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班級活動策劃

更新時間：2023-07-11 17:02:48

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班級活動策劃(共15篇)

班級活動策劃1

　　一、活動目的：

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，來度過一個難忘的六一兒童節

　　二、活動主題：

　　我歌唱，我游戲，我快樂。

　　三、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇；大合唱；設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、準備活動獎品。

　　4、音樂、謎語數條。

　　四、活動過程：

　　（一）整隊

　　（二）主持人宣布后“六一”快樂！慶祝活動開始。

　　鈕：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。

　　趙：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節.

　　鈕：噢，六月的日子是多么地精采。

　　趙：六月的日子多么令人向往。

　　鈕：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

　　趙：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！

　　合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日！今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節！“六一”快樂&聯歡會現在開始。

　　（三）首先請輔導員致賀詞。

　　（四）表演活動。

　　1、鈕：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾著花兒的清香，請聽XX獨唱《卡通卡通》。

　　2、趙：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請XX自彈自唱《十二生肖歌》。

　　3、鈕：我們來玩游戲：搶凳子。

　　4、趙：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。

　　5、請聽XX獨唱《鈴兒響叮當》。

　　6、請聽XX成帶來的古詩。

　　7、請聽XX、XX男聲二聲合唱《月亮月光光》。

　　8、游戲：傳氣球。

　　9、請聽XX、XX、XX、XX帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

　　10、看我們的XX帶來了許多歇后語，我們來聽聽。

　　11、請聽XX、XX、XX、XX、XX帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

　　12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

　　13、我們來欣賞XX、XX的`課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，XX、XX、XX、XX。

　　14、今天是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。

　　（五）學生成果展示：

　　學生的作業、圖畫、小發明小制作展示。

　　（六）評選班級優秀之星。

　　文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

　　五、班主任講話：

　　“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

班級活動策劃2

　　一、活動主題：

　　珍愛生命，體味成長”

　　二、活動目的：

　　利用小品、游戲、競賽等學生喜聞樂見的形式使學生感悟成長：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關懷，遇到矛盾的'時候學會換位思考，冷靜、理性地考慮問題、解決問題，同時培養獨立精神，培養一定的動手能力，努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。

　　三、活動形式：

　　主題班會

　　四、指導教師：

　　班主任xx

　　五、活動主持人：

　　班長xxx

　　六、各環節負責人（負責環節的過渡及環節小結）：

　　“悅納自己”————xx

　　“氣球天上飄”——馬xx

　　“解手鏈”————華xx

　　“買寵物”————江xx

　　“包餛飩”————蔣xx

　　七、地點：

　　本班教室

　　八、準備工作：

　　1、召開相關晨會及班干部會議，討論確定本次班會主題，動員全班圍繞主題獻計獻策。

　　2、在班委會上經過討論篩選出可行性較強的各個環節，指導各方案負責人分頭準備。

　　3、分別指導各環節，提醒可能出現的問題；班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負責人準備到位。

　　4、準備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩。

　　5、場地安排：黑板上書寫班會主題；桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場地。

班級活動策劃3

　　一、活動目的：

　　期末臨近，借此團日活動，讓同學們重新樹立考試不作弊的思想，這不僅體現出一個人的平時學習的情況，更體現出一個人的思想作風。城市對待一切的思想對于同學們以后的人生道路的影響是非常深遠的。因此，我們要認真對待這個問題。要讓同學們做到誠實對待考試，更要誠實對待人生。

　　二、活動主題：

　　樹誠信，促學風

　　三、活動形式：

　　表演小品及小組討論

　　四、活動時間：

　　12月20日上午

　　五、活動地點：

　　南2C403

　　六、活動對象：

　　08國貿教育全體同學

　　七、活動內容及要求：

　　內容：

　　1、主持人介紹活動背景，分析誠實對待考試的重要性。

　　2、班上同學表演事先排好的關于誠實對待考試的'小品。

　　3、讓同學們各抒己見，表達自己對于誠信考試的看法。

　　4、主持人總結這次的活動，呼吁同學們要反對考試作弊的行為，同時也深化我們的主題，讓同學們知道，不論做什么事都要誠實對待。

　　要求：

　　1、同學們可以自由組成幾個小組，提前查找關于誠信考試的資料，并要進行討論和分析。

　　2、班委要認真協助、落實團支部的工作，配合各項活動工作能夠順利地開展、收場和資料整理與制作。

　　八、后期資料整理：

　　1、照片處理：黃水秀負責拍照、收集（照片內容包括同學們整理的資料以及團日活動當晚的照片）

　　2、心得總結：

　　心得3份600字電子文檔

　　總結1份800字電子文檔

　　完成時間：20xx年12月25日前

　　負責人：羅敏希

　　08國貿教育班團支部

　　20xx年12月13日

班級活動策劃4

　　一、活動目的

　　暑假結束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的.參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。

　　二、活動形式

　　各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書(具體格式不限，也可以參照本文或金星農莊春游，最重要的是活動形式)，到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，并召開班會進行全班投票。投票選出方案，作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。

　　三、活動時間

　　暑假期間至開學出換屆競選前。

　　四、活動細則

　　1.大家發揮自己的創意，為親自設計一次班級活動;

　　2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性;

　　3.換屆競選前大家把自己的方案發到郵箱xx-xx或者開學初用U盤拷給我;

　　4.下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案，并對各方案過目，作為驗收;

　　5.召開小班會大家討論投票，得出方案;

　　6.為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學都獲贈神秘禮物一份。

班級活動策劃5

　　為確保元宵節有關活動安全有序開展，弘揚民族民間傳統文化，滿足人民群眾節日文化需求，推動我鎮文化事業繁榮發展，特擬定如下實施方案：

　　一、元宵越劇演出：

　　1、活動時間：xx年2月20日—2月22日（正月十四—正月十六）兩個下午、三個晚上

　　2、演出時間：下午1：00開始晚上6：30開始

　　3、活動地點：杜東岙里戲院

　　4、點上負責人員：負責人：鄭米通

　　5、現場服務：吳巧云、鄭米理、村干部3—5人

　　以上人員均須在每場演出半小時前到場。

　　二、杜東舞龍：

　　1、活動時間：xx年2月20日夜（正月十四）晚上7時開始

　　2、活動線路：解放街、府前街、杜西路、杜川路

　　3、點上負責人員：負責人：盧修米、王良根、王正良

　　現場服務：杜街辦事處干部5—10人、杜東村干部3—5人

　　三、燈展、猜燈謎：

　　1、活動時間：xx年2月20日（正月十四）12：00開始布置，18點開始。

　　2、活動地點：杜北路（時代名邸至陽光家園）兩側

　　3、點上負責人員：負責人：蔣林法

　　現場服務及安全保衛人員：（見保衛方案）

班級活動策劃6

　　距離畢業還有不到一個月的時間，旨在為班級同學服務到最后一刻，為大家帶來最難忘最快樂的一個月時光，班委會群策群力，發揮最后的一絲光與熱。初步提出的'畢業季系列活動策劃，小女筆拙，還有些不成熟，敬請各位同學提出寶貴意見，共同創造我們的回憶。

　　活動一：電子07-1班畢業典禮

　　時間：xx年6月15日地點：獐子島教學樓，星海公園，足球場，大黑石海邊【待定】

　　流程：

　　1.畢業季啟動儀式開啟(啟動人：大叔、笨笨、胖子)

　　2.班導師致辭(姜老師)

　　3.非雷勿擾【策劃中】

　　4.默契大考驗

　　5.班級演唱會-----對歌和演唱(負責人：小不點、馬大姐)

　　6.甜蜜點“心”(浪漫中夾雜著傷感)

　　7.浩蕩畢業叫(暫時保密)

　　8.水滴人歡(暫時保密)

　　9.電一，我們，在一起(演唱畢業快樂歌)

　　10.游戲開展(游戲內容暫時保密)

　　11.篝火狂歡【策劃中】

　　12.畢業留言

　　13.一直走，別回頭(暫時保密)

　　14.典禮結束

　　主持人：阿萍負責人：全體班干部總負責人：盧導

班級活動策劃7

　　一、活動目的

　　通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。

　　二、活動準備

　　1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人；

　　2、根據班會內容確定班會骨干同學；

　　3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目；

　　4、學生查找有關中秋的信息。

　　三、活動過程

　　1、主持人致歡迎詞；

　　2、xx朗誦《水調歌頭·中秋》；

　　3、講述中秋的由來、食俗；

　　4、講述身邊有關中秋的傳說故事；

　　5、有關中秋的民謠表演；

　　6、xxx等全班合唱《水調歌頭·中秋》；

　　7、主持人宣布班會結束。

　　四、活動內容

　　女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會。

　　男：當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。

　　女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。

　　男：轉眼間又到中秋佳節了，在此祝所有的同學老師——

　　合：“中秋節快樂！”

　　男：我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧？我們來一起回憶一下，我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的？

　　女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》

　　五、各地月餅的傳說

　　月餅象征團圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節吃月餅的.習俗，是由元朝末年流傳下來的。元朝末年，漢人打算起來反抗蒙古人的統治，卻苦于無從傳遞消息。后來劉伯溫想出一條計策，到處散布流言，說有冬瘟流行，除非家家戶戶都在中秋節買月餅來吃，才能避免。人們買了月餅回到家中，發覺里面藏著紙條，上面寫著：“中秋夜，殺韃子，迎義軍！”于是眾人紛紛起義反抗統治者，中秋節吃月餅的習俗就是這樣留下來的。中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭，據說也與此有關。相傳蒙古滅宋之后，民族壓迫深重，漢人時刻都想反抗。有一年，大家約好中秋之夜一齊動手。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征“韃子”人頭落地，這就是現在中秋節吃糖芋頭的來歷。這個傳說在各地則變異為：當時元朝統治者規定，每戶潮人家都要住一個蒙古兵，受漢人供養，監視漢人的行動，并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了，便趁著中秋節吃月餅的機會，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子里。取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，因此每至中秋，則以芋頭來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。

　　六、宣布結束

　　這堂課同學們了解了很多關于中秋節的知識，同學們的表演也非常精彩，中秋月圓之月每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！我們xxx是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！

班級活動策劃8

　　一活動時間

　　20xx年xx月xx日（具體時間另行通知）。

　　二活動地點

　　xxx學校

　　三活動主題

　　展示風采，超越夢想。

　　四活動組織

　　總指揮：xx總策劃：xx后勤保障：xx節目總負責：xx協調：全體管理人員

　　五活動流程

　　1開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在xx初中操場指定區域集合待命。

　　第一項：入場

　　第二項：全體起立奏國歌

　　第三項：學區校長xx講話

　　2新少先隊員擴隊儀式

　　3節目匯演

　　4閉幕式

　　六活動內容

　　以反映小學素養教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

　　1節目形式：

　　歌舞類：獨唱合唱舞蹈歌伴舞等。

　　樂器樂類：獨奏合奏等。

　　2節目安排：

　　本次慶“六一”文藝匯演場地的打算，由xx初中校長負責。小學部：小學教師1個節目，學生4個節目，小學2個，水xx小學2個，初中部：初中教師1個，學生2個，xx初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師協助老師。

　　對參加匯演的`節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出團體第一第二精神文明獎各一個。優秀節目獎五個優秀輔導獎五個。

　　班級活動策劃書20xx年度六一班級活動策劃集錦

班級活動策劃9

　　棋類比賽作為一種既益智又高尚的文化娛樂活動，能提升大學生個人素養，同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發展自我，充分展示才藝和思維能力的機會，充實大學生活，因此，我支部決定組織策劃一場棋藝大比拼活動。

　　一、活動名稱

　　“棋”樂無窮——棋藝大比拼

　　二、活動目的

　　培養支部成員的興趣愛好，豐富我們的校園生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領域、增加兄弟之間的感情。提高活動質量，以其特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著同學們積極參與其中。體現和樹立10焊接一班的健康形象和精神風貌，同時為進一步促進我支部成員之間的交流與溝通，提供show出自我才能的`舞臺

　　三、活動主題

　　以棋會友，“棋”樂無窮；人生如棋，樂在其中。

　　四、活動時間

　　11月25日13：30

　　五、活動地點

　　5#210教室

　　六、參與對象

　　10焊接一班團支部全體成員

　　七、活動程序

　　（一）活動前期工作安排

　　1、制定活動策劃書

　　2、策劃書交輔導員審批

　　3、宣傳此次活動的特點、意義以及形式并在班級群共享里公示策劃書

　　4、組織報名

　　5、制定、分組名單表格

　　（二）比賽流程

　　1、抽號確定對決選手次序，若有輪空選手直接晉級。

　　2、首輪1/2淘汰賽，獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

　　3、再次1/2淘汰賽（具體次數根據報名人數再定）。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

　　4、循環賽，決出冠亞季軍。

　　5、為冠亞季軍頒獎。

　　6、比賽結束。

　　八、比賽項目及規則

　　（一）中國象棋

　　1、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。頭兩盤賽慢棋，每盤勝1分，和平局0。5分，負0分。如兩盤慢棋戰平則賽第三盤快棋，如再戰和則賽第四盤快棋，直到分出勝負。

　　2、慢棋原則上每步不超過2分鐘。快棋每步20秒，超時警告，第三次警告即判負。每局總時間半小時，超出該時間則判雙方平局。

　　3、每步棋落子不悔。同一步棋不許連續重復三次。

　　4、每組編號在前者執紅先走，第二盤交換先行權。如需再戰第三盤則通過執硬幣決定先行權。

　　（二）五子棋

　　1、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。

　　2、第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為4人一組。先在小組內進行淘汰賽。

　　3、每局勝1分，和平局0。5分，負0分。猜先決定先行權，每開始新一局雙方交換先行權。比賽最少進行兩局，如兩局戰平則賽第三局，如仍戰平責進行第四局，直至分出勝負。

　　4、落子不悔。

　　九、賽場工作人員

　　總負責：劉坤

　　賽場照相：劉同、王亮

　　成績統計員：豐威、張樹杰、王展飛

　　后勤人員：王東旭、宋曉博、高相博

　　十、注意事項

　　1、本次活動共有兩個項比賽組成，并同時進行。

　　2、若有人同時報兩項比賽，則按賽長具體比賽情況進行調配。

　　3、若出現不能調配的情況，參賽者必需放棄一種比賽。

　　4、對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。

　　5、禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。

　　材料工程系

　　10焊接一班團支部

班級活動策劃10

　　一、活動目的

　　本次辯論賽主要為了豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現學院學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“深化學風建設，增強學習意識”的宗旨，讓同學們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學朋友。也提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他團隊的組織和團結協作能力。

　　二、活動宗旨

　　深化學風建設，增強學習意識。

　　三、活動主題

　　思辨青春·歡樂學習

　　四、活動組織機構

　　主辦單位惠州市技師學院學生部承辦單位惠州市技師學院院學生會

　　五、活動時間

　　20xx年12月7日至20xx年1月7日（請各系部于12月20日前提交系部參賽代表隊名單、12月28日在F302進行半決賽、1月6日進行總決賽）

　　六、活動形式

　　（一）采用各系部初賽（系賽地點：各系部階梯教室），全院決賽的'比賽形式（院賽地點：F302階梯教室）

　　（二）參加對象為全院學生。

　　（三）參賽方式

　　1、各系部組織參賽隊伍，建議以班為單位，最后推薦一支隊伍參加全院總決賽；

　　2、抽簽決定辯論主題及辯論雙方；

　　3、無論是初賽還是決賽，每場比賽都需要一名主持人，負責主持辯論賽過程；

　　4、每支參賽隊伍由四名辯手、四名智囊團組成，辯手負責辯論，智囊團負責提供辯手信息。同時每隊各一名負責人，負責記錄辯論賽，事后做好相關材料上交院學生會學習部，分別為紙質稿和電子稿，內容包括文字和圖片材料；

　　（四）比賽規則

　　1、雙方一辯各自闡述觀點，時間各為3分鐘；

　　2、雙方二辯發言，時間各為3分鐘；

　　3、雙方三辯發言，時間各為3分鐘；

　　4、自由攻辯5分鐘；

　　5、雙方四辯分別作總結闡述，時間各為4分鐘；

　　6、評委投票決定勝負。

　　七、參賽要求

　　（一）各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽事安排。

　　（二）各參賽隊于每場比賽前20分鐘到達比賽現場，以利于各場比賽的順利進行。對于無合理理由而遲到或缺席的參賽隊視為自動棄權，其對手直接晉級。

　　（三）請各參賽隊在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的水平。

　　（四）各參賽隊及啦啦隊要遵守比賽紀律及比賽規則，服從工作人員安排，尊重評委老師評判。如有不同意見，請賽后與院學生會學習部成員聯系。

　　（五）辯論期間辯手不能離開辯池，否則作違規處理。

　　（六）參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場比賽。

　　（七）各系學習部在系部每場比賽后將評委名單及辯題交給院學生會安排的對應負責人，在各系的辯論賽總決賽結束之后還需及時將辯手的個人信息（即姓名、班級、聯系方式、性別）交給院學生會為其安排的對應負責人。

　　（八）辯手不能一味地重復比賽中已經提及的內容，辯手在辯論期間不可問涉及個人隱私和違反規則的問題。辯手在比賽時必須統一著裝。

　　八、總決賽獎項設置

　　（一）團體獎

　　1、辯論賽冠軍獎杯（1個）

　　2、辯論賽亞軍獎杯（1個）

　　3、辯論賽季軍獎杯（1個）

　　（二）個人獎

　　1、大賽團體第一名榮譽證書+獎品（4個證書+4個獎品）

　　2、大賽團體第二名榮譽證書+獎品（4個證書+4個獎品）

　　3、大賽團體第三名榮譽證書+獎品（4個證書+4個獎品）4、辯手水晶杯+榮譽證書（6個水晶杯+6個證書）5、優秀辯手榮譽證書（12個證書）6、優秀指導老師榮譽證書（6個證書）十、活動經費預算

班級活動策劃11

　　時間在不知不覺中流逝了，我們來到長師已經快半年了，第一個學期也即將結束。在我們都已適應了新環境的生活和學習的情況下，大家一起在周末出去聚聚，讓我們的友誼更加堅固。

　　一、活動主題

　　凝聚力量，河蟹集體

　　二、活動目的

　　通過本次活動開展，讓班上成員能更深刻地體驗個人與班級、同學之間相依的.關系，從而激發出班級更高昂的學習熱情和班級的凝聚力，增進同學們對集體的責任心，改善人際關系，更為融洽的和每個人相處。豐富同學們的課余生活，增進同學之間的感情，讓我們這個班級成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。

　　三、活動內容

　　1、燒烤期間，全班人以小組為單位進行活動。

　　2、每組可以邊燒烤邊進行一些小游戲，活躍大家的氣氛。

　　3、根據時間情況考慮，燒烤完之后是否以小組為單位根據自己的愛好去玩游樂設施。

　　4、在活動加上進行拍照留念。

　　三、參與對象：10計控301班全體同學

　　四、活動地點和時間：地點烈士公園，時間20xx年12月11日

　　五、活動流程

　　1、與全班同學商量決定去烈士公園進行燒烤活動

　　2、借好燒烤工具

　　3、讓全班同學自己分組，分為5組，每組選出一名組長作為負責人，把名單交上來

　　4、 12月10日下午統一購買燒烤食物

　　5、 12月11日早上8：30在學校前門口集合，統一組織坐車

　　6、有紀律性的組織進入烈士公園，安排好場地

　　7、要有紀律性的進行活動

　　8、活動完后安排人員打掃衛生，清理工具

　　9、活動結束后各組負責人清點人數，上報總負責人，統一組織回學校

　　10、到校后再由總負責人清點人數

　　六、活動注意事項

　　1、團結友受，互相幫助，一起出去就是個團體，要發揚團隊精神，聽從安排。

　　2、注意環保，不亂扔垃圾，體現戶外精神，嚴禁任何浪費行為。

　　3、注意安全，一定要以組為單位，不能單獨行動。

　　4、多少人出去就多少人回，沒有特殊對待，不能中途離開，不能到處亂跑。

　　5、安排好的負責人必須認真負責。

　　6、注意交通安全，人身安全。

　　七、活動負責人

　　活動總策劃：彭濤，肖丹

　　活動紀律：歐軍，柳品，黃騰達

　　活動人員：全體一二年級同學

　　活動方式：每人準備4—6件物品，同學間互換。

　　活動地點：一樓走廊

　　活動時間：8：40—9：40（二年級）2：30—3：30（一年級）

　　注意事項：

　　1、物品要求五成新的，有再次使用價值的書籍、文具、玩具、工藝品等。

　　2、互換時請使用禮貌用語，在征求他人意見大家達成共識后，方可進行交換。交換后不得反悔，可以循環交換，做到快樂交換、文明交換。

　　3、可以為自己的“商品”準備好宣傳標語（廣告語），以吸引別人的注意。

　　4、交換過程中，請大家自覺遵守紀律，做到不擁擠，不大聲喧嘩，保證活動順利進行。

　　衷心地希望我們的孩子能快樂地度過小學第一個難忘的兒童節！

班級活動策劃12

　　一、活動主題：

　　團結互助，增進友誼

　　二、活動目的與意義：

　　為了讓同學增進感情，豐富大學生活，彰顯大學生的無限活力與激情!

　　三、活動對象：

　　11級計算機應用技術(2)班學生

　　四、活動時間：

　　xx年9月16日

　　五、活動地點：

　　撫州市名人園

　　園區名人雕塑，可讓我們了解更多的'知識，風景很好，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。

　　路程較遠，我們采用更好的方法，騎自行車，感覺很環保，又有很多快樂。

　　六、活動具體安排：

　　1、觀看園內風景，放松心情，讓同學們在忙碌的學習的時候感受大自然的氣息。

　　2、大家各自逛、漂亮的地方、拍下美麗的風景。然后和同學分享。

　　3、大家可以騎自行車、既可以鍛煉身體、又可以更便捷。

　　4、可以玩一些小游戲，增進大家的感情。

班級活動策劃13

　　一、活動目的及意義

　　一年一度的班級風采大賽是光電學院獨具特色的比賽交流形式。它是一個班級與班級之間文化藝術交流的平臺，呈現了班級這個學生團體，團結，進取與創新的一面，它以豐富多彩的節目形式展現各班不同的風貌。通過比賽，可以增強班級榮譽感，凝聚力，促進了班級之間的交流，也豐富了同學們的課余生活。同時，給了大家一個展示自己藝術特長與發揮創造力的舞臺。

　　二、活動主題

　　本次班級風采大賽的主題是“繼承五四精神展現青春風采”。20xx年，在這個生意盎然的春天，我們即將迎來偉大的“五四”運動90周年的紀念日。作為新時代的大學生，我們應該大力弘揚五四精神，銘記光輝歷史，展現出新時期青年積極向上的精神風貌。讓我們以生動的藝術形式，展示我們的火熱青春，努力創造具有鮮明時代特點，深受大學生歡迎的五四節日文化。

　　三、參賽對象

　　光電學院大一、大二各班。

　　四、活動形式及內容

　　各系每班準備1~2個節目，形式不限，人數不限。內容盡量貼近本次大賽主題，突出本班特色。每班至多有一個節目代表本班參加大賽。具體節目編排由各班班長和文藝委員負責及組織，然后經過策劃組審核。節目出場次序由策劃組決定。

　　五、活動策劃

　　光電學生會文藝部

　　六、比賽時間

　　20xx年4月25日晚19：00 ~ 21：00(暫定)

　　七、比賽地點

　　模擬法庭

　　八、活動各環節安排

　　1)幕布設計征稿：大賽幕布的設計于四月初向本學院同學廣泛征稿，由宣傳部打板宣傳。各班宣傳委員向本班同學加強宣傳。

　　2)主持人選拔：主持人2名，男女各一名。由策劃組選擇形象氣質兼優，表達能力、應變能力和責任心強的同學。

　　3)特色節目：由光電藝術團準備1~2個節目，為此次比賽增加亮點，同時樹立光電藝術團的.品牌，展現藝術團文藝人才的風采。

　　4)派發請柬和邀請函：賽前一周由秘書處寫請柬，邀請院領導、各級輔導員、各院學生會主席。由策劃組負責邀請評委老師，并于賽前一周制作好節目單。

　　5)場地布置：賽前由宣傳部負責背景、幕布以及場地的布置。

　　6)場務及后臺工作：比賽現場由文藝部負責場務，并在體育部的協助下做好后臺的后勤工作。

　　7)現場秩序：由自律部負責維持現場秩序。賽前半小時由各班班長帶領本班同學有秩序的進入會常

　　8)賽程記錄：由信息部負責比賽全程的攝影工作。

　　9)頒獎活動：由院領導向獲獎班級頒發獎狀和獎品。

　　10)場地衛生：大賽結束后由秘書處和生活部負責清理場地。

　　11)賽后整理：由信息部將比賽現場精彩環節和圖片及時發布到校園網上。

　　九、活動準備階段日程安排

　　班級風采大賽宣傳3月26日~4月7日

　　向各班下發通知說明比賽的具體事宜3月26日~3月29日

　　文藝委員上報各班初定的節目4月7日

　　節目負責人向策劃組匯報排練進度及存在問題4月10日

　　節目初審4月12日~4月14日

　　總體節目彩排4月18日~4月19日

　　賽前彩排4月25日15：00~17：00

　　活動現場準備

　　16：30場地布置

　　18：00演員及主持人到場

　　18：20所有觀眾開始有秩序入場

　　18：50評委老師及嘉賓到場

　　19：00主持人宣布本次班級風采大賽正式開始

　　十、獎項設置

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，最佳組織獎1名。

　　十一、經費預算

　　場地租借費900元舞臺特效200元

　　節目單2元/張xx20=40元一條橫幅50元

　　舞臺布置200元購買請柬50元

　　購買獎品150元

　　其他費用支出200元

　　活動預算總計1800元

　　活動后期工作

班級活動策劃14

　　一、活動概況

　　1、活動背景：

　　白巖松曾說過：“沒有一代人的青春是容易的。”我們的青春就像奔流不息的江河，呼嘯著追尋我們想要的一切。在這追尋的'過程中，我們總能被身邊的優秀典范所激勵所鞭策，跟優秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈，讓我們放飛青春之歌，一路與優秀同行。

　　2、活動目的：

　　旨在激勵大學生在青春的道路上向優秀的典范學習，不斷提高自我，完善自我。

　　3、活動主題：青春之路，優秀同行

　　4、活動成員：管理科學Q1241班全體成員

　　5、活動時間：XX年11月21日第5、6節課

　　6、活動地點：J1-407

　　二、活動流程

　　1. 前期準備：班級博客圈、xxx宣傳

　　2. 活動所需物資資源：氣球、便利貼、獎品等。

　　3. 活動人員分工：主持人：陳誠拍照：范婷

　　4. 活動流程策劃安排：

　　（1）全體起立，唱團歌

　　（2）主持人致辭

　　（3）詩朗誦

　　（4）游戲互動（一）

　　（5）班級優秀作品展示

　　（6）游戲互動（二）

　　（7）全體合唱歌曲

　　（8）主持人致結束詞

　　三、預期效果：

　　通過本次活動能夠激發大家在成長的道路上對優秀典范的追求，從而樹立正確的人生觀與價值觀，在青春的道路上每個人都能過得精彩和充實，擁有一個美麗的大學生活。并且通過這些小活動來調動大家參與班級活動的積極性，拉近大家的距離，從而提高班級的凝聚力。

班級活動策劃15

　　一、活動目的

　　為擴展同學們的知識面，增強同學們的學習熱情，培養同學們的合作意識，增進交流，豐富我院學生的課余文化生活，從而加強我院學風建設。

　　二、比賽對象

　　三、比賽地點

　　四、比賽時間

　　五、比賽方法

　　1、各專業通過內部選拔，組成一支三人隊伍參加比賽，進行答題，決出名次。

　　2、每專業選出10名同學為本班親友團，作為參賽選手的支援。

　　六、報名方式

　　各班接到通知后，選出本專業參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習時交予活動承辦方處。

　　七、獎項設置

　　此次活動按比賽分數由高到低評出一、二、三等獎（各一名）及優秀獎、文明獎、最佳組織獎。

　　八、比賽要求

　　1、比賽通過現場答題的方式及團隊組織情況決出名次，要求專業參賽人員按比賽流程進行比賽，比賽中聽從主持人安排。

　　2、參賽選手應衣著得體，顯示其良好的精神風貌。

　　九、主辦單位

　　學院團總支學生會

　　十、承辦單位

　　負責人聯系方式：

　　（具體活動流程見附表）

　　xx學院學工辦

　　x年xx月xx日

　　附表知識競賽流程

　　1、主持人介紹評委、參賽班級及親友團方陣。

　　2、評委發表致詞。

　　3、比賽開始

　　比賽流程：

　　第一部分有問必答

　　（必答題）

　　本環節為復合題型，每支參賽隊伍回答六道題，由主持人念題，選手答題。選手回答確定后由主持人公布答案，記錄員記錄得分。主持人念完題目后，參賽選手必須在五秒鐘內給出答案，否則視為放棄，主持人念下一題。每道題答對得5分，答錯或不答不得分。

　　第二部分自選模塊

　　本環節設七個模塊（文學、歷史、地理、體育、軍事、人文百科、戲曲電影）。

　　每個參賽隊伍有三次向親友團求救的機會。答對一題得5分，答錯或不答倒扣3分。各代表隊抽簽決定選則模塊的次序，已被選過的模塊不得再眩

　　第三部分校園十佳歌手演唱

　　（特邀嘉賓：xx）

　　第四部分上下互動

　　由主持人念題目，觀眾舉手回答，答對有相應獎勵。

　　第五部分猜詞題

　　由參賽隊自選模塊序號。答題時，每支參賽隊選出兩人上臺合作。描述詞語的`人不得說出所猜詞語中的任何一個字，也不許用其他語種直接翻譯出讓猜詞人在轉譯過來，否則此題作廢，跳到下一題。每答出一個詞即得2分。感覺有困難的題目可以選擇跳過。每組20個詞語。規定時間為5分鐘，若提前準確完成所有題目且沒有跳過任何一題再加10分。

　　第六部分搶答題

　　本環節題目為復合題型。每支代表隊在主持人說：“開始”后才能舉手回答，若提前舉手則倒扣3分。答對一題得3分，答錯倒扣5分。答錯的題目可以由所有代表隊再次舉手搶答。

　　結束比賽，統計分數，宣布獲獎班級。

　　在此過程中，根據各班級親友團的紀律情況給予相應加分或減分。

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