芭蕉葉做桌子，在潺潺的溪流邊，伴隨著鳥語花香來上一餐原始的叢林大餐吧，我們會提供讓你意想不到的食材，讓您大飽口福。
3、體驗勐遠城子寨：位處石灰巖地貌環繞的山谷，周圍高山峭壁聳立，石灰巖雨林莽莽蒼蒼。由于是石灰巖地形，村寨周圍形成了很多溶洞和地下河流，其中最大的野牛洞已經開發可供游客參觀游覽。村寨手工匠人較多，傣刀尤為出名。
4、皮劃艇漂流：漂流是最刺激的水上運動項目之一，西雙版納森林密布，水域縱橫，是非常棒的漂流目的地，我們安排在南臘河與大家一起泛舟，體驗沿途的河畔酒吧，跳躍，劃水等項目，巍巍青山，濃郁的熱帶風情盡顯眼底，河里跳躍的魚兒，兩岸種植的農作物，盡顯西雙版納的富饒。
三、普洱景邁山：
1、沿途景觀欣賞：自由的旅程讓我們有較大的自由度和舒適度，沿途的熱帶風情，人文景觀盡收眼底，這是一部公路片!
2、老達保拉祜族文化體驗：在景邁山上，有諸多的少數民族，在老達保村寨，擁有非常濃郁的拉祜族風情，這里每一個人都會談吉他，唱歌，曾經參見過央視的《夢想合唱團》節目，在用餐的間隙，我們安排拉祜族藝人為大家獻唱，敬酒。可不要貪杯哦!
3、景邁山精品客棧體驗：位于大景邁山上的景邁精品客棧，這里融合了普洱茶的歷史韻味和傣族風情裝飾風格，在這里觀云海，品普洱茶，吃生態蔬菜，與傣族騷多里閑談等，享受這里的悠閑時光。
4、民俗風情體驗：我們此行主要涉及到的民俗體驗有拉祜族，布朗族，傣族。拉祜族的歌曲，布朗族的茶俗等等，我們會通過參觀村寨，寺廟，古跡等來了解他們的歷史和風情，走訪老鄉家體驗他們的生活文化。
5、茶山徒步：眾所周知，景邁山的普洱茶名氣大于它的民俗風情，普洱茶徒步和體驗是不可少的一個環節，在優美的茶山上徒步參觀生態茶園，觀鳥等動植物的考察也是不錯的選擇。
活動強度:中，難度：低
熱帶雨林探險、皮劃艇漂流，潑水節狂歡(6天5晚)
行程計劃：
日期行程安排用餐住宿
4月9號
景洪接機，品嘗傣式風味，晚上逛夜市或到瀾滄江畔太陽鳥深度旅行會所品茗。
用餐：不包含
住：景洪傣式精品客棧
4月10號
早上八點從景洪出發,中午到勐臘驅車到曼竜泐參觀傣族村落.午餐后開始南臘河漂流，下午在南臘河餐廳用晚餐。晚餐后在漂流大本營酒吧喝酒聊天，晚上入住帳篷酒店。
用餐：含中晚餐
住：帳篷酒店
4月11號
早上起床,在薄霧中欣賞美麗的曼旦傣家村寨,游走在村落中,會與美麗的傣家姑娘不期而遇,與老鄉攀談,盡享和諧、寧靜的生活,或者索性和捕魚的村民劃上小舟到曼旦水庫里捕魚,做一次傣家人,體驗傣族最純正的風情特色,在傣家用過午餐后,徒步前往高地,俯瞰整個傣家村寨。下午,乘車前另一個傣族村寨勐遠體驗和參觀石灰巖熱帶雨林。
用餐：含早中晚
住：河邊木屋酒店
4月12號
起床用早餐后，進行分工講解注意事項后，沿著潺潺的河流穿越熱帶雨林，穿越體驗的過程中，我們將教會大家熱帶雨林的知識和標志性的植物和動物，然后采摘食材和制作炊具開展熱帶雨林大餐，用完午餐后，乘坐越野車返回接待站用晚餐，晚餐后乘車返回景洪。
用餐：含早中晚
住：景洪傣式精品客棧
4月13號
今天是傣歷新年的除夕，慶祝活動將非常隆重。下午在瀾滄江上看賽龍舟，各種各樣的民族文藝演出，晚上到江邊放水燈體驗一些列的傣族潑水節傳統活動項目。西雙版納潑水節旅游活動方案
用餐：含早中晚
住：景洪傣式精品客棧
4月14號
清晨太陽初升，沐佛儀式開始，游行隊伍將穿過整個景洪的主要街道。和尚們虔誠的誦經聲，美麗的傣家少女跳著沐佛儀式的舞蹈，讓我們置身絕對的異域風情之中。傣歷新年的第二天就這樣開始了
用餐：含早中晚
住：景洪傣式精品客棧
走進景邁山，探尋普洱茶和特色少數民族文化(三天兩晚)
4月15號
早上十點左右潑水開始了，這是一個真正的狂歡節，讓你把所有的情緒隨著祝福的水拋灑向天空，絕對是你經歷過的最真實也最震撼，最瘋狂也最快樂的節日儀式。在這一天沒有虛偽，每個人都真切的熱情的為他人送上祝福，整個景洪城人們在一片水幕之下歡樂的流動著，沒有再迷醉的情節了，保證你從此會愛上這里，愛這里自由單純的空氣，愛上這真實而熱情的西雙版納。下午送機，結束愉快的西雙版納潑水節之旅。
用餐：含早中晚
住：景洪傣式精品客棧
4月16號
由景洪出發，沿途經過南糯山的集市進行逗留，到達惠民生態農莊用午餐，午餐后前往拉祜族村寨老達保，游覽拉祜族村寨，傍晚在村寨用晚餐，聆聽拉祜族的絕美音樂，與拉祜族老鄉和藝人們聯歡，晚餐后乘車至景邁山，入住布朗公主精品客棧。
用餐：含早中晚
住：景邁精品客棧
4月17號
起床用早餐后游覽傣族村寨和茶園，午餐后乘車沿途經過若干村寨和茶園后到達芒景參觀村寨，下午徒步古茶園和品茶，傍晚欣賞美麗的日落，晚上與老鄉們交流和游戲。
含：早中晚
住：柏聯精品酒店
4月18號
清晨起床后觀看晨景，觀鳥，走訪寺廟和古跡等，午餐后回柏聯集團的莊園普洱茶廠進行普洱茶加工體驗，下午驅車返回景洪，慶功宴。
含：早中
住：不包含
第一部分：4月9號—4月12號，費用：3600元/人，6人以上。不含9號餐費、12號晚餐及住宿;
第二部分：4月16號—4月18號，費用：4200元/人，6人以上。不含18號晚餐、住宿。
費用包括：交通費，午餐和晚餐，專業領隊服務，戶外活動保險，門票，飲用水等。
不包括：其他個人花費，發票稅費
裝備配置：
1、衣褲：速干、防曬系列，帶一件薄的長袖沖鋒或者風衣，太陽帽，頭巾等選備;
2、鞋子：登山鞋或者徒步鞋最佳，涼鞋或者拖鞋選備;
3、背包：30升左右的雙肩背包會讓你覺得非常方便;
4、其他：太陽鏡，相機，手電筒，垃圾袋，個人常用藥品，洗漱用品，防蚊防曬品等。
注意事項：
1、活動中請注意聽領隊的講解，因為通過與領隊學習，您才能獲取熱帶雨林里的更多知識;
2、關于體驗環節，我們鼓勵您一同參與，參與其中、樂趣多多;
3、請注意環保，在活動過程中不亂扔垃圾，食材應當在不破壞生態鏈的前提下合理攝取。
4、入鄉隨俗，尊重各民俗習慣，針對一些特殊的風俗，我們會提前告知;
5、在游覽茶山的時候，禁止采摘茶葉和茶樹上的寄生寶貝螃蟹腳，如有需要，請與當地老鄉購買;
6、在活動中我們會對鳥類和植物，小昆蟲等進行觀測，感興趣的朋友們鼓勵大家參與;
7、潑水狂歡，在潑水的過程中，請把相機、手機等放于防水袋，或者在客棧寄存。
主題活動策劃8
為大力弘揚中華民族傳統美德，豐富老年人精神文化生活，鎮政府決定在中秋節、重陽節期間，集中開展“情暖中秋、幸福重陽”關愛老年人主題活動。現將有關事項通知如下：
一、活動時間
活動集中在中秋節和重陽節期間（20xx年9月20日—10月17日）開展，各村根據情況自行安排具體活動時間。
二、活動內容
（一）政策宣傳
1、集中宣傳。在人流密集區域擺放養老政策宣傳展板，發放宣傳彩頁，張貼宣傳海報，向社會各界人士宣傳養老、愛老、敬老的社會新風尚。
2、入戶宣傳。利用走訪、探望、慰問等時機，深入每家每戶，逐人宣傳養老變化，鼓勵老年人走出家門，走進集體，參與到農村幸福院組織的各種活動中來。
（二）精神慰藉
1、過集體生日。舉辦以中秋節、重陽節前后出生的老人為主、所有老人參加的集體生日宴會，讓老人們一起唱生日歌曲，吃生日蛋糕，許美好愿望，為老人照集體合影。
2、舉辦“百叟宴”。邀請全村有行動能力的老人進幸福院，組織有烹飪基礎的老人進廚房，為全村老人做拿手菜。號召廣大志愿者及所有有行動能力的老人共包“團圓餃”，齊做“開心包”。
（三）文化娛樂
1、開展“銀幕暖心”。由鎮政府聯合縣民政局、文廣局在xx村農村幸福院安排優秀電影放映活動。
2、組織趣味活動。召集有行動能力的'老年人開展秦腔比賽、象棋比賽、手工制品展評等趣味活動，豐富老年人生活。
3、表演文藝節目。各村組織本村文藝特長人員、學校學生，到幸福院開展文藝節目表演，也可組織老年人開展自樂班、快板、小品等自娛自樂活動。
（四）志愿幫扶
1、整理衛生。鼓勵幫扶單位和社會組織選派人員組成志愿者團體，為幸福院老人理發、剪指甲、洗衣服，打掃室內外衛生。
2、免費義診。組織鎮衛生院、村衛生室免費為入院老人測量血壓、檢查視力、發放日常非處方類藥品和健康宣傳冊，提供營養保健及健康咨詢。
3、愛心幫建。鼓勵愛心企業、村內外成功人士為農村幸福院及村級“孝心基金”捐錢捐物，為老年人奉獻愛心。
三、有關要求
各村要結合實際，精心制訂活動方案，細致籌劃活動步驟，要緊緊圍繞關愛老年人這個主題，豐富活動內容，創新活動方式，開展形式多樣的關愛老年人活動。要加強輿論宣傳，通過廣播、微信群等形式廣泛報道“情暖中秋、幸福重陽”關愛老年人主題活動，營造社會各界和廣大群眾大力支持關愛老年人的良好氛圍。
主題活動策劃9
“五一”勞動節是教育幼兒熱愛勞動的最好時機，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發幼兒的勞動激情，培養幼兒的勞動意識和勞動能力。我們在五月將開展“幼兒園五一勞動節活動方案”的一系列活動，使幼兒懂得勞動最光榮的道理。
隨著“五一勞動節”的臨近，各班幼兒將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。以下是結合幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節活動方案”，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：小班全體幼兒。
活動時間：5月1日——5月31日。
活動主要負責：各班班主任、配班教師。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！
活動過程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合小班幼兒的關于勞動為主題的'兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇
小班——自己的事情自己做
開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）
3、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。
三、我能行 ——活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武：（小班年級組進行比賽、每班男女各10人）
小班：穿衣服比賽。
四、我真棒——活動總結
各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。
主題活動策劃10
一、指導思想
為隆重紀念“五四”運動xxxx周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中構成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
激情飛揚紅五月、青春獻祖國。
三、活動時間
4月中旬—五月。
四、活動資料
1、全校“告別陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。
2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動周年文藝匯演。
3、“關愛春天”綠色志愿活動。
五、系列活動流程
1、4月xx日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。
2、4月xx日透過板報、通知和校園廣播的.形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。
3、4月xx日至4月xx日為參賽者的準備時間，學校將在場所、設備上用心予以支持。
4、4月xx日下午xx點xx分全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。
5、4月xx日下午xx點在主教學樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由后勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。
6、4月xx日至5月xx日xx次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排，并對部分節目進行初步淘汰。
7、5月xx日下午xx點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動周年文藝匯演活動，屆時將邀請xx鎮及團市委相關領導前來觀禮。
8、5月xx日組織學校青年志愿者進行“關愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。
主題活動策劃11
一、活動背景：
為響應第二屆“責任杯”團日活動，學校各部門開展了第二屆“責任杯”團日活動，主題為“20xx，在我身邊尋找榜樣”。學院團委對此活動非常重視，鼓勵各團支部積極參與。
該班團支部積極響應團委號召，團支部成員召集該班成員召開支部會議，討論了此次活動的方向和具體內容。最后，金毅先生以其人格魅力和實際行動得到全班的認可，被確立為我們班值日杯小組日活動的“楷模”。
二、活動目的：
1、讓更多的同學了解我們的榜樣，一起學習他們的事跡。
2、用榜樣的力量鼓勵和督促同學不斷進步。
3、增強班級凝聚力。
三、活動主題：
“老師，哥哥，榜樣”
四、活動流程：
根據地質08—1班“老師，哥哥，模型”小組日活動策劃書中的“活動內容”。
1、準備階段：
召開班會，討論本次活動涉及的方面和工作，將活動中需要完成的工作和需要注意的細節分配給具體的同學。
2、活動階段：
根據事先制定的活動計劃，指定專人負責相關部分。
3、結束階段：
根據事件發生后的實際情況，編輯本次事件中收集的照片等相關資料。
活動：
1、確定榜樣候選人
通過課堂討論，結合活動主題，我們發現資源與環境學院的金怡老師是我們班小組日活動的“楷模”。
2、請金老師舉例
團支部充分整合了學生的想法，向正在北京讀書的金毅先生發出了真誠的“邀請”，表達了他為金毅先生樹立榜樣的愿望。
金先生接受了我們的邀請，在百忙之中積極配合我們的活動。
3、“尋找范例”正在進行——數據收集
1）金先生的班級
一個有責任心有才華的老師——他是激勵我們的好老師！
金老師的課堂教學嚴謹、認真、幽默。最重要的是他讓我們主動學習，帶著使命感學習。這是他作為老師最大的閃光點！
數據收集方法：
我了解到一個有名的同學有一個金老師上課的短視頻和照片，主動去找那個同學，以便收集上課的視頻。
向許多地質專業的學生了解他們對金老師的教學的看法。
2）金老師的學習路徑（見附件1）
一個尊敬老師，感恩、堅韌、執著、上進的學長——他是以學習為天職的學生的好榜樣！
數據收集方法：
請金先生整理一下簡歷，發郵件給我們。
3）金老師的話（見附件2）
一個關心我們，注重德育的老師——他讓我們知道有一個哥哥在默默的指導我們！
第一節課，他在課本扉頁上要求我們“珍惜青春，好好學習，報答父母，因為他們為你付出了太多”…
課后，金老師不僅幫助我們回答課程的問題，而且作為一個負責任的老師和關心弟弟妹妹的哥哥，督促和教導我們，積極回答我們學習之外的問題，給我們關于考研等方面的建議。
數據收集方法：
從學生中收集整理金老師的話。
4）金老師勇敢地救下落水兒童（見附件3）
一個勇敢行善，不愿留名的人——他就是踐行大愛，不求回報的榜樣！
3月6日下午3點半，學校一號教學樓附近的心悅湖傳來一聲救命的聲音，打破了開學時校園的寧靜。這時，一個路過的年輕人脫下外套跳進了冰冷的湖里！
孩子被救上岸后，救助者渾身濕透了。被問到營救英雄的名字時，他只說應該，拿起外套就走了，拒絕透露姓名。
最后，在大家的追問下，我得知主人公是我們學校資源與環境保護學院的老師，他的名字叫金毅。
數據收集方法：
收集被救兒童家長的文字、橫幅照片及相關報道
4、“遇見思琪”班會——學習范例
1）“賢”的挖掘與思考
召集全班同學學習金先生，學習他的先進事跡。
以討論和演講的形式，發掘金先生的內在品質。
2）如何“思其”
請反思自己兩年的學習生活，找出不足。
讓學生樹立“榜樣感”，在以后的.學習生活中以金老師為榜樣，時刻督促自己。
3）發自內心
請寫出自己的經歷或者想對金先生說的話。
5、PPT制作及相關資料的編輯。
不及物動詞活動評估：首先，值得肯定的是，我們取得了以下成績：
1、提高我們班的凝聚力，戰斗力，創造力。
2、調動全班的積極性，增強學生的相互合作意識和班級的凝聚力。
3、榜樣們事跡突出，思想教育力度大。
4、活動反響不錯，真的樹立了“榜樣”在活動中，同學們真的學到了金一老師的珍貴。
同時，在成功舉辦活動的同時，我們也認真反思了自己的不足，具體表現在：
1、雖然無法與金燦先生面對面交流的問題可以通過網絡解決，但仍會對活動的整體效果產生輕微影響。
2、在與被救兒童的家長溝通時，為了考慮他們拍照的方便和不便，貿然提出拍照要求。
總之，在以后的活動中，我們會堅持自己的優勢，克服自己的不足，努力做到最好！
五、活動描述：
1、這次活動的目的是弘揚我們身邊榜樣的力量，讓更多的學生了解我們身邊的榜樣，并督促我們隨時向他們學習。
2、活動經費由我們班費支付。
主題活動策劃12
活動主題：
綠色家園，你我在行動
活動目的：
“地球一小時”是世界自然基金會（WWF）為應對全球氣候變化所發起的一項可持續性的全球活動，號召個人、社區、企業和城市在每年3月最后一個星期六20:30-21:30熄燈一小時，通過一個小小的動作，讓全球的民眾共同攜手關注氣候變化，倡導低碳生活方式。通過這個活動，號召大家更應該考慮到更多環保意識的.建立，用我們自己的一個小小的改變和舉動自覺參與生態環保和節能綠化活動中。
活動時間：
20xx年3月26日晚上20:30-21:30
活動地點：
xxx
活動人員：
xxx
活動準備：
（一）通過鎮政府聯系廣播電臺、室外LED電子顯示屏等做大力宣傳
（二）對學校進行宣傳、并以學生為主要宣傳人員，做到將宣傳做到每個家庭。
（三）繪制刊版、宣傳海報和星光邀請卡片。
（四）制作有關活動的紀念品發送給志愿者。
物品準備：
1.倡議書、宣傳海報、“地球一小時”橫幅；
2.蠟燭若干、廢舊塑料瓶若干、彩紙、打火機；
3.廢舊物品、紙箱、便利貼、簽字筆、中性筆；
4.橫幅、音樂材料、音響設備；
活動安排：
1.從3月20號開始，的LED顯示屏、廣播電臺播放相關介紹短片，LED在活動開始前10秒倒計時，在活動中LED顯示屏顯示相關口號。
2.從3月21號-3月25號開始，在各院校宣傳“地球一小時”活動。
3.在3月26號下午組織志愿者騎自行車在鎮上做宣傳，騎車期間，志愿者沿途分發一些小型邀請函和紀念品，請大家在橫幅上簽名，邀請大家參加晚上的熄燈活動，并進行低碳環保宣傳。
3月26號晚上：
1.主會場地點：
2.播放環保PPT(10分鐘)
3.開場節目（10分鐘）
4主持人介紹活動意義和安排，介紹出席的領導和來賓（5分鐘）
5.志愿者上齤臺宣讀，請領導和嘉賓為志愿者扎上綠絲帶（10分鐘）
6.請志愿者用蠟燭杯拼成“60+“圖案，主持人宣傳活動倒計時，領導上齤臺熄滅舞臺燈。
7.3月26號20:30-21:30居民和院校自覺熄燈。
8.9:30活動結束。
注意事項：
1.院系負責人做好入院宣傳工作。
2.自行車隊應盡量統一著裝。
3.由于活動設在夜間，熄燈之后注意安全，并做好疏通工作。
4.工作人員應按時到達活動現場，不可拖延時間。活動時按照程序進行，聽從指揮。
5.活動期間保持較好的志愿者形象，注意佩戴工作證。
主題活動策劃13
一、 活動背景
“愛他人”是一種十分美好的情感，“學會感恩”是做人的一種基本品質，=五月的第二個星期天是母親節，為了表達對母親的愛，讓她們過好這兩個節日，特開展為母親獻愛心的主題實踐活動。
二、 活動目標
1、 舉行“母親節”活動，引導學生用實際行動表達對母親的感恩之情。
2、 通過系列體驗活動，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，并懂得知恩、感恩、報恩，以此激發學生的學習熱情，促進學習積極性的提高，增強學生的道德規范素質。
3、 培養學生的表達能力、動手實踐、綜合運用、開拓創新等各方面的能力。
三、 活動時間
20xx年4月到5月
四、 活動步驟
1、 活動構想：
第一階段：準備階段——通過觀察、詢問的方式，調查母親一天的工作、家務、休息時間，了解母親的辛勞，并寫出觀察日記。挑選最好的觀察日記在全班全校交流。
第二階段：實踐體驗階段——通過一系列活動，親身體驗父母的`辛勞。
(1) 以此為主題，召開主題隊會，“母親節——最深情的一句話”，并將學生的作品在教室展板中展評。經典的作品在全校展示。
(2) 寫下“我的自立小計劃”，并通過“今天我當家”活動，體驗母親的操勞，寫體驗日記。早日學會自立，學會幫助媽媽分擔力所能及的事情。
(3) 設計感謝媽媽的三種方式。
(4) 親子活動。
第三階段：回報母親的愛，讓學生懂得知恩、感恩。
2、 活動實施方案
四月份
(1) 利用美術課和班隊課，設計“母親節——最有創意的書簽”和“母親節——最深情的一句話”，并將學生的作品在教室展板中展評。
(2) 制訂自立計劃，并利用雙休日時間來“今天我當家”，寫下體驗日記。
五月份
(1) 設計感謝媽媽的三種方式。
(2) 給媽媽做一張節日賀卡或給父母寫信、寫詩、送父母一份小禮物等，并回報母親的愛。
(3) 開展一次大隊活動，以游戲和節目表演等形式，聯系母子之情，展現孩子特長。
主題活動策劃14
一、活動主辦方和策劃承辦：
1、活動主辦方：財會學院學生會。
2、策劃承辦：財會學院體育部。
二、基本精神：
挑戰極限，挑戰自我。
三、參賽資格：
財會學院全體學生均可報名參加。
四、參賽辦法：
各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。
五、活動方式：
各項目均以班級為單位組隊參賽。
集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰項目分數加倍。所有活動結束后，按最后的累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀。
六、競賽辦法：
1、項目包括：一網打盡、雙管齊下、鏘鏘三人行、四腳朝天、五環接力、滴水不漏。
2、各項競賽按《競賽規則（試行）》執行。
3、裁判和記分員6名（暫定），由學院體育部選派，主持人1名。
七、活動流程：
1、報名宣傳階段：4月4日——4月8日。
宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報；第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限（至少6人）。
2、時間：4月10日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）。
3、場地：F樓后的空地（草坪）上，和平廣場。
八、獎項設置：
此次活動設總團體優勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。
九、競賽項目及規則：
1、一網打盡：每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽，3名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間（2min）內，接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網球12只）
2、雙管齊下：每隊派6名選手，在一個用橫幅制成的`大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的“管道”里齊心協力向終點前進，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）
3、鏘鏘三人行：每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。
4、四腳朝天：每隊派4名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最后計算踢倒瓶子總個數，數量多者為勝。（涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個）
5、五環接力：每隊派出6名選手，進行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根）
6、決戰項目：滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發。在規定時間內（5min），瓶內水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）
十、經費預算及相關器材：
1、塑料吸管二盒：2元。
2、獎狀6張：6元。
3、一次性杯子四包：6元。
4、舊橫幅若干塑料線若干。
5、足球：2個。
6、網球：12個。
主題活動策劃15
一、設計思路：
以慶祝元旦新年親子游園為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動總目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的.氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒在游戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動安排：
活動總負責人：
朱xx
活動具體負責人：
章xx
照相報道：
陳xx
音響設備負責人：
有xx
車輛擺放：
保衛科及家長委員會成員
四、活動時間：
20xx年12月31日上午9：
00開始入園參與游園活動10：
30活動結束。
五、活動地點：
大操場、各班
六、活動對象：
全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)
七、活動方法及細則：
1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區域，
2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區游戲，獲勝者可直接在班級兌獎
八、注意事項：
對幼兒要求：
(與幼兒及家長討論制定)
1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。
2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
對教師要求：
1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：
每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責兌獎。
2、活動區游戲的名稱與規則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。
3、各班教師提前做好環境布置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。
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