母親節活動策劃 篇1

　　一、活動主題

　　協會文化藝術節-母愛無國界

　　二、活動背景:

　　萱草生階級，游子行天涯；慈母堂前沒有萱草。母親用手中的針線，為長途跋涉的兒子沖出了衣服。出發前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報母親的愛？這是孟郊的詩，表達了孩子們對母親的感激之情，贊美了世界上最偉大的母愛。母愛是人類永恒的主題。我們給它太多的詮釋，太多的內涵。沒有驚心動魄的歷史史詩，也沒有驚濤駭浪。母愛就像一首深情的歌，旋律悠揚，歌聲輕柔、、、一想到媽媽，你的'野心就會變成意氣風發；一想到母親，浪費時間就會變成豪情；一想起母親，流浪的游子就會萌生回家的愿望；想起媽媽，我無助的心找到了歸宿！母親節，舉起你手中的筆，為你親愛的母親寫點什么或做點什么。讓我們描述成長，描述心中的母親。讓我們關注女性和我們偉大的母親。

　　三、活動:

　　1、主題文章:關于成長，關于母愛

　　(1)女大學生成長成才的故事

　　(2)母親的故事

　　(3)我和媽媽的故事

　　2、“祝福媽媽”校園公益活動

　　四、活動目的:

　　通過一系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大的母愛。讓文學氛圍回歸校園，讓大學生學會感恩，學會用心呵護。

　　主辦單位:xx外語外貿職業學院協會

　　主辦單位:

　　蒙奇文學學會

　　活動日期:

　　xx-x-xx

　　七、活動安排

　　準備工作:

　　4月16日至19日，確定活動計劃和相關活動的組織安排，聯系其他高校爭取為整個瑤湖學院開展活動；

　　4月20-25日，聯系征文活動評委；尋求活動資金的支持，

　　4月25-27日，宣傳工作開始

　　中期工作:

　　4月29日至5月6日，動員各部門參加這次征文比賽，號召各部門學生積極參加。

　　5月6日至5月10日，在校園進行宣傳，蒙奇文學學會制作了宣傳板和海報。

　　5月11日，舉辦“為媽媽許愿”校園公益活動，增加影響力。

　　5月12日至5月13日，整理從活動中收集到的愿望，發布到社區的博客群。如有可能，請聯系電臺進行部分廣播。

　　5月14日至5月30日，收集各醫院各部門的隨筆

　　6月1日至6月10日，文學學會組織初評，評委老師定稿，評優

　　后期工作:

　　論文的結果于6月11日公布

　　6月13日，優秀的文章被編成一本書，只要參加征文活動的班級可以免費得到一本。

　　八、獎項設置:

　　設立一等獎、二等獎、三等獎和多項優秀獎，并分別頒發相應的證書和獎金

　　九、人員安排:

　　活動策劃:xx

　　海報:xx等宣傳部人員

　　現場協調:xx和紀檢部門人員

　　十、資金預算:

　　征文獎:70元

　　其他費用(工作費用、許愿瓶、紙張等。):8元

　　合計:100元(獲獎作品匯編除外)

　　母親節活動策劃 篇2

　　背景：

　　沒有一個人不愛自己的母親。而咱們是那么容易忽視咱們身邊的她，融在咱們生命里的她;而咱們總在對自己說，有一天，我要給她最優渥的生活。

　　忙碌的生活和不斷的挑戰時時鞭笞著咱們的決心。咱們缺少的是發現感動的眼睛!缺少的是實現愛的行動!

　　項目定位

　　潤物無聲，綿長悠遠是咱們對母愛的闡釋。所以咱們在活動中營造出的感覺要切合母愛的感覺，淡淡的，低調的，卻無處不在。

　　咱們將本次活動定位成一個感情交流的平臺，所以設計的活動力求簡單直接，以增強參與度。即使忙碌，即使慵懶，也不會覺得它的復雜和麻煩。

　　swot分析

　　(1)優勢(strength) 沒有人不愛自己的母親

　　活動本身簡單易操作，符合現代人直接的感情述求，增強了活動的參與度

　　無處不在的活動，增強了活動的宣傳力度；努力爭取了多家媒體的關注

　　本社是東校最具知名度和信任度的社團；活動本身可操作性高，需要資源單一，風險低

　　校方的支持和信任

　　(2)劣勢(weakness) 籌備時間略顯倉促，事務繁雜，對組織嚴密性要求較高。

　　(3)機會點(opportunity) 大學生是未來高消費市場的主力

　　母愛的主題與產品主題結合，創造價值體驗

　　公益性的活動、高頻率的曝光使品牌更易深入人心，樹立企業的知名度

　　(4)威脅點(threat) 對外部條件有一定的依賴性

　　活動實施流程：

　　如背景提出的兩個缺少，本次活動共分為兩個部分：

　　發現：生活中不是缺少感動，而是缺少發現感動的眼睛

　　1. 展覽。

　　海大人才云集，各類高手一直苦于沒有表現的機會。展覽將收集編輯整理同學作品(包括攝影、繪畫、書法、征文等)，主辦方將用幾個與母親節的'主題將所有作品串連起來，在最多同學經過的主干道以及圖書館底層陳列整理后的作品，使同學更深地感受母愛潤物無聲綿長悠遠的的特點。

　　2. 書展

　　翻閱書目，你會發現與母親有關的文學作品多如牛毛，咱們誠摯地邀請書店在校內做一次以母愛為主題的書展，讓大師們帶領咱們感悟母愛，進行一次書香彌漫的文化洗禮。

　　注：也許咱們的主題對您的工作帶來不便，但是咱們仍然對主題的堅持，仍然對文化的堅持。故咱們希望書商提供的是正版的并且與母親節主題相關的商品。咱們真誠地希望在活動以前，贊助商能提供一份書目，便于咱們對您商品的宣傳。

　　回應：對于愛不是缺少感覺，而是缺少實現愛的行動

　　1. 許愿樹。

　　每個人都有很多想對母親說而沒有說出的話，在這樣一個日子里，每個人都有那么的愛需要表達，每個人都有那么多的祝福需要表達，異地求學的學子對遠方的母親更有前言萬語。咱們將用思念之繩懸掛寫滿愛和祝福的卡片，系在海大的常青樹上，讓海大的每一棵樹都見證咱們海大人對母親的愛和祝福。

　　2. 海報墻

　　自由是年輕人崇尚并且不懈追求的，對母親的愛也許難以說出口，那么咱們就涂鴉吧，喜歡就做，恣意表達。主辦方將在校內的墻上貼上畫有社團logo以及贊助商logo的涂鴉紙，讓愛好涂鴉的同學自由恣意地表達對母親的愛。

　　3. 廣播站。

　　剛剛在教室又經歷了一番疲勞轟炸，剛剛在食堂又搶到了自己喜歡的飯菜，剛剛在圖書館進行了文化洗禮此時，信步在校園，靜靜聆聽，是同學對母親的寄語，是再熟悉不過的與母親有關的歌曲，或者你也應該對母親說點什么，也應該點一首母親喜歡的歌再細聽，是一個個你也經歷過卻被遺忘的故事。泡一杯茶，和望一起感動母親節。

　　母親節活動策劃 篇3

　　一、活動目的

　　1、母親節促銷活動方案，提高品牌知名度;

　　2、提高目標消費群體在酒店的購買率和消費額;

　　3、通過活動，增進酒店和公眾的了解和溝通，制造新聞線索，擴大對外形象宣傳。

　　二、活動時間

　　5月XX日-XX日(5月第2個周末)

　　三、目標群體

　　母親節活動目標群體為25歲-45歲之間的時尚白領女青年和在政府機關、企業擔任中高層職務的成功人士。由于公務或商務繁忙，與家人在一起的時間一般較少，特別是與父母親在一起的時間更少，“回報養育之恩”的情結，可以引發其潛在的消費可能和情感需求。

　　四、活動主題

　　1、廣告主題：感恩母親·母愛永恒!

　　2、廣告詞：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁·(神曲)

　　五、活動內容

　　1、贈送康乃馨鮮花：凡xxxx年5月XX日當天到店消費的女士每人贈送康乃馨1支。(客房由總臺在客人登記時發放、唐人街美食城在客人落座后發放、品位自助餐廳在客人落座后發放，并致以母親節日問候)

　　2、微博抽獎：到店消費曬照，并@酒店官微及3位好友，就有機會獲得價值228元的免費自助餐券。

　　3、生日祝福：凡5月XX日當天生日的.女士，可憑身份證領取精美禮品一份。(酒店優惠券、純天然成分的巴顏喀拉——紅景天系列旅行套裝)

　　4、女士營養菜單：餐飲部推出三道養顏營養菜肴。自助餐消費的女士可免費任選一道菜肴。

　　5、優惠酬賓：活動期間原價228元觀景自助餐，母親節專享套餐：XXX元。唐人街美食城推出母親節專享·港式下午茶套餐。

　　六、活動宣傳

　　1、短信群發：感恩母親·母愛永恒!5月XX日最佳西方財富酒店推出“母親節專享特惠活動，當天生日女士更有精美禮品贈送!(5月XX日發送)(市場企劃落實)

　　2、店內POP：大堂、餐廳門口、一樓電梯口各一塊。(5月XX日前完成)(市場企劃落實)

　　3、網絡推廣：通過官方微博、官方微信展開線上推廣，5月XX日開始預熱，XX日起開展為期7天的線上抽獎活動，關注酒店官微并@3位好友，每日送出一張自助餐免費券。(市場企劃落實)

　　4、主流媒體(海峽都市報、東南快報)：5月XX日、5月XX日，活動前、后軟文報道。

　　七、費用預算

　　項目單位數量單價(元)金額(元)備注

　　康乃馨支2001200100人/店

　　純天然成分的巴顏喀拉

　　——紅景天系列旅行套裝套20 10人/店

　　餐飲優惠劵張30

　　客房優惠券張30

　　POP噴繪張615903張/店

　　報紙軟文 免費贈送

　　5月XX日前，采購部門將所需物品采購、準備到位;

　　5月XX日前，餐飲部準備好母親節菜譜和康乃馨的申購工作;

　　5月XX日前，市場銷售部企劃人員將相關促銷活動細則發布到酒店官微、微信;

　　5月XX日前，各部門做好本次活動的員工培訓，做好對客宣傳;

　　活動結束后，市場銷售部企劃人員及時跟進，對母親節活動在相關媒體予以宣傳報道。

　　母親節活動策劃 篇4

　　20xx年5月的第二個星期天是母親節，作為一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出于自身的'不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

　　一、活動目的

　　1、營造溫馨的母親節，提升公司形象，宣傳公司企業文化，心懷感恩。

　　2、推廣外賣渠道

　　3、采集客戶信息，為以后營銷建立數據庫

　　二、活動時間

　　20xx年5月x日

　　三、活動地址

　　披薩高新店、店、店

　　四、活動主題

　　媽媽披薩代表我的心

　　五、活動內容

　　凡報名參加母親節活動“媽媽披薩代表我的心”的客戶親手動手做的披薩免費送，媽媽未到的客戶可免費送到家（僅限），進店者均可獲得神秘禮物一份。

　　六、活動流程

　　1、“媽媽愛心墻”上簽到

　　2、報名客戶親自動手為媽媽做愛心披薩

　　3、用完餐贈送神秘小禮品（精美賀卡）

　　七、活動宣傳語

　　媽媽，你問我愛你有多深？披薩代表我的心。

　　母親節活動策劃 篇5

　　一、活動主題

　　社團文化藝術節之——母愛無疆

　　二、活動背景

　　萱草生堂階，游子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的'心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親；讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。

　　三、活動內容

　　1、主題征文：關于成長，關于母愛

　　（1）女大學生成長成才的故事

　　（2）媽媽的故事

　　（3）我與媽媽的故事

　　2、“為媽媽許愿”校園公益活動

　　四、活動目的

　　通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。

　　五、舉辦單位

　　主辦：__外語外貿職業學院團體聯合會

　　承辦：啟夢文學社

　　六、活動日期

20xx年xx月xx日

　　七、活動安排

　　前期準備：

　　__月__—__日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯系其他院校爭取對整個__院校進行活動；

　　__月__—__日聯系征文活動的評委老師；尋求活動經費的支持，

　　__月__—__日著手宣傳工作

　　中期工作：

　　__月__日—__月__日動員各系參與本次征文比賽，號召各系同學踴躍參加。

　　__月__日—__月__日在校園內進行宣傳，由啟夢文學社制作宣傳板及宣傳海報。

　　__月__日舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動，加大活動影響力。

　　__月__日—__月__日整理活動收集的愿望，發布在社團博客群上如果可能的話聯系廣播站進行部分廣播。

　　__月__日—__月__日收集各院各系征文稿件

　　__月__日—__月__日文學社組織初評，評委老師終審來稿，評出優秀文章

　　后期工作：

　　__月__日公布征文結果

　　__月__日優秀文章整理成冊，只要參與征文活動的教室即可免費獲得一份。

　　八、獎項設置

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　優等獎若干

　　九、人員安排

　　活動策劃：

　　宣傳海報：

　　現場協調：

　　十、經費預算

　　海報：

　　資料打印：

　　其他費用（工本費、許愿瓶、紙張等）：

　　共計：__（編制獲獎作品冊除外）

　　母親節活動策劃 篇6

　　母親節(五月的第二個星期天)就要到了。為了進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校決定在20xx年開展感恩教育活動，紀念母親節。

　　一、指導思想

　　通過組織母親節感恩教育活動，弘揚尊重父母、珍惜親情的傳統美德，引導學生理解和關愛父母，培養感恩意識，學會關愛他人，尊重老師，與他人和睦相處；并從一系列的體驗活動中，培養學生對家庭、父母和親人的愛、責任和奉獻的良好情感，從而激發學生的學習熱情，提高他們的道德水平。

　　二、活動安排

　　1.第11周周三，班主任動員全班同學。

　　以下方法供班主任指導學生開展活動時參考:

　　(1)做一個“家庭檔案”，給媽媽一個快樂的時光

　　世界上每個母親都記得自己孩子的生日，愛好，每隔一個重要的日子，又有多少孩子知道母親的生日，愛好？認真收集這些東西，記錄在自制的家庭卡上，給媽媽一個意想不到的快樂！

　　建議形式:

　　媽媽，我愛你

　　母親的名字

　　媽媽的生日。

　　母親的興趣和愛好

　　媽媽的專長

　　媽媽最喜歡的食物

　　媽媽最開心的事是

　　媽媽最想做的是

　　我媽媽最大的愿望是

　　媽媽最想要的禮物是什么

　　(2)制定下半學期的“我的學習計劃”，給媽媽一個放心:

　　換來媽媽的愛，重要的是盡快學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事，讓媽媽從此少為我操心。在這里寫下我的小自立計劃！對媽媽說:媽媽！你放心吧！這些事情不需要你再為我擔心了！

　　3嘗試幾種方法來感謝你的母親，給她一個安慰

　　對媽媽說一句溫暖的祝福。

　　給你媽媽寫封感謝信。

　　給我媽媽一份自制的節日禮物。

　　給媽媽做一點家務。

　　2.在第12周的周一，紀念母親節的主題小組會議將按班級進行。

　　三、活動要求

　　1、充分重視——每個班都要以這次活動為契機，精心組織，合理安排，大力開展對學生的感恩教育活動。

　　2.加強引導——班主任要根據本節目的要求和班級的實際情況，認真做好引導活動，并應號召學生安排專題。主題班會要引導學生提前做好分工準備。

　　3.注重實效——每節課都要在開展這一活動的基礎上進一步延伸感恩活動的內涵，教育引導學生學會主動感謝和關心他人，學會與同學和睦相處，懂得父母和老師的辛苦，懂得幫助他人和回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

　　母親節活動策劃第三章背景:

　　沒有不愛媽媽的人。而我們又那么容易忽視身邊的她，生活中的她；而我們總是對自己說，總有一天，我會給她最好的生活。

　　忙碌的生活和不斷的挑戰不時鞭策我們的決心。我們缺少的是被發現感動的眼睛！缺的是實現愛的動作！

　　項目定位

　　潤物細無聲，悠遠悠遠是我們對母愛的詮釋。所以我們在活動中營造的感覺應該是很適合母愛的感覺，很輕很低調，但是無處不在。

　　我們將把這次活動定位為一個情感交流的平臺，所以設計的活動應該簡單直接，以增強參與性。即使忙或者懶，也不會覺得復雜麻煩。

　　情勢分析

　　①實力沒有人不愛自己的母親。

　　活動本身簡單易操作，符合現代人的直接情感描述，增強了活動的參與性

　　無處不在的活動增強了活動的宣傳性；努力贏得了許多媒體的關注

　　我們俱樂部是東校最知名最值得信賴的俱樂部。活動本身可操作性強，需要單一資源，風險低

　　學校的支持和信任

　　(2)軟肋準備時間稍短，事務復雜，對組織嚴謹性要求高。

　　(3)機遇大學生是未來高消費市場的主力軍

　　母愛主題與產品主題相結合，創造價值體驗

　　公益活動和高頻曝光，讓品牌更受歡迎，樹立企業知名度

　　(4)威脅在一定程度上取決于外部條件

　　活動實施流程:

　　如背景中所述，該活動分為兩部分:

　　發現:在生活中，并不缺少情感，而是缺少被發現感動的眼睛

　　1.展覽。

　　海大人才多，各類碩士一直苦于表現機會不足。展覽將收集、編輯和整理學生的作品(包括攝影、繪畫、書法、散文寫作等。).主辦方會將所有作品與母親節主題串聯，將整理好的作品展示在大部分學生經過的主干道和圖書館的底層，讓學生更深刻地感受到母愛滋潤萬物的特點。

　　2.書展

　　翻翻書目，你會發現有很多與母親有關的文學作品。我們真誠邀請書店在校園內舉辦以母愛為主題的書展，讓大師們帶領我們實現母愛，進行一場充滿書香的文化洗禮。

　　注意:可能我們的主題給你的工作帶來不便，但我們還是堅持主題和文化。因此，我們希望書商提供與母親節主題相關的正品。我們真誠希望贊助商能在活動前提供參考書目，方便我們宣傳您的產品。

　　回應:愛不是缺少感覺，而是缺少實現愛的行動

　　1.許愿樹。

　　每個人都有很多話要對媽媽說，但沒有說。在這樣的日子里，每個人都有那么多的愛要表達，那么多的`祝福要表達，異地讀書的學生也有更多的話要對遠方的母親說。我們會在思念的繩子上掛滿愛與祝福的卡片，綁在海大的常青樹上，讓海大的每一棵樹都能見證我們對母親的愛與祝福。

　　2.海報墻

　　自由是年輕人所崇尚和不懈追求的。對母親的愛可能不好說，那就涂鴉吧，做自己喜歡的事，隨意表達。主辦方會在學校的墻上貼上帶有協會標志和主辦方標志的涂鴉紙，讓熱愛涂鴉的同學自由表達對母親的愛。

　　3.廣播電臺。

　　剛在教室經歷了一些疲勞轟炸，剛在食堂搶到自己喜歡的食物，剛在圖書館接受了一次文化洗禮。這個時候，走在校園里靜靜的聽，是同學給媽媽的留言，是和媽媽有關的熟悉的歌，或者你應該對媽媽說點什么，認真聽一首媽媽喜歡的歌。這是一個你經歷過卻忘記了的故事。泡一杯茶，和王一起過母親節。

　　母親節活動策劃 篇7

　　一、活動目的

　　1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的'情感世界。

　　2、提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

　　3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

　　二、活動內容、時間安排

　　1、校紅領巾廣播站"母愛無邊、真情獻母親"專題廣播。

　　2、學生代表講話：主題"真情獻母親"。（5月11日周五課間操）

　　3、開展班隊會："真情獻母親—做母親優秀小幫手"。（班主任自定）

　　4、開展"真情獻母親—百名優秀小幫手"活動，評出"百名優秀小幫手"。（"五·一"假期間）活動形式：各班主任在"五·一"假期間倡導學生做媽媽的小幫手并攝影，把照片貼在a4紙上，附上文字說明。（注：班主任收集學生在家中勞動的資料"五·一"假期后上交德育處進行評選）

　　5、收集資料作展板。（5月份）

　　三、參加對象

　　1-6年級

　　四、評選標準

　　1、熱愛祖國，熱愛人民，模范遵守《小學生日常行為規范》。

　　2、文明禮貌，團結守紀，誠實守信、勤奮學習、身心健康、尊重他人、善于合作。

　　3、在家孝順父母、關心親人，是父母的小幫手，主動幫助家長做力所能及的家務事，勤儉節約、熱愛勞動，事跡突出。

　　4、在學校是老師的小幫手，樂于幫助老師和同學，積極為班級建設獻計獻策。

　　5、在社區是合格的小公民，能熱心參與社區的公益性活動，得到社區居民的好評。

　　五、評獎辦法

　　將在此次活動中評出"西海十佳小幫手"、"百名西海優秀小幫手"。

　　母親節活動策劃 篇8

　　一、指導思想

　　“慈母手中線，游子身上衣。”母親節即將來臨，為進一步加強青少年思想道德，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據學校工作安排，開展“母親節——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。

　　二、活動時間

　　20xx年5月1日——20xx年5月9日

　　三、活動安排

　　知恩篇：

　　a、聽自己生日的，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。

　　b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。

　　感恩篇：

　　通過知恩篇，激發起對母親強烈的熱愛和崇敬之情，并根據自己的.年齡特點制定母親節的行動方案，用行動給媽媽帶去驚喜和慰籍。

　　a、我給媽媽做一張節日：

　　由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

　　b、親情檔案：

　　天底下每一個母親都記得孩子的生日、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！

　　c、我的自立小計劃：

　　回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！或許，這正是這個母親節給媽媽的最好禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！

　　d、設計感謝媽媽的5種方式：

　　如向媽媽說一句真誠的問候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的；送給母親一個深情的擁抱。

　　報恩篇：

　　在母親節（5月8日周日），根據各自制定的母親節行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。

　　活動中可根據年齡特點，用說一說、寫一寫、畫一畫及攝一攝等方式，記錄一下你的做法和收獲，以及媽媽們的感言與體會，以中隊為單位，收母親節活動策劃i整理，并采母親節活動策劃i活動中五份精彩的花絮，整理后上交學校少先隊總隊部。

　　四、活動要求

　　各中隊高度重視——要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動；加強宣傳——要充分利用晨會、午間、隊活動等陣地，把精美的感人的母愛故事，通過交流，形成濃厚的感恩教育氛圍；注重實效——要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

　　母親節活動策劃 篇9

　　一、指導思想

　　世界上有一種愛，任你去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。每年五月份的第二個星期天為母親節，在溫暖和煦、艷陽高照的春日里，它讓人感覺溫馨備至。為了培養學生有一顆“感恩之心”，學會感恩父母。值此母親節來臨之際，我校政教處決定在全校開展“濃情五月天，感恩母親節”活動，希望每一個七中學子能積極參與以下活動，通過活動，進一步激發學生對家庭、對父母、對親人的熱愛，來提高自身道德素養。

　　二、活動時間：20xx年5月4日——9日

　　三、活動安排：

　　活動一：母親節的啟動儀式

　　活動二：“母親節”主題班會

　　通過歌曲、小品、詩朗誦、講述母親的故事等形式對學生進行孝敬感恩教育。

　　活動三：給母親寫一封信,評選出十封最感人的信

　　作為兒女，一片反哺之恩，跪乳之德何以體現？或許，千言萬語，正是體現于兒女給母親的`信中。

　　活動四：團隊組織學生進行孝敬感恩的演講比賽

　　講一講母親的辛勤勞動、關愛子女等方面的故事來歌頌母親，表達自己的孝敬感恩之心。

　　活動五：美術老師組織“感恩孝敬”書畫展

　　由學生自己動手，通過繪畫形式來體現母愛、母子親情。

　　活動六：音樂老師組織學生學習關于母愛的經典歌曲

　　學生學唱《母親》《燭光里的媽媽》 等關于母愛的歌曲，讓學生浸潤在母愛的旋律里，吟哦感恩的心。 活動七：母親節活動成果展示

　　四、活動要求

　　1.要以此活動為契機，精心組織，合理安排，開展對學生的感恩教育活動。

　　2.注重實效。要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

　　母親節活動策劃 篇10

　　一、指導思想

　　“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨五月，母親節來臨之際，學校以“濃情五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。

　　二、活動安排

　　（一）宣傳教育活動：

　　1。各級部在班主任的組織下于5月9日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

　　2。利用校園廣播、在班級教室寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

　　3。5月9日利用國旗下講話對學生進行感恩教育。

　　4。各班于5月9日召開“感恩教育”主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

　　（二）踐行實施活動：

　　1。周末感恩家庭作業。

　　（a）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；

　　（b）做一件讓父母開心的事情；

　　（c）和父母進行一次交心的談話；

　　（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

　　（e）我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　2。班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢）”的活動。

　　3。班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片，加強對學生進行感恩教育。

　　要以此活動為契機，精心組織，合理安排，加強開展對學生的'感恩教育活動；加強宣傳——要充分利用黑板報、宣傳欄等文化陣地，把精美的母親節心意卡、感人的母愛故事，通過宣傳，形成濃厚的感恩教育氛圍；注重實效——要全方位，多層次的開展活動，在此基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

　　（三）總結評比活動：

　　1。以本次活動為契機，評選出城東民工小學首屆美德少年之孝敬少年；

　　2。全校各班由班主任評選出2名孝敬少年于5月12日上報至大隊部孫老師；

　　3。學校對獲得“孝敬少年”榮譽的學生頒發獎品和獎狀

　　母親節活動策劃 篇11

　　活動來源

　　在母親節這一天，為了培養孩子感恩和關愛的性格，促進父母和孩子的親子關系，讓寶寶感受到母親對自己深深的愛，讓寶寶知道如何感激母親，同時通過個人的參與讓寶寶知道如何去愛。最高境界是愛別人，讓寶寶在被愛的`同時學會愛別人，促進孩子情感情商的發展。

　　活動目標

　　1.和媽媽一起過節，一起感受過節的快樂。

　　2.體會母親教養的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式給媽媽送去節日祝福。

　　活動過程

　　對話活動:“我的好媽媽”

　　活動名稱:看母親節電影。

　　活動時間:5月13日下午15:00

　　活動地點:共享空間

　　活動內容:集體看電影《媽媽又愛我了》。

　　活動形式:“我愛媽媽問卷”

　　活動時間:5月9日，5月10日

　　地點:兒童之家

　　活動內容:在媽媽的幫助下，填寫調查問卷。

　　實地課程活動。

　　語言:母親的生日

　　社會:“母親節快樂”

　　藝術:《美麗的媽媽》《給媽媽做面條》

　　音樂:《袋鼠媽媽》

　　母親節兒歌

　　媽媽，媽媽，你每天都為我努力，真是太好了。為你唱首兒歌，世上只有媽媽好

　　“小司機”車，滴答滴答，開過去，寶貝，當司機，送媽媽，上班。

　　“好孩子”擦拭桌椅，像鏡子一樣拖著地板，露出一個孩子。孩子們卷起袖子，幫媽媽打掃房子，忙得大汗淋漓。

　　“媽媽，我想吻你”吻你，撫摸你。媽媽，我想吻你，吻你的額頭，摸你的眼睛。親親鼻子，摸摸耳朵。親嘴摸臉。

　　衷心祝愿世界上所有的母親幸福安康！母親節快樂！

　　母親節活動策劃 篇12

　　活動主題

　　詩歌花語、完美母親節。

　　活動背景

　　x月xx日母親節。

　　活動時間

　　x月xx日—x月xx日。

　　活動安排

　　獻給母親的童詩；鮮花代表我的心。

　　獻給母親的童詩：(活動時間：x月xx日—x月xx日止)

　　活動內容：在賣場側制作精美的.看板，內容主要是關于母親節的詩歌、散文等，并且，對作品可打印一些賀卡，可滿足顧客索要其中的詩歌作品的要求，營造母親節氣氛，喚起為母親購買禮物表達愛意的念頭。(活動時間：x月xx日—x月xx日止)

　　我為母親點歌(活動時間：x月xx日—x月xx日止)

　　活動內容：凡是購物滿28元的顧客，都可以到服務臺點歌一曲。

　　鮮花代表我的心(活動時間：x月xx日—x月xx日止)

　　母親節當日，凡一次購物滿68元，前100名可免費獲得康乃馨一束(可與鮮花店事先聯系好心)(注100束花由花店出)

　　母親節活動策劃 篇13

　　一、活動目的

　　今年的5月11號是母親節，學校把“母親節”活動作為學校感恩教育的繼續和延伸，并以“母親節”為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

　　二、活動目標

　　讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。

　　三、活動主題 孝敬父母感恩他人

　　四、活動安排

　　(一)宣傳發動階段(5月4日--5月6日)

　　1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。

　　2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

　　3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

　　(二)具體實施階段，活動內容參考。

　　1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。

　　2、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

　　3、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節目等等。

　　4、二—六年級學生開展收集關于母愛的名人名言和對媽媽說的話，編輯成冊。(全體參加)

　　5、開一次感恩母親主題班會，分享“孝敬父母，感恩他人”的生活實例。(全體參加)

　　6、制訂下半學期“我的學習計劃”，給媽媽一個放心：

　　回報母親厚愛，重要的'是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

　　五、活動要求

　　1、各中隊高度重視：要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

　　2、加強宣傳：方案下發后，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位同學。

　　3、注重實效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

　　母親節活動策劃 篇14

　　設計思路

　　在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。"感恩母親節"是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節日開放活動。

　　前期活動

　　1.談話活動：我的好媽媽。

　　2.結合"世界微笑日"進行社會活動《蝸牛的微笑》。

　　2.語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

　　3.音樂活動：學唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

　　4.美術活動：手工制作"小花"，繪畫"媽媽和我"。

　　活動目標

　　1.和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。

　　2.體會媽媽養育自己的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

　　活動準備

　　1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

　　2.母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂。

　　3.向家長發出邀請函，與在活動中準備發言的家長溝通，確定發言內容。

　　4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

　　5.布置活動環境。

　　活動過程

　　一、導入活動--歡迎媽媽的到來

　　家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

　　師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?

　　幼：因為媽媽要過節了。

　　師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

　　教師簡單講解母親節的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。

　　二、欣賞圖片--世上只有媽媽好

　　1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說："媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲："謝謝你，媽媽!"

　　2.師：這是誰?

　　幼：啄木鳥。

　　師：啄木鳥在干什么?

　　幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

　　師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲："謝謝你，媽媽!"

　　3.師：這位體積龐大的動物是什么呀?

　　幼：是大象。

　　師：小象怎么了?

　　幼：它累了。

　　師：原來小象是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。

　　師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢?

　　幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。

　　師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲："謝謝你，媽媽。"因為就是這雙手扶著你學會了走路。

　　4.師：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

　　幼：是它的寶寶。

　　師：對，是雞媽媽的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，雞媽媽是怎樣做的?

　　幼：用翅膀保護著它們。

　　師：對，雞媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)

　　師：小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你，媽媽!"

　　5.師：這只小狗在做什么呢?原來小狗的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想，你有沒有過因為媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了?

　　幼：沒有。

　　師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。現在就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說："媽媽，謝謝你!"

　　三、家長講話--媽媽真辛苦

　　師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的"媽媽的故事"。

　　XXX媽媽(個體業主)：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對孩子的關心和幫助。

　　XXX小朋友的媽媽(醫生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。

　　XXX小朋友的媽媽(教師)：出示輔導學生的照片，突出教師工作的特點，以及媽媽在忙碌中對孩子的關心。

　　四、家庭活動展示--做關心媽媽的好孩子

　　師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧。

　　1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做(根據幼兒的能力設計、提出問題)請媽媽說一說當時的感受。

　　2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。

　　師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。

　　五、表演活動--祝媽媽節日快樂

　　1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

　　2.兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。

　　3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。

　　4.兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物"小花"(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結束時給媽媽戴上"小花"。

　　5.歌曲《魯冰花》音樂響起。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻。活動在動聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結束。

　　六、活動總結

　　母親節是我們小二班進行的一個節日主題活動，也是第一次向家長開放的活動，在前期活動之后，《感恩母親節》作為一個開放活動，以溫馨、感人、熱烈的場面，讓媽媽們在幼兒園渡過了難忘的`母親節。

　　1.活動的第一部分，以回顧"5月8日世界微笑日"的活動片段，帶孩子唱歌曲《笑一個吧》，把"微笑'送給媽媽，作為第一件母親節的禮物，渲染了活動氣氛，調動了孩子興趣。緊接著以動物圖片作為導入，立刻緩解了幼兒因為家長在身邊，興奮引起的躁動，孩子的注意力被小動物吸引過來。畫面親切感人，動物的愛，喚起了孩子的記憶，感恩之心油然而生。老師用悄悄話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對媽媽表示感謝，使得幼兒情感的表達呈現遞增效果，讓家長和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。

　　2.家長講話部分，特別選擇了比較有代表性的職業，教師、醫生、個體經營者等，邀請她們講講自己的工作，以及在繁忙的工作之外對家庭、對孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔負家庭任務的辛苦。

　　3.照片展示部分是幼兒最喜愛，也是媽媽們最為熱衷的部分，媽媽這么辛苦，我們該怎樣做?與上面的活動緊密銜接起來。幼兒家庭活動的照片展示在大屏幕上，受到大家的關注。有的幫助媽媽掃地;有的幫助媽媽擺碗筷。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞，是對幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵。更可以通過照片，促使幼兒相互學習，給予媽媽更多的關心。

　　4.除了兩首大家熟悉的歌曲外，《我和媽媽》是精心挑選出來的兒童詩歌，用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩歌，使得現場洋溢著甜美與幸福。而《健康快樂每一天》被恰到好處地安排在欣賞歌曲《小烏鴉》愛媽媽的后邊的朗誦，突出了寶寶長大后，媽媽老了，我們該怎么辦?(學習小烏鴉，不離開媽媽，關心媽媽，帶媽媽去看病等)效果非常好。

　　5.制作禮物"微笑 "，很好地和活動的開始部分相呼應，讓幼兒用已有經驗輕松地動手制作禮物，又能很好地和"微笑日"的活動銜接，再一次突出了"溫馨五月，感恩母親節"主題的意義。

　　6.最后的送禮物和結束部分選用歌曲《魯冰花》，再次釣起家長和孩子的情感互動;親情濃濃，韻味縈繞。

　　六個板塊，活動有序，連接自然，能夠很好的調動幼兒的積極性，合適的互動環節，讓活動洋溢著熱情、和諧。讓幼兒和家長朋友共同渡過了一個美好的母親節。

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