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班級活動策劃

更新時間：2023-07-13 12:16:58

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班級活動策劃[必備]

班級活動策劃1

　　活動目的：

　　1．與外教交流，促進師生感情和提高英語口語能力。

　　2．了解西方文化與中國文化差異。

　　3．感受西方人的生活和娛樂。

　　活動時間：

　　活動人數：

　　活動策劃：

　　1．提前與外教約定拜訪時間。

　　2．組織班上同學挑選精美禮物。

　　3．一同前往外教家。

　　活動內容：

　　1．外教教我們唱英文歌。

　　2．與外教玩紙牌游戲，猜謎語。

　　3．外教老師介紹西方房屋擺設，使家庭更加溫馨。

　　活動總結：

　　1．外教老師熱情好客，同學們玩得很開心。

　　2．外教老師介紹很多西方特色，同學們學到了很多。

　　3．同學們與外教之間感情更加深厚，大家一起拍照班級活動。

　　4．在交流中，同學們踴躍發言，氣氛活躍，完全達到活動目的'。

班級活動策劃2

　　一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。

　　活動目的：

　　通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一” 系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　活動主題：

　　展示風采歡度六一

　　活動時間：6月1日

　　主要負責人 ：班主任和班干部

　　活動安排：

　　一、班級文化布置：

　　班干部負責，民主布置班級教室。

　　二、表彰會

　　1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。

　　2、表揚本學期有進步的學生。

　　3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。

　　三、感恩會

　　1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

　　2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。

　　四、文藝活動

　　1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)

　　2、活動過程穿插游戲

　　①吹乒乓球

　　游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

　　②、正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　五、安全注意事項

　　提前做好學生的安全教育工作

　　要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的`安全問題和注意事項。班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。

　　六一聯歡會主持詞

　　甲：尊敬的老師

　　乙: 親愛的同學們

　　合：大家好!

　　甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時光

　　乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子，走進了六月，走進了我們自己的節日——

　　合：“六一”兒童節!

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

　　合：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤工作的爸爸媽媽!

　　合：新營小學三年級四班慶六一聯歡會現在開始!

　　節目單：

　　1、歌曲【荷塘月色】表演者：孫若琪、祝丁丁

　　2、歌曲【櫻花草】表演者：趙龍慧、李海榮

　　3、故事【石頭湯】表演者：王睿睿、辛雨

　　4、歌曲【高飛】表演者：孫圣凱、劉相含

　　5、歌曲【我的好兄弟】表演者：鄭子奇、陳鵬安

　　6、歌曲【校園的早晨】表演者：管若竹、朱倚帆

　　7、歌曲【死了都要愛】表演者：孫圣凱

　　8、歌曲【豬】表演者：王之問

　　9、歌曲【暖暖】表演者：薄瓊、劉霽慧

　　10、歌曲【大笑江湖】表演者：丁晨軒、常書翰

　　11、歌曲【蟲兒飛】表演者：孫蕊、孟圣澤

　　12、歌曲【櫻桃紅】表演者：孟圣澤

　　13、歌曲【明天會更好】表演者：孫圣凱、劉相含

　　甲：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿

　　乙：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆

　　合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

　　甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

　　甲：我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，

　　乙：我們和時代的脈搏一起跳動，

　　合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

　　合：三四班六一兒童節文藝演出到此結束 !

　　合：再見!(主持人向觀眾鞠躬致意)

班級活動策劃3

　　一、活動目的：

　　為豐富本班文化生活，給孩子們搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛班級的情感，提高學生的全面素質，同事也讓孩子們度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，本班特舉行慶“六一”系列活動。

　　二、活動內容：

　　(一)、小巴掌童話故事比賽

　　1、目的：旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，體驗讀書的樂趣。

　　2、比賽時間：5月30日下午

　　3、參賽對象：學生自由報名

　　4、比賽要求：

　　(1)故事題材選自張秋生的《小巴掌童話》。

　　(2)講故事過程中可適當插入音樂、表演等內容。

　　(3)參賽選手必須在4分鐘內脫稿獨立完成。超時者需扣除相應分數。

　　5、評分標準：比賽采用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分后取平均分。

　　(二)寫字比賽

　　1、目的：激發小學生對方塊漢字的審美情趣，激發學生對漢字書寫的興趣，培養從小養成寫規范字的習慣。

　　2、比賽時間：5月26日下午

　　3、參賽對象：全體學生

　　4、比賽要求：

　　(1)要求用鉛筆書寫，在規定的'時間內完成;

　　(2)由老師統一發放寫字專用紙張;

　　5、評分標準：

　　(1)漢字書寫正確、規范、美觀、大方，規范漢字在田字格中的書寫，體現漢字的優美感。

　　(2)格式正確，標點無誤，行文流暢，無涂改痕跡。

　　(3)注重學生書寫漢字時的起筆、運筆及收筆的過程，要求流暢，體現漢字的整體美。

　　(三)、六一表彰大會

　　1、時間：6月1日上午

　　2、地點：二(9)班教室

　　3、參加人員：班主任、數學科任教室及全體學生

班級活動策劃4

　　活動名稱：

　　我們的紀念日

　　活動目的：

　　1、通過互動，促進同學之間的.交流，增進友誼，增強班級凝聚力

　　2、創建班級紀念日，為今后的交流創建平臺

　　活動時間：

　　20xx年

　　活動地點：

　　待定

　　活動內容：

　　1、班級簽名，班級合影；

　　2、放風箏、游戲等；

　　3、自由活動。

　　4、開始班級日志，記錄班級生活每一天。

　　注：1、簽名襯衫為常熟理工學院校服，由班委負責

　　2、照相機由班委負責

　　3、班委負責10只風箏，有興趣的同學可自帶，按同學們興趣自由分組

　　4、早上8：30在校門前集合，乘公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題；午餐有班委準備，可自帶食品；晚上聚餐。

　　活動負責人：

　　班委

　　活動預期：

　　活動互動性強，易于調動大家的參與熱情。

班級活動策劃5

　　一活動時間

　　20xx年xx月xx日（具體時間另行通知）。

　　二活動地點

　　xxx學校

　　三活動主題

　　展示風采，超越夢想。

　　四活動組織

　　總指揮：xx總策劃：xx后勤保障：xx節目總負責：xx協調：全體管理人員

　　五活動流程

　　1開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在xx初中操場指定區域集合待命。

　　第一項：入場

　　第二項：全體起立奏國歌

　　第三項：學區校長xx講話

　　2新少先隊員擴隊儀式

　　3節目匯演

　　4閉幕式

　　六活動內容

　　以反映小學素養教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

　　1節目形式：

　　歌舞類：獨唱合唱舞蹈歌伴舞等。

　　樂器樂類：獨奏合奏等。

　　2節目安排：

　　本次慶“六一”文藝匯演場地的打算，由xx初中校長負責。小學部：小學教師1個節目，學生4個節目，小學2個，水xx小學2個，初中部：初中教師1個，學生2個，xx初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師協助老師。

　　對參加匯演的.節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出團體第一第二精神文明獎各一個。優秀節目獎五個優秀輔導獎五個。

　　班級活動策劃書20xx年度六一班級活動策劃集錦

班級活動策劃6

　　一、活動目的：

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，來度過一個難忘的六一兒童節

　　二、活動主題：

　　我歌唱，我游戲，我快樂。

　　三、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇；大合唱；設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、準備活動獎品。

　　4、音樂、謎語數條。

　　四、活動過程：

　　（一）整隊

　　（二）主持人宣布后“六一”快樂！慶祝活動開始。

　　鈕：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。

　　趙：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節.

　　鈕：噢，六月的日子是多么地精采。

　　趙：六月的日子多么令人向往。

　　鈕：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

　　趙：熱情奔放的`夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！

　　合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日！今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節！“六一”快樂&聯歡會現在開始。

　　（三）首先請輔導員致賀詞。

　　（四）表演活動。

　　1、鈕：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾著花兒的清香，請聽XX獨唱《卡通卡通》。

　　2、趙：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請XX自彈自唱《十二生肖歌》。

　　3、鈕：我們來玩游戲：搶凳子。

　　4、趙：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。

　　5、請聽XX獨唱《鈴兒響叮當》。

　　6、請聽XX成帶來的古詩。

　　7、請聽XX、XX男聲二聲合唱《月亮月光光》。

　　8、游戲：傳氣球。

　　9、請聽XX、XX、XX、XX帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

　　10、看我們的XX帶來了許多歇后語，我們來聽聽。

　　11、請聽XX、XX、XX、XX、XX帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

　　12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

　　13、我們來欣賞XX、XX的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，XX、XX、XX、XX。

　　14、今天是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。

　　（五）學生成果展示：

　　學生的作業、圖畫、小發明小制作展示。

　　（六）評選班級優秀之星。

　　文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

　　五、班主任講話：

　　“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

班級活動策劃7

　　一、活動主題:

　　班級戶外活動華南桃園燒烤

　　二、活動目的:

　　大學生活過了一大半，馬上就要畢業了，各奔東西，追逐夢想。經過一年多的相處，同學關系已經基本融洽，但男生女生之間、寢室之間還是有不同程度的隔閡。為了打破這個障礙，提高階級團結，增加階級凝聚力和親和力。同時，這項活動也有助于加強學生之間的交流，培養他們的實踐能力和團隊合作意識，豐富他們的課外生活，開闊他們的視野，培養他們的身心，為學生提供一個相互學習的平臺。

　　三、活動時間:

　　20xx年3月6日

　　四、地點:

　　華南桃園

　　五、參與者:

　　09級會計電算化一班38名學生

　　六、具體活動安排:

　　出發前一天晚上，踏上租來的自行車回學校，存放在宿舍樓下。第二天早上9點左右，我從學校騎自行車出發去南國桃園(有些班委已經提前做好了踏青的工作)，9點45分左右到了南國桃園。到達南國桃園后，同學們會在燒烤前做好準備，然后開始燒烤活動。在燒烤活動中，他們可以選擇燒烤或欣賞桃園的風景，或者進行一些娛樂活動。班委還會玩一些小游戲，以生動活潑的`氣氛調動大家的積極性。以下是具體的活動流程:

　　1、班委成員提前去市場預定燒烤食物

　　2、出發時間是早上9點左右。

　　3、指定幾個負責人帶領學生安全有序地到達目的地。

　　4、到達目的地后，燒烤前做好準備。

　　5、燒烤前的準備工作完成后，我們就開始燒烤，開始各種娛樂活動和一些小游戲。

　　6、燒烤完，收拾好東西，下午5點左右踏上回學校的大巴。

　　七、活動前的材料準備:

　　食物:玉米、牛肉、排骨、韭菜、火腿腸、雞翅、肉丸、豆腐干、香腸、水果等。(也可根據實際情況購買)

　　燒烤工具、木炭、竹簽、叉子、餐紙、杯子、燒烤刷、一次性手套。

　　配料:烤肉汁、鹽、胡椒、油和蜂蜜

　　八、活動注意事項:

　　1、團結友愛，互相幫助。一起出去就是一個團。要發揚團隊精神，服從安排！

　　2、注意安全，聽從班委的指揮

　　3、不聽從班委指揮，或者冒險擅自離隊，后果自負。

　　4、提倡團結合作自救。私事必須自己做。

　　九、活動費用:

　　1、每人40元左右(采用多退少補的原則)

　　2、自費租一輛自行車

班級活動策劃8

　　一、活動主題:

　　我的班級溫暖而負責

　　二、活動背景:

　　在漫長的學生生涯中，班級是一個完整的象征，是一個榮譽的社區，記錄著我們的歡笑和成長，你永遠不會忘記。相對于“溫暖”而言，“溫暖”強調的是一種氛圍，這種氛圍是由每個個體之間的和諧構成的基調，體現在學生、教師和學生之間的平等、理解、相互關心和幫助、相互學習和影響等方面。溫暖的時刻值得回憶和分享。然而，由于大學生活的特點，很難發展和促進師生關系，尤其是作為學生生活和學習的顧問，班主任與學生的關系決定了一個班級的凝聚力。因此，為了一個班級更加和諧健康的發展，學生們熱切地希望班主任能參加這個溫暖的班級活動。

　　三.活動目的:

　　一個班就像一個大家庭，班主任是長輩，學生是兄弟姐妹。通過我們參與這個活動，我們可以一起努力，一起加油，一起分享快樂，可以增強班級的凝聚力，讓學生感受到溫暖班級的魅力，在每個班級中找到溫暖。調動學生積極性，為以后其他活動做鋪墊。讓我們認識更多的同學。

　　四.組織者:

　　湖北大學物理系于電子技術學院團委

　　五.組織者:

　　湖北大學物理于電子科技學院志愿者協會

　　贊助商:

　　六.活動目標:

　　湖北大學物理與電子技術學院

　　七.活動時間:

　　具體待定

　　八.地點:

　　具體待定

　　九.活動流程:

　　(1)活動前階段:

　　1.策劃部門應在活動前寫好策劃書。(負責人:徐祝祺)

　　2.聯系嘉惠園管理層取得場地使用權。準備活動的食物和獎品。(負責人:韓順兵)

　　3.聯系各班班主任確定出場事宜。聯系團委老師擔任評委。

　　(負責人:艾哲)

　　4.宣傳部門制作活動所需的海報和宣傳板分別放置在一期、二期和嘉惠花園的人流密集場所。(負責人:李

　　5、全面通知每節課，說明活動內容和注意事項。做好宣傳，強調集體力量和集體榮譽的重要性，鼓勵更多人參與。

　　(負責人:班組長)

　　6.指派人員負責每個活動部分，以保持有序。(負責人:艾哲)

　　7.每節課準備PPT材料，主要由班主任組織安排。材料要以班級團結和諧為主題。班主任選一個同學做PPT解說員，

　　8.每個班主任組織學生選擇一首積極向上、充滿活力、能體現當代大學生自強不息精神的歌曲作為班歌，由學生和班主任共同投票，組織學生學習唱這首歌，從而在活動中競爭班歌。

　　9.班主任要挑選5名學生進行烹飪訓練，并為班級比賽準備一個私人廚房在比賽中展示。

　　(2)活動期間:

　　第一部分:PPT演示

　　1.提前提取比賽順序，通知到達時間，以及比賽規則和注意事項。

　　2.每個班的.班主任都準時到場，每個班都把PPT材料復制到電腦上，以便為比賽做準備。

　　3.每節課展示PPT配合講解，評分員做好評分工作。

　　第二部分:班級歌曲比賽

　　1.每節課的負責人都會提前將歌曲的伴奏按順序(與PPT顯示的順序相同)復制到電腦上。

　　2.開始比賽。評委將根據評分標準對每個班級的表現進行評分。

　　第三部分:烹飪比賽

　　1.提前抽簽決定每個班的分組情況，通知到達時間，以及比賽規則和注意事項。(負責人:各班隊長)

　　2.賽前安排場地。

　　3.按照分組順序，第一組參賽班級進行比賽，班主任現場選兩道菜。班主任和他班上的五個學生會做選菜和自己的私房菜。第二組參與班來玩，流程同上。

　　4.每個班級選出一名成員介紹他們班的菜肴，并說出誘人的口號。

　　5.第一組的班主任作為第二組的評委，第二組的班主任作為第一組的評委對選定的菜肴進行相互評價。每個班的私房菜都有專門的評委審核。綜合評分。

　　6.現場宣布獲獎情況，班主任派同學領獎。

　　7.新聞采編部負責當天的拍攝。

　　第四部分:班級雜志選擇

　　1.每個班級收集學生的班級生活，用語言表達他們對這個班級的理解、感受和期望，制作一本書，并參與班級日記的選擇。

　　(3)活動后期:

　　1.秘書處應總結其活動。(負責人:姜奇)

　　2.新聞采編部門把新聞寫好發給校報。(負責人:朱)

　　十.注意事項:

　　1、工作人員應佩戴工作帽、工作卡和志愿者徽章。

　　2.活動期間遵守組織紀律，時刻注意個人和志愿者協會的形象，以禮待人。

　　3.活動當天注意秩序和安全，尤其是烹飪大賽。由于參與人數多，活動性質特殊，很容易發生事故，需要增加更多的人力，以保證現場的秩序和安全工作。

　　十一.可行性分析:

　　如果一個集體沒有凝聚力，我們就感受不到集體力量的存在，感受不到我們對集體的責任，就不會為之努力。因此，我們需要做的是有計劃、有目的地組織各種內容和形式的活動，營造和諧向上的集體心理氛圍。這次我們以全院為范圍開展了大型活動，更加清晰地宣傳了醫院的創新精神和充滿活力，以及志愿者協會為師生服務的宗旨。就活動而言，每一部分都強調班級的凝聚力和合作能力，這對班級非常有用。所以這個活動很有意義，很有必要開展。

班級活動策劃9

　　一.活動主題:

　　說聲“媽媽，我愛你！”

　　二.活動目的：

　　1.了解母親節的來歷

　　2.為母親送上節日的祝福

　　3.想想母親為你所做的一切，記得要愛自己的媽媽

　　三.活動背景：永不褪色的是您默默的關懷，無窮無盡的是您深深的愛心，那就讓我們把最芬芳的康乃馨獻給您，把最真切的祝福留給您。五月的第二個星期日是母親節，世界各地都舉行慶祝活動，以頌揚母愛的偉大。時至五月，我們又將迎來一年一度的母親節。現在的大學生都遠離父母，可能與父母的交流的機會都有所減少，我們希望通過我們的.活動，可以縮短學生與父母間的距離，讓大家充分體會母愛的偉大，并表達自己的真實感受。

　　四.活動的時間：

　　5月9號9：00—17：00

　　五.活動的地點：

　　5號、6號樓側面羽毛球場前

　　六.活動的對象：

　　西北民大全體師生及校內工作人員

　　七.活動主辦方

　　共青團西北民族大學管理學院委員會

　　承辦方：

　　西北民族大學管理學院學生會女工部、組織部

　　八.宣傳方式：

　　以海報、宣傳板和宣傳單等形式向廣大師生宣傳母親節活動

　　九．活動安排：

　　以黃絲帶傳遞母子親情，用內心真誠的話語道出對母親的愛!

　　前期準備工作：準備母親節來源的資料；準備黃絲帶，許愿墻，宣傳單，海報，相機，便利貼，中性筆，卡紙，電話，獎品等與活動有關的物品，尋找10個母親（可帶著他們的孩子）

　　十.活動流程：

　　一、學生的活動：

　　A.活動參與者在活動宣傳期間需如實填寫下表

　　母親節參與者信息登記表

　　姓名

　　性別

　　學院年級

　　手機號

　　qq號

　　母親姓名

　　母親能收到信件的詳細地址

　　備注

　　B.免費電話：由主辦方提供電話機兩部，讓同學打給媽媽。同學在打電話過程中說出：“媽媽，我愛你”這句話，才可獲得免費打電話的機會，前50名參與者可獲得精美小禮品一份。

　　C.許愿墻：發給同學一條黃絲帶，一張便利貼，在上面寫上最想對媽媽說的話粘貼在許愿墻上；也可將想說的話寫在我們的溫馨展板上。

　　D.幸運盒：給每個參與者一個卡紙，寫上自己的名字，投放在我們的幸運盒內，最后由家長抽出幸運同學。

　　E.由工作人員給每個參與者拍照留念

　　二、母親的活動：

　　A.活動當天下午3點參與者聚集在活動現場，由我們的工作人員為請到的母親獻上鮮花及我們的紀念品

　　B.由兩位母親代表在幸運盒中抽取2個帶有參與者姓名的卡紙，作為一等獎獲得者，獎品是精美相冊一個

　　C.由另外由五位母親各分別抽取3張卡紙，被抽中的同學將獲得小禮品一份，其照片將由工作人員將其當天的照片免費寄給他的母親，以送去節日的祝福。

　　D.在場的參與者一起拍照留念

　　活動后期：負責人對此次活動進行總結，把所拍照片沖洗后，公示

　　由工作人員將照片發往每個參與者的郵箱

　　十一.活動經費

　　1、主展板上所需的相關照片沖洗費用30元，其他展板背景布置及其整個場景布置所需氣球等裝飾費用80元，

　　2、給母親的鮮花（15枝x3元）45元，給參與活動的母親的紀念品（洗發露10瓶x20）200元

　　3、便利貼(10本x3元)30元，中性筆（15只x2元）60元，卡紙（6本x2.5元）15元，黃絲帶（50米x1元）50元

　　4、電話卡（20張x6.5元）130元

　　電話線（3條x15米）45元

　　5、管理學院活動宣傳條幅1條，簽字條幅1條，共70元

　　6、禮品：相冊（2x18元）36元

　　小飾品（65個x3）195元

　　7、簽字用筆、盒子、雙面膠等零星支出30元

　　8、活動后期：沖洗照片及郵寄的費用100元

　　9、交通費用60元

　　總計：1176

班級活動策劃10

　　一.活動主題演講比賽策劃書

　　xx會x團支部xx班團支部青春與夢想的天堂“xx”演講比賽

　　二.活動時間和地點

　　1.時間：x月xx日晚自習

　　2.地點：本班教室

　　三.活動對象

　　xx班全體同學

　　四.活動組織

　　xx班團支部

　　五.活動目的

　　演講已成為現在人們在社會中的一項基本技能，特別是在今后的求職過程中表現的更是尤為明顯。因此，作為當代大學生的我們必須在校園里就要開始有意識的鍛煉自己的口頭表達能力，提高自己的綜合素質。演講就是口頭表達的一個重要形式，我們想通過舉辦這次活動，使每位同學都能夠勇敢的走上講臺，展示自己，提升自己，使自己能夠更好的迎接未來的機遇與挑戰！

　　六.活動前期準備工作

　　1.學習委員在班級中對本次活動進行宣傳；

　　2.班委會，團支部對本次活動進行組織策劃；

　　3.要求每位同學在周x晚自習之前必須按照語文課所講的《xxx》的內容完成以“我的······”為題的演講稿；

　　4.在班級中組建比賽評委會，并且對其成員進行說明評判標準；

　　評分標準

　　①緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（x分）

　　②表述清楚，語言流暢，聲情并貌（x分）

　　③聲音洪亮，普通話標準流利（x分）

　　④服裝整潔，儀表端莊（x分）

　　⑤時間限制，原則上不超過x分鐘（x分）

　　5.確定活動主持人。

　　七.活動要求

　　1.每位同學必須按時參加，并且要認真準備，在演講的.過程中，要盡量做到聲音洪亮，吐字清晰，有意識的運用語文課上所講的演講技巧；

　　2.評委會成員必須秉持著“公平公正公開”的原則對各位同學做出相應的評分；

　　3.活動進行過程中必須保持會場紀律，每位同學必須遵守比賽秩序；

　　八.活動流程

　　1.班長點考勤，對遲到，曠到得同學作及時記錄；

　　2.主持人導入活動主題，宣布活動開始；

　　3.各位同學依學號先后順序，依次登臺演講；

　　4.評委對同學進行打分；

　　5.主持人宣布比賽結果；

　　九.活動后期工作

　　1.對本次活動的記錄，包括演講稿的收集，演講分數的登記由學習委員負責；

　　2.本在本次活動中表現優異的同學，在班會上要進行口頭表揚；

　　3.組織委員在活動結束后需上交一份活動總結。

　　十.活動注意事項

　　1.本次演講比賽是我們班委配合語文老師所組織的一次學習性質的班級活動

　　2.因為演講還是我們本學期語文課程的一項學習目標，所以活動活動結果會直接影響大家的語文期末成績，希望大家認真對待，積極準備。

　　3.本次活動作為班級活動，班委會將對表現優秀這給予鼓勵。

班級活動策劃11

　　一、活動主題:

　　突出青春，共建友誼

　　二、活動目的:

　　為了更好的團結同學，增進感情，加深彼此的了解，豐富我們的課余生活，提高自己的素質和修養，從而提高班級的凝聚力和向心力。

　　三、地點:

　　校園

　　四、活動服務對象:

　　1132班全體同學

　　五、活動時間:

　　xx年4月18日13: 30

　　六、策劃組織者:

　　1132班

　　七、活動流程:

　　1)西操場集合

　　2)分組:分為A、B、C、D、E五組，每組選舉組長。

　　3)第一步:仰臥起坐:各組成員背靠背圍成一個圈，雙臂呈鉤狀。當主持人宣布開始時，成員們集體站起來，不要把手放在地上，去指定的地方看看哪一組先到達指定的地方，第一組50，第二組40，第三組30，第四組20，最后一組10。

　　4)第二個環節:

　　◆規則:每組通過游戲收集5張相同顏色的卡片，按照到達小光谷的不同順序加分，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10。最后，將第一個環節獲得的.分數進行累加，統計并排名各組總分

　　◆地點:情人坡(情歌對唱，腦經急轉彎)

　　教二邊的樹林(跳高)

　　圖書館前的廣場(每組每個成員拍一張異性照片)

　　求橋(抬轎子)

　　青銅人像(從青銅人像中，找到與該組獲得的卡嚴重相同的卡)

　　小光谷(每組每個成員都要經過小光谷的裝備)

　　5)第三個環節:才藝展示

　　要求:每個小組必須參與，讓其他小組打分

　　6)獎懲制度:第一名可以隨意選擇兩種食物

　　最后一個成員應該同意第一個成員的合理要求

　　7)人員安排:劉潔(東道主)

　　劉衛星(裁判，小光谷負責人)

　　歐陽婷婷(負責教2方伍茲的人)

　　崔倩(尋橋負責人)

　　曾云帆(圖書館前廣場負責人)

班級活動策劃12

　　棋類比賽作為一種既益智又高尚的文化娛樂活動，能提升大學生個人素養，同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發展自我，充分展示才藝和思維能力的機會，充實大學生活，因此，我支部決定組織策劃一場棋藝大比拼活動。

　　一、活動名稱

　　“棋”樂無窮——棋藝大比拼

　　二、活動目的

　　培養支部成員的興趣愛好，豐富我們的校園生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領域、增加兄弟之間的感情。提高活動質量，以其特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著同學們積極參與其中。體現和樹立10焊接一班的健康形象和精神風貌，同時為進一步促進我支部成員之間的交流與溝通，提供show出自我才能的`舞臺

　　三、活動主題

　　以棋會友，“棋”樂無窮；人生如棋，樂在其中。

　　四、活動時間

　　11月25日13：30

　　五、活動地點

　　5#210教室

　　六、參與對象

　　10焊接一班團支部全體成員

　　七、活動程序

　　（一）活動前期工作安排

　　1、制定活動策劃書

　　2、策劃書交輔導員審批

　　3、宣傳此次活動的特點、意義以及形式并在班級群共享里公示策劃書

　　4、組織報名

　　5、制定、分組名單表格

　　（二）比賽流程

　　1、抽號確定對決選手次序，若有輪空選手直接晉級。

　　2、首輪1/2淘汰賽，獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

　　3、再次1/2淘汰賽（具體次數根據報名人數再定）。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

　　4、循環賽，決出冠亞季軍。

　　5、為冠亞季軍頒獎。

　　6、比賽結束。

　　八、比賽項目及規則

　　（一）中國象棋

　　1、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。頭兩盤賽慢棋，每盤勝1分，和平局0。5分，負0分。如兩盤慢棋戰平則賽第三盤快棋，如再戰和則賽第四盤快棋，直到分出勝負。

　　2、慢棋原則上每步不超過2分鐘。快棋每步20秒，超時警告，第三次警告即判負。每局總時間半小時，超出該時間則判雙方平局。

　　3、每步棋落子不悔。同一步棋不許連續重復三次。

　　4、每組編號在前者執紅先走，第二盤交換先行權。如需再戰第三盤則通過執硬幣決定先行權。

　　（二）五子棋

　　1、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。

　　2、第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為4人一組。先在小組內進行淘汰賽。

　　3、每局勝1分，和平局0。5分，負0分。猜先決定先行權，每開始新一局雙方交換先行權。比賽最少進行兩局，如兩局戰平則賽第三局，如仍戰平責進行第四局，直至分出勝負。

　　4、落子不悔。

　　九、賽場工作人員

　　總負責：劉坤

　　賽場照相：劉同、王亮

　　成績統計員：豐威、張樹杰、王展飛

　　后勤人員：王東旭、宋曉博、高相博

　　十、注意事項

　　1、本次活動共有兩個項比賽組成，并同時進行。

　　2、若有人同時報兩項比賽，則按賽長具體比賽情況進行調配。

　　3、若出現不能調配的情況，參賽者必需放棄一種比賽。

　　4、對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。

　　5、禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。

　　材料工程系

　　10焊接一班團支部

班級活動策劃13

　　一、活動主題:

　　我的青春，我做主

　　二、活動的目的:

　　培養班級學生的'團隊精神和合作能力，提高班級的集體凝聚力，增進班級之間的友誼，豐富每個人的課外生活。

　　三、活動對象:

　　生物課1002，生物課1102

　　四、活動時間:

　　9月29日，20xx，14: 00-16: 00

　　五、地點:

　　多媒體教室1104

　　六、活動流程:

　　1.活動主持人致開幕詞，活動開始。介紹相關班組長和班委。

　　2.娛樂游戲

　　節目1:常規娛樂節目

　　提前找一些有才藝展示經驗的同學，準備娛樂節目，比如吉他、街舞、獨奏等。

　　節目2:有獎腦筋急轉彎

　　目標受眾:兩個班的班級成員

　　道具:腦筋急轉彎，獎品

　　游戲規則:

　　1.每個班平均會有兩三個問題。

　　2.主持人提問時，各組先回答，第一組派代表回答。

　　3.可以再答錯題。

　　4.各組答對問題，主持人發放獎品。

班級活動策劃14

　　一、活動性質：

　　本學期第一次班集體大型娛樂活動。

　　二、活動目的：

　　希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。(校園商業實戰大賽活動策劃書)

　　三、活動對象：

　　電子產品營銷與管理專業輔導員、全班同學、全體任課教師

　　四、活動經費：

　　aa制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。

　　五、活動時間：

　　6月17日(星期日)晚上6點至9點。

　　六、活動地點：

　　學院附近的人和魚府

　　七、活動形式：

　　以學號為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個老師

　　八、準備工作：

　　(一)前置任務

　　做好活動前的'征求班里建議工作

　　(二)班長任務

　　1、做好具體流程策劃

　　2、做好人員調配

　　(三)組織委員和生活委員任務(統籌及分配)

　　1、負責通知班里同學(飛信、班群告知)【組織委員】

　　2、做好經費預算【生活委員】

　　(四)文藝委員任務

　　根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

　　(五)衛生委員和宣傳委員任務

　　負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束后的清理工作

　　(六)團支書任務

　　負責拍攝有意義的照片

　　九、活動流程

　　(正式聚餐)

　　1、當晚6點——六點半

　　班委在人和府做好場地和道具等相關準備工作;

　　2、六點半點——六點五十分

　　班上同學人和府集合;

　　3、七點整

　　分桌妥定，開始上菜

　　4、七點——九點整

　　十、聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍

　　班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍

　　十一、下次班會由生活委員公布本次花費情況

班級活動策劃15

　　一、指導思想

　　以創建特色班級為引領，進一步提高班級管理的文化品位，建設優良班集體;以人為本，弘揚個性,充分鼓勵學生自我管理、自我教育、自我服務和自我發展，激發學生的創造力和團結協作意識，增強集體榮譽感，提升學校德育管理內涵，樹立良好的班風、學風、校風，將學校整體的道德教育與學生管理工作推向新的臺階，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，進一步樹立我校“生態德育”的品牌。

　　二、創建班級

　　七、八年級要求班班參與創建，九年級自愿創建。

　　三、創建內容

　　各班根據本班實際，選取一個特色主題，可以從觀念意識，行為活動、學習習慣、能力培養、才藝特長等方面確定創建目標和內容，形成創建主題。例如：

　　1、行為規范特色班：包括儀容儀表特色、環境衛生特色、班級活動特色等。

　　2、學習才藝特色班：成績特色班、閱讀寫作特色班、琴棋書畫特色班、球類運動特色班等。

　　3、班級文化特色班：共進班、團結班、勤奮班、自信班、勵志班、誠信班、愛心班等

　　以上特色班級可允許幾個班級同時申報，申報班級需提供《特色班級申報計劃表》，學校根據班級提供的材料結合平時檢查匯總進行評比。

　　各班也可另行確定特色班級名稱，例如：歌詠方面：百靈鳥、六弦琴;體育方面：爬山虎、五環旗;學習方面：小蜜蜂、萬卷書;衛生方面：白蓮花;繪畫方面：七色光;愛心方面：三春暉等，并積極申報和開展活動。

　　各班特色項目的.確定要以立足普及、鼓勵參與，結合學校及班級實際，注重實效為原則。

　　四、創建標準

　　1、能根據班級學生的興趣愛好確定特色訓練的主題，并且按照主題按時開展活動。活動有記錄、有臺帳，有成效。

　　2、學生有良好的習慣，班級內普及推廣，形成集體氛圍，在學生發展中發揮積極作用。

　　3、班級特色外顯效果突出。能代表學校參加相關競賽，成績突出。

　　4、每學期能夠邀請學校的領導、科任教師、家長參加班級特色主題活動。

　　五、活動步驟

　　1、開展特色活動，積極組織創建。

　　各班級要根據本班制定的創建目標和內容開展相應的各項創建活動，并收集好相關特色活動的資料。要求各班每月都要根據班級確定的特色主題開展至少一項活動，并有相關的資料記載(文字、圖片、視頻均可)，并在每月按時上傳活動材料(→政教室→20xx-20xx學年度→20xx年春→特色班級→年級組→班級→月份)。

　　2、班級自主申報，學校評議驗收授牌。

　　各班根據創建實際，組織創建材料，于元月學校驗收，學校組織政教室、年級管委會相關人員，主要是采取查資料、看效果、聽座談等形式進行評議驗收，正式任命特色班級。

　　驗收辦法：

　　(1)自評。各班對本班創建過程和目標實現進行自評，形成自評報告，力求突顯班級特色。(要求上交書面報告，敘述創建過程，并附有關資料)

　　(2)校評。學校根據對各班創建實施情況的巡視檢查、聽取匯報、成果展示情況、選出候選班級。主要從三個方面入手：

　　1)查資料。查閱班級特色創建活動中的相關資料，了解活動開展，過程落實的情況。

　　2)看效果。根據政教室班級量化管理記載，校級活動情況、年級組管理值日記載情況評估班級開展特色創建活動的效果。

　　3)學生訪談。通過學生座談，深入掌握特色班級開展情況與實效

　　3、成果匯報展示

　　(1)宣傳展示。各特色班級在學校統一指導下，制作展板、宣傳畫等進行特色展覽。

　　(2)成果匯報。學校組織特色班級創建報告會，候選特色班級組織團隊講述創建細節、創建活動中的精彩故事。

　　(3)頒獎授牌。學校對特色班級進行授牌，頒發證書。