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班級活動策劃1
一活動目的：
拓寬孩子活動空間，增進學校教師家長學員之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六一”；促進同學愛師生情和家長誼，為孩子的.成長創(chuàng)新一個更快樂和諧的人際氛圍。
二主辦單位：
藝術中心
三活動時間：
20xx年6月5日上午（半天）
四活動地點
：襄陽市南湖廣場
五活動具體安排：
主持人：吳毅及陳憶美老師
1簽到及發(fā)小禮品在9點10分結束。（吳毅老師負責簽到）（陳森負責發(fā)小禮品）
2 9點15分，全體集中，請吳毅陳憶美主持老師祝詞，石老師公布活動開始。
3活動開場慶祝舞蹈：[大王叫我來巡山][？啵？啵得]（由幽蘭樂府舞蹈班的老師學員同臺表演；統(tǒng)一著裝：幽蘭樂府舞蹈班服。）
六游戲內容及要求：
A：快樂的小推車
目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配
合和協(xié)調能力；發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
B：采蓮忙（地毯10塊）
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
C親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
D企鵝運蛋（沙包N個桶四個）
游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
E游戲名稱：[傳遞游戲]（紙板N個）
打算：紙板若干
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
F上下傳球（器械：球）
游戲玩法：每小組10人呈一路縱隊站立，比賽開始，第一名隊員雙手舉起籃球于胸前，聽到開始口令從跨下傳球給下一名隊員，下一名隊員則從頭頂傳給下一名隊員，以此類推，傳到最后一位，則抱球沖回排頭從跨下傳下去。10人輪完，游戲算結束。用時少者名次列前。
游戲規(guī)則：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒后接著游戲。
小組分配：每隊10人，共三隊。
G雙人背部夾球（器械：球）
游戲玩法：每隊共10人，兩人一組背靠背加住球，繞過前方20米處的障礙物回到原點，老師將球放到下一組背部，依次進行，5組輪完，最后一組隊員跨過起點游戲算結束。用時少者球隊名次列前。
游戲規(guī)則：若中途球掉到地上，本組將回起點從新開始；不準用手拿著球前行，夾好后再前行。
小組分配：每隊10人，共三隊。
以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（總裁判：劉美娜老師；一組裁判：憶美及怡然老師；二組裁判：森森及小帥老師；三組裁判：娜娜及婭茹老師；四組裁判：明潔及苗苗老師；禮品派發(fā)：石老師；現場協(xié)調與維持秩序：吳毅老師）
七教務管理吳毅老師總結活動情況。
石老師總結性發(fā)言。
八全體留影紀念。
九家長注重事項：
1請各位家長帶同您的孩子準時在6月5日早上9點前到達活動地點。（請自行打算交通工具及吃好早餐）
2假如與孩子其他愛好班時間沖突，請家長朋友們盡量提前協(xié)調好時間讓孩子們積極參與趣味活動，和小朋友家長老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節(jié)日。
3請各位家長在出發(fā)前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注重安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩兇險游戲。
4活動其間請各家長看管好自己的財物。
5盡量全程參與上述活動，活動未結束而需先行離開的家庭請先知會石老師及教務管理吳毅老師。
班級活動策劃2
時間在不知不覺中流逝了，我們來到長師已經快半年了，第一個學期也即將結束。在我們都已適應了新環(huán)境的生活和學習的情況下，大家一起在周末出去聚聚，讓我們的友誼更加堅固。
一、活動主題
凝聚力量，河蟹集體
二、活動目的
通過本次活動開展，讓班上成員能更深刻地體驗個人與班級、同學之間相依的'關系，從而激發(fā)出班級更高昂的學習熱情和班級的凝聚力，增進同學們對集體的責任心，改善人際關系，更為融洽的和每個人相處。豐富同學們的課余生活，增進同學之間的感情，讓我們這個班級成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
三、活動內容
1、燒烤期間，全班人以小組為單位進行活動。
2、每組可以邊燒烤邊進行一些小游戲，活躍大家的氣氛。
3、根據時間情況考慮，燒烤完之后是否以小組為單位根據自己的愛好去玩游樂設施。
4、在活動加上進行拍照留念。
三、參與對象：10計控301班全體同學
四、活動地點和時間：地點烈士公園，時間20xx年12月11日
五、活動流程
1、與全班同學商量決定去烈士公園進行燒烤活動
2、借好燒烤工具
3、讓全班同學自己分組，分為5組，每組選出一名組長作為負責人，把名單交上來
4、 12月10日下午統(tǒng)一購買燒烤食物
5、 12月11日早上8：30在學校前門口集合，統(tǒng)一組織坐車
6、有紀律性的組織進入烈士公園，安排好場地
7、要有紀律性的進行活動
8、活動完后安排人員打掃衛(wèi)生，清理工具
9、活動結束后各組負責人清點人數，上報總負責人，統(tǒng)一組織回學校
10、到校后再由總負責人清點人數
六、活動注意事項
1、團結友受，互相幫助，一起出去就是個團體，要發(fā)揚團隊精神，聽從安排。
2、注意環(huán)保，不亂扔垃圾，體現戶外精神，嚴禁任何浪費行為。
3、注意安全，一定要以組為單位，不能單獨行動。
4、多少人出去就多少人回，沒有特殊對待，不能中途離開，不能到處亂跑。
5、安排好的負責人必須認真負責。
6、注意交通安全，人身安全。
七、活動負責人
活動總策劃：彭濤，肖丹
活動紀律：歐軍，柳品，黃騰達
活動人員：全體一二年級同學
活動方式：每人準備4—6件物品，同學間互換。
活動地點：一樓走廊
活動時間：8：40—9：40（二年級）2：30—3：30（一年級）
注意事項：
1、物品要求五成新的，有再次使用價值的書籍、文具、玩具、工藝品等。
2、互換時請使用禮貌用語，在征求他人意見大家達成共識后，方可進行交換。交換后不得反悔，可以循環(huán)交換，做到快樂交換、文明交換。
3、可以為自己的“商品”準備好宣傳標語（廣告語），以吸引別人的注意。
4、交換過程中，請大家自覺遵守紀律，做到不擁擠，不大聲喧嘩，保證活動順利進行。
衷心地希望我們的孩子能快樂地度過小學第一個難忘的兒童節(jié)！
班級活動策劃3
一、活動背景：
舊的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到來時，也不約而同為我們敲響了應考的警鐘，讓同學們在歡渡新年佳節(jié)時，也絲毫不敢馬虎對待此次期末考試，此次考試是我們上大學以來的第一次考試，考試成績將對我們今后的學習、工作、就業(yè)起到直接的影響，沒有一個好的開頭，結尾總是不完美的，所以我班班委及其學生代表經過深思熟慮的討論，決定開展一次“考前動員大會”，來為同學們開一個好頭。
活動主題：以考試前應做怎樣的準備工作，以及考試時的心態(tài)如何調整和讓同學們認真應對考試為整個活動的主題
二、活動目的：
此次班會，需要讓同學們懂得十年寒窗苦讀不易，但大學的學習考試也不能放松，大學是更好學習專業(yè)知識，獨立鉆研自己愛好、興趣的好地方，我們不能因上了大學而對自己有所放松，而應該加倍努力學習，認真應對每一次考試，特別是本次期末考試，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試。
考試既是知識的檢測，又是意志的.磨練。考試時緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。
三、活動地點：xxx教室。
四、活動時間： 20xx年1月9日。
五、活動對象：xxx班全體同學。
六、活動人員安排： xxxxx
七、活動前期準備：
1、班委同學及其學生代表討論活動安排，確定班級活動方案。
2、將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細節(jié)。
3、提前告知班委會和系組織部活動具體內容。
4、通知生活委員購買活動相關物品。
5、活動所需設備進行準備與租借。
6、班級提前布置。
7、活動記錄與活動總結的撰寫
八、經費預算：氣球35個3元，彩帶3卷9元
礦泉水25元，本子7元筆（鉛筆，水心筆）10元
九、活動流程：
1、首先由主持人致開幕詞，整個活動開始
2、由主持人提出幾個英語題目，以此提高同學們參加活動的熱情
3、 xx為同學們講解一則關于1977年剛剛恢復高考時，一些感人的事跡
4、再由主持人出幾首古詩詞，讓同學們結下一句，以此更好對語文進行復習
5、學習委員為同學們講解各科考試的時間，及需要準備的各種考前工具
6、讓同學們自由討論，關于考試的疑問，同學們一起進行解答
7、最后xx對本次班會進行總結
活動具體安排：
（一）、游戲環(huán)節(jié)：
1、方言大比拼
每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用普通話把方
言翻譯出來，然后兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。
2、心有靈犀
主持人會提供一些動物的照片或一些四字詞語，然后由每一組的同學在一定時間內用身體語言進行演示，不能用口說出來，再由另一組的同學來猜此詞語，哪一組的同學猜對的多，哪一組獲勝。
3、泡泡糖
每組派兩個人上臺，然后主持人會說；左腳粘，兩個人就要出左腳并粘在一起，哪組沒有粘或反應遲鈍，即為淘汰。
（二）、互動環(huán)節(jié)：
1、 k歌大賽
由主持人首先提出歌曲里面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據主持人提出的詞或字，進行唱歌，唱的歌里面必須帶有這個詞或字。也可以根據電腦里面放的歌曲，要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人、
2、腦筋大急轉彎
主持人會出一些腦筋急轉彎的問題，由每組同學們進行搶答，答對有一定獎勵。
3、對飚廣告語
身為學廣告設計的我們當然會知道很多廣告語，最后大家坐成一圈，每個人必須說一句耳孰能祥的廣告語。
（三）、表演環(huán)節(jié)：
1、xx的《一首簡單的歌》
2、xx演唱的英文歌曲《 baby》
3、xx的《這就是愛情》
最后，會根據各個小組積極參加活動的情況，選出最會玩的一組為“大玩家”，并給予獎勵。
活動預期總結：提高了同學們以后參加各種活動的積極性，增強了大家團結合作的精神，同時也了解了不少專業(yè)方面的知識。
班級活動策劃4
活動目的：通過開展 “六·一”主題慶祝活動，讓每個孩子都能感受到節(jié)日的氣氛，度過一個快樂的.節(jié)日;同時也讓孩子們在活動中受到教育，培養(yǎng)積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的情感。
活動時間：xx年5月 31日
活動地點：本班教室
活動主題：我游戲，我快樂
活動負責人：
參加人員：全班學生
活動程序：1. 主持人導入
2、游戲：畫鼻子
3. 游戲：搶凳子
4. 游戲：一反常態(tài)
5、游戲：倒著說
6. 寫下自己的六一心愿
7、發(fā)獎品
8、全班一起分享美食
活動現場安全措施：1.保證活動場地——教室無安全隱患。
2.照顧到每一個學生。
班級活動策劃5
活動目的：
讓同學領略交誼舞的魅力的同時，加強同學之間的交流，明確自己的人生目標。
活動準備：
1、xxx負責寫出策劃書
2、xxx負責邀請交誼舞協(xié)會的5個會員，作為我班同學的老師。
3、xxx負責確定活動地點以及會場的布置。
4、xxx和方影負責采購食品和飲料玫瑰花五朵、礦泉水5瓶。
5、班干部負責會場的物品和垃圾清理。
活動流程：
1、將本班同學分為5個組，每個組一個老師。
2、每組各自的老師教授恰恰，三十二步，兔子舞等集體舞。
3、一段時間之后，每組進行比賽，和著音樂跳恰恰，三十二步，角逐1、2、3名以及優(yōu)勝者。
4、比賽完后，感謝老師的指導，并送給老師禮物。
5、同學們圍坐在教室里，聊聊進入大學后的收獲以及自己的人生目標。
6、清理活動現場。
活動意義：
這次活動能讓同學們學會基本的交誼舞動作。作為旅管專業(yè)的.學生，這是一項必須掌握的基本技能，交誼舞能提高他們的競爭力。這次活動還可以加強同學之間的交流，讓那些困惑的人不再困惑，讓那些沒目標的人重樹目標。在大二這個關鍵階段，很多人覺得茫然，沒有目標，很容易墮落，所以這次活動可以起到懸崖勒馬的作用，很重要，意義非凡。
班級大聯歡活動總結：
本次舞會大家都很積極，參與程度很高。在舞會中，同學們都用心學舞，不會的就向老師請教。這次舞會激起了大家的潛在的激情，釋放出前所未有的豪情表現出對大學生活的熱愛。最后，全班同學都學會了恰恰、三十二步、兔子舞等集體舞。舞會結束后，大家圍坐在一起，暢所欲言，談兩年大學的收獲和人生目標，坦誠相言，拉近了彼此的距離促進了班級的和諧。總之，這次活動達到了預期的效果，以后，我班將創(chuàng)造更多交流機會。
活動收獲如下
1、增加了同學之間的相互了解，同學之間通過本次活動都愿意表達自身的觀點，消除了他們之間的隔閡。
2、增加了同學之間的集體榮譽感以及他們對班級的熱愛，班級的食事物他們時時關注配合班委的工作
總之，通過本次舞會大家都找到了自己的快樂提高了大家的覺悟，讓大家成長了很多。
班級活動策劃6
晚會目的：
1.促進班上同學之間的相互交流，增進友誼。
2.挖掘班上同學的優(yōu)秀文藝人才，為其特長得到更好的鍛煉和培養(yǎng)。
3.喜迎20xx年的到來。
晚會時間：
20xx年xx月30日
晚會人數：
全班同學及個別同學外請參加表演者。
策劃主辦單位：
全體班干
協(xié)辦單位：全體協(xié)助班干的同學
贊助單位：
工作人員：全體班干成員及全體演出人員
工作小組：(加下劃線的為主要負責人)
主持人組：待定任務：認真寫好主持稿
節(jié)目組：郭樹發(fā)、何聰毅、宋東松任務：1.策劃書節(jié)目收集。2.負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接
音響組：肖發(fā)明、杜晗、曾照平任務：1.音箱及麥克風的租用。2.根據節(jié)目單，保證音樂節(jié)目的正確播放及音箱設備的調試工作。
布置組：余盼強、胡長國、趙煒、曾立平、丁楚、劉衍坤、楊建林、劉景龍、王兵兵、劉洋洋、黃玉康任務：1.黑板報的編寫。2.晚會現場的布置。3.發(fā)放表演需要的道具
后勤組：陳偉、李彬彬、陳顯亮、符長奎、洪友佳任務：1.負責晚會的后勤保障。2.維持會場秩序，以及處理緊急情況。3.通知即將表演的演出人員。
物品購買組：伍海園、郭樹發(fā)、曾顯斌、蔡軍、陳偉、洪友佳任務：1.購買好晚會需要的食品及裝飾物品。2.盡量滿足同學所提出要購買的`物品。
衛(wèi)生組：伍海園為負責人，全體班干及協(xié)助班干的同學任務：1.負責會場的衛(wèi)生保持干凈。2.晚會結束后，把教室衛(wèi)生打掃干凈。
晚會節(jié)目類型：歌曲、舞蹈、小品、相聲、啞劇、魔術等
晚會流程：
宣傳階段(xx月01日-xx月20日)
1.網絡宣傳，利用本班QQ群發(fā)信息，讓所有人都收到本場晚會的信息。
2.到各宿舍宣傳，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會。
3.節(jié)目的收集，加大傳力度和動員同學參加活動，及時了解身邊同學報名情況。
節(jié)目準備工作階段(xx月20日-xx月29日)
1.晚會共三個小時，節(jié)目時間可能會多一些，還要考慮30到40分鐘的游戲互動的時間
2.各節(jié)目的排練，登記好他們所要的音樂，及時制作和準備，表演人員自行準備其節(jié)目所需的服裝道具;
3.xx月28日前，節(jié)目組要制定出晚會的節(jié)目單包括游戲互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬晚會的情景，主持人準備好主持稿;
食品準備工作階段(xx月28日下午)：
食品的準備與購買
物品的準備階段：
1、節(jié)目單(xx月28日之前必須制定好)
2、舞臺布置和其他一些效果裝飾物在27-28號準備好，
3、現場布置：晚會當天下午3點開始，根據布置方案進行
晚會開始：
1.18點全班人員到達晚會現場
2.主持人帶來開場曲及介紹本次活動主要參加者，宣布晚會正式開始。
3.根據節(jié)目組安排的節(jié)目進行演出;
4.鳴謝所有同學到達晚會現場，宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠。
5.全體班干及協(xié)助工作的同學留下，聽伍海園同學的安排，把教室的衛(wèi)生打掃干凈。
晚會資金預算：
資金控制在700元左右，主要包括食品的購買，裝飾物品的購買，音箱設備的租金。本次活動的資金主要由班費支出。
班級活動策劃7
一、活動主題
同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來。
二、活動背景
還有不到x周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運的，更是幸福的。
三、活動目的及意義
為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學會感恩，并從中發(fā)現生活的快樂。同時，也為了讓同學們學會感恩，珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造美好的.未來人生，我們特開展了此次活動。
四、活動時間及地點
20xx年xx月xx日，小玲兒基地。
五、活動參加人員
營銷xx、青年志愿者協(xié)會部分成員。
六、活動流程
1、前期準備：聯系好青志和營銷xx班同學，與他們合作。
買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物。
確定好集合時間和地點。
2、具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”。
讓小朋友送花給老師。
和小朋友一起畫畫。
與小朋友一起跳兔子舞。
教小朋友踢毽子并送他們小禮物。
合影留戀。
七、經費預算
xx。
班級活動策劃8
一、活動前言
隨著影視文化的發(fā)展，越來越多的影視作品成為膾炙人口的佳作。影視作品中唯美的背景，清純的少男少女形象成為我們心中的.“圣殿”，有一種想要體驗的沖動，卻無奈可望而不可及，無奈沒有成為大牌明星的機遇。本次活動就為同學們提供了這樣一個平臺，讓同學們得以模仿經典橋段，展現自己的文藝素質。
二、活動目的
1、豐富大學生活
2、體驗拍戲感覺
3、增強文藝素質
4、增進同學感情
5、增強同學們的合作能力，動手能力，創(chuàng)新能力
三、活動流程
（一）、活動前
1由策劃人提前兩周宣讀活動規(guī)則，并作出解釋
2策劃人寫好邀請卡，邀請學院的老師與學生參加
3各班委商定活動時間，由班長租借活動場地
4主持人負責寫串聯詞
5勞動委員負責整理、布置場地
6生活委員負責采購活動中用到的礦泉水，給來觀賞本次活動老師的小禮品，以及頒發(fā)給“大牌明星”的獎品
7副班長清點好所有在場師生人數
8宣傳委員在黑板上寫好活動名稱，活動規(guī)則，并寫好表演順序
（二）、活動中
1新聞小組做好照片的采集
2心理委員調動同學們的氣氛
3由在場的所有師生舉手表決“大牌明星”獲得者，副班長負責清點、記錄，宣布“大牌明星”獲得者
4由班長頒獎給“大牌明星”獲得者
5組織委員分發(fā)小禮品給老師
（三）、活動后
1勞動委員負責清理現場
2新聞小組寫好新聞稿
四、活動時間
五、活動場地
六、活動經費
七、人員安排
備注：活動規(guī)則
以各宿舍為單位，商定所要表演橋段的名稱，將表演者、表演宿舍、表演名稱、橋段出處提前一周告知主持人。本次活動所要用的服裝，背景，道具由各宿舍自行負責，但桌椅或多媒體的背景、音樂可以向策劃人提出申請有策劃人負責借取。
班級活動策劃9
春天，希望季節(jié)；春天，是綠色季節(jié)；春天，讓人們忍不住想走出去感受一下自然氣息、自然美麗。我們孩子也不例外，他們迫不及待想走進春天，走進大自然，探索春天秘密。同時，為了在春游活動中能鍛煉幼兒身體，磨練幼兒吃苦耐勞意志。經園務研究決定，我們組織幼兒春游，
一、活動主題：
《軍營里春色》。
二、活動時間：
因天氣變化無常，故延緩春游時間，另通知。
三、活動地點：
八四團野戰(zhàn)隊伍
【活動目標】
1、感知大自然因受季節(jié)更替影響產生變化。
2、增強幼兒在活動中環(huán)保清潔意識。
3、通過在遠足以及體驗中不僅能尋找到軍營里春天特點，同時鍛煉增強體質，磨練吃苦耐勞意志
【活動準備】
1、向家長說明本次活動意圖，配合我們做好以下準備工作（引導幼兒做好心理準備工作，指導幼兒做好物品準備工作：毛巾。
2、幼兒準備：了解春游安全注意事項、衛(wèi)生習慣、禮貌用語。
3、教師準備：設計相應游戲，嚴格組織活動，擁有強烈安全意識，隨時清點人數，關注幼兒為活動
【活動過程】
（一）活動前
7：30進餐
8：00引導幼兒說說有關活動問題，加強幼兒安全意識和活動目
（1）我們旅行包里應該帶點什么東西？那些東西是我們必須要帶？那些東西不適合帶？
（2）應該遵守什么規(guī)則呢？春游時注意什么？（安全方面、文明行為方面），我們這次春游目是什么？到了地點后可以組織什么樣活動？
8：20出發(fā)乘車路上，帶領幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩。
（二）活動中
1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。
2、遠足：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全隊列意識，沿途觀賞軍營里春色
3、和解放軍叔叔一起游戲：
游戲一《春天悄悄話》
玩法：將幼兒分成四組，領頭第一人請解放軍叔叔，教師將要說有關于春天悄悄話分別告訴四隊第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳，由最后一個小朋友將聽到話說給大家聽。游戲進行一次后可請一名幼兒來主持傳話內容權利。
游戲二《春天在歡樂草坪上》
玩法：請一個當捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始信號后，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，幼兒需迅速說出帶春字一句簡短話，如：“春天草坪”“我們春游咯”等，捉趕幼兒就不能捉他了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”（拍他一下）后就可繼續(xù)跑了。
注意事項：關注幼兒活動中情況，隨時為幼兒增減衣物，隔好毛巾。
（三）活動后
1、清點幼兒人數
2、返園
3、午餐
4、家長接幼兒離園
班級活動策劃10
一、本大賽的主題
弘揚優(yōu)秀文化藝術培養(yǎng)集體主義精神
展示學生青春風采塑造我院班級形象
二、指導思想
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我院學生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我院團員團結創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，經學生會研究，并報院團委批準，文藝部聯合組織部決定在我院舉辦“政治與公共管理學院團員風采大賽”。
三、工作組
成立政治與公共管理學院團員風采大賽組委會，負責本次活動統(tǒng)一組織和協(xié)調工作。由院文藝部負責。
組長：李妍
成員：文藝部成員
四、參賽對象，活動時間和地點
全院學生參加。活動時間定為4月1日早上8：30——11：45，地點教五多功能報告廳。
五、活動形式
我院學生以班級為單位組隊報名，隊伍要求5人以上。
活動分為3部分
第一部分各隊自我介紹和才藝展示，突出介紹各隊特色。每隊此環(huán)節(jié)上場人數不超過5人，限時2分鐘。
第二部分以展示班級風貌，突出團隊精神為宗旨各組表演一個節(jié)目，節(jié)目內容不限。限時8分鐘。
第三部分游戲環(huán)節(jié)，根據各隊表現評分。每隊參加此環(huán)節(jié)的人數不超過五人。
注：各隊可以根據各隊員的特點自行安排隊員在哪一部分上場，隊員重復上場不受限制，但每隊報名隊員至少應該上場一次
六、活動要求
1、各班要高度重視本次活動的工作，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大同學參與的積極性，使同學們在活動中得到鍛煉，確保整個活動的'質量和效果。
2、做好輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。
3、承辦部門要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發(fā)動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結及時匯報活動情況。
4、各承辦部門應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
七、活動經費
橫幅x2條150元
獎品，獎狀，證書200元
電池25元
總計：375元
八、評分細則
評委小組由7—9人組成
評分要求：
⑴分數由評委打出，現場安排計時員，負責超時扣分，最后分數由得分減去扣分得出。
⑵評委打分保留小數點后一位數字，最后得分保留小數點后兩位。
⑶評委根據評分表打出總分，將總分寫入評分單。
⑷將所有評委打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，計算出的剩下得分的平均分為隊伍最后得分。
1、參賽人數（10%）
5—10人3分
10—15人5分
15—20人8分
20人以上（不包括20人）10分
2、自我介紹才藝展示部分（20%）
⑴衣著形象表現了當代大學生的氣質風貌，精神風貌好。5分
⑵配合默契，體現出團隊精神和班級風貌。5分
⑶自我介紹形式創(chuàng)新，現場氣氛良好，使人印象深刻。10分
3、命題表演部分（50%）
⑴感情飽滿真摯、表達自然，舉止得體，富有舞臺表現力，臺風良好。10分
⑵節(jié)目富有創(chuàng)意，貼近主題，整體感覺好。10分
⑶表演內容健康活潑，緊扣主題，根據其表演形式難度、表演技巧的情況打分。10分
⑷隊員整體協(xié)調，配合默契，準備充分。10分
⑸服裝，化裝與節(jié)目內容搭配。5分
⑹現場觀眾反應良好。5分
⑺如表演有特別出彩的地方，或用多種藝術形式表現主題，可以適當加分，加分不得超過5分。
4、游戲部分（20%）
根據游戲規(guī)則以加分形式打分，答對加分，打錯不扣分。如場下觀眾給予場上選手提示我們會適當扣分。
九、獎項設置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。團內推優(yōu)評先可根據每班情況具體加分。
班級活動策劃11
一活動時間
20xx年xx月xx日（具體時間另行通知）。
二活動地點
xxx學校
三活動主題
展示風采，超越夢想。
四活動組織
總指揮：xx總策劃：xx后勤保障：xx節(jié)目總負責：xx協(xié)調：全體管理人員
五活動流程
1開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在xx初中操場指定區(qū)域集合待命。
第一項：入場
第二項：全體起立奏國歌
第三項：學區(qū)校長xx講話
2新少先隊員擴隊儀式
3節(jié)目匯演
4閉幕式
六活動內容
以反映小學素養(yǎng)教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
1節(jié)目形式：
歌舞類：獨唱合唱舞蹈歌伴舞等。
樂器樂類：獨奏合奏等。
2節(jié)目安排：
本次慶“六一”文藝匯演場地的打算，由xx初中校長負責。小學部：小學教師1個節(jié)目，學生4個節(jié)目，小學2個，水xx小學2個，初中部：初中教師1個，學生2個，xx初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師協(xié)助老師。
對參加匯演的`節(jié)目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出團體第一第二精神文明獎各一個。優(yōu)秀節(jié)目獎五個優(yōu)秀輔導獎五個。
班級活動策劃書20xx年度六一班級活動策劃集錦
班級活動策劃12
一、活動目的
為了加強班級同學的感情交流，促進班級團結和諧的'氛圍，為了放飛學習上壓抑的心情，為了不斷提高同學們的優(yōu)良情操。
二、活動對象和單位
1、活動對象：xx班
2、活動單位：班上每一位同學
三、活動項目和流程
1、上午8：30在化學樓集合。
2、乘計程車，公交，單車（待定）到達目的地。
3、分配任務，布置大本營。
4、進行燒烤，用餐。
5、自由活動，如拍照，打打撲克。
6、集合，玩游戲（推薦殺人游戲）。
7、由文藝委員組織3—5個大眾娛樂活動。
8、集合點名返校。
四、活動時間和地點
活動時間：xx年11月xx日
活動地點：槐蔭公園或河口大橋
五、安保組織措施按寢室劃分小組，寢室長為小組長，小組長對組員安全負責。設置兩名負責人，ty（負責男生），mg（負責女生）。任何單位遇到困難可以向負責人取得幫助。組員組長負責人遇到一切緊急情況及時聯系班長，副班。
六、組織計劃
總策劃：班長
籌備組成員：班委
七、注意事項：
食物和個人必須品自帶。乘車費用自付。私自離隊需向班長報告。安全重于泰山。
班級活動策劃13
一、活動目的
“六、一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓孩子們有個愉快難忘的節(jié)日，在游園活動中陶冶情操，獲取知識，從而提高學生綜合素質，特制定以下方案。
二、活動準備
1、讓學生自己動手布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境，從合作中得到快樂。
2、提前安排學生準備文藝節(jié)目，比如：唱歌，跳舞，猜謎語等。
三、具體分工
1、活動策劃：XX
2、現場控制：XX XX
3、教室布置：全體學生
5、安全委員：XX XX XX
6、發(fā)放獎品：XX XX
三、活動項目與要求
1、唱歌、舞蹈
（1）要求：學生準備適合展現自我的節(jié)目，并自信地表演出來。
（2）評獎：根據表演評出最佳表演獎，頒獎。
2、猜謎活動
（1）目的：通過猜謎活動，擴展學生的知識面，提高學生的思維能力
（2）內容與要求：要求學生人人參與，盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會。
（3）評獎：根據學生的正確回答給予獎勵。
3、游戲項目（搶椅子、踩氣球、兩人三足、比比誰的眼力好、挾乒乓球、金雞獨立）
（1）目的：通過開展游戲活動，活躍氣氛，增強同學間的`合作
（2）內容與要求：要求每一位學生都要盡可能參加
（3）根據學生的表現給予獎勵
游戲規(guī)則：
1、搶椅子：5人一組，跟著音樂在四張椅子周圍轉圈，當音樂停下來，坐在椅子上的同學即可獲勝。
2、踩氣球：參賽者在規(guī)定時間內踩的氣球數量最多者即可獲勝。
3、夾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張。
4、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空瓶子。參賽者站在瓶子的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
5、兩人三足：兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏
6、金雞獨立：每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張），當在規(guī)定時間內腳一直保持在報紙上的人勝出。
四、活動時間：6月1日（星期五）
五、獎品分布（糖果，文具，可愛面具等）
六、注意事項
1、相關人員在活動前天布置好教室。
2、確保活動安全有序進行。
3、盡量讓每個學生都能參與此次活動，真正體會到節(jié)日的快樂，度過一個難忘的兒童節(jié)。
班級活動策劃14
一、活動意義
在第九十一個五四青年節(jié)來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。
二、活動主題
本次晚會是以“繼承五四傳統(tǒng)，構建和諧校園”為主題的`文藝晚會暨優(yōu)秀學生干部表彰大會。
三、活動概述
時間：5月4日晚6：30
地點：xx水利水電職業(yè)技術學院大禮堂
對象：我校領導及全體師生
活動流程：頒獎典禮晚會結束晚會開始后勤工作互動游戲
準備工作：
4月5日——10日在全院發(fā)出通知，征集參演人員。
4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。
4月16日——20日對參演節(jié)目進行篩選，確定參演節(jié)目單。
4月21日——25日統(tǒng)計所需物品，以便統(tǒng)一采購。
4月26日——30采購物品。
5月3日對晚會進行彩排。
5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。
四、前期工作的任務
贊助工作
1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設計及各種用品的的購買。
宣傳工作
1、由宣傳部完成，與社會實踐部協(xié)商橫幅、海報的的內容。
2、聯系學校廣播站對本次晚會進行報道。
3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。
節(jié)目編排
1、由組織部對參演節(jié)目進行初評，然后進行復評，最后確定參演節(jié)目名單。
2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的人。
舞臺布置
1、由素質拓展部進行舞臺設計，對所需物品于25日前做好統(tǒng)計工作交到辦公室。
班級活動策劃15
一、活動目的：
借元旦活動，二年級七班舉行“創(chuàng)建優(yōu)良家風家訓，共慶快樂元旦佳節(jié)”班級元旦活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
二、安全人員配置：
為防止意外事故的發(fā)生，我班家長積極參與，共同維護班級的安全，將意外事故降到最低。安全人員配置共計8人，呂昱名媽媽，厲津萌媽媽，郭俊毅爸爸，陳俊東媽媽，萬俊豪媽媽負責突發(fā)性事件的處理，對涉及到使用電、火、交通工具等存在安全隱患的器材要做好檢查，正確使用；其中3名醫(yī)護人員：林子涵媽媽，郭云鵬媽媽，孫萌媽媽。臨時性組建的班級安全護衛(wèi)隊。
三、活動時間
20xx年12月31日下午
四、活動的項目：
1、本次元旦活動具有鮮明的時代特征。如：孫萌、丁琪、焦千懿合唱《xx寄語》；郭俊毅、陳墨涵、陳鑫磊、徐騰快板《看我來把家風說》；張又山小提琴獨奏《我的祖國》；郭云鵬、呂昱名、葛詩航、厲津萌京劇臉譜……校園特色與學生特點，要滲透德育，藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。充分展示了校本課程的開展收到的效果，極大帶動了孩子們和家長們的`積極性與高度認可校本課程的開設。
2、本次活動力爭班的同學積極參與，在班級QQ群中大力鼓動家長給孩子做好相關的疏通工作，本著“家風家訓”為切入點大力宣傳。通過節(jié)目的報名，也感覺到班級的“班風班訓”特別積極向上。從而拉動了孩子之間相互協(xié)作的節(jié)目比比皆是，促進了家長之間的溝通合作，一直達到“班風班訓”良好的效果。
3、為孩子營造節(jié)日良好氛圍，利用班級剩余的班費和學校的活動經費對教室進行簡單裝飾，力求簡單，不奢侈。為保證食品安全均從超市購買，本次活動不向家長集中收費，并安排2—3人對物品進行采購，有收據，有憑證，做到賬目相符，相互監(jiān)督。
4、活動結束后全員參與對教室的衛(wèi)生進行清理，力爭活動期間讓同學們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個整潔衛(wèi)生的環(huán)境，讓同學們之間相互監(jiān)督，過一個衛(wèi)生，歡快，向上的元旦節(jié)日。
每一次活動的開展少不了老師們，家長們的積極協(xié)助與配合，從而展示向上的班集體，祝愿二七班的老師們，同學們，家長們快快樂樂每一天，20xx年天天都有收獲！
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